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小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人競聘的演講稿范文（精選14篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編精心整理的小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人競聘的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人競聘的演講稿 1
尊敬的領(lǐng)導，各位評委：
大家好！
今天第一次在講臺上進(jìn)行競聘上崗演說(shuō)，這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學(xué)習交流、接受選擇的機會(huì )。
我競聘的崗位是數學(xué)教師。我清楚地認識到，要成為一名合格的數學(xué)教師不容易。＂人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必要的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展＂，這是新世紀數學(xué)課程的基本理念，這要求數學(xué)教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結構；有開(kāi)闊的.視野，善于分析和處理信息，有創(chuàng )新的數學(xué)模式，創(chuàng )新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內容選擇，以創(chuàng )新思維培養為核心的評價(jià)標準等。
回顧過(guò)去6年，我一直熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，認真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學(xué)習，嚴格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛(ài)本職工作，不遲到，不早退，團結同志，熱愛(ài)學(xué)生，工作認真勤懇，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，樹(shù)立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平。
我主要擔任數學(xué)教學(xué)，兼體育、信息技術(shù)、自然等課。在數學(xué)教學(xué)上，我認真學(xué)習新課程標準，領(lǐng)會(huì )新課改精神，注重課堂改革，大膽探索。在“名師”xxx老師的指導下，每一次教研課，我認認真真準備，課后及時(shí)總結和反思，把學(xué)校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉。
每一次上課，我重視創(chuàng )設生動(dòng)活潑的學(xué)習情境和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的數學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。努力創(chuàng )新教學(xué)，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動(dòng)畫(huà)面、講故事、猜謎語(yǔ)、搶答賽，畫(huà)圖畫(huà)、用肢體語(yǔ)言等來(lái)表現數學(xué)情景和反映算式概念的含義，使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂(lè )的數學(xué)情感體驗和數學(xué)思想方法，經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉，我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高，在柳南區數學(xué)青賽課比賽中獲三等獎。認真做好后進(jìn)生的輔導，研究評價(jià)方法，有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習興趣。
幾年來(lái)，我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學(xué)校的要求，及格率100。在擔任數學(xué)組長(cháng)工作時(shí)，我本著(zhù)為老師們服務(wù)的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學(xué)心得，盡我所能解決老師們遇到的問(wèn)題。工作之余還積極參加課題研究，曾參加市級《xx教學(xué)法》、區級《xx聽(tīng)音心算》及校級的《xx整合》等課題研究。
為提高自身業(yè)務(wù)水平，我經(jīng)常外出聽(tīng)課，進(jìn)行本科教育管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習；通過(guò)了全國計算機一級考試；撰寫(xiě)論文多次獲得區級三等獎；積極參加各種活動(dòng)，獲得過(guò)xx區“優(yōu)秀團干”，xx區首屆藝術(shù)節書(shū)法比賽三等獎；本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導員”的稱(chēng)號，所帶班級在校運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)上多次獲得團體第一，“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”，等稱(chēng)號數學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛(ài)的。
我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類(lèi)的豪言壯語(yǔ)，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個(gè)愿望，“給我一個(gè)舞臺，讓我來(lái)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責任；給我一次機會(huì )，還你一個(gè)滿(mǎn)意�！�
謝謝大家！
小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人競聘的演講稿 2
尊敬的領(lǐng)導，各位評委：
大家好！
我競聘的崗位是：我校小學(xué)數學(xué)教師。我能夠擁有這樣一次機會(huì )，首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導以及我親愛(ài)的同事們！
童稚的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢(mèng)想，也想像我的老師那樣報春以桃李萬(wàn)株。
回首過(guò)去的四個(gè)春夏秋冬，四個(gè)寒來(lái)暑往，我覺(jué)得，作為一名數學(xué)教師的我，生活是充實(shí)的！
20xx至20xx學(xué)年，我先后主要擔任五年級二班、六年級二班的數學(xué)科教學(xué)。所幸的是，由于領(lǐng)導們的關(guān)心，同事們的真誠幫助，所任教的五年級二班和六年級二班，參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名。20xx年至20xx學(xué)年，我擔任了20xx級二班的數學(xué)科教學(xué)，在參加縣文化素質(zhì)檢測中，也取得了很好的成績(jì)！
在教學(xué)實(shí)踐中，我積極推進(jìn)新課程改革，積極參加各級各類(lèi)數學(xué)研究活動(dòng)。20xx年x月，我代表學(xué)校參加縣的片區教研活動(dòng)，執教研究顆《圓的認識》一節，獲得縣級二等獎；20xx年x月，參加縣課改展示活動(dòng)，執教《找規律》一課并獲得一等獎；20xx年x月，我參加市五年級教材培訓會(huì )，為大會(huì )提供研究課《軸對稱(chēng)圖形》一節，獲得與會(huì )領(lǐng)導、專(zhuān)家和教師的一致好評！
如果我有幸得到這個(gè)崗位，請你們相信我會(huì )成為你們的好同事。以禮相待，是我與人相處的基本原則，俗話(huà)說(shuō)“牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候”，工作當中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會(huì )的時(shí)候，我一定會(huì )開(kāi)誠布公、已誠相待，通過(guò)相互溝通彼此信任。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬，學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作，如果在座的同事有需要我幫助或者合作的時(shí)候，請相信我一定會(huì )爽快的答應，并且真誠地給予配合，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行。
教師是淡泊的，清貧的`。也許，唯有這淡泊，清貧的人生才是最生動(dòng)的富有，最燦爛輝煌的人生。在以后的日子里，我愿用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生，用右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的教師這一稱(chēng)號。
謝謝大家！
小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人競聘的演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
我叫xx，來(lái)自xx，畢業(yè)于xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)，是x科畢業(yè)生，今天我站在這里想要競聘的崗位是小學(xué)數學(xué)老師，接下來(lái)我會(huì )跟大家談一談我的優(yōu)勢，以及我對教師這份職業(yè)的看法，希望大家在聽(tīng)完我的發(fā)言之后，能夠對我有一些了解，如果認可我的話(huà)，也請大家投我一票。
我是xx大學(xué)的應屆畢業(yè)生，算是一所比較好的大學(xué)了，我知道在座有很多的競聘者的學(xué)歷比我高，但我也不會(huì )因此就認為自己比別人差，大家的起點(diǎn)都是一樣的，在離開(kāi)了學(xué)校之后我們都只是沒(méi)有什么工作經(jīng)驗的新老師。在大學(xué)里我的`學(xué)習成績(jì)在班上甚至是在系里都是名列前茅的，四年時(shí)間里我的成績(jì)一直都是保持得很好的，畢業(yè)的時(shí)候我的學(xué)分績(jì)點(diǎn)達到了x分的一個(gè)高分，。在課余時(shí)間我也會(huì )花很多的時(shí)間在學(xué)習上面，我覺(jué)得自己在大學(xué)中通過(guò)努力是學(xué)到了很多的東西的。我知道我是應屆畢業(yè)生，之前也沒(méi)有工作經(jīng)驗，我也知道自己想要成為一個(gè)優(yōu)秀的老師還需要去學(xué)習更多的東西，花很多的時(shí)間。
在大學(xué)里我一直努力的學(xué)習就是因為我知道自己肩上的責任，我想要成為一個(gè)好老師，所以我一直都在努力著(zhù)。在這里我也向大家做一個(gè)保證，我若是成為了一名老師，我也繼續會(huì )保持著(zhù)這樣的一個(gè)學(xué)習態(tài)度和熱情，不斷的去學(xué)習新的東西，不斷的讓自己變得更加的優(yōu)秀，不辜負相信我的領(lǐng)導，也不辜負相信我的學(xué)生。不瞞大家，我當初選擇在師范類(lèi)大學(xué)就讀，并不是我自己的選擇，只是家里希望我能夠成為一名老師。但在大學(xué)的學(xué)習中，我是真正的喜歡上了這個(gè)職業(yè)，也變得很有熱情。不管我這一次競聘是否成功，我也不會(huì )停下我前進(jìn)的腳步，我會(huì )一直努力的讓自己變得更好，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的老師。
我覺(jué)得老師身上的責任是很重的，因為我們教育的是祖國的未來(lái)。從我站上講臺的那一刻開(kāi)始，我就會(huì )用更高的標準來(lái)要求我自己，要做到言行統一、以身作則，給學(xué)生做好榜樣跟示范，我也會(huì )時(shí)刻的反思自己，讓自己變得越來(lái)越符合社會(huì )和國家對一個(gè)老師的要求。我知道我現在離我的目標還是很遙遠的，但我會(huì )一直努力的去做到我說(shuō)的。
我認為自己是很符合x(chóng)x學(xué)校對于小學(xué)數學(xué)老師的要求的，若是我能夠競聘成功，我一定會(huì )虛心的向學(xué)校的優(yōu)秀教師學(xué)習；若是我競聘失敗了，我也不會(huì )放棄。
謝謝大家！
小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人競聘的演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
我是xx，xx年從xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，今天做這個(gè)演講是想要競聘我們xx小學(xué)的數學(xué)老師，接下來(lái)我想跟在座的各位說(shuō)一說(shuō)的競爭這個(gè)崗位的優(yōu)勢，我想成為一名老師的原因，以及我之后的計劃。希望大家在聽(tīng)完我的發(fā)言之后，如果認可我的話(huà)，就請大家給我這一次成為xx小學(xué)的一名老師的機會(huì )。
我是xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生，在校四年我接受的一直都是這方面的教育，所以我是有信心自己能夠成為一名好的老師的。在這四年中我一直都是很認真的在學(xué)習的，上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講，所以在考試中我也取得了不錯的成績(jì)。這四年我在班上包括系里的成績(jì)一直都是名列前茅的，在大學(xué)中多次獲得了一等獎學(xué)金，這也從側面的證明了我對我在大學(xué)中所學(xué)知識的掌握程度。我覺(jué)得從理論知識這一方面來(lái)看，我是能夠成為一名優(yōu)秀的老師的。在大學(xué)實(shí)習的過(guò)程中，我也取得了很不錯的成績(jì)，學(xué)校也給了我很好的評價(jià)，我知道現在自己在經(jīng)驗這方面是有一些欠缺的，但是我想自己是一定可以成為一名好的老師的。
我想成為一名老師，是因為我小學(xué)遇到的一名非常的好的老師，我也想成為像他一樣的好老師，這些年我一直都在為了完成自己的這個(gè)目標而努力，也因為自己的努力所以我考上了我畢業(yè)的這所不錯的師范大學(xué)。我是真的很熱愛(ài)這份職業(yè)，雖然我不知道自己的熱情會(huì )在多久的.教學(xué)中被消磨，但只要我在這個(gè)崗位上一天，我就會(huì )為了讓自己學(xué)生有一個(gè)好的成績(jì)而奮斗，只要我在這個(gè)崗位上一天，我就會(huì )做到愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
在我成為了老師之后我的計劃是繼續的學(xué)習，首先向學(xué)校優(yōu)秀的教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗和方法，進(jìn)行總結，根據自己和學(xué)生的實(shí)際情況做出改變，讓它成為我自己的經(jīng)驗。其次是在課余時(shí)間要多看書(shū)，看教育方面的書(shū)，看一些有深度有哲理的書(shū)，讓自己變得更加的有內涵，更加的有學(xué)識，才能夠更好的去教育我的學(xué)生。最后就是在教學(xué)活動(dòng)結束之后要多進(jìn)行反思，讓自己知道自己還存在的一些不足，努力的去提高自己的教學(xué)能力。我會(huì )在之后繼續努力的學(xué)習，讓自己能夠成為一名優(yōu)秀的老師。
我覺(jué)得我是符合x(chóng)x小學(xué)對數學(xué)老師的要求的，也希望大家能夠給我在教學(xué)中表現自己能力的機會(huì )。
謝謝大家！
小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人競聘的演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
時(shí)間如流水，我從事小學(xué)教育教學(xué)工作已十五年了。在工作崗位上勤懇踏實(shí)，埋頭苦干，并能與同事團結協(xié)作，共同把工作做好。年度考核合格，符合小學(xué)數學(xué)高級教師的競聘條件，現競聘小學(xué)數學(xué)高級教師職務(wù)，本人述職報告如下：
一、基本情況
本人徐敬華，男，1977年11月生，現年36歲，1998年6月畢業(yè)于原合肥市師范學(xué)校，同年8月參加工作。XX年9月，我取得了小學(xué)高級教師資格�，F任教一年級4班數學(xué)課程。
二、傾心教育，為人師表
多年來(lái)，我能以工作為首，盡職盡責， 工作中，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導安排，事事顧全大局、毫無(wú)怨言，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家。不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在課程調整中，自己服從學(xué)校的大局安排，XX年9月，本人從當時(shí)的四年級調整下來(lái)帶三年級，XX年9月，又下來(lái)帶一年級。孩子們經(jīng)常問(wèn)我：老師，你為什么不帶我們了？我開(kāi)玩笑地說(shuō)：你們在一年一年的升級，老師在一年一年的降級。
在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生補缺補差。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關(guān)工作。在工作中，本人在教學(xué)的同時(shí)能認真總結工作經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，提高理論素養。
三、精心施教，形成特色
作為一名教育工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備課、教學(xué)、輔導三個(gè)環(huán)節。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。在教學(xué)中我能引導學(xué)生會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色。
四、虛心學(xué)習，不斷反思，提高教研能力
為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發(fā)展，在工作之余，我十分注重加強學(xué)習，我堅持閱讀《小學(xué)數學(xué)教師》、《小學(xué)數學(xué)教育》等教育教學(xué)雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，參與各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。主動(dòng)向同事學(xué)習，每學(xué)期聽(tīng)課15節以上，還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習先進(jìn)的教育理論和觀(guān)看別人的教學(xué)視頻。
五、會(huì )計工作
任現職期間，我除了擔任小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作，還兼任了學(xué)校的會(huì )計工作。我負責的這一塊主要是教師的工資調整、五險一金、各項報表、年末的預算和第二年的決算等。我的工作宗旨就是“為全體教師服務(wù)”。我是這樣想的，也是這樣做的。全�，F有51名在職教師，56名離退休人員，8名校聘教職工。我無(wú)論老少，一視同仁，全心全意為大家做好服務(wù)工作。
首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟命脈，也是我們最關(guān)心，最關(guān)注的，每月初，我認真做好下個(gè)月工資表的編制和上報，工資項目仔細核對，做到萬(wàn)無(wú)一失，不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。由于人員比較多，工資項也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認真仔細。每年的第三季度，我要做好每位教師的工資的各項調整，確保每一個(gè)人工資的調整到位，不能多不能少，當然，我也想讓各位多點(diǎn)，但是上面不同意。
其次是公積金。住房公積金是大家的福利，每年8、9月，我要根據每個(gè)人的年收入計算公積金數額，然后上報住房公積金繳費基數到住房公積金管理中心和銀行。住房公積金的繳費基數原則上每年調整一次，但是有時(shí)遇到特殊情況就要調整兩次，比如今年，在8月份，因為薪級增加已經(jīng)調整基數一次，后來(lái)在9月份，區政府為了教師的福利，把績(jì)效工資也納入到繳費基數中，這樣又要調整一次，而且，教體局在9月底發(fā)的通知，要求在9月30日前必須辦妥，時(shí)間緊迫，再加上銀行對連續調整基數特別反感，去辦理時(shí)，以前只要把材料帶齊一次辦成的事情，這次來(lái)回跑了六次才辦好，而且還不給好臉色看。有教師的增加和退休時(shí)，公積金的手續辦理也是一項大事，需要提供很多資料，有些事情是不在我的范圍里，但本著(zhù)服務(wù)的態(tài)度，在我力所能及的范圍內，能代勞的就幫幫忙，省得他們跑一趟。
再次是五險。每一年，學(xué)校都有教師的增加和減少（退休、招考、校聘），這就需要及時(shí)的辦好社保的增減。社保的.增減就是跑腿的事情，每一次都在教體局、區社保局和市社保局之間來(lái)往。每次去之前，都要默念“菩薩保佑一次辦妥”，但是，遇到特殊情況就要白跑一趟。比如，原單位不能及時(shí)減少的、教師個(gè)人檔案資料不齊全的、辦理流程更改啦等等。這時(shí)，兒子就要在學(xué)�？嗟攘�，經(jīng)�；匦r(shí)兒子就要問(wèn)我到哪去了，借用現在正火爆的綜藝節目名字說(shuō)那就是“爸爸去哪兒”，有時(shí)，為了等某個(gè)領(lǐng)導簽字或蓋章，就不能及時(shí)趕回學(xué)校，沒(méi)辦法，只好打電話(huà)給同事把兒子托管一下，比如沈建老師和王義云老師，還有吳師傅，謝謝了。
最后是其他各項報表。由于學(xué)校人員較多，組成比較復雜，各種情況都有，我要負責的事情就比較多。有事業(yè)編制的，要向教體局，人事局，財政局報表，有參加社會(huì )保障的人員，要向勞動(dòng)局，統計局報表。每年都會(huì )有工資變動(dòng)，這就會(huì )令我的工作量增加很多。職稱(chēng)變動(dòng)，工資項目就要變動(dòng)4項；退休、調動(dòng)，要收復印件，填申請表，變工資，變醫療保險，公積金變動(dòng)，社會(huì )保險增減；薪級、教齡等變動(dòng)，每年一次，每年的決算和預算表格打出來(lái)都有幾十張紙。
總之，在這幾年里，我一直踏踏實(shí)實(shí)、認認真真地搞好各項工作，得到了學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(cháng)的認可。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續努力，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，激勵學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
最后，我也知道：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿(mǎn)意，萬(wàn)一遇到“戀人結婚了，新郎不是我”的處境，我也會(huì )坦然面對，平靜接受�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，請相信人生路上有彩虹。
小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人競聘的演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師，數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，現已執教5年，我競聘的崗位是數學(xué)教師，接下來(lái)我想談一談我應聘該崗位的優(yōu)勢以及應聘成功的工作展望。
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的.責任。面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對數學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。我深知數學(xué)教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確數學(xué)教師的職責、任務(wù)與規范，明白數學(xué)教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。
四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這5年的學(xué)習和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任數學(xué)教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
工作展望
假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教學(xué)工作：
1、科學(xué)安排日常教學(xué)工作，全力抓好教學(xué)常規工作。
2、加強師德學(xué)習，提高個(gè)人修養，發(fā)展全面的工作能力和教學(xué)藝術(shù)。
3、加大對學(xué)困生的關(guān)注，根據學(xué)生自身情況，采取更積極有效的教學(xué)方法，使其學(xué)習能力、學(xué)習成績(jì)穩步提高。作為一名成長(cháng)中的教師，我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足，所以在今后工作中，我會(huì )揚長(cháng)避短，會(huì )更虛心地學(xué)習。只有敬業(yè)奉獻，每天從重復的工作中不斷思考創(chuàng )新，才會(huì )成就最好。
展望未來(lái)，我心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著(zhù)忐忑與不安。我必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過(guò)不去的自己，沒(méi)有過(guò)不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺上，會(huì )擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。所以在今后的工作和成長(cháng)的道路上，我會(huì )再接再厲，向著(zhù)更新更高的目標去努力。
小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人競聘的演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
我非常榮幸能夠站在這里，參與小學(xué)數學(xué)教師的競聘。我熱愛(ài)教育事業(yè)，尤其是小學(xué)數學(xué)教學(xué)，因為它是孩子們認識世界、開(kāi)啟智慧之門(mén)的重要鑰匙。
從教以來(lái)，我始終以一顆熱忱的心投入到教學(xué)工作中。我深知，小學(xué)數學(xué)是基礎中的基礎，它不僅要傳授知識，更要培養孩子們的思維能力、創(chuàng )新能力和解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，采用多樣化的教學(xué)方法，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習數學(xué)。
我精心設計每一堂課，從導入到新授，從練習到總結，每個(gè)環(huán)節都力求做到精益求精。我會(huì )根據學(xué)生的`實(shí)際情況，調整教學(xué)進(jìn)度和難度，確保每個(gè)孩子都能跟上教學(xué)節奏。同時(shí)，我也注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，引導他們學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )探索、學(xué)會(huì )合作。
除了教學(xué)工作，我還積極參與教研活動(dòng)。我與同事們一起探討教學(xué)方法，分享教學(xué)經(jīng)驗，共同提高教學(xué)水平。我也不斷學(xué)習新的教育理念和教學(xué)技術(shù)，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。
如果我有幸競聘成功，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中。我會(huì )繼續努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我會(huì )更加關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尊重他們的個(gè)性差異，因材施教，讓每個(gè)孩子都能在數學(xué)學(xué)習中找到自信和樂(lè )趣。
我相信，在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在同事們的幫助下，我一定能夠勝任小學(xué)數學(xué)教師這一崗位，為學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
謝謝大家！
小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人競聘的演講稿 8
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！
今天，我懷揣著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)和對小學(xué)數學(xué)教學(xué)的執著(zhù)，站在這里競聘小學(xué)數學(xué)教師一職。
數學(xué)，是一門(mén)充滿(mǎn)魅力的學(xué)科。它有著(zhù)嚴謹的邏輯、奇妙的規律和廣泛的應用。在小學(xué)階段，數學(xué)教學(xué)的重要性不言而喻。它不僅為孩子們后續的學(xué)習奠定基礎，更能培養他們的思維能力、創(chuàng )造力和解決問(wèn)題的能力。
在我的教學(xué)生涯中，我一直致力于讓數學(xué)變得生動(dòng)有趣。我會(huì )用生活中的例子來(lái)引入數學(xué)概念，讓孩子們感受到數學(xué)就在我們身邊。比如，在講解幾何圖形時(shí)，我會(huì )讓孩子們觀(guān)察周?chē)奈矬w，找出不同的圖形；在學(xué)習加減法時(shí)，我會(huì )通過(guò)購物的場(chǎng)景，讓孩子們理解數字的運算。
我注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。在課堂上，我會(huì )提出問(wèn)題，引導孩子們自己去思考、去探索、去發(fā)現答案。我也會(huì )鼓勵孩子們互相交流、互相合作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的方式，孩子們不僅學(xué)到了知識，還培養了團隊合作精神和溝通能力。
同時(shí)，我也非常重視對學(xué)生的評價(jià)。我會(huì )根據每個(gè)孩子的特點(diǎn)和進(jìn)步情況，給予他們及時(shí)的鼓勵和肯定。我相信，每一個(gè)孩子都有自己的`閃光點(diǎn)，只要我們善于發(fā)現，就能激發(fā)他們的學(xué)習潛力。
如果我能競聘成功，我將倍加珍惜這個(gè)機會(huì )，努力做到以下幾點(diǎn)：一是不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，學(xué)習新的教育理念和教學(xué)方法，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)；二是更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)孩子都能在數學(xué)學(xué)習中取得進(jìn)步；三是積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事們共同探討教學(xué)中的問(wèn)題，共同提高教學(xué)水平。
最后，我想說(shuō)，我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)小學(xué)數學(xué)教學(xué)。我相信，只要我們用心去教，用愛(ài)去育，就能讓每一個(gè)孩子都在數學(xué)的世界里綻放光彩。
謝謝大家！
小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人競聘的演講稿 9
尊敬的各位評委、老師們：
大家好！
我非常榮幸能夠參加這次小學(xué)數學(xué)教師的競聘。我對數學(xué)教學(xué)充滿(mǎn)熱情，對孩子們的成長(cháng)充滿(mǎn)期待。我相信，我有能力勝任這個(gè)崗位，為孩子們的未來(lái)貢獻自己的力量。
在我看來(lái)，小學(xué)數學(xué)教學(xué)不僅僅是傳授知識，更是培養孩子們的思維方式和學(xué)習習慣。數學(xué)是一門(mén)邏輯性很強的學(xué)科，它可以鍛煉孩子們的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中，我注重引導孩子們從生活中發(fā)現數學(xué)問(wèn)題，用數學(xué)知識去解決實(shí)際問(wèn)題。這樣不僅可以提高孩子們的學(xué)習興趣，還可以讓他們感受到數學(xué)的實(shí)用性。
我致力于打造一個(gè)充滿(mǎn)活力和創(chuàng )造力的課堂。我會(huì )采用多樣化的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習、探究式學(xué)習等，讓孩子們在互動(dòng)中學(xué)習，在合作中成長(cháng)。我也會(huì )鼓勵孩子們大膽質(zhì)疑、勇于創(chuàng )新，培養他們的'批判性思維和創(chuàng )新精神。
我深知，教師的言傳身教對孩子們的影響至關(guān)重要。因此，我始終嚴格要求自己，做到言行一致、以身作則。我會(huì )用自己的熱情和耐心去感染每一個(gè)孩子，讓他們在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)。
如果我有幸競聘成功，我將以更高的標準要求自己。我會(huì )不斷學(xué)習，提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。我會(huì )更加關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展，尊重他們的個(gè)性差異，為他們提供個(gè)性化的教育服務(wù)。我也會(huì )積極與家長(cháng)溝通合作，共同促進(jìn)孩子們的成長(cháng)。
我相信，在我們的共同努力下，一定能夠讓孩子們愛(ài)上數學(xué)，學(xué)好數學(xué)。讓我們一起為孩子們的未來(lái)而努力奮斗！
謝謝大家！
小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人競聘的演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
我非常榮幸能夠站在這里，參與小學(xué)數學(xué)教師的競聘。我熱愛(ài)教育事業(yè)，尤其是小學(xué)數學(xué)教學(xué)，它就像一把鑰匙，為孩子們開(kāi)啟了探索知識世界的大門(mén)。
在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(cháng)和發(fā)展。我深知，每個(gè)孩子都有自己獨特的學(xué)習方式和節奏，因此我努力去了解他們的需求，因材施教。我會(huì )用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，如數學(xué)游戲、故事導入等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習數學(xué)。
我注重培養學(xué)生的思維能力和創(chuàng )新精神。數學(xué)不僅僅是計算和公式，更是一種思維方式。我通過(guò)引導學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養他們的邏輯思維、空間想象和分析歸納能力。同時(shí)，我鼓勵學(xué)生大膽提出自己的想法和觀(guān)點(diǎn)，培養他們的創(chuàng )新意識。
我也非常重視與家長(cháng)的溝通與合作。家長(cháng)是孩子的第一任老師，他們對孩子的.成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的影響。我會(huì )及時(shí)與家長(cháng)溝通學(xué)生的學(xué)習情況，共同關(guān)注孩子的進(jìn)步，形成教育合力。
如果我有幸競聘成功，我將更加努力地工作，不斷提高自己的教學(xué)水平。我會(huì )積極參加各種培訓和教研活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到教學(xué)工作中，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓他們在我的課堂上都能有所收獲，快樂(lè )成長(cháng)。
最后，我想說(shuō)，我熱愛(ài)小學(xué)數學(xué)教學(xué)，我愿意為孩子們的未來(lái)貢獻自己的一份力量。謝謝大家！
小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人競聘的演講稿 11
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！
今天，我懷著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和對小學(xué)數學(xué)教學(xué)的執著(zhù)追求，站在這里參與競聘。
在我的教學(xué)生涯中，我一直致力于讓數學(xué)變得生動(dòng)有趣。我相信，只有讓學(xué)生真正愛(ài)上數學(xué)，他們才能主動(dòng)去學(xué)習和探索。我會(huì )通過(guò)創(chuàng )設豐富的教學(xué)情境，將抽象的數學(xué)知識與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生感受到數學(xué)的實(shí)用性和趣味性。
我注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。在課堂上，我引導學(xué)生積極思考、大膽發(fā)言，鼓勵他們提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。我給予學(xué)生充分的自主學(xué)習時(shí)間和空間，讓他們在探索中發(fā)現數學(xué)的.奧秘，培養他們的獨立思考和創(chuàng )新能力。
同時(shí)，我也深知評價(jià)對學(xué)生的重要性。我會(huì )采用多元化的評價(jià)方式，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和進(jìn)步，及時(shí)給予他們鼓勵和肯定，讓他們在學(xué)習中獲得成就感，增強自信心。
如果我能競聘成功，我將以更高的標準要求自己。我會(huì )不斷學(xué)習，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。我會(huì )用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的個(gè)性差異，努力讓每一個(gè)孩子都能在數學(xué)學(xué)習中找到屬于自己的快樂(lè )和成功。
謝謝大家！
小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人競聘的演講稿 12
尊敬的各位評委、老師們：
大家好！
我渴望成為一名小學(xué)數學(xué)教師，因為我深知數學(xué)對于孩子們的重要性。數學(xué)是一門(mén)基礎學(xué)科，它不僅能夠培養學(xué)生的邏輯思維能力，還能為他們的未來(lái)學(xué)習和生活奠定堅實(shí)的基礎。
在教學(xué)中，我會(huì )注重方法的傳授。我相信，“授人以魚(yú)不如授人以漁”。我會(huì )教給學(xué)生有效的學(xué)習方法，讓他們學(xué)會(huì )如何自主學(xué)習、如何合作學(xué)習。我會(huì )引導他們在學(xué)習中不斷總結經(jīng)驗，提高學(xué)習效率。
我也會(huì )關(guān)注學(xué)生的情感需求。數學(xué)學(xué)習對于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)可能會(huì )有一定的難度，他們可能會(huì )遇到挫折和困難。我會(huì )給予他們耐心的`指導和鼓勵，讓他們感受到老師的關(guān)愛(ài)和支持。我會(huì )幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心，讓他們相信自己能夠克服困難，學(xué)好數學(xué)。
如果我有機會(huì )成為一名小學(xué)數學(xué)教師，我將全力以赴，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。我會(huì )用我的熱情和專(zhuān)業(yè)知識，點(diǎn)燃學(xué)生對數學(xué)的熱愛(ài)之火，讓他們在數學(xué)的海洋中暢游。
謝謝大家！
小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人競聘的演講稿 13
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家好！
我站在這里，競聘小學(xué)數學(xué)教師一職，心中充滿(mǎn)了期待和熱情。
數學(xué)是一門(mén)充滿(mǎn)魅力的學(xué)科，它有著(zhù)嚴謹的邏輯和無(wú)限的奧秘。我希望能夠帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)數學(xué)的世界，讓他們領(lǐng)略到數學(xué)的美。我會(huì )通過(guò)精心設計的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作、合作交流中學(xué)習數學(xué)知識，培養他們的實(shí)踐能力和團隊合作精神。
我注重培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。從認真聽(tīng)講、積極思考到按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)復習，我會(huì )耐心地引導學(xué)生養成良好的'學(xué)習習慣，為他們的終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
我也會(huì )不斷反思自己的教學(xué)，積極尋求改進(jìn)和提高。我會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生的反饋，與同事們交流經(jīng)驗，參加各種培訓和教研活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)水平。
如果我能競聘成功，我將以更大的熱情和努力投入到教學(xué)工作中。我會(huì )用我的愛(ài)心、耐心和責任心，陪伴孩子們成長(cháng)，讓他們在數學(xué)的學(xué)習中收獲知識、收獲快樂(lè )、收獲自信。
謝謝大家！
小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人競聘的演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
我懷揣著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)和對小學(xué)數學(xué)教學(xué)的熱忱，參與此次競聘。
在我看來(lái)，小學(xué)數學(xué)是孩子們認識世界的重要工具。我會(huì )以生動(dòng)有趣的方式講解數學(xué)知識，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握數學(xué)技能。我會(huì )運用多媒體教學(xué)手段，讓抽象的數學(xué)概念變得直觀(guān)易懂，激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣。
我重視培養學(xué)生的思維能力。通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)，引導學(xué)生獨立思考、勇于探索，培養他們的創(chuàng )新精神。我會(huì )設置富有挑戰性的問(wèn)題，鼓勵學(xué)生積極思考、大膽嘗試，提高他們解決問(wèn)題的能力。
同時(shí)，我也注重與家長(cháng)的溝通合作。我會(huì )及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生的'學(xué)習情況，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。與家長(cháng)一起為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
如果我有幸成為一名小學(xué)數學(xué)教師，我將以更高的標準要求自己，不斷提升自己的教學(xué)水平。我會(huì )用我的真心、愛(ài)心和耐心，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓他們在我的課堂上感受到溫暖和關(guān)懷。
謝謝大家！
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