關(guān)于自己的演講稿15篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于自己的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于自己的演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的主題是改變自己。新學(xué)期，新開(kāi)始，而我們同樣也要改變自己。在英國最古老的建筑物旁，有一塊墓碑，碑文寫(xiě)道：“當我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當我成熟以后，我發(fā)現我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，我決定只改變我的國家；當我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現我不能夠改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但這也不可能了。當我現在躺在床上行將就木時(shí)，我突然意識到：如果一開(kāi)始我就僅僅去改變我自己，然后我可能會(huì )改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰(shuí)知道呢？我甚至可能改變這個(gè)世界�！庇卸嗌偃司拖襁@座墓的主人一樣，一輩子空想改變環(huán)境，卻不曾想過(guò)改變一下自己，最后碌碌無(wú)為。改變別人是事倍功半，改變自己是事半功倍，一味地改變環(huán)境倒不如反躬自問(wèn)。近朱者赤，近墨者黑。尊重自己必能得到別人的尊重。當我們不再將眼睛盯著(zhù)別人，回到自己的心靈世界。將塵埃打掃干凈，你會(huì )發(fā)現自己愉快了，別人也回跟著(zhù)愉快。只有改變自己，才可能改變世界。自己魯迅先生看到人們在病痛的折磨下而含恨離世，他想如果能成為一名救死扶傷的醫生，醫治病人，也許人民的生活會(huì )好起來(lái)。于是他不辭辛苦飄洋去往日本學(xué)醫。他很努力，只希望早日學(xué)成，回國去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但自從他在課上看到紀錄片中中國人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無(wú)反應地令人吃驚的一幕時(shí)，他改變了他的認識。他不再熱衷于學(xué)醫，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙�！搬t學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客�！濒斞副е�(zhù)這種想法從仙臺回到祖國，立志于改變人們的思想，讓人民覺(jué)醒！他棄醫從文，先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無(wú)數的中國人。進(jìn)而改變了整個(gè)國家。
原來(lái)，我們是可以改變自己的，當你走到絕境時(shí)，不要喪氣，因為可以柳暗花明又一村，只要你肯改變，當你步入痛苦時(shí)，不要哭泣，曲折復雜的通往成功殿堂道路，有漫長(cháng)，也有捷徑。只要你肯改變。在人生的路上，我們有很多次的機會(huì )是可以改變的，我們有同樣多的機會(huì )是可以成功的，細細想來(lái)，也許是一個(gè)小小的習慣，也許是一個(gè)細微的動(dòng)作，也許是一個(gè)不成熟的想法，只要我們能夠及時(shí)改變，改變了自己，進(jìn)而改變了我們周?chē)耐瑢W(xué)，再改變我們的學(xué)校，直到改變我們的人生，甚至改變我們的世界，我們才不會(huì )像墓主人一樣嘆息。有不少人也許轉個(gè)彎就能邁入金碧輝煌的殿堂，可卻在原地打轉。也有不少人，右邊就是殿堂，可是他卻遺憾的選擇了左邊。
最后，我在這里向全體同學(xué)發(fā)起倡議：
改變，從我做起！
我的演講到此結束，謝謝大家！
關(guān)于自己的演講稿2
很榮幸能上臺來(lái)表達我的學(xué)習經(jīng)驗和方法。
眾所周知，我一年級的時(shí)候成績(jì)一直徘徊在中下游�？赡苁莿傔M(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境不適應，也可能是當時(shí)太喜歡玩，沒(méi)有好好學(xué)習。八年級最后一期，劉老師說(shuō)的一句話(huà)引起了我的深思。他說(shuō)：“中考第一仗，——，下學(xué)期迎來(lái)。如果考得好，到初三的時(shí)候壓力會(huì )小很多。如果還是不老老實(shí)實(shí)的工作，即使初三努力學(xué)習，也可能因為考試沒(méi)考好而進(jìn)不了理想的高中�！�。于是從此我開(kāi)始了努力學(xué)習的新篇章。雖然我開(kāi)始努力學(xué)習，但是上學(xué)期的期中考試因為基礎薄弱還是原地踏步。反而迎難而上，最終在期末考試中取得了一點(diǎn)進(jìn)步。在這個(gè)緊張的學(xué)期里，我之前的周考和月考都不好，這是一個(gè)危險的信號。從老師和家長(cháng)的話(huà)里我能感覺(jué)到一點(diǎn)，他們對這些分數多少有些不滿(mǎn)意，于是我加快了進(jìn)步的步伐，一次又一次的測試。我的成績(jì)還是很一般的，但是我從這些考試中看到了自己的不足，一步一步的改正，彌補自己的不足。最后，我參加了當地的考試。
可能有人會(huì )問(wèn)，為什么這兩個(gè)學(xué)期你不繼續玩，而是努力學(xué)習？我想說(shuō)：努力學(xué)習而不是整天玩，其實(shí)是一種思維的轉變。為什么會(huì )有這樣的變化？首先，我們的劉老師和老師們都很關(guān)心我們，我不想讓他們熱切的希望變成失望。第二，因為我很愛(ài)我的父母，我不想讓他們因為我中考失敗而在高中為我讀書(shū)。以后怎么辦？是我最不愿意看到的，也是我最不愿意發(fā)生的，是我進(jìn)入社會(huì )后能不能養活自己。
我覺(jué)得最重要的是你要在思想上學(xué)習。不這樣做，再努力也沒(méi)什么利潤，努力了也是正常的，只是有時(shí)候回不來(lái)。因為劉老師曾經(jīng)在一次班會(huì )上說(shuō)過(guò)，如果成績(jì)差，經(jīng)過(guò)一番努力，成績(jì)一般，再努力，可能還是原地踏步，甚至倒退，但是這個(gè)時(shí)候不要灰心，因為這是正�，F象，實(shí)際上是學(xué)習中的“高原現象”。只要努力一段時(shí)間，成績(jì)就會(huì )突飛猛進(jìn)。所以，請好好學(xué)習，發(fā)揮自己的才能。
謝謝，我的演講結束了。
關(guān)于自己的演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做優(yōu)秀的為明學(xué)子》。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。聽(tīng)到這句話(huà)，有的同學(xué)會(huì )不屑一顧，說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)，有什么效果？”的確，一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有翱翔的氣魄，沒(méi)有煽情的氣勢，沒(méi)有誘人的果實(shí)。但是同學(xué)們認為每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就可以在每天的沉默中創(chuàng )造出意想不到的奇跡，為成功打下基礎。
各位同學(xué)，其實(shí)當我們走進(jìn)面向黎明的美麗校園時(shí)，校園里到處都是“明學(xué)生32條育兒細節”。我們已經(jīng)在讓良好的教養滲透到我們的行為中，我們每天的進(jìn)步都體現在我們每天的小事上。用眼睛和別人交流，和別人交流的時(shí)候看對方的臉。這是你文明禮貌上的一點(diǎn)進(jìn)步；不亂扔垃圾，主動(dòng)撿起地上的紙屑，這是你衛生習慣的一點(diǎn)進(jìn)步；進(jìn)門(mén)的時(shí)候給別人扶著(zhù)門(mén)，輕輕關(guān)門(mén)，這是你在公共場(chǎng)合舉止上的一點(diǎn)進(jìn)步。如果每天提高1%，一年就會(huì )有幾百個(gè)1%的提高，也就是幾倍的增長(cháng)。
不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感，只要一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )讓你在混沌中豁然開(kāi)朗；智慧，就一點(diǎn)點(diǎn)，讓你在危機中掉頭。日復一日的一點(diǎn)點(diǎn)為我們創(chuàng )造了生命的奇跡！
同學(xué)們，讓我們從細節開(kāi)始，做有教養的學(xué)生吧！
關(guān)于自己的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“邴譽(yù)坤，你上來(lái)讀一段�！�
何老師一句話(huà)便打斷了我的思緒。我抬頭，對上老師滿(mǎn)是期待的眼神，心里卻一陣陣發(fā)虛。不行啊，我壓根不會(huì )啊，這可怎么辦!可是同學(xué)們起哄的聲音越來(lái)越厲害，我也很不愿讓何老師失望，況且同學(xué)們都是朝夕相處的伙伴，也不用不好意思，索性眼一閉，心一橫——豁出去了!
帶著(zhù)遲疑，我走上講臺，清了清嗓子，拿起話(huà)筒“老師，你好!你的手柔軟是我喜歡的溫度�！比绻銌�(wèn)我當時(shí)讀得好不好，我肯定不假思索地告訴你：“跟和尚念經(jīng)一個(gè)樣，聲音沒(méi)有應有的高低起伏、抑揚頓挫，如果要比喻一下，那么最貼切的就是涼白開(kāi)了。本以為“領(lǐng)誦”這個(gè)榮耀的桂冠并不會(huì )是我，估計是何老師想要給予我鍛煉的機會(huì )，它就不偏不倚砸到我頭上了。這樣我一來(lái)以后每天的生活都與它息息相關(guān)。
第二天排練時(shí)，我的“同仁”們個(gè)個(gè)胸有成竹地互相追問(wèn)著(zhù)彼此的練習狀況，這樣一對比，我竟成為了最懶散、程度較差的成員。一會(huì )兒，何老師就要來(lái)驗收了，我驚慌失措得像熱鍋上的螞蟻，馬上進(jìn)行了幾分鐘的狂熱補習，我終于會(huì )背了稿子�！皝�(lái)吧!"何老師的一聲令下，王云坤同學(xué)便開(kāi)始了表演�！熬旁�，加期而至，世界因此燦爛……"在我前面發(fā)言的幾位同學(xué)個(gè)個(gè)激情四溢，不僅釋放了他們的嗓子，而且將恰當的感情融入其中，他們在我的襯托下是那樣地閃閃發(fā)亮。輪到我了，我內心的小鹿呼呼直撞，手心滲出了冷汗，深吸一口氣說(shuō)道“我們用雙手……"即使經(jīng)過(guò)一天的發(fā)酵，我的任何方面都有了較大的進(jìn)步，但仍稍遜色于其他領(lǐng)誦。由此我的內心逐漸感到愧作和不安。雖然這是我第一次參加集體誦讀程度比其他幾位領(lǐng)誦差一些，但是為了給班級爭光，不拖累隊友，我決定放手一搏，盡自己最大的努力做到最好。
我找來(lái)專(zhuān)業(yè)的主持人輔導、在家用唱卡拉oK的話(huà)筒放聲朗讀、下課后也不斷地背誦、寫(xiě)完作業(yè)后對著(zhù)鏡子醞釀感情�！�，我擠出一切的空余時(shí)間進(jìn)行練習。
主席臺上的我鎮定自若，全然沒(méi)有當初的驚惶失措，輕啟嘴唇華麗的詞藻似小河流水般潺潺鋪來(lái)，全然沒(méi)有當初磕磕巴巴的狀態(tài)了，聲音洪亮，似一鳴警鐘，聲聲敲打著(zhù)觀(guān)眾的心靈，感情飽滿(mǎn)，字里分間充溢著(zhù)對老師的贊美與感恩!
這次的朗誦成就了更好的我。
成長(cháng)往往是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，它包含了許多“第一次”，即使成長(cháng)的開(kāi)端再丑陋，如果不懈追求，便會(huì )擁有美好的未來(lái)。每一次的蛻變都將會(huì )迎來(lái)更好的自己。
關(guān)于自己的演講稿5
有位哲人曾說(shuō)過(guò)：如果你不能成為大道，那就當一條小路;如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一個(gè)的自己。做的自己，就是要讓自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在做的自己。
安徽鹽業(yè)是一個(gè)傳統行業(yè)，多年來(lái)，我們一直是端著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的碗，吃著(zhù)計劃經(jīng)濟的飯，有著(zhù)皇帝女兒不愁嫁的優(yōu)越感。對于即將面臨的鹽業(yè)體制改革，我們很多鹽業(yè)人都心存疑惑，心有畏懼，害怕改革。但形勢逼人，我們鹽業(yè)人又將何去何從呢?如何才能使企業(yè)謀發(fā)展、職工求生存呢?
我認為，我們每一們鹽業(yè)人都要做的自己，首先要學(xué)會(huì )自我反省和自我解放，看清了專(zhuān)營(yíng)體制變化的形勢，認清改革的必要性和緊迫性，轉變過(guò)去等、靠、要的觀(guān)念，促使自己盡快轉變思想作風(fēng)，盡心盡職地做好本職工作。
多年來(lái)，我時(shí)時(shí)告誡自己要發(fā)揚一顆螺絲釘的精神，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以百倍的信心和*投入工作，力爭工作好每一件事，生活好每一天，每一天都做自己的。為了更好的掌控和穩定馬鞍山鹽業(yè)市場(chǎng)，我認真做好市場(chǎng)調研，建立片區全面詳細的客戶(hù)資料庫及購銷(xiāo)臺賬，對各類(lèi)鹽品和非鹽品的銷(xiāo)售實(shí)行事先、事中、事后控制及管理，實(shí)行24小時(shí)的客戶(hù)服務(wù)，配送的每日運行和網(wǎng)絡(luò )業(yè)務(wù)流程提供了信息平臺。切實(shí)將現在的單純送貨轉變?yōu)檎嬲氖袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，這樣既提高了服務(wù)質(zhì)量，又節約了配送的成本費用。我真誠與客戶(hù)溝通，全面為客戶(hù)服務(wù)。以情感人，以利系人，建立起穩定的業(yè)務(wù)關(guān)系，贏(yíng)得客戶(hù)的一致好評。
鹽業(yè)體制的改革已成為必然的趨勢，改革的結果必然使鹽業(yè)邁入更加激烈的市場(chǎng)競爭，贏(yíng)得了客戶(hù)，就贏(yíng)得了市場(chǎng)，這是現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的秘籍。所以我們每一位鹽業(yè)人必須從現在做起，從自我做起，只有我們每一位鹽業(yè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能建立起完善的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )。
做的自己，我們鹽業(yè)人要加快鹽業(yè)網(wǎng)絡(luò )建設，更新?tīng)I銷(xiāo)方式，全面改造傳統的經(jīng)營(yíng)方式、業(yè)務(wù)流程、管理體制和組織結構，建設符合市場(chǎng)經(jīng)濟要求的食鹽網(wǎng)絡(luò )建設體系，物流配送體系，信息網(wǎng)絡(luò )體系等，才能在改革中抵御市場(chǎng)風(fēng)險，提升鹽業(yè)的市場(chǎng)競爭力，也才能立于不敗之地。
做的自己，我們不僅要敬業(yè)還要樂(lè )業(yè)。我們要摒棄那些為錢(qián)而工作、為老板而工作的錯誤想法。工作著(zhù)是美麗的，奉獻者是快樂(lè )的。工作的美麗并不在于獲得了多少報酬，而在于體現了自己的人生價(jià)值;奉獻者的快樂(lè )并不在于吃了多少虧，而在于用自己的智慧和汗水為企業(yè)、為社會(huì )做了多少有益的事情。
《讀者》中有一個(gè)故事：一位本領(lǐng)高超的木匠，因為年事已高，他告訴他的老板：他要離開(kāi)建筑業(yè)，退休后好好享受生活。老板實(shí)在是舍不得他的離去，所以希望他能在離開(kāi)前再蓋一棟高品質(zhì)的房子。木匠欣然答應了，不過(guò)令人遺憾的是，這一次他并沒(méi)有用心，他草草地用劣質(zhì)的材料就把這間屋蓋好了。房子落成后，老板把大門(mén)的鑰匙交給這個(gè)木匠說(shuō)：這就是你的房子了，是我送給你的禮物!木匠實(shí)在是太懊惱了。因為如果他知道這間房子是他自己的，他一定會(huì )用的木材，用最精致的工藝來(lái)把它蓋好。其實(shí)我們每一天的工作正是在做的自己活兒，歸根結底都是在準備為自己的'事業(yè)和生活建造一間房子。如果我們不愿意付出百倍的辛勞，不愿意以飽滿(mǎn)的熱懷來(lái)工作，那么最后，我們也只能住進(jìn)自己為自己建造的最后的也是最粗糙的房子里。
20xx年全省鹽業(yè)先進(jìn)個(gè)人靈壁縣徐桂蘭同志的先進(jìn)事跡也是個(gè)有力的證明，她用她的行動(dòng)向我們詮釋用心服務(wù)，做的自己，敬業(yè)樂(lè )業(yè)的人生真諦。
同仁們，任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)咬著(zhù)牙根的靈魂，只有踏踏實(shí)實(shí)的今天，才有紅紅火火的明天。我們今天在事關(guān)企業(yè)生死存亡的改革的關(guān)鍵時(shí)刻，我們不能再游移不前，搖擺不定，我們必須反躬自省，堅定信念，干凈徹底的鏟除工作中避重就輕、敷衍塞責、得過(guò)且過(guò)甚至是心死神亡的態(tài)度，在省總公司的帶領(lǐng)下，我們要講團結，能戰斗，敢吃苦，提前行動(dòng)，永不懈怠，每天做一個(gè)的自己;我們要自我改革，自我揚棄，充滿(mǎn)信心，下定決心，在涅盤(pán)中得到升華。我們要相信自己，相信我們的企業(yè)，在經(jīng)歷一番風(fēng)雨跋涉之后，必能創(chuàng )造一片燦爛的晴空。
做的自己，我們還要不斷地充實(shí)自己，決不讓自己虛度光陰。我們要有踏實(shí)的工作作風(fēng)，淵博的專(zhuān)業(yè)知識，厚德的品格儲備等等。滴水足以穿石，我們每一天的努力，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，持之以恒，都將是明日事業(yè)成功的基礎。所有一些一毫的努力，所有一點(diǎn)一滴的耕耘，所有一分一秒的奉獻，在時(shí)光的沙漏里過(guò)濾后，集取的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的希望之花、成功之果。
生活在和諧中的社會(huì )主義中國，工作在奮進(jìn)中的安徽鹽業(yè)群體，作為一名鹽業(yè)配送員工，我深感自己很幸福、很滿(mǎn)足!讓我們都來(lái)做的自己，讓今天的我們比昨天的更出色，讓我們的明天比的今天更值得期待!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后我期待我們鹽業(yè)體制改革的成功和鹽業(yè)發(fā)展的輝煌。做的自己，做的鹽業(yè)人。
關(guān)于自己的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的主題是讓運動(dòng)成為自己的生活方式。
居里夫人曾說(shuō)：“科學(xué)的基礎是健康的身體”。擁有一個(gè)健康而強健的身體，才有追逐夢(mèng)想與希望的本錢(qián)。作為高中學(xué)生，我們更加需要強健的體魄和充足的精力來(lái)應對緊張繁重的學(xué)習生活。而健康的身體正是來(lái)源于長(cháng)期的體育鍛煉。
同時(shí)，作為一種健康的生活情趣，體育運動(dòng)對于心理素質(zhì)的提高也極為有益。我曾經(jīng)參加校運會(huì )的長(cháng)跑比賽，在長(cháng)跑過(guò)程中常常要忍受體能極限的考驗，每一次想要停下來(lái)時(shí)，我都會(huì )告訴自己一定要堅持，堅持下去就會(huì )有成功的希望！是長(cháng)跑教我學(xué)會(huì )了隱忍與堅持，教會(huì )了我勇敢面對一切困難與挑戰，絕不輕言放棄。
在現今倡導可持續發(fā)展的社會(huì )，堅持體育鍛煉對于個(gè)人的未來(lái)發(fā)展、全面發(fā)展都更加有時(shí)代意義。那么，我們應該如何參加體育運動(dòng)呢？
我認為，同學(xué)們在積極參與班級、年段以及學(xué)校組織的體育活動(dòng)的同時(shí)，更應該將體育鍛煉當作一種良好的生活方式。我習慣每天下午第四節及課后進(jìn)行半小時(shí)的體育鍛煉，在經(jīng)歷一天緊張忙碌的學(xué)習之后，適當地放松自己的大腦和身體，在落日的余暉中奔跑，享受汗流浹背的酣暢淋漓，感受思考了一天的渾渾噩噩的大腦逐漸清醒的感覺(jué)，不僅緩解了身心的疲憊，也讓我有更好的精神投入晚上的學(xué)習。
在我們積極參加體育運動(dòng)的同時(shí)，也需要注意一些問(wèn)題。體育鍛煉必需循序漸進(jìn)，量力而行，切忌盲目進(jìn)行大量訓練。體育鍛煉貴在持之以恒，只有通過(guò)每天一點(diǎn)一滴的積累才能達到“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的良好效果。體育鍛煉尤其要注意安全，運動(dòng)前要做好必要的準備活動(dòng)，對身體肌肉、關(guān)節進(jìn)行適當的保護。
“運動(dòng)是自己命運的創(chuàng )造者”，這是諾貝爾獎得主謝靈頓的至理名言。
“運動(dòng)是目的，理想是標準”，這是雨果一生的追求。
“只有運動(dòng)，生活才會(huì )不斷進(jìn)步”，這是莎士比亞的信仰。
同學(xué)們，讓我們走上球場(chǎng)，去揮灑青春的汗水！讓我們踏上跑道，去追逐自由的方向！蕭瑟的秋風(fēng)擋不住我們破竹的銳氣，讓我們用堅定的足音為自己喝彩！
最后，再次預祝中學(xué)第（19）屆田徑運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
關(guān)于自己的演講稿7
同學(xué)們、老師們：
早上好！
我今天講話(huà)的題目是《超越自己》。
今天能有幸借助這個(gè)平臺和大家交流探討我很高興。讓我介紹管理班級的經(jīng)驗，我想了又想，非要總結的話(huà)，其實(shí)很簡(jiǎn)單就六個(gè)字：學(xué)習借鑒、創(chuàng )新。我就是在學(xué)習，借鑒中找到適合我班的方法再整合，創(chuàng )新。
努力拼搏 永不言��！是我的信念，牢記著(zhù)這一點(diǎn)，我班全體上下，互相鼓勵，互相扶持，我帶頭，大家齊行動(dòng)，不斷超越自己。
快樂(lè )中學(xué)習，拼搏中進(jìn)取，付出后收獲。大家自己當主人，自己管理班級。他們快樂(lè )我也快樂(lè )。在我班內傳唱著(zhù)同學(xué)們自己編的兒歌： 上學(xué)不遲到 衛生要做好 舉止要文明 做人最重要！從兒歌中我聽(tīng)到大家的心聲，知道大家的努力，這更激起我工作的動(dòng)力，我們是不可分割的整體。我們要一起超越。
我要超越自己，我的孩子們也要超越自己。這就是動(dòng)力。光有動(dòng)力是不夠的，還要有規矩。因為沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓。所以我首先從遵守規章制度抓起。我堅持認真上好早會(huì )、班會(huì )，組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，我的孩子們就親自辦板報，利用黑板報這一班級宣傳陣地，表?yè)P班級上的好人好事，樹(shù)正氣，將一些不良傾向消失在萌芽之中。為鼓勵先進(jìn)，我決定采用周班長(cháng)制。每周推選出表現最好的作為周班長(cháng)打旗管理班內大小事務(wù)。這樣以來(lái)，在班內形成較強的比先進(jìn)之風(fēng)，多數孩子即超越自己又超越他人。
但我發(fā)現還有一部分沒(méi)行動(dòng)起來(lái)，及時(shí)整改，呼吁只完成自己的超越不叫超越，我要的是團隊精神。接著(zhù)把培養集體主義感作為重點(diǎn)。 集體主義，也就是全班同學(xué)一條心，向著(zhù)同一個(gè)目標共同前進(jìn)。我分小組選出衛生執勤學(xué)習等各個(gè)負責人員，分頭抓，分層抓，組長(cháng)，班長(cháng)，中隊長(cháng)，大隊長(cháng)層層匯報，發(fā)現問(wèn)題馬上解決。事無(wú)巨細。每周班干部開(kāi)碰頭會(huì )，制定一周重點(diǎn)需解決事項，班干能解決的我基本不插手。解決不了我再出面。例如班干反映發(fā)現天一冷早晨有遲到現象，個(gè)別談話(huà)也不見(jiàn)效。于是我就馬上張貼到校簽到表，表格公開(kāi)，隨時(shí)可見(jiàn)，遲到同學(xué)在集體輿論督導中不見(jiàn)了。所以制度定細了就更容易管理了。自己不能超越的，大家幫他超越。
最重要的還有緊密聯(lián)系家長(cháng)，開(kāi)展家長(cháng)文化建設，發(fā)揮家長(cháng)的育人責任。充分利用家校聯(lián)系冊，及時(shí)表?yè)P或糾錯，和家長(cháng)形成互動(dòng)。齊抓共管，超越自我！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
關(guān)于自己的演講稿8
走過(guò)生命，猶如走過(guò)一條河流，河流中有許多精巧別致的卵石，這猶如生命歷程中的成功，這時(shí)我們只需要彎下身，將最近的那枚石子拾起�；蛟S這不是你最初想要的，但只要你用心，它同樣有價(jià)值，走好人生的第一步，便是為自己找到一盞合適的航標燈。
西風(fēng)蕭瑟，殘葉如蝶，悠悠飄落，那低垂的花，早已無(wú)力承受那一個(gè)個(gè)美麗的神話(huà)，昔日的幻想與浮華，一點(diǎn)點(diǎn)地在這一片荒涼中消失殆盡。擁有的，只是在熾紅的朝陽(yáng)當空升起，霞光燦爛輝煌時(shí)對自己的認識。
一只鷹隼，幾次振翅，跌落谷中，反反復復，這——不是絕望，是想一飛沖天的一心執著(zhù);這——是鷹隼對自己能夠征服天空的信心與對自己能力的認識。
一枚楓葉，秋風(fēng)過(guò)后，悄然翩飛，落在地上，這——不是寂寞，是楓葉將自己獻給秋天的一汪情意，這——是楓葉對自己能“化作春泥更護花”的認識。
一炷香，點(diǎn)燃之后，化為灰燼，散落風(fēng)中，這——不是凄涼，是香銷(xiāo)以后，香氣彌漫的一片深意，這——是香在生命盡頭還能放出一縷的神韻，是它對自身價(jià)值的認識。
認識自己，實(shí)現人生的價(jià)值，為整個(gè)社會(huì )貢獻出自己的一份綿力，那么，你的人生將會(huì )無(wú)比精彩。
著(zhù)名數學(xué)大師陳省身在回答為什么選擇數學(xué)時(shí)，竟毫不掩飾地說(shuō)“別的什么都不會(huì )，只好做數學(xué)”，無(wú)獨有偶，著(zhù)名畫(huà)家黃永玉也以同樣的話(huà)回答這個(gè)問(wèn)題，他們的話(huà)令我無(wú)比的震撼，能作出這樣的回答，那是因為他們完完全全的認識了自己，在生命的長(cháng)河中，選擇了離自己最近的那枚卵石，找到了一盞最適合自己的航標燈。
當黑夜籠罩著(zhù)你的人生，走出黑夜最好的方法那就是認識自己，點(diǎn)燃自己心中的那盞燈，這條路無(wú)論有多坎坷，跟著(zhù)那盞燈，你會(huì )輕松而又愉快地達到成功的頂峰，實(shí)現人生的價(jià)值。
月亮的第一縷幽光已經(jīng)劃破黑夜，浮動(dòng)著(zhù)托著(zhù)我們無(wú)比焦躁的心駛向遠方……，找到那輪屬于你的月亮，找到那盞屬于你的航標燈，找到夜晚那顆明亮的北極星……，它需要的是認識自我，只有認識自我，定位人生，才會(huì )使成功的光環(huán)降臨到我們身上。
成功，需要的是認識自我!
關(guān)于自己的演講稿9
演講這種事情我是十分喜歡參加的，但喜歡參加與能完成好是兩回事，所以大家湊合聽(tīng)吧。
在前天我知道我要演講時(shí)我馬上給我初中同學(xué)打電話(huà)，我說(shuō)：“超哥我要演講了！”
“對，我聽(tīng)說(shuō)了你要升旗演講�！�
“不是那個(gè)，我要在班里演講�！�
“那個(gè)格格呀，咱丟一次人就夠了，干嘛來(lái)回丟呢�！贝髴鹪诩茨憔筒荒芙o點(diǎn)鼓勵嗎？
“行，格格，或許在別人眼中你不是最好的，但我肯定你是那個(gè)最搞笑的�！�
這個(gè)故事不光是為了活躍一下氣氛，也是為了引出我今天的主題“做自己”。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻并不容易，試想一下要是讓我們寫(xiě)一篇學(xué)習計劃那我們可能就會(huì )寫(xiě)“我要以英俊聰明偉大正義的當代陽(yáng)光高中生格小賤同學(xué)為榜樣努力學(xué)習，聽(tīng)著(zhù)別勁吧，但要把名字改為明年高考狀元的名字是不是很搭呀，雖然這很有可能還是我的名字。所以說(shuō)不要學(xué)習他人，做自己吧，因為我們每個(gè)人都是一個(gè)奇跡。如果每個(gè)人是一本書(shū)那么請不要做自己父母的后傳。也不要做你兒女的前傳，更不要做那些被部分人認為榜樣的外傳，做自己的自傳吧。努力使自己成為一個(gè)全新系列的第一部。
各位不要放棄因為只要心臟的搏動(dòng)還沒(méi)有停止我們就從未徹底失敗，不要畏懼前方的荊棘因為它們是在為你阻擋那些妄圖效仿你的人，不要懷疑你的夢(mèng)想因為未攀登過(guò)的高山常常被神秘的烏云所籠罩，不要畏懼別人的嘲笑與詛咒，他們是懼怕你的光芒射入他們混沌的內心。
我們現在痛苦悲傷，我們現在被黑暗籠罩我們現在蜷縮在角落遍體鱗傷，朋友，請忍受住吧，讓我們用不屈的精神與天地角逐，讓我們頑強的斗志與魔鬼抗爭，讓我們的希望之火照亮通往未來(lái)的道路，站起來(lái)抬起頭我們注定成功，大跨步向前走，未來(lái)向我們招手，我們是我們自傳的作者，我們是我們自己的主人，我們是捍衛我們夢(mèng)想的戰士，我們是未來(lái)的一切，因為我們是我們自己，世界因我們而不同。
關(guān)于自己的演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我叫xx，來(lái)自_年級_班�，F在新學(xué)期到了，新的學(xué)習階段開(kāi)始了，讓我們先來(lái)歡迎新同學(xué)！上課已經(jīng)開(kāi)始了，同學(xué)們要專(zhuān)心學(xué)習，努力提高學(xué)習成績(jì)。上學(xué)期沒(méi)考好的話(huà)，這學(xué)期要更加努力，期中考試取得好成績(jì)。不要以為中考還有很長(cháng)時(shí)間。時(shí)間過(guò)得太快了，你每天都不能放松。我今天站在這里是因為上學(xué)期期末考試取得了很大的進(jìn)步，所以今天我和同學(xué)們分享一些學(xué)習進(jìn)步的方法和我自己的學(xué)習經(jīng)驗。
第一，上課一定要認真聽(tīng)講。如果上課不聽(tīng)講，想考個(gè)好成績(jì)，除非你很聰明，否則幾乎不可能。老師上課說(shuō)的都是精挑細選的，很重要。不聽(tīng)，就學(xué)不到老師說(shuō)的知識點(diǎn)，怎么才能考個(gè)好成績(jì)？所以上課一定要認真聽(tīng)講，記筆記。
第二，認真完成作業(yè)。家庭作業(yè)是為了我們更好地利用我們的知識。如果我們學(xué)習了光學(xué)方面的知識，但不知道如何使用，我們在考試中仍然無(wú)法做到。有些學(xué)生不想做作業(yè)，所以會(huì )抄別人的作業(yè)，這是不可取的。這不僅不能提高你的成績(jì)，還可能導致你的成績(jì)下降。
第三，制定合理的學(xué)習計劃。這也是最重要的一點(diǎn)。我們應該安排好每天的學(xué)習時(shí)間，制定好學(xué)習計劃，找到合適的學(xué)習方法。有些學(xué)生每天努力學(xué)習是為了提高成績(jì)，但沒(méi)有效果，因為他們沒(méi)有找到合適的學(xué)習方法。有的甚至熬到一兩點(diǎn)，影響了第二天的學(xué)習。
第四，考前復習。有的同學(xué)沒(méi)有考前復習的習慣，有的可能考前兩天才復習，這是不對的。平時(shí)積累很重要，考前復習也很重要�？荚嚽耙粋�(gè)月就要開(kāi)始復習了。
第五，以平常心對待考試�？荚嚨臅r(shí)候，調整心態(tài)，不要把成績(jì)看得太重。把每一次考試都當成是對自己這段時(shí)間學(xué)習成績(jì)的考驗，沒(méi)考好就好好努力，不要以為考不好就完了�？荚嚂r(shí)的心態(tài)也會(huì )影響成績(jì)，所以要以平常心對待考試。
這些是我的一些成就。希望所有的同學(xué)都能找到最適合自己的學(xué)習方法，取得好成績(jì)！
謝謝大家！
關(guān)于自己的演講稿11
尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《認識自己》
在古希臘的圣城德?tīng)栰成竦钌峡讨?zhù)一句千古流傳的箴言：認識你自己。它傳達了神對人的要求，就是人應該知道自己的限度。有人問(wèn)泰勒斯：什么是最困難之事，回答是：“認識你自己�！苯又�(zhù)又問(wèn)：什么是最容易之事？回答是：“給別人提建議�！边@位最早的哲人顯然是在諷刺世人，世上有自知之明者寥寥無(wú)幾，好為人師者比比皆是�？磥�(lái)還是大哲學(xué)家蘇格拉底領(lǐng)會(huì )了箴言的真諦：“我比別人知道得多的，不過(guò)是知道自己的無(wú)知�！闭沁@種謙虛態(tài)度，才成就了蘇格拉底的深厚哲學(xué)思想。
美國貝爾電話(huà)電報公司實(shí)驗室著(zhù)名科學(xué)家、“衛星通訊之父”約翰?皮爾斯也曾提出過(guò)同樣的觀(guān)點(diǎn)：意識到無(wú)知才讓我們充滿(mǎn)活力。
在美國人心目中，林肯是極有威望的總統。美國人都認為，從來(lái)沒(méi)有比林肯講話(huà)所用的字句更優(yōu)美的了�？闪挚系母赣H是一個(gè)目不識丁的木匠，他的母親也是普普通通的家庭主婦。那么林肯怎么會(huì )有運用文字的特別才能呢？人們通常會(huì )認為是受過(guò)良好教育的緣故，其實(shí)不然。不少美國人都知道，林肯所受的教育是“極不完全的”，他一生中只進(jìn)過(guò)不滿(mǎn)一年的學(xué)校。那么誰(shuí)是林肯的老師呢？他們是數位外出巡游的村儒學(xué)究等人，他曾每天和許多農夫、商人、律師商討國家大事、世界風(fēng)云，從他們身上學(xué)習到許多的知識和道理。林肯成功的秘訣就是：“每個(gè)人都可能成為他的教師�！�
由此可見(jiàn)，正是林肯能夠正確地認識自己的不足，善于向每個(gè)可能彌補自己不足的平凡人學(xué)習，才能取得這樣的成功。在大多數人的眼里，他的成功似乎是傳奇的，可仔細想想，卻又是在情理之中的。的確，他并沒(méi)有受過(guò)高等教育，但是他卻通過(guò)認識自己來(lái)認識世界，所以與其說(shuō)他的成功存在著(zhù)偶然性，不如說(shuō)正是他經(jīng)常地自我審視、自我探尋，才成就了這樣充滿(mǎn)著(zhù)傳奇色彩的一代總統。
我們在平常的學(xué)習中，也要有這樣的自知之明，只有先認識到自己的無(wú)知，才能形成自己虛心向人學(xué)習的動(dòng)力，才能發(fā)掘潛能、不斷取得進(jìn)步，達到預定的目標，邁向成功。不自以為是、抱著(zhù)開(kāi)放的求知意識和謙虛好學(xué)的求知態(tài)度，我們才能多學(xué)知識，獲得成功！
最后我想用一句話(huà)來(lái)結束今天的演講：意識到無(wú)知，便是有知的開(kāi)始。認識自己，從今天開(kāi)始！
關(guān)于自己的演講稿12
一點(diǎn)點(diǎn)，從今天開(kāi)始行動(dòng)！有一些人對他們的生活狀況很滿(mǎn)意，但每人都想有擅長(cháng)的事情，想有為之自豪的事情。不幸的是，大部分的人沒(méi)有力量驅動(dòng)他們去做。他們浪費了時(shí)間和天賦，做著(zhù)想要的生活的白日夢(mèng)。
人們不斷地選擇著(zhù)生活中容易的道路：風(fēng)險低、不需要太多努力，而且很舒服。改變需要你走出當前的舒適區，進(jìn)入未知的未來(lái)。你必須要改變自己，改變你的環(huán)境，甚至你的習慣。
改變是困難的。如果很容易，那我們就都是生活在豪宅中著(zhù)名的億萬(wàn)富翁了。就是因為它很難，才使得改變和提高顯得很棒。改善你的生活會(huì )有很多積極的結果。例如，會(huì )讓你自我感覺(jué)更好，讓你成為一個(gè)更好的人、更好的父親/母親、朋友等。你會(huì )發(fā)現自己更開(kāi)心。你需要明白的是：讓自己變得更好并不會(huì )讓生活中的挑戰變少——但這樣做會(huì )讓你準備好來(lái)面對挑戰。
如果你在過(guò)去嘗試著(zhù)改變但以失敗告終，不要放棄。你還可以改變，讓你的生活變得不同。下面的小貼士會(huì )讓你開(kāi)始行動(dòng)。當你做這些事情時(shí)，你不只是在夢(mèng)想生活，而且你會(huì )往爭取那樣生活的路上前進(jìn)。用這些小貼士做準則，讓你的生活朝著(zhù)想要的方向發(fā)展。
1、改變的第一步是弄清你想要改變什么以及改變的原因。
拿點(diǎn)兒時(shí)間坐下來(lái)，把你的目標寫(xiě)下來(lái)。也把你想改變的原因寫(xiě)下來(lái)。盡量寫(xiě)地深入一些，因為它是你改變的基礎。當你感覺(jué)太難了或你忘記了為什么它很重要時(shí)，就可以再回頭看看這些內容。
2、把你的目標告訴給別人。
對有些人而言，和他人分享心中的想法有些尷尬；但這是必要的。要想改變，你需要有人對你負責。讓別人知道你嘗試去做的事情會(huì )確保有人對你負責。確保這個(gè)人會(huì )一直鼓勵你，不怕去問(wèn)你的進(jìn)展。
3、用好的習慣來(lái)代替壞習慣。
戒掉壞習慣很難，所以最好用好習慣代替不想要的習慣。如果你的癮很大，那你需要采取其他步驟。如果只是個(gè)壞習慣，如看Facebook看得太多，那你可以把它替換成在街區散步的習慣。如果你嘗試讓花費在預算之內，那就和家人玩游戲來(lái)代替購物。找一些積極的事情做來(lái)代替生活中消極的事情。
4、改變并不容易，但當有人和你一起做時(shí)就容易一些。
去找一個(gè)可能和你情況一樣的伙伴、教練、朋友或家庭成員。如果你想開(kāi)始健身，約定時(shí)間兩個(gè)人一起去運動(dòng)。如果你想早起，早晨互相給對方打電話(huà)，鼓勵對方起床并動(dòng)起來(lái)。無(wú)論你想進(jìn)行什么樣的活動(dòng)，想方法和他人一起去做。你們會(huì )互相支持，你做什么或不做什么都可以向對方說(shuō)明。
5、擺脫雜念。
我們的屋子、工作地點(diǎn)，甚至我們的學(xué)校里，到處都是分散注意力的東西，讓我們無(wú)法轉變成我們想要成為的人。我們的手機、電腦、iPad等在我們需要的時(shí)候都是很好的的工具，但是它們也會(huì )妨礙我們。我們花了太多的時(shí)間來(lái)發(fā)短信、發(fā)電子郵件、檢查各種社交媒體平臺。這些時(shí)間可以用來(lái)做一些富有成效的事情。減少花費在電腦上的時(shí)間。定個(gè)鬧鐘，當它響起來(lái)的時(shí)候，就馬上離開(kāi)電腦。
6、關(guān)掉電視。
我知道很多人在工作時(shí)會(huì )把電視打開(kāi)，我也做過(guò)，我很負罪。過(guò)去當我想工作或打掃屋子時(shí)我會(huì )打開(kāi)一部電影，但是我發(fā)現每次我都是坐在沙發(fā)前看電視而不是起來(lái)采取行動(dòng)。我決定用聽(tīng)有聲書(shū)的方式來(lái)替代看電視：這樣沒(méi)有視覺(jué)上的東西干擾我去做所需做的事情，而我仍然有娛樂(lè )性或教育性的內容去聽(tīng)。
7、對自己只說(shuō)一些積極的事情。
當你失敗時(shí)，很容易指出自己做錯的事情，但是這樣很讓人沮喪。與其這樣，不如對自己說(shuō)，“我可以做很難的事情�！蹦阌心芰θジ淖�，你只需要相信自己，不要被自己打敗。
8、為他人服務(wù)。
服務(wù)性的工作很有趣：你出去想幫助需要幫忙的人，結果你自己幫助了自己。當你為他人服務(wù)時(shí)，你的自我感覺(jué)會(huì )更好，你讓別人的生活有所不同，你回饋了社會(huì )。
9、找出你做的好事，無(wú)論多么小。
很多人可能跳過(guò)這步，因為這樣感覺(jué)自大和自傲。不是這樣！改變自己是評價(jià)你自己在生活中的位置、你在做什么，以及你為什么在做那些事情。當你改變時(shí)，即使是簡(jiǎn)單的事情，也要承認它，不要漠視它，好像它不意味著(zhù)什么。它意味著(zhù)一切！它意味著(zhù)你真正地在做它，意味著(zhù)你正在改變。
關(guān)于自己的演講稿13
尊敬的領(lǐng)導、各位老師：
大家好!今天能在這里發(fā)言，感到無(wú)比榮幸，自己的工作能被領(lǐng)導和同事們認可，是我莫大的幸福。在眾多老師中我是最平凡的一個(gè)，平凡的我在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的熱心幫助下，在增中這個(gè)大家庭里一步步成長(cháng)起來(lái)，我感到很欣慰。在這里我向那些關(guān)心、幫助過(guò)我的領(lǐng)導和同事們表示最真誠的感謝!
一、做個(gè)受學(xué)生歡迎的老師，充滿(mǎn)愛(ài)心是前提
作為老師，我熱愛(ài)自己的工作;作為班主任，我熱愛(ài)自己的學(xué)生。因為有愛(ài)，所以每天我都開(kāi)心地工作，樂(lè )觀(guān)地面對生活，即便在別人看來(lái)很辛苦，自己卻樂(lè )在其中。
有位教育學(xué)家說(shuō)“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育好孩子�！蔽曳钸@句話(huà)為座右銘，教師應用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。我來(lái)自農村，是通過(guò)考學(xué)走出來(lái)的，我非常理解學(xué)生對學(xué)習的渴望、以及他們對未來(lái)的憧憬。所以，從踏上工作崗位的第一天，我就告訴自己，一定要做一個(gè)對學(xué)生有幫助的老師，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師。
要成為這樣的老師，首先要充滿(mǎn)愛(ài)心，要熱愛(ài)學(xué)生。只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能精心地呵護學(xué)生、培養學(xué)生�！皭�(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著(zhù)無(wú)私地奉獻。這種愛(ài)，不存在“偏愛(ài)”，“尖子生”需要關(guān)心，后進(jìn)生更需要呵護。要成為這樣的老師，還要充分理解學(xué)生，理解每一個(gè)學(xué)生。我常常會(huì )想起一句教育格言“不求個(gè)個(gè)升學(xué)，但求人人成才”。作為學(xué)生，他首先是一個(gè)完整意義上的人，而不是考試的機器，他需要得到別人的尊重，我決不會(huì )拿學(xué)習成績(jì)去評價(jià)學(xué)生，也不會(huì )在公共場(chǎng)所去批評某一個(gè)學(xué)生!
當然，我對學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴格要求相結合。愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴而有格，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。
有愛(ài)，才能做好工作;有愛(ài)，才能成就事業(yè);有愛(ài)的學(xué)生，才能成為優(yōu)秀的人才。
二、做學(xué)生的良師益友，用心溝通是行之有效的手段
有了愛(ài)心這個(gè)前提，再去做工作，就順心多了。我做過(guò)三年班主任，給我記憶最深的不是課堂教學(xué)，而是課外與學(xué)生的溝通與交流。這其中，與其說(shuō)是我教會(huì )了學(xué)生做人，不如說(shuō)是學(xué)生讓我學(xué)會(huì )了如何去做一個(gè)稱(chēng)職的老師。
我知道，要想了解學(xué)生，先要讓學(xué)生了解自己，我必須主動(dòng)地去打破師生間的“陌生感”。為了了解學(xué)生、盡快融入學(xué)生中去，我先后嘗試了很多溝通方式。
方式一，通過(guò)作業(yè)。我在批改作業(yè)時(shí)，都會(huì )寫(xiě)上一些鼓勵和引導的話(huà)，這種方式的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單、針對性強，而且比較“保密”，學(xué)生容易接受，對于問(wèn)題不大的學(xué)生就簡(jiǎn)單寫(xiě)上幾句，對于問(wèn)題較大、需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生，就多寫(xiě)一些甚至是幾百字。
方式二，通過(guò)面談。一個(gè)學(xué)期我爭取做到跟每個(gè)學(xué)生至少有兩次以上的個(gè)別談話(huà)，特殊的學(xué)生當然更多。不過(guò)，在找學(xué)生面談之前，我會(huì )像備課一樣做好成分的準備，做到談話(huà)要有目標。例如，當我發(fā)現某位學(xué)生有些不對勁時(shí)，我會(huì )格外關(guān)注他，并從其他同學(xué)那里了解他的近況，甚至翻翻他的基本情況表，了解他的家庭情況，然后帶著(zhù)他的問(wèn)題和對他的了解去交談，讓學(xué)生能感覺(jué)到我確實(shí)是想幫助他，確實(shí)是為他好。由于個(gè)別談心往往是在課外時(shí)間，有時(shí)是晚自習下課后，很多時(shí)候，談到學(xué)生真情真性的一面時(shí)，她們會(huì )禁不住流淚，我也鼻子酸酸的;很多個(gè)深夜，和學(xué)生談完心后，一個(gè)人走在回宿舍的校園里，感受著(zhù)學(xué)生的種種真情，盡管有一點(diǎn)累，但我覺(jué)得很踏實(shí)、很幸福，學(xué)生的問(wèn)題總算找到了，能夠解決了!
方式三，通過(guò)寫(xiě)信。關(guān)于學(xué)生心理方面的疏導，面談學(xué)生可能會(huì )有所顧慮，通過(guò)作業(yè)又顯得對學(xué)生不夠尊重，怎么辦呢，我想到了書(shū)信這個(gè)古老的交流方式。每個(gè)學(xué)期我都會(huì )給同學(xué)們寫(xiě)一到兩封信。比如，xx年高考前，這是個(gè)特殊的時(shí)期，考慮到寫(xiě)早了可能效果達不到，我就從5月1日起開(kāi)始寫(xiě)，針對每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、當時(shí)出現的考試焦慮、缺乏信心等情況，每天堅持寫(xiě)兩至三封，終于在6月2日那天完成了這項“工程”——我班的每個(gè)學(xué)生人手一份我的親筆信。通過(guò)學(xué)生后來(lái)的反映，我能深刻地感覺(jué)到這封信對于他們的意義，我不敢說(shuō)這封信對于他們高考有多重要，但至少起到了穩定人心、樹(shù)立信心的效果。
現在，我每天仍然做著(zhù)自己喜歡的工作，感受著(zhù)領(lǐng)導和同事帶給我的溫暖，感受著(zhù)學(xué)生帶給我的快樂(lè )，工作累了還有一個(gè)自由支配的周末：想睡就睡個(gè)夠，想玩也可以爬爬山、踩踩單車(chē)，反正增城有的是美麗景色……生活在美麗的增城，工作在和諧的增中，作為教師，我覺(jué)得很滿(mǎn)足、很幸福!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于自己的演講稿14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
人生道路上充滿(mǎn)了未知的荊棘，要想跨越這些荊棘，我們需要一句支撐自己的話(huà)語(yǔ)：相信自己，我能行!
相信自己，我行!正是因為這句話(huà)，在1996年的亞特蘭大奧運會(huì )上，喬紅才會(huì )戰勝重重，打敗小山智麗，讓中國隊再次獲得一枚乒乓球女單金牌。相信自己，我行!正是因為這句話(huà)，曹操才敢用望梅止渴來(lái)鼓舞戰士們的斗志，成功走出困境。
相信自己，我行!正是因為這句話(huà)，居里夫人才會(huì )克服重重困難，避開(kāi)社會(huì )的種種輿論，一心鉆研，成功發(fā)現了造福世界的鐳。每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，而正是這些缺點(diǎn)，成了我們前進(jìn)路上的絆腳石。往往，我們很難克服這些缺點(diǎn)。有時(shí)，甚至會(huì )選擇放棄。但是，只要一句“相信自己，我行!”我們往往會(huì )創(chuàng )造意想不到的奇跡。
相信自己，我行!是自信者的口頭禪。也只有這樣，我們在漫長(cháng)的人生道路才會(huì )有一種堅持;在面對困難時(shí)，才會(huì )有一種信念;在面對選擇時(shí)，才會(huì )一種真實(shí)。你是否有自己的渴望?你是否有自己的夢(mèng)想?在面對這些渴望時(shí)，你是否會(huì )望洋興嘆?這就需要自己來(lái)相信自己，自己給自己打氣，告訴自己，我能!
其實(shí)，一句“相信自己，我行!”并不能使你成功，這只是用來(lái)激發(fā)你的斗志，而真正的，還是你那無(wú)窮無(wú)盡的奇跡，對嗎?
關(guān)于自己的演講稿15
長(cháng)了這么大，接觸過(guò)很多人，也說(shuō)過(guò)很多話(huà)。但從來(lái)都沒(méi)有跟自己好好說(shuō)說(shuō)話(huà)，我覺(jué)得適當的時(shí)候停下來(lái)，跟自己說(shuō)說(shuō)話(huà)，這樣能更好地認識自己、了解自己、改變自己。所以我今天演講的題目是《我對自己說(shuō)》。
小的時(shí)候，我特別喜歡吃甜的東西，大家看我這個(gè)身材也能看出來(lái)，身體里充滿(mǎn)大量的脂肪。長(cháng)大后，為了美，為了自己的自信，在飲食方面開(kāi)始控制自己，尤其是到了而立之年，成家立業(yè)，有了孩子，為了家庭，為了自己的身體，也要控制住自己的脂肪和糖的攝入量，我學(xué)會(huì )了“不”。不做有損集體利益的事，不做有損國家形象的事，不做有損團結的事，不做違法亂紀的事，這是我參加工作前，就給自己反復強調的，這是我的底線(xiàn)，也是作為一名黨員的一根紅線(xiàn)。
海倫凱勒小的時(shí)候因為一場(chǎng)大病，導致雙目失明，但這些并沒(méi)有讓她失去生的希望，沒(méi)有向命運低頭，克服一切困難也要學(xué)習，是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習和尊敬的榜樣。我不能忘記，在我小的時(shí)候生病，父母圍繞在我的周?chē)醋o，不能忘記在我成長(cháng)過(guò)成中給過(guò)我幫助和關(guān)心的同學(xué)，老師，朋友，更不能忘記自己的那一份初心。
想一想，自己參加工作以來(lái)，做的每一件事是否認真，是否努力，是否能夠做到自己最好的水平。對于成績(jì)不好，不努力學(xué)習，性格又不好的學(xué)生，我沒(méi)有付出足夠的耐心和愛(ài)心，總覺(jué)得將自己的精力放在這些孩子的身上是沒(méi)有任何收獲的，付出也是白付出。
可想一想老師這項工作，不就是這樣嗎，是不能去想結果的，要本著(zhù)做老師的初心，重視這個(gè)過(guò)程。我們在為自己樹(shù)立目標的時(shí)候，可以想到收獲，而我們在為別人服務(wù)的時(shí)候，就不能去想能收獲到什么。學(xué)生能進(jìn)步，固然高興，而不進(jìn)步，也不能有任何的抱怨，事情的發(fā)展就是這個(gè)樣子。例如班級的一名同學(xué)，從初一到現在的初三，成績(jì)一直是班級的后數幾名，家庭方面的教育幾乎是零，見(jiàn)到老師從來(lái)不問(wèn)好，還參與校內、校外的打架事件，父母對于孩子的學(xué)習一點(diǎn)不上心，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我可以花錢(qián)找人，讓孩子上高中，初中學(xué)不學(xué)都一樣。所以這個(gè)孩子在班級里是非常難管和難教育的，在學(xué)習方面等于是一個(gè)無(wú)藥可救的孩子。我為了班級的學(xué)風(fēng)能夠好，本著(zhù)作為班級德育老師的職責，我也在不斷地鼓勵他，碰到問(wèn)題，幫助他一起想辦法解決。但換回來(lái)的卻是在班級里，公然與女生摟抱在一起，在班級里造成了極不好的影響，為此事我非常生氣，對兩名學(xué)生進(jìn)行了嚴厲的批評，但也無(wú)濟于事，由于家庭教育的缺失，學(xué)校教育很難深入到孩子的心理去。每一位老師都會(huì )碰到類(lèi)似的學(xué)生，我想不管這個(gè)孩子有多差，我們也應該努力地把這樣的孩子教育好，教育的真諦是改造人。
人只要活著(zhù)就要向前看，帶著(zhù)前人給我們留下的寶貴經(jīng)驗，勇敢的向前行走。我們不缺有理想的人，我們少的是肯努力，能堅持的人。教師這份事業(yè)更需要堅持。以前，我每天判完作業(yè)的時(shí)候，總會(huì )生一肚子氣，有的時(shí)候也會(huì )頭疼的厲害。孩子的作業(yè)有亂寫(xiě)的，抄襲的，還有就是平時(shí)表現不錯的也會(huì )在常規題上出錯，邊判作業(yè)我邊發(fā)牢騷，這個(gè)孩子不行，那個(gè)孩子也不行了，班級里面沒(méi)幾個(gè)學(xué)習的了�，F在想想，自己的做法是不對的，既然是孩子，學(xué)習上的這些錯誤，是允許他們犯的，不能因為孩子們犯了這些錯誤，就忘記了自己教育的那份初心，就忘記了教育是需要耐心和愛(ài)心，是需要重復，是需要堅持的。人的教育是長(cháng)期的，漫長(cháng)的過(guò)程，更何況初中一個(gè)涉世未深的孩子，更是需要我們反復去引導他。所以，我要努力，我要堅持，將自己熱愛(ài)的這份事業(yè)做好。
沒(méi)有一個(gè)人能夠隨隨便便成功，那么何為成功，我認為將一件事做到極致，那便是成功。大的教育環(huán)境，正在隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，發(fā)生著(zhù)巨大的改變，身為一個(gè)年輕的教育者，有責任和義務(wù)帶好自己的學(xué)生，培養好祖國的未來(lái)。在這些年的工作中，總結出來(lái)的一些方法要繼續保留下去，比如說(shuō)，‘不管學(xué)生在校出現什么問(wèn)題，都要心平氣和的給孩子指出來(lái)，讓他自己去找解決的辦法，二不是趾高氣昂的告訴孩子該怎么做，因為解鈴還須系鈴人，自己的問(wèn)題自己想辦法解決，那才是真的解決’。
隔一段時(shí)間，就停下來(lái)，回顧一下自己，這不是懷舊，這是為了更好地前進(jìn)。做孩子們的良師益友，我的教育能在他們的人生折點(diǎn)處起到正向的作用，是我一生所追求的。不忘初心，努力前行！加油！
謝謝大家。
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