生命的意義演講稿(集錦15篇)
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在當今社會(huì )生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的生命的意義演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的意義演講稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
以前在一本書(shū)上看到，生與死之間有一段距離，叫做生命，如何走過(guò)這段距離，叫做生命。所以，長(cháng)大后，我最想的是為什么出生，怎么生活。我一直以為生活和生活有很大的聯(lián)系，生活的簡(jiǎn)單讓我覺(jué)得莫名其妙。每天，我都像機器人一樣一遍又一遍地做同樣的事情。起床，吃飯，上課，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)。
一想到過(guò)去的日子和第一天一樣，就覺(jué)得冷。我甚至懷疑自己是否還活著(zhù)。我經(jīng)常問(wèn)自己，既然你的人生沒(méi)有意義，那你為什么還活著(zhù)？
我曾試圖用技術(shù)來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題，但事實(shí)表明，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑惑。網(wǎng)上有志氣的人在討論人生的意義。有人認為人生的意義在于對社會(huì )的貢獻：人生苦短，不足以造福人類(lèi)，不足以貢獻社會(huì )，你的人生對整個(gè)社會(huì )都充滿(mǎn)意義。
也有人認為，生命的意義在于思想：有的人活得像死了一樣，有的人死了還活著(zhù)。人生有限，思想無(wú)限。人只有把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上，人活著(zhù)死了才有意義可談。人們表達自己的思想，甚至有人說(shuō)，人生的意義在于找到人生的意義。
這一刻，如果要表達生命的意義，我會(huì )說(shuō)生命本身沒(méi)有意義，如果有意義，也是事物本身賦予生命的意義。
比如對地球來(lái)說(shuō)，生命的意義在于給地球帶來(lái)活力。對于國家來(lái)說(shuō)，生命的意義在于自己的貢獻…
所以，對于不同的事物，人生的意義是不同的。如果你發(fā)散思維，你會(huì )發(fā)現對于不同的人，人生的意義是不一樣的。
科學(xué)家可能會(huì )說(shuō)，生命的意義在于創(chuàng )造。
思想家可能會(huì )說(shuō)，人生的意義在于思考。
悲傷的人一生的意義在于追求快樂(lè )。
窮人的人生意義在于追求財富。
那么，人生的意義可能就在于滿(mǎn)足需求，達成目標。需求和目標可以實(shí)現，生活不再是沒(méi)有靈魂的身體。每一個(gè)生命都在地球上跳躍，繼續走上追求生命意義的旅程！
生命的意義演講稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
你好，首先我想先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。三天前你在做什么？你是像往常一樣抱著(zhù)書(shū)，一臉疲憊的去上課，繼續打游戲戰斗到底，還是在繁忙的社區活動(dòng)中去散步？
你知道三天前在我們的土地上發(fā)生了什么嗎？
2007年5月12日14:28，四川汶川發(fā)生7.8級地震，對于我們這些在廣東生活了很久的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很奇怪的概念。
1976年的唐山地震也是7.8級。一夜之間，似乎有400枚廣島原子彈在距地面16公里的地殼爆炸，將整個(gè)唐山夷為平地，造成24萬(wàn)人死亡，16萬(wàn)人受傷，直接經(jīng)濟損失超過(guò)100億元。這是多么久遠的記憶，現在歷史奪走了9219條生命。
50多萬(wàn)棟倒塌的房屋告訴我們，這樣的悲劇還在發(fā)生。
在這近萬(wàn)條生命中，有老人，有孩子，還有很多和我們一樣的人，每天都活在書(shū)堆里。他們鮮活的生命不僅僅是瞬間凋零那么簡(jiǎn)單，甚至是支離破碎，給我們的土地留下了說(shuō)不出的色彩和荒涼。
面對大自然，我們對人類(lèi)生活的頌歌突然變成了哀歌。生命是如此脆弱的東西。是的，可能就在三天前我們靜靜坐著(zhù)的時(shí)候，四川汶川的大學(xué)生被天花板壓死了。
畢淑敏說(shuō)：“人生沒(méi)有意義，但你要給它定義一個(gè)意義�！�。在這場(chǎng)地震中，讓我們忽略其他的干擾，想想，人生有什么意義，像我們這么年輕。
80后的我們，有太多的壓抑和無(wú)奈。在一個(gè)經(jīng)濟快速發(fā)展、精神越來(lái)越差的世界里，我們不得不像沒(méi)有氧氣的人一樣艱難地呼吸。而這次地震，讓我們重新審視自己，我們要做什么，我們能做什么，既然生命可以在瞬間消失，既然生命沒(méi)有意義，我們?yōu)槭裁椿钪?zhù)？
我覺(jué)得，每個(gè)學(xué)生心里都有自己的標準。我們無(wú)法改變突如其來(lái)的災難，但我們可以改變自己的內心，改變一種面對現實(shí)的方式，用全新的態(tài)度去體驗和定位自己的人生。
拋開(kāi)對生活的不滿(mǎn)，降低對生活的欲望，把該做的事情整理好，不要等到災難來(lái)了，才開(kāi)始后悔，很多很多后悔來(lái)不及完成。請把我們當成這場(chǎng)百年一遇地震的幸存者，把地震中死去的人當成自己最親的親人和朋友。當你再次看到藍天時(shí)，你的生命掌握在自己手中，這是一種莫大的榮譽(yù)。
一個(gè)人只有關(guān)心別人的生活，才能看好自己的生活。我不敢說(shuō)我們的社會(huì )離不開(kāi)每一個(gè)小生命，但我敢說(shuō)你的生命都是你自己的。
關(guān)于青春，關(guān)于青春，詩(shī)詞歌賦太多，關(guān)于人生，哲理俏皮話(huà)太多。在這里，我只是通過(guò)這個(gè)平臺和大家分享一下我的想法和感想，衷心祝愿這里的每一位同學(xué)和老師幸�？鞓�(lè )。
最后，讓我們用熱烈的掌聲為我們的生活鼓掌！謝謝大家！
生命的意義演講稿3
一位哲人說(shuō)：春花爛漫，金秋碩果累累，是成熟的智慧。梁實(shí)秋一生灑脫，臨死前卻呼吁“快給我大量氧氣”，他的話(huà)透露出他對生命的眷戀。思考人生真的是一件很奇妙很無(wú)奈的事情。既然我們沒(méi)有辦法改變自己的命運，我們就不要讓我們的生活默默地走完它的歷程。
喻虞丘曾說(shuō)：“攀登不是為了登上山頂，而是為了已被畫(huà)出的人生。攀登，站在永恒的頂端，自我的頂端，永不退縮的頂端。爬，就爬�！睆倪@里我們可以看出，生活是美好的，是悲劇的，不是庸俗的，不是卑鄙的。每當我在學(xué)習和生活中遭受挫折時(shí)，我都不允許失去信心。想想20年辛酸完成《史記》的司馬遷，想想“上下搜刮”的屈原，想想不惜一切代價(jià)捍衛長(cháng)江大堤的抗洪土壤。你會(huì )覺(jué)得你的挫折有多微不足道——跌倒后爬起來(lái)。
人生要么像老舍一樣平靜：“但愿我死的時(shí)候，會(huì )像春花一樣凋零傷人�！币聪裎奶煜橐粯涌犊ぐ海骸白怨乓詠�(lái)，生命中沒(méi)有人死去，我將心比心�！比藗冋f(shuō)，人生的沒(méi)落就像一朵垂死的花，所以他們抱著(zhù)“墜入泥淖，磨盡紅塵，唯有芬芳不變”的坦然，抱著(zhù)“墜紅不是無(wú)情之事，而是化為春泥�；ā钡奶谷�。陶淵明說(shuō)：“死法是什么，以山養身�！碧└隊栒f(shuō)：“生如春花之明，死如秋葉之美�！鄙喕厥亲匀灰幝�，是生命的重塑。古人有“身縛皮囊，自殺孝敬父母”之說(shuō)；西方宗教說(shuō)自殺的人不能上天堂，所有的罪都不能被上帝赦免。
學(xué)會(huì )善待自己，學(xué)會(huì )飛翔自己，讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情，生活中有很多美好的事情，所以我們可以試著(zhù)做自己喜歡的事情。踢球，上網(wǎng)，和朋友去郊游，在海里游泳，在小溪邊釣魚(yú)，看喜劇，爬喜歡的山，看瀑布，聽(tīng)海浪的聲音……那么多的事情等著(zhù)我們去做，那么多的快樂(lè )需要我們去參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這種美源于生活。
我理解人生的意義，是在短暫有限的時(shí)間里不斷追求的完美，是人生的挫折與輪回。
生命的意義演講稿4
人的一生，難免會(huì )遇到挫折、失敗、打擊，但不能放棄自己的目標。只有堅持，才能戰勝他們！
世界著(zhù)名科學(xué)家霍金在21歲時(shí)被診斷出患有一種罕見(jiàn)且無(wú)法治愈的運動(dòng)神經(jīng)疾��！醫生預測他只能活兩年半。沒(méi)過(guò)多久，霍金就徹底癱瘓了。但他沒(méi)有放棄自己寶貴的生命。他忍受著(zhù)精神和身體上的痛苦，選擇繼續活著(zhù)。1985年，霍金因肺炎接受氣管穿刺手術(shù)，使他喪失了說(shuō)話(huà)能力。這對癱瘓的他來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴峻的考驗。他又堅持了一次�；艚鸩粌H堅持生存，還向世界證明了自己的存在。他的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界！
人生在于勤奮！
海倫凱勒是一個(gè)利用勤奮和不屈不撓創(chuàng )造奇跡的人。19個(gè)月前她剛出生時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱奪走了海倫的一切，使她成為一個(gè)又聾又瞎又啞的殘疾人。其中任何一個(gè)對普通人都是毀滅性的。很多人認為這個(gè)又聾又啞又瞎的人不如死，活在世上沒(méi)有意義。但是海倫沒(méi)有放棄。她用自己的勤奮證明自己還有存在的價(jià)值。她整天孜孜不倦地從書(shū)本中吸取“養分”來(lái)充實(shí)自己，利用自己唯一的勤奮扼住命運的咽喉！她一生出版的十四本書(shū)征服了全世界的讀者！
霍金的堅持和海倫的勤奮讓他們的生活充滿(mǎn)了意義。他們沒(méi)有比別人更多的東西，相反，他們比正常人更缺乏健康，但是他們用堅持和勤奮，讓自己本來(lái)就不完整的生活比健康人更充實(shí)，他們的生活才是真正完整和充滿(mǎn)意義的！
但也有一些人其實(shí)擁有很多東西。他們的生活本該是充實(shí)的，卻為了一些雞毛蒜皮的問(wèn)題放棄了生活！報紙上經(jīng)常報道這樣的例子。
成都一個(gè)13歲男孩，因為和父母發(fā)生學(xué)習糾紛，從七樓跳下，結束了自己的生命！
河南省初三考生僅因評價(jià)結果不理想而在家中自殺。高考成績(jì)揭曉后，他的真實(shí)成績(jì)比錄取分數線(xiàn)高了33分。
他們認為這是自尊的表現，但實(shí)際上這是懦弱的表現，他們對自己寶貴的生命不負責任。他們的誕生有什么意義？每個(gè)人都只活一次，怎么度過(guò)？要慎重選擇。讓我們通過(guò)堅持和勤奮，過(guò)上有意義的生活！
生命的意義演講稿5
他的生命，永遠定格在救援的最后一戶(hù)村民家院墻外，手被緊緊“粘”在380伏的電壓線(xiàn)上。臨終前，他說(shuō)的最后一句話(huà)是：“你們抓好繩子，我去前面趟路”。
北京市遭遇61年不遇的強降雨和山洪自然災害。在救助被困群眾過(guò)程中，北京市公安局燕山分局向陽(yáng)路派出所所長(cháng)李方洪不顧危險，沖鋒在前，后因意外觸電，犧牲在救災一線(xiàn)。這位普通的派出所長(cháng)，用實(shí)際行動(dòng)乃至生命詮釋了“人民警察為人民”的錚錚誓言。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！比�，固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛。李方洪在暴雨災難來(lái)臨時(shí)，毅然決然的戰斗在抗災救人第一線(xiàn)，源于他恪盡職守的崇高職業(yè)品格�！安⿶�(ài)之謂仁，行而宜之謂義�！痹谌嗣袢罕娦枰约旱臅r(shí)刻，不顧性命安危，他的犧牲，是舍生取義，更是一種生命的升華。
胡適曾說(shuō)：“生命本身沒(méi)有什么意義，你要能給它什么意義，它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生作點(diǎn)有意義的事�！比欢�，在當下社會(huì )，我們許多人越來(lái)越習慣安逸，越來(lái)越害怕冒險，越來(lái)越逃避責任，越來(lái)越淡化理想，我們習慣當一天和尚撞一天鐘，日復一日，年復一年，很多時(shí)候我們不明白生命對于我們到底意味著(zhù)什么?那讓我們來(lái)看一看三文魚(yú)的生命歷程。
三文魚(yú)的一生令人驚嘆!從魚(yú)卵開(kāi)始，雌魚(yú)便想方設法將其藏在石頭底下，但大量的魚(yú)卵還是被其他魚(yú)類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)當作美味吃掉。春天來(lái)臨時(shí)，魚(yú)卵發(fā)育長(cháng)成幼魚(yú)，幼魚(yú)便順流而下，進(jìn)入淡水湖中，在湖中它們盡管東躲西藏，但大多數幼魚(yú)依然逃不過(guò)被捕食的命運，每四條進(jìn)入湖中的魚(yú)就有三條被吃掉，只有一條能夠進(jìn)入大海。但危險卻并沒(méi)有停止，在無(wú)邊無(wú)際的北太平洋中，它們一邊努力的長(cháng)大，一邊面對鯨、海豹和其他魚(yú)類(lèi)的攻擊;同時(shí)還有大量的捕魚(yú)船威脅著(zhù)它們的生命。整整四年，它們經(jīng)歷無(wú)數艱險，才能長(cháng)成大約三公斤左右的成熟三文魚(yú)。
成熟之后，一種內在的召喚使得它們開(kāi)始了回家的旅程，十月初，所有成熟的三文魚(yú)集結在一起，浩浩蕩蕩游向它們的出生地。自進(jìn)入河口開(kāi)始，它們就不再吃任何東西，全力趕路，它們要不斷從水面上躍起闖過(guò)一個(gè)個(gè)急流和險灘，有些魚(yú)躍到了岸上，變成了其他動(dòng)物的美食;有些魚(yú)在快要到達目的地之前竭力而亡。到達產(chǎn)卵地后，它們不顧休息開(kāi)始成雙成對的挖坑、產(chǎn)卵、受精。在產(chǎn)卵受精完畢后，三文魚(yú)精疲力竭雙雙死去，結束了只為繁殖下一代而進(jìn)行的死亡之旅。冬天來(lái)臨，白雪覆蓋了大地，整個(gè)世界一片靜謐，在寂靜的河水下面，新的生命開(kāi)始成長(cháng)。
三文魚(yú)的一生，充滿(mǎn)了危險和悲壯，它們克服種種困難，躲避無(wú)數危險，在生命的最后時(shí)刻，逆水搏擊，回游產(chǎn)卵，為自己的生命畫(huà)上句號。聽(tīng)了三文魚(yú)的故事，我們還有什么理由浪費青春，我們還有什么理由虛度年華，我們還有什么理由逃避責任，我們還有什么理由放棄希望……
人類(lèi)生命的進(jìn)程中，也應該有非常明確的主線(xiàn)，我們應該努力成長(cháng)，不惜一切代價(jià)使生命變的成熟;為了成熟我們應該去經(jīng)歷，經(jīng)歷自然、社會(huì )、人文和歷史，使我們的生命變得完美;我們更需要明白生命的意義，活著(zhù)不僅僅為了活著(zhù)而已，我們生命的背后有使命存在，這些使命也許各不相同，但從終級意義上來(lái)說(shuō)，應該是一致的，是為了讓我們、我們的后代和我們身邊的人在更加和諧自然的世界中幸福的生活，這就是生命的意義。
或許很多人活了一輩子，也不知道為了什么而活;或許有些人到生命結束的那一刻才醒悟或者明白生命對于他意味著(zhù)什么;或許有些人還沒(méi)回過(guò)頭來(lái)思考，他的生命就已經(jīng)因為意外黯然銷(xiāo)去;或許有些人正無(wú)知的猶如行尸走肉一般消耗著(zhù)他的生命……人的一生有三萬(wàn)天，看似漫長(cháng)，實(shí)則短暫。與其掐著(zhù)手指計算生命還有多長(cháng)，不如就著(zhù)一個(gè)目標努力前行。生命只有一次，不能重來(lái)。李商隱在詩(shī)句中談到，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老年時(shí)最大的安慰莫過(guò)于意識到，已把全部青春的力量都獻給了永不衰老的事業(yè)。
人的能力有大小、職位有高低、遭遇有好壞，但是，如何對待生命卻取決于我們個(gè)人的理想和行動(dòng)。也許我們不需要像李方洪、像三文魚(yú)那樣以生命為代價(jià)，但完成這一使命的精神，卻應該向李方洪救人不惜犧牲，卻應該比三文魚(yú)的回游產(chǎn)卵更加嚴肅和不可動(dòng)搖。
希望今天的演講能給大家帶來(lái)一些思考，帶來(lái)一些觸動(dòng)，謝謝大家!
生命的意義演講稿6
生命這是一個(gè)完美的事物，有了生命就有了一切。生命對我們來(lái)說(shuō)是極為重要的。
在殘疾人中，杏林子，海倫凱勒等英雄人物戰勝了病痛的折磨，從而創(chuàng )造了著(zhù)名的作品，他們的生命活出了不一樣的精彩，活出了生命的價(jià)值。沒(méi)有讓生命白白流失，沒(méi)有讓生命哭泣。魯迅說(shuō)過(guò)：有些人死了還活在我們心中。有些人活著(zhù)就等于死了。如果他們去世了，我們必須還會(huì )深深的記得他們，就是因為他們有一種不向命運低頭的品質(zhì)，一種勇于挑戰生命極限的精神。這值得我們大家尊重并學(xué)習。
讓我們真正體會(huì )生命的意義，讓我們的生命充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)不屈不饒的精神吧！
生命的意義演講稿7
尊敬的評委、老師、同學(xué)們：
大家好！我是十中一班的李，今天我演講的題目是《生命的價(jià)值》。
這里我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：“世界上最珍貴的東西是什么？”有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是愛(ài)情……答案有很多。但我覺(jué)得世界上最珍貴的是生命，因為生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。
我記得一個(gè)夏天的下午，當時(shí)有強風(fēng)和雷暴。我坐在窗前，無(wú)意中看到了一棵小草，飽受風(fēng)雨的折磨，但它倔強(爵
四江四)站起來(lái)。鮮艷的綠色就像一面旗幟，在風(fēng)雨中起舞。第二天，草在陽(yáng)光下再次抬起頭，綠色在陽(yáng)光下綻放。草的頑強精神讓我震驚。
草從不屈服于路人的踐踏，強者的重壓，烈日的灸烤，風(fēng)雨的侵襲。如果生活是草，我們千萬(wàn)不要因此而自卑。我們應該不遺余力地把自己的綠色獻給世界，地球將充滿(mǎn)青春活力。
其實(shí)所有的生命都像草一樣，會(huì )承受各種壓力和磨難。人生總是在奮斗中尋求發(fā)展空間，實(shí)現人生價(jià)值。有人可能會(huì )問(wèn)：“生命的價(jià)值是什么？”對于這個(gè)問(wèn)題的答案，每個(gè)人都有自己的理解。
一個(gè)在孤兒院長(cháng)大的男孩，經(jīng)常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng)：“像我這樣一個(gè)沒(méi)人要的孩子，活著(zhù)有什么意義？”院長(cháng)總是笑而不答。一天，院長(cháng)給了男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你把這塊石頭拿到市場(chǎng)上賣(mài)，但這不是真正的銷(xiāo)售�！坝涀�，不管別人付多少錢(qián)，你永遠不能賣(mài)掉它。
第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的角落里。出乎意料的是，很多人想從他那里買(mǎi)下這塊石頭，價(jià)格越來(lái)越高�；氐皆鹤永�，男孩興奮地向院長(cháng)匯報，院長(cháng)笑著(zhù)讓他明天帶去黃金市場(chǎng)。在黃金市場(chǎng)上，有人花了比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)買(mǎi)下了這塊石頭。
最后，院長(cháng)讓男孩帶著(zhù)石頭去寶石市場(chǎng)展示。結果，石頭的價(jià)格比昨天上漲了十倍。而且，因為男孩沒(méi)有賣(mài)，所以被當成稀世珍寶傳播。男孩興奮地帶著(zhù)石頭回到孤兒院，把這一切報告給院長(cháng)。院長(cháng)看著(zhù)男孩，慢慢的說(shuō)，生命的價(jià)值就像這塊石頭，在不同的環(huán)境下會(huì )有不同的意義。一顆不起眼的石頭，因為你的珍惜，只要你珍惜自己，珍惜自己，人生才有意義，才有價(jià)值！
人生寶貴，每個(gè)人都要正確對待，找準自己的位置，對自己說(shuō)：“我很重要�！庇赂业爻惺芨鞣N壓力，接受訓練和鍛煉，尋求新的發(fā)展空間，不斷實(shí)現生命的價(jià)值，讓生命之樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)甜美的果實(shí)！
謝謝大家！(鞠躬)
生命的意義演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
猶如一朵花，綻放得燦爛，綻放得旺盛�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有想到，2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。多少正含笑的生命之花，都被那無(wú)情的一瞬間摧毀了。但是，有一些頑強的生命，正譜寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)生命的意義。
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一則報導：一個(gè)6歲的小女孩，已困在廢墟下28個(gè)小時(shí)了，解放軍正在對她實(shí)施救援。忽然，從廢墟下傳出了小女孩的歌聲：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”那聲音極其微弱，卻震撼了在場(chǎng)的所有人!在惡劣的.生命條件下，這位小女孩居然還能竭盡全力的發(fā)出歌聲，是她強烈的求聲欲望和堅強的意志啊!
小女孩的生命意義是堅強的意志。這種精神不值得我們學(xué)習嗎?相比之下，那些已經(jīng)站在死亡界上的人，還在嘆息，放棄了一絲生存的希望，是多么可悲啊!我們應該堅強地生活下去，肩負起災區人民的一分責任。
我還在電視上看過(guò)一則感天動(dòng)地的新聞：一位3歲的小男孩被營(yíng)救出來(lái)時(shí)，在殘酷的情況下，舉起右手向解放軍敬了一個(gè)禮。他是向他們致敬，感恩他們給了他第二次生命。
感恩——這個(gè)小男孩的生命意義多么令人感動(dòng)。他一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我們也學(xué)會(huì )了感恩,感恩生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
透過(guò)一件件催人淚下的事跡,鑄造了感動(dòng)和深刻的生命含義,看到了東方生命的晨曦和一線(xiàn)線(xiàn)希望.
還有許多生命的含義:不懈、付出、勞動(dòng)……讓我們去發(fā)現、去領(lǐng)會(huì )。
生命的意義演講稿9
走在街上，看到一個(gè)人在乞討，不遠處，發(fā)現一個(gè)年齡大小差不多的人在翻垃圾箱。
我相信大部分人都會(huì )覺(jué)得兩個(gè)人都是在從事卑微的事情，但不難發(fā)現兩個(gè)人其實(shí)生活在兩個(gè)截然不同的人生境界。
“聰明人不喝偷泉的水，老實(shí)人不吃東西�！逼蜇ど焓制蛴懢褪チ巳烁窈妥饑�，撿垃圾的人撿起每一片垃圾就提升了人格和尊嚴，因為他們自力更生，自強不息。單從這一點(diǎn)來(lái)看，他比那些已經(jīng)長(cháng)大但還依賴(lài)父母和國家的大學(xué)生高多了。
我不是提倡你在大學(xué)里做兼職，但我明白，今天我們接受經(jīng)濟資助，是為了增長(cháng)知識，提高能力，將來(lái)更好地為祖國服務(wù)，造福家庭。
我想強調的是我們生命的意義，我們生活所需要的精神。
看看你周?chē)膶W(xué)生。很多人沉迷于武術(shù)和游戲。它們在日劇和韓劇中都很受歡迎。每天都不離手拍照。他們三天喝一次，五天聚一次�！拔页燥柫�！”充實(shí)？-。
前幾天國家提供助學(xué)金幫助貧困生，很多人嘴里銜著(zhù)“黃鶴樓”，一手拿著(zhù)“諾基亞”，一手拿著(zhù)貧困證明。我很困惑。我搞不清他們父母造成的家庭狀況是好是壞，是尷尬，但我很清楚，我面前的人已經(jīng)失去了人格，失去了尊嚴。
我記得有人說(shuō)過(guò)：“現在是作家和乞丐爭奪地盤(pán)的時(shí)候，大學(xué)生和農民工搶飯碗�！边@是一個(gè)判斷，也是一個(gè)警告：警告我們前面的路很艱難，告訴我們需要掌握更多的知識和技能。
我們是年輕人，潛力無(wú)限，激情無(wú)限。我們的今天應該比昨天更精彩，我們的明天應該比今天更絢麗。
人生重要的不是最后的成功，而是過(guò)程和意義。
到了老年，回頭想想，應該可以拍著(zhù)胸脯說(shuō)一句“我沒(méi)有白活”。
即使未來(lái)的生活有很多困難，未來(lái)什么都沒(méi)有，我們也要堅持自己的信念和激情，堅定不移地做有意義的工作。即使我們失敗了，我們仍然會(huì )為我們的失敗感到驕傲。我們要做的就是站起來(lái)繼續前進(jìn)。
有種王侯將相的感覺(jué)。在這個(gè)世界上，人終有勝利的一天！
生命的意義演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)學(xué)過(guò)《為中華之崛起而讀書(shū)》一文，周恩來(lái)的話(huà)中，仿佛已點(diǎn)出答案：活著(zhù)當為國家奉獻!從雷鋒“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去”一語(yǔ)中，似乎也說(shuō)出了答案：人活著(zhù)當為人民服務(wù)!
難道生命的意義僅僅是如此?
讀到李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”，岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我才豁然開(kāi)朗：生命的意義在于奮斗!周恩來(lái)是為了讓中華崛起而奮斗;雷鋒是為了服務(wù)人民而奮斗;岳飛是為了保家衛國、驅盡賊寇而奮斗……古往今來(lái)，每個(gè)人都在或多或少地為自己的理想目標而一步步向前，不斷奮斗!奮斗，這正是生命的意義!不但人如此，世間萬(wàn)物亦是如此。樹(shù)苗是為了向上而努力;鳥(niǎo)兒為了飛翔而奮斗……奮斗，令生命更具價(jià)值，也讓生命變得更加精彩!
我默默決心;自己一定會(huì )不斷奮斗，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，在人生的道路上不斷飛奔!
生命的意義演講稿11
一個(gè)杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什么？如果你是化學(xué)家，也許你會(huì )告訴他們他們的結構和組成；如果你是物理學(xué)家，也許你會(huì )告訴我他們能產(chǎn)生什么樣的物理現象；如果你是哲學(xué)家，也許你會(huì )告訴我很多道理。至于我，我是一個(gè)普通人，我覺(jué)得這就是生活。
生活是一個(gè)大杯子。當我是一個(gè)渴望喂食的嬰兒時(shí)，杯子是空的。當我們慢慢長(cháng)大，父母，親戚，朋友，同學(xué)，同事，社會(huì )，國家給了我們很多東西，比如愛(ài)情，財富，榮譽(yù)等等。最大最重的是愛(ài)。這份愛(ài)包含了太多關(guān)于生活的信息。小時(shí)候父母給我們無(wú)私的愛(ài)。長(cháng)大后，很多人給了我們愛(ài)。我們結婚了，有了更多。當我們是父母的時(shí)候，我們會(huì )給孩子愛(ài)，同時(shí)給身邊的朋友同事很多友誼，這也是一種愛(ài)。性格就是，512地震后，余明再次明白了什么是愛(ài)，什么是大愛(ài)無(wú)邊無(wú)際。當我們看到我們的解放軍和警察、搜救人員和志愿者日夜奮戰時(shí)，我們不得不為哪怕是最微小的期望付出百倍的努力；當我們看到一個(gè)又一個(gè)感人的故事，當為了學(xué)生，為了親人，為了讓更多的人有所期待，很多人寧愿讓自己承受死亡的威脅，自己照顧自己；當我們看到每個(gè)中國人伸出援助之手，獻出他們的愛(ài)。我深刻理解生命的意義。在應對如此大的地震時(shí)，也許我們會(huì )失去很多，但只要世界上有愛(ài)，我們的杯子就滿(mǎn)了，我們的生活就滿(mǎn)了，一切都可以回來(lái)，我們會(huì )重建家園，讓我們的生活更加精彩。
當我們反思自己的日常生活，日復一日的忙碌，有時(shí)候為了生活中的一點(diǎn)點(diǎn)財富和榮譽(yù)絞盡腦汁，是不是犯了一些錯誤？
也許你的財富會(huì )增加，也許你擁有令人羨慕的榮譽(yù)和名利，但你的杯子里是不是已經(jīng)錯過(guò)了你生命中該有的愛(ài)情？當你的財富和榮譽(yù)增加，占據了本該屬于愛(ài)情的位置，這種生活注定是空虛不完整的生活嗎？一場(chǎng)突如其來(lái)的地震讓我們再次從安逸的生活中清醒過(guò)來(lái)，讓我們再次明白了什么是愛(ài)，什么是生命中最重的東西。是不是也應該看看自己的杯子，還有什么，是不是應該清出一些加入一些？
人生的意義，也許，就在于這種取舍之間，也就是在這杯之外。
生命的意義演講稿12
梅花，開(kāi)在寒冬，不因嬌艷而美，卻以不畏嚴寒綻放別樣的美麗;生命不因富有而美好，卻以住在主宰自我閃耀別樣光芒。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是他一生無(wú)悔的選擇。從不為名利遮蔽雙眼，從不為強權彎下脊梁，他在面對官場(chǎng)仕途和人性尊嚴的時(shí)候，果斷選擇了后者。所以才有了今天朗朗上口的詩(shī)句，所以才有了“不為五斗米折腰”的佳話(huà)�？v使前路坎坷，縱使只能“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他依舊是笑的。笑自己的豁達，樂(lè )自己的悠閑。
在歷史的璀璨的星河中，我尋到了他——陶淵明，找到了一顆閃耀別樣光芒的星星。他的生命因個(gè)性而快樂(lè )，因別樣而動(dòng)人。
優(yōu)美的音符串成一曲婉轉的鋼琴曲，久久回蕩在我的耳畔。熒幕上的他似擁有隱形的翅膀的天使用心在彈奏無(wú)華的樂(lè )章。生命的捉弄讓他失去雙臂，卻不能摧毀它那似鐵的意志，也不曾在他的臉上留下哀傷的印跡�！扒トf(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”是對他最貼切的形容。至此，他便印在我的腦海，帶著(zhù)陽(yáng)光的味道，溫暖著(zhù)我。
在茫茫人海中，我尋到了你——劉偉。你用堅韌打開(kāi)命運的枷鎖，你用勤奮鑄就了你別樣的生命奇跡。
生命是每個(gè)人的個(gè)性獨白，掙脫塵世紛亂的束縛，去過(guò)自己滿(mǎn)意的生活。才是真正的人生。
生命的意義演講稿13
生命的意義是什么?
不止一次的問(wèn)自己�？墒歉F盡一切思維也沒(méi)有辦法得出答案，直到有一天看到了有關(guān)畢淑敏的一篇演講稿。
這位睿智而感性的女學(xué)者，用肯定的口氣告訴我們：生命是沒(méi)有任何意義的。
或許，所有的人在一開(kāi)始，對比庶民的話(huà)存在疑慮。使得，從我們出生，我們的父母、老師、長(cháng)輩不止一次的循循教導我們：生命是精彩的，生命是有意義的，我們要怎樣怎樣。
的確，從一開(kāi)始我們就被這樣的理論**了，這種理論已經(jīng)在我們的腦海里根深蒂固了。人，往往是由先入為主的思想左右了我們的思維，以至于不會(huì )轉彎不知道怎么轉彎。
生命是沒(méi)有任何意義的。正是因為生命是沒(méi)有任何意義的，所以我們才要讓它有意義，所以我們才開(kāi)始了實(shí)踐。我們學(xué)習、奮斗不正是為了讓我們的生命更有意義嗎?
生命最初是沒(méi)有意義的。當一個(gè)赤裸裸的嬰兒剛剛降臨在這個(gè)世界時(shí)，你能說(shuō)他來(lái)到這個(gè)世界的意義嗎?你能說(shuō)他來(lái)到這個(gè)世界是為了干什么來(lái)嗎?
所以，生命最開(kāi)始時(shí)是空白的，是一張不加任何雜質(zhì)的白紙，至于以后，你想在這張白紙上是畫(huà)是寫(xiě)是折，隨你。要想成就一張名作還是只是一個(gè)紙團，也隨你。
生命的意義演講稿14
你或許從未有過(guò)這種感覺(jué)，冥冥之中你是有過(guò)的。當你墜落于是千萬(wàn)冰川的壓力 ，四季都會(huì )因為你的改變而隨之變化。你或許不懂未來(lái)會(huì )怎樣發(fā)生�？伤麄兛傇诎殡S著(zhù)你成長(cháng)的過(guò)程中不斷發(fā)生遷移。你不喜歡任何人訓斥你。倔強頑強眼角的淚水早已改變了你。你的世界將不斷隨著(zhù)生命的潛力，而追罰禁忌。你也不斷找到那個(gè)你不認識的陌生的人。
就像萬(wàn)里奔騰的云霧一樣。別人是誰(shuí)，我也不知道。我們有時(shí)連自己都未知�？梢宰匪輨e人的想法。當你珍視未來(lái)。身在無(wú)處的釋放中，生命，不再曲度。如果有一天，你墜入深谷遍地遺骸你還會(huì )想那些與你不干的事嗎。人總是在幸福中找到快樂(lè )。何嘗理解過(guò)他人呢。記住!如果你愛(ài)別人，一定要學(xué)會(huì )先珍視自己。愛(ài)是大的啟迪意義。而你是 否真正懂得， 那黎明將至的夏夜。無(wú)數次地等待。誰(shuí)又給過(guò)你呢。世間。又有誰(shuí)真正理解過(guò)你。又有誰(shuí)真正了解你。你在為世界的改變而掙扎。同時(shí)，世界也改變著(zhù)你的方向。你模糊不清的視野，是有多迷茫是有多敗筆?你的不屈。你內心的那一處黎明。又何去何從?掙扎著(zhù)掙扎著(zhù)。你找不到方向。最后灰暗看不見(jiàn)光明。如果再給你一次選擇未來(lái)，你是否還是這樣低沉愚弄的過(guò)一生。如果世界再給你一次選擇。當你走到這個(gè)世界相信你一定會(huì )拼命的做好未來(lái)可期。生命的選擇是多樣的。單一的歷程，無(wú)法改變他的進(jìn)度也無(wú)法終止他的長(cháng)短。在浩瀚的宇宙當中。每個(gè)人都會(huì )有自己的選擇，每個(gè)人都會(huì )有自己所要的。那一天寧靜的土。所以過(guò)好你的每一天將是最好的選擇。也將給你的未來(lái)創(chuàng )造無(wú)限的精力與光景。
生命的意義演講稿15
記得在軍訓期間，驕陽(yáng)似火，同學(xué)們在烈日的暴曬下都近乎虛脫，終于，在我們的央求之下，教官才允許我們片刻的休息。
正當我們感到無(wú)聊至極時(shí)，一只蝴蝶從眼前飛過(guò)。毋庸置疑，它將成為我們的“玩具”。一位男生向上躍起，輕而易舉地就抓住了這只蝴蝶。近看，蝴蝶有著(zhù)黒白相間的花紋，美麗透明的翅膀在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。蝴蝶不停地抖動(dòng)翅膀，可無(wú)論如何，都無(wú)濟于事。漸漸地，也許是無(wú)力反抗了，它停止了抖動(dòng)，亦或是認命了，它不再掙扎，沒(méi)有任何聲響。大概是厭倦了，那位男生將蝴蝶抓在手里玩了一會(huì )便不屑地扔在了地上，并重重地踩了一腳。對于本來(lái)就已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶來(lái)說(shuō)，這一腳簡(jiǎn)直就是雪上加霜。蝴蝶已經(jīng)筋疲力盡了，它不想再做無(wú)謂的斗爭，我情不自禁地唉聲嘆氣到：“真是不堪一擊的生命!”當同學(xué)們漸漸轉移目標時(shí)，令人意想不到的事情發(fā)生了：蝴蝶又開(kāi)始艱難地抖動(dòng)翅膀，對生命又發(fā)出了一次新的挑戰，它斷斷續續地揮動(dòng)著(zhù)殘缺的翅膀，并逐漸加快頻率，在最后的那一剎那，蝴蝶看似用盡畢生的力量飛了起來(lái)，盡管它那翅膀搖搖擺擺的，似乎很不平穩，但是它最終還是飛向了屬于它自己的那一片天空。
望著(zhù)蝴蝶漸漸遠去的身影，我思考著(zhù)：是什么給予蝴蝶如此大的力量，使它逆境逢生?我明白了，使它對生命的渴求。正是那強烈的欲望，使它在生死之隔，永不停息地抖動(dòng)，從而喚回了生命。而我們在生命的道路上，也應如此，頑強地面對一切。
那只蝴蝶永遠地刻在了我的記憶中，不只是蝴蝶，還有對生命意義的感悟。
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