六年級堅守夢(mèng)想演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編為大家收集的六年級堅守夢(mèng)想演講稿,希望能夠幫助到大家。
六年級堅守夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
山不在高,有仙則名;水不在高,有龍則靈;人不在貧賤,有夢(mèng)想就能贏(yíng)。每一個(gè)平凡的人都有自己遠大的夢(mèng)想,只要你朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力,就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的腦海中,那就是長(cháng)大后,我要成為一個(gè)科學(xué)家,盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴密的思維,也沒(méi)有準確的判斷能力,但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想據我很遙遠,但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難,但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng )造天堂的力量,只有經(jīng)過(guò)流過(guò)血的手指,才能彈出時(shí)間的絕唱;只有經(jīng)歷磨難和挫折,才能實(shí)現夢(mèng)想!
以前,每當看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì )感到羨慕和欽佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展;是他們,使人們的生活水平提高;更是他們,為祖國的發(fā)展迎來(lái)了一個(gè)嶄新的明天!
因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對國家有貢獻的人,成為這個(gè)國家的棟梁。
有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì )一直這樣努力下去,永不放棄,有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì )在迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好像一張明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,一直通往勝利的頂峰!
六年級堅守夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一提起夢(mèng)想,同學(xué)們就會(huì )爭先恐后地說(shuō)出自己的夢(mèng)想:有的想當一名明星,有的想當一位軍人,還有的想當一個(gè)文學(xué)家……而我的夢(mèng)想到底是什么呢?一年級時(shí),我想當一名明星!當一名明星真威風(fēng)呀!但是,一想到媽媽跟我說(shuō)的一句話(huà)“臺上十分鐘,臺下十年功”,我就放棄了這個(gè)夢(mèng)想!二年級時(shí),我想當一位軍人!當一位軍人多神氣呀!可是,一想到軍人打仗會(huì )死掉或者會(huì )受傷,我就感到很害怕,又放棄了這個(gè)錯誤的選擇!我左思右想,不知道什么才是我的夢(mèng)想!哼,別人都有自己的夢(mèng)想!
三年級時(shí),一次上課,我目不轉睛地盯著(zhù)在講臺上滔滔不絕地講課的老師,忽然醒悟了:當一名老師也不錯呀!于是,我便有了新的夢(mèng)想:當一名優(yōu)秀的老師!這時(shí),我心里閃過(guò)一個(gè)念頭:“經(jīng)過(guò)這次,我絕不會(huì )再換夢(mèng)想了!不然,老是換夢(mèng)想,多不好!”終于擁有了自己的夢(mèng)想,我多么高興呀!
為了以后能當一名優(yōu)秀的老師,我要從現在做起,先做一個(gè)好學(xué)生!我要管好自己的嘴巴,上課不能亂說(shuō)話(huà),要認真聽(tīng)講,要聽(tīng)老師的話(huà),下課不能打鬧貪玩!這是當學(xué)生最基本的,我必須得做到!我也要把老師布置的作業(yè)及時(shí)做完,也要多做點(diǎn)練習題,多學(xué)習!這些就是我現在要做的事!
我想,當一名優(yōu)秀的老師要懂得自我檢討!不能做的事別去做,能做的事才可以做!自己錯了時(shí),別把責任總往別人身上推!這是我一定要做到的事!當上一名優(yōu)秀的老師,我會(huì )盡職做應該做的事!我要全心全意輔導我的下一輩,使他們變成優(yōu)秀的新人!
這就是我的夢(mèng)想:當一名優(yōu)秀的老師!希望我的夢(mèng)想早日實(shí)現!我一定能夠當上一名優(yōu)秀的老師!我相信我自己!我一定可以!
六年級堅守夢(mèng)想演講稿3
夢(mèng)想,是春天的第一朵鮮花;夢(mèng)想,是夏天的第一束灼陽(yáng);夢(mèng)想,是秋天的第一顆果實(shí);夢(mèng)想,是冬天的第一片雪花;夢(mèng)想,是沙漠里的綠洲;夢(mèng)想,是吹響生命的號角。山溪的夢(mèng)想是大海,囚鳥(niǎo)的夢(mèng)想是藍天,樹(shù)木的夢(mèng)想是大地。我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想我的夢(mèng)!
物尚且如此,何況人乎?縱觀(guān)古今中外,凡成大業(yè)者,哪一個(gè)沒(méi)有遠大的夢(mèng)想!是!一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,那么他的.生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán),迷失了方向。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀,永遠不能飛翔。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像太陽(yáng)失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!
司湯達的忘卻警言和夢(mèng)想,是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸,我樹(shù)立了自己的夢(mèng)想,堅信自己就能實(shí)現。夢(mèng)想是事業(yè)的大門(mén),是登堂入室的旅程,這個(gè)旅程的盡頭,就有成功在等待著(zhù)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因為有了夢(mèng),才有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才有夢(mèng)想,才有為夢(mèng)想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著(zhù)“夢(mèng)想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因為“夢(mèng)想”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,那么夢(mèng)想是希望和夢(mèng)想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無(wú)知的道路,走向夢(mèng)想的殿堂。
夢(mèng)想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而,夢(mèng)想也是被需要的一個(gè)奮斗目標,但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是路,照亮夜航的路;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起,月亮也總在有夢(mèng)想的地方朦朧。夢(mèng)想是永恒的微笑,我的夢(mèng)想不盡,我要夢(mèng)想之花永不合攏,為了夢(mèng),那遙遠而真實(shí)的夢(mèng)想,我會(huì )努力前行!
六年級堅守夢(mèng)想演講稿4
各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)有事業(yè)追求的人,可以把夢(mèng)想做得高些;雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想,但只要不停地做,不輕易放棄,夢(mèng)想就能成真。
借西山之石以精衛填海,貴在一個(gè)“恒”字。唯有持之以恒的堅持夢(mèng)想,不忘初心,才能取得成功。我的父輩都是當兵的,我也受到我爺爺和父親的影響,夢(mèng)想成為一名為人民服務(wù)的軍人,考上一所理想的軍校。
但在中考失利后,自己對未來(lái)的迷茫和夢(mèng)想破滅的絕望,自己也埋怨曾經(jīng)不努力的自己。在那段時(shí)間里,我的心靈乃至身體,如同一具行尸走肉在世間游蕩。幸運的是,泰安有個(gè)學(xué)校名叫泰山國際學(xué)校,它可以再給我一次實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。興奮又激動(dòng)的我,不遠萬(wàn)里,從煙臺做六個(gè)小時(shí)的長(cháng)途,來(lái)到泰安,來(lái)到泰山國際學(xué)校。我感謝學(xué)校,感謝學(xué)校的老師,沒(méi)有因為我是異地人,對我產(chǎn)生偏見(jiàn),而是對我更加的關(guān)心和幫助。泰山國際學(xué)校使我又重新燃起了對未來(lái)的希望。
從我踏入國際學(xué)校直到現在,過(guò)了三個(gè)月。在這三個(gè)月里,我的學(xué)習成績(jì)一直在級部里逐步上升。從第一次月考的88名,到期中考試的'55名,再到第三次月考的50名。在這些天里,我無(wú)法忘記中考失利的恥辱,還有那些為我付出心血的老師和父母。他們的恩情,讓我無(wú)以為報。我要讓他們看到自己的轉變,成為他們的驕傲,讓他們?yōu)槲腋械阶院馈?/p>
學(xué)習,不光是為了自己,更是為了“還債”。對于那些自由散漫的人來(lái)說(shuō),他們絕大部分都在人潮洶涌的世間,白白擠了一生,從來(lái)不知道那里才是他們所想達到的地方。他們忘記了自己的初心,放棄了夢(mèng)想。我們必須要記住學(xué)習的時(shí)間是有限的,不只是由于人生短促,更是由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時(shí)間,用去做最有益的事。
學(xué)校給了我們非常好的學(xué)習環(huán)境。如果我們不學(xué)習,怎么對得起課上把嗓子講啞的老師;如果我們不學(xué)習,怎么對得起監督我們紀律的教官;如果我們不學(xué)習,怎么對得起在生活上關(guān)心我們的宿管阿姨;如果我們不學(xué)習,怎么對得起生我們養我們的父母。夢(mèng)想其實(shí)并不是個(gè)人的,都說(shuō)父母“望子成龍”、“望女成鳳”,其實(shí)就是這個(gè)意思。
有的人在追求夢(mèng)想的道路上怕苦怕累,夢(mèng)想就成了空想。川瑞康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘,海棠花未眠”,瞬間感動(dòng)了多少心靈;這是夢(mèng)與現實(shí)的完美結合,讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解,讓多少在現實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。李白道《行路難》,卻一直在走。笑走紅塵,走別故友。翰林遭貶,他“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,流放夜郎。李白所走的路,路上的磨難哪里比陶潛和屈子少呢?但他卻一直在走,因為他始終堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)!”一塊寶玉,在僵硬的政治舞臺上磨來(lái)折去,卻無(wú)半點(diǎn)玷污和磨損。當自己遇到困難時(shí),想想自己的初心,再難的路也能笑著(zhù)跨過(guò)去。
詩(shī)仙李白雖道《行路難》,但卻一直在走,只因為這條路是對的。我們要不忘初心,堅持夢(mèng)想!坝兄菊,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
六年級堅守夢(mèng)想演講稿5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子,在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類(lèi)的工程師教師。有人也許會(huì )問(wèn)我:“當教師有什么好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,“家有五斗糧,不當孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò),如果沒(méi)有老師教的知識,那我們豈不是很愚昧,正因為有了老師教給我們的知識,我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明,越來(lái)越發(fā)達,也正是因為老師賜給我們一葉扁舟,我們才能在知識的海洋里遨游。
白天,老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著(zhù)道道鮮艷的紅勾……也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì )忘記自己的親人,但他決不會(huì )忘記自己的老師,因為他的成功也有老師的一份功勞。
我也一樣,無(wú)論我長(cháng)多大,走多遠,我也不會(huì )忘記自己敬愛(ài)的老師,因為我是在老師的呵護,愛(ài)的沐浴下長(cháng)大成才的,無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè),F在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習,勤學(xué)苦練,長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺。
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