以少年強則國強主題的演講稿（通用15篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的以少年強則國強主題的演講稿，希望對大家有所幫助。
以少年強則國強主題的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自x年級x班的xxx，在清晨的陽(yáng)光中向大家問(wèn)好！本周，我們將迎來(lái)屬于自己的節日——兒童節，很榮幸能夠和大家簡(jiǎn)單分享我的感受。
大家都知道，兒童節是為了悼念在戰爭中死難的兒童，為了保護兒童的權益而設立的節日。成長(cháng)在新時(shí)代的我們，遠離了戰火紛飛和饑寒交迫，當我們能夠站在操場(chǎng)上享受著(zhù)初夏的明媚，當我們穿著(zhù)整潔的校服、踏進(jìn)寬敞的教室，當耳邊響起父母的叮嚀和老師們的教誨……這一切都昭示著(zhù)，我們，是最幸福的一代。
是的，我們是幸福的一代。我們被父母寵愛(ài)著(zhù)，被老師關(guān)注著(zhù)，和伙伴一起成長(cháng)，每天的煩惱，無(wú)非是算錯了一道數學(xué)題，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)拿到滿(mǎn)分，抑或和哪個(gè)同學(xué)鬧了點(diǎn)兒無(wú)傷大雅的小矛盾。以后回想，也定是甜蜜的記憶。所以，懷揣著(zhù)一顆感恩之心，感恩父母的養育之恩，感恩老師的辛勤教誨，身邊的伙伴，也說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們陪我成長(cháng)，包容我的任性和小脾氣。
冰心曾在《繁星春水》中說(shuō)“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！敝蒙硗甑奈覀�，時(shí)常以好奇之心打量周?chē)�，腦海中充滿(mǎn)了對世界的向往和對未來(lái)的暢想。就像我，還時(shí)�；孟胫�(zhù)開(kāi)始一場(chǎng)飛向太空的旅程呢！因為年輕，所以有無(wú)限可能。確定目標，堅定前行，誰(shuí)說(shuō)十幾年后，我們中間，不會(huì )出科學(xué)家、醫生、律師、教師和各行各業(yè)對社會(huì )做出貢獻的人呢？如果有架時(shí)光機，我一定飛到未來(lái)，看一看優(yōu)秀的我們。
時(shí)光匆匆，將孩童變成少年，但美好不變，童心依然。少年興則國興，少年強則國強。愿我們成長(cháng)為更好的自己，用雙手構建美好的明天！
以少年強則國強主題的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！很高興能夠站在莊嚴的國旗下為大家講話(huà)。我演講的題目是《少年強則國強》。
穿過(guò)季節的群山，越過(guò)時(shí)間的隧道，十月帶著(zhù)微笑向我們走來(lái)。在過(guò)幾天就是國慶節了，在此我預祝各位老師同學(xué)們國慶節快樂(lè )！攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著(zhù)我們求索的腳步，七十載的崢嶸，光榮著(zhù)我們心中的夢(mèng)想，東方瑰麗的大地上，聳立著(zhù)一個(gè)不朽強大的國度，祖國母親—生日快樂(lè )！
在這個(gè)神圣的日子里，不僅讓我想到了那些為了中國拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻的英雄們：孫中山、李大釗、鄧稼先等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻，永遠激勵著(zhù)我們每一個(gè)中國人。正因為有他們?yōu)樽鎳瞎M瘁，死而后已，才有了今天繁榮安定的的中國。所以說(shuō)"少年興則國興，少年強則國強"。梁?jiǎn)⒊壬斈赀@富有哲理博大精深的論斷，距今歲月久遠，依然光輝燦爛。
"故今日之責任不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。"百余年來(lái)，哲人之宏論始終振聾發(fā)聵，催人警醒。青少年，我們是國家的希望。而強大的青少年一代，關(guān)系著(zhù)國家的前途，中華民族的未來(lái)。
我們作為21世紀的中學(xué)生應以國家為榮，以歷史為榮，弘揚艱苦奮斗的精神，好好學(xué)習，用知識改變命運，在國家危亡的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，盡一切所能，為國家的建設出力！過(guò)去的歷史是上一代人譜寫(xiě)的，而中國今后的發(fā)展卻是需要我們這些新新一代去締造的，少年強則中國強，我們代表著(zhù)新中國的形象，應以一個(gè)全新的面貌向全世界證明我們才是最強的！風(fēng)華正荗的少年，指點(diǎn)江山，激揚文字，讓我們用年輕的肩膀擔當起重大的責任，每一個(gè)青春的腳步都注滿(mǎn)了血和淚，每一個(gè)成長(cháng)的足跡都洋溢著(zhù)歡樂(lè )和自豪，面對洶涌澎湃的人生大河，嘆一聲，待到中流擊水，浪遏飛舟！
進(jìn)入新的世紀，愛(ài)國更應該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強音，熱愛(ài)祖國就要從讀書(shū)開(kāi)始，樹(shù)立起為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想。同學(xué)們，"莫等閑，白了少年頭"。讓我們勤奮學(xué)習報效祖國，因為少年強則國強，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌！謝謝！
以少年強則國強主題的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，當我們站在這里，目視著(zhù)鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪、無(wú)比驕傲、也無(wú)比神圣的感情。因為這紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征。
不論我們走向何方，不論我們在何時(shí)何地，只要我們看到它高高飄揚在藍天白云之間，我們就會(huì )自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起！祖國光榮，則我們光榮；祖國恥辱，則我們恥辱！
所以，當我們的祖國母親受欺凌時(shí)，老師們、同學(xué)們，你們說(shuō)，我們應該用什么樣的行動(dòng)來(lái)捍衛祖國，捍衛我們民族的尊嚴？
相信我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件：在北京時(shí)間5月8日凌晨5時(shí)45分，以美國為首的北約部隊竟然不顧《聯(lián)合國章》、《維也納外交關(guān)系公約》和國際關(guān)系基本準則，悍然用3枚（注：后經(jīng)查實(shí)為5枚）導彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國大使館，造成我使館館舍嚴重破壞，工作人員20余人傷亡的人間慘��！
眾所周知，依據國際公約和國際法準則，不管在何種情況下，不管交戰雙方目的何在，任何一個(gè)國家的大使館及其領(lǐng)事機構都不容侵犯，更不容肆意踐踏，因為它們均是國家主權的象征。
可以說(shuō)，大使館的尊嚴就是國家的尊嚴，而一個(gè)主權國家的尊嚴是絕對不允許侵犯的！
以少年強則國強主題的演講稿 篇4
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我們在國旗下演講的題目是少年強則中國強。
"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。"一語(yǔ)道破天機；"為中華之崛起而讀書(shū)"從此奮發(fā)向上。祖狄、司馬光無(wú)不從小就立下宏偉志愿，項羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績(jì)，甚至影響了中國的歷史。
"江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。"每一代都有些風(fēng)云人物，然而終究跑不過(guò)歲月，成為了歷史，而我們才是中國的未來(lái)！
北京奧運會(huì )上，中國15歲小將陳若琳驕傲的站在領(lǐng)獎臺上，中華人民共和國歌冉冉升起；而近日，我國選手侯逸凡又在國際象棋比賽中以絕對性?xún)?yōu)勢成功衛冕。
我中國少年意氣疏狂，直擬藍圖換榮幸，泱泱大國，萬(wàn)千少年，永載少年之希望，擔任中國之崛起，成為中國之棟梁，壯哉！少年強則中國強！
梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊f(shuō)以奔騰直瀉的激情寫(xiě)出了對中國、少年熱切的希望，百年之后，我們仍可感受到他對少年中國的熱愛(ài)和期望：造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也。制出將來(lái)之少年中國者，則中國少年之責任也。若我少年者，前程浩浩，后顧茫茫。中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之。
中國如稱(chēng)霸宇內，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來(lái)之國，其進(jìn)步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過(guò)去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃�？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！
以少年強則國強主題的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
昨天晚上，我觀(guān)看了中央一臺的《最美孝心少年》節目，使我感慨良深。
這個(gè)節目主要播出了十位獲得“最美孝心少年”榮譽(yù)的少年的故事，中間還插播了許多文藝演出。
首先，我認為，中間的文藝演出應該刪去。其一，節目的主旨是弘揚孝道，是以“最美孝心少年”為例的，所以只需要播出少年們的失落。其二，文藝演出的加入是為了烘托節目那感人的氣氛，沒(méi)有表達主旨，是畫(huà)蛇添足、多此一舉。雖然烘托了氣氛，但也使節目偏離了主題，引起了我的反感。
十位獲得“最美孝心少年”的少年的故事都非常感人，深深的觸動(dòng)了我。他們的生活條件比起我們簡(jiǎn)直是不堪設想。請大家想想，一個(gè)小小年紀的孩子，有的孩子的'年齡甚至不如我們，卻能成為一家的頂梁柱，把一個(gè)支離破碎的家支撐起來(lái)，需要付出多少心血和汗水啊!就是他們，這樣的一批孩子，居然能夠成為一個(gè)家的擎天大柱，真的很難想象，他們需要付出多少努力?
孝心少年們的故事深深打動(dòng)了我，在我的內心生根發(fā)芽。我想，他們那么偉大，總應該有些什么值得我們去學(xué)習吧!沒(méi)錯，我們就是要向他們學(xué)習。學(xué)習他們堅韌的毅力、頑強的精神以及勇于擔當的品質(zhì)。我們不能白說(shuō)空話(huà)，孝敬父母，不能僅僅停留在口頭上，還要付出實(shí)際行動(dòng)。
我們要愛(ài)父母，心里想著(zhù)父母，理解、關(guān)心父母。當他們忙時(shí)，我們要在行動(dòng)上幫助他們，為父母分憂(yōu)。我們也要努力學(xué)習、積極上進(jìn)，讓父母為我們驕傲、為我們自豪!
看了《最美孝心少年》這個(gè)節目，給我帶來(lái)了頗多的思考與感悟，讓我最終明白了一個(gè)道理：百善孝為先，孝敬父母是我們做善事的基礎。好好的贍養他們，也是我們無(wú)形之中的善舉。
還是那句話(huà)：百善孝為先。趁著(zhù)父母都還健在的光陰，好好的孝敬他們吧!
謝謝大家!
以少年強則國強主題的演講稿 篇6
最近一個(gè)周末，央視播出了“20xx最美孝道頒獎典禮”，我爸讓我和他一起看。剛開(kāi)始看陽(yáng)光男孩邵帥急著(zhù)捐髓救媽媽的故事，沒(méi)怎么關(guān)注，雖然也知道父親的“用心”。第二天晚上，我在書(shū)房做作業(yè)，偶爾聽(tīng)到父母在房間里討論什么。出于好奇，我決定去了解一下，原來(lái)節目是重播的。沒(méi)想到，我堅強的媽媽一邊看電視，一邊用紙巾不停的擦著(zhù)眼睛周?chē)臏I水。父親也用微信提醒身邊的人一起看節目。過(guò)了幾天，學(xué)校組織我們用班會(huì )的方式完整的看了兩遍孝經(jīng)。
從小到大，我們這個(gè)年齡的孩子大多生活在衣食無(wú)憂(yōu)、條件優(yōu)越的環(huán)境中，享受著(zhù)父母家人的關(guān)愛(ài)，被感動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)似乎有點(diǎn)陌生。人生不幸，命運不公，是孝順少年的共同經(jīng)歷。他們的故事讓人悲傷，卻帶給我們力量和自立。書(shū)上常說(shuō)，環(huán)境可以培養人，讓人變得更好。我覺(jué)得這是真實(shí)的寫(xiě)照。雖然節目里的兄弟姐妹都比我大幾歲，但我覺(jué)得這樣的精神和行為都是從小學(xué)習培養出來(lái)的，是內心高尚的性格注定的。但我們通常會(huì )嘲笑父母老師說(shuō)的話(huà)，甚至會(huì )有抵觸情緒。我們必須從小培養高尚的道德品質(zhì)，多聽(tīng)、多看、多思考，然后長(cháng)大后才能成為善良的人，成為對家庭和社會(huì )有用的人。這時(shí)我又不得不想起他們的名字：黃鳳、吳林香、邵帥、畫(huà)龍、徐勤業(yè)、趙文龍、陸玉婷、高雨欣、林張羽、王欽秀、何秀勛。他們是我們學(xué)習的榜樣。他們都有一顆清澈純凈的心。他們以淳樸善良的孝道，詮釋了血濃于水的親情和中華民族尊老愛(ài)老的優(yōu)良傳統美德。我們要從現在開(kāi)始從側面學(xué)習，懂得感恩，學(xué)會(huì )感動(dòng)，讓孝的種子在心中生根發(fā)芽。
最美的孝順男孩帶給我們的不僅僅是一些美好的片段，更是一種心靈的洗滌。正如主持人白叔叔所說(shuō)，這樣的人物和故事不僅要讓孩子學(xué)習，也要讓大人看到。與其說(shuō)他們感動(dòng)了我們，不如說(shuō)他們教育了我們。我們要懂得珍惜今天的幸福生活，也要懂得感謝父母，感恩社會(huì )，愛(ài)你，愛(ài)他，愛(ài)自己，讓孝——的大愛(ài)在我們身邊過(guò)去，延續下去。
孝順足以感動(dòng)你我。
以少年強則國強主題的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天學(xué)校組織我們看了《最美孝心少年》的頒獎典禮。視頻主要講述了黃鳳、吳林香、徐慶炎、高雨欣、陸玉婷、畫(huà)龍的許多感人故事。其中，有在悶熱的夏夜賣(mài)燒烤的女孩，有孜孜不倦地把母親送到醫院的男孩……然而，給我留下深刻印象的是把生病的父親推上千里求醫的堅強女孩——黃鳳。我最喜歡的是龍花的故事。龍華
是一個(gè)很努力的女孩，媽媽生病不能工作，家里也不是很富裕。她還有一個(gè)弟弟，從小喜歡吃冰淇淋但是沒(méi)有錢(qián)，所以他們通過(guò)辛苦換了一些零花錢(qián)給媽媽治病。
10年前，一次意外跌落導致她父親截癱。當時(shí)，6歲的安徽女孩黃鳳獨自支撐著(zhù)一個(gè)家，照顧癱瘓的父親和年邁的祖母長(cháng)達十年。為了給父親治病，20xx年5月，黃鳳用一輛鐵車(chē)把父親推到千里之外的上海為父親治病。從那以后，她年復一年地重復同樣的動(dòng)作，每天晚上起床翻來(lái)覆去，中午很早就為父親做飯。
多孝順的姑娘��！面對不幸，她能堅強面對，永遠把父親放在第一位。為了父親，她愿意付出一切，去千里之外就醫，甚至獻出生命！我們應該向她學(xué)習。她是一個(gè)很好的例子，真的值得我們學(xué)習。
這個(gè)視頻告訴我們，在家要聽(tīng)話(huà)，不要孩子氣，從小愛(ài)勞動(dòng)，多做力所能及的事情，給父母減輕負擔，孝敬父母、爺爺奶奶、爺爺奶奶。
看著(zhù)這些感人的故事，突然覺(jué)得自己有多幸福。有媽媽做的好吃的飯菜，有媽媽洗的干凈的衣服，同時(shí)可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習。我們的條件比他們好很多倍。
然而，我們經(jīng)常忽視父母和親戚的關(guān)心和愛(ài)。我們一次又一次傷了父母的心，忘記了時(shí)間的殘酷，忘記了生命的短暫�，F在改正還不晚。父母為我們奉獻了他們的歲月，我們要回報他們。用我們真誠的心，讓我們開(kāi)始吧！快點(diǎn)給我們的父母一份孝心和希望！
謝謝大家！
以少年強則國強主題的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
古人云：“觸動(dòng)心靈的人是初戀�！睈�(ài)情是生命之間相互維系的線(xiàn)，是生命之源的清泉。
看了《尋找最美孝心少年》，說(shuō)不出的難受。
許勤業(yè)、林、高雨欣等。13—15歲，本該是幸福家庭里依偎在父母懷里，撒嬌，享受愛(ài)情的時(shí)候，不幸降臨在他們身上。
夜涼如水，生活依舊
他們肩負著(zhù)家庭的重任，也兼顧著(zhù)學(xué)習的重擔。樂(lè )觀(guān)是他們在困難面前的武器，他們在布滿(mǎn)荊棘的道路上勇敢戰斗。他們的生命之夜像水一樣涼爽。他們有的只是堅持，從不放棄。有人問(wèn)：“累不累？”“習慣就好�！倍嗝绰L(cháng)的文字充滿(mǎn)了悲傷，命運之夜無(wú)盡。這種感覺(jué)只有自己才能深切感受到。我們聽(tīng)到的和看到的只是他們的行為，但我們不能說(shuō)我們深刻理解他們發(fā)生了什么。好在夜涼如水，生活依舊。我們能做的就是感激父母。
十幾年的人生，我們習慣了父母的照顧，就像我們習慣了看著(zhù)河水往下流，卻忽略了父母的艱辛，忽略了養育十幾年父母的恩情。生病時(shí)的嘮叨，回家時(shí)精心準備的菜肴，無(wú)微不至的照顧，等著(zhù)做作業(yè)時(shí)的關(guān)心，大半夜悄悄為你掖好被子……父母的愛(ài)溫柔細膩，像流水一樣淌進(jìn)我們的生活，是我們內心最溫暖的安慰。然而，時(shí)間過(guò)得像水一樣快，而且跑得越來(lái)越快。從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的臉不再幼稚，我們的腳步不再蹣跚，我們的肩膀變得更強壯，我們的胸膛變得越來(lái)越寬。從那時(shí)起，歲月的時(shí)光終于在他們的額頭上轟轟烈烈地流淌，留下一條流淌在長(cháng)河中的溝壑；經(jīng)過(guò)多年的洗禮，墨一樣黑的頭發(fā)終于變白了…
時(shí)間是無(wú)情的，但時(shí)間是公平的。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們驀然回首，是的，我的父母不再年輕。他們用青春換取我們成長(cháng)的代價(jià)，卻不需要任何回報。歲月如歌，讓我們學(xué)會(huì )感恩，感恩父母給我們的。閑暇時(shí)小心陪伴，辛苦時(shí)溫柔問(wèn)候，爭執時(shí)感同身受。這些將是我們回饋父母的最好禮物。
以少年強則國強主題的演講稿 篇9
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的劉明心。我為大家演講的題目是：我是一名陽(yáng)光少年。
如果生命是一條河流，那么歲月的陽(yáng)光就是最晶瑩，最燦爛的浪花；如果人生是一列快車(chē)，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外無(wú)盡的美景。
問(wèn)我世界上最美的東西是什么，我會(huì )說(shuō)：“是太陽(yáng)！”在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我想讓它滲透到我的每一個(gè)細胞，感受它，欣賞它。
人們經(jīng)常把“陽(yáng)光”和青少年聯(lián)系在一起，稱(chēng)之為“陽(yáng)光少年”。我很高興我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我想我喜歡陽(yáng)光，找到自己美麗的彩虹！
其實(shí)，我說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光少年，不想太張揚自己，但我想說(shuō)：作為班級的一員，校大隊的成員，我工作非常努力，做好本職工作，也非常努力學(xué)習；作為家里的一個(gè)小成員，作為一個(gè)女兒，我盡了自己的職責，并遵循了一個(gè)10歲孩子的習慣。
在學(xué)習上，我努力學(xué)習，努力學(xué)習，成績(jì)總是很好，我知道學(xué)習是為了自己學(xué)習。只有好好學(xué)習，父母才會(huì )滿(mǎn)意，這是對父母最好的回報。
在學(xué)校，我是我們班升旗儀式的主持人。我經(jīng)常代表班級參加學(xué)校組織的演講比賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我很感激學(xué)校給了我很多展示自己的機會(huì )，正是因為這個(gè)機會(huì )，我想：“我一定要為班級爭光！”它讓我充滿(mǎn)信心，所以我很陽(yáng)光；在課堂上，張先生給了我很多鍛煉自己的機會(huì )，比如參加一些演講比賽和舞蹈興趣小組，這給了我信心，讓我更加陽(yáng)光。
每天早上，我都會(huì )說(shuō)：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好！”我感到很高興在我的心里。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光都很幸福，因為，我有自己最大的追求，自己最好的祝愿。
我們有自己的動(dòng)力，我們是理想的陽(yáng)光青年。我的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的日子充滿(mǎn)色彩。那是因為，我是陽(yáng)光少年，我豪放，我輕松，我簡(jiǎn)單，我誠實(shí)，我簡(jiǎn)單，我有一個(gè)夢(mèng)想，理想。
既然是花，我就開(kāi)；既然是樹(shù)，我要長(cháng)成棟梁；因為我是一個(gè)陽(yáng)光少年，我將成為最優(yōu)秀、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年！
以少年強則國強主題的演講稿 篇10
最美孝心少年梁燕，一位皮膚黝黑，身材瘦弱的小女孩，卻用自己?jiǎn)伪〉谋郯�，用堅強和執�?zhù)，勤懇和感恩的優(yōu)秀品質(zhì)細心守護著(zhù)癱瘓在床的養父，用她美麗的心靈譜寫(xiě)了中華孝道美德的新篇章。梁艷的父親，回憶說(shuō)他是在趕集時(shí)偶然見(jiàn)到一個(gè)被遺棄的女?huà)�，就�?dòng)了惻隱之心，抱回來(lái)?yè)狃B，取名為“梁燕”，父親既種天耕地，又照料養女，一把屎一把尿把梁燕拉扯大。梁燕六歲那年，父親的腰椎增生，病情加重，干不了重活。她擔心自己走后無(wú)人照料養女，便把身事世告訴了梁燕，勸她去找親生父母。聽(tīng)了養父的話(huà)，小小年紀的梁燕倔強地認為這個(gè)時(shí)候養父更需要她，堅持留在家中照顧養父。
從這時(shí)開(kāi)始，她學(xué)會(huì )了洗衣服、喂雞養鴨、劈柴挑水可是不幸再次降臨到梁燕身上，養父梁賢江因為患 腰椎骨髓炎 癱瘓了。從此10歲的梁燕，成了家中的頂梁柱。為了養活自己和癱瘓的養父，瘦弱的梁燕每天凌晨5點(diǎn)起床，做早飯，給養父洗臉擦身、倒屎倒尿，為養父敷好藥膏，喂過(guò)30多只雞鴨后，她才能匆匆往兩公里外的學(xué)校趕去。盡管家務(wù)如此繁多，她從未遲到過(guò)。下午放學(xué)后，梁燕還要去百米開(kāi)外的水井里挑水。水桶太大她提不動(dòng)，只能用較小的塑料桶挑水，一天要挑十多次才夠用。 生活的重擔并沒(méi)有把梁燕嚇倒，反而讓她越來(lái)越堅強。梁燕在小學(xué)升初中的考試中，以全鎮第五名的成績(jì)，被外國語(yǔ)學(xué)校錄取。能去縣城讀書(shū)。對于一個(gè)農村的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是件值得高興的事。但梁燕卻高興不起來(lái)，因為縣城離家太遠，不能照顧養父�？紤]再三，梁燕主動(dòng)放棄了這個(gè)機會(huì )，選擇了離家更近的鎮上的初中。
到鎮上讀書(shū)后，為了照顧養父，不管風(fēng)吹雨打，梁燕每天都要往家跑兩趟，至少要走12公里的路，但她從未喊過(guò)累叫過(guò)苦。孝老愛(ài)親的梁燕，就像她家家屋后那 清泉般，清冽甘甜、沁人心脾，用自己的善良滋潤著(zhù)養父的心田，也向我們展示了大愛(ài)的無(wú)言。
以少年強則國強主題的演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年二班的XXX，我今天演講的題目是：做一個(gè)陽(yáng)光少年。
陽(yáng)光，帶給大地蓬勃的生機，帶給我們光明和希望。感受陽(yáng)光，就是感受快樂(lè )，感受溫暖，感受生生不息的向上的力量。做一個(gè)陽(yáng)光少年，讓七彩的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們的世界，陪伴我們健康成長(cháng)。
愛(ài)是陽(yáng)光。愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我們的老師同學(xué)……愛(ài)早晨清涼的微風(fēng)，愛(ài)夜晚天幕上的點(diǎn)點(diǎn)星光……愛(ài)操場(chǎng)上的嬉戲奔跑，愛(ài)教室里的書(shū)聲瑯瑯……愛(ài)我們精心打掃的校園，愛(ài)我們之間的相助相幫……還記得在舟曲地震時(shí)，同學(xué)們不約而同地拿出零花錢(qián)，貢獻出一點(diǎn)點(diǎn)心意，讓舟曲感受到了愛(ài)帶來(lái)的希望。愛(ài)是支持，是陪伴，是鼓勵，
是感激，是合理的規則，是相信小樹(shù)的枝葉始終會(huì )向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)！我相信，愛(ài)的微笑、愛(ài)的話(huà)語(yǔ)、愛(ài)的行動(dòng)就是陽(yáng)光，她可以讓我們的心靈明亮！
誠信是陽(yáng)光。誠信，是人心的法則。坦誠相待，言而有信，能讓我們心胸開(kāi)闊坦蕩，讓我們贏(yíng)得尊重，讓我們樂(lè )于接納，傾力合作，讓我們在逆境中，也能彼此扶持守望。用誠信連接你我，我們之間便滿(mǎn)是陽(yáng)光。
文明是陽(yáng)光。文明是溫文儒雅、落落大方，是見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓。文明是遵規守紀，是尊重師長(cháng)，是團結協(xié)作，是節儉環(huán)保，是承擔責任……文明的人，恰似三月的陽(yáng)光，灑下呵護的溫柔，帶來(lái)春天的芬芳。
奮斗是陽(yáng)光。我們每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，在成就夢(mèng)想的路上，讓我們選擇知識，選擇堅持，選擇珍惜，選擇挑戰，選擇踏實(shí)努力，選擇坦然面對成功和失敗……激情成就夢(mèng)想，奮斗點(diǎn)亮未來(lái)。為美好的夢(mèng)想而奮斗，我們，也就有了陽(yáng)光的希望，有了陽(yáng)光的力量！
少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，我們的進(jìn)步，也是祖國的無(wú)上榮光。讓我們做一個(gè)陽(yáng)光少年，我心光明，溫暖、多彩、快樂(lè )、向上！
謝謝大家！
以少年強則國強主題的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫張妤。是崇文實(shí)驗學(xué)校三(4)班的學(xué)生。我的外號“小書(shū)蟲(chóng)”，我從小愛(ài)看書(shū)，書(shū)的海洋是我遨游的世界。我愛(ài)寫(xiě)作，是浙江省作家協(xié)會(huì )會(huì )員，《杭州日報》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過(guò)我的作品。我愛(ài)唱歌，在“小海燕藝術(shù)節”上得過(guò)一等獎。小學(xué)三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱(chēng)號，被評為“上城區三好學(xué)生”。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當朝陽(yáng)掙脫地平線(xiàn)的束縛，我為無(wú)所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲;一只螞蟻馱著(zhù)比自身重的食物經(jīng)過(guò)我面前，我的腦袋里便會(huì )冒出許多問(wèn)號。
這些日子，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，什么樣的少年是陽(yáng)光少年?老師說(shuō)：“品行端正，品德高尚�！卑职终f(shuō)：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍天’的雄心壯志�！眿寢屨f(shuō)：“身體健康，自信開(kāi)朗�！蔽页聊恕�
我的腦海里突然涌現出一個(gè)揮之不去的畫(huà)面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí)，在廢墟下唱國歌鼓舞同學(xué)的許中政;堅強樂(lè )觀(guān)的“可樂(lè )男孩”;冒著(zhù)余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪，一個(gè)可愛(ài)充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩。地震來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊!……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒(méi)有聽(tīng)到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當老師清點(diǎn)人數時(shí)，只差宋雪。后來(lái)，當人們在教室后門(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)現了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門(mén)口的姿勢。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎?就是他們，在地動(dòng)山搖、山崩地裂的瞬間，表現出的沉著(zhù)冷靜、臨危不懼和樂(lè )觀(guān)頑強。就是他們，譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的陽(yáng)光少年的贊歌!
來(lái)吧!讓我們揚起知識的風(fēng)帆，放飛美好的心情，爭做陽(yáng)光少年吧!讓陽(yáng)光少年的光輝永遠明亮!
謝謝大家!
以少年強則國強主題的演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
十個(gè)最美麗最孝順的少年，都用行動(dòng)表達了對父母執著(zhù)的愛(ài)。面對困難，他們面帶微笑；他們的愿望大多是：渴望學(xué)習，感恩社會(huì )�？粗�(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，擁抱著(zhù)身邊的孩子，感激著(zhù)現在的幸福生活，感動(dòng)著(zhù)孝順的少年們堅強的毅力。
在苦難中長(cháng)大的孩子似乎很懂事。一個(gè)微笑，盡可能多做家務(wù)，和父母分享好吃的，好看的，好玩的，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)…都是孝順的表現。我們珍惜當下，做好當下。讓孝在幸福的生活中綻放綻放！我覺(jué)得會(huì )更好！
看了這個(gè)視頻，很感動(dòng)。這些家庭不是很好的青少年，大多生活在山區。他們都盡最大努力孝順父母�！肮攀ナ切�，至善之門(mén)是孝�！边@在《跪羊圖》中有說(shuō)明�！靶ⅰ弊�，老的先于年輕的，年輕的一代應該尊敬長(cháng)輩，孝順長(cháng)輩，讓他們老了，老了，不再孤獨，寂寞。
讓我印象深刻的是那個(gè)給母子倆賣(mài)烤串的女孩。環(huán)境很艱難，為了幫媽媽多買(mǎi)點(diǎn)錢(qián)。燒烤的時(shí)候，嫩嫩的小手一不小心就會(huì )被燙傷，媽媽還在生病。小姑娘賣(mài)的時(shí)候很低調，怕被同學(xué)看到嘲笑。為了謀生，她仍然每天幫助媽媽制作和出售烤串.烤肉串很好吃，但是為了三毛錢(qián)的利潤，她從來(lái)沒(méi)吃過(guò)。她的孝順在我心中留下了深深的烙印。
更讓我感動(dòng)的是那個(gè)叫邵帥的男生，他父母離婚后一直住在徐州。聽(tīng)說(shuō)我媽得了白血病，需要骨髓移植。我去了很遠的地方看她，然后為了救媽媽把自己的骨髓給了她。我獨自走在黑暗的路上。因為害怕，就編了歌讓自己變得勇敢，讓我淚流滿(mǎn)面。
這些孝順的故事永遠銘刻在人們的心中。都是值得學(xué)習的榜樣�，F在，他們不需要被貧窮所困擾，也不需要害怕生病。俗話(huà)說(shuō)，他們?yōu)楦改父冻瞿敲炊�，得到的應該是人情和社�?huì )關(guān)懷！他們的孝順和善行將是我們前進(jìn)的燈塔。
謝謝大家！
以少年強則國強主題的演講稿 篇14
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
文明是什么？如果說(shuō)城市是一棟摩天大樓，那文明無(wú)散的角落，那文明就是聯(lián)結它們的樞紐�？梢�(jiàn)文明與我們息息相關(guān)。
自古以來(lái)，中國就素有文明古國的美譽(yù)。相疑是最重要的地基；如果說(shuō)城市是一列火車(chē)，那么文明一定是火車(chē)頭，帶領(lǐng)我們走向美好的未來(lái)；如果說(shuō)城市是一個(gè)個(gè)分必大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”的故事。這個(gè)大家所耳熟能詳的故事其實(shí)是說(shuō)孔融家里買(mǎi)了梨，而孔融要了最小的梨，把又大又多汁的梨讓給了兄長(cháng)。如果換作是我們，面對同樣的情況，我們又會(huì )怎么做？就我而言，我也許會(huì )選擇要最大最好的那個(gè)梨。捫心自問(wèn)，現在又有多少人做到謙讓呢？聽(tīng)了孔融讓梨的故事，你是否也跟我一樣為自己平時(shí)的舉動(dòng)而感到慚愧呢？古人是那樣注重文明，而我們呢？
現在，不文明的現象時(shí)有發(fā)生。就拿街道堵塞來(lái)說(shuō)吧。我去上學(xué)的路上，到了小巷口時(shí)，發(fā)現里面十分擁擠——到處是小攤小販的攤點(diǎn)，汽車(chē)也停在了路中間，街道空間變窄，再加上有汽車(chē)開(kāi)過(guò)，電瓶車(chē)、自行車(chē)以及行人根本無(wú)法通過(guò)，簡(jiǎn)直以烏龜般的速度在移動(dòng)。而這僅僅是城市的一個(gè)縮影而已。邊上的住戶(hù)更是怨聲載道，難道所謂的文明城市只是打打口號，應付檢查的嗎？檢查過(guò)后，整個(gè)城市的“文明”在這件事中已經(jīng)可見(jiàn)一斑了。
我們應當遠離“假文明”，真正創(chuàng )建文明城市。從小，爸色媽媽就教會(huì )我應該禮貌待人。為了創(chuàng )建真正的文明城市，我們在平時(shí)更應該注意個(gè)人素質(zhì)，哪伯彎腰撿一撿垃圾，你就又離文明近了一步。期待在不久的將來(lái)，臨海評上了真正的文明城市，而不是徒有虛名。
讓我們一起為創(chuàng )建文明城市，出一份力吧！希望在以后，我們每一個(gè)人都是文明臨海人！謝謝大家！
以少年強則國強主題的演講稿 篇15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
在社會(huì )快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變得與眾不同，是什么讓普通人變得不凡，是什么讓人養成良好的習慣？是文明！在這個(gè)美麗的世界里，文明的花朵無(wú)處不在，那么當代中學(xué)生如何才能成為文明的少年呢？
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象：一些中學(xué)生忽視了公交車(chē)上的老人；一些中學(xué)生經(jīng)常在說(shuō)話(huà)時(shí)夾雜臟話(huà)；一些中學(xué)生只是因為一些小事就大動(dòng)干戈。這些不文明的行為嚴重影響了學(xué)校的形象和社會(huì )的正常秩序。有些學(xué)生可能會(huì )說(shuō)：都是小事，不值得一提，但你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始，才會(huì )養成良好的習慣，才能成為一個(gè)文明的少年。
一個(gè)文明的少年，在家里，是尊重老人、尊重父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的；在學(xué)校里，是團結友愛(ài)、互相幫助，勤儉節約的；在公共場(chǎng)所，是保護公共財產(chǎn)、注意衛生、保護環(huán)境、遵守秩序的。在社會(huì )上，我們必須熱愛(ài)祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵守法律。努力成為一個(gè)開(kāi)放思想，心理健康，勤奮和自立的“小主人”。只有這樣，不時(shí)地鍛煉自己并發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能成為一個(gè)文明的少年。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像是一堵墻，擋住了罵人的嘴臉；文明還是垃圾桶，掃除所有危害健康和污染環(huán)境的習慣。文明就是天使，無(wú)論她飛到哪里，她都會(huì )傳播快樂(lè )、幸福和平安。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小開(kāi)始，從我做起，從現在開(kāi)始，告別壞習慣，努力成為“文明善良的少年”，讓所有疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明，健康的生活，我們的家園也會(huì )變得更加美好。
最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，盛開(kāi)在祖國肥沃的土地上！
我的演講結束了，謝謝大家！
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