奮斗與青春演講稿（通用20篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會(huì )生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的奮斗與青春演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗與青春演講稿 篇1
各位老師，同學(xué)：
大家好，今天我要演講的主題是奮斗青春最美麗。世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕��！而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)�？像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代，我們有著(zhù)自己的夢(mèng)想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái)，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著(zhù)。人的一生當中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光，這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光，我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想，我們應該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊：奮斗青春最美麗。
青春因奮斗而美麗，有了奮斗，青春才會(huì )飛揚，有了拼搏，青春才會(huì )美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著(zhù)成功奮斗、向著(zhù)成功搏擊，做最好的自己，向著(zhù)我們的目標“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！
青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗與青春演講稿 篇2
各位老師，同學(xué)：
你們好！我是xx，我今天國旗下演講的題目是：放飛青春。青春這段時(shí)間是一段美好的時(shí)期，而我們現在正處在青春正盛的時(shí)期，我們要好好的把握這段時(shí)光。因為青春是人生中最重要的階段。
青春這段時(shí)間短之甚短，在這段有限的時(shí)間里，我們能干些什么呢?在這段時(shí)間中，我們要有積極向上，朝氣蓬勃的精神。更要有飽滿(mǎn)的精神，有自信心，進(jìn)去心，自尊心。我們要好好利用這段寶貴的時(shí)光，當然想要有所得，就得必須有所付出。你付出了多少，得到的回報便是多少，這兩者在任何情況下都是保持一致的。收起你的貪玩之心，莫“玩物喪志”，耽誤了自己的前途，珍惜這短暫的時(shí)間，好好利用它，利用它為自己創(chuàng )造出輝煌的前景。
蕭伯納曾說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！庇纱丝梢�(jiàn)青春是多麼重要的�！胺缸铩本偷扔趪乐氐倪`反了法律準則，而揮霍青春的罪名也就好比犯罪，所以我們要珍惜青春，利用青春，千萬(wàn)別揮霍青春。
在青春中磨練，會(huì )有意想不到的收獲。就拿《孤獨之旅》一文中的杜小康來(lái)說(shuō)吧!正當他處于青春時(shí)期，他卻要遠離大眾，過(guò)著(zhù)孤獨的生活，正因為他在青春時(shí)期接受到磨練，因此他變得更加懂事，更加成熟。由此可見(jiàn)青春可以磨練出一個(gè)堅強的，獨立的，自主的人。
放飛青春吧!讓我們在青春的海洋里遨游吧!讓我們利用青春，創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)!創(chuàng )造出更加輝煌的前景!!!
我的演講到此結束，謝謝大家。
奮斗與青春演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！不是每條小溪都能融入大海，不流動(dòng)就會(huì )成為死水；不是每粒種子都能長(cháng)成大樹(shù)，不生長(cháng)就會(huì )成為空殼；不是每個(gè)生命都能煥發(fā)光彩，不奮斗就會(huì )成為廢人。只有奮斗，才能到達成功的彼岸。
直到初三，我才明白“奮斗”的含義。初一初二的我總是渾渾噩噩的，甚至把每天上學(xué)當成了每天簽到，簽到五天就會(huì )有作業(yè)大禮包一樣。我把學(xué)習完全當成了一場(chǎng)游戲，持有了本不該有的游戲態(tài)度。
直到初三的第一場(chǎng)期中考試，我發(fā)現同學(xué)們都變了。以前，考再少的分數也毫不關(guān)心；現在，只要別人比自己高一分也會(huì )覺(jué)得十分無(wú)能。我也發(fā)現，本來(lái)學(xué)習很差的同學(xué)，到了初三學(xué)習好了。我不明白，為什么原來(lái)學(xué)習差的學(xué)生變的學(xué)習好了。我終于想到了答案，那就是：奮斗！
是的，正是因為人家?jiàn)^斗了，才會(huì )有輝煌的今天。我也想有輝煌的一天，于是我開(kāi)始努力，奮斗。我改變了我的學(xué)習態(tài)度，不再用玩的心態(tài)對待學(xué)習；在課上我不再開(kāi)小差，我認真地聽(tīng)老師講課；作業(yè)，我也不再抄襲。
深夜，皎潔的月光照耀著(zhù)大地，寧靜的村莊中總有一盞不滅的燈。我終于明白了“與天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè )無(wú)窮�！边@句話(huà)。奮斗有無(wú)窮的樂(lè )趣，奮斗是成長(cháng)中必不可少的，我們的成長(cháng)需要奮斗。
讓我們一起奮斗吧，用汗水書(shū)寫(xiě)你的人生！讓我們一起奮斗吧，用磨難裝點(diǎn)你的人生！讓我們一起奮斗吧，用精彩詮釋你的人生！
奮斗與青春演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!沒(méi)有奮斗的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦都燃不了幸福的星火。通往幸福的的道路，步步荊棘，處處障礙，每一步都要付出努力。
20世紀最偉大的作家霍金，他那勇于挑戰的精神，令人不得不敬佩。但他的一生并不是一路順風(fēng)，而是困難重重。精神上的磨難，肢體上的劇痛，給他的生活帶來(lái)了不便，然而卻絲毫未磨滅他對生活的樂(lè )觀(guān)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的他，終于贏(yíng)得了掌聲與鮮花。沒(méi)有堅實(shí)的意志支撐霍金去奮斗，要想取得成功無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng)。
曾有段時(shí)間，我對現實(shí)感到迷茫，也對未來(lái)感到迷茫，甚至對過(guò)去的自己都感到無(wú)奈。無(wú)聲的沉默與沉重的壓抑，令我度日如年。臨近深夜的我站在窗邊，靜靜聆聽(tīng)夜的美好，慢慢思索我未來(lái)的方向。張嘉佳曾在書(shū)中說(shuō)道：“過(guò)自己想要的生活，上帝會(huì )讓你付出代價(jià)，但最后這個(gè)完整的自己，就是上帝還給你的利息。但在這期間你須拿出你全部精力，努力拼搏，開(kāi)擴出一條全新的道路�！�
我頓時(shí)明白了此刻自己奮斗的目標，不再迷惘。我打開(kāi)了布滿(mǎn)灰塵的書(shū)本，認認真真的讀了起來(lái)。盡管如今我?jiàn)^斗的太少，但我相信只要我朝著(zhù)這個(gè)方向繼續努力，繼續堅持奮斗�？傆幸惶�，它將成為我永遠驕傲的回憶，正所謂“風(fēng)雨之后，總會(huì )見(jiàn)彩虹�！�
奮斗是生活的本質(zhì)，是希望。如果人生沒(méi)有奮斗，生活將變得慘淡無(wú)味。慢慢的一步一步來(lái)，希望在努力之后就一定會(huì )實(shí)現，讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)一步奮斗吧!
奮斗與青春演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
不知不覺(jué)又一天的清晨來(lái)到了你我的身邊。俗話(huà)說(shuō)的好，一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨既是新一天開(kāi)始的標志。同時(shí)也是我們每一個(gè)人開(kāi)始投入新的一天學(xué)習的起點(diǎn)！
作為跨世紀的新一代學(xué)生，我們身感肩負責任之重大，因而我們對知識充滿(mǎn)了強烈的渴求，因而我們每一天都在努力都在勤奮，想著(zhù)如何學(xué)好知識，然而在當下，我們除了需要用淵搏的知識充實(shí)自己以外，我們還需要養成一個(gè)良好的行為習慣，因為一個(gè)良好的行為習慣，對一個(gè)人的一生有著(zhù)巨大的作用。
曾記得有位哲人這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)良好的行為習慣決定一個(gè)人的一生，誠然如此，一個(gè)良好的行為習慣好比一座山的山脊，山脊如果缺失，那么山也就隨即倒塌，同樣如果一個(gè)人缺失了良好的行為習慣，即便他學(xué)的再好再優(yōu)秀，不良的行為習慣都會(huì )致使他誤入歧途，毀壞他的一生！
所以同學(xué)們在學(xué)習同時(shí)，我們也須養成一個(gè)良好的行為習慣，要想養成一個(gè)良好的行為習慣，我們則須從生活的小事做起，譬如：少用一度電，節約一滴水，見(jiàn)到師長(cháng)輕聲問(wèn)候，不亂丟果屑廢紙......
播下一粒良好行為的種子，終有一天我們會(huì )收獲到燦爛的人生之花的，親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們共同從身邊的點(diǎn)滴做起，為我們的人生播下一粒良好行為的.種子吧！
奮斗與青春演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天，我要演講的題目是放飛夢(mèng)想，奮斗不息。也許大家在心中都有一個(gè)夢(mèng)，或大，或小�；蚝茈y實(shí)現，或實(shí)現起來(lái)很簡(jiǎn)單�；蛟趧e人看來(lái)輕而易舉，或在別人看來(lái)異想天開(kāi)……不管如何，有夢(mèng)總是好的，沒(méi)有夢(mèng)想就如同一塘死水，毫無(wú)生機與活力�？墒羌热挥辛藟�(mèng)想，就不要再猶豫，堅持下來(lái)，把它當做目標，去努力，去奮斗，去追求成功。
人的一生或短，或長(cháng)，或光彩，換暗淡。但是，我們的生命總會(huì )隨著(zhù)每天的日出日落，晝夜交替而流逝。我們的時(shí)間也在在不斷做著(zhù)減法，而永遠永遠也不回頭。對于嘗嘗眾生而言，人生往往會(huì )顯得平凡。當我們登高俯瞰，常常會(huì )感到“會(huì )當絕凌頂一覽眾山小”，有說(shuō)不出的自豪，又會(huì )感嘆生命的渺小與脆弱。當我們徘徊在鬧市，面對熙熙冉冉的人群，川流不息的車(chē)輛，常常會(huì )感嘆生命的瑣碎與平庸……可這樣抱怨又有何用，與其如此，還不如抓住夢(mèng)的尾巴，一路向前，一路不息，一路奮斗。不要讓一步之遙的成功丟失，不要讓要實(shí)現的夢(mèng)想破碎。
只要心中有夢(mèng)，就不要拍遙遠。只要心中有力，就不怕一時(shí)的傷痛。只要心中有念，靈魂就會(huì )永世長(cháng)存。同學(xué)們，開(kāi)始奮斗吧，拼搏吧，為夢(mèng)想打出一條路吧！
我的演講完畢，謝謝大家傾聽(tīng)！
奮斗與青春演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！有進(jìn)步的喜悅，也有后退的痛苦，有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)，也曾努力過(guò)，拼搏過(guò)。而這一切的一切，都已經(jīng)成為一盞明燈，照亮著(zhù)我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步，不斷地成長(cháng)。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我們還都只是沒(méi)有長(cháng)大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學(xué)�！白寴藴食蔀榱晳T”理念的的教育下，我們逐漸養成了良好的生活、學(xué)習習慣，在老師的辛勤教導和同學(xué)們的互相幫助下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步，我們學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了做人，也學(xué)會(huì )了自立、自強，同時(shí)，新中的那份夢(mèng)想漸漸清晰起來(lái)。
每個(gè)人都應該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō)：“青春之所以幸福就是因為他有前途�！蔽覀兊那巴菊莵�(lái)源于夢(mèng)想，在這青春之年，我們有著(zhù)對未來(lái)的憧憬，有著(zhù)豐富的想象與飽滿(mǎn)的情緒，我們充滿(mǎn)著(zhù)激情，充滿(mǎn)著(zhù)希望，充滿(mǎn)著(zhù)斗志，充滿(mǎn)著(zhù)力量，每當我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí)，我們都會(huì )無(wú)限地向往，我們總認為自己前途無(wú)量，為實(shí)現夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春，就需要樹(shù)立遠大的志向，通過(guò)無(wú)限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無(wú)悔！
青春是生活賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，綻放著(zhù)無(wú)限的光芒，可太陽(yáng)每天都會(huì )升起，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹！
我的演講完畢，謝謝大家！
奮斗與青春演講稿 篇8
尊敬的各位評委，在座的各位觀(guān)眾：
你們好！有人說(shuō)：青春是一道絢麗的風(fēng)景，還有人說(shuō)：青春是一串跳動(dòng)的音符。每一個(gè)人都有一段青春，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春也是熱情的，生動(dòng)的。而我們，正是處于青春期，青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰和機遇，我們盡情的展現著(zhù)自己的才能與激情。
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！笔堑�，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們，用青春守護著(zhù)這賴(lài)以生存的家園。作為一名國土人，耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動(dòng)態(tài)監測，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇：調查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。
無(wú)數個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
就讓我們將青春的力量聚集起來(lái)，朝著(zhù)更高的藍天去展翅飛翔吧。謝謝大家！
奮斗與青春演講稿 篇9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！青春是我們生命中最美好的季節。它孕育著(zhù)初春的生機，展示著(zhù)仲夏的溫暖，隱藏著(zhù)金秋的現實(shí)，展示著(zhù)冬天的希望。它充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏奮斗的激情，時(shí)尚而浪漫，充滿(mǎn)奮斗的艱辛。
讓青春永遠燃燒，讓生命閃過(guò)地平線(xiàn)，用所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)止境！我很欣賞《烈火青春》里的這段話(huà)，一直用它來(lái)激勵我的學(xué)習、工作和生活。在我看來(lái)，青春要燃燒，發(fā)光才有價(jià)值！一個(gè)人的生命可能會(huì )燃燒或腐爛。既然這樣，我不想腐也不能腐。我愿意燃燒！我這里的朋友們！你愿意嗎？
青春是我們生命中最美好的季節。它孕育著(zhù)初春的生機，展示著(zhù)仲夏的溫暖，隱藏著(zhù)金秋的現實(shí)，展示著(zhù)冬天的希望。它充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏奮斗的激情，時(shí)尚而浪漫，充滿(mǎn)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融入一個(gè)時(shí)代，融入一個(gè)職業(yè)，這樣的青春就不遠了，這個(gè)職業(yè)在多年的經(jīng)歷中一定會(huì )反射出耀眼的光芒。
我告訴自己，“只要你是金子，你就能發(fā)光，只要你以高昂的斗志面對生活，你就會(huì )有所收獲�！比バ捱h的路很長(cháng)，所以我會(huì )上上下下。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的時(shí)候。不要阻止我們的進(jìn)步，因為青春還有很長(cháng)的路要走。有時(shí)間的時(shí)候，靜下心來(lái)讀一本好書(shū)，回顧自己走過(guò)的路，為自己的人生做一個(gè)規劃，把理想刻在心里，做一個(gè)孤獨的人。
敢于創(chuàng )新、干勁十足的年輕人。我們要抓住金色青春，讓人生中留下永恒的光輝！謝謝大家！
奮斗與青春演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà)，并一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們愿意嗎？青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì )遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個(gè)和諧社會(huì )需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。親愛(ài)的朋友們，工作著(zhù)是美麗的，憑著(zhù)歲月賜予我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這里燃燒！
我的演講到此結束，謝謝大家！
奮斗與青春演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！剛剛步入青春旅途的我們，或許是由于年齡增長(cháng)的一些原因吧！我們由幼稚漸漸的走向成熟，再也不是懵懂無(wú)知，爛漫天真的孩子，在青春的旅途上我們必須對未來(lái)樹(shù)立遠大的理想，因為青春是人生的一大轉折點(diǎn)，是為遠大理想去奮斗，去拼搏的黃金時(shí)段，青春是美好的，我們不應虛度，不要等到“白首方悔讀書(shū)遲”時(shí)，那恐怕已是“空悲切”了。
在我心目中，青春并不是人們所說(shuō)的一輪溫暖熱情的金色陽(yáng)光，而是艱難跋涉跨越千山萬(wàn)水的一輪紅色太陽(yáng)，青春并不是現實(shí)中綠意依然的青青叢草，而是沖破阻力頑強挺出地面的一股偉大力量，青春并不是清澈見(jiàn)底的淙淙溪流，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴生生不息，匯聚起來(lái)的慷慨激昂。
青春理應勇猛過(guò)人而非怯懦怕事，應積極進(jìn)取而非茍且現狀。如此氣概，二十年后雖有，六旬之人更甚，年發(fā)有加，未必已垂老，倘若理想竊失，則已墜暮年。
你我他心中都有一電話(huà)，只要接受美麗，希望、快樂(lè )、勇氣和力量的信號。定能青春永駐，若天線(xiàn)倒下，銳氣為冰雪覆蓋，玩世不恭，自暴自棄，即使年僅二十，實(shí)已垂垂老朽矣！然而只要我們豎起天線(xiàn)、捕捉樂(lè )觀(guān)信息，即使八旬高齡，你依舊年輕非常。
你我都是豆蔲年華的少女和風(fēng)華正茂的小伙兒，讓我們用熱情的心去描繪豐富的人生之春，用敏感的思維觸角去探索每一個(gè)時(shí)空角落，用嘹亮的歌聲去詠贊青春吧。
奮斗與青春演講稿 篇12
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!飛揚的青春，個(gè)性的天空，本應自由自在，無(wú)拘無(wú)束;張揚的性格，活力的歲月，本應去感受詩(shī)一般的朦朧和唯美。而如今的我們，卻被局限于“好好學(xué)習，天天向上”的范圍里，是的，我們是歡樂(lè )的，誰(shuí)也不能否認知識與成就所帶給我們的欣喜，但，徜徉在箐箐學(xué)校，看夕陽(yáng)所帶來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的月光;冒雨奔跑于美麗的花園，看雨滴滿(mǎn)載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃，這樣的青春不是更具魅力色彩嗎可是，人生不是完美的，有些無(wú)奈我們無(wú)法彌補，有些東西我們必須放棄。絕對自由的青春僅有在夢(mèng)中才能得到滿(mǎn)足，在現實(shí)中，我們必須得以學(xué)業(yè)為重，否則，將樂(lè )于此刻，苦于將來(lái)，我們沒(méi)有必要為圖一時(shí)之快，而毀掉大半輩子的人生。
百家講壇，動(dòng)畫(huà)片，都是我喜歡的電視，有時(shí)錯過(guò)了一兩集，我都會(huì )懊惱個(gè)半天，可如今，除了雙休日，我就連眷戀它的時(shí)間都沒(méi)有，偶爾記起來(lái)，又會(huì )在我心中掀起一陣不小的波瀾，那種想看的欲望讓我不能自已，可我卻又不能違背自我許下的諾言，有時(shí)可真是讓我跋前躓后，左右為難。
飛揚的青春，縱然也有失落，也有無(wú)奈，可在這充滿(mǎn)活力的歲月，對于個(gè)性張揚的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們用心去描繪那個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)吧!
奮斗與青春演講稿 篇13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！青春是一段美好的人生旅程。青春是人生最詩(shī)意的季節。青春，生命中最燦爛的陽(yáng)光，充滿(mǎn)了生機和活力。它陶醉在時(shí)而濃烈時(shí)而優(yōu)雅的書(shū)香之中。
沉迷于豐富的書(shū)，不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué)；每當翻開(kāi)歷史書(shū)，就像品一杯濃咖啡，一個(gè)生動(dòng)的歷史任務(wù)引領(lǐng)你成長(cháng)；一個(gè)經(jīng)典的歷史故事，讓你深深感受到中國古代的獨特魅力；一種睿智的古代哲學(xué)豐富了你的文化修養。歷史書(shū)的氣息散發(fā)著(zhù)中國濃厚的民族文化。
青春，沉迷于淡如水的雅書(shū)�？葱≌f(shuō)欣賞小說(shuō)的精髓，你會(huì )領(lǐng)略到保羅高查金剛的魅力；題為魯濱遜頑強的生命力；欣賞居里夫人獻身科學(xué)的無(wú)私無(wú)畏；題為貝多芬改變命運的決心；欣賞高爾基追求光明的自信。小說(shuō)平淡，但水是精神之源。青春，陶醉在優(yōu)雅的書(shū)中，讀現代詩(shī)時(shí)，不禁被它的優(yōu)雅所感動(dòng)。冰心的《繁星。春水》歌頌自然，歌頌母愛(ài)，追憶純真，從內容和藝術(shù)兩方面詮釋了“優(yōu)雅的真諦”；徐志摩的《再別康橋》再現了書(shū)的“優(yōu)雅”，那句“我輕輕走過(guò)，正如我輕輕走過(guò)，我揮了揮衣袖，沒(méi)有帶走一片云彩”表達了他真摯的感情；泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》揭示了世界的真、善、美，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，重訪(fǎng)此書(shū)：“雅”的味道……
青春的腳步會(huì )隨著(zhù)書(shū)籍更濃烈、更優(yōu)雅的氣息走向人生的巔峰�？梢哉f(shuō)青春書(shū)溫馨優(yōu)雅。
奮斗與青春演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我今天演講的題目是：綻放青春的翅膀�？偸窃趯ふ仪啻旱挠白�，不知何時(shí)青春的翅膀被弄折了，想要飛卻怎么也伸展不開(kāi)。忙碌的生活，奔波在擁擠的人生路，四十而不惑，我怎么就沒(méi)有翅膀了呢?生活中的瑣事，柴米油鹽醬醋茶，一身的俗氣，生活把人磨練的都找不到棱角了。圓滑、市儈、帶著(zhù)沉重的面具，好累呀!
走在路邊的林蔭道上，尋找著(zhù)青春的腳印，可是怎么也找不到，被大風(fēng)、雨水刮得、吹得都沒(méi)有了蹤跡，走了一段回頭路，都是年輕的影子，來(lái)來(lái)往往的人流，我竟然找不到一個(gè)同行者。眼淚留下來(lái)了，我不要做孤獨的行者。
往事不能回首，青春逝去不能再回，學(xué)會(huì )了嘆息的我在迷茫中亂撞，想要青春，可是漸漸老去的紅顏里不斷充實(shí)的是皺紋、是白發(fā)。我對著(zhù)鏡子數著(zhù)越來(lái)越多的白發(fā)，思緒翻騰。
青春，不能忘懷的歲痕。多少個(gè)365天還沒(méi)有留下烙印就溜走了，我在努力地拼搏中修復青春的影子�？墒撬x我越來(lái)越遠!
青春留不住，胸中的那顆童心卻在呼喚，撿起地上的石子，扔在遠去的青春的翅膀上，心的呼喚難道不能醫治那折斷的翅膀嗎?如果你感到痛就抖一抖……
望著(zhù)清早初升的太陽(yáng)，深深地吸了一口氣，張開(kāi)雙臂，綻放青春的翅膀繼續遠航。
奮斗與青春演講稿 篇15
各位老師、各位同學(xué)：
各位好！擁有前進(jìn)的喜悅，也擁有退卻的痛苦，擁有成功的淚水，也擁有失敗的回憶，在這兩年里，我們有過(guò)哭泣，微笑，也有過(guò)努力，奮斗。所有的一切，都變成了一盞明燈，照亮了我們人生的道路。而且我們，也是在這些難忘的經(jīng)歷中不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)�；叵肫饎倓偺みM(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們都是些尚未長(cháng)大的孩子，正是這兩年的高中生活，讓我們的人生更加精彩。經(jīng)過(guò)學(xué)�！白寴藴食蔀榱晳T”思想的教育，我們逐漸養成了良好的生活、學(xué)習習慣，在老師的辛勤指導和同學(xué)們的相互幫助下，我們逐步取得了進(jìn)步，我們學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了做人，也學(xué)會(huì )了自立，學(xué)會(huì )了自強，與此同時(shí)，新開(kāi)始的那份夢(mèng)想也逐漸清晰起來(lái)。
人人都應有夢(mèng)想。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“年輕時(shí)快樂(lè )，是因為他有未來(lái)�！眽�(mèng)想源于未來(lái)，夢(mèng)想來(lái)自未來(lái)，夢(mèng)想來(lái)自未來(lái)，夢(mèng)想來(lái)自滿(mǎn)懷情感，滿(mǎn)懷激情，滿(mǎn)懷希望，滿(mǎn)懷斗志，滿(mǎn)懷力量，無(wú)論何時(shí)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福，都是對美好生活的憧憬，我們總以為自己前途無(wú)量，為了實(shí)現夢(mèng)想，為了有一顆無(wú)悔的青春，需要我們樹(shù)立遠大的志向，奮斗，沖刺，讓自己青春無(wú)悔！
青年是生命給我們的禮物，青年之年我們就像晨光的太陽(yáng)，綻放著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的光芒，可太陽(yáng)每天都會(huì )升起，我們的青年只有一次，我們要抓住這短暫的一次，在自己的天空留下絢麗的彩虹！
謝謝大家，我已經(jīng)講完了。
奮斗與青春演講稿 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《青春無(wú)悔》。青春是一個(gè)美麗的故事，一首動(dòng)人的旋律，一首動(dòng)人的詩(shī)篇。對于那些正處于花季的人來(lái)說(shuō)，我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這段時(shí)間里，我們是最活潑、最活躍的。我們會(huì )走到一起，不分身份，因為在校園里，我們只是普通的學(xué)生。我們互相分享我們的快樂(lè )和煩惱。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以不分青紅皂白地交談，從南方到北方，只要我們感興趣的東西就會(huì )成為我們討論的對象，即使我們不小心傷害了對方，我們也從不在乎。
青春是我們積累和充實(shí)自己的最好時(shí)機。我們正處于最有活力的時(shí)代，也是我們學(xué)習和奮斗的最好時(shí)機。在一起，我們可以互相激勵，一起向前沖刺，為自己的目標而努力。因為不相信對方，想超越別人，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，努力奮斗，上課認真聽(tīng)課，認真做筆記；課堂上，有什么不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師或搭檔。有時(shí)候考試不及格，我們會(huì )互相安慰，同時(shí)也會(huì )發(fā)現自己的問(wèn)題，鼓勵自己不要粗心大意，下次再犯同樣的錯誤…
青春是一段難忘的時(shí)光，它帶給我們太多美好的回憶。這段記憶包含了我們歡笑、挫折和汗水的背后。從軍訓開(kāi)始，我們就認識了。當時(shí)我們還有點(diǎn)陌生，但軍訓結束后，我們仿佛成了一個(gè)大家庭，互相關(guān)心，團結一心。一年多來(lái)，我們越來(lái)越熟悉，對彼此的感情也越來(lái)越濃。這期間發(fā)生了很多讓我們難忘的事情，比如運動(dòng)會(huì )。我真的希望我們永遠不會(huì )分開(kāi)。
奮斗與青春演講稿 篇17
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！隨著(zhù)時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月——青春。李大釗說(shuō)：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負著(zhù)家長(cháng)與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。
不經(jīng)歷三九天的嚴寒，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰。
在拼搏的青春路上需要堅持，當我們迷失時(shí)就會(huì )想到放棄，若放棄了，就會(huì )更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂(lè )家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著(zhù)黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂(lè )章，訴說(shuō)自己的命運。人們常說(shuō)：“不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天，你會(huì )為你的堅持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節，多姿多彩；青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節里不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春！
同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過(guò)才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春！我的演講完畢。謝謝大家！
奮斗與青春演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！青春易逝，也就幾年的光景，很多人都希望趁著(zhù)這僅有的機會(huì )多玩幾次，我卻對此嗤之以鼻：就這幾年的時(shí)間，你不為你的未來(lái)打好基礎，長(cháng)大是準備去工地搬磚嗎？這還是說(shuō)你打算成為一塊磚，哪里需要哪里搬？
青春要努力奮斗，在別人玩的時(shí)候你學(xué)習，在別人學(xué)習的時(shí)候你仍然學(xué)習�；蛟S有些人會(huì )大喊不公平，對此，我只能送你兩個(gè)字：“呵呵”。當你被城管追著(zhù)滿(mǎn)大街跑時(shí)，你就不會(huì )說(shuō)不公平了。一份耕耘，一份收獲。想不勞而獲什么的，我只能說(shuō)你想太多了。
“好好學(xué)習，天天向上”，這句話(huà)誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，可說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難。有些學(xué)生認為學(xué)習好不算什么，只要有顏就夠了，這個(gè)時(shí)代，顏值才是王道，實(shí)在不行就去當網(wǎng)紅。呵呵，現在網(wǎng)紅這么多，有幾個(gè)是特別紅的？很早之前有個(gè)劉梓晨，現在誰(shuí)還記得他？他也蹦達不起來(lái)了。顏值很重要？我們學(xué)校門(mén)口有兩個(gè)賣(mài)藝品養生粥的小哥哥，長(cháng)的挺帥的，但起早貪黑的不說(shuō)，還要被城管追，你憐惜人家，但城管不啊，城管才不管你好不好看。在這里，顏值有用嗎？
有些人則認為在大街上賣(mài)水果也行。對于這樣的想法，我真想拍著(zhù)這些人的肩膀說(shuō)：“扎心了，大兄弟。想象很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感��！”話(huà)說(shuō)，我們那一條街，城管天天在那兒盯著(zhù)，你時(shí)時(shí)刻刻處在危險之中，稍有不慎，就會(huì )落網(wǎng)。這種提心掉膽的日子誰(shuí)愿意過(guò)？所以還是老老實(shí)實(shí)地在學(xué)校學(xué)習吧？社會(huì )太危險，一不留神就被逮！還是學(xué)校安全！
總之，青春就是要努力，要奮斗，努力的青春最美麗，奮斗的青春最飛揚，希望人人都能擁有一份飛揚美麗的青春！
奮斗與青春演講稿 篇19
親愛(ài)的朋友們：大家好!
我今天演講的題目是：《青春在夢(mèng)想中飛揚》。我，是一名青年律師，站在這里，我的背后有20萬(wàn)中國律師的身影!我，是一名青年律師，站在這里，我的面前是一百年中國律師的榮光!
曾幾何時(shí)，當我遇到困難，我沒(méi)有氣餒，當我取得成績(jì)，我不敢驕傲，我知道，作為一名律師，務(wù)實(shí)、真干，才能不斷成長(cháng)，專(zhuān)業(yè)、守業(yè)，才能不斷提高!我認為：青年律師的成長(cháng)，不僅要有專(zhuān)業(yè)知識的積累、執業(yè)技能的提高，還要有優(yōu)秀的職業(yè)道德和誠信的職業(yè)品質(zhì)!不僅在工作中盡最大程度維護當事人的合法權益，同時(shí)也要擔負起時(shí)代賦予我們的使命和責任!我同時(shí)也認為：青年律師要有三心，但決不能二意!
要有一顆堅定的心!歌者汪峰在歌曲中唱到：再見(jiàn)，青春，再見(jiàn)美麗的疼痛，再見(jiàn)青春，永恒的迷惘。我相信在座的青年律師朋友都感同深受!我們畢業(yè)了，我們迷惘了!我們選擇了，我們疼痛了!但是，“為什么我的眼里常含淚水，是因為我對這份職業(yè)愛(ài)得太深沉�！辈蛔雎蓭�，不曾體會(huì )律師的辛苦和勞累，做了律師，卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗!可我始終堅信：不怕司法考試的艱難，就不應怕初入律師行業(yè)的窘困!因為：堅持成就夢(mèng)想!信念續航未來(lái)!
我們也要有一顆感恩的心!青年律師都希望快速成長(cháng)!而成長(cháng)則離不開(kāi)前輩的悉心指導，離不開(kāi)同事、同行的熱心幫助，所以，沿著(zhù)前輩的足跡，我們才能有所創(chuàng )新!繼承前輩的精神，我們才能走的更遠!而同事、同行，則更多的是我們成長(cháng)路上不可或缺的伙伴，“眾人拾材火焰高”，團隊合作是律師行業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向!“常懷感恩心，永記幫我人!”
謝謝大家!
奮斗與青春演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花，如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著(zhù)春天的勃勃生機，向往著(zhù)盛夏的熱烈奔放，期盼著(zhù)秋天的碩實(shí)累累，翹望著(zhù)冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無(wú)論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(cháng)，青春的歌謠都會(huì )響徹耳畔，催動(dòng)著(zhù)人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
四年前，大學(xué)畢業(yè)的我，懷著(zhù)青春的夢(mèng)想，走上了教書(shū)育人的三尺講臺，踏上充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái)，我雖然碰到過(guò)“山重水復疑無(wú)路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當我把無(wú)聲地大愛(ài)和一絲不茍的奉獻融入我癡愛(ài)的講壇和天真爛漫的童心，我是充實(shí)的；當我每逢節日收到朵朵鮮花和感恩的問(wèn)候，我是欣慰的；當我每天看著(zhù)一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨；四年的默默堅守，充滿(mǎn)著(zhù)艱辛，我用智慧和熱情，縱橫馳騁，自由揮灑，教書(shū)育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿(mǎn)；我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾；我雖然身處平凡，但我的生命卻因無(wú)怨無(wú)悔而奪目燦爛！選擇了三尺講臺，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長(cháng)成參天大樹(shù)，成為棟梁之才；選擇了三尺講臺，我就決心做一棵小草，為春天獻上片片新綠；選擇了三尺講臺，我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川。
雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”永遠激蕩在我的心中！冰心說(shuō)過(guò)，“愛(ài)在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可留。便覺(jué)得幸�！�。我愿“撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì )“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。
讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻中高唱：讓青春在奮斗中閃光！
我的演講到處結束，謝謝大家！
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