文明演講稿(集合15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的文明演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明演講稿1
距離十運會(huì )沒(méi)有多少天了。暑假是南京建設文明城市、備戰十運會(huì )的關(guān)鍵階段。作為南京人，我們有責任和義務(wù)做東道主。
南京被稱(chēng)為六朝古都。它位于長(cháng)江中下游平原，北部與江淮平原接壤，東部與長(cháng)江三角洲接壤。然而最近，許多南京市民養成了隨地吐痰、亂扔紙屑等不良習慣。這是否損害了南京這個(gè)美麗城市的形象？是否應該恢復南京原有的美好面貌，給十運會(huì )留下好印象？因此，從現在開(kāi)始，我們要自覺(jué)遵守社會(huì )公德，努力創(chuàng )建文明城市，實(shí)現十運會(huì )的愿望。
為了備戰十運會(huì )，大家都是東道主。我們應該發(fā)揚南京市民歡迎客人的精神
開(kāi)朗：南京市民性格好客大方。歡迎來(lái)自四面八方的客人，我想我們南京人是熱情的。
誠信：南京市民有收錢(qián)精神，從來(lái)不談事。我們南京人總是讓人心安理得，可以信賴(lài)。
艾博博雅：南京市民有愛(ài)心，會(huì )幫助別人。從最小的事情到驚艷的動(dòng)作，都表現出南京人的愛(ài)。同樣，所有南京人都是文科的，都是高深的，都是文科老師。
創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新：南京市民最大的特點(diǎn)就是遇事愛(ài)研究，愛(ài)創(chuàng )新，愛(ài)原創(chuàng )。經(jīng)常艱苦樸素的創(chuàng )業(yè)。
南京的先進(jìn)人物有很多：農民支部書(shū)記李元龍、張思德式的好工人劉洪林、平民英雄周光宇等等。
我們南京家庭的每一個(gè)成員，面對來(lái)自四面八方的客人，都應該是文明的主人，記得用：“請！您好！謝謝你，對不起！再見(jiàn)！”這種跨文明的語(yǔ)言。
讓我們南京人做文明東道主，為十運會(huì )爭光，為十運會(huì )做貢獻。
文明演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我的演講題目是《擁抱文明》。
我們中華民族有著(zhù)五千多年的悠久歷史。翻開(kāi)浩瀚的歷史，既有張良拾靴，也有孔融讓梨這樣千古傳頌的典故，也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的文明美德，使我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。我們又發(fā)現了這樣的事，在國慶節之后，莊嚴的天安門(mén)廣場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)口香糖的殘跡，僅40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟讓有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)的神圣與莊嚴形成了太強的對比。
文明由細節構成，反思一下我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還是有一段距離的。在校園里，其實(shí)也有不文明的現象。在操場(chǎng)上，總會(huì )看見(jiàn)不和諧的紙屑、食品袋、糖紙。甚至有人認為，反正有同學(xué)打掃，扔了又何妨？再例如有的同學(xué)，在教室、走廊內追逐打鬧，大聲喧嘩。這一舉一動(dòng)，表現出了文明的缺失。作為小學(xué)生，除去學(xué)習，學(xué)會(huì )做人更是重要的一課。文明李茂平是做人的前提，如果人人講文明，生活一定會(huì )更好！文明是自身的修養，如同一棵小樹(shù)，只要你關(guān)注它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中表現它，它一定會(huì )在你心中生根、發(fā)芽。文明其實(shí)就是從小事中表現出來(lái)的。下課和老師問(wèn)好，坐公交給老人、小孩讓座、不亂丟垃圾，不隨地吐痰等等。讓我們把文明帶進(jìn)校園，讓飄揚的紙屑和我們告別，讓沉睡在地上的痰和我們告別，讓陳列在墻上的涂痕還讓我們告別。讓昨日的習慣成就今天的我們，讓今天的習慣，改變明天的我們！
謝謝大家，我的演講到此結束。
文明演講稿3
大家好！
有人可能會(huì )說(shuō)：文明只是一句空話(huà)。如果我們不在乎，沒(méi)人在乎，我們?yōu)槭裁匆プ�？是的，但是我們真的要這么不文明嗎？
偉大的中國，有著(zhù)5000年的文明史，中國是一個(gè)古老的文明，這個(gè)稱(chēng)號以前可能是買(mǎi)得起的。在路上，雖然旁邊有垃圾桶，但還是到處都是垃圾。就算人多，也有人不顧形象隨地吐痰，有的景點(diǎn)到處都是垃圾堆積。有的牌子上明明寫(xiě)著(zhù)：不準養寵物，但還是有人假裝沒(méi)看見(jiàn)，讓后面的人也跟著(zhù)看，讓工作人員很尷尬�？赡苡行┤诉�是會(huì )固執的堅持自己的立場(chǎng)，但是你知道其他國家是怎么做的嗎？舉個(gè)例子：日本這個(gè)讓我們吐槽仇恨的國家，不得不說(shuō)那里的環(huán)境真的很好，小到連丟棄的垃圾都要清理。
當然，我們做的一點(diǎn)也不差。用我們的話(huà)說(shuō)，有不好的，也有好的�，F在大家都把車(chē)當成一種習慣。我寫(xiě)過(guò)一次。我開(kāi)車(chē)出去，車(chē)停在斑馬線(xiàn)前。前面有個(gè)老人，他做了個(gè)手勢，意思是讓我們先走。我們一直不好意思讓他先走。他沖我們笑了笑，做了個(gè)豎起大拇指的手勢，我們心里暖暖的。這不是文明的標志嗎？我和我奶奶坐公共汽車(chē)。這時(shí)，一個(gè)老人來(lái)了，她的動(dòng)作很慢。她沒(méi)找到地方，于是車(chē)就開(kāi)了。我那快老了的奶奶，想都沒(méi)想就讓座了。老人非常感激。我看到我奶奶也老了，給她讓座。每個(gè)人都習慣在公共汽車(chē)上讓座�，F在每個(gè)馬路口都很文明，很有說(shuō)服力，慈善活動(dòng)也越來(lái)越多
我覺(jué)得這個(gè)社會(huì )進(jìn)步很慢，開(kāi)始不可接受的規定已經(jīng)成為一種習慣。這也是人類(lèi)文明進(jìn)步的過(guò)程。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，工業(yè)垃圾越來(lái)越多。我們不能因為把各種不文明的行為扔掉，就把它們扔掉。
希望人類(lèi)文明跟上科技的發(fā)展，變得更先進(jìn)更清潔！
謝謝大家！
胡
2018年10月6日
文明演講稿4
假期轉眼就過(guò)去了。當我們背著(zhù)書(shū)包，興高采烈地來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們會(huì )驚喜地發(fā)現學(xué)校變了，變得更加美麗。
這就像一所城市學(xué)校�？纯葱滦^�？纯床賵�(chǎng)。上面鋪著(zhù)綠色的塑料地毯，有整齊的白色圓形跑道和正規的籃球場(chǎng)。操場(chǎng)重新規劃后，大了很多。我們可以跑步、踢足球、玩游戲，不用擔心摔跤。教室的墻壁內外都重新粉刷過(guò)，換成了全新的桌椅。一切都那么新，還很干凈。為了學(xué)生的安全，教學(xué)樓的走廊里規劃了一條安全通道�？粗�(zhù)美麗的校園，我們差點(diǎn)沒(méi)認出來(lái)。我們知道學(xué)�；司拶Y為大家創(chuàng )造了一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。然而，美麗的校園里有許多不和諧的音符。有些人故意破壞公共財產(chǎn)，亂扔垃圾，亂涂亂畫(huà)，爬花草樹(shù)木。作為校園的一員，我很震驚，也很痛心。因此，我們應該呼吁身邊的每一個(gè)人共同保護我們的校園，讓它永遠年輕。
其實(shí)文明離我們很近，近在咫尺，比如不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，不亂涂亂畫(huà)，多樹(shù)多花多草等等，都是文明的體現。文明很小，但只要大家都做一件文明的好事，就能讓我們的校園前進(jìn)一大步。讓我們改變壞習慣，努力做到文明善良，積極保護環(huán)境，努力成為校園文明的主人，讓校園永遠美麗嶄新。
文明演講稿5
各位老師，同學(xué)們：
我認為：作為新時(shí)代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。因為文明禮儀，說(shuō)起來(lái)容易，要真正做好卻并不簡(jiǎn)單。原因就在于，我們在平時(shí)的生活中對于這個(gè)問(wèn)題的重視程度還很不夠；因而有很多時(shí)候，我們可能就忽略了文明禮儀對于整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣，對于我們自身的內在修養所起到的潛移默化的作用，這對于我們將來(lái)的健康成長(cháng)是十分有害的。
從遠處看，我們的祖國是一個(gè)禮儀之邦，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為我們祖國文明禮儀的繼承和發(fā)揚作出我們應有的貢獻；再從近處來(lái)看，新的時(shí)代更賦予了我們每一個(gè)人，為我們國家，為現代社會(huì )的文明和進(jìn)步作出我們自己的努力。
大家知道，就在幾個(gè)月以后，我們上海將舉辦世界特奧會(huì )；明年夏天，我們祖國的首都北京將舉辦奧運會(huì )；2010年，我們上海還將舉辦全世矚目的世博會(huì )——到時(shí)候，將會(huì )有數以萬(wàn)計的全世界各國的運動(dòng)員和參觀(guān)者來(lái)到我們身邊！
那么，我們將向整個(gè)世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢？當然，我想在坐的同學(xué)們都會(huì )不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現出我們祖國應當具有的優(yōu)良傳統和文明禮儀！而要做到這一點(diǎn)，就離不開(kāi)我們平時(shí)在日常生活中逐漸養成懂禮貌，講禮儀的良好的行為規范。
古人說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在日常的實(shí)踐。我希望，我們每個(gè)同學(xué)都能夠積極參加到學(xué)校和社會(huì )組織的各種文明禮儀的宣傳活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在日常生活、學(xué)習和工作中努力做到：舉止得體、言
行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重同學(xué)，使自己早日成為自覺(jué)遵守文明禮儀的新時(shí)代的好少年！
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！� 不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！� 作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
要養成良好的文明習慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng )建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強，祖國的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
文明演講稿6
讓文明之花綻放校園
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是三（3）班的 ，今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》。 有人說(shuō)：“播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格�！蓖瑢W(xué)們，你播下了怎樣的習慣，又收獲了什么品格呢？
有這樣一個(gè)故事：
從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對別人很不禮貌。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著(zhù)一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧!”。 一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說(shuō)著(zhù)，一腳踢了過(guò)去�！班亍钡匾宦�，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對小老鼠說(shuō)：“你對別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重�！毙±鲜罂粗�(zhù)受傷的腳，羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，想一想，你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?你可曾想過(guò)，你播下的這個(gè)小動(dòng)作，讓你失去了什么？答案是：文明
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋； 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！�
同學(xué)們，讓我們從小培養良好的文明行為，從細小點(diǎn)滴做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。心里裝著(zhù)“請，你好，謝謝，對不起”，做到內在真心誠意，外在彬彬有禮，爭做文明少年，爭創(chuàng )“文明班級”,讓文明之花綻放校園！
我的演講完了，謝謝大家！
文明演講稿7
尊敬的各位評委：
下午好！今天我演講的題目是《文明的使者》。
我是一名小學(xué)生，我幸運，因為我居住在一個(gè)美麗而繁華的城市；我自豪，因為我成長(cháng)在一個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的城市；我幸福，因為我生活在一個(gè)既文明又充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的城市。
也許你會(huì )問(wèn)我，文明在哪里？文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里，文明在和諧的社區里。
文明無(wú)處不在，文明使者無(wú)處不在，只要我們去觀(guān)察，去感受，就能發(fā)現許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為，才變得越來(lái)越美。
我們也會(huì )看到一些不文明的行為。比如，有人不守交通規則，結果傷于車(chē)禍，甚至死于車(chē)禍；有人語(yǔ)言不文明，結果心情不好，甚至心靈受傷；有人不保護環(huán)境，結果環(huán)境變臟，甚至影響健康等等。這些都是我們不愿意看到的，為什么這些人有如此不文明的行為？也許這些人還沒(méi)有認識到文明所帶來(lái)的好處，也許他們還沒(méi)有養成文明的習慣，也許他們覺(jué)得做一個(gè)文明使者很難。
其實(shí)做文明使者并不難。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。見(jiàn)了同學(xué)露出純真的笑臉，相互間真誠的問(wèn)候，為老師和同學(xué)送上美好的祝福，同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵；親人見(jiàn)面時(shí)的擁抱，出門(mén)時(shí)父母的叮囑，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背；對他人的善意提醒，主動(dòng)為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，排隊時(shí)讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人幫助時(shí)真誠地道一聲謝謝。
我們中華民族有著(zhù)五千年的文明，是一個(gè)文明禮儀之邦，一代代傳承著(zhù)文明，相互間傳遞著(zhù)文明。
文明使者是太陽(yáng)，燦爛的陽(yáng)光可以照耀大地；文明使者是鮮花，美麗的花朵可以裝扮世界；文明使者是歌曲，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭做文明使者，創(chuàng )造美好的校園吧！
我的演講完了，謝謝大家！
文明演講稿8
老師和學(xué)生們：
大家好，我是高二11班的高永超。我今天演講的題目是《做一個(gè)文明的xx》。
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人生苦短，但盡管如此，人們還是有時(shí)間去注意禮儀。同學(xué)們，禮貌是最容易做到的，也是最容易忽略的，但真的是最珍貴的！
在這里，我不想舉出太多偉人和名人的`例子，因為這樣會(huì )給我們一種錯覺(jué)，以為只有偉人和名人才有資格講究文明禮儀，這樣我們就不必為自己或多或少的不文明言行感到愧疚，也不必認為即使踐行了文明的要求，也不可能成為偉人和名人。但其實(shí)我們需要的不僅僅是講道德的大人物，更需要的是一群講道德的人。
還記得央視的公益廣告嗎？一個(gè)做早操的年輕人，一邊跑步鍛煉，一邊幫孩子邁出一步，小心翼翼的把羽毛球打到樹(shù)上。他還把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，幫助一個(gè)上坡路的老三輪車(chē)夫推車(chē)。早上一路跑步，一路做好事，開(kāi)心，別人對自己滿(mǎn)意。
有的同學(xué)會(huì )說(shuō)別扯的太遠了，我們還是學(xué)生呢！可是我們終將會(huì )成為中國未來(lái)的民眾，那么我們現在又是怎樣做的呢？請大家跟我一起捫心自問(wèn)，在家里有沒(méi)有對家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(cháng)的辛苦，不珍惜家長(cháng)的勞動(dòng)，不分擔家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻；在學(xué)校有沒(méi)有不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà)，穿一些奇特的衣服，留著(zhù)時(shí)尚的發(fā)型，不知道認真學(xué)習，在校園內大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴重影響了我們的成長(cháng)，影響著(zhù)我們成為中國未來(lái)民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現象不得不引起我們的深思，自古以來(lái)“禮儀之邦”的美稱(chēng)會(huì )不會(huì )斷送在我們青少年的手中？
那么文明到底是什么？文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是見(jiàn)到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，我們來(lái)到___這么美好的校園環(huán)境中來(lái)求學(xué)，學(xué)的到底是什么？千學(xué)萬(wàn)學(xué)，就是來(lái)學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念，讓我們人人努力爭做文明的崇雅人，讓素質(zhì)和文明體現在我們的一言一行當中。
文明演講稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
我講話(huà)的主題是“說(shuō)文明話(huà)，干文明事，做一個(gè)有修養的人”。
中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，早在春秋時(shí)期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”，意思是說(shuō)，不符合道德規范、文明禮儀的言行不能看、不能聽(tīng)、不能說(shuō)、不能做。學(xué)校作為我們接受知識的神圣殿堂，更應該是一個(gè)文明和諧的集體。
本學(xué)期以來(lái)，我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛煉身體、主動(dòng)的努力學(xué)習，但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到，追逐打鬧，上課不認真聽(tīng)講，打瞌睡、吃零食;課余抄襲作業(yè)，完全背離了學(xué)生就是要認真學(xué)習這一宗旨;極少數學(xué)生自命不凡，走路橫沖直撞，臟話(huà)粗話(huà)隨口說(shuō)，打架斗毆，甚至有偷盜行為，完全不是學(xué)生行徑;在物質(zhì)享受上相互攀比，在學(xué)習做人、學(xué)習知識上卻不愿吃苦，不愿努力;個(gè)別學(xué)生圖省事不走大路走草坪，亂扔垃圾、隨口吐痰，人走不關(guān)水、不關(guān)電、不關(guān)門(mén)，在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)、踩腳印，用腳踢門(mén)窗同學(xué)們，文明不復雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個(gè)文明的人，有修養的人并不難，只要我們愿意，只要我們有愛(ài)校思想，把學(xué)校當作自己的家，我們就會(huì )關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛(ài)護學(xué)校的環(huán)境、維護學(xué)校的形象;只要我們擁有公德意識，就會(huì )為別人想得多，為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心，就會(huì )消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書(shū)。只要我們愿意，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開(kāi)在我們的心中。
作為學(xué)生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時(shí)的微笑，就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，就是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，就是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，就是不說(shuō)臟話(huà)、不邊走邊吃、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，就是就餐時(shí)自覺(jué)排隊、不講話(huà)、不喧鬧、文明進(jìn)餐，就是不損壞公共財物，就是積極思考、安靜聽(tīng)課、不懂就問(wèn)，就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄，就是自覺(jué)服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評勸阻。
同學(xué)們，做一個(gè)文明的人，有修養的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監督，讓文明成為一種習慣，讓習慣成為一種自然。
同學(xué)們，浙小是我家，愛(ài)護靠大家，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，讓文明的春風(fēng)吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長(cháng)!讓我們的校園隨處可見(jiàn)文明之舉，到處可聞文明之聲!
我的演講結束了，謝謝大家。
文明演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們:
現在，我們的祖國正猶如巨龍騰飛，經(jīng)濟建設蒸蒸日上，對外交往日益頻繁。20xx年，北京將迎來(lái)奧林匹克運動(dòng)會(huì );20xx年，世界博覽會(huì )也將在上海舉行;我們的家鄉--南通最近也迎來(lái)了省第xx屆運動(dòng)會(huì )。這一個(gè)個(gè)對外交流的窗口猶如一面面鏡子，折射會(huì )我們廣大國民、市民的素質(zhì)，每一個(gè)人的言行舉止展現出國家的風(fēng)貌，關(guān)系著(zhù)民族的榮辱。然而，我們的日常生活中還依然存在種種不文明的現象:
明明眼前亮著(zhù)紅燈，汽車(chē)還是毫無(wú)顧忌地疾馳而去，有些地方紅綠燈竟成了裝飾品;明明“小草微微笑，請您旁邊繞”或“足下留青”等富有詩(shī)情畫(huà)意的公共標志就在眼前，有些人仍是熟視無(wú)睹地“大踏步前進(jìn)”“請勿大聲喧嘩”的牌子在電影院隨處可見(jiàn)，可還是有人談笑風(fēng)生……
在我們學(xué)校，同樣也存在不文明之舉，校園里的紙屑、零食包裝袋隨地亂扔;校門(mén)口小攤上的肉串供不應求，油乎乎的小棒扔得滿(mǎn)地都是;課堂上，有的同學(xué)目無(wú)尊長(cháng)，當面頂撞老師，影響了正常的教學(xué)秩序……
同學(xué)們，你們知道嗎?在外國的一些公共場(chǎng)所，警示牌不是用他們本國語(yǔ)言寫(xiě)，而是用中文寫(xiě)的!究其原因，是有些中國人的不文明之舉給外國人留下了惡劣的印象，給中國人抹了黑，丟了臉。這些寫(xiě)著(zhù)中文的、觸目驚心的指示牌正告誡著(zhù)身居海外的中國人，也警示著(zhù)全體華夏兒女:做一個(gè)文明人!
同學(xué)們，我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。早在春秋時(shí)期，《晏子春秋》上就有這樣的記載:“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也�！爆F在科技發(fā)展了，我們更應該提高自己的道德修養，注意自己的一言一行:見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;講究衛生，不亂扔紙屑，愛(ài)護公物;保護綠化……
同學(xué)們!我們是祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)建設祖國的重任。讓我們都做文明中國人，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，重塑“禮儀之邦”吧!
文明演講稿11
泱泱中國，禮儀之邦，文明美德，盛世濟昌。幾百萬(wàn)年前，勤勞勇敢的華夏祖先們創(chuàng )造了璀璨輝煌的歷史文明。在一代代中國人的不懈努力下，中華文明薪火相傳，綿延至今。隨著(zhù)歷史的發(fā)展，我們的祖國母親經(jīng)過(guò)幾千年的滄桑巨變，最后成為了博大包容的文明之邦。在這段時(shí)光里，作為21世紀的新一代小學(xué)生，我們要踐行文明美德，爭做文明少年。讓這源遠流長(cháng)的文明文化在我們的行動(dòng)下，像光明完美的星星火炬，代代相傳。
傳承文明，需從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們是新一代的少先隊員，勤奮學(xué)習，熱愛(ài)祖國。用自信、樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)活力的用心形象，全身心投入學(xué)習生活中。生活始終是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。當遇到困難時(shí)，我們就應以陽(yáng)光的態(tài)度對待一切困難。爭做微笑天使，用心樂(lè )觀(guān)向上！
在我們心中，都期望自我是優(yōu)雅文明，落落大方的人。而成為這樣的人。坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓。的口訣必不可少。有了這樣優(yōu)雅的坐姿，美觀(guān)的站姿，瀟灑的行姿，恰當的蹲姿。還要對人坦誠相待，彬彬有禮。
生命中一向有一種真諦，那就是文明。人的生活中，坎坷荊棘不可避免，只要有文明美德，終究有一天會(huì )踏上陽(yáng)光大道。生命本該如激流涌動(dòng)，只有不畏頑石般的困難，才能迸發(fā)出人生的洶涌浪花；比如雄鷹，只有敢于躍下懸崖，才能伸開(kāi)羽翼，體會(huì )與藍天共舞的妙不可言。作為21世紀的小學(xué)生，我們依然需要苦心人，天不負的恒心，我們們也應具備有志者，事竟成的毅力。踏著(zhù)古人的文明足跡，用我們持之以恒的精神不斷向前，開(kāi)出耀眼的芳華景彩。
俗話(huà)說(shuō)：知是行之始，行是知之成。當看見(jiàn)校園內有隨意亂丟的飲料瓶時(shí)，當聽(tīng)到同學(xué)們口出臟話(huà)時(shí)，我們是否就應上前制止？我們每一個(gè)人都有職責把文明美德原有的智慧發(fā)掘出來(lái)，繼承下去，使她能不卑不亢地存留在我們的心中。
讓文明美德之花盛開(kāi)得更加鮮艷！
文明演講稿12
同學(xué)們，你們知道文明是怎樣得來(lái)的嗎？對！文明是靠一點(diǎn)一點(diǎn)積累得來(lái)的。如果你想做個(gè)文明的人，就得從一點(diǎn)一滴做起，但現在有很多卻連做基本的文明行為都做不到。比如很多人吃完檳榔就把渣滓隨地亂吐，還有些不自覺(jué)的人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩或者是抽煙，這都是一些不文明的習慣，我們應該學(xué)會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，在公共場(chǎng)合不大聲說(shuō)話(huà)和不去抽煙等，現在我給大家舉個(gè)例子吧：
一天，有一個(gè)人為了給商品打廣告而到處在墻上亂貼紙張并且還沒(méi)意識到這是不文明的行為。一次，他去鄰居家玩兒，無(wú)意間說(shuō)起了此事，鄰居聽(tīng)了，意味深長(cháng)地對他說(shuō)：“朋友，你在墻上貼紙，墻不痛嗎？俗話(huà)說(shuō)，人重臉，墻重皮。如果人家把紙張貼在你臉上，你不痛嗎？所以墻也需要你我的關(guān)心和愛(ài)護�！蹦侨寺�(tīng)了。連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，又慚愧地把每一張紙張都給撕了下來(lái)。
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，只要人人從小事做起，從生活中的點(diǎn)滴做起，時(shí)刻提醒自己注意文明。那么這種習慣自然而然就會(huì )養成了，我相信大家也會(huì )和我一起做個(gè)文明的好孩子吧！
謝謝大家！
文明演講稿13
尊敬的評委、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我的演講的題目是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
中國，是一個(gè)文明古國，是一個(gè)禮儀之邦。文明禮儀，像一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心靈;文明禮儀，像一泓清泉，滋潤著(zhù)我們的心田;文明禮儀，像一面旗幟，飄揚在我們的心中，陪伴我成長(cháng)。
文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽(yáng)。當我們送給別人一縷微笑時(shí)，別人也會(huì )給我們一抹陽(yáng)光；當我們真誠地向別人伸出援手，別人也會(huì )真誠地對你報以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會(huì )，整個(gè)世界將會(huì )是多么的溫馨，多么的和諧！ 文明是什么呢？文明是清晨問(wèn)候他人時(shí)的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明，是樓梯中給老師的一次讓路，文明是經(jīng)過(guò)綠茵草地時(shí)的繞道而行，文明是面對紅燈時(shí)溫文爾雅的停步，文明是看見(jiàn)老人上車(chē)后溫情熱忱的讓座，文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒，文明是一方有難八方支援的熱情，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”只要你愿意去做，文明將是一件極為簡(jiǎn)單、快樂(lè )的事�？墒窃谖覀兊纳磉�，在一部分同學(xué)的身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上，教室里，總能見(jiàn)到與我們美麗的校 1
園極不和諧的紙屑。耳邊傳來(lái)部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，習以為常；再例如，有的同學(xué)不愛(ài)護草坪，在草坪上面嬉戲、追逐，壓得草兒喘不過(guò)氣來(lái)。文明是由細節構成的，當我們忽略細節的時(shí)候，文明已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò)。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會(huì )遠離污言穢語(yǔ)，把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊，會(huì )自覺(jué)排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，不會(huì )會(huì )違反學(xué)校的規章制度。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )懂得關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)，關(guān)愛(ài)自己的朋友，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導杰佛萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；我們播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格。文明，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，每一件小事的背后，都滲透著(zhù)文明的本質(zhì)。 “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們的誓言迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，讓文明之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)，讓文明禮儀伴我成長(cháng)！
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明演講稿14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早晨，當我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢，心里是特別的愉悅。我不禁有個(gè)心愿，如果我們的校園能永遠這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而，我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫(huà)的校園環(huán)境極不相稱(chēng)的現象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑；雪白的墻壁上留有腳印污跡；教室里總有散落的垃圾。同學(xué)們，整潔衛生的校園環(huán)境，有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛生，依賴(lài)我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護。我們首先要做到不亂扔一片垃圾；其次，要養成良好的衛生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管�！蓖瑢W(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，講衛生的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。
如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開(kāi)始，從身邊小事做起。讓我們一起來(lái)愛(ài)護校園衛生，做一名文明學(xué)生。我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿15
春節到了，到處都是走親訪(fǎng)友的人。
今天天氣不錯，我和媽媽一起往外婆家，只見(jiàn)車(chē)站上擠滿(mǎn)了人。車(chē)子一來(lái)，那些人就蜂擁而上，售票員阿姨一個(gè)勁兒說(shuō)：“先下車(chē)，再上車(chē)!先下車(chē)，再上車(chē)!……”可是沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)她的話(huà)。手輕腳健的把老人、小孩都擠在了后面。下車(chē)的人說(shuō)“快讓我下車(chē)……”可他反而被擠得沒(méi)法下車(chē)。等我上了車(chē)，車(chē)箱里已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的人了。售票員阿姨又開(kāi)始說(shuō)了：“請給年紀大的讓給座!”說(shuō)了好幾遍，居然沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，你看看我，我看看你，乃至有人干脆把臉朝向窗外，當作看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)。售票員阿姨嘆了口氣，也只好不作聲了。
在這個(gè)社會(huì )，文明好象離我們越來(lái)越遠。大街上，隨處可見(jiàn)垃圾箱，可隨地吐痰，亂扔紙屑的現象比比皆是。講臟話(huà)的人更是多得不得了�！屛覀円黄饋�(lái)呼吁文明文明說(shuō)話(huà)，文明開(kāi)車(chē)，文明乘車(chē)，文明做事。讓我們從小事做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì )越來(lái)越文明!
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