競選校廣播員的演講稿-演講稿寫(xiě)作
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的競選校廣播員的演講稿-演講稿寫(xiě)作，希望能夠幫助到大家。
競選校廣播員的演講稿-演講稿寫(xiě)作1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫秦銘蔚，來(lái)自四四班。成為一名播音員，一直是我的夢(mèng)想，在小學(xué)二年級的時(shí)候，我參加了我校播音員的選拔，成為我校年齡最小的一名播音員。通過(guò)幾年來(lái)的播音實(shí)踐，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了它，所以，幾年來(lái)，我一直要求自己堅持說(shuō)普通話(huà)，并注重學(xué)習播音方面的一些知識，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
在老師的辛勤培育和教導下，我長(cháng)大了，低年級的小同學(xué)都唧唧喳喳的叫我大姐姐了，我深知：我要時(shí)時(shí)處處為小同學(xué)做出榜樣，而作為一名大隊干部，更應該成為全校同學(xué)的表率。因此，我想成為我校一名播音員，充分發(fā)揮展示自己的.特長(cháng)，與指導老師和同學(xué)們一起，將我校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè )、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識送給親愛(ài)的同學(xué)們。
我對自己充滿(mǎn)信心，請老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示才華的舞臺，我會(huì )讓它變得更加絢麗多姿、精彩無(wú)比！
謝謝大家！
競選校廣播員的演講稿-演講稿寫(xiě)作2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！當美麗的金秋鋪滿(mǎn)校園時(shí)，我已光榮地加入少先隊六年了！六年了！五年前入隊時(shí)的誓言還時(shí)時(shí)在我耳邊回響：時(shí)刻準備著(zhù)，做共產(chǎn)主義的接班人。這是號角，它激勵著(zhù)我正直、誠實(shí)、拼搏進(jìn)��；這是鞭策，它激勵著(zhù)我熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)；這是戰鼓，它催促著(zhù)我努力學(xué)習，天天向上！
六年來(lái)，在老師的辛勤培育和教導下，我長(cháng)大了，低年級的小同學(xué)都唧唧喳喳的叫我大姐姐了，我深知作為一個(gè)六年級學(xué)生要時(shí)時(shí)處處為小同學(xué)做出榜樣，而作為一名大隊干部，更應該成為全校同學(xué)的表率。因此，在這母校的最后一年里，我想成為一名大隊部的廣播員，充分發(fā)揮展示自己的特長(cháng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè )、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識送給親愛(ài)的同學(xué)們。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我喜歡一切美好的東西，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、唱歌、跳舞、讀書(shū)、旅游、觀(guān)天象、做標本、養小動(dòng)物、玩智力游戲。這些都是我的愛(ài)好。拉小提琴更是我的特長(cháng)，還有就是我有一個(gè)銀玲般的嗓音，還有流利清晰的口語(yǔ)表達能力。同學(xué)們，如果你喜歡我，也喜歡我的聲音，那就請投我一票吧！相信我會(huì )做的很出色的！高爾基說(shuō)：只有滿(mǎn)懷信心的人，才能在任何地方都滿(mǎn)懷著(zhù)信心，沉浸在學(xué)習中、生活中，并實(shí)現自己的意志！我對自己充滿(mǎn)信心，請老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示才華的舞臺，我會(huì )讓它變得更加絢麗多姿、精彩無(wú)比！
競選校廣播員的演講稿-演講稿寫(xiě)作3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能來(lái)到這里參加競聘，先自我介紹一下，我姓x，名x，來(lái)自于x年紀x班，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、游泳、葫蘆絲。今天我要競選的是廣播站站長(cháng)。
我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著(zhù)一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺，我希望自己能利用這個(gè)平臺，通過(guò)我的聲音報道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我想參加校廣播站是認為我有以下優(yōu)勢，第一，我從小就接受的是普通話(huà)教育，普通話(huà)基礎比較好，從上小學(xué)開(kāi)始，老師認為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，后來(lái)在老師的推薦下在學(xué)校參加過(guò)一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動(dòng)，并取得了理想的成績(jì)。第二，我這個(gè)人做事比較沉穩，從小學(xué)到初中一直是班干部，老師交待的事情事無(wú)巨細，都盡力做到最好，老師認為我有很強的組織協(xié)調能力。第三，我在初中和高中時(shí)經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會(huì )，能隨機應變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是做為一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)！
如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長(cháng)的一切安排，配合站長(cháng)工作，爭取做到學(xué)校滿(mǎn)意，廣播站滿(mǎn)意，同學(xué)滿(mǎn)意，在參加校廣播站的同時(shí)我也會(huì )把自己的學(xué)習搞上去，做好一個(gè)學(xué)生干部的表率。
真誠的希望在座的各位老師，學(xué)長(cháng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機會(huì )，謝謝！
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