教導主任開(kāi)學(xué)演講稿10篇

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的教導主任開(kāi)學(xué)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教導主任開(kāi)學(xué)演講稿1

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　告別愉快的寒假生活，帶著(zhù)對新學(xué)期的向往，我校52位教職員工和562名學(xué)生，一起迎來(lái)了新學(xué)期第一次隆重集會(huì )――開(kāi)學(xué)典禮。

　　剛才諶校長(cháng)發(fā)表了重要講話(huà)，總結了我校20xx年各方面工作取得的優(yōu)異成績(jì)，尤其是期末考試成績(jì)，全校28門(mén)功課，其中16門(mén)功課超過(guò)前三個(gè)學(xué)期的平均成績(jì)，36位上講臺的教師，其中有26位教師的教學(xué)成績(jì)超過(guò)前三個(gè)學(xué)期的平均成績(jì)。這一情況表明，我們田莊中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量每年都在穩步上升。本學(xué)期新轉入我校的新生多達16人，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎16位新同學(xué)的到來(lái)。剛才諶校長(cháng)的講話(huà)對全體師生寄予了美好的祝愿，并對同學(xué)們寄予了殷切的希望，希望562位同學(xué)深刻領(lǐng)悟，銘記在心，落實(shí)在自己的一言一行中。

　　新學(xué)期，新目標，新打算，新希望，在此我對同學(xué)們在學(xué)習上提“十六個(gè)字”的要求：

　　一、明確目標。

　　作為學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。同學(xué)們，你們要有“一輩子的目標，一年的目標，一個(gè)學(xué)期的目標，一個(gè)月的目標，一天的目標，一個(gè)小時(shí)的目標，甚至一分鐘的目標�！辈⑶乙獙⒛繕思毣�到平時(shí)的行動(dòng)上。具體來(lái)說(shuō)就是要制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我相信同學(xué)們只要確立了目標，并不斷努力為之奮斗，就一定能夠實(shí)現自己的理想，成為一個(gè)對社會(huì )、對家庭有用的人。本屆九年級畢業(yè)班，我們全體老師都認為是非常有希望的一屆，全縣43所中學(xué)，我們的中考目標是進(jìn)入全縣前15名，我們的生物和地理已經(jīng)打下了良好的基礎，位居全縣10位左右，相信我們其他科目一定能考得更好。本屆八年級生物與地理畢業(yè)考試的目標是進(jìn)入全縣前20位。本屆六年級畢業(yè)班，五門(mén)功課齊頭并進(jìn)，力爭進(jìn)入全縣25位(73所小學(xué))。本學(xué)期，學(xué)校將成立男女籃球隊，小學(xué)生羽毛球隊，中小學(xué)生田徑隊，在下半年的縣全運會(huì )中力爭取得優(yōu)異成績(jì)。我希望同學(xué)們積極報名參加，三位教練嚴格選拔，被選拔上的同學(xué)要刻苦訓練，并且做到訓練學(xué)習兩不誤。

　　二、端正態(tài)度。

　　態(tài)度決定一切。上學(xué)期期末統考，我們取得了較好的成績(jì)。成績(jì)的取得，不光靠我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人，更重要的是靠同學(xué)們發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的精神。同學(xué)們在學(xué)習上一定要實(shí)實(shí)在在，扎扎實(shí)實(shí)，決不能弄虛作假。我們有的同學(xué)不愛(ài)學(xué)習，上課講小話(huà)，搞小動(dòng)作，打瞌睡，不記筆記，不做練習，考試時(shí)作弊，這些做法是不對的，是可恥的，這樣的同學(xué)是極少數。那些學(xué)習認真刻苦的同學(xué)如C100諶彩云，__琴，蔣文龍，蔣思玲，羅娟等，C101諶玉，蔣沈芹，諶李艷，諶鋒，蔣羅穎，胡波慧等，C102蔣尚輝，周學(xué)友，黃彩紅，蔣艷歸等，C103蔣夢(mèng)琴，諶慢群，蔣秦奧，蔣俊嫻等，C104蔣姣蕓，伍艷輝，陳德美、蔣柯思等，七年級：蔣曉瑤，蔣陳曦，諶思思，諶兆琛，蔣仁德，陳佩英，蔣義仁，蔣振和，諶雄俊，黃曉樂(lè )等，六年級與五年級也是一樣，在此不一一舉例，這些同學(xué)，學(xué)習主動(dòng)自覺(jué)，從來(lái)不需要老師督促，因此他們成績(jì)十分優(yōu)異。

　　三、珍惜時(shí)間。

　　剛才諶校長(cháng)給我們計算了時(shí)間，距中考126天，除去星期六與星期天38天，清明節假1天，五一勞動(dòng)節假3天，在校學(xué)習時(shí)間僅僅只有83天，也就是說(shuō)8個(gè)大周零3天。因此，我們要珍惜每分每秒，課堂上遵守紀律，勤奮學(xué)習，1分鐘要做1分鐘的事，絕對不能浪費時(shí)間，虛度光陰。

　　四、找準方法。

　　俗話(huà)說(shuō)，只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習要有恒心。但光有恒心還不足，方法是學(xué)習的法寶。學(xué)習方法得當，事半功倍�，F在，同學(xué)們在學(xué)習上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)思考問(wèn)題，不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，不愛(ài)問(wèn)為什么，喜歡不懂裝懂，沒(méi)有養成勤思多問(wèn)的良好習慣。本學(xué)期，我校有一個(gè)新的舉措，五六七八年級早晚自習嚴禁教師進(jìn)教室講課，三樓與四樓每天安排教師值班，值班教師記錄各班每天的學(xué)習情況，對學(xué)習不認真，甚至破壞紀律的同學(xué)，要登記班級與學(xué)生姓名，這些同學(xué)，晚上下晚自習后自帶紙筆到一樓小會(huì )議室寫(xiě)出深刻的反思。這一舉措把自主學(xué)習的權利真正還給你們，讓你們養成自主學(xué)習的良好習慣，培養你們自主學(xué)習的能力，這項能力一旦培養好了，你們將終生受益無(wú)窮。

　　在學(xué)習方法上，同學(xué)們要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預習后聽(tīng)課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這種說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意去實(shí)踐。其實(shí)，采用“三先三后”的學(xué)習方法，能極大地培養我們的自學(xué)能力、獨立思考和解決問(wèn)題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就會(huì )改變，學(xué)習成績(jì)也就會(huì )上升。

　　我要對畢業(yè)班的同學(xué)特別說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段。我希望你們能找準方向，增強信心，踏踏實(shí)實(shí)地自主、自覺(jué)地學(xué)習，為以后進(jìn)入高一級學(xué)校打下牢固的基礎。我相信你們一定能考出好的成績(jì)，為父母爭光!為學(xué)校爭光!更為自己爭光!

　　老師們，同學(xué)們，收獲的季節不在自然界，它蘊藏在我們每一個(gè)人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，以飽滿(mǎn)的熱情迎接挑戰，讓鮮花和掌聲與您相伴!

　　最后，祝全體老師身體健康、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!祝我們田莊中學(xué)事事興旺、再創(chuàng )輝煌!

　　謝謝大家!

教導主任開(kāi)學(xué)演講稿2

　　同學(xué)們，XX年的腳步已隨著(zhù)冰雪的漸次消融愈去愈遠，XX年的倩影已在頻頻的春雨中站上了春天料峭的枝頭！回顧已經(jīng)離去的20xx年，我們倍感欣慰。

　　一是XX年我校的安全穩定工作，在學(xué)校保衛科的精心謀劃下，通過(guò)各部門(mén)的緊密配合，得到了各班的全力支持，也引起了全體教職員工的高度重視，全校師生的安全防患意識明顯增強，全年安全穩定，無(wú)明顯的安全隱患，未發(fā)生重大的安全責任事故，師生安全基本得到保證，安全工作成績(jì)喜人，得到了縣教育主管部門(mén)的肯定，學(xué)校被評為20xx年度安全工作先進(jìn)集體。

　　二是學(xué)校教學(xué)秩序良好，教師有良好的教風(fēng)，學(xué)生有較濃厚的學(xué)風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量在穩中求進(jìn)。

　　XX年上學(xué)期，學(xué)校畢業(yè)生在升學(xué)考試中以升入縣中164人的絕對優(yōu)勢，再次實(shí)現升學(xué)人數和升學(xué)率兩項指標的雙贏(yíng)，創(chuàng )下了建校五年，中考三連冠的輝煌成績(jì)。

　　XX年第二學(xué)期，學(xué)校七年級在全縣教學(xué)質(zhì)量測評中，再次以人均成績(jì)的顯著(zhù)優(yōu)勢，雄居全縣第一，實(shí)現了建校六年全縣統考七連冠的夢(mèng)想，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量品牌再次為社會(huì )所矚目。

　　這次七年級質(zhì)量測評中，我校人均成績(jì)421。89分，高出同類(lèi)學(xué)校26。86分，高出35所國辦初中第一名93。89分，人均成績(jì)優(yōu)勢明顯；參加測評的科目共八科五卷，我校有七科獲得人均成績(jì)第一，這七科是語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物和安全，一科第二。

　　僅英語(yǔ)一科人均分就高出同類(lèi)學(xué)校8。04分，高出國辦初中第一名16。45分，基本實(shí)現了參考科目均衡發(fā)展，遍地開(kāi)花的年度目標。

　　我校參加測評學(xué)生共235人，個(gè)人總分前三名全被包攬，第一名陳鎮同學(xué)個(gè)人總分531分，高出同類(lèi)學(xué)校第一名31分，高出國辦初中第一名36分。

　　全縣448分以上共230人，我校就有82人，全縣392分以上共1309人，我校就有221人。

　　全縣9268名考生中，人均分392分以下共有7959人，我校僅有14人。

　　這些數字說(shuō)明，我校七年級學(xué)生整體優(yōu)勢明顯，在全縣9268名同年級學(xué)生中，優(yōu)秀學(xué)生比例非常突出，這些成績(jì)的取得，其一歸功于學(xué)校全體七年級科任教師的精誠團結、無(wú)私奉獻、敢于博、勇于挑戰的敬業(yè)精神。

　　其二與全體七年級學(xué)生勤奮努力、好學(xué)上進(jìn)、勇于超越自我、敢于向困難挑戰的精神風(fēng)貌息息相關(guān)。

　　你們已經(jīng)用自己的汗水成就了一個(gè)信毅學(xué)子的自信、自強與驕傲，用勤奮和智慧迎接了屬于自己成長(cháng)與成才道路上的第一次鮮花與掌聲，用信念和毅力為自己亮麗的人生鋪就了一條彩虹的路！七年級全體同學(xué)，請你們明白，現在，你們已經(jīng)是同齡人中百里挑一，千里挑一，甚至萬(wàn)里挑一的驕子。

　　你們更應該有充分的自信，以一個(gè)信毅學(xué)子的堅韌和頑強，走好三年信毅學(xué)習的每一步，走出你們輝煌的人生。

　　我們相信，兩年半后的信毅中學(xué)，我們將再一次相約，再次與鮮花和掌聲，用成功和快樂(lè )相約，續寫(xiě)更加燦爛的明天！展望20xx年，我們有無(wú)限的憧憬和希望。

　　新的學(xué)期里我們將與全體師生一起，攜手共進(jìn)，打好三個(gè)硬仗。

　　一是要打好平安穩定這一硬仗。

　　新的學(xué)期，全體師生要吸取我縣2·10事故的教訓，樹(shù)立安全無(wú)小事、安全責任重于泰山的觀(guān)念，提高安全防范意識，強化自警、自救、自護教育，完善安全管理制度，落實(shí)安全防范措施，理順安全管理責任，加強安全檢查和整改，形成齊抓共管、全員參與的安全教育和管理機制，實(shí)現年度安全責任事故零發(fā)生的目標，確保師生生命財產(chǎn)安全，確保教育一方穩定。

　　二是要打好八年級全縣質(zhì)量檢測這一硬仗。

　　八年級學(xué)生進(jìn)入信毅中學(xué)以來(lái)，共參加了兩次縣質(zhì)量檢測。

　　第一次是在XX年元月，第二次是在XX年7月，兩次統考均取得了人均成績(jì)第一的好成績(jì)，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。

　　但是在第一次統考中，參考八科五卷中，有6科單科人均居全縣第一（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理），一科第三（生物）、一科第十（安全）。

　　其中數學(xué)只高出第二名的.城區中學(xué)1.49分，政治只高出第二名0.12分，高出最多的英語(yǔ)也只有4.97分，優(yōu)勢微弱。

　　448分以上全縣8人，我校僅3人，392分以上全縣237人，我校只有39人，而城區中學(xué)就有42人，優(yōu)秀學(xué)生比例小，與公辦學(xué)校相比，優(yōu)勢不大。

　　本屆七年級第一學(xué)期期末考試，我校用上屆七年級第一次統測試題進(jìn)行了統考前練兵，人均成績(jì)394分，高出上一屆54.81分，個(gè)人總分448分以上27人，比上一屆多24人，392分以上136人，比上一屆多出97人，兩屆學(xué)生用同一套試題測試，顯示了較大的差距。

　　第二次統測中，參考的七科中，數學(xué)與外語(yǔ)分別以低于第一名0.47分和0.02分的微弱劣勢屈居第二。

　　分析八年級參加兩次統考的成績(jì)狀況，目的在于讓同學(xué)們在陶醉于成績(jì)帶來(lái)的掌�；ǔ钡耐瑫r(shí)，清醒地估價(jià)我們面對的嚴竣競爭形勢，再增信心，再添措施，繼續發(fā)揚信毅學(xué)子勤奮好學(xué)、知難而進(jìn)、勇為人先的學(xué)習精神，充分利用本學(xué)期四個(gè)多月時(shí)間，頑強拼搏，力爭在本學(xué)期末全縣八年質(zhì)量檢測中穩保佳績(jì)，再鑄信毅中學(xué)的輝煌。

　　三是要打好初三升學(xué)考試這一硬仗。

　　上一學(xué)期，初三全體任課教師披星戴月，苦干巧干，初三全體學(xué)生整體精神狀態(tài)良好，比學(xué)趕超的學(xué)習氛圍已經(jīng)形成。

教導主任開(kāi)學(xué)演講稿3

　　老師們：你們好!今天大家從不同的地方相聚到一起工作，我覺(jué)得是一種緣分。我非常高興。并歡迎大家的到來(lái)。由于你們剛走上教育崗位，在此我對大家提一些希望：教師需要學(xué)習;一個(gè)教師學(xué)習的腳步跟不上社會(huì )發(fā)展、知識更新的腳步，那么，是會(huì )誤人子弟的;教師需要積淀，一個(gè)教師如果沒(méi)有相應的文化積淀、經(jīng)驗積累、實(shí)踐總結與理性升華，就難以向學(xué)者型、專(zhuān)家型教師過(guò)渡。

　　一、自身能力要提高。

　　(1)學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識。熟悉教材體系、知識點(diǎn)分布、重點(diǎn)難點(diǎn);準確掌握概念、特點(diǎn)和操作要領(lǐng)。新課程、新教材對于我們大部分老師來(lái)說(shuō)都是新課題，需要我們從零開(kāi)始，從頭學(xué)起。

　　(2)學(xué)習新課程理論，不僅使我們的課堂教學(xué)具有針對性和目的性，同時(shí)也能使我們的教學(xué)達到考試所要求的層次和水平。

　　(3)學(xué)習教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。它們是我們教育教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)指導和實(shí)踐范例。

　　(4)注重實(shí)踐經(jīng)驗的總結和課堂教學(xué)的反思，在理論與實(shí)踐的結合中使自己一步步走向新的境界。及時(shí)回顧，思考成敗得失;就事論事，撰寫(xiě)教學(xué)隨筆;積累資料，歸納總結。

　　(5)廣泛習練各種技能。音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、體育、電腦等任何一項特殊的技能，都有可能在課堂教學(xué)或教育活動(dòng)中成為你提高效果，贏(yíng)得學(xué)生欽佩的手段或契機，提高自身的人氣、親和力和班集體的凝聚力。每個(gè)教師還要有“十心”和“五情”。

　　對事業(yè)要忠心，對工作要上心，對崗位要盡心，對領(lǐng)導要誠心，對父母要孝心，對他人要愛(ài)心，對自己要寬心，對家庭要關(guān)心，對困難要耐心，對勝利要信心。對同事要有一份真情，對家長(cháng)要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情對學(xué)生要有一份親和力。

　　二、信心培養要采取舉措。

　　我想無(wú)論哪個(gè)層次的學(xué)生，當他跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候都有自己的想法和企圖，而這些想法和企圖更多的共同之處，則是如出一轍的要圓自己一個(gè)上學(xué)夢(mèng)。六年的小學(xué)學(xué)習，需要一個(gè)人積極的情緒狀態(tài)，而積極的情緒狀態(tài)只能來(lái)自于對目標的不懈追求和整個(gè)過(guò)程中對成功的一次次體驗。也就是說(shuō)，我們的教學(xué)要滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習需要，同時(shí)還要滿(mǎn)足不同學(xué)生的心理需要，要讓學(xué)生時(shí)時(shí)感覺(jué)到自己在進(jìn)步。我想應從三個(gè)方面入手：

　　一是作業(yè)要體現層次。以課后習題為基礎，為起點(diǎn)，依據學(xué)生狀況向縱深擴展。要知道當學(xué)生打開(kāi)作業(yè)本看到都是對號和都是錯好的不同心理反應，要時(shí)時(shí)注意堅定他們的意志和信心，不能消磨甚至是抹煞他們的學(xué)習興趣和積極性。

　　二是考試要體現梯度。有這樣一個(gè)現實(shí)，學(xué)生從入學(xué)到期中考試僅僅兩個(gè)多月的時(shí)間，而考試的結果遠比他們入學(xué)時(shí)同學(xué)與同學(xué)之間的差距大。這與平時(shí)的教學(xué)有關(guān)，考試后要及時(shí)分析試卷，讓學(xué)生及時(shí)理會(huì )和掌握，我覺(jué)得，一個(gè)成功的考試，既能讓優(yōu)秀生滿(mǎn)足，又能讓中、下等生滿(mǎn)足。

　　三是班主任頭腦中不能有差生的觀(guān)念，口徑上不能有差生的說(shuō)法。班主任對不同性質(zhì)、不同層次的學(xué)生要一視同仁�；�于以上認識和感受，我覺(jué)得，在教育教學(xué)工作中，要高舉一面旗幟--讓每一個(gè)學(xué)生成為合格的小學(xué)生是我們的共同愿望;喊響兩個(gè)口號--我行(立足現在)!明天我更行(走向輝煌)!確立三個(gè)觀(guān)念--一視同仁，不歧視學(xué)困生(只有不會(huì )教的老師，沒(méi)有教不會(huì )的學(xué)生);砸實(shí)基礎，不好高騖遠(以綱為綱，以本為本;立足課本，回歸課本);循循善誘，不諷刺挖苦學(xué)生(說(shuō)話(huà)就是鼓勵，見(jiàn)面就是笑臉)要因勢利導，發(fā)揮優(yōu)勢，在現代尤其是未來(lái)的社會(huì )中，有一技之長(cháng)的人會(huì )越來(lái)越受到尊中。

　　三、學(xué)生要培養良好習慣。

　　一個(gè)好的生活和學(xué)習習慣會(huì )影響學(xué)生今后很長(cháng)的成長(cháng)歷程。印度有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。對學(xué)生行為習慣的培養要達到的目標是：講究衛生、文明禮貌、遵規守紀，認真聽(tīng)講、作業(yè)規范、用心專(zhuān)一，勤學(xué)好問(wèn)、銳意進(jìn)取。

　　四、同事之間要虛心尊敬。

　　你們剛踏上工作崗位，對教學(xué)方面還缺乏經(jīng)驗，要相互學(xué)習，取長(cháng)補短。對老師要尊重，不恥下問(wèn)，禮貌待人。爭取在最短的時(shí)間內掌握一技之長(cháng)。

　　謝謝大家!

教導主任開(kāi)學(xué)演講稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、輕松、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年的春季學(xué)期。在這里，我謹代表學(xué)校祝愿老師們、同學(xué)們身心健康、工作開(kāi)心、學(xué)習進(jìn)步、羊年吉祥！老師們，同學(xué)們，今天是個(gè)大喜的日子，我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起。

　　回首上學(xué)期，我校在上級主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，穩中有進(jìn)，取得了新的成績(jì)。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)寒假的休息和調整，精力充沛了，視野開(kāi)闊了，素養提升了，知識豐富了，意志堅強了，斗志高昂了。站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，我想借此機會(huì )向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求。

　　第一、收假收心，必須調整好精神狀態(tài)和作息時(shí)間。

　　松散的寒假生活已經(jīng)結束了，每位同學(xué)都應進(jìn)行自我調整，要把全部精力投入到緊張的學(xué)習中來(lái)。確保天天有飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)好每一節課，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言；做到天天不遲到、不曠課。決不能用假期的散漫習慣對待學(xué)習，更要積極調動(dòng)學(xué)習的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習中去。

　　第二、明禮行善，成為有高雅氣質(zhì)的人。

　　希望每一個(gè)同學(xué)都能明禮行善，養成講禮貌、知禮節、懂禮儀的高雅小學(xué)生。對照學(xué)校的要求，我們絕大多數同學(xué)在自己的努力下，都取得了很大的進(jìn)步，可是我們發(fā)現還有一小部分同學(xué)還有差距。還有一些同學(xué)言行不文明（勾肩搭背、追逐打鬧、大聲喧嘩），還有一些同學(xué)隨便亂扔紙屑影響校園環(huán)境，還有一些同學(xué)上課不認真聽(tīng)講影響課堂秩序。我希望這些同學(xué)能不斷自我反省，自我矯正，重視禮儀修養和良好行為習慣的養成，文明守紀，做一個(gè)有高雅氣質(zhì)的人。

　　第三、勤奮學(xué)習，成為有廣博知識的人。

　　我們每一個(gè)同學(xué)只有發(fā)揚刻苦鉆研的精神，勤奮努力地學(xué)習，才能在廣闊無(wú)垠的知識海洋中學(xué)到更多的知識。希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法，勤奮學(xué)習，善于學(xué)習，成為有廣博知識的人。

　　第四，牢記安全，珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識。

　　成為一名健康快樂(lè )的人。安全是一切學(xué)習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全。目前，我們主要注意的是季節性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等，專(zhuān)心上好安全心理教育課，用安全健康知識武裝自己，將安全知識與實(shí)際生活結合起來(lái)，在日常生活中時(shí)刻注意安全，不做危險的事，時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位，讓安全陪伴我們健康成長(cháng)。

　　老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標等著(zhù)我們去實(shí)現，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，取得新的成績(jì)。

　　最后，我以陶淵明的詩(shī)句來(lái)結束今天的開(kāi)學(xué)典禮：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。（它的意思是說(shuō)：精力充沛的年歲不會(huì )再重新來(lái)過(guò)，就像一天之中只能有一個(gè)早晨。年紀正青的時(shí)候，要勉勵自己及時(shí)努力，否則，歲月一去不回，它是不會(huì )停下來(lái)等人的。）同學(xué)們，加油！老師們，加油！謝謝大家。

教導主任開(kāi)學(xué)演講稿5

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，站在這新學(xué)期的起跑線(xiàn)前，我和學(xué)校全體老師首先真誠地向我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好!

　　這是一個(gè)盛載收獲的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。今年共有50多名新同學(xué)帶著(zhù)家長(cháng)的囑托，滿(mǎn)懷信心的走入了我們的校門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習生活，我謹代表天橋中心小學(xué)向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長(cháng)的新階段。

　　新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調整之后，又滿(mǎn)懷信心地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習中繪下美麗的藍圖。

　　新學(xué)年，我們學(xué)校將大力加強教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng).

　　新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：

　　1、各位老師要樹(shù)立“品牌意識”，打造“學(xué)校形象”，為我校實(shí)效課堂的構建、教學(xué)教研的濃厚氛圍、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高做出貢獻。從現在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標準，嚴要求，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛(ài)校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛(ài)護學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué)，著(zhù)力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;努力把自己培養成教學(xué)能手教學(xué)骨干，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。做一個(gè)深受學(xué)生和家長(cháng)愛(ài)戴的好老師。

　　2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )做學(xué)問(wèn)”。先成人再成才。這就要求我們在不斷豐富自己的同時(shí)，培養各方面的能力，因此我們平時(shí)要自我努力、養成良好的學(xué)習習慣，為今后的人生打下良好的基礎。

　　3、希望廣大同學(xué)發(fā)揚頑強拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習，胸懷大志，明確目標，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習。少年時(shí)代是打基礎的時(shí)代，是學(xué)習的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應該好好把握，充分利用時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。希望同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣，都能為自己在新學(xué)期制定目標，堅持不懈地努力學(xué)習。要不斷給自己施加學(xué)習是享受的意念。構筑起快樂(lè )學(xué)習的陣地,讓學(xué)習生活充滿(mǎn)起燦爛陽(yáng)光.打牢地基就是成功一半,需要時(shí)時(shí)用心,請謹記:要做到樹(shù)信心,能潛心,有恒心,下決心.明天，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　六年級的全體同學(xué)們,這一學(xué)年,是你們在小學(xué)階段學(xué)習的最后一年,也是你們知識和能力產(chǎn)生飛躍的一年.隨著(zhù)時(shí)間的不斷縮短,學(xué)習量的增加,知識的加深,同學(xué)們會(huì )感到時(shí)間的壓力,學(xué)習的壓力,心理的壓力,……會(huì )感到很辛苦,很累.不過(guò),同學(xué)們一定要明白,要實(shí)現自己的奮斗目標,都必須經(jīng)過(guò)努力刻苦的拼搏,經(jīng)歷一段艱苦過(guò)程,品嘗其中的酸,甜,苦,辣.這一年,是你們在博覽知識的海洋中遇到的第一個(gè)浪尖,今后這樣的浪尖還等你們去拼搏.怎樣來(lái)面對它,只能是遵循自然界的基本規律"強者勝利,弱者淘汰".希望你們個(gè)個(gè)爭當強者.在老師們的引導下調整好心理,合理地利用好時(shí)間,把握好學(xué)習方法,增強身體素質(zhì),問(wèn)心無(wú)愧的完成學(xué)業(yè).經(jīng)過(guò)艱苦的努力,你們將體會(huì )到辛苦后甜美的樂(lè )趣.努力吧!

　　天橋中心小學(xué)每一位同學(xué)，請拿出你的勇氣和斗志，不負自己、不負學(xué)校、不負父母、不負祖國的未來(lái)!

　　老師們,同學(xué)們,讓我們在天橋中心小學(xué)的沃土上播種希望,灑下真情,奉獻智慧.我們深信,憑著(zhù)我們的赤誠,憑著(zhù)我們的努力,我們的明天更美好,天橋中心小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌!

教導主任開(kāi)學(xué)演講稿6

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，為了進(jìn)一步優(yōu)化我校教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量，下面我分三大項向大家介紹一下本學(xué)期的重點(diǎn)工作及工作中需注意的問(wèn)題，希望各位老師給予積極配合。

　　一、常規工作。

　　(一)教學(xué)常規

　　1、關(guān)于“備課”。

　　備好課是上好課的前提，必須得到重視。因打印機使用過(guò)勤，老化速度太快，今后取消電子備課。

　　手寫(xiě)教案盡量寫(xiě)詳案，力求創(chuàng )新，對副頁(yè)進(jìn)行重新設計，如分格書(shū)寫(xiě)教學(xué)過(guò)程，教師活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)，設計理念，教師語(yǔ)言;或教學(xué)預測、課堂生成等;格可橫分也可豎分。(楊各莊教案)

　　另外，本學(xué)期，將加大集體備課的力度，注重同伴互助，充分發(fā)揮團隊力量，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期，人人要上一節研究課，每節課的教案均需是集體備課形式。

　　2、優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現有效教學(xué)。

　　我想，作為一線(xiàn)教師我們都擁有自己的教學(xué)工作經(jīng)驗，但嚴重缺乏對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。因此，本學(xué)期，大家一是寫(xiě)好教案中的課后回顧，二是充分利用手中的教學(xué)札記，積極發(fā)現課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題，并認真思考，嘗試解決問(wèn)題，不斷提高課堂效益。

　　3、關(guān)注學(xué)生思想與能力的提高，重視晨讀、晨會(huì )與自習。

　　每天晨讀、晨會(huì )時(shí)間都不夠一節課，但貴在持久，只要我們充分利用，也能取得好效果。這一點(diǎn)大多數老師做得不錯，只是在晨會(huì )內容的選擇與組織，有些老師做得不夠，上學(xué)期二年級做得不錯，本學(xué)期，希望大家多做探索，讓晨會(huì )的效果更顯著(zhù)一些。

　　另外，個(gè)別老師上晨讀、晨會(huì )、還有自習時(shí)喜歡離開(kāi)教室，讓班干部管理或學(xué)生自己管理，如果班干部確實(shí)能起到有效作用，良好的班風(fēng)也已經(jīng)形成，這樣做我很贊同，但問(wèn)題是我們基礎沒(méi)打好，這樣做還不行。尤其是晨讀，雖然只有10分鐘，但他主要關(guān)注學(xué)生思想，注重提高學(xué)生能力。教師不在時(shí)，就失去了一個(gè)走進(jìn)學(xué)生內心的機會(huì )，也無(wú)法表?yè)P先進(jìn)，指正錯誤思想，更失去了建立良好班風(fēng)的機會(huì )，對學(xué)生技能的鍛煉更是收效甚微。

　　4、加強作業(yè)批改及個(gè)別輔導工作。

　　優(yōu)化作業(yè)內容，要求作業(yè)內容精當、管用、有效;作業(yè)檢查將關(guān)注語(yǔ)數英科作業(yè)布置內容，科學(xué)課每月至少一次特色作業(yè)，更需注重內容的布置。

　　作業(yè)批改必須認真、規范，評定等級“優(yōu)、良好、合格、不合格”和鼓勵性的批語(yǔ)一定要寫(xiě)規范字。作業(yè)必須教師親自批改，嚴禁讓學(xué)生代教師批改，杜絕只做不改的現象。

　　材料檢查中，針對作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的案例是受到專(zhuān)門(mén)表?yè)P的項目，工作中要著(zhù)重嘗試一下，別只是補資料。

　　在作業(yè)批改反饋的基礎上我們還可加強對學(xué)生的課外輔導工作。工作中，我們要對能達到及格線(xiàn)、優(yōu)秀線(xiàn)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導，提高及格率和優(yōu)秀率。

　　(二)各項材料的準備、歸檔。

　　1、各項材料準備之前請詳細閱讀準備說(shuō)明，依據說(shuō)明準備內容，隨時(shí)按照目錄排好順序。

　　2、各項材料提前下發(fā)，是為將工作放在平時(shí)，如果放到最后干，任務(wù)顯得太多，往往不知從何干起，頭昏腦脹，即累，又沒(méi)效率，更沒(méi)質(zhì)量。一些聯(lián)系卡盡量嘗試。

　　3、重視理論學(xué)習。教學(xué)工作單憑熱情，光靠經(jīng)驗不行，我們只有通過(guò)學(xué)習的積累，才能在工作中深入思考，獨立解決問(wèn)題。因此無(wú)論是業(yè)務(wù)理論學(xué)習筆記，還是培訓筆記，除了摘抄，希望大家注重思考，多利用批注等形式，隨時(shí)記錄心中感悟。

　　二、校本教研

　　1、本學(xué)期學(xué)校要求任課教師人人上研討課，新畢業(yè)的教師要上匯報課，在此基礎上，教導處還將針對個(gè)別教師施行跟蹤聽(tīng)課，同時(shí)，本學(xué)期學(xué)校講優(yōu)質(zhì)課的任務(wù)比較多，以上聽(tīng)課還將與選拔、推薦優(yōu)秀教師參加上級教學(xué)比武結合起來(lái)，希望各位教師對此高度重視。

　　為使同伴互助真正落到實(shí)處，提高教研活動(dòng)的實(shí)效，每次活動(dòng)各教研組長(cháng)要充分調動(dòng)組內教師的積極性，注重在過(guò)程中學(xué)習，我們一般可按照這樣的順序：第一步，授課教師完成教學(xué)設計，人人參與研討。(對于研討課，我們不能熱衷于聽(tīng)完課后再提教學(xué)設計中的缺陷，一定要陣地前移，做好集體備課，幫助修改教案就如同自己設計教案一樣，永不滿(mǎn)足，不斷修改，只有這樣對授課教師來(lái)說(shuō)才是真正的同伴互助。)第二步：一人執教，其他教師參與聽(tīng)課。第三步，課后，執教者與聽(tīng)課者共同交流教后的體驗。(這兩步大家需要注意的是，僅僅是一節課，我們不能解決所有的問(wèn)題，我們一定要圍繞教研專(zhuān)題觀(guān)察課堂、交流探討，圍繞授課教師課堂中急需解決的缺陷提出一些合理建議，這個(gè)我們可能還做不好，但我愿意和大家共同探討。)第四步，圍繞個(gè)別教師授課中反映出的突出問(wèn)題，教導處或教研組跟蹤聽(tīng)課，觀(guān)察該教師存在問(wèn)題的解決情況，促進(jìn)教師成長(cháng)。

　　2、有效應用博客、qq群。上學(xué)期我們迎接了唐山市對我�，F代教育技術(shù)裝備應用的檢查，如今唐山市教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)單位的證書(shū)已到我校，這是對我們的肯定，但在現代教育技術(shù)裝備的應用上，我們還有很多要做。本續期我們工作的重點(diǎn)是

　　A、注重內容質(zhì)量，我們博客的內容絕不能以書(shū)寫(xiě)生活和抒發(fā)感情為主，當然更不能發(fā)牢騷、相互扯皮。

　　B、我們有些教師博客的內容太少，恐怕一個(gè)月都該不上1篇，而我們之間相互閱讀，留言、評論更是少得可憐，檢查中，這些才是上級領(lǐng)導關(guān)注的，也是我們今后應該主要改進(jìn)的地方。

　　C、開(kāi)發(fā)班級博客，實(shí)現師生、家�；�動(dòng)。班級博客里要有學(xué)校規定的日志分類(lèi)—學(xué)習與交流(主要是學(xué)習方法、經(jīng)驗的交流)、復習與考試(成績(jì)別公布，可以是復習資料，試卷)、學(xué)生風(fēng)采(活動(dòng)表現，先進(jìn)事跡的表?yè)P等)、家長(cháng)學(xué)校(家庭教育知識)和自主分類(lèi)。班級博客要與教師博客相互鏈接，實(shí)現直接切換。(在友情鏈接里體現出來(lái)。)

　　三、科研課題的研究(中心工作，重點(diǎn)中的重點(diǎn))

　　目前，學(xué)校參與了1個(gè)省“xx”課題的研究，這個(gè)課題的承擔者是教育局，負責人是高邵文局長(cháng)。學(xué)校一至四年級語(yǔ)文的課題《從培養學(xué)生興趣入手，轉變學(xué)生的學(xué)習方式》，五六年級語(yǔ)文的課題是《課外閱讀促進(jìn)農村小學(xué)生語(yǔ)文素養的研究》，一至六年級數學(xué)的課題是《新課程下小學(xué)數學(xué)學(xué)習方式轉變的研究》，英語(yǔ)組課題是《新課程下課堂活動(dòng)設計與學(xué)生參與質(zhì)量的關(guān)系》，本學(xué)期這幾個(gè)課題研究就到了結題時(shí)間了，所以我們一定要再細讀一下課題研究?jì)热�，在教學(xué)工作中做一簡(jiǎn)單探索，最后寫(xiě)一些有價(jià)值的作品上交教育局，參與選拔，爭取獲得省級證書(shū)。參加的就是結題證書(shū)由省頒發(fā)。但要注意我們只是個(gè)參與者，最后的科研成果首先要經(jīng)過(guò)教育局的評選。

　　學(xué)校還承擔了兩個(gè)國家級“xx”課題，目前，具體的活動(dòng)安排正在制定當中，有一點(diǎn)需注意：這兩個(gè)課題學(xué)校必將真實(shí)操作，活動(dòng)中還將注重與各種研究課結合起來(lái)。

　　總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期的任務(wù)仍然挺重，但我們努力后取得的成果也是顯著(zhù)的，別的不說(shuō)，全鄉優(yōu)質(zhì)課任務(wù)基本上全部放在我校，不就是對我們教學(xué)工作的肯定么!兩個(gè)國家級課題兩年肯定結題，通過(guò)研究，我們不僅能獲得省級證書(shū)，還將得到國家級證書(shū);另外，在活動(dòng)過(guò)程中，《中國信息技術(shù)教育》這個(gè)國家級刊物還開(kāi)設了“課題在線(xiàn)”欄目，我們投稿肯定有優(yōu)待，這對我們評定工作業(yè)績(jì)、評職都是大有好處的。因此，我們一定要努力將教學(xué)工作抓緊、抓早、抓細、抓實(shí)，抓出成效，使我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高!

教導主任開(kāi)學(xué)演講稿7

　　親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師：大家好!

　　渡過(guò)了愉快的寒假，踏著(zhù)新年的鐘聲，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。在這里我向大家道一聲：新年好!并向本學(xué)期轉入我校就讀的同學(xué)表示熱烈歡迎!過(guò)去的一學(xué)期，一年級的同學(xué)順利地實(shí)現從小學(xué)到初中的過(guò)渡，畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過(guò)努力拼搏已為本學(xué)期的最后沖刺打下良好的基礎。其他年級的同學(xué)也都在原有的基礎上獲得不同的進(jìn)步與發(fā)展。但是，欣喜之余，我們也清醒地看到，同學(xué)們在做人、學(xué)習等方面不同程度地存在一些問(wèn)題。這些問(wèn)題如果不去正視、不注意克服，將直接影響、甚至阻礙同學(xué)們的健康發(fā)展。因此，新學(xué)期學(xué)校希望同學(xué)們“團結友愛(ài)爭分秒，刻苦學(xué)習創(chuàng )佳績(jì)”。圍繞這個(gè)主題，我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)要求。

　　一、講友愛(ài)，學(xué)會(huì )做人同學(xué)們，你們知道嗎?在你們成長(cháng)中，什么是最重要的?對!學(xué)會(huì )做人.做人與學(xué)習相比，雖然學(xué)習很重要，但學(xué)會(huì )做人比學(xué)會(huì )學(xué)習更重要。要成事先成人，成事中學(xué)會(huì )成人，講的就是這個(gè)道理�！叭恕弊执蠹叶紩�(huì )寫(xiě)，“人”字好不好寫(xiě)?“人”字好寫(xiě)，但不好做。相當一部分同學(xué)只會(huì )寫(xiě)“人”字，還不懂得怎樣做人，換句話(huà)說(shuō)，還沒(méi)有學(xué)會(huì )做人，具體表現為：自私、不合群、常與同學(xué)鬧矛盾、愛(ài)計較小事、不懂得尊重關(guān)心他人、學(xué)習或做事缺乏責任心等等。這些都是不會(huì )做人的表現。那么，學(xué)會(huì )做人，該怎樣做呢?首先，要學(xué)會(huì )尊重別人。人的本質(zhì)都渴望得到別人的尊重。你講的話(huà)、做的事都希望別人相信、聽(tīng)你的，其實(shí)就是希望別人認可你、尊重你。但是尊重是相互的。應該說(shuō)，現在老師們都很尊重你們，與你們平等民主相處，多數家長(cháng)也很尊重你們。但是，相當一部分同學(xué)在家或在學(xué)校只懂得索取“尊重”。只要求別人尊重他，而自己卻不尊重別人(不尊重家長(cháng)、老師、同學(xué))我行我素、固執任性。這是不公平的，這樣的人長(cháng)大以后，是不受社會(huì )歡迎的，所以學(xué)會(huì )做人，首先要學(xué)會(huì )尊重別人，在家尊重家長(cháng)，在校尊重老師和同學(xué)。第二、要學(xué)會(huì )寬容別人。同學(xué)之間因朝夕相處難免有矛盾，關(guān)鍵是當你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)你怎么辦?你應該先反思自己在這件事上有沒(méi)有錯?不要老想是他錯了，如果是自己錯了應大膽主動(dòng)地向對方承認、表態(tài)，取得對方的諒解。勇于認錯也是一種好品質(zhì)。假如你沒(méi)錯，也要學(xué)著(zhù)寬容對方，你的寬容諒解也是促使對方改錯的一劑良藥。同學(xué)之間能相互寬容，即使有了矛盾，也能大化小、小化了;能相互寬容，同學(xué)之間就能和睦、友好相處。第三、學(xué)會(huì )關(guān)心別人和集體。第四、學(xué)會(huì )賞識別人

　　二、惜時(shí)勤奮，養成好習慣。

　　1、懂得惜時(shí)“惜時(shí)”是指珍惜時(shí)間。世界上最公平的(東西)是什么?(時(shí)間)。無(wú)論哪個(gè)國家，一年都是365天(平年)或366天(閏年)。一天都是24小時(shí)，1小時(shí)都是60分，1分都是60秒，1秒都是“滴答”這么長(cháng)。一個(gè)人如果可以活七、八十歲最多也就兩萬(wàn)多天，你浪費了一天，你的生命旅程就少了一天，時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分寶貴的，所以有些偉人、名人曾說(shuō)過(guò)“浪費時(shí)間等于謀財害命”，“浪費時(shí)間是最大的犯罪”等。這警示人們要珍惜時(shí)間。在惜時(shí)方面，有些同學(xué)做得很好。但有些同學(xué)做事拖拉，吃飯慢、做作業(yè)磨蹭。結果學(xué)得很苦，睡眠沒(méi)保證，玩得少，生活學(xué)習不開(kāi)心，成天被動(dòng)應付，當時(shí)間的奴隸，學(xué)習和生活進(jìn)入惡性循環(huán)。造成這種現狀的原因是多方面的。但主要的原因是是缺乏時(shí)間觀(guān)念。因此要做學(xué)習的主人，首先要做時(shí)間的主人。具體做到：(1)要有很強的的時(shí)間觀(guān)念：記住“浪費時(shí)間等于浪費生命”。(2)學(xué)習與做事要專(zhuān)心，不磨蹭，不拖拉。(3)提高單位時(shí)間的學(xué)習效率。本學(xué)期時(shí)間特別短，學(xué)習新課的時(shí)間只有15周，比上學(xué)期少了20多天的時(shí)間，但各科的教學(xué)內容又沒(méi)減少，這就更需要同學(xué)們爭分奪秒，認真上好每一節課，認真完成每一次作業(yè)，努力提高每個(gè)單位時(shí)間的效率，只有這樣才能高質(zhì)量地完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)。

　　2、養成好習慣。什么叫習慣?習慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復或練習而鞏固下來(lái)的行為方式。習慣在人的成長(cháng)中至關(guān)重要，當然，習慣有好壞之分，同學(xué)們要克服壞習慣、養成好習慣。根據我校實(shí)際，本學(xué)期學(xué)校要在同學(xué)中著(zhù)力抓5種習慣的培養，即學(xué)習習慣、生活習慣、勞動(dòng)習慣、衛生習慣、文明禮貌習慣。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣的培養。為了使同學(xué)們的學(xué)習習慣的培養能抓出實(shí)效，學(xué)校要求每位老師要養成良好的教學(xué)習慣，并采取有效的措施培養所任教學(xué)科的良好學(xué)習習慣，但是學(xué)習習慣的培養光靠老師的努力是不行的，更重要的是同學(xué)們的行動(dòng)和努力。為此，在學(xué)習習慣的培養上學(xué)校要求每位同學(xué)做到：課前準備，要“兩對照”(對照抄作業(yè)本、對照功課表)備齊帶齊學(xué)用品，不丟三落四;課堂學(xué)習，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“4個(gè)學(xué)會(huì )”：學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )表達，學(xué)會(huì )合作;課外學(xué)習，作業(yè)要按時(shí)按量按質(zhì)完成，書(shū)寫(xiě)要工整。要主動(dòng)獲取課外知識，多讀書(shū)，與好書(shū)交朋友，在校圓里營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍。多動(dòng)手實(shí)踐，在做中學(xué)習，因為聽(tīng)過(guò)的忘記了，看到的記住了，做過(guò)的學(xué)會(huì )了。還要多思考，在讀中思、做中想。

　　3、學(xué)習要勤奮刻苦。學(xué)習勤奮刻苦是我們中國學(xué)生的一大優(yōu)點(diǎn)，這，不能丟!興趣是學(xué)習的最好老師，但學(xué)習上光憑興趣是學(xué)不好的。還需要刻苦勤奮。以上談的兩點(diǎn)要求(講友愛(ài)，學(xué)會(huì )做人;惜時(shí)勤奮，養成好習慣)，希望同學(xué)們能記在心上，落實(shí)到行動(dòng)上。最后，祝愿同學(xué)們天天快樂(lè )，人人向上，各個(gè)進(jìn)步!祝愿老師們身體健康，萬(wàn)事如意。

教導主任開(kāi)學(xué)演講稿8

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我很榮幸能代表初二23位任課教師和374位同學(xué)在此發(fā)言。

　　伴隨著(zhù)新春的腳步，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望和挑戰的新學(xué)期。此時(shí)此刻，我站在這里，心中有許多許多的感想。

　　回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我批評過(guò)同學(xué)，批評我們的有些同學(xué)這么不遵守紀律?我發(fā)過(guò)脾氣，為什么我們的有些同學(xué)“屢教不改”?我也沮喪過(guò)，有時(shí)還真有一種恨天不成鋼的無(wú)奈!想到我們的同學(xué)因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情大打出手，最嚴重的竟然有同學(xué)被打進(jìn)了醫院，真的很心痛!想到我們的同學(xué)因為搓初一同學(xué)的錢(qián)，被人家家長(cháng)當面質(zhì)問(wèn)，我非常羞愧!想到我們的同學(xué)因為小團伙配合到精品店偷竊了各式各樣的高檔打火機，被人家老板抓個(gè)正著(zhù)，看到你們在監控中狼狽的丑態(tài)，面對老板咄咄逼人的興師問(wèn)罪，我無(wú)地自容，心在滴血!還有青春期無(wú)法正確把握自己的同學(xué)，上網(wǎng)、逃學(xué)、上課不認真、拖欠作業(yè)、不尊敬師長(cháng)、儀表不規范、語(yǔ)言不文明的現象還很多，這些都讓我很揪心!

　　然而，我要告訴同學(xué)們的是：有更多事的讓我感到欣慰!讓我感動(dòng)!有許多人讓我需要感謝!

　　同學(xué)們，廣播體操表演時(shí)，當看到你們整齊劃一的動(dòng)作時(shí)，我感到欣慰!因為我知道你們是可塑的。

　　運動(dòng)會(huì )上，當看到你們整齊地喊著(zhù)加油聲的時(shí)候，我感到欣慰!因為我知道你們那時(shí)心中裝著(zhù)的是集體。

　　元旦匯演，當凜冽的寒風(fēng)從你們身邊掠過(guò)時(shí)，你們依然保持著(zhù)三中學(xué)子的風(fēng)采，我感到欣慰!因為我知道你們有著(zhù)不怕困難的精神。

　　期末考試，你們在全體老師的指導下認真復習，取得了很不錯的成績(jì)，涌現出了很多優(yōu)秀的學(xué)生，個(gè)別班級也脫穎而出!如162班，是當之無(wú)愧的農村重點(diǎn)班，各科成績(jì)都遙遙領(lǐng)先!164班在城市重點(diǎn)班中起了很好的示范作用!168班更是平行班的表率!

　　中午的走廊上和辦公室里，你們專(zhuān)心地問(wèn)問(wèn)題;晚自修的教室里，你們安靜地學(xué)習;考場(chǎng)上，你們認真地答題，這些都讓我感到欣慰!通過(guò)你們的努力，我們順利的通過(guò)了“市級家長(cháng)學(xué)�！钡尿炇蘸汀翱h課改樣板�！钡臋z查，并且得到了檢查組領(lǐng)導的高度評價(jià)!在各級活動(dòng)中，同學(xué)們積極參加，取得了許多可喜的成績(jì)，特別是楊亞蘭、王銀利、宋芳德三位同學(xué)都挺進(jìn)了英語(yǔ)奧賽的決賽，梁詠琪同學(xué)在全校的演講大賽中獲得了冠軍!這些都讓我們振奮!總之，看到你們在會(huì )同三中茁壯地成長(cháng)，我感到欣慰!感謝你們!是你們的進(jìn)步讓我感受到了我們教師工作的價(jià)值之所在，再次感謝你們!

　　在這里，我還要感謝我們初二的全體老師!你們有太多的事讓我感動(dòng)。

　　在天寒地凍的日子里，我們的老師照樣和同學(xué)們在一起，讓我感動(dòng)!

　　在本該休息的周末里，我們初二年級的老師更加辛苦的輔導我們的學(xué)生，讓我感動(dòng)!

　　在家人生病時(shí)，我們的老師卻無(wú)暇照顧家人，但依然履行著(zhù)教師的職責，讓我感動(dòng)!

　　而更讓我感動(dòng)的是有些老師帶著(zhù)病卻依然堅守在自己的崗位!

　　謝謝您們!有了您們，我們才會(huì )有這樣和諧的初二年級;有了您們的付出，我們初二才會(huì )有如此的進(jìn)步;有了您們，即使碰到再大的困難，我們也會(huì )勇往直前!感謝您們!

　　我還要感謝我們的領(lǐng)導，有了您們的關(guān)心和指導，我們的工作才會(huì )如此順利;記得上個(gè)學(xué)期168班一個(gè)同學(xué)住院了，我們的黎校長(cháng)、唐副校長(cháng)親自去醫院看望，讓學(xué)生和家長(cháng)都感動(dòng)的熱淚盈眶!我們電教中心的張主任不僅專(zhuān)業(yè)水平很高，服務(wù)意識更強，電腦方面的問(wèn)題，不管是大還是小，總是隨叫隨到!我們的何副主任，因為原來(lái)在我們這個(gè)組多年，所以對我們總是精心呵護!我們的班主任總是苦口婆心教我們如何做人、我們的任課老師總是嘔心瀝血的教我們知識!我感動(dòng)，我代表孩子們感謝您們!

　　面對充滿(mǎn)希望和挑戰的新學(xué)期，我們感到任重道遠。本學(xué)期我們初二要面臨兩大任務(wù)：一是生物、地理會(huì )考，二是接受縣教育局期末的統一調考。面對兩大任務(wù)，我們唯有扎實(shí)的基礎，不懈的努力，才能出色地完成。我們將做到以下五點(diǎn)：

　　做一個(gè)有良知的人;一個(gè)守紀的人、一個(gè)能自我保護的人、一個(gè)有骨氣的人;一個(gè)堅強的人;一個(gè)珍惜時(shí)間的人;一個(gè)自信的人!

　　春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。只有在春天辛勤地耕耘，收獲的季節才會(huì )結出累累碩果。親愛(ài)的同學(xué)們，請相信我們的老師，我們的老師是最優(yōu)秀的!尊敬的老師們，請相信我們的同學(xué)，我們的同學(xué)是最棒的!

　　讓我們共同努力去迎接新的挑戰，再創(chuàng )新的輝煌!

　　最后祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)!謝謝!

教導主任開(kāi)學(xué)演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)同學(xué)們：

　　大家好!

　　首先，我們代表全體教師，對各位同學(xué)的返校表示熱烈的歡迎。

　　新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。

　　在新的旅程中，我們全體教師將一如既往地踐行新課程理念，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中追尋，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以我們的發(fā)展推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

　　在新的旅程中，我們將嚴格遵守師德規范，關(guān)愛(ài)學(xué)生，親近學(xué)生，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，以我們的大愛(ài)造就學(xué)校的大愛(ài)。

　　新的學(xué)年，新的成長(cháng)。

　　希望同學(xué)們，在成長(cháng)的年輪里寫(xiě)下理想。因為，理想是風(fēng)，她會(huì )在你迷戀眼前美景時(shí)，督促你振翅高翔;因為，理想是燈，她會(huì )在你的眼里寫(xiě)滿(mǎn)茫然時(shí)，激勵你選擇堅強。

　　希望同學(xué)們，在成長(cháng)的年輪里傾注勤奮。因為，勤奮是雨露，她會(huì )滋潤你的理想之樹(shù)，茁壯成長(cháng);因為，勤奮是陽(yáng)光，她會(huì )撫摩你的理想之花，綻放芬芳。

　　希望同學(xué)們，在成長(cháng)的年輪里釋放感恩。多一份感恩，你也許就會(huì )在困頓與窘境面前，多一份執拙與尊嚴;多一份感恩，你也許就會(huì )在弱小與痛苦面前，多一份良知與豁達;多一份感恩，你也許就會(huì )在榮譽(yù)與譴責面前，多一份坦誠與勇氣。

　　最后，讓我們共同祝愿我們的校園，和諧、平安;祝愿我們的學(xué)校，大步向前，再創(chuàng )輝煌;祝愿全體教職員工，工作順利，身體健康;祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(cháng)。

　　謝謝大家!

教導主任開(kāi)學(xué)演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：

　　早上好!首先感謝中心校領(lǐng)導給我提供這個(gè)教學(xué)交流的平臺，我很榮幸能在這里同大家一起分享教學(xué)收獲，今天我談的算不上什么經(jīng)驗，只能說(shuō)是我校教學(xué)工作的一點(diǎn)體會(huì )。在我的發(fā)言中有不妥之處懇請各位領(lǐng)導、同行批評指正。今天我匯報的題目是《配合校長(cháng)抓教學(xué)》，學(xué)校是培養人才的搖籃，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的好壞，主要取決于學(xué)校的教學(xué)工作。因此，必須積極、主動(dòng)地配合校長(cháng)，用較多的時(shí)間和精力搞好這項工作。我主要從以下四個(gè)方面介紹。

　　一、以校長(cháng)為本，做好助手，要認真扮好三個(gè)角色

　　1、角色一，當好校長(cháng)的得力助手。教導主任專(zhuān)司其職，專(zhuān)門(mén)管教學(xué)工作，是校長(cháng)的得力助手。在這個(gè)角色中要把握好“三個(gè)字”：一是想，想校長(cháng)思考之所想。要積極主動(dòng)地動(dòng)腦筋思考如何搞好教育教學(xué)工作，主動(dòng)給校長(cháng)獻計獻策，當好校長(cháng)的參謀。要主動(dòng)爭取校長(cháng)的支持，要讓你的思路得到校長(cháng)的認可。要當有思想的主任，要當有點(diǎn)子有辦法的主任，要能辦事、會(huì )辦事。二是說(shuō)，說(shuō)校長(cháng)決定之所言。通過(guò)會(huì )議研究校長(cháng)決定的事，主任必須與校長(cháng)統一思想，統一口徑，對教師對社會(huì )必須說(shuō)法一致，有意見(jiàn)可以保留，但決定你必須服從，你要幫助校長(cháng)作好解釋疏導工作。三是做，做校長(cháng)安排之所事。校長(cháng)安排的事要不折不扣、認認真真地把它做好。特別是當校長(cháng)不在家時(shí)，要維持好學(xué)校的教育教學(xué)秩序，要做到校長(cháng)在與不在一個(gè)樣。

　　2、角色二，當好教學(xué)工作的組織管理者。教導主任專(zhuān)門(mén)負責學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理，在這個(gè)方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。思路決定出路，怎樣抓教學(xué)必須思路清晰、條理清楚。二是有具體的工作計劃。計劃是為了便于實(shí)施，不是為了應付檢查，因此我們不能訂空頭計劃。三是有完善的教學(xué)制度。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執章必嚴。

　　3、角色三，當好教育教學(xué)的帶頭人。要當好帶頭人必須做到“三個(gè)成為”：—是成為教學(xué)的內行。你要管好教學(xué)，你必須是內行。二是成為教學(xué)思想的先行者。要勤學(xué)習、善思考，思想要走在老師們的前面。不斷用新的教學(xué)思想影響老師、感染老師，當老師們教學(xué)上的帶頭人。三是成為學(xué)校教學(xué)的骨干。身為教導主任，教學(xué)上必須以身示范，要深入教學(xué)第一線(xiàn)親自抓教學(xué)，要求別人做到的你必須先做到，安排別人搞好的你必須先搞好，要以能服人，以績(jì)服人。

　　二、教導主任要具有服務(wù)大眾的精神

　　教導主任工作繁雜，有課程安排、常規檢查、聽(tīng)課評課、教學(xué)評比等，每天付出頗多，有時(shí)還吃力不討好，假如此時(shí)想到個(gè)人的得失，那么工作就無(wú)法做好，因此必須有一種服務(wù)大眾的精神。教導主任往往要服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于校長(cháng)，唯有這樣工作才能順利地開(kāi)展，例如說(shuō)教師被工作、生活中的困難和逆境所困擾的時(shí)候，我們能真誠地幫助他解決困難，他一定心存感激的。比方說(shuō)教師上公開(kāi)課，可能需要做課件或教具，需要很多人配合，他自己求同事幫忙也可以，但如果教導主任從中幫忙，或幫助溝通協(xié)調一下，那么教師工作的積極性自然會(huì )提高，今后教導主任分配的任務(wù)也一定會(huì )樂(lè )于接受。再者，我們也應該學(xué)會(huì )換位思考，一方面和校長(cháng)換位思考，每一位校長(cháng)都希望自己的下屬盡到責任，都希望他能出色完成工作，所以我們對于校長(cháng)的督促應該充分理解，而不應該認為是故意刁難你。另外不應該盲目去服從領(lǐng)導，作為一名教導主任，在學(xué)校工作中就是橋梁的作用，我們要直接對校長(cháng)負責任。

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