市年度優(yōu)秀教師演講稿范文（精選6篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的市年度優(yōu)秀教師演講稿范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
市年度優(yōu)秀教師演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位來(lái)賓：
大家好！
我是深圳外國語(yǔ)學(xué)校甘磊老師，學(xué)生們喜歡親切稱(chēng)呼我阿甘。今天，非常高興，在這里與大家分享我十六年來(lái)的從教感悟。
經(jīng)常有人這樣問(wèn)我：好男兒志在四方，而你為什么選擇一直做老師？為了自由瀟灑的帶薪假期？為了穩定的生活，內心的平靜？更或是為了躲避職場(chǎng)的劍拔弩張，虛情假意？不，都不是，只因為三個(gè)字：我愿意！
生活中，我愿意陪你們一起天馬行空，激揚青春。我愿意成為麥田的守望者，用心守護每一位學(xué)生。一個(gè)畢業(yè)多年的學(xué)生給我發(fā)來(lái)一條信息：“甘老師，不管每天有多忙碌，午休或自習，您都會(huì )到班上走走，輔導作業(yè)、鼓勵同學(xué)、促膝談心，課堂之外的您總是面帶微笑�！笔前�，每每走到教室門(mén)口，就會(huì )有學(xué)生喊著(zhù)我的英名“Gavin”，沖著(zhù)我微笑招手。這一刻，作為教師的幸福感油然而生。學(xué)生喜歡老師，喜歡課堂，想象力和創(chuàng )造力無(wú)限激發(fā)。而我，在課堂上能夠自由發(fā)揮，與學(xué)生形成良好的教學(xué)互動(dòng)，促使我不斷的反思、學(xué)習和創(chuàng )新。
課堂上，我愿意陪你一起克服困難，探究真理。深外的學(xué)生綜合素質(zhì)較高，憑借對學(xué)生的深入了解，結合學(xué)科核心素養的培養要求，我大膽嘗試，總結創(chuàng )新，逐漸提煉出了“win—win”雙贏(yíng)教學(xué)理念，成功實(shí)現了“教學(xué)相長(cháng)”。學(xué)生在中考和各類(lèi)競賽中取得的優(yōu)異成績(jì)。從微信語(yǔ)音教學(xué)、提升英語(yǔ)演講能力，到QQ直播課堂，增強學(xué)生英文口語(yǔ)表達，從線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)互動(dòng)，到“無(wú)邊界”教學(xué)課題研究獲得重大成果，無(wú)不體現雙贏(yíng)教學(xué)理念的意義。幫助學(xué)生理解信息從哪里來(lái)，它的含義是什么，這時(shí)，真正的學(xué)習就發(fā)生了。我始終堅信“有好的教師，才有好的教學(xué)”，講臺之外，我愿用歌聲陪你成長(cháng)，畫(huà)出彩虹，點(diǎn)燃夢(mèng)想。我熱愛(ài)唱歌，十六年來(lái)從未離開(kāi)過(guò)學(xué)校的藝術(shù)舞臺。有一種感動(dòng)只會(huì )在歌聲中發(fā)生，有一種真情只能在校園里流淌。母親節，與學(xué)生一起唱一首《天之大》，同學(xué)們不僅感受到親情與孝道，更是領(lǐng)悟一切愛(ài)的哲學(xué)。校慶時(shí)，一首原創(chuàng )歌曲《深外，你好》，增強同學(xué)們凝聚力，感受校園文化、精神圖騰。畢業(yè)前，一首《珍惜》，唱出多少光陰的故事，青蔥的歲月。
值得一提的是，我開(kāi)創(chuàng )了為體育中考“以歌壯行”的傳統。清晨的校園，穿著(zhù)紅色T恤的我，站在世界廣場(chǎng)的階梯，高唱一首《壯志在我胸》，用歌聲為即將走上中考體育考場(chǎng)的學(xué)生們加油。他們提著(zhù)釘鞋，和我一起揮動(dòng)著(zhù)雙臂。走廊上，廣場(chǎng)上，處處是歡呼的學(xué)生，聲音響徹整個(gè)校園，此情此景，難道不是最好的心靈觸動(dòng)嗎？
一首歌、一個(gè)故事，一段真情，這就是我將德育情感教育滲透進(jìn)課堂教學(xué)和愛(ài)校教育的獨特方式。
回首十六年來(lái)，在教育教學(xué)的路上，我沒(méi)有忘了自己當初為什么出發(fā)，初心依舊，熱愛(ài)依舊！總有一種夢(mèng)想，任時(shí)光流逝不忘初心，總有一種力量，驅動(dòng)著(zhù)未來(lái)傲然綻放。而這些承諾、這些付出、這些堅持、無(wú)關(guān)高尚、無(wú)關(guān)春蠶、無(wú)關(guān)蠟燭。
只因為，三個(gè)字：我愿意！
謝謝大家！
市年度優(yōu)秀教師演講稿2
尊敬的各位朋友們：
大家好！
有人說(shuō)“生命就像一場(chǎng)旅行”，我說(shuō)“教育也像一場(chǎng)旅行”，我和我的孩子們一路同行，風(fēng)雨同舟。
10年前，我參評深圳市優(yōu)秀教師，我用4個(gè)“jìng”字的諧音概括我自己：捧著(zhù)一顆干干凈凈的心，用著(zhù)智慧和巧勁，安安靜靜地教書(shū)，盡心盡力地育人。
今天我和大家分享的主題是“靜心同行”。
用干干凈凈的心和孩子們同行。我喜歡和小孩兒在一起，索菲婭有成長(cháng)的煩惱，我和她在操場(chǎng)散散步，聊聊天；飄雪和媽媽關(guān)系緊張，我發(fā)條微信出面緩和；嘉禾是年級頂級高手，高考卻意外失利，我全程陪他填好志愿，最后錄入中國農業(yè)大學(xué)。一次我出差北京，順道看望嘉禾，他抓著(zhù)我的手就往教室沖，大聲和他同學(xué)說(shuō)，這就是我心心念念的“小方”啊。他說(shuō)“你陪我一程，我記你一生”！
“你陪我一程，我記你一生”這十個(gè)字告訴我，在孩子們面前，永遠要有一顆干凈、純粹的心。
安安靜靜地教書(shū)，守住講臺，與講臺同行。世界這么浮華，最后沉淀下來(lái)的人都守住了自己的心——我的初心就在講臺。評上了高級職稱(chēng)，我在高三又堅守了七年，文理兩個(gè)火箭班的英語(yǔ)教學(xué)、科組長(cháng)、教研組長(cháng)，我接著(zhù)上公開(kāi)課，不是為了評獎，是要打磨更高效的課堂。我堅持讀書(shū)和做剪貼本，因為我知道——書(shū)可以治愚。守住了心帶來(lái)了突破——8個(gè)區狀元，龍高第一批清華北大學(xué)子，第一個(gè)重點(diǎn)率100%的班級。都有我的參與——安安靜靜的，我守住自己的講臺。
用智慧、用巧勁與課程開(kāi)發(fā)同行。xx年至今，我開(kāi)創(chuàng )了“悅讀悅寫(xiě)”模式，和同事們英語(yǔ)報刊閱讀、外語(yǔ)藝術(shù)節，十年打磨成就了龍高的英語(yǔ)深圳市特色課組和深圳市青年文明號。我深深感悟到，要做一個(gè)好老師，一定要用智慧、用巧勁去創(chuàng )新、去開(kāi)發(fā)。同時(shí)我也告訴我的孩子們，學(xué)英語(yǔ)不是為了應試，千萬(wàn)不能做只會(huì )說(shuō)做英語(yǔ)的空心人，我們要具有國際視野，中國情懷。
盡心盡力，我與大家同行。我去華師附中交流，彩賓校長(cháng)跟我說(shuō)，方靜啊，我們是新學(xué)校，你要常來(lái)喲；我一年跑了6次平湖外國語(yǔ)學(xué)校，張校長(cháng)和我說(shuō)，我們英語(yǔ)組平均年齡不到35歲，多謝你的經(jīng)驗哪！在澎湃中學(xué)，廖老師說(shuō)，靜姐，你的高三第一節課太給力了。就這樣，我盡心盡力與大家同行。
十年過(guò)去，我初心依舊。今天我還是用這四個(gè)詞和大家分享，捧著(zhù)一顆干干凈凈的心，用著(zhù)智慧、用著(zhù)巧勁，安安靜靜地教書(shū)，盡心盡力地育人。
我是方靜，今天作為全場(chǎng)唯一的高中老師，我為英語(yǔ)老師、我為高中老師代言。
市年度優(yōu)秀教師演講稿3
敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師：
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節日的演講。今天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂(lè )!
今天，在這莊嚴神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛(ài)的老師，聽(tīng)一聽(tīng)桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城!
您甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道;它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的職責，老頑童的天真……
一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的年少沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足輕重的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成!
市年度優(yōu)秀教師演講稿4
尊敬的周校長(cháng)、各位領(lǐng)導、各位同事：
大家晚上好!作為中學(xué)部教師代表，我很榮幸能站在這里發(fā)言，北大附中一向是各種奇葩爭齊斗艷的地方。自去年8月份我們相約北京，轉眼間，我作為北大附中的教師已經(jīng)一年多了。一年多來(lái)往事歷歷在目：20xx年新生軍訓我們揮汗如雨換得開(kāi)學(xué)典禮大型團體操驚艷全場(chǎng);擔任七2班副班主任讓我感受到謝老師等班主任工作認真負責，堪為我師;承擔班車(chē)接送工作是我有更多機會(huì )接觸家長(cháng)并以我自己的方式展示北附老師的敬業(yè)精神;還有我的“吉他班”使我感受到學(xué)生對音樂(lè )的熱愛(ài)和對美好生活的追求;溫州之行，與其說(shuō)是比賽不如說(shuō)是學(xué)習或進(jìn)修;幾場(chǎng)活動(dòng)的主持讓我得到了更多的鍛煉。我在領(lǐng)導和同事的幫助下完成從一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生向站穩三尺講臺的北附教師的角色轉換，也見(jiàn)證了北大附中武漢為明實(shí)驗學(xué)校從誕生到壯大的過(guò)程，我和我的同事們與北附武漢校一同成長(cháng)。此時(shí)此刻，我的心中充滿(mǎn)著(zhù)感激之情。
感謝周校長(cháng)給我這個(gè)工作的機會(huì )，我也一直用行動(dòng)和事實(shí)證明我很珍惜這個(gè)機會(huì )，北大附中將是我放飛夢(mèng)想的地方。每一次與周校長(cháng)談話(huà)都讓我深受啟發(fā)，鼓舞斗志，一年里，再苦再累，想想周校長(cháng)漸漸消瘦的身體，我們這小青年受的這點(diǎn)苦、這點(diǎn)累，又算什么呢?所以我的理想和周校長(cháng)的諄諄教導使我一直為夢(mèng)想努力前行。今天我們在這里歡聚，請讓我們用最最熱烈的掌聲獻給周校長(cháng)，以代表我們的感激之情。
今天之所以能品嘗到成長(cháng)的滋味，我還要感謝“蕭蕭灑灑，爽朗清舉”的劉主任，生活中幽默風(fēng)趣、工作中兢兢業(yè)業(yè)的黃主任，“溫文爾雅、注重細節”的師傅余主任，睿智、和藹的董主任和認真負責的李主任，你們的工作熱情、你們的高尚的品質(zhì)，潛移默化的影響著(zhù)我，使我對工作和生活有了新的認識。
其次我要感謝北大附中這所學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校，給了我這樣一個(gè)平臺，讓我們在這舞臺上盡情地揮灑，展現自我。雖然說(shuō)，教師這個(gè)崗位是平凡的，但我卻非常熱愛(ài)這三尺講臺，我卻在這樣一個(gè)平凡的崗位中，感受到快樂(lè )，收獲了成功，體味了每次辛勤的汗水換來(lái)的甜蜜的果實(shí)。
最后要感謝我身邊的同事，我的兄弟姐妹!是你們，毫不吝嗇地在生活上，工作上幫助我，無(wú)私的指導我，耐心地教給我經(jīng)驗與方法，讓我能更快的成長(cháng)。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀，你們的不斷進(jìn)取，你們的勇于創(chuàng )新，你們的愛(ài)崗敬業(yè)，都是我學(xué)習的榜樣。你們的熱心與關(guān)懷，更是讓我依戀這個(gè)集體。在此我要說(shuō)聲：謝謝!
最后我還想說(shuō)：做為北大附中的教師是光榮的，我和大家一樣是幸運的，因為，有領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)，同事的友愛(ài)，學(xué)生的敬愛(ài)，使得我能不斷地清除障礙，感受大愛(ài)。我要忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)，回報學(xué)校更多愛(ài)!!!攜手共成長(cháng)!!!謝謝。
市年度優(yōu)秀教師演講稿5
尊敬的各位評審、各位來(lái)賓：
大家好！
我是楊征，一名小學(xué)數學(xué)老師。
20xx年，我做了一個(gè)從教21年來(lái)最重要的決定，從南山實(shí)驗教育集團來(lái)到一所仍在建設中的地鐵保障房小學(xué)。
沒(méi)錯，它就是現在的南山區新優(yōu)質(zhì)學(xué)校前海港灣小學(xué)。
記得當年，羅朝宣校長(cháng)為了說(shuō)服我，第一站帶我去看了前海石，他說(shuō)，前海的深圳第一站，這將是前海自貿區的第一所學(xué)校，我們要創(chuàng )建未來(lái)學(xué)校、培養未來(lái)的人才！然后，才指著(zhù)一個(gè)泥濘工地，告訴我，這就是未來(lái)！一個(gè)四周還沒(méi)有路的未來(lái)？
這個(gè)故事夠刺激！可，我信了！
很多人問(wèn)我，你是不是傻？
是啊，從全國名校到一所前途未卜的新校，從中心城區到一片待開(kāi)墾的處女地，我和女兒一起踏上了征程。
叮我聽(tīng)見(jiàn)歸零的聲音！
我相信，保障房里住的每一個(gè)學(xué)子都是深圳夢(mèng)的締造者！這樣一個(gè)社區，這樣一所新校，更需要一群有情懷、有夢(mèng)想的人！我相信，教育的力量，足以改變世界！
小學(xué)數學(xué)只能是加減乘除嗎？
不！我要給孩子們高定版的財商課堂！為他們的夢(mèng)想奠基未來(lái)！
我把股票、保險、眾籌統統搬到了課堂：我利用房?jì)r(jià)復式折線(xiàn)統計圖，讓孩子們愛(ài)上了數學(xué)統計，也懂得了生活不易；我在校內發(fā)行港灣幣，從班級支行、年級分行到學(xué)�？傂�，存款、利息、貸款，港灣少年夢(mèng)想銀行成了微縮版的真實(shí)世界……
上學(xué)期，為了一場(chǎng)慈善拍賣(mài)會(huì )，孩子們走進(jìn)前海企業(yè)公館，從一家家企業(yè)募來(lái)一件件拍品，完成主持、禮儀、拍賣(mài)全部工作，兩次拍賣(mài)全程直播，籌得5萬(wàn)余元善款，注入港灣小學(xué)自己的同愛(ài)公益基金，讓蘭考縣程莊小學(xué)過(guò)百名留守兒童擁有了全套體育設施和美術(shù)學(xué)具。財商課程讓學(xué)生學(xué)會(huì )了規劃與珍惜，更懂得了責任與擔當。
為了讓和程莊一樣的邊遠貧困學(xué)子，共享優(yōu)質(zhì)課程，我參與全國互+計劃，吸納了全國18個(gè)省市、90多家學(xué)校加入港灣課程聯(lián)盟，一根網(wǎng)線(xiàn)成為優(yōu)質(zhì)課程的時(shí)空專(zhuān)列，傳遞智慧、躬耕幸福。
在港灣的722天里，我榮獲南山區首屆百花獎?wù)n堂大賽一等獎，主持、參與3項省區級課題，發(fā)表論文兩篇，編著(zhù)財商教材4本，獲評深圳市好課程……累計書(shū)寫(xiě)超過(guò)20萬(wàn)字，完成港灣財商綜合化系列課程開(kāi)發(fā)。
媽媽?zhuān)懿荒懿灰影嗔�！我好呀。不記得多少次，女兒這樣低低地哀求。一次，直播結束才發(fā)現，不知何時(shí)，7歲的女兒悄悄拉過(guò)兩個(gè)小板凳，在上面睡著(zhù)了。身為教師，我知道，最好的教育就是陪伴！可女兒，我的陪伴有些與眾不同，我希望你看到一個(gè)平凡卻不懈努力的媽媽。
若有微光，必有遠方我，有幸引領(lǐng)價(jià)值，親手打造中國教育責任共同體，為未來(lái)而教、為夢(mèng)想而教！我常問(wèn)自己，一名教師的深圳夢(mèng)，是什么？就如每一個(gè)清晨，我都充滿(mǎn)欣喜與驕傲，身披城市霞光，期冀著(zhù)以教師的'力量，為特區未來(lái)教育領(lǐng)航。
市年度優(yōu)秀教師演講稿6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
春回大地，萬(wàn)象更新，經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)的寒假，我們又回到了美麗的校園，借此機會(huì )，我謹代表學(xué)校向全校師生致以最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們新的學(xué)期，生活快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)；祝愿老師們新的一年里，身體健康、事業(yè)有成、闔家幸福；祝愿我們蚌埠xx的教育事業(yè)紅紅火火、蒸蒸日上、欣欣向榮！
一年之計在于春，好的開(kāi)端是成功的一半，新學(xué)期伊始，借此機會(huì )，我代表學(xué)校，向全體教職員工和全體同學(xué)寄語(yǔ)。
教職工，我們是同舟共濟的戰友，是干事創(chuàng )業(yè)的合作伙伴。學(xué)校最關(guān)注教職工的三個(gè)指數：一是健康指數（身心和諧，家庭和睦，工作和順）；二是幸福指數（精神自由，個(gè)性自然，生活自在）；三是魅力指數（終身學(xué)習，團隊合作，創(chuàng )新進(jìn)�。�。希望老師都能成為這樣的“三高”教師，希望老師都能成為有理想，有教育情懷，對工作充滿(mǎn)激情和理性的老師；成為自信、自強、不斷挑戰自我，追求創(chuàng )新和卓越的老師；成為善于合作，在善待他人和欣賞他人的過(guò)程中發(fā)展自己的老師；成為充滿(mǎn)愛(ài)心，受學(xué)生尊重的老師；成為愛(ài)學(xué)習愛(ài)思考，能夠學(xué)以致用、用有所成的老師；成為擁有陽(yáng)光心態(tài)，能夠享受到教育快樂(lè )的老師，為我們學(xué)生的健康、全面、可持續發(fā)展付出自己的努力，做出自己的貢獻。
學(xué)校的各位同學(xué)，假期里無(wú)論你是暢游祖國的大好河山，還是遍嘗各地的舌尖美味，無(wú)論你是陶醉于中國詩(shī)詞大會(huì )，還是埋頭于故紙書(shū)堆，我相信每個(gè)同學(xué)回頭盤(pán)點(diǎn)這個(gè)寒假的時(shí)候都會(huì )有屬于自己的收獲。但縱然你對假期有再多留戀和不舍，寒假還是結束了，我衷心地希望你們在經(jīng)歷一個(gè)寒假的休整、重回熟悉的校園后，能夠盡快調整好心理狀態(tài)，精神飽滿(mǎn)、精力充沛地投入到新學(xué)期的緊張而充實(shí)的學(xué)習生活中來(lái)。希望你們牢牢記住三句話(huà)：第一句話(huà)，勤奮比聰明更重要，習慣比方法更有效。第二句話(huà)，知識固然重要，但比知識更加重要的是理想和信念，理想和信念永遠是我們不忘初心、繼續前行的動(dòng)力之源；第三句話(huà)，生命只有一次，安全重于泰山，安全出了問(wèn)題，其他一切都歸零！那么如何才能保障安全，那就是懂規則，守紀律！
國有國法，家有家規，任何事情都要講規則，我們有沒(méi)有經(jīng)常為了貪圖小利或為了一是方便，抱著(zhù)僥幸心理，違反相關(guān)的制度和規則？如有人為圖方便翻越欄桿被車(chē)撞了，因闖紅燈發(fā)生車(chē)禍，因插隊發(fā)生口角大打出手，私自下河游泳造成溺水事故，等等這些事屢見(jiàn)不鮮。我們也反思一下，是不是也有很多違反規則，挑戰學(xué)校的事情，比如有的同學(xué)破壞公物發(fā)泄私憤、有的不請假私自離校，有的到處亂寫(xiě)亂畫(huà)甚至是偷拿別人財物、亂丟垃圾，等等，其實(shí)很多時(shí)候你在做這些事情的時(shí)候并不是不知道這是不對的，只是漠視了違規背后的成本，選擇了冒險，而一旦發(fā)生事故，代價(jià)就是高昂的，甚至是生命。所以我要告誡同學(xué)們，汲取教訓，違規成本高，做事需謹慎，任何時(shí)候都不要抱有僥幸心理，要強化規則意識，勿以惡小而為之，這樣才能在保障安全的前提下，培養良好習慣，先學(xué)會(huì )做人，然后學(xué)會(huì )學(xué)習！
同學(xué)們，xx是你們成長(cháng)的搖籃。希望每一名xx的男生立志成為“高富帥”，高在精神，富在學(xué)識，帥在作為；希望每一名xx的女生都爭取成為“白富美”，白在品質(zhì)，富在內涵，美在心靈。若干年后，當你回首xx的學(xué)習生活的時(shí)候，你們感到收獲的不只是知識，還應該是和諧的身心、健全的人格、高尚的品質(zhì)、良好的習慣、以及待人接物的能力，而這些終將成就你們的事業(yè)、奠定你們幸福人生的根基。
老師們，同學(xué)們，亮劍出鞘，勇者無(wú)畏。面對新的機遇、新的形勢和新的考驗，我們又將負重前行，讓我們以事業(yè)統一思想，以發(fā)展凝聚人心，以質(zhì)量贏(yíng)得信譽(yù)，以特色開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向上級領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界交上一份滿(mǎn)意的答卷！日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍，我們堅信，憑著(zhù)我們的赤誠之心，憑著(zhù)我們的不懈努力，大家一起擼起袖子加油干。我們的明天就一定會(huì )更加美好，xx的明天就一定會(huì )更加輝煌！
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