頒獎演講稿15篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編整理的頒獎演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頒獎演講稿1
突出貢獻獎
九年級級部——這是一支團結進(jìn)取、勇挑重擔、敢于超越的團隊。學(xué)生成功，是他們最大的幸福；學(xué)校成功，是他們不懈的追求。為了成就夢(mèng)想，他們矢志不渝，一年如一日，不用揚鞭自?shī)^蹄。是他們，用心血汗水捍衛了學(xué)校中考全區標桿的地位；是他們，用驕人成績(jì)?yōu)閷W(xué)校贏(yíng)得了良好的社會(huì )口碑。九年級級部，級部中一座堅強的堡壘，中考的一面耀眼旗幟。五年級級部——這是一支卓越而充滿(mǎn)激情的團隊，他們群策群力，團結協(xié)作，銳意進(jìn)取，奮力爭先，用智慧和心血創(chuàng )造著(zhù)奇跡，用辛勞和汗水不斷刷新著(zhù)成績(jì)。勇?tīng)幍谝皇撬麄冇篮愕闹黝}，取得的成績(jì)就是他們最強有力的話(huà)語(yǔ)。
優(yōu)秀教學(xué)成果獎
課堂講學(xué)，競賽輔導，你們用輕松自如的風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生的興趣，用嚴謹有序的教學(xué)，啟迪學(xué)生的智慧。你們讓課堂彌足珍貴，讓講臺熠熠生輝。你們?yōu)⑾滦难秃顾�，贏(yíng)得稱(chēng)贊和獎杯！
最受家長(cháng)和學(xué)生喜愛(ài)的老師
抓管理，你們是慈母嚴父；育新人，你們是良師益友。對學(xué)生負責，你們用無(wú)私奉獻筑就師魂與師愛(ài)；對家長(cháng)負責，用誨人不倦澆灌學(xué)生成人并成才。校園內外，你們平易近人融洽師生關(guān)系，家校合作甘做橋梁紐帶，班級管理你們大顯身手，后進(jìn)生轉化你們大放異彩，你們用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果，贏(yíng)得家長(cháng)信賴(lài)，贏(yíng)得學(xué)生愛(ài)戴。
優(yōu)秀班主任
三尺講臺治學(xué)力求嚴謹，兩袖清風(fēng)愛(ài)心塑造靈魂。你們，既有母親的慈愛(ài)，父親的嚴格，更有朋友的知心。講臺上下，你們閱歷春秋，辛勤耕耘，盡情揮灑教書(shū)智慧；課堂內外，你們盡職盡責，潛心育人，用愛(ài)心、誠心、細心、耐心、恒心詮釋職業(yè)光輝。以知識傳承文明，以智慧啟迪人生——班主任——最沒(méi)有級別的主任，卻為學(xué)生擔當起最大的人生責任。
優(yōu)秀級部主任
級部主任是塊磚，哪里需要哪里搬。你們有親和力，有魄力，有魅力，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，破解“管”與“理”的瓶頸，引領(lǐng)團隊共同成長(cháng)。你們的級部成員團結協(xié)作，互相學(xué)習，共同研究，群策群力；你們的團隊精力充沛，敢打硬仗，有正氣，講風(fēng)格，執行力強。你們是排頭兵、調度員、領(lǐng)頭雁，你們?yōu)閷W(xué)校帶出了一支支模范先鋒隊伍，構筑了一個(gè)個(gè)堅強有力的戰斗堡壘。
優(yōu)秀教研組
理論學(xué)習，半日教研，聽(tīng)評說(shuō)課，交流研討，培養骨干。立足崗位職責，不斷實(shí)踐理念，你們時(shí)刻把握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，努力提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，有效地保證了“夯實(shí)基礎，培養能力，養成習慣”的教學(xué)宗旨在“競合”高效課堂中一一實(shí)現。
辛勤獎
風(fēng)雨阻路，冰雪塞途，再惡劣的天氣也擋不住你們上班的路。家有急情，親有急事，再急的事也比不過(guò)為學(xué)生上課的事。一年360天沒(méi)有一次遲到、早退和請假，你們守時(shí)、守諾，全而不減，勤而不惰，用全力以赴詮釋著(zhù)園丁平凡的人生，用勤于奉獻塑造了區一中靚麗的風(fēng)景。
服務(wù)標兵
高飛的雁陣秩序井然，耀眼的夜空群星璀璨。你們維護集體，熱忱服務(wù)，真誠奉獻，不計較、不推委、不退縮，事無(wú)巨細不抱怨，以最高的標準把工作做到完美無(wú)瑕，是人文一中、文明一中、和諧一中的無(wú)名英雄。
全員育人獎
小本子，大舞臺，xx區一中開(kāi)辟的全員育人新途徑，成為師生溝通交流的橋梁，增進(jìn)彼此情誼的紐帶。小本子，大舞臺，留下了你們用智慧的火花點(diǎn)燃的創(chuàng )新火種，見(jiàn)證了你們用良師益友之情安頓的躁動(dòng)青春。小本子，大舞臺，你們用飽含深情的激勵性評語(yǔ)，不斷撥正學(xué)生心靈的航向，鼓起學(xué)生遠航的風(fēng)帆，載著(zhù)學(xué)生駛向成功的彼岸。
課前展示先進(jìn)集體
“讀說(shuō)講演寫(xiě)，吹拉彈唱畫(huà)”，十項技能大比拼，比的是才智，拼的是靈性。一枝獨秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。對學(xué)校推行的課前10分鐘才藝展示這項工作，你們思想上高度重視，行動(dòng)上認真組織，過(guò)程上不流于形式，保證了讓每一名學(xué)生參與其中，使他們鍛煉了勇氣，收獲了自信，感受到了成功的喜悅，享受到了成長(cháng)的快樂(lè )。今天，你的學(xué)生在班級舞臺上嶄露頭腳；明天，必將在一中的舞臺上大放異彩。
小組合作建設先進(jìn)集體
你們是小組合作班級管理模式的落實(shí)者，也是受益者。正因為有了你們的全力推動(dòng)，你們的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，氛圍活躍，班級和諧；你們的學(xué)生合作意識與競爭意識突出，自我教育和自我管理成效明顯，小組集體榮譽(yù)感和班集體凝聚力強，你們的班級管理呈現出了組內合作幫扶、組間監督競爭的良好態(tài)勢。組雖小，作用大，看看誰(shuí)能用好它。你們的成功實(shí)踐，為學(xué)校繼續推行這一模式提供了鮮活的經(jīng)驗實(shí)例。
優(yōu)秀備課組集體
這是一個(gè)充滿(mǎn)和諧的集體，這是一個(gè)富有魅力的團隊。這種和諧與魅力來(lái)源于優(yōu)秀備課組的所有老師。他們群策群力，用集體的智慧保證了強大的戰斗力；他們思緒飛揚，用火熱的激情書(shū)寫(xiě)教學(xué)的新篇章。不斷改進(jìn)的預設，帶領(lǐng)學(xué)生走向高效的課堂；不停揮灑的汗水，成就學(xué)校榮耀的輝煌。一人主備，眾人共享，優(yōu)秀備課組，你們用理想的教育追尋著(zhù)教育的理想。
功勛教師
二十幾年如一日，奮戰教學(xué)第一線(xiàn)，你們教學(xué)經(jīng)驗豐富，教材駕馭游刃有余，教書(shū)育人孜孜不倦，服務(wù)管理精益求精，扶持新人不遺余力。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋；蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。你們，精力不減，激情不減，活力不減，老當益壯，是一中人精神的中流砥柱！
頒獎演講稿2
尊敬的大會(huì )主席，各位來(lái)賓，女士們、先生們
下午好！我非常榮幸地受邀參加銀行業(yè)“告別童話(huà)時(shí)代—中國銀行業(yè)如何應對國際金融戰——20xx年度中國最佳銀行評選頒獎典禮”。首先我要感謝組織這次活動(dòng)的經(jīng)濟觀(guān)察報、投資者報和積極參與這次活動(dòng)的銀行界和新聞界同仁們。
環(huán)境標準和社會(huì )責任標準進(jìn)入銀行決策的核心是全球銀行業(yè)可持續發(fā)展的必然選擇。在國際信貸和投資中，體現銀行的社會(huì )和環(huán)境責任，降低銀行的信貸風(fēng)險，以增加國際競爭力。在這一環(huán)境背景下，我國金融界逐步建立了相應的環(huán)境政策，并取得了實(shí)質(zhì)性的成果，如中國工商銀行努力打造“綠色信貸”銀行，最早實(shí)行“一票否決制”，建立信貸支持節能環(huán)保的長(cháng)效機制。招商銀行也提出了在20xx年的信貸中提出環(huán)保為先的原則，首次制定了《綠色金融信貸政策》，并適用于海外投資。工行和建行等聘請第三方鑒證CSR報告。興業(yè)銀行已于20xx年10月31日承諾采納赤道原則，成為中國第一家“赤道銀行”。更值一提的是渣打銀行作為唯一的一家外資銀行參與此次的評選，希望以后還有更多的國內銀行以及外資銀行參與NGO的綠色銀行評選。
今天的“綠色銀行”評選活動(dòng)，由九家NGO（即綠色流域、自然之友、全球環(huán)境研究所、中國發(fā)展簡(jiǎn)報、綠家園、守望家園、公眾與環(huán)境信息中心、重慶綠色志愿者聯(lián)合會(huì )和橫斷山研究會(huì )）聯(lián)合參與發(fā)起的，嚴格地按照一定的技術(shù)路線(xiàn)和量化標準對參選的銀行進(jìn)行了信息采集、篩選和評判，主要評判指標包括：是否發(fā)布了企業(yè)社會(huì )責任報告以及第三方機構的獨立鑒證；是否對投融資項目制定了環(huán)保政策；是否有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)和人員負責社會(huì )與環(huán)境相關(guān)的事務(wù)；執行國家“綠色信貸”政策的情況；是否加入國際有關(guān)環(huán)保協(xié)議或與環(huán)保機構合作；公眾、媒體在過(guò)去三年對其環(huán)境績(jì)效表現的評價(jià)；是否對銀行職員進(jìn)行環(huán)境和社會(huì )責任的培訓等13項指標。
依據這些指標，從參選的銀行：中國工商銀行、中國銀行、興業(yè)銀行、中國招商銀行、中國建設銀行、渣打銀行、交通銀行、北京銀行、中信銀行等九家銀行中評選出“20xx年度綠色銀行創(chuàng )新獎”的獲獎銀行——興業(yè)銀行。
獲獎理由是，興業(yè)銀行與20xx年承諾采納赤道原則，并將社會(huì )責任、環(huán)境責任和可持續金融融入銀行發(fā)展戰略，經(jīng)營(yíng)理念和營(yíng)運模式；制訂了《環(huán)境和社會(huì )風(fēng)險管理政策》、嚴格的《信用業(yè)務(wù)準入標準》及信用審批制度；并設立可持續金融室，專(zhuān)人負責環(huán)境和社會(huì )風(fēng)險的管理。20xx年、20xx年，連續兩年向碳披露項目(CDP)提交信息需求。我們祝賀興業(yè)銀行在創(chuàng )建綠色銀行的過(guò)程中獲得更大的成績(jì)。并希望其他參選銀行積極努力，向綠色銀行邁進(jìn)。謝謝！
最后，作為一個(gè)環(huán)境研究機構，我希望再多說(shuō)幾句有關(guān)綠色信貸方面的話(huà)。大家知道，在前幾天中美簽署了氣候變化備忘錄，備忘錄包括清潔能源技術(shù)等多方面的技術(shù)合作，以英國為代表歐盟國家正在中國做低碳經(jīng)濟的示范，低碳技術(shù)、清潔能源技術(shù)、低碳經(jīng)濟市場(chǎng)正在向我們走來(lái)。我希望在座的所有銀行能有新的金融產(chǎn)品，迎接低碳經(jīng)濟市場(chǎng)的到來(lái)！謝謝。
頒獎演講稿3
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
時(shí)間轉眼即逝，回顧過(guò)去將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，學(xué)生會(huì )已紅紅火火地開(kāi)展了迎新晚會(huì )，時(shí)代杯籃球賽，百科知識競賽，我寢我秀等多項學(xué)生活動(dòng)，成功協(xié)助院團委舉辦了一二九大型晚會(huì )。這些活動(dòng)雖然規模有大有小，但是每開(kāi)展一次活動(dòng)都有咱院學(xué)生成員踴躍參加，積極配合，有些同學(xué)工作著(zhù)實(shí)的認真，努力，不怕臟不怕累，我真的很高興同時(shí)也很很自豪，為咱們第五屆院學(xué)生會(huì )自豪，為咱們這一屆有這么優(yōu)秀的成員自豪。
咱們的部長(cháng)有大三的同學(xué)也有有大二的同學(xué)，雖然各部部長(cháng)及成員在一些方面沒(méi)有足夠的經(jīng)驗，但是都保持著(zhù)高漲的熱情投入到咱們的工作中，舉辦的各種活動(dòng)仍被同學(xué)們喜聞樂(lè )道。在漫長(cháng)的一個(gè)學(xué)期里，大家做了很多工作，苦過(guò)也喜過(guò)，流下了許多的汗水。有很多人郁悶過(guò)糾結過(guò)，但是我們還是堅持過(guò)來(lái)了，走到了今天。對于新成員來(lái)說(shuō)這一個(gè)學(xué)期的工作很多，很瑣碎，你們已經(jīng)開(kāi)始了解院學(xué)生會(huì )的工作模式，或許與你們一開(kāi)始的希望有出入，但是，有心的同學(xué)應該明白，這是一個(gè)鍛煉人的平臺，我希望大家在這里奮斗，在這里成長(cháng)。
我們共同經(jīng)歷了很多，共同拼搏奮斗，你們的辛苦我知道，我也是從一名干事一步一步走到了現在。在座的所有人都為這一屆學(xué)生會(huì )的發(fā)展貢獻了自己的力量。今天的表彰會(huì )，我希望它不僅僅是優(yōu)秀成員的表彰會(huì )，同時(shí)也應該是一個(gè)全體成員的反思總結會(huì )。我們與其把它當成是對上學(xué)期的一個(gè)總結，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開(kāi)端和這一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們向獲得榮譽(yù)的同學(xué)學(xué)習，而獲得榮譽(yù)的同學(xué)更應該起模范帶頭作用，團結各部的力量，把院學(xué)生擰成一股繩，一起努力，為了榮成學(xué)院，為了第五屆院學(xué)生，努力工作，好好學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
面對已經(jīng)取得的成績(jì)，我們不會(huì )松懈，雛鷹搏擊長(cháng)空才能練就有力的翅膀,鯉魚(yú)暢游水底才能跳躍龍門(mén)。在以后的日子里，我們還要更加努力，利用院學(xué)生的平臺，把全院同學(xué)緊緊地團結在一起，形成一股強大的力量繼續推動(dòng)咱們學(xué)院的發(fā)展。用最廣闊的胸懷迎接明天的到來(lái),迎接屬于青春的挑戰!
頒獎演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位詩(shī)人、來(lái)賓朋友們：
晉江的經(jīng)濟發(fā)展歷程，是一部晉江人愛(ài)拼敢贏(yíng)，自強不息，團結奮斗的歷史，離不開(kāi)流淌在晉江人身上的根脈文化。因西晉末年，永嘉之亂，“晉”人“衣冠南渡”，沿江而居，以“晉”稱(chēng)江而得名。千百年來(lái)，晉江人以“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)、敢為天下先”的精神，圍海造田，踏海為路，創(chuàng )造了獨具一格的集閩越文化、中原文化和海洋文化之精華的晉江文化。無(wú)論是阿拉伯穆斯林宗祠、世界僅存的摩尼教遺址，還是千年古剎龍山寺，都見(jiàn)證了晉江歷史上的多元文化的融合。獨特的地域文化賦予了晉江人冒險與進(jìn)取、重商與務(wù)實(shí)、創(chuàng )業(yè)與開(kāi)拓、開(kāi)放與兼容、拼搏與敢贏(yíng)以及善于感知時(shí)變、精于把握商機、勇于為人之先等人文特質(zhì)，并傳播到東南亞諸國和港澳臺等地，產(chǎn)生了深遠的影響。
深厚的歷史積淀悠久的文化，時(shí)代的發(fā)展呼喚先進(jìn)的文化。立足于歷史和現實(shí)的視野之下，面對晉江發(fā)展環(huán)境和區域競爭的日益激烈，我們意識到必須找準新的戰略支點(diǎn)、確定新的發(fā)展思路，于是我們將目光聚焦于人的全面發(fā)展和社會(huì )文明進(jìn)步，致力于不僅要建設一個(gè)經(jīng)濟的晉江，更要建設一個(gè)文化的晉江，實(shí)現晉江經(jīng)濟發(fā)展和文化建設的“雙翼齊飛”。今天，在我市舉辦“春天送你一首詩(shī)”暨第三屆華文青年詩(shī)人獎頒獎儀式，同時(shí)舉行了“春天與晉江同行”攝影詩(shī)歌作品展和“晉江詩(shī)群”研討會(huì )，這不僅向世人展示了晉江豐厚的文化儲存，而且為晉江文化注入了新的元素和新的內涵，我們衷心希望參加本次活動(dòng)的各位詩(shī)人、專(zhuān)家多為推動(dòng)和繁榮晉江的文藝創(chuàng )作化把脈開(kāi)方，為晉江經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展注入現代的精神和文化的動(dòng)力。
愿春天與詩(shī)歌同在，春天與晉江同行。最后，預�！按禾焖湍阋皇自�(shī)”暨第三屆華文青年詩(shī)人獎頒獎儀式取得圓滿(mǎn)成功！
祝大家身體健康、生活愉快、萬(wàn)事如意！
謝謝大家。
頒獎演講稿5
尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這春暖花開(kāi)的季節，歡迎大家來(lái)到河北美術(shù)學(xué)院主持人大賽與棋藝大賽的頒獎典禮。 歲月似金，跳躍輕盈的步點(diǎn)，譜寫(xiě)出魂牽夢(mèng)繞的動(dòng)人旋律華年如水，揮灑神秘的畫(huà)筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春，春華秋實(shí)，歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步。日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫(huà)壯麗。
踏著(zhù)時(shí)間的步伐，河美美術(shù)學(xué)院第五屆主持人大賽與第七屆棋藝大賽已緩緩拉下帷幕。 帶著(zhù)累累碩果，讓我們共同歡慶這次的頒獎典禮。
首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次活動(dòng)的嘉賓。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的光臨。
為了讓豐富同學(xué)們的課余生活，拉近同學(xué)之間的感情，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，激發(fā)自我潛能，拓展自身素質(zhì)河北美術(shù)學(xué)校特舉辦該活動(dòng)。
首先我們要頒發(fā)的是主持人大賽中的優(yōu)秀選手，他們才思敏捷，口才一流。有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得三等獎的是××同學(xué)，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得二等獎的是××同學(xué)，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的是××同學(xué)，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
讓我們再次以熱烈的.掌聲向獲獎選手表示祝賀。
然后我們要頒發(fā)的是棋藝大賽中的優(yōu)秀選手，他們棋藝過(guò)人，風(fēng)度翩翩。有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
在象棋中，獲得三等獎的是××同學(xué)，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得二等獎的是××同學(xué)，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的是××同學(xué)，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
在五子棋中，獲得三等獎的是××同學(xué)，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。 獲得二等獎的是××同學(xué)，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的是××同學(xué)，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
在軍棋中，獲得三等獎的是××同學(xué)，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得二等獎的是××同學(xué)，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的是××同學(xué)，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
在跳棋中，獲得三等獎的是××同學(xué)，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得二等獎的是××同學(xué)，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的是××同學(xué)，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀。
當青春如玫瑰般綻放，年輕的衣袖，沾滿(mǎn)花香，一路芬芳。當笑臉迎著(zhù)太陽(yáng)微笑，成功的花朵，開(kāi)滿(mǎn)校園，無(wú)限榮光。今天，青春的蓓蕾因汗水的澆灌而瞬間綻放。明天，騰飛的翅膀因青春的綻放而自由翱翔。青春因我們而美麗，我們因青春而自豪。同學(xué)們，我們今晚的頒獎典禮就到此結束了，感謝大家，再見(jiàn)。
頒獎演講稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
非常高興參加今天的“頌黨恩，迎華誕，紅色經(jīng)典我來(lái)讀”征文比賽的頒獎儀式。首先，我代表學(xué)校黨委、行政，向在此次征文比賽活動(dòng)中獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀！向組織開(kāi)展此項活動(dòng)的圖書(shū)館和現代教育中心、校團委社團聯(lián)合會(huì )的各位老師、工作人員表示誠摯的感謝！
為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，西藏和平解放60周年，認真貫徹落實(shí)國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革的發(fā)展，由校圖書(shū)館和現代教育中心主辦，團委社團聯(lián)合會(huì )下屬的軍事愛(ài)好者學(xué)會(huì )具體承辦，在全校范圍內舉辦了“頌黨恩，迎華誕，紅色經(jīng)典我來(lái)讀”征文比賽活動(dòng)。此項活動(dòng)旨在通過(guò)廣泛開(kāi)展誦讀、書(shū)寫(xiě)、講述紅色經(jīng)典，引導我校廣大青年學(xué)生進(jìn)一步了解國情、黨情、區情，加深對中國革命和建設史、中國共產(chǎn)黨史、西藏革命與建設史的認識，堅定黨的領(lǐng)導和走中國特色社會(huì )主義道路的信心與決心。通過(guò)深情謳歌中國共產(chǎn)黨的豐功偉績(jì)，熱情頌揚西藏和平解放60年來(lái)取得的巨大成就，唱響時(shí)代主旋律，進(jìn)一步激發(fā)全校師生的愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)藏的情懷，
鼓舞師生為實(shí)現學(xué)校的發(fā)展目標凝心聚力，貢獻自己的力量。
本次活動(dòng)領(lǐng)導有方，組織有序，各相關(guān)單位高度重視、協(xié)調配合，扎實(shí)推進(jìn)工作，取得了預期的效果。作為主辦單位的校圖書(shū)館和現代教育技術(shù)中心，為同學(xué)們提供了各種各樣紅色經(jīng)典書(shū)籍，并給予了經(jīng)費保障。團委和社聯(lián)也積極宣傳、籌劃和組織，從征稿、接稿到審稿、組織評選，參與其中的教職工都付出了他們極大的努力和辛勞。本次活動(dòng)所收到的近百篇稿件，有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等體裁，形式多樣，內容豐富，主題鮮明，充分體現了同學(xué)們對黨、對祖國、對西藏的深切熱愛(ài)，表達了他們誠摯、美好的祝福之意。
本次活動(dòng)到此已圓滿(mǎn)落下了帷幕，在此，我想就今后的工作提出以下兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一是大學(xué)生思想政治教育工作是一項系統工程，各學(xué)院、各部門(mén)一定要高度重視，切實(shí)承擔責任，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的宣傳教育和主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強教育的針對性和實(shí)效性，使學(xué)生在發(fā)揮紀念活動(dòng)主體作用和進(jìn)行自我教育中，堅定正確的政治立場(chǎng)，樹(shù)立理想信念，自覺(jué)抵制不良思想意識的侵蝕。這次“頌黨恩，迎華誕，紅色經(jīng)典我來(lái)讀”征文比賽就是這樣的一次活動(dòng)，今后，類(lèi)似的活動(dòng)還要多組織、多開(kāi)展，要在校園里唱響“六個(gè)好”的主弦律，要通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步提升師生員工的精神境界，營(yíng)造熱
烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年和西藏和平解放60周年的的濃厚氛圍。
二是大家要以成功舉辦此次活動(dòng)為基礎，認真總結經(jīng)驗，不斷推動(dòng)學(xué)生思想政治教育活動(dòng)取得新成就、新進(jìn)展。要切實(shí)加強各學(xué)院、各部門(mén)之間的溝通協(xié)調與合作，形成合力，形成聯(lián)動(dòng)，力爭工作取得最大成效。在組織籌辦活動(dòng)的過(guò)程中，要講求實(shí)效，力戒形式主義，做到籌劃周密、設計合理、宣傳到位、組織得力，使活動(dòng)能真正深入人心，真正發(fā)揮吸引學(xué)生、感染學(xué)生、激勵學(xué)生的作用。
最后，祝我校的學(xué)生管理工作和思想政治教育工作蒸蒸日上，不斷取得新成就、新突破！祝老師們、同學(xué)們身體健康、生活愉快，工作順利，學(xué)習進(jìn)步，扎西德勒！
謝謝大家！
20xx年7月7日
頒獎演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
上午好！
很榮幸能在如此隆重的盛會(huì )上發(fā)言。首先，請允許我代表所有的獲獎教師感謝教體局，搭建這樣一個(gè)可以突顯我們一線(xiàn)教師魅力的平臺。我想，這份榮耀不應該是屬于我個(gè)人的，應是屬于所有長(cháng)年累月、默默戰斗在一線(xiàn)上的教師們。
其次，我要感謝永順縣民族實(shí)驗學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的團隊。我們學(xué)校是20xx年剛恢復小學(xué)辦學(xué)，我們敬愛(ài)的萬(wàn)成政校長(cháng)深深地意識到打造一支深鉆業(yè)務(wù)、工作勤懇的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的基礎。他的口頭禪就是“見(jiàn)紅旗就搶?zhuān)?jiàn)榮譽(yù)就爭！”我當然明白那是讓老師們擺正心態(tài)，鼓勵老師們要敢于亮劍、勇于亮劍、善于亮劍！
學(xué)校特別注重培養教師的文化素養，提升教師的業(yè)務(wù)能力。每個(gè)月組織兩次業(yè)務(wù)學(xué)習，采取集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導與分組研討等方式，深入學(xué)習，扎實(shí)推進(jìn)。在這樣一個(gè)濃厚的學(xué)習氛圍里，老師們勤于學(xué)習，樂(lè )于分享，不甘人后，逐漸形成一個(gè)良性的競爭環(huán)境。我記得在第一次業(yè)務(wù)比賽中，一年級組的四位語(yǔ)文老師因沒(méi)取得好名次而倍感失落，她們積極主動(dòng)收集資料，并集中在辦公室里進(jìn)行學(xué)習，很長(cháng)一段時(shí)間，最后離開(kāi)學(xué)校的，我看到的是她們四個(gè)人的身影。如此的勤奮、刻苦、敬業(yè)，注定會(huì )收獲成功的喜悅。在這次大賽上，付冰冰、代蓉、劉立群三位老師均獲得了一等獎，彭鳳娥老師也獲得了二等獎。這樣團結協(xié)作的優(yōu)秀事跡，我不能一一枚舉，只是在想：勝利不屬于這樣的團隊，還會(huì )屬于誰(shuí)呢？
在今天的頒獎會(huì )上，對于我個(gè)人而言，沒(méi)有什么成功的經(jīng)驗與大家交流，只是把一些不成熟的想法與大家共勉。
我想說(shuō)的內容有關(guān)一句名言、一部電影和一個(gè)故事。
先說(shuō)一句名言。
“人詩(shī)意地棲居于大地�！边@是德國哲學(xué)家海德格爾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，對我觸動(dòng)很大。我始終覺(jué)得，在溫飽之后，評價(jià)一個(gè)人的生活質(zhì)量的根本準則應該是：在心靈上、精神上是否充實(shí)與幸福，這與人的財富、名望、地位是無(wú)關(guān)的。記得讀明代張岱的《湖心亭看雪》一文：崇禎五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日，更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨往湖心亭看雪。我們不必說(shuō)西湖雪景是多么的令人賞心悅目，也不必說(shuō)在湖心亭賞雪煮酒是何等的愜意，單單說(shuō)大雪奇寒，專(zhuān)揀更定后擁毳衣?tīng)t火獨往的“癡舉”就足以令人折服。那份淡淡的高潔情懷，那份淡淡的孤芳自賞，能不讓人覺(jué)得那是一種詩(shī)意嗎？的確，生活不止是柴米油鹽，還有詩(shī)和遠方。而能夠引領(lǐng)我們奔向詩(shī)和遠方的便是我們的常態(tài)生活——閱讀。
我永遠感謝我的母�！理樏駧�，她讓我學(xué)會(huì )了該追求什么，該輕視什么。我永遠記得第一次在�？兑岸伞肺膶W(xué)報上發(fā)表了一首小詩(shī)，文學(xué)社給我的稿酬是一個(gè)袖珍筆記本，墨綠色，我視它為珍寶，一直保存在現在；而去年在湖南文學(xué)上發(fā)表了幾千字散文的不菲稿酬我至今記不起來(lái)是多少數目。我也記得第一次讀書(shū)征文大賽得了個(gè)二等獎，母校發(fā)給我的獎品是一本《魯迅選集》，也許正是因為如此的潤物細無(wú)聲，我愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了閱讀。在這個(gè)急功近利的時(shí)代，在這個(gè)文化不得不向世俗低頭的年代，我卻引導著(zhù)我的學(xué)生愛(ài)上閱讀，我想把閱讀的習慣傳承下去。也許有時(shí)會(huì )覺(jué)得孤獨，但那么詩(shī)意地棲居于大地，我無(wú)怨無(wú)悔。
再說(shuō)一部電影。
《孔子》是一部能讓你記住很多故事情節的影片。周游列國的顛沛流離，一直未曾放棄過(guò)的禮義仁和。那是對中國傳統的詮釋和致敬。
多數人看到的必然是如潮如濤的千軍萬(wàn)馬，統領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代。我看到的卻是一個(gè)文化的痛苦之旅。春秋割據，天下大亂�？鬃訋е�(zhù)他的一群弟子，就這樣穿行在這樣的亂世中。不管身處何處，答疑解惑娓娓道來(lái)。顏回、子路、冉求、性格各異，但是都敬師愛(ài)師，遵循著(zhù)孔子的精神。當我看見(jiàn)顏回為了數九寒天掉進(jìn)冰窟窿的一車(chē)竹簡(jiǎn)，一次次地潛下水去；子路的“君子死、冠不免”；孔子的破屋撫琴，抱著(zhù)死去的顏回不肯放手……你能看出誰(shuí)是師誰(shuí)是徒？
其實(shí)，作為傳道授業(yè)解惑的師者在教育的行進(jìn)中，同樣也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，我斗膽把“老師”這個(gè)傳自春秋的稱(chēng)呼，給予一個(gè)新的定義：一個(gè)需要永遠學(xué)習、永遠和大家一起孜孜以求的探索者。
最后講一個(gè)耳熟能詳的故事。
一個(gè)人經(jīng)過(guò)建筑工地，看見(jiàn)三個(gè)工人在砌一堵墻，問(wèn)：“你們在干什么？”第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？在砌墻！”第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)：“我們在蓋一幢高樓�！钡谌齻�(gè)人邊干活邊哼著(zhù)歌曲，他的笑容很燦爛：“我們正在建設一個(gè)新城市�！笔旰�，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人成了工程師；第三個(gè)人呢，則成了這個(gè)城市的領(lǐng)導者。
故事給我們的啟示是：思想有多遠，我們就能走多遠。在同一條起跑線(xiàn)上，心態(tài)決定一切。人生就是一場(chǎng)馬拉松，你有時(shí)候會(huì )看到一個(gè)又一個(gè)人超越了自己，看到自己孑然一身，充滿(mǎn)孤獨與絕望……然而，只要你堅定信念，享受這個(gè)過(guò)程，仍然在奔跑，你所經(jīng)歷的一切，幸福也好，痛苦也罷，都將成為你生命的一部分，成為你的力量源泉。
感謝這次比賽，讓我明白了比賽本身就是一個(gè)不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步的過(guò)程，有比較才有差距，有差距才有學(xué)習的動(dòng)力。更明白了只有海納百川，博采眾長(cháng)才是我們新時(shí)代教師的心胸！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
頒獎演講稿8
尊敬的南京市住建委領(lǐng)導和各位來(lái)賓：
很榮幸有機會(huì )再次參加今天的金點(diǎn)子座談會(huì )。我是一個(gè)南京市民，同時(shí)已經(jīng)在交通安全領(lǐng)域工作了十多年，出于對生活的城市建設關(guān)心和從事的工作領(lǐng)域熱愛(ài)，我已經(jīng)連續兩年向住建委提交建議并獲得肯定（其中今年提交的是我市交通標志的設置規范建議）。在這個(gè)各級領(lǐng)導問(wèn)計于民、建設美好南京的平臺上，我想就自己所關(guān)心的交通暢通方面的建設問(wèn)題再提以下看法：
人、車(chē)、路是組成交通環(huán)境的三大要素，也構成了交通暢通秩序系統，三者順則相互協(xié)同、環(huán)境和諧，亂則相互制約、隱患加劇。而“人”這一要素主要靠意識轉變，屬于軟治理；“車(chē)”和“路”這兩個(gè)要素主要靠措施得當，屬于硬治理。在硬治理中，道路的治理措施屬于建設和管養責任，只有科學(xué)建設、長(cháng)效管養，才能理順交通要素中的一根根源頭線(xiàn)，達到交通不亂的可能性。
南京的城市道路交通建設和管養經(jīng)過(guò)多年的努力，總體水平是比較好的，據統計城市內的行車(chē)速度平均30公里/小時(shí)左右，領(lǐng)先于國內同等城市。但是還有一些具體的交通設施設置和管理影響了交通通行能力。
一是交通指路標志的設置缺乏系統性和規范性。主要表現在指路系統的連續性不足，指路標志的簡(jiǎn)易辨認性不足。例如：從城市的快速內環(huán)前往新建的長(cháng)江隧道，所有的交通節點(diǎn)都沒(méi)有明確的指認標志；在一些主干道或者重要旅游區，缺少火車(chē)站和機場(chǎng)的指路標志；市區的多條隧道外地車(chē)輛不敢進(jìn)入，原因是無(wú)法知道前方出隧道后的道路交通信息；等等。再如虎踞路高架的許多上匝道口，經(jīng)常車(chē)輛排隊變換車(chē)道，也是由于交通標志沒(méi)有預告、指認不清晰導致了駕駛人猶豫不決而擁堵不堪。造成這些原因是由于一些重要交通節點(diǎn)建設時(shí)缺乏對周邊道路環(huán)境的整體整改設計。建議主管部門(mén)能夠重視這種現狀，籌劃專(zhuān)項資金，以繞越高速、繞城高速、快速內環(huán)為三個(gè)環(huán)線(xiàn)，以三個(gè)環(huán)線(xiàn)上的重點(diǎn)如長(cháng)江隧道、長(cháng)江大橋等要道口及重要街鎮、旅游景區為各個(gè)節點(diǎn)，設計一個(gè)有點(diǎn)有線(xiàn)、有預告有方位的指路系統。同時(shí)輔以交通標志整體美觀(guān)大方、簡(jiǎn)潔易識別的設置方案，達到整齊有序，提高道路通行效率。
二是減速、防撞類(lèi)預防性交通安全設施缺乏。一方面表現在事故隱患較多的危險路段，沒(méi)有科學(xué)地設置強制減速、防撞設施。即便有，也大多數是沿用鋼鐵、水泥等硬性設施，或者在危險點(diǎn)上安裝一個(gè)警示標牌而已。這樣的設置，無(wú)法達到提前預告預防，一旦發(fā)生碰撞則車(chē)毀人傷。另一方面表現在交通道口或快速道路兩側缺少必要的反光警示設施，在惡劣天氣下或夜晚容易導致行車(chē)判斷錯誤而發(fā)生交通事故。在交通設施不到位的道路上通行，好似在沒(méi)有扶手的樓梯上行走，其危險程度顯而易見(jiàn)。建議我市能夠組織起一個(gè)專(zhuān)家隊伍，切實(shí)考察道路的路容路況，按照《道路交通安全法》的規范設置必要的交通安全設施，減輕交通事故的發(fā)生和損傷，優(yōu)化通行秩序。
當然，關(guān)于交通暢通的話(huà)題還有很多。例如公共交通，當前大力發(fā)展公共客運，從根本上解決車(chē)多路少的現狀。而公共客運只是公共交通的一個(gè)部分，只是解決了“人”的交通流問(wèn)題。公共物流卻很少得到重視，貨運交通流對交通資源的占用浪費也是巨大的。公共物流建設可以參考上海市的做法，早在XX年上海市就成立了一個(gè)“交運便捷”的城市“貨運的士”，有效地緩解了貨物運輸對交通資源的占用浪費。
最后，我再提一點(diǎn)關(guān)于金點(diǎn)子建設的建議：
自“金點(diǎn)子”工程啟動(dòng)以來(lái)，以住建委牽頭的我市各級管理職能部門(mén)采納了大量的意見(jiàn)和建議，給老百姓的各項生活帶來(lái)了新的好的變化，讓城市的品味得到了提升，有目共睹。希望這樣的金點(diǎn)子工程長(cháng)期辦下去，讓真正的金點(diǎn)子用到實(shí)處。同時(shí)也希望能夠拓寬金點(diǎn)子的發(fā)展路子，吸納一批金點(diǎn)子的創(chuàng )意人，經(jīng)過(guò)培養和認證，讓他們帶著(zhù)自己的金點(diǎn)子走進(jìn)專(zhuān)家隊伍或者成為專(zhuān)家，共同參與到城市建設和設計中去，發(fā)揮更大更多的力量。
再次感謝各位領(lǐng)導和來(lái)賓聽(tīng)取我的發(fā)言，給我這樣的機會(huì )。
頒獎演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好!
新年伊始，萬(wàn)象更新，作為一個(gè)走出家鄉又回歸家鄉的不是“游子”的游子，今天，能在這里和大家講幾句話(huà)，我倍感榮幸，激動(dòng)之情溢于言表。首先，向辛勤培育我們的老師、也向一直關(guān)注我們成長(cháng)的母校領(lǐng)導表示深深的敬意和衷心的感謝!
彈指一揮間，20余載過(guò)去，憶年少，思緒萬(wàn)千。我也是一名畢業(yè)于鶴毛初中的普通學(xué)生， 20余年來(lái)，我在自己的人生道路上經(jīng)受過(guò)挫折、悲傷和痛苦，也品嘗過(guò)一些成功的喜悅和歡樂(lè )。但我始終難以忘懷的是母校老師的諄諄教誨，是您們給了我?jiàn)^起的信心和拼搏的動(dòng)力。
今天，老師一樣風(fēng)采依舊、瀟灑不減當年，可是歲月的風(fēng)霜畢竟染白了您們的發(fā)稍。是您們寬厚的處世之道，把我引上了人生之路，并將永遠啟發(fā)、鞭策、引導著(zhù)我繼續前行。
物已皆非，情感日濃。
我非常欣喜地看到，母校，我們每一個(gè)人成才的搖籃、人生啟蒙的導師、人生奮發(fā)作為的基石，如今，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。教學(xué)樓寬敞明亮、多媒體教室功能齊備，母校還建成自己的網(wǎng)站和短信平臺。母校學(xué)風(fēng)濃郁，教育教學(xué)質(zhì)量穩步攀升，每年為上一級學(xué)校輸送大批優(yōu)質(zhì)生源。今年，中考達省重點(diǎn)高中線(xiàn)的就有79人，創(chuàng )歷史之最。母校，信心百倍的老師們正在嘔心瀝血地培養更加優(yōu)秀的下一代。
面壁十年圖破壁，難籌蹈海亦英雄。
我這個(gè)已近不惑之年的昔日校友，熱情地希望并且確信，同學(xué)們在母校的辛勤培養下，勤奮學(xué)習，發(fā)奮圖強，在不久的將來(lái)，定會(huì )實(shí)現自己的人生夢(mèng)想，成長(cháng)為祖國的棟梁之材。
位卑未敢忘憂(yōu)國。我也希望我的同學(xué)們有一顆感恩的心，于事業(yè)有成之際，回報社會(huì )、回報母校，促進(jìn)母校更好更快發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )我鄉教育更加美好的未來(lái)。
最后，祝各位身體健康，萬(wàn)事如意!謝謝大家!
頒獎演講稿10
各位主席、部長(cháng)、同學(xué)們大家晚上好：
今天是“我的青春別樣紅”——迎校慶藝術(shù)作品征集頒獎典禮，由校團委主辦，校學(xué)生會(huì )宣傳部承辦。五月青春四溢的校園，清風(fēng)竹影，草翠花香，美妙動(dòng)人。在學(xué)校各個(gè)領(lǐng)導老師的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校各部門(mén)的精心組織和同學(xué)們密切配合下，我�！拔业那啻簞e樣紅”——迎校慶藝術(shù)作品征集活動(dòng)在一片歡歌載舞中圓滿(mǎn)成功結束。本次活動(dòng)以“我的青春別樣紅”為主題，充分展示出了學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果和師生的藝術(shù)才華。其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐展示能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育素質(zhì)的發(fā)展。
本次的頒獎典禮分為三部分
一、書(shū)畫(huà)作品展示和頒布獲獎名單并進(jìn)行頒獎儀式
二、攝影作品展示和頒布獲獎名單并進(jìn)行頒獎儀式
三、藝術(shù)心得。
下面讓我們先來(lái)欣賞一下獲獎的書(shū)畫(huà)作品。首先是各位同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的書(shū)法作品。這些作品在字里行間無(wú)不展示出我們同學(xué)對書(shū)法的熱愛(ài)及日常生活中的刻苦練習。
如果把書(shū)法比作蒼勁的雄鷹，那么畫(huà)作就是柔美的丹頂鶴。那么現在就讓我們來(lái)欣賞一下那些美輪美奐的繪畫(huà)作品。
看過(guò)這么多書(shū)畫(huà)作品后相信大家已經(jīng)對獲獎名單十分好奇了吧，那么書(shū)畫(huà)作品獲獎名單即將揭曉。。。
首先三等獎：姚子豪、張益民、夕子、吳余慧、周俊權、恭喜這五位同學(xué)榮獲“我的青春別樣紅”——迎校慶藝術(shù)作品
征集活動(dòng)三等獎。有請姚子豪、張益民、夕子、吳余慧、周俊權這五位同學(xué)上臺。下面由請XX,XX,XX,XX,XX,為他們頒獎。謝謝各位部長(cháng)和同學(xué)們。
現在讓我們來(lái)看看二等獎獲得者：徐昭、胡佳林、任佳俊、孫博雅、丁一、 恭喜這五位同學(xué)榮獲本次活動(dòng)的二等獎，下面有請徐昭、胡佳林、任佳俊、孫博雅、丁一五位同學(xué)上臺。由XX,XX,XX,XX,XX,為五位同學(xué)頒獎。 感謝各位副主席和同學(xué)們。
在看過(guò)二、三等獎這些優(yōu)秀的作品后，讓我們更加的期待此次的一等獎。緊張的時(shí)刻到了。下面是一等獎：許可偉 （作品展示）吳清純（作品展示）恭喜這兩位同學(xué)榮獲“我的青春別樣紅”——迎校慶藝術(shù)作品征集活動(dòng)一等獎。下面有請許可偉和吳清純兩位同學(xué)上臺。由XX主席和XX主席為兩位同學(xué)頒獎。謝謝主席們和同學(xué)們。
在生活中無(wú)處不充滿(mǎn)了美，只要我們有一雙發(fā)現美的眼睛和一架可以記錄美的瞬間的相機，就可以把生活中的美帶給所有人。下面就讓我們來(lái)欣賞那些記錄下學(xué)校內的美景。這些美麗而又熟悉的場(chǎng)景在我們匆匆前進(jìn)的路途中不止一次的與我們擦肩而過(guò)，偶爾讓我們停下腳步看看身邊周?chē)拿谰�，讓我們的生活中不再只有單調的顏色。
下面讓我們來(lái)揭曉此次活動(dòng)的三等獎獲得者：夏歡、秦鈞陽(yáng)、杏瑋、楊爽、易水寒、恭喜這五位同學(xué)榮獲此次活動(dòng)的三等獎。下面有請夏歡、秦鈞陽(yáng)、杏瑋、楊爽、易水寒這五位同學(xué)上臺。有請XX,XX,XX,XX,XX為他們頒獎。謝謝各位部長(cháng)和主席。
二等獎獲得者有：劉穎、朱潞恒、卜屹凡、徐峰、恭喜這四位同學(xué)榮獲此次活動(dòng)的二等獎。下面有請劉穎、朱潞恒、卜屹凡、徐峰這四位同學(xué)上臺。有請XX,XX,XX,XX,為他們頒獎。謝謝各位副主席和同學(xué)們。
又到這激動(dòng)人心的時(shí)刻了�，F在公布此次攝影作品一等獎：宮溟飛、孫浩、。恭喜這兩位同學(xué)榮獲“我的青春別樣紅”——迎校慶藝術(shù)作品征集活動(dòng)一等獎。下面有請宮溟飛、孫浩兩位同學(xué)上臺。有請XX,XX主席為他們頒獎。謝謝各位主席和同學(xué)們。
在看過(guò)這些攝影作品后相信大家肯定也都躍躍欲試吧，但是攝影不只是單純的拿相機拍拍而已。有些人拿著(zhù)高端相機排出的相片卻還不如有的人拿傻瓜機拍出效果好，這里面的技巧和學(xué)問(wèn)就由本次攝影一等獎之一的宮溟飛同學(xué)為我們講解一下吧。下面有請宮溟飛同學(xué)上臺。
在聽(tīng)過(guò)宮溟飛同學(xué)的講解后，相信大家對攝影也有了初步的認識了吧，如還有問(wèn)題的同學(xué)可以在典禮結束后與宮溟飛同學(xué)再進(jìn)行交流。
大家在聽(tīng)到宣傳部的時(shí)候第一個(gè)反應想必就是海報了吧。海報既是一個(gè)活動(dòng)的宣傳，更是一個(gè)活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)等信息的表達。海報的出版看似只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)畫(huà)而已，殊不知要是出好一份海報卻是十分不容易的。下面就有請陸晞銘同學(xué)來(lái)為我們說(shuō)一下海報心得。
十分感謝陸晞銘同學(xué)為我們帶來(lái)的海報心得。
作為學(xué)校的一次大型文藝活動(dòng)，學(xué)校將第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展同此次文藝活動(dòng)相結合，在這個(gè)大型活動(dòng)里集中展示了同學(xué)們的藝術(shù)作品，給同學(xué)們一個(gè)交流提高的平臺，深受同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)。我們希望在濃濃的藝術(shù)氛圍中，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )感受美、欣賞美、珍惜美和創(chuàng )造美。
最后，讓我們共同期待下次的文藝活動(dòng)會(huì )更加精彩！祝愿：南工大的明天更加美好！此次“我的青春別樣紅”——迎校慶藝術(shù)作品征集活動(dòng)頒獎典禮到此結束，謝謝！
注：紅色為柏夏，黑色為鄒凱，綠色為合
頒獎演講稿11
青年朋友們、同志們：
再過(guò)幾天，就是“五四運動(dòng)”XX周年紀念日。今天，團縣委在這里隆重舉行五四頒獎晚會(huì )，表彰我縣一批在祖國建設中涌現出來(lái)的杰出青年代表，很有意義。我代表縣委向全縣廣大青年朋友們致以節日的問(wèn)候！
XX縣現有XX多萬(wàn)團員青年，廣大青年朋友們?yōu)槲铱h的發(fā)展發(fā)揮了突擊隊、生力軍的帶頭作用，為我縣三個(gè)文明建設做出了積極的貢獻，縣委、縣政府感謝你們，并希望你們再接再厲，繼續努力，再立新功，再創(chuàng )輝煌。借此機會(huì )，我對全縣各級團組織和廣大青年朋友們提三點(diǎn)希望：
一是要努力學(xué)習，堅定信念。
現在進(jìn)入了信息化和知識經(jīng)濟時(shí)代，社會(huì )發(fā)展變化很快，誰(shuí)不學(xué)習就會(huì )落后。實(shí)踐證明，進(jìn)步是從學(xué)習開(kāi)始的，退步是從不學(xué)習開(kāi)始的。全縣各級團組織和廣大團員青年一定要加強學(xué)習，形成自覺(jué)學(xué)習，終身學(xué)習的好風(fēng)氣，否則，就會(huì )眼界不寬、思路狹窄，辦法陳舊，出現本領(lǐng)恐慌，就難以承擔我們應肩負的歷史重任。同時(shí)，理想信念是一個(gè)人的精神支柱。我們全黨全團的理想信念就是要堅定建設中國特色社會(huì )主義的理想信念，全面建設小康社會(huì )，并為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗。要實(shí)現這個(gè)理想，這將是個(gè)漫長(cháng)的歷史過(guò)程，可能需要1XX年甚至更長(cháng)的時(shí)間，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代的努力才能完成。對于每一個(gè)共青團員青年來(lái)說(shuō)，“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅定的信念”。為此，全縣廣大團員青年一定要堅定理想信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)抵制金主義、享樂(lè )主義、極端個(gè)人主義的誘惑，為把自己培養成為全面建設小康社會(huì )的合格建設者和接班人而奮力拼搏。
二是要服務(wù)大局，繼續發(fā)揮經(jīng)濟建設的突擊隊和生力軍作用，積極投身XX縣的經(jīng)濟建設主戰場(chǎng)。
目前，我縣正處于一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期，全縣上下正在按照縣委、縣政府的工作思路，強勢推動(dòng)全縣經(jīng)濟社會(huì )既快又好地發(fā)展。廣大團員青年是我縣最富有朝氣、最富有活力的群體，希望廣大青年朋友們始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為了我們縣的明天，繼續貢獻自己的青春和智慧，譜寫(xiě)一曲XX青年的壯麗凱歌！
三是加強建設，創(chuàng )新工作方式方法，努力開(kāi)創(chuàng )共青團工作新局面。
多年來(lái)的經(jīng)驗表明，全縣各級團的工作只有融入中心、服務(wù)大局，才能做到有為有位。當前，新的形勢、新的機遇、新的挑戰、新的要求，賦予全縣各級團組織和廣大團員青年共同的歷史責任和歷史任務(wù)，全縣各級團組織要適應時(shí)代發(fā)展的需要，加強建設，創(chuàng )新工作方式方法，要不斷在提升發(fā)展理念上下功夫，在提升能力素質(zhì)上下功夫，在提高團組織的凝聚力和戰斗力上下功夫，使團的各項活動(dòng)成為各級領(lǐng)導的關(guān)注點(diǎn)和廣大團員青年的興奮點(diǎn)，使全縣各級團組織充滿(mǎn)生機和活力。
最后，祝愿全縣廣大青年朋友身心健康、工作順利、事業(yè)有成。
頒獎演講稿12
今天我們高二年級在這里舉行隆重的頒獎典禮，共同見(jiàn)證獲獎同學(xué)取得的進(jìn)步與成績(jì)。首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加頒獎典禮！本學(xué)期已進(jìn)行了文理分科，同學(xué)們各自按照學(xué)科的要求認真開(kāi)展學(xué)習。高中三年是一盤(pán)棋，高二是承上啟下的關(guān)鍵一步。三年的地位可以這樣概括：高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰。
當今的形勢逼人，珠三角地區的教育逐漸實(shí)現現代化，高校的招生錄取工作將更加體現學(xué)生綜合素質(zhì)能力與全面水平。面對這屆學(xué)生，從領(lǐng)導到老師都非�？春�，學(xué)校提出要進(jìn)一步提升本科升學(xué)率，重點(diǎn)增加高考重點(diǎn)錄取人數，讓更多學(xué)生進(jìn)入名牌大學(xué)讀書(shū)深造。作為高二年級的我們要肩負起這一艱巨的重任。面對高考，我們現在就要努力，不斷拼搏、奮斗，為高考打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。為此，向在座的每一位家長(cháng)和同學(xué)提出以下建議：
第一，要全身心投入，正視成績(jì)的變化。高考的競爭非常激烈，每個(gè)考生都面臨著(zhù)嚴峻的形勢，高二是關(guān)鍵的一年，平時(shí)的成績(jì)發(fā)生波動(dòng)是正常的。如果我們只盯著(zhù)成績(jì)，勢必增大心理壓力。如果心理壓力太大，必然會(huì )搞亂陣腳，這一點(diǎn)必須引起我們家長(cháng)和同學(xué)的重視。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何去做，立馬采取行動(dòng)。我們要重視考試的結果，但更要重視學(xué)習的過(guò)程。
第二，要自信，賞識，養成良好的學(xué)習習慣。在高中三年的學(xué)習過(guò)程中，同學(xué)會(huì )遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績(jì)退步或多次停滯不前等等，這些都是正常的，同學(xué)們需要自信，重新賞識自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現自己的不足，改正不良習慣，養成良好習慣，養成良好學(xué)習習慣是節省學(xué)習時(shí)間和提高學(xué)習效率最基本的方法。具體是：1、認真預習的習慣2、專(zhuān)心聽(tīng)課的習慣3、及時(shí)復習的習慣4、獨立完成作業(yè)的習慣5、練后反思的習慣6、積極應考的習慣7、切磋交流的習慣8、總結歸納的習慣。同時(shí)提供優(yōu)秀學(xué)生的一些表現，供大家參考：（1）心胸開(kāi)闊，不患得患失，不在小事上斤斤計較，做事要大氣；（2）欣賞同學(xué)，欣賞環(huán)境，與同學(xué)關(guān)系融洽；（3）待人積極熱情，對班級活動(dòng)積極參與，樂(lè )于幫助同學(xué)、樂(lè )于為班級做事，并以此為榮；（4）經(jīng)常跟老師聊天，在老師面前落落大方，談吐自然；經(jīng)常跟父母談?wù)剬W(xué)�；虬嗉売腥さ氖�，心情愉悅；（5）遇到不愉快的事，能主動(dòng)跟老師溝通、交流；（6）不恥下問(wèn)，不管多么簡(jiǎn)單，有問(wèn)題就問(wèn)；（7）對老師在學(xué)業(yè)上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老師要求的還要高；（8）對生活的要求很低，不關(guān)注自己的穿著(zhù)、打扮，也不邋里邋遢；（9）心態(tài)平和，遇事冷靜，能正確、客觀(guān)的評價(jià)自己，反思自己，不自卑，不自負，不推卸責任，不為自己的失誤找借口。
第三，克服不好現象，排除外界干擾。高二是關(guān)鍵的一年，他會(huì )影響、改變學(xué)生一生的命運，為此家長(cháng)要了解學(xué)校的一些具體要求，積極配合學(xué)校做好工作。關(guān)注學(xué)生的平時(shí)表現，注意學(xué)生男女交往的尺度，控制電子產(chǎn)品對學(xué)生的影響，比如手機等，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。
第四，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們要及時(shí)與教師交流，尤其是班主任。我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過(guò)及時(shí)的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。
第五，要培養孩子的集體意識，提倡學(xué)生參加多項課余活動(dòng)。高中學(xué)習、生活確實(shí)緊張，為增強學(xué)生的體質(zhì)，調節學(xué)生的學(xué)習，提高學(xué)習效率，學(xué)校本學(xué)期組織各種體育活動(dòng)，如每周三、五下午5：10—5：50進(jìn)行的籃球、足球，排球、田徑、跆拳道等項目的培訓。平時(shí)業(yè)余時(shí)間學(xué)生可以參加樂(lè )隊、舞蹈等團隊活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，增強了學(xué)生的團隊意識，提高了學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性。
三、今后的工作思路
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)近4周的學(xué)習與生活，學(xué)生心理上已經(jīng)完成了高一到高二的角色轉換，已經(jīng)比較從容的面對每天，可以有足夠的時(shí)間和精力來(lái)思考自己學(xué)業(yè)。從十月開(kāi)始進(jìn)入了知識、能力、生活和學(xué)習習慣提高的黃金時(shí)期。根據學(xué)校的統一部署，年級實(shí)施以下措施：
�。�1）強化學(xué)生的常規管理，要求年級學(xué)生干部早上7：00、下午2：35、晚上7：00前到班加強督促檢查，使學(xué)生切實(shí)做好早晚讀的學(xué)習任務(wù)。
�。�2）學(xué)校每周一至周五下午5：10至5：50開(kāi)放名師工作室，位置在三樓中間，幫助學(xué)生答疑輔導；周六上午開(kāi)展導師大講壇，有興趣的同學(xué)可以主動(dòng)參加，進(jìn)一步培養學(xué)生學(xué)習的興趣，開(kāi)闊學(xué)生的視野。
�。�3）加強學(xué)生聽(tīng)課、自習狀態(tài)的檢查，嚴格要求學(xué)生作業(yè)；繼續開(kāi)展學(xué)法指導，各學(xué)科在學(xué)科學(xué)習規范、書(shū)寫(xiě)習慣、解題方法、解題技巧等方面加強指導，規范學(xué)生的學(xué)科意識，培養學(xué)科素養。
�。�4）根據學(xué)校的統一要求，落實(shí)“五個(gè)一”專(zhuān)題教育活動(dòng)，要求學(xué)生真正做到“一天一點(diǎn)進(jìn)步，一個(gè)星期做一件好事，一個(gè)月做一次反思總結，一個(gè)學(xué)期做一件感動(dòng)他人的事情，一年拿一次獎勵或優(yōu)秀”。據此，動(dòng)員高二全體學(xué)生要立足現實(shí)，正視自我，確定目標，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，從自身做起，量化目標，循序漸進(jìn)，不斷進(jìn)步，不斷超越！加強誠信教育，踏踏實(shí)實(shí)做人，規規矩矩做事，安安靜靜學(xué)習。
�。�5）嚴抓各種違紀現象和行為，尤其是住宿生“八禁”，對違紀學(xué)生進(jìn)行處理，希望家長(cháng)同學(xué)能夠給予理解、支持、配合。
家長(cháng)朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們，我們這一屆是充滿(mǎn)希望的一屆，學(xué)校領(lǐng)導寄予厚望。我衷心希望能夠得到各位家長(cháng)進(jìn)一步的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我堅信：在我們學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)的共同努力下，我們一定能夠實(shí)現我們共同的目標，多出尖子生、多出重點(diǎn)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能考入理想的大學(xué)，獲得成功，成人，成才！
謝謝大家！
頒獎演講稿13
各位家長(cháng)、老師們，同學(xué)們：
在金秋十月，我校有幸邀請到全國家庭教育高級指導師，北京開(kāi)心媽媽工作室首席講師，青少年激勵專(zhuān)家張自學(xué)教授來(lái)我校做以感恩為主題的專(zhuān)題報告，全校1200名中高年級學(xué)生及1000余名家長(cháng)參加了報告會(huì )。張自學(xué)老師的演講慷慨激昂，激情四射，他以感恩為主題，圍繞“感恩祖國、感恩老師、感恩親人”三大內容，以生動(dòng)事例、感人語(yǔ)言打動(dòng)人心，給廣大家長(cháng)和學(xué)生以深刻的教育和感動(dòng)。報告會(huì )現場(chǎng)家長(cháng)、教師和學(xué)生都飽含熱淚，沉浸在巨大精神力量的強烈震撼之中。
為深化和鞏固感恩教育報告會(huì )產(chǎn)生的良好效果，我校政教處以報告會(huì )為契機，積極組織了《聽(tīng)報告寫(xiě)感動(dòng)》征文活動(dòng)，向四、五、六年級學(xué)生征文，得到了同學(xué)們的積極響應，經(jīng)過(guò)班級初選，政教處共收到作文中我們又請專(zhuān)家評選出一等獎15名、二等獎15名、三等獎31名。
在此，首先讓我們對認真組織此項工作的班主任老師、語(yǔ)文老師表示衷心的感謝!向積極、踴躍參賽的同學(xué)們表示敬意，盡管你們中間的一些人沒(méi)獲獎，但你們的積極參與，本身就是了不起的行動(dòng)，我相信下次的獲獎名單上一定會(huì )有你的名字。(大家有信心嗎?)
不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江海。今天獲獎的學(xué)生們，用稚嫩的文筆描繪純真的心靈，通過(guò)報告會(huì )，學(xué)會(huì )了感恩，感恩祖國，給我們幸福的生活;感恩父母，為我們無(wú)私的付出;感恩老師，辛勤的教誨。雖然孩子們不會(huì )用華麗的詞藻，但他們的語(yǔ)言清新純真，雖然他們不會(huì )用煽情的語(yǔ)言，但他們的感恩之情自然流露。孩子們的有感而發(fā)，是勤于積累，勤于動(dòng)筆的碩果，孩子們的真情流露，離不開(kāi)家長(cháng)、老師的體貼細致，才有了今天的好成績(jì)。
愛(ài)和勵志是人生的兩大課題，感恩報告會(huì )讓我們的孩子和我們的老師經(jīng)受了一次愛(ài)的洗禮，受到了一次勵志的教育!愿我們的學(xué)生帶著(zhù)感恩的心的溫暖上路，學(xué)會(huì )愛(ài)自己、愛(ài)親人、愛(ài)生活、愛(ài)偉大的祖國......扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步，愿我們的學(xué)生插上勵志的翅膀翱翔，把天空開(kāi)拓得更遼闊，把未來(lái)譜寫(xiě)的更多彩繽紛!
頒獎演講稿14
的各位領(lǐng)導、我校教育發(fā)展委員會(huì )的成員、各位嘉賓、家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天是我們學(xué)校喜慶豐收的一個(gè)大喜日子。借此獎教獎學(xué)頒獎大會(huì )之際，我謹代表全校師生向到會(huì )的上級領(lǐng)導、企業(yè)領(lǐng)導、家長(cháng)代表表示熱烈的歡迎和最衷心地感謝，感謝你們對我校教育事業(yè)發(fā)展的重視和大力支持!
在過(guò)去的一年里，學(xué)校通過(guò)了推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展工程，以課題研究、項目推廣、專(zhuān)家引領(lǐng)促進(jìn)教師的發(fā)展，打造一流的教師團隊;
通過(guò)成立中心小學(xué)教育發(fā)展委員會(huì )、聘任新一屆家委會(huì )、家長(cháng)志愿者等參與學(xué)校的管理，探索開(kāi)放式的辦學(xué)管理模式;通過(guò)培養個(gè)性+特長(cháng)的勒小學(xué)子，以競聘小校長(cháng)為契機，以一年一度的學(xué)生才藝素質(zhì)大賽為載體，創(chuàng )新人才培養模式，努力把學(xué)校建設成為老師和學(xué)生共同成長(cháng)的學(xué)校。
我們的堅守和付出贏(yíng)得了上級主管部門(mén)和社會(huì )各界的認可，產(chǎn)生了良好的辦學(xué)效益，20__學(xué)年取得累累碩果。這有賴(lài)于全體師生的共同努力，更有賴(lài)于街道教育局的正確領(lǐng)導，有賴(lài)于勒流居委會(huì )這么多年來(lái)對我校獎教獎學(xué)等多方面的支持，有賴(lài)于各企業(yè)家給予學(xué)校不同方面的幫助、有賴(lài)于家長(cháng)的合力。謝謝你們!是你們的執著(zhù)與熱情讓我們看到了勒流人民對優(yōu)質(zhì)教育的渴望，也看到教育的希望!學(xué)校的希望!
有你們的支持和理解，我們將更加信心百倍地堅持學(xué)校的辦學(xué)理念，依法辦學(xué)，不懈地努力將勒流中心小學(xué)辦成區內影響力的一所現代化精品小學(xué)!最后，我在此衷心地祝愿在座的各位身體健康，工作順利，學(xué)習進(jìn)步!也祝愿我們勒小百尺竿頭更進(jìn)一步!
頒獎演講稿15
在全國教書(shū)育人楷模頒獎大會(huì )上的講話(huà)提要：中國特色社會(huì )主義事業(yè)的偉大實(shí)踐，教育改革發(fā)展新的歷史征程，召喚著(zhù)廣大教師以更加飽滿(mǎn)的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加執著(zhù)的事業(yè)追求，積極投身教育改革創(chuàng )新實(shí)踐。
文章華民族偉大復興貢獻力量。9月6日教育部作出向全國教書(shū)育人楷模學(xué)習的決定，希望廣大教師和教育工作者以這些楷模為榜樣，努力做學(xué)生愛(ài)戴、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師。
——要學(xué)習他們堅持理想、堅守信念，做黨和人民教育事業(yè)的奉獻者，把個(gè)人理想和成長(cháng)進(jìn)步融入到推動(dòng)國家發(fā)展、民族振興的時(shí)代洪流中去。
——要學(xué)習他們?yōu)閲�、立德�?shù)人，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者，引導和幫助學(xué)生立志為國家繁榮富強和人民幸福而學(xué)習，把一代代青少年學(xué)生培養成為社會(huì )主義合格建設者和接班人。
——要學(xué)習他們刻苦鉆研、不懈探索，做教育教學(xué)改革的實(shí)踐者，不斷鉆研新課程，探索新教法，在教育創(chuàng )新的實(shí)踐中不斷提高教書(shū)育人的能力和水平。
——要學(xué)習他們淡泊名利、志存高遠，做社會(huì )文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，不斷加強師德修養，自覺(jué)堅持社會(huì )主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì )主義榮辱觀(guān)，為全社會(huì )樹(shù)立光輝的榜樣。
再次向在座的優(yōu)秀教師并通過(guò)你們向所在學(xué)校的老師們致以節日的祝賀，向同志們和你們的親人致以親切的慰問(wèn)和良好的祝愿!希望大家增強榮譽(yù)感責任感，不負使命、不負重托，在今后的工作中不斷創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，為祖國教育事業(yè)發(fā)展，為培養更多優(yōu)秀人才作出新的更大的貢獻！
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