讓青春無(wú)悔演講稿通用15篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作�，F如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的讓青春無(wú)悔演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓青春無(wú)悔演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：
大家好！我是會(huì )發(fā)鎮中心小學(xué)的一名普通教師，今天我演講的題目是《青春無(wú)悔，無(wú)悔青春》。
有這樣一首詩(shī)：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是美麗的，但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放出美麗的光彩；可以因虛度而懊悔；也可以用結結實(shí)實(shí)的步子，走到輝煌壯麗，這就是我的格言。在工作期間里，我在學(xué)校的工作安排下，擔任了語(yǔ)文數學(xué)教育教學(xué)及班主任工作。這么多年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，我盡職盡責做好各項工作。
記得剛參加工作時(shí)，我還很年輕，年輕懵懂的我聽(tīng)到縣里舉行賽課活動(dòng)，我毅然的報名參加了，但是，事與愿違，我設計的教案領(lǐng)導看了根本不過(guò)關(guān)，更談不上去賽課了，也可以說(shuō)那根本就不是一個(gè)完整的教案。我很氣餒，也很失望，但是一向要強的我不想放棄每一次的機會(huì )，我的教案寫(xiě)了一遍又一遍，改了一遍又一遍，在校領(lǐng)導的幫助下，我的教案終于合格了，可是時(shí)間短，任務(wù)重，于是我只能自己對著(zhù)鏡子一遍又一遍的試講，熟悉教材，熟悉教案，晚上在家人熟睡的時(shí)候我再起來(lái)熟悉教材，熟悉教案。就這樣，反反復復我在不斷地磨練中，終于能有效地完成好一節課的教學(xué)。就是在這樣不斷努力的過(guò)程中，就是在這樣不斷學(xué)習的過(guò)程中，就是在這樣不斷進(jìn)取的過(guò)程中，我的教育教學(xué)的水平，駕馭課堂的能力都得到了提高。
在我參加工作的第六個(gè)年頭我懷孕了，這對全家人來(lái)說(shuō)是一個(gè)喜訊，但是強大的工作強度下，家人又不免為我擔心，懷孕后，起初并沒(méi)有什么反應，我仍然堅持工作在教育的第一線(xiàn)，但是后來(lái)情況變得嚴重了，我的大腿，小腿，腳身體各個(gè)部分都出現了嚴重的浮腫，原本穿35號鞋的我，沒(méi)辦法穿上了37號的，可是到后來(lái)連37號的鞋也穿不上了，只能穿拖鞋上班，即使在身體極度需要休息的情況下，我仍然沒(méi)有休息，沒(méi)有請假，在課下我聽(tīng)見(jiàn)孩子們議論紛紛，“咱們老師懷孕還會(huì )來(lái)上課嗎？”“老師懷孕了，會(huì )不會(huì )請假呢？”孩子們都在擔心，家長(cháng)們也在擔心，校領(lǐng)導也在擔心。都來(lái)問(wèn)我：李巖，能堅持到什么時(shí)候��？
后來(lái)，我告訴孩子們，告訴校領(lǐng)導，請他們放心，我會(huì )堅持到最后。因為這是我熱愛(ài)的工作！因為這是我執著(zhù)的事業(yè)！日子就這樣一天一天的過(guò)去，我的肚子也一天一天的越來(lái)越大，妊娠的反應也越來(lái)越強了，就這樣我在身體極度需要休息的情況下，也沒(méi)有耽誤一天的工作時(shí)間，仍然堅持沒(méi)有請一天假，任然堅持工作在自己的崗位上，終于這個(gè)學(xué)期的工作結束了，那一年的7月14日我完成了全班47名孩子的通知書(shū)，那一年的7月15到校把47張通知書(shū)發(fā)給了每一位同學(xué)，參加學(xué)校的工作總結會(huì )。那一天我托著(zhù)極度疲憊的身體終于完成了我這一學(xué)期的工作，那一年的7月17日我選擇了剖腹產(chǎn)手術(shù)，我的女兒出生。我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)我：沒(méi)讓孩子們失望，沒(méi)讓家長(cháng)們失望，沒(méi)讓學(xué)校的領(lǐng)導們失望。
我的母親從遠方趕來(lái)，心疼自己的孩子，問(wèn)我：“為什么不請假？你怎么那么傻？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我只是一笑而過(guò)，或許我就是這么傻吧！或許這種傻就是對教育事業(yè)的熱愛(ài)，或許這種傻就是孩子、家長(cháng)的負責，或許這種傻就是對這份工作的執著(zhù)吧！因為我知道孩子們需要我，因為我知道這份工作需要我，我無(wú)論付出多少都是值得的，都是快樂(lè )的。也許每一位教師都知道做剖腹產(chǎn)手術(shù)可以在家休息半年，但是由于工作的需要，我每一天都很擔心班級的孩子們，在我的孩子不足百天的時(shí)候，又重新回到了自己的工作崗位，又開(kāi)始了每一天的忙碌的工作，一邊要教育好自己班級的孩子，一邊還要照顧自己的孩子。而我所教的班級正面臨著(zhù)畢業(yè)考試，工作更加繁忙更加沉重，但是在緊張而繁忙的工作中，我一直克服困難堅持完成好自己的工作，圓滿(mǎn)地把這47名孩子送入初中�！耙环莞�，一份收獲”，在我的努力下，所教的班級在全鎮質(zhì)量監測中取得了優(yōu)異的成績(jì)，我班鄭思佳同學(xué)在新世紀入學(xué)考試中名列全縣第一，我的工作得到了家長(cháng)和學(xué)校的的認可。
在榮譽(yù)面前，在成績(jì)面前，我終于落淚了，雖然淚水是苦澀的，但我的心里卻感到這淚水是快樂(lè )的，是幸福的！
“愛(ài)是教育的靈魂，是教育的生命”，愛(ài)心教育是我做好班級工作的宗旨。在我的影響下，所教的班級逐漸形成了團結友愛(ài)、積極向上、有凝聚力、有愛(ài)心、樂(lè )于奉獻的班風(fēng)，還記得2008年5月12日汶川大地震，當學(xué)校得知這個(gè)消息以后，便組織各個(gè)班級為災區捐款，當我向孩子們訴說(shuō)這件事的時(shí)候，他們都情不自禁的留下了眼淚，我讓學(xué)生觀(guān)看電視轉播，關(guān)心災區的情況，并為災區捐款，后來(lái)我班的學(xué)生紛紛捐款，每一位學(xué)生都把自己的零花錢(qián)拿了出來(lái)，向災區人民奉獻自己的愛(ài)心，我們班也成了學(xué)校捐款最多的班級，班級有的孩子就捐款50元，我作為一名黨員也為災區捐款，奉獻了自己的綿薄之力。我們班的孩子們在學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jì)，我們班級也多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在班級管理中，我十分注重做好轉化后進(jìn)生的工作。我們班有這樣一位學(xué)生，他叫王威，相信很多老師都非常熟悉他，這是一個(gè)問(wèn)題孩子，非常淘氣，惹事生非，不寫(xiě)作業(yè)，從小父母離異，是在父親的巴掌中長(cháng)大的，他的爸爸經(jīng)常不在家，平時(shí)就爺爺、奶奶照顧他的生活，今年他的奶奶又不幸去世了，爺爺年邁，只能自己照顧自己，每天回家自己煮方便面，孩子非�？蓱z，看到這種情況，我變利用休息的時(shí)間幫他補習功課，教育他，有時(shí)他的爸爸不在家，便把他交給我照顧，我每次總是毫不猶豫的就答應了，在我的教育和感悟下，他慢慢的改掉了一些壞習慣，我想說(shuō)無(wú)論這個(gè)學(xué)生怎么樣，我作為一名教師都不會(huì )拋棄他，都不會(huì )放棄他。我想：作為一名教師，除了要教好每一節課以外，更要關(guān)心他們的成長(cháng)、生活。天冷了，我提醒他們多穿衣服；天熱了，我提醒他們不要暴曬、不要暴飲暴食；下雨了，我提醒他們要帶好雨傘；過(guò)馬路時(shí)，我提醒他們要注意安全……瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心，雖然很苦但也很快樂(lè )，并樂(lè )在其中。
如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會(huì )感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì )影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習，不斷地用新的知識充實(shí)自己，讓自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng )新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對教師本人來(lái)說(shuō)，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己�！�
讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光吧。
教師應用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進(jìn)行教育�！皭�(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著(zhù)無(wú)私的奉獻。教師對學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì )的需要、教育的需要。這種愛(ài)是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會(huì )責任緊密相連的。
教師對學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量。新一輪的課程改革，帶給了我新理念、新方法、新嘗試、新探索。本人有幸投身于這場(chǎng)涉及課堂教學(xué)方式、教育教學(xué)理念的教改中。在新課程的教學(xué)、設計、反思中取得了較為突出的成績(jì)，為會(huì )發(fā)小學(xué)的教育教學(xué)工作，課改實(shí)驗工作發(fā)揮了較好的示范作用。經(jīng)過(guò)多年的歷練我已經(jīng)成為我校一名骨干教師。
“不經(jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”正是因為經(jīng)歷了磨礪，正是因為經(jīng)歷了努力，才會(huì )有今天的點(diǎn)滴的成績(jì)。
“我不會(huì )用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁，我不會(huì )讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪�，因為我知道，我不是未�?lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。我驕傲，我是一個(gè)老師。我是一個(gè)老師，我無(wú)悔于自己的奉獻，我驕傲，我是一個(gè)老師，我無(wú)悔于自己的選擇，我是一個(gè)老師，我無(wú)愧于自己的稱(chēng)號。
我的青春無(wú)悔，我心無(wú)悔，我無(wú)悔把自己的青春獻給我熱愛(ài)的教育事業(yè)，我無(wú)悔把自己的青春獻給我執著(zhù)的三尺講臺。正因為有了教育這片沃土，才讓我感到，我的教育是快樂(lè )的，我的教育是開(kāi)放的，我的教育是創(chuàng )造的。
讓青春無(wú)悔演講稿2
生命是什么？人就應怎樣度過(guò)這短短的一生？堅信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，對于生命，每個(gè)人在人生的不一樣時(shí)期會(huì )有不一樣的感悟。我以前是一名醫學(xué)生和醫生，然后在醫院里，每一天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都以前深深地震撼過(guò)我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每一天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著(zhù)生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。然后是的，年輕意味著(zhù)擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最完美、最可寶貴的，我以前有一位十分優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過(guò)早的凋零了，他的離去令我十分難過(guò)，然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結束了自己青春的生命。每每想到那里，我便想對所有的人說(shuō)：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”
古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而就應怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過(guò)，我們究竟就應以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書(shū)和讀書(shū)呢？我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯應對雄心勃勃的年輕人，然后意味深長(cháng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè )人，再然后就會(huì )成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會(huì )做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問(wèn)！要“堂堂正正做人”，然后再“認認真真求知”！專(zhuān)業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的職責，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來(lái)展現：道德的、健康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái)，要靠理解教育，要靠理性的力量，然后更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當大學(xué)生，就就應下決心用幾年時(shí)刻把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人�，F代好處的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會(huì )環(huán)境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學(xué)生，就就應樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，做到我們中國人說(shuō)的仁者不憂(yōu)、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人理解繼承人類(lèi)禮貌成果的廣度和深度。幾千年來(lái)，人類(lèi)科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當大學(xué)生，就就應如饑似渴汲取文化營(yíng)養，充實(shí)自己的人生。然后專(zhuān)業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學(xué)歷，選取專(zhuān)業(yè)、大多就是期望掌握一身專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)和技能�，F今考試制度的負面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)就是一切的錯覺(jué)。既然當大學(xué)生，就要追求道德的、健康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jì)的時(shí)候，不就應僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò )等硬件設施的改善，而更多的應去關(guān)注我們在學(xué)術(shù)界、醫療界所取得的驕人成績(jì)，關(guān)注老一輩醫大人所留下來(lái)的愛(ài)國之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀醫大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校舍好、設備、網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個(gè)醫大人都有職責和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，然后去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會(huì )想起刻在校園墻壁上的醫學(xué)生誓言：“健康所系，性命相托，當我步入了神圣的醫學(xué)學(xué)府時(shí)，謹莊嚴宣誓，我志愿獻身醫學(xué)，然后熱愛(ài)祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完善，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身�！毕肫鹦x誓言時(shí)那莊嚴的一刻，我想，然后那誓言就應刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長(cháng)治市人民醫院的趙雪芬醫生說(shuō)過(guò)：“人民的需要就是我一生奮斗的準則�！比松喽�，有誰(shuí)不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈，那么請用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著(zhù)盞期望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，去守護人類(lèi)這一片生命的原野，讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我們回首往事時(shí)，我們便能夠驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔！
讓青春無(wú)悔演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事、親愛(ài)的朋友們：
大家好！
我演講的題目是《讓自己的青春無(wú)悔》。
新的一年即將來(lái)臨之際，身為一名在醫院工作的普通一員，我又和我們的醫院，和我的夢(mèng)想，走過(guò)了即將逝去的20xx年，為自己又度過(guò)了充實(shí)的一年而感到?jīng)]有遺憾。這一年，作為在醫院工作的我更加為之感到驕傲，因為我過(guò)的充實(shí)而快樂(lè )。醫院是人們尋求健康，擁抱幸福的地方。也是我工作和生活的地方，所以我愛(ài)我的醫院——我們的醫院。
適應我院辦工作的特點(diǎn)，積極配合做好辦公室各項工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會(huì )計較干得多，干得少，只期望把工作圓滿(mǎn)完成。
過(guò)去的20xx年是我們醫院發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵年份，而我作為辦公室這個(gè)服務(wù)性質(zhì)的部門(mén)的一員，認真做好各項服務(wù)工作，以保障工作的正常開(kāi)展，以一顆真誠的心去為大家服務(wù)。為了保證整個(gè)醫院運轉的順暢，保證醫院的每項工作都落到實(shí)處，保證每一次會(huì )議的順利召開(kāi)，保證每一次消息精確無(wú)誤的上情下達，保證每一份檔案的完整無(wú)誤的保存�？傊�，做好服務(wù)，是我們的職責，更是是我們的義務(wù)。是的，我們五院的發(fā)展壯大，離不開(kāi)我們每一個(gè)人，無(wú)論是院辦、病區、門(mén)診部，也無(wú)論是醫生護士，還是醫技人員，是五院把我們緊緊的團結在一起，為了一個(gè)相同的目標，為了五院的未來(lái)更加美好，我會(huì )繼續努力，讓自己的青春無(wú)悔，更讓自己的青春在五院綻放出璀璨的光彩，我會(huì )認真做好自己每一份工作，不管是不是自己的本職工作，只要是五院的需要，只要是辦公室的需要，我都會(huì )義無(wú)反顧、無(wú)怨無(wú)悔。
雖然我沒(méi)有感天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，但我會(huì )立足平凡的崗位，用自己無(wú)言的行動(dòng)，展現著(zhù)五院人員的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，展現著(zhù)我們報效社會(huì )、報效人民的責任感和使命感，為黨和人民的醫療事業(yè)輝煌，全面打造五院的品牌形象，濃墨重彩譜寫(xiě)救死扶傷新篇章。
作為一名五院人，我們更應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力，回饋醫院、家人、同事與病人。當我們站在五院的辦公大樓，看人來(lái)人往；當我們走在五院的每一個(gè)地方，感受到那種濃濃的工作氣氛和白色的堅持；當我們看到五院一步步走到今天，當我們看到我們的努力得到了回報，我的心中就充滿(mǎn)了感謝。因為這一切是那樣的真實(shí)，這一切都歸功于我們的青春歲月。
讓青春無(wú)悔演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家上午好！我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的�！扒嗄暾�，人生之春，人生之華也�！�
新時(shí)代、新機遇、新挑戰。作為青年教師的我們該有一個(gè)怎樣的青春呢？
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代；也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運不佳，沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要說(shuō)：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。文建明同志不就是這樣嗎？與學(xué)生的交往中，我深深地感受到了學(xué)生那充滿(mǎn)童真、稚嫩的心。一張張天真活潑的笑臉，一句句真摯虔誠的問(wèn)候，一雙雙渴求的眼神促使著(zhù)我去了解他們，去教育、引導他們。漸漸地，我懂得了什么是“愛(ài)”，對陶行知先生堅守“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，奉行“愛(ài)滿(mǎn)天下”的宗旨也有了新的體會(huì )——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。
誠然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂(lè )同在，總會(huì )歡笑伴著(zhù)淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿(mǎn)腔的愛(ài)心和辛勤的汗水。所以我無(wú)悔�！氨鶅鋈�，非一日之寒�！薄笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人�！睂W(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競賽，可每當看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我就欣喜若狂，因為那就是我的成就。
我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗；我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈；我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長(cháng)跑的準備，在心底為自己吶喊：加油！加油！我也知道，在教育戰線(xiàn)上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭先，去領(lǐng)跑。為此，我時(shí)刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(cháng)跑者”的勇氣，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！笔堑�，我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧！
說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線(xiàn)，看著(zhù)上空5km處的云朵慢慢的變換著(zhù)它的模樣，偶爾間一架飛機掠過(guò)，或許是鳥(niǎo)吧，實(shí)際上不清楚，因為你已經(jīng)睡著(zhù)了。
說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書(shū)店，用保持2小時(shí)的站姿翻著(zhù)書(shū)架上的書(shū)，在感覺(jué)到老板的視線(xiàn)以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。
說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起那個(gè)極其渴望周遭認同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(cháng)。我在乎他們的評價(jià)，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說(shuō)我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養成了一個(gè)現在都沒(méi)有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”。
說(shuō)到青春，我們可能會(huì )想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅，會(huì )回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的'，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋(píng)果。
說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無(wú)處不在。
當然，生命要經(jīng)過(guò)嚴格的淬煉，才能展現它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養出輝煌的人生。
然而，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著(zhù)揮霍，遭遇著(zhù)放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見(jiàn)飆車(chē)族瘋狂旋轉的囂張，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見(jiàn)沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見(jiàn)課堂里手機聊天的沉醉，能發(fā)現青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書(shū)寫(xiě)我們的煩惱，我的青春我作主！
讓青春無(wú)悔演講稿5
當您奔波在街頭，享受著(zhù)便利交通的時(shí)候；當您有事出差，感覺(jué)出行越來(lái)越方便的時(shí)候；當您發(fā)現公路上奔馳的各種車(chē)輛越來(lái)越多，人民群眾大步奔向小康的步伐越來(lái)越快的時(shí)候......，您可看到一個(gè)個(gè)交通人，為了交通事業(yè)默默的奉獻著(zhù)自己的青春？而我就是他們中間的一員！
我叫xx，是縣交通局公路建設大軍的一員。自參加工作的那天起，我們就注定與責任，與奉獻，與辛勞，與犧牲結下了不解之緣。我和我的同事們時(shí)刻都在告戒自己，積極響應時(shí)代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng )造，去奉獻，把自己無(wú)悔的青春獻給平凡而偉大的交通事業(yè)，去完成人民賦予我們的光榮使命。
西部大開(kāi)發(fā)和社會(huì )主義新農村的建設為交通部門(mén)下達了艱巨的任務(wù)。身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著(zhù)責任。為了公路事業(yè)，我們離開(kāi)了都市的喧鬧，離開(kāi)了溫馨的家，懷著(zhù)對家人的思念，對琉璃華燈的依戀，踏上了交通建設的征程。我們放棄了多少個(gè)與家人團聚的日子，放棄了多少個(gè)休息日，誰(shuí)也記不清楚。每當面對復雜的地質(zhì)情況，我們公路人沒(méi)有氣餒，而是精益求精，優(yōu)化設計，為了交上一份滿(mǎn)意的答卷。交通工程以工程質(zhì)量、進(jìn)度、成本控制為重點(diǎn)，精心組織，嚴格管理，搶時(shí)間、保質(zhì)量、抓安全、重廉潔，努力打造優(yōu)質(zhì)、高效、安全、廉潔工程。當一條條溝壑變通途，白色的“揚飛路”變成黑色軌跡時(shí)，我們才能舒心的露出燦爛的笑容，可誰(shuí)知道這笑容里包含著(zhù)多少辛酸，多少汗水和心血？但我們感到很欣慰，因為我們感覺(jué)到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的真是體現，只要永葆心中那份責任，就不會(huì )偏離軌道。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著(zhù)奉獻。在我們的工作中，無(wú)私奉獻是我們的追求�？h鄉公路是國省道的重要補充，是直接服務(wù)于廣大農民群眾生產(chǎn)生活的“生命線(xiàn)”和“致富線(xiàn)”，也是解決“三農”問(wèn)題的基礎條件。為了實(shí)現“要致富，先修路”的口號，我們公路人深入一線(xiàn)測路、修路、架橋，改善了農村交通基礎條件。今年是十一五的開(kāi)局之年，當您再踏上歸鄉的路時(shí)，一定會(huì )看到一條條水泥路面在田野上延伸，那有是一道怎樣靚麗的風(fēng)景線(xiàn)呢？
“修好路，勤養護”，在我們的隊伍中，還有這樣的一群人，有人幽默的形容他們：“遠看像要飯的，近看像挖炭的，再看是養護路的”，這就是養路工人真實(shí)生活的寫(xiě)照。路上苦，他們沒(méi)怕過(guò)；路上累，他們沒(méi)怨過(guò)，他們將自己對人生的追求，對奉獻的詮釋?zhuān)氖銓?xiě)在那不斷延伸的公路上。寬廣的公路情懷如彩虹般絢麗，象山巖般壯美，隨著(zhù)飛馳而過(guò)的車(chē)輛傳遍祖國大地、四面八方。正是有了我們公路人的奉獻，才有了阡陌縱橫的路網(wǎng)，才有了四通八達的橋梁，才有了這聳立在荊楚大地上的豐碑。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命更意味著(zhù)犧牲。當大家都為著(zhù)即將到來(lái)的長(cháng)假商量去哪兒玩的時(shí)候，我們的工程技術(shù)人員想的最多的確是如何保質(zhì)量,搶進(jìn)度,因為工期不等人，當大家都和家人、朋友坐上火車(chē)或者飛機出去旅游散心的時(shí)候,我們的工程技術(shù)人員,依然奔走在工地上,監督質(zhì)量、督促進(jìn)度。每當汛期來(lái)臨,長(cháng)期的雨水沖刷導致公路塌方,交通中斷,我想在這個(gè)時(shí)候很多人都會(huì )考慮到安全問(wèn)題從而放棄出行計劃,可是我們的技術(shù)人員卻沖在一線(xiàn),指揮搶險,使交通盡快恢復。不知道大家是否還記得,20xx年的8.29洪災,洪水侵蝕了公路,為了讓救災物資第一時(shí)間運到銀橋災區,我們的工程技術(shù)人員駐扎災區, 指揮工程機械開(kāi)挖毛路基, 搭臨時(shí)用橋，連夜奮戰,讓“生命線(xiàn)”在第一時(shí)間搶通。為了推動(dòng)交通事業(yè)蓬勃發(fā)展，我們放棄了多少個(gè)休息日，放棄了多少和家人相處的親情時(shí)刻，冒著(zhù)酷暑，頂著(zhù)烈日，奔走于各個(gè)施工工地，我們將青春無(wú)悔的燃燒在交通事業(yè)中。舍小家，顧大家，忘我工作，辛勤耕耘，在我們的心中，為了人民的利益而犧牲自己一點(diǎn)休息時(shí)間，這又算的了什么呢？
我為我身為交通人而自豪，社會(huì )在日新月異的進(jìn)步，也在不斷的變化，而永遠不變的是我對交通事業(yè)的那份熱情和執著(zhù)的追求。生命對我們而言不僅僅是一滴滴的鮮血，它更渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。人們留戀青春充滿(mǎn)玫瑰色的希望，熱愛(ài)青春的蓬勃生機，但其實(shí)，青春的意義不僅限于此，它也是人生開(kāi)始擔負責任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準備接受生活的歷練，去挑戰自我、超越自我、奉獻自我！
讓我們肩負起歷史的使命，辛勤耕耘，讓我們的青春在交通事業(yè)上無(wú)怨無(wú)悔的燃燒！
讓青春無(wú)悔演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，昨天那群稚氣未脫的孩子今天已經(jīng)匯聚一堂，在這里，我們說(shuō)出心中的誓言，在這里，我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在這最后的88天里，必將創(chuàng )造嶄新的輝煌。
回首三年時(shí)光，細數珍珠般的回憶，曾經(jīng)的我們在教室中專(zhuān)心聽(tīng)講，在自習室中奮筆疾書(shū)，會(huì )在同學(xué)間的討論中爭執不休，會(huì )在老師們的講解中豁然開(kāi)朗，或許也會(huì )有傷心與遺憾，但在場(chǎng)的每一個(gè)人，無(wú)不是經(jīng)過(guò)三年的積淀，無(wú)不是踏著(zhù)灑滿(mǎn)汗水的路一步步走來(lái)。靡不有初，鮮克有終。十二年的寒窗苦讀，如今只剩下88天的最后沖刺，我們又有什么理由不用最后的拼搏，給青春交上一份完美的答卷？
或許有人說(shuō)，88天太短，彈指一揮間，命運已無(wú)從改變，但我要說(shuō)，88天可以很長(cháng)，長(cháng)到足以實(shí)現我們全部的夢(mèng)想，只要相信，就有奇跡發(fā)生，只要你肯改變，定可以用激情把握屬于自己的人生機遇，用信念揮寫(xiě)屬于自已的美好篇章。
如果說(shuō)人生是一條小船，那么拼搏就是不斷搖動(dòng)的船槳，載我們駛向夢(mèng)想的彼岸�？沼辛柙茐阎�、豪情滿(mǎn)懷是不夠的，想要決勝高考，唯有腳踏實(shí)地、勤勤懇懇一條路可走。不怕艱難困苦，不懼困難挫折，有志者事竟成，苦心人天不負，88天，可以峰回路轉，88天，更可以改變一生！
同學(xué)們，時(shí)至今日，你們是否還捧著(zhù)手機，盯著(zhù)電腦，沉迷于虛幻的樂(lè )趣中？那就請珍惜每一天，拼搏每一天吧！抓住課堂時(shí)間，注重錯題整理，不要輕易放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)，也不要一味刷題忘記了對知識點(diǎn)的歸納總結和舉一反三�？荚囀菍�(shí)力的對決，同時(shí)也是心態(tài)的考驗，二者都要靠我們未來(lái)88天的磨煉。為了老師的苦心栽培，為了家長(cháng)的殷切期盼，更為了自己那份沉浮于十二年學(xué)海生涯中的夢(mèng)想，讓我們攜手并肩，用責任與使命去譜寫(xiě)青春的樂(lè )章，用奮斗與汗水去筑成育明的輝煌。多年以后，回首今日，讓我們依然能夠大聲說(shuō)出：青春無(wú)悔！
謝謝大家！
讓青春無(wú)悔演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一年之計在于春，朱自清的春天里有一幅幅美輪美奐的春景圖，杜甫的春天里有五月農家揮汗如雨的辛勞，而在我筆下的春天，是人生之春，是我的青春，讓青春無(wú)悔。在我的春天里似乎充滿(mǎn)了青澀，充滿(mǎn)了生長(cháng)，充滿(mǎn)了一切前所未有的可能性。青春到底意味著(zhù)什么?我想它意味著(zhù)獨立，意味著(zhù)個(gè)性，意味著(zhù)夢(mèng)想與拼搏，意味著(zhù)我要自己去探尋一條前所未有的道路，當自己的主人!
我的青春是學(xué)會(huì )獨立。已步入初中時(shí)代的我，不需要爸爸媽媽每天把各種事情安排得妥妥當當，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。住宿生活的鍛煉使我明白該如何去照顧好自己的生活起居，該如何和舍友處理好宿舍關(guān)系，因為我們在長(cháng)大之后都會(huì )獨立生活。在學(xué)校中我也漸漸學(xué)會(huì )如何去獨立學(xué)習，靠自己的能力去拼搏，去闖蕩。我也總希望自己擁有與眾不同的青春，都說(shuō)人生的路是艱難的，想要在今后的歲月中活出自己，我們必須一步一個(gè)腳印的打好基礎。
我的青春是活出個(gè)性。我認為不應該走別人走過(guò)的路，去拿過(guò)別人摘過(guò)的花朵，去踩過(guò)別人踩過(guò)的小草，這樣就沒(méi)有艱辛與收獲到的快樂(lè )的體驗與感受。我相信人生總有一次命運的輪回，有待我們去摘下風(fēng)雨后的果實(shí)，去感受人生的痛苦與歡樂(lè )，再多的坎坷、再多的苦與累、再多的難也得扛著(zhù)。為什么我們不去用自己流下的汗水與淚水去揮灑一份專(zhuān)屬自己的壯美藍圖?
我的青春是懷抱夢(mèng)想，是為了夢(mèng)想而努力拼搏。青春是多夢(mèng)的季節，而我也擁有一個(gè)自己的夢(mèng)�！拔覀兠恳粋�(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，我們十三億中國人在一起就有一個(gè)共同的中國夢(mèng)�！倍业闹袊鴫�(mèng)，就是努力學(xué)習，報效祖國。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，從現在開(kāi)始起我要珍惜現在的學(xué)習與生活，好好學(xué)習，為了祖國繁榮昌盛，為中華民族的復興夢(mèng)，貢獻自己的一份力量。
我的青春我做主。追憶往昔，秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，總是稍遜風(fēng)騷。時(shí)代的鐘聲已經(jīng)敲響，20xx正等著(zhù)我們的起航，我們不需要再去言聽(tīng)計從，我們要自己做主選擇自己的未來(lái)，不要逃避、不要害怕，打起精神來(lái)唱出一曲屬于我們自己的歌。我堅信雖江山代代有才人，但數風(fēng)流人物，還應著(zhù)眼今朝!
讓青春無(wú)悔演講稿8
生命屬于我們只有一次，青年時(shí)代屬于我們也只有一次。我最艱苦的青年時(shí)期是寒窗苦度的日子;最美好的青春時(shí)光是在大學(xué)校園度過(guò)的那四年;最充實(shí)最自食其力的時(shí)期就是現在工作著(zhù)的日子。
1995年大學(xué)畢業(yè)邁入社會(huì )的門(mén)檻，轉瞬已經(jīng)10年了。十年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在同事朋友的幫助下，我立足本職崗位，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習，積極投身于生產(chǎn)建設的洪流中去。在思想上，我嚴格要求自己，勤學(xué)肯干，講團結、顧大局，守原則。在學(xué)習上，我始終奉行一句話(huà)：“學(xué)習有如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽蚁嘈哦鄬W(xué)一點(diǎn)東西總是有用的。在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦，不叫累，我認為充實(shí)的生活就需要用工作來(lái)填滿(mǎn)。認認真真、腳踏實(shí)地的開(kāi)展工作，身體力行地履行自己的職責，是我一貫的為人處事原則。
每有閑暇時(shí)間，靜下心來(lái)梳理自己成長(cháng)的經(jīng)歷，我總是把自己工作經(jīng)歷分為三個(gè)階段，這三個(gè)階段見(jiàn)證了我生生不息，無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月。
四年的變電值班生活鍛煉了我，讓我逐步走向成熟，學(xué)會(huì )用理性的眼光來(lái)看待生活、看待工作。
初到變電站上班的時(shí)候，有很多的不適應，特別是其與大學(xué)生活的極大反差，讓我感到失落，感到彷徨。但是我很快克服了思想上的消極情緒，廣泛閱讀電氣理論、變電設備工作原理及變電操作技能等方面的書(shū)籍，大量翻閱變電一次、二次接線(xiàn)圖，力求弄通弄懂，首先從理論上武裝自己，然后虛心求教于老師傅，學(xué)習變電基本操作，學(xué)習事故處理，認真開(kāi)展事故預想。四年時(shí)間，我逐漸從見(jiàn)習值班員成長(cháng)為一名正值班員。我還積極參加了公司組織的各項活動(dòng)。在迎香港回歸知識競賽上，獲得二等獎，在市公司舉辦的變電操作技能大賽中獲三等獎。在變電站工作期間，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了計算機方面的知識和數據庫應用知識，這些都為我以后的工作提供了寶貴的知識積累。
三年的用電營(yíng)業(yè)工作磨練了我，催我?jiàn)^進(jìn)。用電營(yíng)業(yè)工作相對于變電值班工作，就顯得瑣碎而繁忙，但同時(shí)也是最挑戰人的工作。俗話(huà)說(shuō)“隔行如隔山”。沒(méi)有從事過(guò)用電工作的人很難想象出他們在干什么，想象不出他們到底有多忙。過(guò)去的變電運行知識在這里派不上用場(chǎng)了，現實(shí)的要求是必須盡快熟悉業(yè)務(wù)，否則什么微機應用都無(wú)從談起。認真和用心，是我學(xué)習用電業(yè)務(wù)最大的體會(huì )。
在用電科的幾年時(shí)間，我致力于用電管理的微機應用，首先實(shí)現了公司用電營(yíng)業(yè)集中管理，將各供電所用電業(yè)務(wù)集中納入公司用電科直接管理，加強了對各供電所業(yè)務(wù)變更的審核。在公司機關(guān)搬入新辦公樓之機，我們率先將用電局域網(wǎng)投入應用，實(shí)現了用電管理網(wǎng)絡(luò )化。在一切條件具備的條件下，我又刻苦鉆研，認真學(xué)習電費計算網(wǎng)絡(luò )版程序，20xx年8月份順利實(shí)現了電費計算單機版程序向網(wǎng)絡(luò )版程序的轉換。后來(lái)又著(zhù)手開(kāi)發(fā)銀行劃撥、電費儲蓄程序，最終實(shí)現了銀行連網(wǎng)劃撥電費、居民電費儲蓄以及實(shí)時(shí)收費等工作。
成績(jì)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)懷和支持，離不開(kāi)師傅們的指導與幫助。對他們。我一直是心存感激。
用電管理崗位給了我施展才能的舞臺，二年的管理工作造就了我，讓我的生活更加精彩。20xx年末，因工作出色，被提拔為公司客戶(hù)服務(wù)中心主任，實(shí)現了從普通職工到中層干部的躍進(jìn)。20xx年底，在公司人員調整時(shí)，又調整為用電科副科長(cháng)。任中層干部的兩年多來(lái)，我克盡職守，勤懇工作，身體力行，在工作中以身作則，嚴于律己，圓滿(mǎn)地完成了上級下達的各項任務(wù)，使客服中心的各項工作從無(wú)到有，逐步走向正規，為全公司營(yíng)業(yè)窗口建設作出了表率。同時(shí)，也通過(guò)本人的言傳身教，帶領(lǐng)一班人學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、學(xué)服務(wù)，使年輕的、新上崗的同志們在業(yè)務(wù)技能、服務(wù)能力方面得到了很大的提高，很多同志不僅實(shí)現了對用電業(yè)務(wù)零的突破，而且還快速地成為了用電業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。我本人，年年被評為優(yōu)秀女職工、優(yōu)秀女干部及雙文明干部。我本人還在20xx年湖北省電力公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)競賽活動(dòng)中，被評為省電力公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)競賽先進(jìn)個(gè)人。我所帶領(lǐng)的班組，也獲得了多項榮譽(yù)。公司客戶(hù)服務(wù)中心20xx年被評為全省“十佳”服務(wù)窗口，20xx年還獲市供電公司“青年崗位突擊隊”稱(chēng)號。
現在回想，走上中層干部崗位的兩年是我成長(cháng)最快的兩年。初上管理崗位的無(wú)助和無(wú)所適從都在工作的忙碌中得到了釋放，初為人母的無(wú)知和無(wú)法分身的無(wú)奈都在哺兒育女的艱難回味中一天一天的消磨掉了，換來(lái)的是客戶(hù)服務(wù)中心各項工作緊張而有序的開(kāi)展及小兒呀呀學(xué)語(yǔ)的喜悅和滿(mǎn)足。
20xx年是成長(cháng)的一年，那時(shí)的客戶(hù)服務(wù)中心，是用電營(yíng)業(yè)中心增設的一個(gè)機構，只有一個(gè)框架，所有的人員和業(yè)務(wù)都還沒(méi)有，一切都得重新開(kāi)始。我暗暗下定決心，一定要不等不靠，一切從我作起。報裝、收費、報修投訴、電費核算等崗位職責精心設置，業(yè)務(wù)勤于協(xié)作和指導，一切從零開(kāi)始，一切從我作起，一切從小事作起，逐步推動(dòng)客戶(hù)服務(wù)中心各項業(yè)務(wù)的建立和完善。按照局領(lǐng)導的統一部署和思路，實(shí)現的客戶(hù)服務(wù)中心和城區工區營(yíng)業(yè)窗口的合二為一，實(shí)現了報裝的“一口對外”及城區收費窗口的統一，大力發(fā)展銀行聯(lián)網(wǎng)收費業(yè)務(wù)，城區用戶(hù)可就近選擇建行任一營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)繳納電費，大大方便了用電客戶(hù)，填補了我局銀行聯(lián)網(wǎng)收費的空白，大大減少了收費人員的工作量。20xx年，伴隨著(zhù)我區的招商引資，我局的報裝業(yè)務(wù)量也是飆升，全年共受理高壓報裝37戶(hù)，報裝容量20445KVA，較上年同期增長(cháng)101%，創(chuàng )歷史最好水平，這也與客戶(hù)服務(wù)中心報裝人員的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的，大力開(kāi)展特色服務(wù)、差異服務(wù)、溫馨服務(wù)是客戶(hù)服務(wù)中心一貫的宗旨，大打內部協(xié)調牌，大開(kāi)方便用戶(hù)之門(mén)，實(shí)現了報裝的快捷及時(shí)高效�？蛻�(hù)服務(wù)中心在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)了他的第一個(gè)生日，曾經(jīng)受到很多批評，曾經(jīng)接受了很多次檢查，也曾經(jīng)受到了上級的褒揚，每一次的苦與樂(lè )，每一次的成功與喜悅，我都銘記在心頭。
生活在忙碌和忙亂中悄悄的開(kāi)始，時(shí)間也在不知不覺(jué)中悄悄的流逝。
20xx年是成熟的一年，他見(jiàn)證著(zhù)我成長(cháng)的腳步聲和不斷追求完美的進(jìn)取心。20xx年是推進(jìn)用電營(yíng)銷(xiāo)規范化、精細化管理的一年。低壓線(xiàn)損管理是20xx年精細化管理的主題。低壓線(xiàn)損管理的路還很長(cháng)，身為一名用電管理人員，責無(wú)旁貸，任重而道遠。還曾記得為出臺一個(gè)好的辦法，會(huì )同用電科有關(guān)人員深夜在辦公室苦思冥想，熱烈討論，兒子電話(huà)中哭著(zhù)找媽媽的情景，心中那份內疚感與看著(zhù)辦法最終定稿的喜悅感交織在一起。
多個(gè)專(zhuān)業(yè)的跨越，多個(gè)崗位的變換，讓我有機會(huì )接觸各方面的業(yè)務(wù)，極大地促進(jìn)了我業(yè)務(wù)技能水平的提高及管理能力的提升。20xx年底，公司中層干部調整，又任命我為用電科副科長(cháng)，專(zhuān)注于營(yíng)業(yè)管理工作�；厥讈�(lái)路，一路坎坷一路風(fēng)雨，展望未來(lái)，任重道遠，但我深信：一份耕耘必有一份收獲!
認認真真、腳踏實(shí)地的開(kāi)展工作，身體力行地履行自己的職責，是我一貫的為人處事和工作原則。
成績(jì)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)懷和支持，離不開(kāi)師傅們的指導與幫助。在成績(jì)面前，我還有很多不足之處，我將繼續發(fā)揚務(wù)實(shí)創(chuàng )新、勇于拼搏的工作作風(fēng)，一如既往的工作，學(xué)習，學(xué)習，工作。只想讓熱血青春無(wú)怨無(wú)悔!
讓青春無(wú)悔演講稿9
大家好！這天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì )彼此走到一齊，不在乎身份的差異，正因在校園里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一齊把各自的快樂(lè )共同分享，把煩惱一齊分擔。我們之間沒(méi)有隔閡，因此我們能夠肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì )成為我們討論的對象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計較……
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習奮斗的最佳時(shí)機。我們在一齊能夠彼此激勵，一齊發(fā)奮向前沖刺，一齊為自身的目標而發(fā)奮。正因彼此間的不服氣，一心想超越別人，因此我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課，認真記筆記；在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。然后有時(shí)我們考試考差了，會(huì )彼此安慰，同時(shí)也會(huì )去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵自己下次不好再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多完美的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們應對挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開(kāi)始，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團結一心。一年多了，我們越來(lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如戶(hù)外會(huì )一樣讓我們難以忘懷的事情，真期望我們永遠不分開(kāi)……
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。然后我們必須要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一齊書(shū)寫(xiě)青春吧！
讓青春無(wú)悔演講稿10
尊敬的領(lǐng)導、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我們在這里隆重舉行“中考百天誓師大會(huì )”，這是出征的戰鼓，是進(jìn)軍的號角。在此，我謹代表九年級全體科任教師，向奮力拼搏的九年級全體同學(xué)致以美好的祝愿，寄予臨行前的囑托。
九年寒窗，決戰百天。一百天雖短，但仍然可以收獲累累，可以創(chuàng )造奇跡，可以拼一個(gè)無(wú)悔的青春。三分天注定，七分靠打拼，拼過(guò)才無(wú)怨無(wú)悔，相信奇跡才能創(chuàng )造奇跡。時(shí)間匆匆，太多的事不許我們從頭再來(lái)！所以，這一次，我們必須全力以赴，只許成功不許失敗。100天，我們該怎樣走出一個(gè)無(wú)悔青春？
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿當您還想抽點(diǎn)時(shí)間嬉戲玩耍時(shí)，當您還想在電視、小說(shuō)前忘情流連時(shí)，當您還想與同學(xué)或是老師爭吵時(shí)……您是否想過(guò)您的父母在忙些什么？他們好嗎？同學(xué)們，請扭過(guò)頭看看您的父母，看看那雙充滿(mǎn)期待、或者憂(yōu)傷的眼神，為人子女的您，是否感受到一種責任已經(jīng)壓在肩上？請聳一聳您的肩膀，是否感到了責任的份量？您們的責任就是要承擔起家庭的重望，重新燃起父母心中的希望，讓他們的眼神不再憂(yōu)傷……同學(xué)們，我們的雙肩已不再稚嫩，請勇敢的承擔責任吧，把這份責任化作我們前進(jìn)的力量。
100天的征程，也許是荊棘橫生、也許是波浪滔天、也許是陰風(fēng)怒號……但，我們不怕！我們有深謀遠慮、運籌帷幄的領(lǐng)導集體，我們有最富戰斗力的教師隊伍，而您們，又是一只只矯健的雄鷹，不懼狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，只為爭得一份豪情。我們的信念堅不可摧，我們的斗志如鋼鐵般堅強，我們的氣勢如開(kāi)閘的洪水，一瀉千里。青春就是這樣壯美！
親愛(ài)的同學(xué)們，為了自己在人生的征途中邁下堅實(shí)的一步，為了不辜負親人們的重望，為了我們擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，我們就再拼他100天，拼他個(gè)天翻地覆、拼他個(gè)熱火朝天，讓飛揚的青春綻放生命的花蕾，用激情與智慧澆鑄明天的輝煌。
請同學(xué)們抬頭挺胸，握緊雙拳，傾聽(tīng)自己發(fā)自?xún)刃牡暮艉埃骸皧^戰百天，青春無(wú)悔！”歷史會(huì )見(jiàn)證，今天，我們在這里熱血沸騰、海誓山盟。這僅僅是一種形式，這更應是心中的永恒。
青春無(wú)悔，無(wú)悔青春。聽(tīng)，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，咚咚的戰鼓響徹云霄，讓我們以拳拳赤子之情回報偉大的母校，讓印著(zhù)韓城鎮中學(xué)的旗幟在6。21高地飄得最高、最紅、最亮！
讓青春無(wú)悔演講稿11
今天天氣晴朗，金風(fēng)送爽，是我高中生涯的第一天。我穿上嶄新的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著(zhù)校歌的節奏要走過(guò)成人門(mén)了�！拔魃侥_下圓明園旁，白楊叢中一派春光……”我們唱著(zhù)悠揚的校歌，邁著(zhù)整齊的步伐結束了少年的里程，此時(shí)的心情不知是喜還是悲，幼雅的面容不知是哭還是笑，��！我還沒(méi)做任何準備要成年了，要長(cháng)大了，要獨自飛向那無(wú)際的藍天擊搏那飛渡的白云。
動(dòng)人心弦的走過(guò)成人門(mén)儀式完畢后，我們各自走進(jìn)自己的教室，心有余悸的我還在自問(wèn)：小靜你能行嗎?……
班主任老師先給我們作了題為《走進(jìn)清華附中門(mén)，學(xué)做清華附中人》的校史講座。又以啟動(dòng)生涯規劃為主題鼓勵我要自強不息，嚴謹勤奮，務(wù)實(shí)求真，愽學(xué)多思……老師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言將清華附中近百年的歷史栩栩如生地展現在同學(xué)們面前。清華附中優(yōu)秀的傳統、附中人向上的面貌使同學(xué)們倍受鼓舞。
最后老師說(shuō)有想發(fā)表演講的同學(xué)請舉手，我懂的這就是課堂上對新生第一次考試，也是展露頭角給老師和同學(xué)印象最深的時(shí)機，這以一當十事半功倍的好機會(huì )我那能錯過(guò)，要充分把握機遇展示自己的亮點(diǎn)，向優(yōu)秀學(xué)生挑戰，促使自己有更大的進(jìn)步，我第一個(gè)舉起手來(lái)。在老師和同學(xué)們驚奇的目光和掌聲中我走向了講臺。演講是我的強項，何況我已有備而來(lái)，就當作是一場(chǎng)演出吧。敬愛(ài)的老師和我未來(lái)的兄弟姐妹您們好，我帶著(zhù)微笑踏上這三尺講臺，首先向您們表示感謝并深深地一個(gè)躹躬送上我對您們的祝福我來(lái)自山東一個(gè)很小的城市，名子張淑靜，很普通的中學(xué)生，今天我站在這里感到很自豪，源于你們的陣陣掌聲，那么我就以鼓掌為題吧。為別人鼓掌標志了一種美，生活中能為自己鼓掌則標志了一種貴。這個(gè)話(huà)題可能會(huì )使大家疑惑，或很難接受，當你聽(tīng)我講完你會(huì )為此話(huà)題的哲理而振奮，而鼓掌。每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我，希望自己的風(fēng)度、學(xué)識、動(dòng)人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個(gè)體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，沒(méi)有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí)，何必?鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無(wú)法否定多數人價(jià)值。只要真真正正生活，活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀(guān)眾，你還可以為自己鼓掌。也許你的命運就像講臺上這支粉筆，沒(méi)有凝脂樣的釉色，沒(méi)有龍鳳呈祥的花紋;沒(méi)有和自己的同胞參與到高樓大廈中去，可當你摒棄雜質(zhì)，則一石塊變?yōu)榉酃P的時(shí)候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應為此而為自己鼓掌也許你還是一塊矗立于山中終生承受日曬雨淋的頑石。丑陋不堪并且平凡無(wú)奇，在滄海桑田的變遷中，被人恒久地遺忘在亂石蒿草之間;可你同樣應該自豪，因為你畢竟仰視天宇傲對霜雪，站成了屬于你自己的獨立的姿態(tài)，不隨意倒下也不黯然消失，便是你內在的價(jià)值。你應為此而為自己鼓掌。
也許你是山路旁的一顆小草，當面對偉岸的高樹(shù)鼓掌時(shí)，要為自己鼓掌，因為這世界需要你。打開(kāi)春天的畫(huà)冊，綠色的畫(huà)筆握在你的手中，春天的圖畫(huà)中需要你描上那翠綠的一大筆，是漫山遍野的裝點(diǎn)了春天，點(diǎn)亮了春天。當野火襲來(lái)時(shí)，當閃電來(lái)臨時(shí)，當狂風(fēng)驟雨撲來(lái)時(shí)，你從不畏懼，你堅定著(zhù)信念，戰勝困難，獲得重生。這世界需要你！你那堅忍不拔的精神鼓舞者一代又一代的有志之士在漫漫人生旅途中，直面崎嶇與坎坷，是你讓我們始終相信，春天終會(huì )到來(lái)。
也許你是山間的一條小溪，當面對浩瀚的大海鼓掌時(shí)，要為自己鼓掌，因為這世界需要你。循著(zhù)你的路途，我看到了你經(jīng)歷過(guò)的千難萬(wàn)險：你繞過(guò)千山，從曲曲折折的石縫中走來(lái)。冬天的日子里，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，你沒(méi)有退縮，堅強地從冰蓋下穿過(guò);春天里，面對滿(mǎn)山遍野的鮮花，你沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步，朝著(zhù)心中的目標奔去。是你匯流在一起形成了大海。這世界需要你！你的堅持與努力感染著(zhù)每一個(gè)人，是你的犧牲精神，讓我們明白了什么是真正的奉獻！
也許你是一位很平凡的學(xué)生，當面對優(yōu)秀的同學(xué)給他們鼓掌時(shí)，請不要忘記為自己鼓掌，因為這世界需要你。優(yōu)秀也是平凡的人，重要的是“不避平凡，不可平庸”要在平凡中做出不平凡，讓自己發(fā)光發(fā)熱。世界是由小我構成的大我，偉人和英雄只是我們的襯托，這世界需要我們！堅定信念，在人生的旅程中，發(fā)揮精彩，活出精彩，就可以點(diǎn)亮整個(gè)世界！
讓青春無(wú)悔演講稿12
大學(xué)，是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的天堂。多少人歷經(jīng)12年，13年，甚至更多年的寒窗苦讀，才來(lái)此追逐夢(mèng)想，可是，讓我們放眼身邊：有的同學(xué)盲目模仿學(xué)習，漸漸地養成了吸煙、酗酒、賭博、沉迷于游戲、戀愛(ài)、奢侈浪費等不良行為；有的同學(xué)沒(méi)有修養沒(méi)有禮貌，把尊老愛(ài)幼拋諸腦后，把尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)棄之于不顧；有的同學(xué)因為某種原因在學(xué)習中自我放棄、沉淪，喪失信心，最后在學(xué)習中漂��；而更有甚者不思進(jìn)取，整日沉溺于吃喝玩樂(lè )，紙醉金迷！為什么會(huì )這樣？ 當代中學(xué)生的文明形象是什么？許多同學(xué)在叩問(wèn)自己時(shí)，感到迷惘與疑惑。因為，當代大學(xué)生的文明形象早已被他們遺忘，被他們降溫到了0攝氏度，冰冷而沒(méi)有感覺(jué)！因為在他們心中學(xué)習就是過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，學(xué)習就僅僅為了在若干年以后取得一個(gè)“PASS”證件！
子女在父母心中，永遠都是個(gè)長(cháng)不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了，含在嘴里怕化了。正是父母對子女的嬌生慣養，使我們廣大青年在走進(jìn)大學(xué)后還在走一條圓規似的道路——言行舉止都以自我為中心，還相信“車(chē)到山前必有路”，消極、被動(dòng)地學(xué)習和生活。在我們的日常學(xué)習生活中，時(shí)常表現出有愧于一名大學(xué)生的言行。
但是，我要說(shuō)的是，如今，車(chē)到山前不一定有路，或者說(shuō)，車(chē)到山前沒(méi)有路！一個(gè)人沒(méi)有目標，沒(méi)有信仰，沒(méi)有主動(dòng)性、能動(dòng)性，那他定將被快速轉動(dòng)的社會(huì )車(chē)輪拋到路邊！人生不相信眼淚，只有成績(jì)才可以鑄就自己的尊嚴！
有的人一個(gè)月500塊，不夠用；而有的人每天早上甚至吃不上一個(gè)冰冷的饅頭！但是，大學(xué)里，人們不會(huì )看不起窮人，只會(huì )看不起那些沒(méi)有信心、沒(méi)有信念，自堪墮落的人！要讓人看得起，要有屬于自己的尊嚴，那我們又將承受多大的壓力一悲傷來(lái)面對現實(shí)的風(fēng)雨呢？
孫武說(shuō)：“三十六計，走為上策”。
孫武說(shuō)：“沒(méi)有別的，三十六計走為上，是我的最后一計”。
孫武說(shuō)：“如果我的三十六計無(wú)效，則此題無(wú)解”。
孫武很聰明，當無(wú)計可施，當窮途末路之時(shí)，他給自己留了退路——走。
我們是否需要象孫武一樣——知難而退，遇事而逃？
人生路漫漫，有太多的苦難、辛酸與艱險，在最緊急的關(guān)頭，最重要的時(shí)候，成敗，只在你一瞬間！
人的一生中，歷經(jīng)無(wú)數次選擇，而真正的選擇沒(méi)有幾次，尤在人年輕的時(shí)候，正確的選擇，是人生中機會(huì )的把握！
正確的選擇，可以鑄就生命中燦爛的前程，同樣，錯誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受遺憾的苦果！
逃避，只有當我們逃到無(wú)路可逃，退到無(wú)路可退，走到窮途末路時(shí)，我們才會(huì )發(fā)現：原來(lái)，生活給了我們眾多選擇，而逃避，并不是最好的那個(gè)！逃避到了最后，還是要面對！
而另一面，我們要知道：一件事，做，不一定成功，而不做，絕不會(huì )成功！人生沒(méi)有失敗者！真正的成功，不是在達到預期目標后的欣喜，而是跌到后再次爬起的勇敢！誰(shuí)知道如何學(xué)會(huì )滑冰？ 答案：在每次跌到后，馬上站起來(lái)！
我相信，所謂的“挫折”，只不過(guò)是一種假相而已，其真正目的就象是風(fēng)雨要來(lái)幫助花草更加茁壯成長(cháng)一般！正確認識挫折、面對挫折，你我定將擁有屬于自己的海闊天空的人生！
如果，我是一只海燕，我絕不會(huì )做停息于巖石之上的休憩者，我要做抗海戰士，敢于在雷霆萬(wàn)鈞、巨浪翻滾的海面上高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”；如果，我是一匹駿馬，我絕不會(huì )做沉浸于鮮芳艷陣中的留戀者，我要做奔騰勇士，飛躍險灘急流，馳騁疆場(chǎng)，高吟：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”；如果我是一只魚(yú)，我絕不會(huì )做嬉戲于池水之中的閑適者，我要做鯉魚(yú)勇士，逆流而上，躍過(guò)龍門(mén)，高唱：“燕雀安知鴻鵠之志哉”！命運掌握在自己的手中，于是我繪制自己的人生，自己來(lái)決定我的路。
我是青春無(wú)悔，你是誰(shuí)！誰(shuí)來(lái)決定你的路？你我不能站在巨人之肩展望世界，但是，我們可以學(xué)習眾多偉人：像聞雞起舞的祖狄，程門(mén)立雪的楊時(shí)，步履而書(shū)的宋廉，染缸成墨的王羲之，憑著(zhù)持之以恒的心態(tài)，勇攀走向成功的天梯！
命運，送給我一只苦澀的檸檬，今天，我把它做成檸檬汁，獻給大家，讓我們酸甜與共，讓我們一起用激情與理性追逐夢(mèng)想，共創(chuàng )奇跡！
一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽(yáng)光，一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華，青春的理念，青春的氣息，青春的哲思，在時(shí)光的葉脈上游走，在個(gè)體的生命中演繹。作為青春的代言人，讓我們樹(shù)立起青春的形象，挺起你的脊梁，做一位懂得理解、寬容、謙讓、做一位有責任、有修養、有理想、有信心、與時(shí)代俱進(jìn)的開(kāi)拓者而不愧對于一名大學(xué)生！
青春，在這場(chǎng)揚溢著(zhù)花飛霧散的夢(mèng)中我們不應該只有難言的惆悵，莫名的憂(yōu)傷，醉心的感動(dòng)和禁不住的沖動(dòng)與輕狂。青春，青春的本質(zhì)在于奔跑的同時(shí)帶上理想自信而敢于展露，文明，堅強而意志飽滿(mǎn)。時(shí)代，賦予你我激情與熱血，就讓青春的我們在青春的位置上創(chuàng )造青春的價(jià)值！
青春，追求的不是童年的無(wú)忌，少年的癡狂而是沉穩、自由、灑脫。青春的我們再也找不到賣(mài)火柴的小女孩的辛酸與悲涼，再也找不到阿童木，奧特曼，藍精靈那樣的村莊，然而卻發(fā)現一棵棵白樺樹(shù)枝悄悄探出新芽，沖破那晨光熹微中朧朧的薄霧。青春的激情就像燃燒的火焰，燒出一個(gè)浪漫、豐富的自我。誰(shuí)擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰(shuí)擁有大鵬展翅般的英姿誰(shuí)就擁有青春！
不以惡小而為之，不以善小而不為。文明禮貌、遵紀守法、好好學(xué)習，是我們應盡的責任，而堅守曾經(jīng)在團面前的鉦鉦誓言，為人民，為群眾服務(wù)，報效祖國更是我們每位青少年義不容辭的責任和時(shí)代讓我所有看負的崇高使命！讓我們樹(shù)立起文明的形象，把文明帶入校園，把自信留在身邊。在學(xué)校爭做一名好學(xué)生，在家爭做一名好子女，在社會(huì )做好公民！
人沒(méi)有了理想就像小船在前進(jìn)的激流中失去了方向。青春，在這個(gè)充滿(mǎn)希望而又崎嶇的路上，我們或許有時(shí)感到迷茫，看不見(jiàn)前面是何方。但是，我們必須去努力，去爭��！去從實(shí)際出發(fā)，而不是夢(mèng)想！夢(mèng)，是愿望的滿(mǎn)足而幻想是愿望的實(shí)現！我們在斗志欲止，在受挫折的時(shí)候更應該在千百萬(wàn)建議中堅持自己，即使前路彷徨，即使逆流的巨浪打在我們的心房，甚至千座大山齊壓我們的肩上，但是，我們應該相信，相信即使今天下了大雨，明天依舊會(huì )有太陽(yáng)，相信一般的那些美麗的花兒是長(cháng)大在花園里的，而參天大樹(shù)卻是生長(cháng)在石縫中的！
有誰(shuí)來(lái)告訴我，你對自己有信心嗎？對未來(lái)有信心嗎？誰(shuí)敢？ 我們來(lái)做一個(gè)互動(dòng)，大家先聽(tīng)我說(shuō)，然后，我們一起來(lái)。 你行，我也行！你能做到，我為什么會(huì )做不到？ 我，是最棒的！ 大家都站起來(lái)，舉起你們的右手，就像曾在團旗下的誓言一樣！喊出你們的力量�。�！一，二，三……
相信自己，相信未來(lái)，有愛(ài)就有希望！別人 能行，你為什么不行？別人能做到，你為什么做不到？其實(shí)，所謂的上策，就是在忍無(wú)可忍之時(shí)，再忍一忍，在失敗之后，再來(lái)一次！記住，騎白馬的不一定是王子，很有可能是唐僧！所以，即使你沒(méi)有斗狼的本領(lǐng)，你同樣可以牧羊！
So ，I think that everything is possible ！ Everybody，please believe youself and give yourself talks：I can do this，if you think you can ，you can ！
青春的我們，聚在一起共同創(chuàng )造奇跡，青春的我們，珍惜今天未來(lái)無(wú)限！看寬闊的綠蔭場(chǎng)上揚溢著(zhù)我們無(wú)限熱情激昂的身影，明亮的教師里錈刻著(zhù)我們不斷奮進(jìn)刻苦鉆研的足跡！你行，我也行！說(shuō)到不如做到，要做就做更好！從今年做起，從今天做起，從現在做起！你，行的！你，該行的！你，定行的！
所以，我說(shuō)：面對命運，面對挫折：三十六計，走為下策；三十七計，堅持到底；三十八計，永不放棄；三十九計，創(chuàng )造奇跡！吾志所向，一往無(wú)前，俞挫俞勇，再接再厲！
以此送給我所在的08餐飲，送給酒店系的每一位同學(xué)，送給三年級、四年級，每一位臨別的學(xué)長(cháng)，送給我的每一位老師，送給我所在的成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院，讓我們的青春承擔責任，讓責任引領(lǐng)你我的人生！讓我們一起追逐夢(mèng)想，一起豪情滿(mǎn)懷，壯志擒天，爭分惜秒，勤學(xué)苦練，全力以赴，臥薪嘗膽，鑄我輝煌，挑戰極限！愿每位銀杏學(xué)子，都可以在此踏上屬于自己的人生成功的起跑線(xiàn)，愿每個(gè)人，都可以在此揚起生命之帆以濟滄海，展開(kāi)林?zhù)B之冀以振宇內！盡自己最大的努力，留下自己人生最小的遺憾！
良心無(wú)愧，信心無(wú)畏，恒心無(wú)敵，青春無(wú)悔！
讓青春無(wú)悔演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
每一個(gè)人都有青春的歲月，青春是流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，青春是散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香含情，青春是擁有難以忘懷酸甜苦辣的味道。在青春的的路上，我們有的人敢于大膽追求，敢于去拼搏，綻放出生命的更多精彩。有的人卻默默無(wú)為得過(guò)且過(guò)。人生有幾個(gè)青春，人生又有幾個(gè)奮斗的歲月呢？學(xué)會(huì )去拼搏，讓青春無(wú)悔。
花開(kāi)花落，雖然我們只看到花兒那短暫的美麗，但是，它讓我們懂得了去珍惜，去綻放瞬時(shí)間的精彩。在經(jīng)歷了冬的寒冷，春的發(fā)芽，夏的成長(cháng)綻放，秋得結果之后，花兒無(wú)怨無(wú)悔地結束了自己的生命歷程，畢竟它把最美的那一刻獻給了這個(gè)世界，讓所有的人看到了它那美麗的樣子，聞到了它那迷人的芳香。茫茫的大海之中，我們總會(huì )看到那波濤洶涌的場(chǎng)面，尤其是當海水撞擊巖礁時(shí)，那聲音那氣勢無(wú)不讓我們所震撼。是啊，如果波濤不撞擊島嶼和暗礁，我們就不會(huì )欣賞到那美麗的浪花。人生也是如此，如果我們不懂得去拼搏，那么我們就不會(huì )奏起生命的樂(lè )章。
青春是一個(gè)美好的歲月，是生命之晨，是日之黎明。我們有著(zhù)無(wú)限的活力和斗志，正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫(xiě)的那樣，生活賦予我們一種巨大和無(wú)限高貴禮品，這就是青春充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂這是這一時(shí)期我們最好的寫(xiě)照。然而，我們又有幾個(gè)人把握好這一短暫的時(shí)期呢？或許，隨著(zhù)社會(huì )生活水平的不斷提高，有些人家庭條件比較富裕，什么公子哥，大小姐之類(lèi)的人物開(kāi)始出現，往往之中安逸的生活會(huì )被人所累。沒(méi)有了上進(jìn)的思想，只想追求那中今朝有酒今朝醉的生活，所以，青春就這樣荒廢掉。有的人懂得去拼搏，用他們常說(shuō)的一句話(huà)那就是即使失敗了，最起碼自己不會(huì )去后悔，因為自己努力了去奮斗了。
成功與失敗誰(shuí)也無(wú)法去把握，但是，只要您去做了，最起碼不會(huì )去后悔。在青春的歲月中，我們每一個(gè)要學(xué)會(huì )去拼搏，或許，我們的努力會(huì )讓我們積累更多的經(jīng)驗和教訓，從而，為我們以后的人生之路打下良好地基礎。不要不敢去做，甚至過(guò)度放縱自己荒廢青春歲月，想一想，人生有幾個(gè)青春的歲月，又有幾次拼搏的機會(huì )，莫非等到白發(fā)蒼蒼，走路都成問(wèn)題的時(shí)候才想起去拼搏，那又有什么用呢？畢竟這世界讓沒(méi)有賣(mài)后悔的藥。把握青春，讓青春在拼搏中綻放更多的美麗，我們何樂(lè )而不為呢？
讓青春無(wú)悔演講稿14
潮起潮落波平日，花落花開(kāi)夢(mèng)圓時(shí)。號角錚錚，吹響高考敵情，百日誓師，決戰六月。烈日炎炎，更是激起我們澎湃的心，縱那汗水濕透衣背，我們不說(shuō)一聲悔，因為青春無(wú)悔。
但現在我也想說(shuō)能進(jìn)入素拓我不后悔。萬(wàn)千紅塵，相識西華，誰(shuí)愿說(shuō)這是偶然；百萬(wàn)強手，過(guò)關(guān)斬將，誰(shuí)敢說(shuō)你不優(yōu)秀；絲絲情緣，齊聚素拓，誰(shuí)能說(shuō)不是緣分�；蛟S真是上輩子的千百次回眸，才讓今生我與素拓相聚，才讓我與在座的朋友相識，這是緣分，我們彼此珍惜。素拓選擇我是我的榮幸，我能進(jìn)入素拓是我的驕傲。方尺熒屏，精圖翻現，累累碩果線(xiàn)串連；風(fēng)雨無(wú)情，霜雪斗寒，再苦再累也無(wú)怨；閃閃金獎，風(fēng)光無(wú)限，一路拼搏永向前。數不清的風(fēng)風(fēng)雨雨，道不盡的坎坎坷坷，素拓人一一挺了過(guò)來(lái)。他們永不言棄，齊比優(yōu)良，奮斗無(wú)限爭自強；他們心懷素拓，行似槍響，一馬當先筑輝煌。有人曾問(wèn)我們素拓人這么做是為了什么，現在我可以大聲的回答他，是為了我們問(wèn)心無(wú)愧，為了素拓輝煌永鑄，為了揚他赫赫威名！
在素拓是一個(gè)長(cháng)時(shí)間的堅持過(guò)程，但我們都愿意堅持到底永不放棄。風(fēng)雨凄迷我們堅強；荊棘叢生我們剛強；泥濘百折我們倔強。我堅信時(shí)間可以改變一切，事實(shí)可以證明一切。為了譜寫(xiě)我們的的華章，打造素拓的的輝煌，締造素拓的傳奇，我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟。
勵成才之志，踐報國之行，我們豪情萬(wàn)丈；站時(shí)代前沿，扛改革大旗，我們青春飛揚；為素拓而戰，為素拓而搏，我們激情、高亢。前途漫漫何所懼，素拓兒郎以史為戒，鏗然前行。是水一起趟，是火一起闖，是困難我們素拓人一起扛！
讓青春無(wú)悔演講稿15
人的人生:少年、青年、老年，一路走來(lái)。少年的我們天真無(wú)邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年的我們寧靜安詳。若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶，那么青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動(dòng)靜相融的曲調，那么青春無(wú)疑是其中最活力四射的一段。然而作為青春代言人的我，卻時(shí)常自問(wèn):青春究竟是什么呢?是汗還是淚?是給予還是獲取?我駐足沉思~~~
青春是第一次和父母頂嘴離家出走時(shí)叛逆;也是好心情的你，拿著(zhù)你的第一分工資轉悠在商場(chǎng)門(mén)口為父母挑選禮物時(shí)的溫馨。
青春是朋友間僅因為一語(yǔ)不和而一天不說(shuō)話(huà)的頑固，也是事后仍然關(guān)心入微的真誠。
青春是戀愛(ài)時(shí)莫名其妙而又幸福的傻傻的笑，是花前月下山盟海誓相約一生的諾言;也是失戀時(shí)被窩里徹夜的眼淚，翹課宿醉然后一覺(jué)之后高喊“天涯何處無(wú)芳草，何必單戀一只花“的果敢。
青春是考試之前為復習功課而通宵熬夜的辛苦，也是隔天頂著(zhù)黑眼圈就奔向考場(chǎng)的離譜。
青春是對未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想，是剛剛進(jìn)入校園就揚言要考研考博的大話(huà)，是背上行囊要欣賞香格里拉的神秘，穿越撒哈拉沙漠的荒蕪，最后立于珠穆朗瑪峰之顛向著(zhù)世界高叫:我是~~~的勇氣。
至此，我才明，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅強;青春有汗，汗是青春的營(yíng)養，青春因汗水的浸泡而飽滿(mǎn)。
青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的時(shí)代充滿(mǎn)著(zhù)年少輕狂，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機，充滿(mǎn)著(zhù)美麗自信。青春的步伐不會(huì )因為困難而停止，青春的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓。青春是太陽(yáng)，是自信的標志;青春是月亮，是優(yōu)雅的代表;青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒，青春無(wú)出不在。
看那，正是因為青春，西-藏高原上才會(huì )有常年守護的身影;正是因為青春，奧運會(huì )上才會(huì )有劉翔那驕傲千萬(wàn)個(gè)亞洲人的神奇一跨;正是因為青春，現在的網(wǎng)絡(luò )世界才會(huì )有那個(gè)當年中學(xué)輟學(xué)，執著(zhù)網(wǎng)絡(luò )現在是一個(gè)青年企業(yè)家的李想;正是因為青春，才會(huì )有現在一年一年一批一批的青年支教志愿者的出現;正是因為青春，人類(lèi)的腳步才會(huì )勇往直前，永不停息。
因為有青春，在生命鴻溝前，我們不再退卻;因為有青春，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因為有青春，在充滿(mǎn)荊棘坎坷的路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀;因為有青春，在失敗的低谷，我們將會(huì )給自己再來(lái)一次的機會(huì )。我們的社會(huì )需要青春，因為旺盛的精力，聰明的才智以及無(wú)私的奉獻，讓全世界呈現一片光明，讓人們的心靈一片澄澈;我們的科技依靠青春，因為青春對勝利的執著(zhù)，對自己的自信以及不懈的努力，推動(dòng)文明的進(jìn)程。
青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活你才能體會(huì )青春的真諦。生活總是充滿(mǎn)挫折，但是幾次挫折就是生活的全部嗎?當然不是的，走出失敗的陰影你會(huì )發(fā)現世界是如此的美好，并不是是所有的失落都意味著(zhù)不再擁有，當你感嘆面前的夕陽(yáng)西下的時(shí)候，你是否會(huì )發(fā)現朝陽(yáng)正在你背后升起呢?
青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假若不去把握，就會(huì )變成清淚，在傷心時(shí)破碎;青春是風(fēng)，來(lái)的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì )在不經(jīng)意間轉瞬即逝，無(wú)情的飄走。然而青春更是希望，即使有人落空，依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng);青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會(huì )成功;青春是一條不悔的路，走過(guò)去就再也無(wú)法回頭;青春更是一本等待書(shū)寫(xiě)的空白書(shū)本，等待著(zhù)你我用生命去書(shū)寫(xiě)出汗與淚交織的奉獻的一生，書(shū)寫(xiě)出無(wú)悔的青春。
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