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數學(xué)課代表學(xué)生演講稿（通用18篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的數學(xué)課代表學(xué)生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，我要競選的是數學(xué)課代表。我之所以想競選數學(xué)課代表，是因為我喜愛(ài)數學(xué)，喜歡數學(xué)帶給我的樂(lè )趣。喜愛(ài)數學(xué)課，喜歡數學(xué)老師，我的成績(jì)也不錯。
如果我當上了數學(xué)課代表，我會(huì )努力提高我的學(xué)習成績(jì)，同時(shí)我也會(huì )盡量的幫助同學(xué)解決數學(xué)中的問(wèn)題，和同學(xué)們共同研究討論解題的方法，使我們的數學(xué)成績(jì)共同進(jìn)步。
我會(huì )當好老師的小助手，及時(shí)收發(fā)作業(yè)，還會(huì )及時(shí)地把作業(yè)寫(xiě)到黑板上。如果同學(xué)們有數學(xué)方面的`困惑，我會(huì )及時(shí)匯報給老師，好讓老師及時(shí)為我們把題目講明白，使我們的數學(xué)成績(jì)提上去。
當然，我知道我還存在許多問(wèn)題，比如上課不舉手回答問(wèn)題，我當上了數學(xué)課代表，我會(huì )盡量改正自己的 缺點(diǎn)，會(huì )為同學(xué)們更好的服務(wù)。請大家相信我，把手中寶貴的一票投給我，我一定會(huì )努力幫助同學(xué)們，當好這個(gè)課代表。
為了能夠 勝任這個(gè)職務(wù)，我媽媽還特意給我報了一個(gè)奧數班，希望我可以更加努力地學(xué)習，成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
謝謝大家!
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我今天走上講臺參加競選數學(xué)課代表的職務(wù)，我相信憑著(zhù)我的勇氣和堅強的毅力，說(shuō)不定這次演講帶來(lái)了下次的就職演說(shuō)。
我是一個(gè)三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平時(shí)我的數學(xué)成績(jì)并不是全班第一，數學(xué)水平也不像xxx、xxx等同學(xué)的成績(jì)那么好，但我有一顆上進(jìn)心，憑著(zhù)這顆上進(jìn)心，我每次數學(xué)考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒(méi)考好，我都會(huì )自責，不停地想：這么簡(jiǎn)單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數學(xué)成績(jì)最好的'一個(gè)了。
我們班的數學(xué)成績(jì)并不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這里，我向丈家提幾點(diǎn)意見(jiàn)：1、上課老師講課曰時(shí)，不要做小動(dòng)作，要認真聽(tīng)講不懂的就要問(wèn)，不要不懂裝懂。2、每次做作業(yè)、考試都要認真又對待，不要馬虎。同學(xué)們，為了我們班的數學(xué)成績(jì)好起來(lái)，大家一起努力吧！
也許有時(shí)我因為太激動(dòng)，說(shuō)話(huà)時(shí)傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當上了數學(xué)課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒(méi)有當上，我也不會(huì )氣餒，虛心接受別人提出的意見(jiàn)，改正不足的地方。
希望大家支持我，謝謝！
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 3
老師 、同學(xué)們：
大家好!站在這里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，因為我要爭當數學(xué)課代表。
既然是花，就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是課代表，就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
我競爭數學(xué)課代表是為了幫助同學(xué)們提高數學(xué)成績(jì)，讓同學(xué)們去了解數學(xué)，喜歡數學(xué)，為數學(xué)成績(jì)不再發(fā)愁。讓喜歡數學(xué)的人更加喜歡數學(xué)，讓不喜歡數學(xué)的人喜歡上數學(xué);并且在幫助同學(xué)時(shí)，是自己的數學(xué)成績(jì)更加優(yōu)異。
我在班里數學(xué)成績(jì)屬于中上等;數學(xué)，我有很大的`興趣去研究它;而且多次獲得奧數方面的獎。我相信：如果大家選我，我一定不會(huì )讓大家失望，做一個(gè)負責任的班干部!
如果我當上了數學(xué)課代表，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習中，我會(huì )有求必應，幫助同學(xué)，把我們五年級6班的數學(xué)搞好;如果我沒(méi)當上我也不會(huì )氣餒，我會(huì )更加努力，爭取下次能夠競選成功。
不想當元帥的兵不是好士兵!是的，說(shuō)到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛(ài)的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機會(huì )吧!相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上!希望大家支持我!
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我叫xxx，今天我非常榮幸的站在這里競選數學(xué)課代表。我之所以競選數學(xué)課代表，主要有三個(gè)原因：第一數學(xué)在日常生活中十分重要，我們每天都要和數字打交道，例如媽媽去買(mǎi)菜;我要每天數數我跳繩的個(gè)數;媽媽每天要給我添體溫表;我還要天天計算做口算的時(shí)間;真是數學(xué)無(wú)處不在。我和其他同學(xué)一樣愛(ài)這個(gè)班級，上學(xué)的時(shí)間是我最快樂(lè )的時(shí)間。我希望盡我的能力為班級做一點(diǎn)事情。第三，我的數學(xué)成績(jì)也是很好的，我想通過(guò)競選數學(xué)課代表來(lái)繼續提高成績(jì)。
如果，我能擔當數學(xué)課代表，我會(huì )做老師的好幫手;做老師和同學(xué)之間的溝通的橋梁，我會(huì )盡自己最大的努力來(lái)做好這個(gè)工作，成為一名合格的'數學(xué)課代表。
如果我這次落選了，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )再接再勵，努力學(xué)習爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，競選成功。謝謝大家，我的演講結束了!
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 5
尊敬的同學(xué)們，老師們：
大家好！
我叫xxx，今年11歲，來(lái)自五年三班。這次我能有幸地站在講臺上，是為了競選數學(xué)課代。我的愛(ài)好廣泛，有游泳、足球、羽毛球······我競選數學(xué)課代的原因并不是要炫耀自己，而是我的數學(xué)成績(jì)非常好，每星期六八點(diǎn)到十一點(diǎn)有一節奧數課，它讓我的數學(xué)知識面更加廣。
數學(xué)課代顧名思義就是要數學(xué)好。在班上，我的數學(xué)成績(jì)名列前茅，聰明伶俐，活潑開(kāi)朗。我上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤奮學(xué)習，對數學(xué)有濃厚的`興趣，還在各種數學(xué)競賽里得過(guò)獎，家里的墻上貼滿(mǎn)了獎狀。假如我當上了數學(xué)課代，我不會(huì )驕傲，我會(huì )更加嚴格的要求自己，不開(kāi)小差，不亂說(shuō)話(huà)，更加勤奮學(xué)習，改掉自己馬虎的壞毛病，讓自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓，給我班上的同學(xué)樹(shù)立好榜樣，也會(huì )幫助數學(xué)成績(jì)差的同學(xué)，增加同學(xué)們對我的信任。要是同學(xué)們發(fā)現我有做得不足的地方，可以盡管提出來(lái)，讓我改正錯誤。
假如我當上了數學(xué)課代，我會(huì )更加盡心盡力地為老師服務(wù)，督促要同學(xué)們上課要認真聽(tīng)講，準時(shí)做好數學(xué)作業(yè)。并幫老師收齊每天的作業(yè)，幫老師分擔工作，做老師的好幫手。
這次競選的都是班里的精英，我也不一定會(huì )競選成功。假如我落選了，我也不會(huì )心灰意冷，這說(shuō)明我做的還不夠，我一定要知錯能改，繼續努力學(xué)習，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
請大家將這神圣的一票投給我，謝謝大家！
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是董金釗，這次我要競選數學(xué)課代表。感謝老師給我這次機會(huì )，讓我參加競選。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的.土兵不是好士兵”。我就是一個(gè)很想當“將軍”的“士兵”。
當數學(xué)課代表可不像大家想得那樣容易，當數學(xué)課代表要熱心，不能自私，對學(xué)習不好的同學(xué)要鼓勵，還要敬業(yè)，這幾點(diǎn)我都能做到。
如果我當上了數學(xué)課代表，我會(huì )成為數學(xué)老師的得力助手，全心全意的為大家服務(wù)，認真的給不會(huì )的同學(xué)講題，平等對待每一位同學(xué)，團結同學(xué)、嚴以律己、以身作則。如果老師布置家庭作業(yè)，我會(huì )第一時(shí)間告訴同學(xué)們，不拖拉。上課時(shí)作業(yè)我會(huì )很快的做完，并且保質(zhì)保量。如果發(fā)現同學(xué)有數學(xué)方面的疑問(wèn)，我會(huì )及時(shí)上報老師。
雖然現在我不是最優(yōu)秀的，但“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我只要不懈努力，將來(lái)我一定是最棒的。請同學(xué)們支持我!謝謝大家!
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天在這里我要競選數學(xué)課代表。
我非常想選上數學(xué)課代表，因為我想提供給自己一個(gè)為大家服務(wù)的機會(huì )，同時(shí)我也想鍛煉一下自己的能力。
我的數學(xué)盡管不一定是最好的，但也算是不錯的.。而且，我也非常熱愛(ài)數學(xué)。況且我四年級時(shí)還當過(guò)一段時(shí)間的數學(xué)課代表，對這一職位的責任比較了解。
如果我當上數學(xué)課代表，一定會(huì )做到以下幾條：
1、以向作則，首先要管理好自己。
2、按時(shí)收發(fā)作業(yè)，督促沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)及時(shí)完成作業(yè)。
3、輔導數學(xué)不好的同學(xué)們，盡量讓他們的數學(xué)成績(jì)提上去。
4、數學(xué)老師不在時(shí)，幫助老師管理好同學(xué)。
5、幫助數學(xué)老師多做些力所能及的事情，當好老師的小助手。
除了以上幾條，我還要想辦法讓同學(xué)們全部學(xué)好數學(xué)，爭取讓我們班數學(xué)成績(jì)成為全年級第一。
請大家支持我，為我投上寶貴的一票吧。
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 8
老師們，同學(xué)們：
大家好，能站在這里參加數學(xué)課代表一職的競選，我十分榮幸。我對數學(xué)有著(zhù)比較濃厚的興趣，對自己也有足夠的信心。如果我成為了數學(xué)課代表，我希望通過(guò)自己的努力與付出，能夠更好地為老師和同學(xué)們服務(wù)，也進(jìn)一步的讓自己的成績(jì)有所提高。
我認為，數學(xué)課代表的職責是協(xié)助老師完成數學(xué)學(xué)科的各項任務(wù)，為老師與同學(xué)之間架起一座溝通的橋梁。如果我有幸成為了數學(xué)課代表，我會(huì )及時(shí)向同學(xué)們傳達老師所布置的任務(wù)，并且自己積極的去完成。在每天上課前，我會(huì )幫助老師提前準備上課時(shí)所需要的教具，并且及時(shí)檢查并統計同學(xué)們作業(yè)完成情況。在每天中午測驗完畢后，我會(huì )按照老師的要求及時(shí)為同學(xué)批改試卷，把同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行歸納整理，請老師講解。在每周五周考下發(fā)成績(jì)后，我會(huì )配合老師統計分數，為同學(xué)能夠更好的了解自己最近的學(xué)習程度提供幫助。
如果我有幸能夠被推選成為數學(xué)課代表，我會(huì )盡量避免歷屆數學(xué)課代表工作時(shí)的不足，積極主動(dòng)的為老師和同學(xué)們服務(wù)，為班級做出貢獻。真正的'做到公平、公正、任勞任怨。在我任職期間，我會(huì )努力工作，盡自己的綿薄之力去服務(wù)于老師，服務(wù)于同學(xué)。
有付出就會(huì )有收獲，我也希望自己成為數學(xué)課代表之后，能夠進(jìn)一步的提升自己的數學(xué)成績(jì)，進(jìn)一步地增加自己對數學(xué)的興趣，提升自己在為人處事、表達交流方面的能力。即使我現在數學(xué)成績(jì)在班級里較為一般，但我希望能通過(guò)自己的努力和平時(shí)的鍛煉，能夠和大家共同進(jìn)步。希望在座的同學(xué)們能夠給我這個(gè)鍛煉自己并且證明自己的機會(huì )，希望大家為我頭上最寶貴的一票！
謝謝大家！
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫常鑒瀾，今年12歲，小學(xué)就讀于瀘師附小。今天，我準備競選數學(xué)課代表，原因有3點(diǎn)。
1.從上小學(xué)開(kāi)始，我便喜歡上了數學(xué)，覺(jué)得數學(xué)是那么的有趣，再加上老師的栽培、家長(cháng)的輔導和自己的努力，數學(xué)成績(jì)一天比一天優(yōu)秀。
2.從小學(xué)四年級到六年級，我都在擔任相互學(xué)科代表這個(gè)職務(wù)，因此有一定的工作經(jīng)驗，能夠勝任。
3.最重要的一點(diǎn)是，我想通過(guò)當數學(xué)科代表來(lái)激勵自己，使自己的`數學(xué)成績(jì)更加優(yōu)秀，更加自由地在數學(xué)王國里翱翔。
如果我被選上了，我不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，回努力成為老師得力的小助手。不會(huì )辜負老師和同學(xué)們對我的期望；如果我沒(méi)有被選上，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )繼續努力，克服自身的不足。爭取在以后的競選中脫穎而出。請大家投我一票吧！相信我，不會(huì )錯的！
我的演講完畢，謝謝大家！
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 10
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
我是小蓉。我今天要競選的職務(wù)是數學(xué)課代表。我的競選宣言是：當一個(gè)盡職的服務(wù)員，讓大家享受學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣。同學(xué)們，請不要笑，現在誰(shuí)不是服務(wù)員？做班干部，是為同學(xué)們服務(wù)，使班級變得井井有條，這，難道不是服務(wù)員？就像自己為自已“服務(wù)”為自己寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習，也是當服務(wù)員。是當自己的“服務(wù)員”。而我就是要幫助同學(xué)，讓同學(xué)們覺(jué)得數學(xué)簡(jiǎn)單又有趣。
好了，不多說(shuō)了，下面是我競選數學(xué)課代表的理由。我競選數學(xué)課代表的理由一，是因為我熱愛(ài)數學(xué)，我認為數學(xué)是無(wú)處不在的，從密碼到溫度，我們旁邊處處隱藏著(zhù)數學(xué)。而我愿意帶領(lǐng)同學(xué)們去數學(xué)的王國里遨游，并去研究、探索更多的`知識。是啊，如果一個(gè)人不喜歡數學(xué)，相反，他討厭數學(xué)，又怎么能自覺(jué)的去研究數學(xué)呢？我的數學(xué)成績(jì)也很好，知識面也比較廣。我曾在世界少年數學(xué)奧林匹克競賽中得過(guò)深圳市銅獎、全國銅獎。還曾得過(guò)希望杯全國數學(xué)邀請賽三等獎。我覺(jué)得我有能力做班上的“領(lǐng)頭羊”。這是我的理由之二。
理由之三，我的經(jīng)驗也很豐富，我做過(guò)語(yǔ)文課代表、形體課代表、學(xué)習小組組長(cháng)、紅領(lǐng)巾志愿者以及大組長(cháng)。我深知作為一個(gè)數學(xué)課代表要如何收發(fā)作業(yè)、及時(shí)把作業(yè)交到老師辦公室去等事情。所以在這方面我也有優(yōu)勢。理由之四，我很認真、負責。正是這種精神是我獲得了一系列的榮譽(yù)勤勞之星、學(xué)習之星、優(yōu)秀隊干等。
假設我當上了數學(xué)課代表，我會(huì )盡力去幫助同學(xué)，使大家享受學(xué)數學(xué)的樂(lè )趣，幫助別人的同時(shí)也做好自己。假設我沒(méi)當上數學(xué)課代表，我也不會(huì )氣妥，因為我知道你們不投我票也是有原因的，我會(huì )尊重你們的選擇，并努力做到更好。是的，同學(xué)們，我相信你們需要的，是一個(gè)像我這樣熱愛(ài)數學(xué)、成績(jì)好、經(jīng)驗豐富以及認真負責的數學(xué)課代表。所以，請投給我您寶貴的一票。
我的演講完了，謝謝大家！
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天能夠在這里競選數學(xué)課代表，我感到非常榮幸。我一直認為，如果我是小草，就要為大地添上一片綠；如果我是小樹(shù)，就要為人類(lèi)創(chuàng )造一片綠蔭；如果我是班級中的一員，就要為班級奉獻上我的所有！
我之所以競選數學(xué)課代表，是因為我對數學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣。在課堂上，面對老師出的難題，我不會(huì )潦草地掃上一眼，就匆匆躍過(guò)，而是樂(lè )此不彼地探索著(zhù)答案。在家里，我總是自己做作業(yè)，自己檢查。面對我的`“攔路虎”，我的媽媽向來(lái)不是有問(wèn)必答，而是讓我獨立思考。這樣獨立的生活鍛煉了我敏銳的思維能力，使我平時(shí)做事謹慎，考慮問(wèn)題也很周密。每逢周末，我常常有計劃地完成一些奧數題。盡管我有時(shí)會(huì )成為它的手下敗將，可我依然探索著(zhù)，因此，“打破砂鍋問(wèn)到底”是我的個(gè)性簽名。
我也非常樂(lè )于助人。每當同學(xué)有學(xué)習上的困難向我請教時(shí)，無(wú)論我的手頭是多么的繁忙，我都會(huì )停下手中的筆，耐心地教導他。當我望著(zhù)他開(kāi)開(kāi)心心地離去的背影，我也是心滿(mǎn)意足。因為“贈人玫瑰，手留余香”嘛！
如果我競選成功，我希望用我滿(mǎn)腔的數學(xué)熱情推動(dòng)大家一起進(jìn)步。我會(huì )更加努力地學(xué)習，做好同學(xué)們的榜樣。如果同學(xué)們在學(xué)習上遇到任何數學(xué)難題，盡管統統扔向我這個(gè)“數學(xué)難題箱”吧！無(wú)論何時(shí)何地我都會(huì )鼎力相助，耐心地將步驟一一講解，直到你們弄懂。我還會(huì )做好老師的小助手，幫老師講解作業(yè)難題，及時(shí)發(fā)作業(yè)……然后，我還會(huì )給一些數學(xué)水平較差的同學(xué)補習，讓我們班的成績(jì)蒸蒸日上。最后，我還會(huì )在班級活動(dòng)課上安排一些數學(xué)小活動(dòng)，如奧數競賽、數學(xué)游戲，讓大家徹底愛(ài)上數學(xué)！
如果競選失敗，我更不會(huì )灰心喪氣，我會(huì )一如既往地努力，找出我的不足之處，爭取下次競選成功！
謝謝大家！
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!我是xxx，競選本班的數學(xué)課代表。
數學(xué)課代表，就是要引導全班同學(xué)服務(wù)于數學(xué)的學(xué)習。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學(xué)習水平，而且還要起到帶頭表率的作用，以此得到同學(xué)們的認可，引導和幫助周邊的同學(xué)對數學(xué)產(chǎn)生學(xué)習興趣，以點(diǎn)帶面影響引導全班同學(xué)共奮進(jìn)。
要做到這些工作，不是很輕松容易可以完成的，但我有毅力和決心在老師的'指引下做好這項工作，服務(wù)于數學(xué)領(lǐng)域;服務(wù)于全班同學(xué)。其中，以點(diǎn)帶面的方法是：首先要做到上課認真聽(tīng)講并做好筆錄;對于不會(huì )的或有異議的問(wèn)題，要及時(shí)的請教老師或發(fā)起課間討論小組討論，讓沒(méi)學(xué)會(huì )的同學(xué)和學(xué)會(huì )的同學(xué)共同參與學(xué)習，再將學(xué)會(huì )的同學(xué)分散到個(gè)學(xué)習小組中進(jìn)行討論，形成點(diǎn)到面的擴散，達到幫助同學(xué)的目的，帶動(dòng)學(xué)習高漲的趨勢，對于學(xué)習不良的同學(xué)做到不鄙視不放棄的原則。
以上是我的一些想法，當然還需要在實(shí)踐中不斷的發(fā)現、總結和老師的指點(diǎn)中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持，謝謝!
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我認為我能勝任這個(gè)工作。雖然我的地理達不到陳嘉豪、吳明洋的水平，但我會(huì )努力讓我的地理成績(jì)更上一層樓。而且我會(huì )去幫助、輔導那些地理不太好的同學(xué)。并且我會(huì )按時(shí)將大家的本子收上來(lái)，送到馬老師辦公室去，也會(huì )按時(shí)把本子發(fā)下來(lái)。
大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？叫《笨鳥(niǎo)先飛》。講的是古時(shí)候，有一個(gè)很有名的文學(xué)家，叫左思。他小時(shí)侯并不聰明，因此常常挨老師罵。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢？”這時(shí)，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。只要勤奮，笨鳥(niǎo)也能飛得高，飛得遠�！睆拇艘院�，左思勤奮學(xué)習，最終成了著(zhù)名的文學(xué)家。
雖然我不笨，但我的地理基礎并不是很好。我今后會(huì )努力的，不是說(shuō)“笨鳥(niǎo)”也能靠勤奮飛得高、飛得遠嗎？在我看來(lái)，地理課代表要勤，每個(gè)課間都去老師辦公室抱本子、送本子。地理課代表也要奮，要讓自己的地理成績(jì)在班里名列前茅，成為別人的榜樣。
所以，如果我能當選地理課代表的話(huà)，我一定會(huì )用一句話(huà)勉勵自己：勤于工作，奮于學(xué)習！希望同學(xué)們支持我.
我叫xxx，現任班里的數學(xué)課代表，我熱愛(ài)我的工作，并且在上個(gè)月學(xué)期中能勝任這項工作。雖然存在不足的`地方。比如說(shuō)有些時(shí)侯，我收交作業(yè)的速度慢了一些，有時(shí)候老師都來(lái)吹了。但我每次都是盡我所能努力完成任課老師布置的任務(wù)。我這次竟選的目標還是數學(xué)課代表，我之所以竟選，是因為我非常想當數學(xué)課代表，而且我已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)驗，能勝任數學(xué)課代表的工作。如果這次我被大家選中的話(huà)我會(huì )更加努力的，并且，我也會(huì )把上面的這些毛病都改掉的。請大家相信我！
我的演講完了，謝謝大家！
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 14
老師們、同學(xué)們，大家好！
我是三年（2）班的xxx，今天我帶著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了講臺上，我競選的班干部是數學(xué)課代表，希望大家支持我、鼓勵我，投給我最寶貴的一票！
為什么我會(huì )競選數學(xué)課代表呢？我也問(wèn)過(guò)我自己這樣的問(wèn)題。我仔細想過(guò)，因為我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
一、我對數學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，我喜歡在數字王國遨游，喜歡用數字表達我的觀(guān)點(diǎn)。
二、我認為自己數學(xué)的基礎很好，成績(jì)也不錯，我爸爸說(shuō)，做任何一件事心里沒(méi)有底是不行的.。做數學(xué)課代表，我認為我的底氣還是比較足的。
三、我性格安靜，富于愛(ài)心，愿意幫助別人，并且我很善于安排時(shí)間，不會(huì )因為擔任數學(xué)課代表影響我正常的學(xué)習。
如果競選成功，我一定盡力做好數學(xué)課代表這個(gè)職位，比如：幫助戴老師整理、收發(fā)作業(yè)本，領(lǐng)讀數學(xué)課內容等等，總之是大家需要的我都愿意嘗試一下。但世上沒(méi)有十全十美的人，我偶爾也會(huì )犯一兩個(gè)錯誤，今后還需要同學(xué)們多多指導和幫助。我一定會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明我適合這個(gè)職位。
假如我競選不上，我也決不會(huì )灰心。我會(huì )把它當作認識自己不足的好機會(huì )，我會(huì )更加努力學(xué)習，爭取下一次的成功！
謝謝大家，我的演講完了，一定要支持我，投給我你們那最神圣的一票哦！
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 15
同學(xué)們：
在此次競選的活動(dòng)中，我左思右想，決定競選數學(xué)課代表，因為我覺(jué)得我競選這個(gè)職務(wù)有以下幾個(gè)原因：
1：以前每當數學(xué)考試的時(shí)候，我就習慣性地看看別人寫(xiě)到哪了，如果比我寫(xiě)得快，我就渾身不舒服；如果我比別人寫(xiě)得快，結果是我考得比他好，心里就非常地高興。但也是因為這個(gè)小毛病導致有些同學(xué)認為我的高分是偷看得來(lái)的。因此，這個(gè)學(xué)期我決定競選數學(xué)課代表并改掉這個(gè)壞毛病，用事實(shí)證明我自己——我是有能力的！
2：我在上學(xué)期的.數學(xué)競賽中取得了一等獎，雖然有時(shí)候我在數學(xué)課上開(kāi)點(diǎn)小差但我積極發(fā)言，這大家是有目共睹的。我想用數學(xué)課代表來(lái)勉勵自己更加努力學(xué)習，改掉這個(gè)毛病，爭取取得更好的成績(jì)，為班級爭光。
3：自從我上小學(xué)開(kāi)始，就一直學(xué)習數學(xué)奧林匹克，小學(xué)六年，我每個(gè)學(xué)期都參加數學(xué)競賽，并都能取得不錯的成績(jì)。
總上所述，我認為我是最合適的人選！我希望同學(xué)們支持我，為我投上神圣的一票。
我的演講完了。謝謝大家
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 16
同學(xué)們：
大家好！今天，我競選的職位是數學(xué)課代表。
俗話(huà)說(shuō)的好“不想當將軍的兵不是好兵”可是我認為，“不想當班干部的.同學(xué)不是好同學(xué)”。大家可能會(huì )問(wèn)，我為什么競選這個(gè)職位？因為我的數學(xué)在班里只排得上中等，我想鍛煉自己，也想提高我的數學(xué)成績(jì)。
我的優(yōu)勢是，我上學(xué)期當過(guò)數學(xué)課代表，收發(fā)作業(yè)積極，老師布置的任務(wù)我完成得也比較積極，從不拖泥帶水，第一個(gè)完成任務(wù)。我覺(jué)得我能夠勝任這個(gè)職位。
如果我當上數學(xué)課代表，我會(huì )把馬虎這個(gè)壞毛病改掉，請大家監督；如果我當上數學(xué)課代表，我會(huì )以身作則，把數學(xué)搞好；如果我當上數學(xué)課代表，我會(huì )幫助學(xué)習不好的同學(xué)；如果我當上數學(xué)課代表；我會(huì )減輕老師的負擔，做一個(gè)得力的小助手。 如果我沒(méi)有選上，我也不會(huì )氣餒，會(huì )繼續努力，請大家支持我，相信我！ 謝謝大家。
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 17
同學(xué)們:
大家好！我叫李，我正在競選數學(xué)課代表。我想競選數學(xué)課代表的原因是因為我熱愛(ài)數學(xué)以及它給我帶來(lái)的樂(lè )趣。我熱愛(ài)數學(xué)課，熱愛(ài)數學(xué)老師，成績(jì)也不錯。
如果我成為數學(xué)課代表，我會(huì )努力提高我的學(xué)習成績(jì)。同時(shí)，我會(huì )盡力幫助同學(xué)解決數學(xué)問(wèn)題，和同學(xué)一起研究討論解決問(wèn)題的方法，讓我們的數學(xué)成績(jì)一起進(jìn)步。
我會(huì )做好老師的助手，及時(shí)收發(fā)作業(yè)，及時(shí)在黑板上寫(xiě)作業(yè)。如果學(xué)生對數學(xué)有困惑，我會(huì )及時(shí)向老師匯報，以便老師及時(shí)為我們講解問(wèn)題，提高我們的數學(xué)成績(jì)。
當然，我知道我還有很多問(wèn)題。比如上課不舉手回答問(wèn)題，我會(huì )努力改正自己的缺點(diǎn)，更好的為同學(xué)服務(wù)。請相信我，投我一票。我會(huì )盡力幫助同學(xué)，做這個(gè)班的好代表。
為了能勝任這個(gè)崗位，我媽還特意給我報了一個(gè)奧數班，希望我能更努力的學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
代表競選數學(xué)課發(fā)言:大家好！我叫常建蘭，今年12歲。我的小學(xué)附屬于盧氏小學(xué)。今天我要競選數學(xué)課代表，有三個(gè)原因。
1、從小學(xué)開(kāi)始，我就對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，感覺(jué)數學(xué)就是這么有趣。在老師的培養，家長(cháng)的指導和自己的努力下，我的數學(xué)成績(jì)一天比一天好。
2、從小學(xué)四年級到六年級，一直擔任互學(xué)科代表，有一定的工作經(jīng)驗，可以勝任。
3、最重要的'一點(diǎn)是，我想通過(guò)做數學(xué)的代表來(lái)激勵自己，讓自己的數學(xué)成績(jì)更好，在數學(xué)的王國里自由飛翔。
如果我當選了，我不會(huì )沾沾自喜，努力做一個(gè)有效的老師助理。不會(huì )辜負老師同學(xué)的期望；如果我沒(méi)有當選，我不會(huì )氣餒，我會(huì )繼續努力克服自己的缺點(diǎn)。努力在未來(lái)的選舉中脫穎而出。請投我一票！相信我，你不會(huì )錯的！
我的演講結束了，謝謝！
數學(xué)課代表學(xué)生演講稿 18
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天有幸可以登上講臺，競選數學(xué)課代表，我相信自己可以勝任這個(gè)職位。
我對數學(xué)很感興趣，每當老師講課時(shí)，我都會(huì )很認真的聽(tīng)，所以，我有信心做好這個(gè)工作。
我也十分喜歡奧數，因為它可以帶個(gè)我無(wú)限的快樂(lè )，做出別人做不出的題，會(huì )有一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的幸福。
我的數學(xué)成績(jì)比較好，如果有同學(xué)又不會(huì )的問(wèn)題，我很樂(lè )意幫他解答，幫助他弄懂問(wèn)題。并且我希望這個(gè)職位可以給自己起一個(gè)監督的作用。
雖然我們班的同學(xué)數學(xué)成績(jì)不是特別優(yōu)秀，每次都有不及格的。如果我當上了數學(xué)課代表，那么，我一定會(huì )幫助他們，指導他們學(xué)習，讓他們可以考出自己滿(mǎn)意的'成績(jì)。這樣，我們的成績(jì)就會(huì )有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
與此同時(shí)，我也不能放縱自己的學(xué)習成績(jì)，必須嚴格要求自己，帶個(gè)好頭，認真完成老師交代的任務(wù)，一定不辜負老師對我們的期望。如果我當上了數學(xué)課代表，在今后的學(xué)習中，你們將看到一個(gè)不一樣的我。
不過(guò)，在滿(mǎn)足你們所有愿望之前，你們要把自己手中神圣的一票投給我，謝謝大家的支持。
我的演講到此結束，謝謝大家。
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