高中畢業(yè)季演講稿（精選24篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的高中畢業(yè)季演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中畢業(yè)季演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光似流水，靜靜地流向遠方，伴隨著(zhù)甘甜的汗水，激動(dòng)的淚，都將成為我永恒的回憶。
沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避，回首來(lái)時(shí)路，我們風(fēng)雨兼程。從三年前的滿(mǎn)臉稚氣一路走來(lái)，我們和“桐柏一高”這個(gè)孕育品德與智慧的名字一同成長(cháng)，直至今日，或學(xué)有小成，或初識人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，學(xué)會(huì )了肩負責任，學(xué)會(huì )了如何擁有一顆創(chuàng )新求實(shí)的心，學(xué)會(huì )了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰，展現自我。
生命的波瀾讓相逢成為一種財富，三年的育才生活我們相識、相伴，軍訓、運動(dòng)會(huì )、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個(gè)清晰的場(chǎng)景都是一個(gè)明朗的永恒的日子，每一個(gè)凝聚的集體都有一個(gè)不滅的傳承的信念�！�08”這個(gè)讓我們難以忘懷的數字，承載著(zhù)我們多少的淚水，又浸透了多少的壯志。風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞。在一次次的跌倒中，我們慢慢成熟，開(kāi)始慢慢懂得什么是友情，什么是承受，什么是堅強，什么是團結。還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。
不需要什么承諾，時(shí)間和事實(shí)會(huì )證明我們的默默付出。離開(kāi)這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最為堅實(shí)的一步。
回首往事，心中充滿(mǎn)無(wú)限感慨。以往的每一份努力、每一次歡笑、每一滴失落、每一點(diǎn)成就，每一種表情都歷歷在目。此時(shí)此刻，面對教育我們的母校和母校中熟悉的一草一木，我們百感交集；面對給予我們知識的尊敬的師長(cháng)，我們充滿(mǎn)感恩；面對朝夕相處、同舟共濟的同學(xué)，我們依依不舍。在這里，請允許我代表高三學(xué)生向全體高三教師致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝：感謝你們的諄諄教悔，感謝您們的細悉心付出，感謝你們傾注在我們身上的愛(ài)心和汗水。
多少個(gè)日日夜夜我們在這親切的校園里吸收知識，學(xué)會(huì )做人。行走于三點(diǎn)一線(xiàn)的簡(jiǎn)單軌跡，抬頭數著(zhù)眨眼的星星，講述著(zhù)身邊只屬于我們的動(dòng)人故事。直到有一天，突然意識到分離將成為一種必然，且就在眼前。我們要離開(kāi)這片再熟悉不過(guò)的沃土，并將滿(mǎn)懷敬意的稱(chēng)其為母校，此時(shí)我們才真切的感受到“一高”情結在我們心中的位置和重量。沒(méi)有淚水，沒(méi)有徘徊，對身邊的朋友說(shuō)一聲珍重，對時(shí)刻關(guān)注我們的老師說(shuō)一聲珍重，對美麗的校園說(shuō)一聲珍重。我們將收好行囊，伴著(zhù)初升的朝陽(yáng)，滿(mǎn)懷信心和夢(mèng)想，踏上一段嶄新的征程。
1天后，363天后，731天后，我們必將面對同樣抉擇。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是幸福的，在家庭、學(xué)校、社會(huì )共同營(yíng)造的優(yōu)秀環(huán)境中，有更多的時(shí)間去充實(shí)，有更多的機遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創(chuàng )造。時(shí)間如同大江東去，不要指望它會(huì )西歸。生命好比倒在手心里的水，無(wú)論我們怎樣握緊雙拳，他還是會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)溢出指間。所以，學(xué)會(huì )珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習環(huán)境，珍惜陽(yáng)光下的青春年華。
十年寒窗，為山已九仞，豈能功虧一簣；三載勤學(xué)貯才方七斗，仍需雞鳴在五更。握緊筆桿，磨成刺破歲月塵埃的鋒利寶劍；臥薪嘗膽，練就縱橫高考沙場(chǎng)的鋼筋鐵骨。乘風(fēng)破浪，直掛云帆，到達成功的彼岸。風(fēng)犀利，卻剪不斷前行的堅韌。即使你背負著(zhù)蝸牛那樣重的貝殼艱難前行，請不要忘記，蝶的夢(mèng)想也正在殼中醞釀。溢出自信和頑強，沉淀悲痛和沮喪，做一只浴火重生的鳳凰，等待再次的展翅翱翔！
最后，衷心祝愿全體高三同學(xué)在高考中考出好成績(jì)，進(jìn)入理想的大學(xué)；衷心祝愿高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們努力奮進(jìn)，心想事成；衷心祝愿我們母校的明天更燦爛更輝煌！
高中畢業(yè)季演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
你們好！
我們相聚在這里，共同慶祝我們xx屆的高三學(xué)子的畢業(yè)。是的，這是慶祝，而非其他。我不想說(shuō)一些讓人感傷的話(huà)，離別這個(gè)話(huà)題，還是太沉重了，沉重到我們有些難以承受。還記得我們剛剛來(lái)到這座校園，初中進(jìn)入高中，一切都是那么的陌生。不曾見(jiàn)過(guò)的同學(xué)，不曾接觸的老師。校園里的風(fēng)景是很美的，美的是景，美的是人。
我們曾經(jīng)追逐在這紅色的跑道上，也曾比拼在這籃球場(chǎng)上，有在乒乓球臺前揮拍灑出汗水，也在排球場(chǎng)里高高躍起扣球。這里的每一個(gè)角落里都曾遺留過(guò)我們的氣息，每一寸校園的土里都有過(guò)我們走過(guò)的腳印。食堂里擁擠著(zhù)的我們，商店里爭搶時(shí)的我們，教室里讀書(shū)時(shí)的我們，宿舍里懶撒躺著(zhù)的我們。都將成為這所學(xué)校的過(guò)去，都是這所學(xué)校曾經(jīng)的記憶。
但，一朝是xx的學(xué)生，就一輩子是xx人。
這是我們的母校，是我們成長(cháng)地方，是我們度過(guò)了三年的地方。
高一時(shí)的我們，以為高考離我們還很久遠，所以我們不自治。
高二時(shí)的我們，覺(jué)得高考還剩兩年時(shí)間，所以也沒(méi)有放在心上。
直到高三的時(shí)候，日子幾天天的逼近，老師們的步步緊逼，家長(cháng)們似念經(jīng)般的嘮叨在告訴我們：你太天真了。
一年的時(shí)間，真的就像是沒(méi)有了時(shí)間的概念，無(wú)論是早上或是夜晚，無(wú)論是黎明還是黃昏，我們始終在學(xué)習著(zhù)。我想，不會(huì )有一位同學(xué)覺(jué)得這一年過(guò)都很輕松吧。那些書(shū)本上寫(xiě)的密密麻麻的筆記，那些作業(yè)上畫(huà)著(zhù)的一個(gè)個(gè)紅圈，一踏踏試卷，一冊?xún)粤曨}，都是我們留下的印記。已經(jīng)忘記寫(xiě)斷了多少支筆，寫(xiě)完了多少盒筆芯，用掉了多少本子。心心念念想著(zhù)的只有兩個(gè)字，高考。心心念念想著(zhù)的只有一個(gè)愿望，考上理想的大學(xué)。如今的我們，做到了。高考已經(jīng)結束，一切都塵埃落地�？荚嚱Y束鈴聲響起的那一刻，有多少同學(xué)狠狠將筆甩在了地上，長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，又有多少同學(xué)止不住的哽咽。
一切，都已經(jīng)結束了。
我們結束了高考，也結束了三年的高中生涯。接下來(lái)等待著(zhù)我們的，又會(huì )是不一樣的地方，不一樣的學(xué)堂。大學(xué)的大門(mén)已然打開(kāi)，正在等待著(zhù)我們。
“莫等閑，白了少年頭！”請繼續我們的征途吧！
謝謝大家！
高中畢業(yè)季演講稿 篇3
尊敬的各位校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家好！首先，今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。
有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么？
三年前的我們，也許沒(méi)有預見(jiàn)今天的分別。但如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會(huì )有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢？
在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(cháng)，牽手面對困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
隨著(zhù)時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過(guò)渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱(chēng)呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。
我們在未來(lái)的這條路上也許會(huì )非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì )發(fā)現這一切都是值得的。人生就像是裝滿(mǎn)巧克力的盒子，你永遠也不會(huì )知道接下來(lái)會(huì )吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬�，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動(dòng)。
生命中，是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了；遺忘的記住了�；貞浭菦](méi)有任何力量的，但它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。
一句話(huà)難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過(guò)三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見(jiàn)證我們成長(cháng)。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來(lái)的日子，我們將帶著(zhù)你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過(guò)，一中只是我們生命中的驛站，但是一中的老師們絕對不是我們生命中的過(guò)客！在未來(lái)，在天長(cháng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激！
就要分別了，請記住，20xx年7月4日，我們XX中學(xué)20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。
愿我們的母校明天會(huì )更美好。
高中畢業(yè)季演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
午夜的鐘聲輕輕的推開(kāi)離別的心門(mén)，我以為是幻覺(jué)，沒(méi)想到這么真實(shí)。
三年，記得被你的溫柔深深寵愛(ài)，這里的一切注定成為我不可抹滅的回憶。當你深情的脆弱像個(gè)孩子需要人疼愛(ài)，明白要給你所有的`呵護。你的多情似鋪散滿(mǎn)操場(chǎng)的三葉草，給我多少初開(kāi)的憧憬，后來(lái)大地震動(dòng)，多怕你經(jīng)不起折騰長(cháng)眠不醒。你的毅然讓我感動(dòng)，為何又如此殘忍，三年后的今天無(wú)情的趕我離開(kāi)。驀然回首，你的淚水淹沒(méi)桑田。
時(shí)間吹過(guò)，沒(méi)能在身邊畫(huà)成圈，折斷的琴弦，彈盡離去的挽歌，揮舞的黃絲帶送走批批學(xué)子，你的背影為何如此潮濕？
三年，當我不誠？的眼等待你的改變，一轉眼是我先違背了誓言。離開(kāi)，原諒我沒(méi)能遵守約定陪你走完。遺憾，當三月的春風(fēng)拂過(guò)柳絮紛飛，你的美麗充盈整個(gè)校園，我沉醉！后來(lái)命運驅我離開(kāi)，走過(guò)小道多么懷念，我接受這結局和我無(wú)能為力的愚蠢。我拿著(zhù)離開(kāi)時(shí)你給我的單程車(chē)票，背起行囊和你握手，你沒(méi)有作聲。走遠，我聽(tīng)到你在哽咽！
男孩，女孩和你。你在微笑過(guò)美麗后執著(zhù)著(zhù)強忍住卻壓抑不住淚水時(shí)證明結束了到點(diǎn)了離開(kāi)了你如此不舍。你放手看著(zhù)孩子離去，誰(shuí)在乎你多么心痛？你的孤單不曾讓我看到！
我無(wú)法解釋當選擇成為一種必須，當離別成為一抹心頭的憂(yōu)傷，還會(huì )有愛(ài)的答案填滿(mǎn)我創(chuàng )傷的記憶么？我不敢回頭當假裝成為一種傷害，當無(wú)助成為一生揮之不去的陰暗，還會(huì )有感動(dòng)的點(diǎn)滴擦拭我青春的明媚么？我不愿凝視當哭泣成為一種乞求，當邂逅成為一種罪過(guò)，誰(shuí)還肯為我刻骨盡管疼痛的花季溫柔的觸摸？
落滿(mǎn)一地的殘雪，蓋住你傷痕累累的肩膀。最后一場(chǎng)雪掩不住你流過(guò)的淚，你無(wú)聲的承受學(xué)子的懷疑，沉重的步伐和晴紫的天氣形成對比，愛(ài)的重力拉動(dòng)地球的引力。原來(lái)造物的恩寵不過(guò)是傳說(shuō)中的玩笑，不懷好意！
你冷漠，我懂！3000份的愛(ài)不是說(shuō)說(shuō)而已，是需要呵護的，學(xué)子的夢(mèng)想有你見(jiàn)證。
你無(wú)聲，我懂！365乘以3的時(shí)間，不是用一行字就能寫(xiě)盡的，藏在心里的不舍你比誰(shuí)都會(huì )偽裝。
我要離開(kāi)了，我們都離開(kāi)了。如果離開(kāi)有罪，我愿被判在你懷里終生監禁，沒(méi)有期限！
母校，再見(jiàn)我有罪！
高中畢業(yè)季演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
在這充滿(mǎn)希望和憧憬的六月，今日，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了咱們實(shí)驗中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。借此喜慶之際，我謹代表學(xué)校全體老師，向所有圓滿(mǎn)畢業(yè)的高三學(xué)子，獻上我們最熱烈、最誠摯的祝賀！祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，開(kāi)始新的征程，揭開(kāi)人生新的篇章；祝賀你們經(jīng)受住了考驗，從此與眾不同，書(shū)寫(xiě)人生新的輝煌。
回首過(guò)去，你們青春無(wú)悔，三年前，青春年少的你們，為了追逐夢(mèng)想，帶著(zhù)對知識的渴望和追求；帶著(zhù)家人的叮嚀、親朋好友的期望；帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬和希冀，匯集到這里。你們用朝氣和豪情，為校園注入了澎湃流動(dòng)的血液；你們用勤奮與智慧，編織了高中生活的溫馨和夢(mèng)想；你們用無(wú)悔的青春與激情，書(shū)寫(xiě)了人生的燦爛與輝煌。三年來(lái)你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，在進(jìn)取的道路上留下了一串串步履堅實(shí)的腳印。課堂上留下了你們的勤奮學(xué)習的專(zhuān)注神情，校園里留下了你們朝氣蓬勃的青春背影，運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們充滿(mǎn)活力的颯爽英姿。春華秋實(shí)，伴隨著(zhù)一千多個(gè)日了遠去，你們的知識得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅強。你們用自己的努力和勤奮，書(shū)寫(xiě)了自己無(wú)悔的青春。
即將離別，我們依依不舍。同學(xué)們，三年來(lái)，或許老師對你們的要求嚴了點(diǎn)，批評狠了點(diǎn)，甚至有些教育管理方法讓你們難以接受，但請一定要理解老師的心情，嚴是愛(ài)，松是害。我想請各位再看看自己的老師，想想老師的臉上為什么還寫(xiě)滿(mǎn)期待，老師的眼中為什么還飽含熱淚，因為我們深深?lèi)?ài)著(zhù)這所學(xué)校，深深地愛(ài)著(zhù)每一位學(xué)生，在這離別之際，我們舍不得你們。我們曾為你們的知識長(cháng)進(jìn)而高興過(guò)。也曾為你們的徘徊不前而焦慮過(guò)；曾為你們的明理懂事欣慰過(guò)，也曾為你們的幼稚率性而操心過(guò)。雖然有時(shí)也會(huì )覺(jué)得很苦很累，但我們無(wú)怨無(wú)悔，因為我們見(jiàn)證了你們最動(dòng)人的成長(cháng)歷程；我還想請同學(xué)們，把你們青春的臉龐，再次轉向你們的同窗好友，因為，是他們伴你走過(guò)如歌青春里最單純的歡樂(lè )和憂(yōu)傷。歲月可以改變許多東西，但師生情誼和同窗之情，隨著(zhù)歲月的流逝，將變得更加厚重、更加珍貴。
展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔。親愛(ài)的同學(xué)們，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬，對未來(lái)的暢想，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，相信你們的航船，最終一定能夠到達理想的夢(mèng)境，成功的彼岸�？v然在人生的道路上，或許會(huì )有失意的時(shí)候，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，希望同學(xué)們失意不失志，遇挫而愈勇，抬起頭來(lái)走路，挺直腰桿做人，常思同學(xué)之情，師長(cháng)之愛(ài)，忘卻煩惱，笑對人生。
同學(xué)們，未來(lái)的路還很長(cháng)，我們無(wú)法預測你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng )造的業(yè)績(jì)，但我們堅信，未來(lái)一定屬于今日精彩明天更精彩的你們！同學(xué)們，努力吧！青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！祝愿各位在今后的人生旅途中，一路走好！
高中畢業(yè)季演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
六月的陽(yáng)光，肆意照射在我們的校園里，我們xx屆的高三學(xué)子，在今日之后就要和大家告別了。告別相處已久的同學(xué)和老師，告別鮮花開(kāi)滿(mǎn)的花園和綠壇，告別這一棟棟教學(xué)樓，這一條條的林蔭地。從此之后，天高地遠，各別一方。
大家都是xx高中的學(xué)子，每個(gè)人來(lái)到這里，書(shū)寫(xiě)自己三年的成長(cháng)。一盒盒的筆芯，一疊疊的試卷，都是我們在這里留下的痕跡。高中三年，大家辛苦了！我還記得高一時(shí)的我，踏入這方校園，在第一次看到高中課本時(shí)那種吃驚詫異的表情，從初中到高中，突然的變化讓我有些措手不及。但同學(xué)們用他們的行動(dòng)告訴了我，如果我不盡快的跟上他們的腳步，那么此后再想要追趕，就不會(huì )再有機會(huì )了。所以我及時(shí)的穩住了心態(tài)，開(kāi)始投入學(xué)習。學(xué)習苦嗎？我想是的，在座的大家都體會(huì )到了學(xué)習里的酸甜苦辣。被無(wú)盡的作業(yè)壓迫，昏天黑地，不說(shuō)平常上課的日子，就連周末也往往被各種補習班所占據。從周一到周日，沒(méi)有一天的時(shí)間能夠休息，有很時(shí)候想過(guò)放棄，但咬咬牙又堅持了下去，只是為了我們各自的大學(xué)夢(mèng)。
高考，是我們每一位高中學(xué)子身上的枷鎖，更像是在后面不停追趕我們的夢(mèng)魘。既然逃脫不掉，那就轉過(guò)身迎敵而上。筆成為了我們的武器，本子成為我們的盾牌，種種知識便是我們的魔法，一點(diǎn)一點(diǎn)的，把這個(gè)敵人壓制在腳下。
如今的我們，已經(jīng)做到了。我們戰勝了這個(gè)讓我們曾畏懼不已的敵人，結束了這一場(chǎng)屬于我們的戰爭。戰友們，此刻，我們踏上另一段征程的時(shí)候了。
當然，仍在奮戰的學(xué)弟學(xué)妹們，我作為你們學(xué)長(cháng)，對你們的心情是非常理解的。我想你們也會(huì )抱怨父母和老師總是會(huì )給你們壓力，總是會(huì )逼著(zhù)你們去做一些你們不想做的事情。我想說(shuō)的是，這些經(jīng)歷，是我們每一個(gè)人曾有的。不瞞你們說(shuō)，即便是在高考前幾天，我還是在討厭這些事情，但是早高考結束之后的這十幾天的日子里，我開(kāi)始懂得了這一切，也開(kāi)始感謝這一切。我們仍在成長(cháng)，只不過(guò)，我們比你們早經(jīng)歷了一些，也早成熟了一些。請多給自己一些鼓勵，多給自己一些壓力，明年的今日，你會(huì )感謝那時(shí)的自己做出的這個(gè)決定。
謝謝大家！
高中畢業(yè)季演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
一年一度的高考已塵埃落定，我也即將打點(diǎn)行裝踏上新的求學(xué)之路�；厥赘呷�，喜怒哀樂(lè )、勝敗榮辱，歷歷在目，如同發(fā)生在昨天。而更令我久久回味的是在這一時(shí)期，心志的體驗，思想的升華，人生的成熟。我發(fā)現，在高三這一人生重要的關(guān)口，能否擁有成熟的奮斗心態(tài)、理智的處事原則，對最終的結果有著(zhù)至關(guān)重要的影響。作為“過(guò)來(lái)人”，我想將我的體會(huì )和感悟拿出來(lái)供學(xué)弟學(xué)妹們參考。
在高三這場(chǎng)戰役中，我們每個(gè)人既是沖鋒陷陣的士兵，又是運籌帷幄的將軍，因此，我們既要明白戰術(shù)（學(xué)習方法），又要關(guān)注戰略（學(xué)習態(tài)度），這里我就說(shuō)一說(shuō)“戰略”問(wèn)題吧。
大家知道，在人生的關(guān)健時(shí)刻，一次努力抵得上平時(shí)幾十次幾百次的努力，一年的奮爭抵得上幾年甚至幾十年的奮爭。從這一意義上講，在高三這一關(guān)健時(shí)刻把握住了人生就實(shí)現了人生的乘法、人生的平方。要想在一年之后金榜題名，靈活的頭腦和沉重的屁股是必不可少的。有高三人常常抱怨：努力學(xué)習、奮力拼搏實(shí)在太苦了，書(shū)包最重的人是我，作業(yè)最多的人是我，起得最早睡得最晚的是我是我還是我。但我們應該知道，人生有兩種痛苦：一種是努力的痛苦，一種是后悔的痛苦，但痛苦的程度后者卻大于前者千百倍。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，我們必須選擇其一。所謂能吃苦的人苦一陣子，怕吃苦的人苦一輩子就是這個(gè)意思。當然，行走不費力的路確實(shí)有，那就是下坡路，你愿意走嗎？
時(shí)間順流而下，學(xué)習逆水行舟。繁重的學(xué)習任務(wù)與緊迫的時(shí)間總是高三最大的矛盾。大概現在還有相當多的同學(xué)未意識到時(shí)間的緊迫，可往往當你意識到大局已定時(shí)已回天無(wú)力了。既然知道失去的我不再擁有，那就讓擁有的我不再失去，從現在開(kāi)始，用最少的悔恨面對過(guò)去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢(mèng)想面對未來(lái)；清清楚楚看昨天，扎扎實(shí)實(shí)抓今天，高高興興看明天；向昨天要經(jīng)驗，向今天要成果，向明天要動(dòng)力。
現在，也許還有不少同學(xué)的成績(jì)不盡如人意，此時(shí)，你們一定承受著(zhù)很大的壓力，充滿(mǎn)了悔恨與自責。但人生是條單行道，有誰(shuí)能回過(guò)頭再走一遍呢？人生沒(méi)有如果，卻有許多但是�，F在最要緊的，不是你站在什么地方，而是你朝什么方向走。這個(gè)世界上只有暫時(shí)的領(lǐng)先，沒(méi)有永遠的落后。能力有限努力無(wú)限，只要付出足夠的努力，我們就能改變困境。人生真的有奇跡，但奇跡發(fā)生的前提是：我們要有實(shí)力，要能配得上這個(gè)奇跡。但無(wú)論成績(jì)多差，我們都不要放棄，因為游戲人生的人必將被人生所游戲。這不是嚇唬人，而是人生的游戲規則。
而對于成績(jì)中等的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)機遇和挑戰的時(shí)期，蹦一蹦，或許就能躍進(jìn)年級前30名；稍一松懈，排名很快就會(huì )一落千丈。求上則居中，求中則居下，此時(shí)。處于中游的同學(xué)切不可滿(mǎn)足，雖然知足者常樂(lè )，但不知足者常常進(jìn)步。不能抱著(zhù)差不多就行的思想，總用差不多來(lái)要求自己，時(shí)間一長(cháng)就差得多了！
如果我們每天都能比昨天少一些浮躁，多一分沉穩；少一些迷茫，多一分清醒；少一些被動(dòng)，多一分主動(dòng)；少一些短視，多一分遠見(jiàn)，那么我們一定會(huì )成為一個(gè)成熟而理智的高三人，高考這人生關(guān)健的一步，又何愁走不好呢？
高中畢業(yè)季演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
此刻的分別是為了更好的相聚
時(shí)光荏苒，歲月如梭。高中三年的時(shí)光像東流的河水一去不復返。這三年里我們有汗水也有喜悅，有痛苦也有快樂(lè )，這三年是我們人生中最重要的篇章。
20xx年我們邁著(zhù)步伐進(jìn)入高中生活，那時(shí)帶著(zhù)對高中生活的憧憬與緊張，還有不成熟的思想。我們的內心都會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，要接觸新的朋友、新的環(huán)境、新的校園，但三年之后，這些在高一時(shí)認識的同學(xué)也許會(huì )變成一輩子的朋友。
在還沒(méi)進(jìn)入高中的我們肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)高中生可怕的學(xué)習壓力，還有高中寫(xiě)都寫(xiě)不完的作業(yè)，這讓我們對高中生活產(chǎn)生了不小的恐懼。在我們剛進(jìn)入高一時(shí)，壓力或許還沒(méi)有那么大，但經(jīng)歷過(guò)高三的我們一定清楚高三學(xué)生面臨的升學(xué)的壓力。高三這一年我們努力拼搏，挑燈夜讀，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，在一次次的考試中磨練自己，提高自己的水平。當然，其中的辛苦與喜悅只有我們自己知道。
但是，高中三年并不是只有痛苦學(xué)習的回憶，還有許多與同學(xué)和老師在一起相處的快樂(lè )時(shí)光。
還記得高一剛開(kāi)學(xué)，我們彼此都不認識、不了解，學(xué)校為此舉行了跳大繩比賽，為了提高班級的凝聚力，也可以借此機會(huì )互相認識。我們在體育課上練習，互幫互助，都給我們留下了美好的回憶。記得印象最深的是有一次學(xué)校突然停電，班主任帶領(lǐng)我們一起玩一些小游戲，同學(xué)們輪流在臺上唱歌，唱到熟悉的歌時(shí)，同學(xué)們會(huì )一起跟著(zhù)唱起來(lái)，班主任也忍不住給我們獻唱一首。在數學(xué)課上，難題解不開(kāi)時(shí)，數學(xué)拔尖的人便會(huì )出來(lái)“解救”大家。這一點(diǎn)一滴都是美好的回憶。
高中三年，我也希望你們不要辜負，三年即是辛苦、拼搏的三年，也是喜悅的三年。我們要為自己的目標奮勇向前，不辜負自己十幾年的學(xué)習，希望你們努力過(guò)、拼搏過(guò)，對得起自己、父母、家長(cháng)和老師。
三年時(shí)光匆匆流過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都在我們心中珍藏，彼此之間的回憶都是美好的。時(shí)隔多年以后，希望你們想起高中生活都是甜蜜的、快樂(lè )的。許多往事都是彼此心中珍貴而又雋永的回憶。真摯的希望我們都能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
高中畢業(yè)季演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
安靜的考場(chǎng)上空，突然傳來(lái)一串鈴聲。在我聽(tīng)來(lái)，那簡(jiǎn)直是仙界飄來(lái)的樂(lè )音。
我停下手中的筆，站起身，低頭望了一眼桌上那張鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的答題卡，長(cháng)舒一口氣。三年的重擔，在這一刻終于被卸下了。就像我結束的不是一場(chǎng)考試，而是一段暗無(wú)天日的青春。那三百多個(gè)熬夜背書(shū)、演算、默寫(xiě)的日子，終于結束了。
考場(chǎng)里熙攘的人群把我推送到外面。一出門(mén)，空氣格外清新，人群也格外熱鬧。只是，這種熱鬧不同往日，沒(méi)有校對答案的喧嚷，也沒(méi)有估算分數的急切�？諝庵�，彌漫著(zhù)一層喜悅的甜味兒。
我哼著(zhù)歌，腳下像踩著(zhù)云朵，歡喜地走到班級里。同學(xué)們都在隊伍里說(shuō)笑著(zhù)，共同憧憬著(zhù)假期生活，也暢想著(zhù)暑假過(guò)后的嶄新生活，更期待站臺上年級主任的講話(huà)。
數十雙眼睛都望著(zhù)他，眼睛里的渴盼都溢了出來(lái)。我們多想聽(tīng)他為聽(tīng)有人這三年的付出致上華麗的謝幕詞，也多希望他為這三年的篇章畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)漂亮的句號。
最終，在我們聚光燈一樣的灼灼注視下，他清了清嗓子，開(kāi)始了他的講話(huà)。但是，他只是寒暄道：
“同學(xué)們辛苦了，休息一下，我們就準備啟程�！�
很顯然，這簡(jiǎn)單到敷衍的話(huà)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有迎合我們的心事和期盼。
簡(jiǎn)單的午飯過(guò)后，我們登上了大巴車(chē)。在車(chē)內繼續對未來(lái)的憧憬，暢談對暑假的各種安排：高中在哪兒上？暑假去哪兒玩？一起去誰(shuí)家串門(mén)兒？順便分享藏在書(shū)包里的零食。仿佛幾個(gè)月、幾個(gè)小時(shí)前的緊張不安突然抽絲一樣便逃得沒(méi)了影兒。狹小的車(chē)廂里，彌散著(zhù)好久沒(méi)有過(guò)的輕松與溫情。
不久，班主任和體育委員抬著(zhù)兩箱礦泉水進(jìn)了車(chē)廂。班主任擦了擦額頭上的汗，打開(kāi)紙箱給我們每人發(fā)了一瓶礦泉水。當我雙手接過(guò)班主任遞來(lái)的還留存著(zhù)他手掌余溫的水時(shí)，心里一暖。想起他每每發(fā)下的資料、作業(yè)，是不是也一樣留有余溫？
一圈發(fā)完后，他又四下看了看，確保每個(gè)人都有水后，才笑著(zhù)對我們說(shuō)：
“這兩天天氣熱，加上考試壓力大，同學(xué)們辛苦了！”
車(chē)廂內響起了熱烈的掌聲，這話(huà)真貼心��！班主任抬了抬手，示意我們安靜。他目光四下巡游，細細望著(zhù)我們每一個(gè)人的臉龐，好像要牢牢記住我們每個(gè)人的樣子。每一個(gè)凝視都迎上一雙期盼熱切的眼睛，他目光中漫出水一樣的溫柔，又開(kāi)口說(shuō)：
“都系好安全帶，休息一下吧，閉上眼睛，一會(huì )兒就回去了！
我們像幼兒園的小孩，乖乖系好安全帶，又乖乖地閉上眼睛。整個(gè)車(chē)廂陷入了一片溫馨的靜謐中。睡夢(mèng)里，我卻恍惚間感受到有人俯身向我靠近。我知道，一定是班主任不放心我們在挨個(gè)兒檢查安全帶。這個(gè)熱心的老班啊，之前備考時(shí)對我們的嚴厲勁兒這會(huì )兒都飛了，這才是他本該有的樣子！想著(zhù)想著(zhù)，我嘴角揚著(zhù)笑，又沉沉睡去。
不知睡了多久，我覺(jué)得有人在推我。睜開(kāi)惺忪的睡眼，同桌不知什么時(shí)候偷溜到了我旁邊。她靠在我肩膀上，手里拿著(zhù)根棒棒糖，望著(zhù)車(chē)廂頂輕聲問(wèn)我：
“你說(shuō)我們以后是不是見(jiàn)不到了，不能一起聊天說(shuō)笑了？”
說(shuō)完她低下頭，睜著(zhù)那雙圓溜溜的眼睛看著(zhù)我，一下一下地吮吸回味著(zhù)糖果，仿佛那就是我們這幾年的友情。我不回答，只是笑了笑，她也沒(méi)有繼續追問(wèn)下去。
其實(shí)，我害怕回答這種問(wèn)題。因為“離別”這種詞匯給人的感覺(jué)總是難受，無(wú)論用怎樣溫柔的措詞去全盤(pán)托出，都會(huì )不小心觸動(dòng)心里的那份柔軟的不舍。
一路上，陽(yáng)光穿過(guò)車(chē)簾，大搖大擺地鉆進(jìn)車(chē)廂，睡夢(mèng)中的我們躲進(jìn)空調下一縷縷溫柔的光里。
傍晚，在夕陽(yáng)抵達深山之前，我們抵達了校園。
下了大巴車(chē)，我們飛快地奔進(jìn)教室，那個(gè)鐫刻了三年回憶的教室。教室里，空蕩蕩的。三年的嬉鬧、歡笑、講課、歌唱、爭執、喝采、鼓掌……所有聲音都好像突然在耳邊回響起來(lái)。
我回頭望了望黑板，那上面的字跡依然熟悉，只是中考倒計時(shí)被改寫(xiě)成了0天。
教室里很安靜。
窗外，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲響，伴著(zhù)我們收拾行李箱的嘩啦嘩啦，輕柔中有一絲隱隱的痛。沒(méi)有人撕書(shū)，也沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。當初考前一起約定的撕書(shū)狂歡的諾言，就這樣被扔進(jìn)了窗外的風(fēng)里。每個(gè)人都在慢慢地整理自己的書(shū)籍資料，連用過(guò)的草稿紙都被訂好放進(jìn)了行李箱中，再把它們小心地鎖起來(lái)。就好像被鎖起來(lái)的不止是那些資料，還有少年的青澀和懵懂，以及那些惜時(shí)如金為明天奮斗的時(shí)光。
教室里的人都陸續地離開(kāi)了。每個(gè)人回頭，都說(shuō)再見(jiàn)。每個(gè)人開(kāi)口道離別后，就回頭默默地走了，仿佛都怕驚擾了什么。
我們的青春就這樣潦草的結束了嗎？
廣播里，突然響起了那首所有人都熟悉的歌。那歌聲唱著(zhù)少年的夢(mèng)想，也唱著(zhù)三年的青春。唱給余輝款款的傍晚聽(tīng)，也唱給懷揣夢(mèng)想的我們聽(tīng)。我們都不約而同地回頭，淡淡地相視一笑。在淡金色的光茫中，我們的笑臉格外干凈，純粹，就像三年前我們滿(mǎn)懷希望來(lái)到這里一樣。三年后，我們又滿(mǎn)懷希望地走出去。
當我一步步邁出校門(mén)時(shí)，我終于知道：我畢業(yè)了！沒(méi)有撕心裂肺的不舍，也沒(méi)有山盟海誓的十年之約。沒(méi)有擁抱，沒(méi)有淚水，也沒(méi)有瀟灑的祝愿�？杉磳㈦[沒(méi)在山峰后的那一抹余暉，校園里余音繚繞的歌聲卻替母校給了我們最誠摯的祝福。
我們畢業(yè)了。
時(shí)隔多年，我才明白：最后那場(chǎng)考試帶走的，其實(shí)是最讓我們戀戀不舍的青春。
高中畢業(yè)季演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，短暫的寒假從我們手中溜走了，我們將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，不過(guò)現在讓我們回憶回憶這短暫的寒假吧!
在這個(gè)寒假，我是過(guò)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，剛剛放寒假的時(shí)候，我天天期盼著(zhù)過(guò)年，一天天的等待終于換來(lái)開(kāi)心快樂(lè )的年，在大年三十的時(shí)候，媽媽就將我們接到了姥姥家，我們一起吃了年夜飯，在桌上我問(wèn)媽媽為什么年夜飯要吃魚(yú)呢?
媽媽說(shuō)魚(yú)諧音余，寓意年年有余，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，晚上，我們一家人看了春晚，并且在手機上過(guò)癮的刷著(zhù)紅包，我還是第一次刷紅包呢，感覺(jué)不錯!到了大年初一，我們一家人走訪(fǎng)親戚，得了好多壓歲錢(qián)，我看著(zhù)紅彤彤的鈔票，心中高興不已，我又有好多壓歲錢(qián)了!就這樣，到了初四，是姥姥的生日，媽媽買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，在晚上，一家人分吃了，酸酸的水果，甜甜的奶油，松軟的面包，中間還有酸甜的果醬，吃在口中簡(jiǎn)直就是味蕾的享受!
快樂(lè )的時(shí)光總是很快的，熱鬧的年已經(jīng)過(guò)完了，還是趕緊想想作業(yè)的大山吧!我畏首畏腦的來(lái)到了大山的面前，盡自己的綿薄之力努力的讓這座大山低一點(diǎn)，終于，在我拼死拼活的寫(xiě)以后，終于將作業(yè)這所大山給寫(xiě)完了，身體被累到的我在床上養精蓄銳，突然，我想到了老師給我布置的作文我還沒(méi)有抄呢!我連忙起來(lái)補救，但為時(shí)已晚，我還是沒(méi)有補救完，這能祈求老師忘了吧!
這個(gè)寒假，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是對我還是很有意義的!
高中畢業(yè)季演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
寒假剛來(lái)到我的身邊時(shí)，我便一腳踏進(jìn)了作業(yè)的沼澤地，愈掙扎，陷得愈深，我只能舉白旗投降，作業(yè)像一塊千斤巨石壓的我喘不過(guò)氣，終于有一天我戰勝了它，我高興的一跳三尺高，指著(zhù)被我擊倒在地的作業(yè)，大聲吼：“看見(jiàn)了嗎?!我楊瑞擊到了你!哈哈!”
我終于解脫了……
每當快到春節的時(shí)候，年貨君都在外中矚目中來(lái)到我的身邊，今年也不例外，只見(jiàn)他踩著(zhù)一路人民幣，哼著(zhù)一首歡快的小令，渾身上下都散發(fā)著(zhù)一種令人傾倒的零食香味，真美呀!我一下子五體投地，臣服不已。
幾天后，年貨就離開(kāi)了我的身邊，我卻整整胖了三斤，“年貨啊!你真害人吶!”
過(guò)完年后，只宅在家里不出門(mén)多沒(méi)意思啊!
今年寒假我們一家一起去看了賀歲電影，西游記之三打白骨精，哇!不得不說(shuō)，3D電影的效果就是不一樣!打斗的場(chǎng)面那是相當的激烈!每一粒塵土都好像濺在我的臉上，每一片云霧都讓我身臨其境，最后，白骨夫人立于花叢中時(shí)，我仿佛聞到了悠然的花香，等我緩過(guò)神時(shí)，咦?哪來(lái)的屁味!
看完電影后，我回味無(wú)窮，似乎明白了：世間沒(méi)有絕對的善與惡，白骨夫人那樣做也是被逼無(wú)奈啊!
……
我的寒假真豐富多彩，耐人尋味!
高中畢業(yè)季演講稿 篇12
小樹(shù)應該感謝土地，因為土地養育了它；小魚(yú)應該感謝大海，因為大海是它的家；鳥(niǎo)兒應該感謝藍天，因為藍天給了它自由；花謝草，綠草映襯花之美；所以，人要有一顆感恩的心，才能對父母感恩。
如果媽媽是春天和三月的陽(yáng)光，那么爸爸就是我擋雨的大傘。的確，母愛(ài)是偉大的，但我們不能忽視父愛(ài)的細節。因為父親給了我學(xué)習和生活的信心和力量。
有一次我解不出一道數學(xué)題，就問(wèn)爸爸。爸爸看了看，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你應該會(huì )算�！蔽艺f(shuō)：“坐久了不行！”爸爸說(shuō)：“你想一個(gè)小時(shí)，還是能想到做得到�！卑�，我知道我不會(huì )問(wèn)他，但沒(méi)有改革，我不得不重新思考。想了一個(gè)小時(shí)才想出來(lái)。我撅著(zhù)嘴說(shuō)：“你就不能幫我算一下嗎？“爸爸說(shuō)：“最后不是你想出來(lái)的嗎？”我聽(tīng)了，覺(jué)得爸爸說(shuō)的沒(méi)有錯。
我們可以生活在這個(gè)美麗而美好的世界里，因為我們的父母生下了我們。他們教會(huì )我們人生的每一個(gè)第一步：他們教會(huì )我們邁出第一步，他們教會(huì )我們說(shuō)出第一句話(huà)，他們教會(huì )我們認識第一句話(huà)
簡(jiǎn)言之.沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。雖然我的父母看起來(lái)并不出眾，但他們對我的關(guān)心和愛(ài)卻無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)解釋清楚。
父親像山一樣愛(ài)，母親像海一樣愛(ài)。讓我們永遠記住父母的好，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩，讓父母多笑笑少擔心；讓父母活得更快樂(lè )，活得更幸福。
高中畢業(yè)季演講稿 篇13
大家好!
我今天講話(huà)的題目是《太陽(yáng)每天都是新的》。
向著(zhù)成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道。一天天的生活就像復印機里印出來(lái)的，一切都在重復。別忘了，太陽(yáng)是新的!全新的，是一種最美的心境!
尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀(guān)的權力，所以我們不一定要向著(zhù)勝利微笑，但面對暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì )心的微笑。
人生在特定的階段有著(zhù)特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現人生目標邁出重要一步的時(shí)候，如果錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧!
夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽(yáng)常新。
輕輕對自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)�！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!
知足者常樂(lè )，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭朝夕”!
只爭朝夕，在你茫然的時(shí)候;只爭朝夕，在你沮喪的時(shí)候;只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望，現在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!
謝謝大家!
高中畢業(yè)季演講稿 篇14
同學(xué)們，做一個(gè)有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話(huà)。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢？讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，告別不文明的言行。促進(jìn)文明習慣的養成，從我做起，從身邊，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，比如上課的時(shí)候專(zhuān)心聽(tīng)講尊重老師、與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人、受到委屈要不失君子風(fēng)度、被誤解也能夠寬容他人；遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)。修養不僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè )，而且還會(huì )使自己變得美麗；變得更高尚。多一份修養，就多了一種人生的崇高完美；多一份修養，就多了一種生活的純真愉快。這樣我們共同塑造中學(xué)生的良好形象，樹(shù)立講文明懂禮儀的社會(huì )風(fēng)尚。一粒種子雖小，卻可以長(cháng)成蒼天大樹(shù)；一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽(yáng)的光輝；良好的文明習慣似護樹(shù)的木樁，使我們屏棄陋習，始終向著(zhù)陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)；似人生路上一塊塊基石，為我們將來(lái)成人成才奠基；更似航船上的引航標，帶領(lǐng)我們通向成功彼岸。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園！
高中畢業(yè)季演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在現在這個(gè)平穩和諧的社會(huì )，“冒險”這個(gè)詞在人們的人生詞典中漸漸地淡化，很多人會(huì )找各種理由讓自己不要去冒險，以求安穩的現狀。但是有一句俗話(huà)說(shuō)的是“世界上最大的冒險，就是沒(méi)有任何冒險�！�
溫水煮青蛙的故事已經(jīng)家喻戶(hù)曉，可是很多人卻沒(méi)有意識到自己就如那溫水中的青蛙，在貌似沒(méi)有風(fēng)險的環(huán)境中昏昏庸庸，待多年以后，恍然發(fā)現這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻存在競爭的社會(huì )已經(jīng)逐漸將自己淘汰，他們一事無(wú)成，一輩子除了羨慕他人的輝煌成就，就剩下獨自黯然的后悔。
美籍華裔女單選手關(guān)穎珊在參加2000年世界花樣滑冰比賽時(shí)，一心想奪取冠軍，可是在最后一場(chǎng)比賽前，她的成績(jì)并不理想，在最后的自選曲項目上，關(guān)穎珊沒(méi)有再爭取“少出錯”，而是放手一搏，勇敢擇了突破，她結合了最高難度的三周跳，并且還大膽地連跳兩次。這是一種冒險，如同一把雙刃劍，一旦失敗，其結果將很難看，不過(guò)一旦成功，她將力挽狂瀾，反敗為勝。她認為，輸10分是輸，輸100分還是輸，但如果認輸，就注定是輸，如果不認輸，反而有可能反敗為勝。
結果，這是一次正確且成功的冒險。面對記者的鏡頭，關(guān)穎珊說(shuō)：“因為我不想等到失敗后，才后悔自己還有潛力沒(méi)有發(fā)揮�！�
聰明的人不會(huì )讓自己徒然地羨慕和后悔，勇敢的人會(huì )放手一搏。
高中畢業(yè)季演講稿 篇16
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《我的理想》。
理想就像一架梯子，幫助我們爬向光明的未來(lái)；理想就像一個(gè)指南針，它幫助我們找到生活的方向。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，如何展翅高飛，走向更美好的未來(lái)？
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當兵，想保護家人和國家；有的人想當老師，想培養人才；有人想當醫生，想救人……而我想當基因專(zhuān)家！
當我成為一名遺傳學(xué)家時(shí)，我會(huì )盡最大努力為人類(lèi)服務(wù)。
如今，世界上仍有許多國家、地區和人民沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，比如非洲和貧困山區，溫飽成為他們生存的關(guān)鍵。當我成為遺傳學(xué)家后，我要做的第一件事就是為他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì )在糧食的dna上做文章，改變這些植物的基因鏈，讓糧食產(chǎn)量達到以前的30倍。此外，我還想在DNA雙螺旋中加入人體各個(gè)部位所需的營(yíng)養基因，讓人體各個(gè)部位得到更好的簡(jiǎn)化和吸收。再者，我想縮短這種谷物種子的生長(cháng)期，每季度收獲一次。
這是我的理想，一個(gè)崇高而崇高的理想。我知道實(shí)現這個(gè)理想并不容易。為了早日實(shí)現這個(gè)理想，我愿意從今天開(kāi)始努力學(xué)習，不懈努力。因為我知道，要成為基因專(zhuān)家，必須有淵博的知識。
我的演講結束了，謝謝。
高中畢業(yè)季演講稿 篇17
親愛(ài)的學(xué)生和老師們：
大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人有自己的理想。有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的人就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)�？梢�(jiàn)一個(gè)人的理想對他的人生是極其重要的。金色童年，理想美好。有些人想當歌手，有些人想當醫生……但我想成為一名優(yōu)秀的作家和詩(shī)人，用我的筆寫(xiě)下我人生的一章。
美好的邪惡理想會(huì )給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限遐想。當然，現在的學(xué)生哪個(gè)不愛(ài)幻想？但是幻想并不理想。理想需要堅定的毅力和決心�！拔膶W(xué)”這個(gè)詞大概是我五年級的時(shí)候接觸到的。當我了解文學(xué)，創(chuàng )作自己的作品時(shí)，我發(fā)現文學(xué)是多么令人耳目一新，令人振奮。
也許有些學(xué)生認為當作家和詩(shī)人有什么好處？
費時(shí)費力。如果你這樣理解，那你就錯了。寫(xiě)作是費時(shí)費力的嗎？不不不，其實(shí)只要多接觸，就會(huì )覺(jué)得很輕松。
也許你會(huì )說(shuō)，做一個(gè)作家、詩(shī)人有多難！整天寫(xiě)啊寫(xiě)！伙計，你什么都不知道。你沒(méi)有親身體驗過(guò)“以筆為生，以張巧嘴說(shuō)話(huà)”的感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容！
文學(xué)是表達人生的一種方式。一首短詩(shī)，一篇文章，就能表達作者想要表達的情感。換個(gè)愛(ài)迪生的話(huà)來(lái)說(shuō)，“一個(gè)成功的作家和詩(shī)人99%的寫(xiě)作基礎和1%的靈感�！蔽膶W(xué)能給人帶來(lái)無(wú)窮的魅力，不愧是我的理想。
理想是人生的裝備。每個(gè)人的理想都是多姿多彩的，都是迷人的。
我會(huì )牢記自己的理想，為之奮斗！相信在不久的將來(lái)，文壇上會(huì )出現一顆耀眼的新星。
我演講完了，謝謝！
高中畢業(yè)季演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
花展瓣，在黃白相疊繁多的紙上映出了鮮艷。跳動(dòng)的文字往往在這時(shí)被賦予的十分深刻�；貞洶滋焓煜ぢ曇舻闹v評，黑板上難點(diǎn)、重點(diǎn)的解析，一幕幕便在這夜晚風(fēng)清之時(shí)清晰流露。
沒(méi)有星星的夜晚，唯有一輪暗月伴我入眠。黑的深沉與壓抑再也不是小時(shí)期待滿(mǎn)天亮光的眨眼�，F在的一切，都是那么自然，沒(méi)有時(shí)間幻想夢(mèng)境，沒(méi)有時(shí)間欣賞夜景。映照一地月光便也不由自主地融合，和我們的身影一起在偌大的房間留下無(wú)人在意的美麗。
忙碌地疲憊是帶著(zhù)幾分欣喜，也許現在的心情很難放入未來(lái)的憧憬。但一步一步，一天一天，卻也漸漸靠近那等待了許久的夢(mèng)。有多少努力，夢(mèng)中的煙火就有多少絢麗。
也許，十六、七歲的花季、雨季對我們來(lái)說(shuō)只是象征美好的詞語(yǔ)，錯過(guò)了愛(ài)遐想的年齡，跳過(guò)了那一站的新奇，淡淡以沉默回應這青春在這一時(shí)段的飛揚。其實(shí)，那漫天飛舞的花瓣雨只不過(guò)是暫時(shí)在我們的記憶里收藏，沒(méi)人說(shuō)過(guò)十八、九歲不可以有天真的模樣，天馬行空的想象。保留的風(fēng)景會(huì )在風(fēng)雨的洗禮下更加清晰，夢(mèng)想也會(huì )隨之在我們的付出與辛勞中回報最鮮艷的美麗。
等待，用言語(yǔ)等待，用行動(dòng)等待，用拼搏等待。六月的花朵不再屬于春天，是陽(yáng)光的笑臉蘇醒了我們的夢(mèng)。 聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。
謝謝大家！
高中畢業(yè)季演講稿 篇19
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！
落幕垂陽(yáng)的黃昏下，曹操曾用“老驥伏櫪，志在千里”歌詠自己的壯志；狂風(fēng)漫卷的沙場(chǎng)上，劉禹錫曾用“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”堅定自己的信念，波浪滾滾的歷史中，荀子曾用“鍥而不舍，金石可鏤”鼓舞學(xué)子的斗志。高中三年的時(shí)光都僅剩在142天里。
過(guò)往生涯，從懵懂孩童到如今的青蔥年華�，槵樄澛曋形以冗^(guò)光陰十一載，如今，是非成敗盡在此一搏。高考的月歷在紛繁復雜的備考中一頁(yè)一頁(yè)的撕去，父母殷切的目光，老師期望的眼神都是我們月日前進(jìn)的光芒。于是，努力的人在這條路上看到的滿(mǎn)是燦爛的花朵，一束用我們苦澀青春日漸滋長(cháng)的花朵，它將青春的汗水凝煉成一寸芬芳，飄散在熱情似火的六月。青春彈指一揮間的消逝，我們都在高考的大道上奔跑，燃燒似火的青春。席幕容曾寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī)：無(wú)論我如何追索年輕的你只如云影掠過(guò)而你微笑的面容極淺極淡逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐濃翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)命運將它裝訂得極為拙劣含著(zhù)淚我一讀再讀卻不得不承認青春是一本太倉促的書(shū)青春倉促，我們在歲月如水的小道上奔跑；青春倉促，我們在年華如歌的黑夜奮戰；青春倉促，我們在追逐它的腳步，追逐壯麗的青春，追逐人生最輝煌的篇章。
高中畢業(yè)季演講稿 篇20
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鮮花要感謝雨露，因為是它滋潤了鮮花;萬(wàn)物要感謝陽(yáng)光，因為它照耀了萬(wàn)物，魚(yú)兒要感謝湖水，因為是它給了魚(yú)兒寬敞的家;而我要感謝的人有許多許多。
首先，我要感謝我的父母，是他們含辛茹苦的將我養育大。母愛(ài)如海，是母親十月懷胎將我生下;是母親教會(huì )做人的道理，是母親用她那無(wú)私的愛(ài)將我包容。父愛(ài)如山，是父親用他那寬大的臂膀為我撐起一片藍天;是父親用他那溫和的眼光，撫平我心靈的創(chuàng )傷。
我還要感謝我的老師。是老師把我從懵懂的孩童培養成一名少先隊員;是老師把她的心血傾注在我的身上，教我們知識;是老師在我有困難時(shí)及時(shí)為我排憂(yōu)解難。
我也要感謝我的同學(xué)。是他們在我困難時(shí)伸出熱情的雙手;在我失落時(shí)為我加油打氣;在我高興時(shí)與我一起分享喜悅。
親愛(ài)的同學(xué)，你有一顆感恩的心嗎?當你的父母為你燒一桌香噴噴的飯菜時(shí)，你還挑三揀四，你有想過(guò)他們的感受嗎?當老師把畢生的心血傾注在你的身上，粉筆灰染白了他們的雙鬢時(shí)，你有過(guò)感謝他們嗎?“烏鴉有反哺之恩，羔羊有跪乳之情”，動(dòng)物都尚且如此，我們更應該學(xué)會(huì )感恩。
同學(xué)們，人我們心中充滿(mǎn)感恩的種子，讓它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。這樣社會(huì )就會(huì )變得更加和諧、美好。
高中畢業(yè)季演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一班的xxx。我有著(zhù)與才高八斗的曹植相同的姓氏，帥，當然是元帥兼帥哥的帥。今天感謝學(xué)校給我這個(gè)展示自我的平臺，使我能參與校學(xué)生會(huì )委員的競選。
“窗外的世界很精彩，里面的我們很無(wú)奈”這是同學(xué)們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。我們是同齡人中最幸運的孩子，憑借優(yōu)異的成績(jì)就讀于本市最好的高中。學(xué)習是我們每個(gè)人生活的重心，但是繁重的學(xué)習任務(wù)阻擋不了我們對多彩校園生活的向往。學(xué)生會(huì )是能夠反映同學(xué)們心聲，讓同學(xué)們的生活豐富起來(lái)的組織，是學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間溝通的橋梁，是聯(lián)系師生之間的紐帶，是一個(gè)真正為同學(xué)服務(wù)的團體。我愿意成為這個(gè)團體的一員，成為這座橋梁上一個(gè)堅實(shí)的基石。
入學(xué)以來(lái)，我很快適應了高中的生活，從思想和行動(dòng)上都完成了從初中生到高中生的角色轉變：我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，并擔任了班級的班長(cháng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)并取得很好的成績(jì)。半年的班長(cháng)生涯讓我擁有了自信，培養了我不服輸的精神和“俯首甘為儒子�！钡那閼�。所以今天我有勇氣站在這里參加學(xué)生會(huì )委員的競選。
既然是花，我就要綻放。既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁。既然是石頭，我就要去鋪出大道。如果有你的一票，讓我成為學(xué)生會(huì )的一員，我就會(huì )成為一名出色的領(lǐng)頭羊！
高中畢業(yè)季演講稿 篇22
親愛(ài)的同學(xué)們：
在每個(gè)人的心中或許都有屬于自己的一簾幽夢(mèng)，那是一個(gè)只有幸福的世界----童話(huà)世界。藍藍的天空中，漂浮著(zhù)潔白的云朵，天空中飛著(zhù)象征幸福的天使：它擁有潔白的羽毛：美麗可愛(ài)的面孔 似心形的翅膀，下邊是一偏碧綠的山坡，在陽(yáng)光的照耀下，在發(fā)光，在發(fā)亮，迸射出希望的信心，在綠色的中間微微夾雜著(zhù)一絲粉色的花兒：有象征熱情的木棉花 ：有象征愛(ài)情的天竺葵，有象征友情的萬(wàn)壽菊。因此也招來(lái)了成群結隊的蝴蝶，它們在和花兒嬉戲打鬧，無(wú)處不呈顯出幸福，快樂(lè )。
童話(huà)像玉石一樣純潔無(wú)暇，也許像花兒一樣芳香：心也許很小很小，但是童話(huà)的世界卻很大很大。在童話(huà)的世界里，賣(mài)火柴的小女孩是幸�？鞓�(lè )的活著(zhù)，她不會(huì )是一個(gè)流落街頭的小孩，而是一個(gè)充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望的小勇士：在童話(huà)世界里，白雪公主不會(huì )有那麼多不幸，她會(huì )和王子快樂(lè )的生活在一起：童話(huà)世界里，斷橋昔如往日，漫天飛舞的雪花搖搖欲墜，給人無(wú)限遐想。。。。。。
在童話(huà)世界里，幸福的紫色泡泡，隨風(fēng)飄動(dòng)：它不會(huì )破滅，只會(huì )永存人間，它也不會(huì )被果動(dòng)兵封住，因為童話(huà)世界里只有幸福溫暖。
朋友們，我多想打開(kāi)你的心靈之窗，找到那把通往你們心中的鑰匙，和你們一起享受那美麗的童話(huà)世界�；镁车囊磺须m是假的，但我們擁有的卻是一顆火熱的心。正直青春的我們，不能讓寒冷冰凍我們的心。方開(kāi)心胸，讓溫情融化那冰冷的心，與我們一起幻游到童話(huà)世界里吧!
高中畢業(yè)季演講稿 篇23
大家好！
我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料。生活中沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！庇欣щy的時(shí)候書(shū)可以幫助我，我可以翻書(shū)找到我想要的信息；我可以在書(shū)里得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中獲得智慧；我也可以問(wèn)它一些問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
一年級的時(shí)候，我真的開(kāi)始看文學(xué)書(shū)了。我意識到新的單詞卡片可以形成如此有趣的故事，黑白原版的書(shū)也有一個(gè)豐富多彩的世界。感覺(jué)那些繪本只是書(shū)的世界里的冰山一角，于是帶著(zhù)驚喜，期待，歡快的腳步走進(jìn)了書(shū)的世界。
我更喜歡小說(shuō)，喜歡那些作家編織的有趣故事。它讓我時(shí)而傷心時(shí)而開(kāi)心，心情似乎也隨著(zhù)劇情起伏。我喜歡圖畫(huà)書(shū)。繪本的世界永遠是純凈的，但我更喜歡那些淡淡的、悲傷的故事，因為它讓我感受到童話(huà)世界真實(shí)的一面，而不僅僅是像糖果一樣美好。我得學(xué)習歷史。古人云：“以銅為鏡，可穿衣；以人為本，可以了解得失；以史為鑒，可知興亡�！睔v史對我來(lái)說(shuō)是必修課，也是必讀的書(shū)。
這本書(shū)也讓我明白了很多道理。當我遇到困難時(shí)，當我面臨選擇時(shí)，書(shū)中的哲學(xué)也能給我答案。未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，但只要有書(shū)陪伴，無(wú)論遇到快樂(lè )還是悲傷，我都會(huì )在書(shū)的世界里茁壯成長(cháng)。
學(xué)者和我一起成長(cháng)，讓我們永遠走在這條書(shū)香路上！
高中畢業(yè)季演講稿 篇24
各位聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎 真誠不是智慧，但它常常放射出比智慧更誘人的光澤。茫茫人海，蕓蕓眾生，在我們的生活中哪一處能缺少真誠 真誠是什么 真誠是巨大痛苦的一劑良藥，是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空…… 我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：少女安妮由于受到嚴重碰撞，成了植物人，如同死人一般，現代的醫療束手無(wú)策。她醒來(lái)的希望極為渺茫，安妮親密的伙伴東尼，默默承受著(zhù)巨大的痛苦，每天來(lái)到她的床前，抓著(zhù)她的手輕輕地呼喚著(zhù)，仿佛在同一個(gè)正常的安妮娓娓而談。日復一日，年復一年，奇跡終于出現了，真誠戰勝了死神，安妮蘇醒了過(guò)來(lái)。
的確，再先進(jìn)的技術(shù)手段也有其力所不達的盲區。但精誠所至，金石為開(kāi)。
當我們贊嘆真誠的力量時(shí)，也會(huì )聽(tīng)到一些抱怨，說(shuō)生活中缺少真誠。我想那是因為我們總渴望享受真誠，卻忘記了真誠必須由真誠換取�！犊释分械膭⒒鄯及炎约旱恼嬲\給了所有人，雖然生活給了她太多坎坷，可她的真誠換來(lái)了人們的理解和敬佩。這，就是真誠的力量。如果你希望自己周?chē)錆M(mǎn)真誠，那么就先讓自己真誠起來(lái)吧！ 我用這樣一首詩(shī)作為我的人生信條：大理石，雕成塑像；銅，鑄成鐘；而我這個(gè)人，是用真誠制造的，即使破了，碎了，我片片都是真誠。
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