不負青春演講稿(15篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的不負青春演講稿，希望對大家有所幫助。
不負青春演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二（8）班的李思琦，今天我要演講的題目是《夢(mèng)·青春》。
同學(xué)們，我們正懷著(zhù)激動(dòng)好奇的心奔向青春，很多同學(xué)都在構筑著(zhù)青春的畫(huà)面，那青春是什么呢？我想，青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫(xiě)下?tīng)N爛的符號，星穹留下絢麗的文章，而我，在月光如水處抒寫(xiě)下與青春的約定：不負青春，不負韶華！
青春拼搏與夢(mèng)齊飛！青春者，如四季之春，猶一日之晨。我想，不負青春，是青春的激情，鼓舞著(zhù)我們的斗志；是青春的芬芳，陶醉著(zhù)我們的心靈；是青春的'奮斗，成就著(zhù)遠大的理想。青春的歲月充滿(mǎn)奇跡，今天的希望，今天的理想，將是明天的現實(shí)。周揚曾說(shuō)：“我們的斗爭和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的理想變?yōu)楝F實(shí)�！鼻啻旱钠床c夢(mèng)想相連，青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，展翅飛翔就是不負時(shí)光。不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們也有著(zhù)遠大的夢(mèng)想，只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現實(shí)而躊躇不前，他們懼怕夢(mèng)想破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的流水中或生銹，或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來(lái)。所以，是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回了，是時(shí)候為青春負責，為明天而奔跑了！
如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛(ài)打乒乓球的她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊大門(mén)之外。但她怎會(huì )就此放棄夢(mèng)想？正值青春年少的她以夢(mèng)為馬，苦練球技，貫徹始終的努力終是催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。青春的意義正是為理想而努力奮斗，果斷追求！
我國數學(xué)家陳景潤少年時(shí)，就立志要在數學(xué)上有所作為而努力學(xué)習，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計算過(guò)的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng )造了歐洲人用計算機都沒(méi)能做到的奇跡。無(wú)數人青春的足跡，告訴我們：奮斗，才是青春里最華麗高貴的色彩。
董卿說(shuō)：“沒(méi)有一條追逐夢(mèng)想的道路是平坦的�！彼赡茯暄亚�，我們會(huì )跌倒，也會(huì )哭泣，但我們需要決心，需要勇氣，需要以此為動(dòng)力去取得更大的成功。因為，青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量，難道我們有理由懈怠，從而浪費它嗎？
教室里，陽(yáng)光點(diǎn)吻著(zhù)微微泛黃的桌子，桌邊的我沉浸在題海里，周?chē)蝗喝嘶蚵耦^奮筆疾書(shū)，或圍在一團討論著(zhù)演講的題材，或拿著(zhù)卷子三三兩兩去“圍堵”剛剛下課的老師。所有的人，都在拼盡全力走向未來(lái)，哪怕未來(lái)很遠，我們也要竭盡全力地踮起腳尖。也許你會(huì )問(wèn)，努力的意義，前行的力量是什么？
是夢(mèng)想。是始于青春路上的一個(gè)約定：不負青春，不負韶華！
不負青春演講稿2
大家好！
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì )定格為堅硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì )閃耀著(zhù)美麗的弧線(xiàn)；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì )烙下堅實(shí)的腳印。
青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè )，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當我們老去的時(shí)候，回頭翻看著(zhù)時(shí)光，我們將發(fā)現，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書(shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳��？
事實(shí)上，我們可能?chē)L試著(zhù)為目標奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現實(shí)與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時(shí)候會(huì )停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現那句話(huà)：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去�！�
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì )更好，也許我們相信會(huì )出現奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待�？墒�，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字，現在�！�
我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待�！安恍冀裉�，等待明天，”的.觀(guān)望態(tài)度，會(huì )像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰斗力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它的注解，因為生命無(wú)法承受之輕，因為生命無(wú)法接受墮落，因為生命無(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種的幸運，帶著(zhù)奮斗上路，才會(huì )讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì )成功。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話(huà)說(shuō)得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的�！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來(lái)的。
也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì )漸漸老去，也許成長(cháng)要以孤獨作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠對美好的日子—完整的人生下一個(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì )留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會(huì )無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
不負青春演講稿3
相愛(ài)。九班
45個(gè)人，45顆心，每個(gè)人都有自己張揚的一面，個(gè)性的一面，這個(gè)大圈子里，又有了許多小圈。就是說(shuō)，我們都有志趣相投的人，然后一起談?wù)摶蚴亲鑫覀冎救は嗤兜氖�。但是，大圈子要是有了開(kāi)口，那么小圈也會(huì )散落。因為我們知道也銘記這點(diǎn)，于是，45個(gè)人連同45顆心一起跳動(dòng)，
45顆心一起吶喊，45顆心互相遷就，互相安慰，互相愛(ài)惜。
也許我們做不到博愛(ài)，但是我們至少要盡力做，努力過(guò)，才不會(huì )后悔。有了愛(ài)在身邊，我相信我們會(huì )實(shí)現我們曾許下的誓言：攜手沖向未來(lái)!
從相識到相知到相愛(ài)，我們仿佛經(jīng)歷了一個(gè)輪回，我們長(cháng)大了，我們知道，時(shí)間的沙漏低端沉淀的是我們的過(guò)去，是那些我們念念不忘的日子，但我們更知道，在沙漏的上端，有等待著(zhù)我們精彩演繹的未來(lái)。青春的歲月，我們身不由己，只為心中燃燒的夢(mèng)想。
抬頭看看天空千絲萬(wàn)縷的藍，是否向我們沙漏中的誓言一樣，美得發(fā)亮。
再次，要實(shí)踐奉獻青春之行動(dòng)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火�！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻青春不是一句空話(huà)，也不是高不可攀的大話(huà)，更不是只停留在嘴上動(dòng)聽(tīng)的美話(huà)。同學(xué)們奉獻青春，就是要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現在做起：當你的同學(xué)、老師、父母，一切你認識或不認識的人們需要你的幫助時(shí)，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻出你的愛(ài)心，而不冷漠無(wú)情。 當你的班級和我們的學(xué)校、家鄉、祖國需要你貢獻力量時(shí)，你應毫不猶豫地、積極主動(dòng)地去為之添磚加瓦，去施展你的.才華，而不斤斤計較個(gè)人得失。
當你遇到任何不義之舉時(shí)，要用你的青春力量和智慧去戰勝它，而不怯懦和萎縮。當你擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí)，你要告誡自己：珍惜時(shí)間去汲取知識的養分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。
同學(xué)們，青春有限，有限的青春正向你走來(lái);青春美麗，美麗的青春正企盼著(zhù)你的奉獻;青春將由于你的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗
不負青春演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我要為大家演講的題目是：青春瘋狂，不負夢(mèng)想。
一開(kāi)始我先問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：
第1個(gè)：你有夢(mèng)想嗎？每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的人想成為像愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家，有的想象科比那樣成為球場(chǎng)的寵兒，有的想成為煎餅俠，只要別人遇到危險，總會(huì )從天而降.不管你的夢(mèng)是什么，只要你擁有夢(mèng)，你就是勇士。第2個(gè)問(wèn)題：你有為夢(mèng)想奮斗過(guò)嗎？
夢(mèng)想說(shuō)得容易做的難，我也有夢(mèng)想，我喜歡舞蹈，喜歡在舞臺上的感覺(jué)，但在追夢(mèng)的路上聽(tīng)到最多的聲音不是掌聲，不是鼓勵而是每當我訓練晚回家時(shí)父母會(huì )說(shuō)“看看都幾點(diǎn)了，你現在只是個(gè)學(xué)生，應該把重心放在學(xué)習上，這些無(wú)關(guān)緊要的應該先放下”當成績(jì)考差時(shí)總會(huì )聽(tīng)到“你看你的`成績(jì)下降了這么多，都說(shuō)了不要去訓練，一心怎能二用”這些話(huà)大家可能覺(jué)得并不陌生。嗯，追夢(mèng)的路上總會(huì )有坎坷，而這些坎坷便是我們最美好的回憶�？赡茉�(jīng)說(shuō)著(zhù)的夢(mèng)想，沒(méi)能實(shí)現，可是你卻在實(shí)現夢(mèng)想的努力中，找到了喜歡的那個(gè)自己。也許你會(huì )說(shuō)人生很殘酷但是人生有多殘酷，你就該有多堅強�，F在讓你難過(guò)的事情，許久回過(guò)頭來(lái)看都會(huì )覺(jué)得那不算事，你之所以會(huì )把痛苦看得那么重，是因為你經(jīng)歷得不夠多。覺(jué)得難過(guò)的時(shí)候，不妨告訴自己，現在正是你蛻變的契機。
“有志者事竟成”這句話(huà)的意思有志向的人,做事一定成功�？晌矣X(jué)得有志向并且有意志力的人才會(huì )成功。有些人口口聲聲說(shuō)，我有夢(mèng)想，我要成為一個(gè)怎樣的人。但是他的行動(dòng)卻沒(méi)有表現出來(lái)，就像有些同學(xué)說(shuō)：“我喜歡打籃球，喜歡在運動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水的樣子，喜歡挑戰自己的感覺(jué)！”當然在運動(dòng)方面他們是完美的，但在課堂上，在平時(shí)的表現里也是這樣嗎？試問(wèn)自己平時(shí)有沒(méi)有因為訓練而去逃避早讀，逃避值日，把訓練當作借口，這都是不尊重夢(mèng)想的行為，熱愛(ài)一件事時(shí)你就會(huì )為他克服一切困難！
這是最好的年紀，我們已經(jīng)不是小孩了，可以勇敢地做自己喜歡的事，又因為年輕，即使做錯了事，也會(huì )被原諒，所以��！時(shí)間別花在猶豫和畏懼上，考慮清楚了就去做，去相信，去奮斗，去愛(ài)去恨去浪費，去闖去夢(mèng)去瘋狂。人生沒(méi)有那么多“如果”和“萬(wàn)一”，要時(shí)刻保持渴望和戰斗力。你要去相信，沒(méi)有到不了的明天！總有一天你會(huì )站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣！
我的演講完了，謝謝大家！
不負青春演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青年人豈不是國家這片森林中剛勁不屈的白楊嗎？“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！泵珴蓶|如是說(shuō)。則青春何為？依筆者見(jiàn)：青年人要有責任感和使命感，要懷抱赤子之心。青年有責任感，國家才有異日，民族才有生機；國家和民族有異日有生機，青年人才能更好的書(shū)寫(xiě)自己萬(wàn)里鵬程。
我有幸拜讀從維熙的長(cháng)篇小說(shuō)《北國草》：在那個(gè)激動(dòng)人心、需要奉獻也造就奉獻的時(shí)代，為著(zhù)一種理想，一種信念——把北大荒變成北大倉，一群知青少年拋棄了城市的舒適生活，來(lái)到了荒涼、孤寂的北國之邊，奉獻他們的青春年華，奉獻他們的年輕生命。我流淚了，我的心為之顫抖。
試想一下，如果沒(méi)有這些青年忍心拋棄城市舒適的生活，默默奉獻他們的青春，默默奉獻他們的生命，他們的不懈奮斗，哪有現在的東北繁榮景象；再試想一下如果他們心中沒(méi)有一顆追夢(mèng)的赤子之心，沒(méi)有一顆敢于擔當、有責任感的心，沒(méi)有一顆把自己的夢(mèng)想融入國家的偉大夢(mèng)想的心，哪有現在國家的大道康莊。
那么作為新時(shí)代的青少年，我們應該如何度過(guò)我們的青春呢？
論語(yǔ)有言：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！痹谶@個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的`共享信息，使大學(xué)生嗎們不僅要關(guān)心自身的發(fā)展，也要關(guān)注國家和社會(huì )的發(fā)展，并對未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)責任感，使命感。清華大學(xué)學(xué)生就曾說(shuō)：“‘用不了一年不長(cháng)的時(shí)間，做一件終身難忘的事’，是我們西藏支教團最浪漫的口號�！边@飽含青年去拼，去闖，去實(shí)干的決心與勇氣。
“青年人要做先鋒，而不做過(guò)客，當看客�！笔前�，青年是最富有朝氣，最富夢(mèng)想，正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“青年興則國興，青年強則國強，青年自由則國自由�！�
“現在的青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)的青春是用來(lái)回憶的�！比缡俏衣�。青年們，我們生長(cháng)好時(shí)代，長(cháng)在好時(shí)代，我們青年不僅僅要做時(shí)代發(fā)展的見(jiàn)證者，更要做時(shí)代的參與者。青年就是后浪，后浪們，要成為有擔當，有能力，有責任感，有家國情懷的時(shí)代弄潮兒。因為：少年強則國強！
一蕭一劍平生意，今我微君子，護我中華周全。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
不負青春演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候的我，很是調皮。但無(wú)論我跑到哪兒，爸爸、媽媽都會(huì )找到我，拉我回家。以至于我很羨慕那些比我大的孩子，因為他們沒(méi)有爸爸媽媽跟著(zhù)、管著(zhù)。
小時(shí)候的我，很羨慕比我歲數大的孩子。每每看到他們都與好朋友在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的走在大街上，享受著(zhù)屬于他們自己的時(shí)光，我會(huì )從心底產(chǎn)生羨慕之情，我也想擁有他們一樣的歡聲笑語(yǔ)。
小時(shí)候的我，總是羨慕身邊的學(xué)長(cháng)。我希望能像他們一樣，一樣的有才華，有風(fēng)采。
一切的一切，我想擁有與他們相同的才干。
現在的我，長(cháng)大了，到了小時(shí)候的我很羨慕的年紀。我漸漸學(xué)會(huì )了與父母頂嘴，學(xué)會(huì )了生父母的氣，甚至還學(xué)會(huì )了與他們吵架、摔東西。但是，我卻沒(méi)能成為小時(shí)候自己羨慕的人。每當與父母吵架以后，我看到的是母親心痛的神情，聽(tīng)到的是父親沉重的嘆息聲。這一幕幕印在我的眼里、心里，讓我后悔，后悔自己沒(méi)能忍住。我想起了汪國真寫(xiě)的.一句詩(shī)：“請原諒我，背叛了你的模式和準則。如果你屬于歷史，時(shí)代需要我，我不能走在你的前面生活，你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響�！�
小時(shí)候的我，總是羨慕那些長(cháng)成大人的哥哥姐姐，也很希望成為那種孝敬父母，不對父母發(fā)脾氣的人�？涩F在的我，到了這個(gè)年紀，卻沒(méi)能實(shí)現幼時(shí)的愿望。我用鉛筆寫(xiě)下了自己的諾言，卻用時(shí)光這個(gè)“橡皮擦”抹去了曾經(jīng)寫(xiě)下的諾言，所以，我不再用鉛筆寫(xiě)，而是用行動(dòng)留下諾言的“痕跡”。
長(cháng)大的我，越來(lái)越難管教，很喜歡與媽媽唱反調，每次的結局，都是以我摔門(mén)進(jìn)房而終結。而每次看到或聽(tīng)到的都是她飲泣吞聲的樣子，我的心就會(huì )一陣抽搐。我沒(méi)有辦法控制住自己的情緒，也希望自己不再是這個(gè)“面目全非”的我。我開(kāi)始嘗試著(zhù)改變，媽媽也退一步……我終于理解了汪國真的那首詩(shī)：“一千位母親，便會(huì )有一千種愛(ài)；一千種愛(ài)，卻都是一種情懷�！�
不知道為什么，長(cháng)大之后的我，現在很懷念小時(shí)候的我。那時(shí)候的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受著(zhù)父母的愛(ài)--無(wú)微不至的關(guān)懷，什么事情都不用顧慮；現在的我，享受著(zhù)來(lái)自父母的壓力，來(lái)自老師的壓力，還有同學(xué)之間無(wú)形的競爭壓力。所有這些，都好像在無(wú)聲的對我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )自己料理自己的事，要學(xué)會(huì )自己克服困難了�！泵棵肯氲竭@些事，我都會(huì )默默地給自己加油打氣。
終于到了自己小時(shí)候羨慕的年紀，我卻終究沒(méi)能成為小時(shí)候羨慕的人。
我的青春的時(shí)光啊，相信一定會(huì )成為最精彩、靚麗的青春時(shí)光！
我的演講到此結束！謝謝大家！
不負青春演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
人的一生過(guò)于短暫，失去的太多，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西，感傷自己失去的東西，這就是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所得到的，你就會(huì )覺(jué)得自己好無(wú)能。
我們現在的'生活，都充斥的滿(mǎn)滿(mǎn)的負能量，我們都在幻想，是不是有一天自己會(huì )成為別人關(guān)注的焦點(diǎn)，他們羨慕的對象？
時(shí)光虛度？這個(gè)詞到底是什么意義呢？很多人都在不斷感嘆，我真是太可憐了，為什么別人擁有的我總是得不到？或者在羨慕和自己虛榮心里度過(guò)時(shí)光，“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求�！�
不是你的留不住，你在感嘆什么？都說(shuō)青春是一個(gè)美好的詞匯，還有一個(gè)叫做“不負青春”，到底怎么生活才不算是有負青春？我們都太過(guò)于感性，也總是悲傷春秋，所有的時(shí)間都在感嘆里流逝，都說(shuō)要不負好時(shí)光，但是，又有多少人可以不負時(shí)光？
其實(shí)，我們都希望所有的年華里都要幸福，但是如果幸�？梢酝偈挚傻�，那么世界上可能就沒(méi)有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮斗，非要有一個(gè)令人敬畏的成績(jì)。所謂的不負好時(shí)光，就是你自己覺(jué)得，在以前的日子里并沒(méi)有對不起自己。
我們愿意付出努力，這就是以后回憶起來(lái)，年少的時(shí)候對得起自己的證據。努力過(guò)，不后悔，那就沒(méi)有辜負任何時(shí)間和任何人。
在所有的青春里，每個(gè)人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。
所以，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會(huì )明白你現在的享受，會(huì )在以后讓你付出代價(jià)。不負韶華，不負心。
在懂事的年紀做該做的事情，生活一定會(huì )善待你。
最后希望以后的你會(huì )感謝現在拼命的自己，你的生活都能如意！
我的演講到此結束！謝謝大家！
不負青春演講稿8
親愛(ài)的老師和各位同學(xué)：
大家好!
人生太短，失去的太多，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西，感傷自己失去的東西，這就是正常的人生。如果有人炫耀他的`才能，你會(huì )覺(jué)得自己無(wú)能�，F在我們的生活充滿(mǎn)了負能量，我們都在幻想，是否有一天自己會(huì )成為關(guān)注的焦點(diǎn)，成為別人羨慕的對象?
虛度時(shí)光?這個(gè)詞是什么意思?很多人都在不停地感嘆，我那么窮，為什么別人總有我得不到的東西?或者花時(shí)間在嫉妒和虛榮心上�！懊镉袝r(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求”，不是你的不能強求，你在哀嘆什么?
都說(shuō)青春是一個(gè)美麗的詞，有一個(gè)叫“不負青春”的，生活中，我們怎么做才會(huì )有一個(gè)積極的青春呢?我們太感性了，總是悲傷春秋，每時(shí)每刻都在嘆息。人人都說(shuō)不要辜負了大好時(shí)光，可是，又有多少人可以做到這一點(diǎn)呢?
其實(shí)，我們都希望每時(shí)每刻都能幸福，但如果幸�？梢噪S時(shí)得到，那么世界上也許就不會(huì )有悲傷的身影。不需要很多努力，努力拼搏，缺想得到一個(gè)很棒的結果。
所謂的不負好時(shí)光，就是你覺(jué)得，在過(guò)去的日子里并沒(méi)有對不起自己。我們愿意付出努力，這是后來(lái)回想起來(lái)時(shí)，年輕時(shí)候沒(méi)有對不起自己的證明。努力過(guò)了，就不會(huì )后悔，不辜負任何時(shí)候和任何人。
在所有的青春里，每個(gè)人都在思考，青春只有一次，我需要享受。所以，你的享受就是逃課，瘋狂嗨，不努力，喝酒，抽煙，打架……如果這就是你想要的生活方式，那么你的余生就會(huì )讓你知道，你現在所享受的一切，未來(lái)你會(huì )為此付出代價(jià)。不辜負你的時(shí)間和你的心，在懂事的年齡做應該做的事，生活會(huì )對你好。
最后，我希望在未來(lái)的你會(huì )感謝現在那么努力的自己，你的生活可以很好!
謝謝大家!
不負青春演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高二（13）班的馮子軒。剛才聽(tīng)慷慨悲壯又沉重堅定的詩(shī)朗誦，我想大家都會(huì )有所觸動(dòng)，我們應該感恩那一位位堅守崗位的白衣天使，感恩那一隊隊臨危受命的最美逆行者，感恩他們?yōu)槲覀儞纹鸬那缈杖f(wàn)里，同時(shí)我們應該明白，時(shí)代的重任，終將有一天會(huì )落在我們的肩頭。那時(shí)，我們又該以什么來(lái)?yè)疬@重擔呢？我想唯有現下的努力學(xué)習才可做到！就此我想談一談我對疫情期間居家學(xué)習網(wǎng)課生活的看法。
因為疫情，我們遇上了一個(gè)史無(wú)前例的超長(cháng)寒假。伴隨著(zhù)網(wǎng)課時(shí)間的延續，相信許多同學(xué)和我一樣，對網(wǎng)課的懵懂好奇，逐漸歸于平靜，上課的時(shí)候注意力不那么集中了，作業(yè)提交的不那么及時(shí)了，學(xué)習的熱情也逐漸暗淡。不可否認，網(wǎng)上上課，居家學(xué)習，在一定程度上缺乏在學(xué)校學(xué)習時(shí)的環(huán)境和氛圍，那種威懾的約束力，所以今天我想分享的是，我對如何在家高效學(xué)習的一點(diǎn)小看法。
一日之計在于晨，先從晨讀說(shuō)起吧，在家學(xué)習省去了我們每天去學(xué)校在路上消耗的時(shí)間，早晨七點(diǎn)的晨讀，也變得輕松起來(lái)。然而，時(shí)間的稍微寬裕卻往往造成了我們的慵懶懈怠，起床反而變得困難起來(lái)。不要說(shuō)夢(mèng)想了，就是鬧鐘，有時(shí)候也無(wú)法讓我們擺脫對溫暖被窩的眷戀。同時(shí)將近一個(gè)小時(shí)的早讀時(shí)間，也容易讓我們放松懈怠。對此，我的做法是每天早晨起床先反問(wèn)自己一句，我為什么要學(xué)習？往往我自己的答案是，我想考高分，我想上名校，我想要我的驕傲和自豪，我要走上人生巔峰。這種想法大家明白嗎？就是要提高自己內心的原動(dòng)力，讓自己真正的想去學(xué)習。同時(shí)我們還可以借助父母老師的提醒，幫助自己克服惰性。在晨讀上，我想，我們應該去思考怎么樣才能用比別人更少的時(shí)間把相同的知識點(diǎn)背下來(lái)，不可否認，學(xué)科內容不同，記憶的方法也有所差異，但是當我們絞盡腦汁去想著(zhù)如何最快的方式將知識點(diǎn)背下來(lái)的時(shí)候，我們無(wú)疑就提高了效率，集中的`注意力。而且，在完成老師布置的晨讀任務(wù)的同時(shí)，我們應該有針對性的，具有個(gè)人風(fēng)格色彩的統籌規劃，利用晨讀時(shí)間，把自己的薄弱的知識點(diǎn)鞏固提升，并且多讀些時(shí)文素材拓寬我們的視野。
第二點(diǎn)是如何上好網(wǎng)課，網(wǎng)課學(xué)習是我們必須要完成的任務(wù)。然而，如何在我們對網(wǎng)課已經(jīng)心生厭倦的情況下，提高我們的注意力呢？我的做法是保持時(shí)刻動(dòng)筆記筆記的習慣，不一定是為了形成多么正規的筆記，就是為了讓自己注意力時(shí)刻跟著(zhù)老師講的話(huà)。就當自己是老師特聘的小秘書(shū)，老師說(shuō)什么，我幫他記什么。這個(gè)方法非常有用。當然，連續聽(tīng)幾小時(shí)，誰(shuí)都有可能坐不住了。聽(tīng)上一節課，休息十幾分鐘，再回來(lái)上課，也是有效果的。
談到記筆記的問(wèn)題，無(wú)論是線(xiàn)上學(xué)習還是線(xiàn)下學(xué)習，我們都要把筆記記好。我想說(shuō)，雖然網(wǎng)課平臺為我們提供了回放的強大功能，各科老師也會(huì )將上課的資料發(fā)到我們的學(xué)科群中，但是能在上課做完的筆記就上課做完，能在上課聽(tīng)懂的問(wèn)題就不要再看回放。因為縱使你可以通過(guò)回放來(lái)彌補，上課的不足，但是別人可能會(huì )用你看回放的時(shí)間，去擴展更多的題目，去完成更多的作業(yè)。一旦你心中有回放可看這樣的懈怠心理，課堂的效率可能就難以保證。
第三點(diǎn)，關(guān)于作業(yè)。在我們目前的學(xué)習階段，每天老師都會(huì )布置各種鞏固性的作業(yè)，我想我們應該及時(shí)完成，更要提前完成，因為當你比別人做的快的時(shí)候，你就會(huì )有一種強烈的驕傲和滿(mǎn)足感，學(xué)習的興趣自然就提升了。同時(shí)對于老師發(fā)的作業(yè)答案要立刻訂正，一定要，先把沒(méi)有弄懂的題目抄一遍，再去請教老師和同學(xué)，因為我有這個(gè)經(jīng)驗，一旦弄明白之后就不想再費力的把它抄到積累本上，馬上抄，及時(shí)問(wèn)，才能把我們對某道題最初的靈感和感覺(jué)歸納整理提升。
在假期里，雖然我們每天網(wǎng)上學(xué)習，但是每周都會(huì )迎來(lái)周末小長(cháng)假，而且沒(méi)有了，中休，小休之說(shuō)，周周都是大休，而且老師布置的作業(yè)量也不是很多，留給了我們大量的時(shí)間自由支配。但這不是我們懈怠散漫的理由，可以今天完成的作業(yè)就不要等到明天，要爭分奪秒與時(shí)間賽跑，不斷挑戰集中精力做題的最長(cháng)時(shí)間，把周末的每分每秒利用到極致。
最后一點(diǎn)吧，我想強調，我們還要學(xué)會(huì )思考，疫情不應該僅僅帶給我們長(cháng)假，還應該教會(huì )我們什么。這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種觀(guān)點(diǎn)，各種看法，各種雜音，但是我們要保持一個(gè)冷靜理性的頭腦思考世界的真相，不被謠言蒙蔽。
愿災難帶給我們的不只是曾經(jīng)的悲傷和苦澀，也能帶來(lái)重塑和光明。在回憶崢嶸的抗疫歲月的同時(shí)，希望我們大家都能意識到自己肩上的責任，通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習成為更好的自己，相信自律的我們終將閃耀，更希望明天的我們，胸中有丘壑，立馬振山河！
謝謝大家！
不負青春演講稿10
親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是高一23班的劉賢慧，一個(gè)外表溫文爾雅實(shí)則內心狂野的高中生。很高興能借此機會(huì )與大家一起來(lái)談?wù)勎覀兊那啻号c夢(mèng)想。
青春與夢(mèng)想，這兩個(gè)有魔力與生命的詞語(yǔ)，是我們成長(cháng)的必修課。在新時(shí)代下，我們重任在肩，需不斷開(kāi)拓奮進(jìn)。
首先，我想問(wèn)問(wèn)大家，青春的定義是什么?是書(shū)本和習題?是淚水與汗水?還是游戲與懶覺(jué)?我想，青春指的是人生中最明媚的詩(shī)篇。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失地無(wú)影無(wú)蹤了�！碑斈愦舐暲收b時(shí)，你就擁有青春;當你奮力奔跑時(shí)，你就擁有青春;當你做你自己時(shí)，你就擁有青春。每個(gè)人最美好的年華，就是那肆意張狂的青春。
再者，我想和大家分享一部電影——《誰(shuí)的青春不迷�！�。這部電影刻畫(huà)了一個(gè)班級里幾位同學(xué)的校園生活，也大膽地提出了青春應該放飛夢(mèng)想，忠于內心的主題。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，高考已不再是唯一的出路，面對夢(mèng)想和感情，現實(shí)和壓力，在我們的青春時(shí)代，每個(gè)人都有權做出屬于自己的青澀選擇。主持人何炅說(shuō)過(guò)：“青春是明知道錯了，偏要任性到底�！蔽蚁�，所謂青春，就是正值年輕，有犯錯的資本，有許多或喜或狂的時(shí)光。青春，是海邊的浪花，永不停息;是冬日的暖陽(yáng)，燦爛無(wú)比。我相信，青春在博中，是絢麗多姿的。
接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)剦?mèng)想。同樣的，我想問(wèn)大家，夢(mèng)想的定義是什么?是目標?是方向?還是一個(gè)夢(mèng)?夢(mèng)想即夢(mèng)中懷想，夢(mèng)想是對未來(lái)的一種期望，是一種讓人感到堅持就是幸福的東西，是我們的信仰。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都要有一定的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向�！眽�(mèng)想是畫(huà)，描繪著(zhù)最斑斕的圖畫(huà);夢(mèng)想是詩(shī)，吟誦著(zhù)最美好的.篇章;夢(mèng)想是樂(lè )，彈奏著(zhù)最動(dòng)人的旋律!
一件事情不是因為有意義才去做，而是因為做了才有意義。我想再和大家分享一部電影——《當幸福來(lái)敲門(mén)時(shí)》。這部電影從開(kāi)頭到結尾，從整體到局部，都有足夠的夢(mèng)想震撼力。命運總愛(ài)捉弄人，窘迫的主人公被命運耍的團團轉時(shí)，仍保持著(zhù)一份微笑，保持著(zhù)對夢(mèng)想的熱愛(ài)，努力工作從而獲得了幸福。當我們埋怨命運不公，認為別人的成功都是僥幸和運氣時(shí)，或許我們要好好問(wèn)自己：“為了夢(mèng)想，我真的全力以赴了嗎?”演員周星馳曾說(shuō)：“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區別?”每一個(gè)夢(mèng)想都值得被尊重。所以，在此刻此地，我們要明確自己的夢(mèng)想，銳意進(jìn)取。
最后，讓我們把夢(mèng)想放在心底，化為最堅定的力量。把青春定在博中，化為前進(jìn)的靠山，為了我們的青春與夢(mèng)想努力奮斗吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
不負青春演講稿11
在不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)悄悄地長(cháng)大了，開(kāi)始從兒童向成年過(guò)渡，跨入青春期大門(mén)，開(kāi)始人生最美麗春天……
青春期我志比天高，像春天一樣富有生機活力；
青春期我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；
青春期我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日絲雨一樣深沉憂(yōu)郁； 青春期我，有了冬天冷峻沉穩。
當我們想到青春時(shí)候，會(huì )想到很多美好事物……
青春是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大力量； 青春是兩顆連在一起心，是友誼。青春友誼是無(wú)私，純潔，不帶任何功利色彩它像一杯清香茶，在若干年后，依然那么令人懷念；
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完整。正因為不完整，就多了一份不同體驗，多了一種美好希冀；
青春是一把豎琴，是快樂(lè )。青春沒(méi)有理由不快樂(lè )；
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)青春是不結果花；
青春是一面旗幟，是理想旗幟。青春目標，是奔跑在風(fēng)中一面旗； 青春是拳頭，是力量。青春力量等于朝氣加勇氣加靈氣；
青春是單杠，是運動(dòng)。青春第一標志就是健康，而健康來(lái)自不懈運動(dòng)； 青春是單個(gè)人，是獨立。著(zhù)意味著(zhù)你長(cháng)大了，成人了，不再依靠父母師長(cháng)，你要有獨立人格，自主能力，要對自己行為負責。
青春是活力象征，它蘊涵著(zhù)智慧勇敢意志。有了這些，我們便有了克服困難勇氣魄力。青春將使我們對未來(lái)充滿(mǎn)新奇，使我們有勇氣去面對眼前一切，使我們坦然地接納歡喜憂(yōu)愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽樂(lè )趣
為了我們青春無(wú)悔生命閃光，用心珍惜青春吧！
不負青春演講稿12
老師們，同學(xué)們：
沐著(zhù)和風(fēng)暖陽(yáng)，我們重又回到鄭州中學(xué)這個(gè)大家庭，開(kāi)始我們追夢(mèng)的航程�；厥鬃蛱�，鄭州中學(xué)人以培養中國中學(xué)生核心素養為目標，全面提升師生綜合素質(zhì)，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力不辜負社會(huì )對我們的殷切期望，不辜負燃燒于內心的教育之夢(mèng)。今天，我就借用俞敏洪新作《愿你的青春不負夢(mèng)想》這個(gè)書(shū)名作為我講話(huà)的題目。
同學(xué)們，一個(gè)合格的鄭州中學(xué)人，一定要是一個(gè)擁有遠大夢(mèng)想的人。兩千年前的孔子說(shuō)過(guò)：“人不患無(wú)位，患所以立�！笨桌舷壬煤�(jiǎn)潔的語(yǔ)言告訴了我們，有了夢(mèng)想，人才會(huì )有未來(lái)。你們青春年少，沒(méi)有夢(mèng)想，就枉負了青春的美麗。美國著(zhù)名的社會(huì )活動(dòng)家馬丁·路德金說(shuō)過(guò)：“人因夢(mèng)想而偉大，因筑夢(mèng)而踏實(shí)�！闭菈�(mèng)想鼓舞著(zhù)他奮然前行，帶領(lǐng)美國黑人爭取自由和平等，《我有一個(gè)夢(mèng)想》隨著(zhù)他的名字一起激勵無(wú)數人為了夢(mèng)想而奮斗。有人問(wèn)馬云阿里巴巴成功的原因，馬云說(shuō)，有夢(mèng)想且堅持自己的夢(mèng)想，是阿里巴巴成功的根本原因。引導阿里巴巴成功的，不是“芝麻開(kāi)門(mén)”的咒語(yǔ)，而是馬云心中的商業(yè)帝國夢(mèng)。同學(xué)們，青春最大的財富是什么?是夢(mèng)想�！盁o(wú)跡方知流光短，有夢(mèng)不覺(jué)人生寒”，擁有夢(mèng)想，你才會(huì )擁有前行的方向和動(dòng)力。請記住，未來(lái)屬于你的天空有多遼闊，取決于你今天的夢(mèng)想有多遠大。新學(xué)期，讓我們抖擻精神，筑夢(mèng)而行。
筑夢(mèng)路上，請把責任裝進(jìn)行囊。做世界的`中國人，是每一個(gè)鄭中人的卓越追求，更是每一個(gè)鄭中人肩上擔負的責任。夢(mèng)想有多高遠，責任就有多大，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”是責任，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是責任，“天下興亡，匹夫有責”更是責任。每一個(gè)鄭中學(xué)子必須明白，未來(lái)的社會(huì )由你們塑造，未來(lái)中國的這艘航船由你們掌舵�！拌F肩擔道義，妙手著(zhù)文章”，夢(mèng)想只有與責任攜手，方可收獲成功的人生。
天道有常，萬(wàn)物有序。追夢(mèng)路上，要做一個(gè)守“序”之人�！靶颉笔鞘裁�?是秩序，是規則。孟子說(shuō)：“不以規矩，無(wú)以成方圓�！表n非子也說(shuō)過(guò);“欲成方圓而隨其規矩，則萬(wàn)事之功形矣�！便∈毓仓刃�，樹(shù)立規則意識，敬畏秩序與規矩，循“序”而行，尊“序”而動(dòng)，是每一位鄭中學(xué)子的必修功課，舍此，則無(wú)成功可言。
追夢(mèng)路上，還要做一個(gè)懂“禮”之人。知禮懂禮，為人之本，世界的中國人，必須是一個(gè)知禮懂禮之人�！岸Y”有何用?《禮論》中說(shuō)，“禮”可以合天地，明日月，序四時(shí)，行星辰，昌萬(wàn)物。雖含封建之論，卻道出了“禮”的重要。每一位鄭中人，都要孝父母，敬師長(cháng)，尊老人，愛(ài)幼童，睦四鄰，和路人，為人處世知禮，待人接物懂禮，讓“禮”成為自己言行的符號和標簽。
“天不語(yǔ)而四時(shí)行，地不語(yǔ)而百物生�！痹�(shī)人李白的詩(shī)句道出了造物主對于人類(lèi)的饋贈，同時(shí)也道出了古人對于身邊環(huán)境的珍愛(ài)與尊重。美國未來(lái)學(xué)家甘哈曼說(shuō)過(guò)“人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜�！币虼�，實(shí)現人生夢(mèng)想，還要從樹(shù)立環(huán)境意識做起，以中學(xué)生核心素養的要求做標桿，熱愛(ài)并尊重自然，與自然和諧相處，創(chuàng )造和保護好校園的每一處環(huán)境，讓美麗的校園、干凈的教室、整潔的書(shū)桌助你圓夢(mèng)。
枝上露新蕊，春風(fēng)又回頭。老師們，同學(xué)們，和煦春風(fēng)中，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也即將迎來(lái)鄭州中學(xué)20周年華誕。少年壯志夢(mèng)，會(huì )當凌絕頂，讓我們一起勃發(fā)青春的激情，用汗水和熱血澆開(kāi)根植于我們心中的夢(mèng)想之花，用滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和成績(jì)?yōu)樾c獻禮，在這個(gè)生機萌動(dòng)的季節里許下諾言，讓我們的青春不負夢(mèng)想!
不負青春演講稿13
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
一座豐碑，中國澆鑄；一幅藍圖，世界驚呼；一面旗幟，萬(wàn)世矚目。發(fā)展的中國，富強的中國，和平的中國，和諧的中國，正屹立在世界東方。十七大的勝利召開(kāi)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的莊嚴提出，將奔向小康中國的號角吹響，把創(chuàng )建和諧中國的樂(lè )章奏響，宣示了我們黨前進(jìn)的目標，為我們檢察機關(guān)指明了前進(jìn)的道路，也賦予我們青年干警以新的使命和責任。
有人說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論太博大精深，我找不到落腳點(diǎn)；有人說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)太遙遠，與我們青年干警關(guān)系不大。但是我要告訴您，科學(xué)發(fā)展觀(guān)就在我們檢察院，就在你我身邊。作為一名青年干警，擁有一顆“公正之心”、“為民之心”，懷著(zhù)一份對檢察事業(yè)的真摯情感去工作，事事以人為本，就是我們對落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)最好的詮釋。
這份感情，是人民檢察官對黨的赤子之情。歷經(jīng)三十年風(fēng)雨兼程，檢察機關(guān)由弱到強，一步步發(fā)展壯大，無(wú)不得益于黨的正確領(lǐng)導；而每一位檢察官之所以能在這個(gè)團隊中不斷成長(cháng)進(jìn)步，同樣離不開(kāi)黨的關(guān)懷和悉心培養。我們有什么理由不忠誠黨，不服從黨的領(lǐng)導，不捍衛黨的權威呢？
這份感情，是對神圣檢察事業(yè)的無(wú)限熱情。有道是，大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干。院興我榮，院衰我恥。自從選擇了檢察官這個(gè)職業(yè)，我們的命運就與檢察事業(yè)息息相關(guān)，檢察事業(yè)我們每一份子提供著(zhù)成長(cháng)與進(jìn)步的平臺。我們有什么理由不對它傾注無(wú)限熱情，不為它添磚加瓦呢？
這份感情，是對廣大人民群眾的感恩之情。人民檢察官來(lái)自人民，是人民的'子弟，人民群眾是檢察官的衣食父母，是檢察事業(yè)不斷發(fā)展壯大的堅強后盾。我們有什么理由不竭盡全力地維護人民群眾的合法權益，不為他們鼓與呼呢？
我們有幸身處這個(gè)時(shí)代，我們有幸作為檢察人，在感到驕傲之時(shí)，更應為檢察事業(yè)的發(fā)展想點(diǎn)什么？做點(diǎn)什么？以此讓青春在進(jìn)取中不年華虛度，讓青春在實(shí)干中不褪色凋零……回顧過(guò)去，我們檢察院從低矮的平房到高大的辦公樓；從簡(jiǎn)陋破舊的審訊室到設備齊全的警務(wù)區；從有紙化辦公到網(wǎng)上辦公，檢察院的發(fā)展可真快��！可比起檢察官們不斷深化的執法理念，不斷提高的辦案技能，不斷增強的為民意識，這又算得了什么呢？曾記得，為了讓失足的流浪兒早日回家，我們拔山涉水，遠赴貴州，不辭勞累的將他送回家；曾記得，在為青少年開(kāi)展法制教育的課堂上，我們循循善誘；曾記得，為了解開(kāi)法律謎團，我們廢寢忘食，挑燈夜戰……為了檢察之花永遠嬌艷，為了社會(huì )和諧穩定，我們上下求索，在法與情、善與惡、正與邪的較量中譜寫(xiě)著(zhù)檢察人員恪盡職守、無(wú)私奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、拼搏奮進(jìn)的壯麗詩(shī)篇。
不慎失足的中學(xué)生李謙那發(fā)人深省的呼喊至今讓我們難以忘懷�！笆迨�、阿姨，請你們救救我吧，請再給我一次繼續學(xué)習的機會(huì )，我一定好好學(xué)習，不辜負你們和父母對我的期望！”。面對失足少年滿(mǎn)含期盼的目光，面對孩子眼中悔恨的淚水，承辦案件的檢察官的心久久難以平靜。通過(guò)認真審查案卷，實(shí)地走訪(fǎng)了解孩子的學(xué)習生活情況。得知李謙是位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，這次盜竊犯罪又系偶然，為了使失足的孩子迷途知返，為了給他一個(gè)良好的生活環(huán)境，重拾起對生活的信心，我們的檢察官一方面依據事實(shí)和法律，并結合當前寬嚴相濟的刑事政策作出不捕、不訴的決定，一方面一次次的往返于派出所、學(xué)校、家庭、社居委之間，會(huì )同他們共同做好幫教工作，幫助孩子重返了校園……一年后，李謙考上了一所理想的大學(xué)。他在來(lái)信中說(shuō)：“沒(méi)有檢察官叔叔阿姨對我的全力挽救，就沒(méi)有我美好的未來(lái)。我一定努力學(xué)習，決不辜負大家對我的期望�！逼椒驳膷徫�，博大的愛(ài)，我們的檢察官就是用這樣溫暖的情懷點(diǎn)亮了失足少年的希望之燈。
作為一名年輕的檢察官，雖然，我們的肩膀還顯稚嫩；雖然，成長(cháng)中難免遇到困難和挫折；雖然，前進(jìn)的道路從來(lái)都不盡平坦，但“世之奇偉、瑰怪、非常之觀(guān)，常在于險遠”。我們的檢察生涯已經(jīng)啟航。來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用維護公平正義的力量為社會(huì )撐起一片藍天，用溫暖和關(guān)愛(ài)唱響人間的真情。鋼花在淬煉時(shí)迸射，彩虹在風(fēng)雨后飛揚，青春之光在執著(zhù)追求與不懈奮斗中一定會(huì )綻放光彩！
不負青春演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是黃欣怡。
在演講開(kāi)始之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，青春是什么?我們這里有51位同學(xué)，每位同學(xué)對青春都有自己獨到的見(jiàn)解。同樣一個(gè)問(wèn)題如果我問(wèn)何依澤，那么我將會(huì )得到一個(gè)富有哲理性的回答。如果我問(wèn)的是學(xué)霸鄒家婧，那么她會(huì )很直接地告訴我，青春就是努力奮斗考上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。沒(méi)有人能準確地說(shuō)出青春究竟是什么，因為它太短暫了!寒窗苦讀數十載，也許就把青春給讀掉了。
但不管它是多么的短暫，它都是改變我們命運且無(wú)法倒流的一個(gè)時(shí)期。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)平時(shí)悠手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著(zhù)時(shí)光的流逝變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，等他領(lǐng)悟自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)太晚了。于是，他痛苦地仰天大喊：“青春，回來(lái)吧!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己沒(méi)有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強。
有些人聽(tīng)完故事后就會(huì )說(shuō)這個(gè)故事告訴我們要多做夢(mèng)。對此，我只想說(shuō)，你開(kāi)心就好。
故事其實(shí)想告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春。因為，青春逝去就再也回不來(lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷青春，等你到中年或老年時(shí)，相信你會(huì )有一段很寶貴的青春的回憶。但是，你是否能毫不猶豫地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負我的青春!”如今，青春就擺在了我們的眼前，我想問(wèn)問(wèn)大家，你立下的.目標你有在努力去實(shí)現嗎?如果說(shuō)沒(méi)有的同學(xué)，那么你覺(jué)得你是應該隨波逐流、得過(guò)且過(guò)，還是應該抓緊一分一秒開(kāi)拓前進(jìn)呢?我想，凡是一個(gè)正常人都會(huì )選擇后者。有些人肯定在想：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?我們?yōu)槭裁床辉谶@大好年華中來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)呢?那你為什么沒(méi)有想到周恩來(lái)總理那份“為中華之崛起而讀書(shū)”的青春斗志，陸游的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的那種堅持。
青春如同繁星閃爍。在中國，偉大的反日本帝國主義侵略戰爭，我們人人皆知。但又有多少人知道，在這場(chǎng)偉大的戰爭中，許多中國青年奉獻了自己寶貴的青春，揮灑了自己愛(ài)國的熱血，使人生煥發(fā)異樣光彩。
他們的青春是短暫的，這也讓我們知道青春的寶貴。容國團曾說(shuō)過(guò)：“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)�！鼻嗄陸鹗總�?yōu)榱俗鎳梢栽谒幌仐壱磺�，可以義無(wú)反顧犧牲青春，而擁有美好青春的我們又怎么能蹉跎歲月呢?
人人都知道，迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。如今，我們正處在優(yōu)勝劣汰、競爭激烈的時(shí)代，前有師長(cháng)掌航，后有父母加油，可謂是天時(shí)地利人和。對此，我們又有什么理由不好好學(xué)習呢?面對挑戰，我們又怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好把握住青春。只有這樣，你才能在青春史上寫(xiě)下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。
同學(xué)們，既然我們被稱(chēng)為朝陽(yáng)花朵，就應該不負眾望，砥礪前行，擁有絢麗多彩的青春。青春短暫而珍貴，請珍惜它吧!
最后送給同學(xué)們一句話(huà)：“人不輕狂枉少年�！毕Ｍ蠹遗^斗，不負青春!謝謝大家!
不負青春演講稿15
有一種贊譽(yù)，不會(huì )刻在金碑石碑上，而是流傳在老百姓的口中;有一種責任，不會(huì )由于歲月滄桑而摧折，而是歷久彌堅。這種責任，便是每一位教育工作者所肩負的歷史使命——教書(shū)育人、立德樹(shù)人。
十八歲那年，我師范畢業(yè)，成為了一名鄉鎮中學(xué)語(yǔ)文老師，到如今已經(jīng)整整工作了二十年，我把自己最美好的年華都獻給了三尺講臺。熟識我的人都知道，現在的我工作依然是風(fēng)風(fēng)火火、干勁十足，無(wú)論陰晴雨雪，無(wú)論春夏秋冬，每天早出晚歸，有時(shí)候是早出晚不歸，帶著(zhù)自己的孩子在學(xué)校加班、住寢、查寢，以校為家，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但日日一樣，年年如此。
二十年來(lái)，我一直推崇愛(ài)的教育，始終堅持把別人的孩子當成自己的孩子去關(guān)愛(ài)，爭做孩子們學(xué)習和心靈的導師，為他們的健康成長(cháng)保駕護航�，F在班上或年級里有需要做心理疏導工作的，在家里讓父母手足無(wú)措的，總會(huì )有老師或家長(cháng)向我求助;有些孩子有困惑或難處的，也會(huì )自己找到我求排解。如果你在我們的校園里看到孩子們跑過(guò)來(lái)挽著(zhù)我，親切地喊我“姣姐”，有些甚至直接抱著(zhù)我叫我“干媽”，你千萬(wàn)不要詫異，因為這些代表著(zhù)他們已經(jīng)打心底把我當成了他們的知心姐姐、媽媽一樣的親人，我有什么理由不欣然接受呢?
那是一天晚上下自習后，有個(gè)男生沒(méi)有及時(shí)回家，在操場(chǎng)打籃球。結果由于投籃時(shí)跟另外一個(gè)男生相撞，把下唇撞裂了一個(gè)大口子，鮮血直流。在場(chǎng)的學(xué)生嚇壞了，立馬找到我，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，丟下自己幼小的孩子，把受傷男生送到醫院止血縫針，然后再把他送回家。等到我回到家的時(shí)候，已經(jīng)是快十一點(diǎn)了，小孩滿(mǎn)臉淚痕地在沙發(fā)上睡著(zhù)了。雖然有點(diǎn)愧對自己孩子，但是心里還是欣慰的。
有一個(gè)女生由于家庭及多方面的原因，性子很烈，跟父親和老師關(guān)系很僵，不愛(ài)學(xué)習，喜歡跟男生打成一片，喜歡參與打架斗毆，甚至經(jīng)常有自殘行為，把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級領(lǐng)導都看在眼里急在心里，都無(wú)計可施。那天午休時(shí)間，我把她叫到教室外，跟她聊了很久。當我挽起她的袖子，看到她手臂上密密麻麻的刀痕時(shí)，瞬間潸然淚下，一時(shí)哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我緊緊地把她抱在懷里，對她說(shuō)：“傻孩子，以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來(lái)找我，我一定盡力幫助你�！币苍S是她感受到了我的真誠，于是徹底柔軟了，跟我說(shuō)了很多心里話(huà)。自那以后，我經(jīng)常利用午休時(shí)間、下晚自習之后找她談心，到寢室關(guān)心她，有時(shí)候還跟家長(cháng)進(jìn)行溝通，她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我“干媽”的孩子之一。
也許有人會(huì )問(wèn)我，到底是什么讓我二十年如一日地堅持了這么久?我會(huì )毫不猶豫地回答：不忘初心!因為不忘初心，才能讓我奉獻芳華二十年依然無(wú)怨無(wú)悔，才能讓我默默耕耘二十個(gè)春秋依然砥礪前行!當青春遇上新時(shí)代，我們是如此幸運，能夠用自己的`奮斗見(jiàn)證這個(gè)偉大的時(shí)代。作為新時(shí)代青年，我們理應把身上最鮮活的特質(zhì)、最執著(zhù)的態(tài)度、最本真的初心灌注于為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而奮斗。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”是哲人的“詩(shī)和遠方”;“天下興亡、匹夫有責”是仁人志士的“詩(shī)和遠方”;“不忘初心，立德樹(shù)人”是我們新時(shí)代青年教師的“詩(shī)和遠方”。青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。朋友們，讓我們擔負歷史新使命，手握奮斗接力棒，做一名有情懷、有擔當的新時(shí)代青年，不忘初心奉獻芳華，砥礪前行不負青春!
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