月考演講稿(15篇)
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的月考演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考演講稿1
老師、同學(xué)們：
早上好！我是來(lái)自三年級的沈菲，很榮幸今天能在升旗儀式上講話(huà)，我講話(huà)的主題是：“用正確的方式迎接期中考試�！�
這周二就要舉行期中考試了，首先我們應以積極的心態(tài)準備考試，全力以赴取得好成績(jì)。其實(shí)與其說(shuō)應付考試，不如說(shuō)去迎接考試，與其說(shuō)檢測自己，不說(shuō)是提高自己。我們應從考試中找到自己在學(xué)習中的不足，反思自己的學(xué)習方法是否恰當等等，以便在日后的學(xué)習中作適當的調整，所以我們應以積極的心態(tài)對待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機會(huì )，充分展示自己的才華和智慧。
其次，要充分利用好考前的寶貴時(shí)間做好復習工作。因為根據我的感受，要在考試中取得好成績(jì)，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài)，不要為了增加學(xué)習量而略去睡眠、休息和娛樂(lè )的時(shí)間，那樣在白天的復習考試中，大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，思維不敏捷、不深刻，判斷力差，連平時(shí)熟記的知識都恐怕難以再現，這豈不是得不償失了嗎？在復習時(shí)可以翻開(kāi)書(shū)本和筆記本，把書(shū)上劃線(xiàn)、加著(zhù)重號的部分和上課的筆記聯(lián)系起來(lái)，回想老師講課的過(guò)程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識網(wǎng)絡(luò )，加深記憶，只有這樣，才能做到胸有成竹，不斷進(jìn)步，取得考試的成功。
第三，在考試中，要自信應考，面對考試，拿出信心和熱忱，愛(ài)迪生說(shuō)：“有史以來(lái)，沒(méi)有任何一件偉大的事業(yè)不是因為自信和熱忱而成功的�！彼砸嘈抛约�，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)以來(lái)這段時(shí)間認真踏實(shí)地學(xué)習，我們會(huì )考出好成績(jì)的。在答題時(shí)要先易后難，仔細審題，細心答題，靈活運用各種簡(jiǎn)便方法，確保答案正確。
第四，在考試中還應做到誠實(shí)守信。 孟子有云： “ 車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。 ” 只有真誠地面對自己，誠實(shí)做人、誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過(guò)，而違背考試的真意，任由自己一時(shí)不負責任的行為而遺憾終身�？荚嚦煽�(jì)的不如意是暫時(shí)的，即使自己的成績(jì)不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個(gè)光明磊落的人。贏(yíng)要贏(yíng)得別人心服口服，輸也要輸的坦坦蕩蕩。期中考試是對前一階段學(xué)習狀況的一個(gè)總結，成績(jì)的高低反映的是我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習狀態(tài)的好壞。但是，考試成績(jì)只能代表過(guò)去�？荚嚦煽�(jì)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力，一定會(huì )迎頭趕上。一次考試的成績(jì)算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績(jì)。
這就是我的一些建議，希望能給大家一些參考，最后，我預祝大家在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！謝謝大家！
月考演講稿2
亞里斯提卜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能夠攝取必要營(yíng)養的人，要比吃的很多的人更健康�！蓖瑯�， 學(xué)習也不能夠盲目的學(xué)習，通過(guò)自己獨特的學(xué)習方法，找自己薄弱的環(huán)節進(jìn)行專(zhuān)項的訓練。下面是我的學(xué)習方法：
數學(xué)方面我并沒(méi)有去實(shí)行什么“題海戰術(shù)”，我認為，與其去做一大篇的題，不如找些真正對自己有幫助的題。所以，我平常就做一些練習冊和其他學(xué)校卷子上的題。這些都是老師們精心挑選的題，有一定的難度，經(jīng)常做，對我們的能力會(huì )有所提高。做題時(shí)要從多方面去思考，有時(shí)候，把某個(gè)幾何題拆來(lái)拆去，或許就是我們學(xué)過(guò)的基本圖形。最重要的一點(diǎn)，就是對概念要耳熟能詳。
英語(yǔ)在背單詞時(shí)有很多技巧，比如從發(fā)音方面，或者從它的意思方面都能找到小竅門(mén)。背單詞是最基礎的卻也是最重要的，是做題，尤其是閱讀題時(shí)最堅固的后盾。英語(yǔ)作文與語(yǔ)文作文有著(zhù)很大的差別。不要想著(zhù)要把詞句寫(xiě)得多么優(yōu)美，運用多少的語(yǔ)法，那樣反而會(huì )錯的更多。寫(xiě)一些能夠有把握的，基礎的，相反有很大的優(yōu)勢。英語(yǔ)中最難的就是語(yǔ)法，它里面有很多容易混淆的地方。
期末考試將近，希望大家都能夠盡快的找到適合自己的學(xué)習方法，在最后一段時(shí)間里，努力沖刺，超越自己，取得另自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
各位老師、同學(xué)們，大家好，今天我要與大家一起探討的題目是——語(yǔ)文學(xué)習方法。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成功需要百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力和鍛煉是無(wú)法獲得成功的。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有許多各不相同，但適合自己的學(xué)習方法。它們都存在著(zhù)自己獨有的特色和可取之處。 下面是我的學(xué)習方法：
一、背誦：知識并不是死記硬背下來(lái)的，要活學(xué)活用。對于背文章來(lái)說(shuō)，我是在睡覺(jué)之前多讀幾遍文章，并可以流利的熟讀它，能夠熟練地背上一部分，然后在睡覺(jué)時(shí)在心里默念幾遍。第二天早上起床，先回憶一下大概內容，再打開(kāi)書(shū)，對照內容開(kāi)始背。這樣能夠達到鞏固知識的效果。然而在平時(shí)要多背一些時(shí)間、景色之類(lèi)的優(yōu)秀古詩(shī)，考試時(shí)能夠自如地默出來(lái)，盡量挑生字少的來(lái)背。在復習時(shí)，將書(shū)中重要作者的朝代、獲獎內容與家鄉，國籍之類(lèi)的，雖不能全部熟背，但也要挑一些重點(diǎn)來(lái)記住。
二、閱讀題：做閱讀題，首先要通讀全文，用心去理解作者字里行間所要表達之意，弄懂作者這樣說(shuō)某句話(huà)的意思。再針對下面提出的問(wèn)題作答，要對應回原文。
抓住文章的中心思想，知道文章講了幾件事，用六要素歸納法來(lái)進(jìn)行歸納總結。做題時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，精確并且全面。分層時(shí)要找準，寫(xiě)出段意。這類(lèi)題與其復習不如做題，了解了他的出題思路，掌握了他的技巧，并能在考場(chǎng)靈活的運用它。并且要主動(dòng)地去適應真題，而不是讓真題來(lái)適應你，這是一個(gè)硬道理。多做一些優(yōu)秀的閱讀題，來(lái)拓展你的思維，俗話(huà)說(shuō)：熟能生巧嘛!
三、作文：在考試中，作文是個(gè)重要的拿分題。在平時(shí)多記一些書(shū)中的好詞好句，看書(shū)時(shí)，不能一目十行，要在讀的同時(shí)，學(xué)習或模仿一下作者的寫(xiě)作手法和惟妙惟肖的描寫(xiě)方法，這樣就能夠寫(xiě)出優(yōu)美的語(yǔ)句。提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎，要學(xué)會(huì )對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫(xiě)不出好文章的。除此之外，注意觀(guān)察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆，都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見(jiàn)，精益求精。
我的演講完畢，希望大家都能在下一次考試中取得理想的成績(jì)!
謝謝大家!
月考演講稿3
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，本周將進(jìn)行本學(xué)期的第一次月考，對同學(xué)們開(kāi)學(xué)一個(gè)月的學(xué)習進(jìn)行一次全面檢查。為此，我向同學(xué)們提出幾條建議：
一、要有效利用時(shí)間。
我們要好好有效地利用時(shí)間。離月考只有一周的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當寶貴，所以近期我們的生活要以迎接考試的復習為重心。那么怎樣才能在有限的時(shí)間內做更多的情況呢？我認為：
�。�1）要緊緊抓住課堂時(shí)間，提高學(xué)習效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。
�。�2）充分利用往往被浪費的小塊時(shí)間，這樣就能更加有效率的復習。
�。�3）通過(guò)自我控制，養成每天認真復習的好習慣。
二、要講究復習方法。
講究復習方法是提高學(xué)習成績(jì)的有效途徑。我給大家的建議是在復習中要突出“三要”和“兩練”�！叭本褪牵阂灰獙χR和概念的來(lái)龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識遷移中融會(huì )貫通，舉一反三。二要對知識和概念的易混點(diǎn)也就是難點(diǎn)要歸納類(lèi)比。建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問(wèn)題，及時(shí)找老師和同學(xué)解決。三要對知識和概念的運用要掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時(shí)規范有序，避免因不符合規范而被扣分，該得的分沒(méi)有得到�！皟删殹本褪牵阂痪殹敖�(jīng)典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目，是重難點(diǎn)的剖析，應特別注意它的分析思路與方法。同時(shí)也建議大家把做過(guò)的作業(yè)與試卷，及時(shí)加以復習回顧，對錯誤的解法要認真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯現象。二練“開(kāi)放性”與“多角度”的思維方法，一個(gè)問(wèn)題要善于從多角度多側面去分析，學(xué)會(huì )知識的遷移。
另外，在這次考試中我們也要謹記誠信考試，誠信做人，不要讓自己留下遺憾。我們，應該把誠信作為人生中的一個(gè)坐標，時(shí)刻衡量自己是否做到了真誠信實(shí)。這次的月考就是一次檢測�？荚�，作為一種較好的相對公平的測試評價(jià)形式，不僅能測試對所學(xué)知識的掌握程度，學(xué)習技巧和記憶力；評估學(xué)習質(zhì)量，更能測試每位同學(xué)是否做到了誠信 ！ 如果想通過(guò)投機取巧的方式獲得暫時(shí)的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，更會(huì )丟掉誠信，丟掉尊嚴。
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”希望大家不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己！
最后祝同學(xué)們在月考中都取得優(yōu)異的成績(jì)！ 我的演講完畢，謝謝大家！
月考演講稿4
20xx屆初中中考剛落下帷幕，高一的同學(xué)是否覺(jué)得去年的中考還歷歷在目。昨天高二也舉行了高三入樓儀式,同學(xué)們都做好了準高三的充分準備。一周后我們將迎來(lái)期末考試季,有學(xué)考、杭州市統測即期末考試�？荚囀菍W(xué)習成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，也是對同學(xué)們的學(xué)習自主性、自信心、毅志力、誠信度的一次考驗。臨近考試，用我們同學(xué)常引用的一句話(huà),已到了"臨陣磨槍"的時(shí)候,此時(shí)一定緊跟老師復習節奏,制定科學(xué)合理的復習計劃，以提高復習效率。
學(xué)考是僅次于高考的統考,關(guān)系到自己高校的選擇,與高校的三位一體直接掛鉤。期末市統測則是在杭州考區檢驗自己的定位，我們不要求每個(gè)人都成為絕對勝利者，但是期望大家做一名超越自我、追求進(jìn)步的勇敢者。不管什么考試，都是對我們學(xué)習情況的檢測，同時(shí)也是比較，是競爭，是較量，更是機會(huì )。同學(xué)們要努力考出水平，在市統測、省學(xué)考較量中找到自己更高的位置，在競爭中進(jìn)步成長(cháng)。
借此機會(huì ),在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)復習建議和考試注意點(diǎn)：
一)復習時(shí)要有系統性，盡量彌補知識漏洞。大家在完成復習作業(yè)的同時(shí)，對出現的錯題一定要進(jìn)行歸納整理，錯題要琢磨透徹，明確當時(shí)的錯誤點(diǎn)。我們同學(xué)可多請教老師，爭取在老師的指導下歸類(lèi)整理。
聽(tīng)從老師統一指揮，年級組對期末考試都做了細致充分的安排。如課堂練習、模擬考、晚讀、答疑，我們同學(xué)要積極并高效地參與，切忌自搞一套。
二)接著(zhù)我講講關(guān)于考試的注意點(diǎn)：
1.學(xué)考及高二的選考科目每場(chǎng)的座位不一樣，請每位同學(xué)考前一定要清楚自己的考場(chǎng)地址和考試座位號。千萬(wàn)不要因坐錯位置而變成0分�？陀^(guān)題填涂要規范，上學(xué)期期末聯(lián)考就有9位同學(xué)因填涂問(wèn)題而不得分 。有些同學(xué)不信得分情況，要求查分，結果不存在計算機批錯問(wèn)題，只存在同學(xué)填涂錯位、考號涂錯、涂卡不規范等問(wèn)題。按要求在規定區域內答題，答錯位置、超出答題區域將無(wú)法賦分。
2.兩個(gè)年級既有同時(shí)、又有錯時(shí)考試，即使同一年級，因每個(gè)同學(xué)的考試科目不同，請同學(xué)們盡量減少對考試同學(xué)的干擾。晚自修時(shí)不撕去考場(chǎng)桌貼，不動(dòng)考場(chǎng)桌椅布置，以免次日考試時(shí)入座出錯。路過(guò)考場(chǎng)時(shí)，盡量不發(fā)出聲音。更不能擅自關(guān)閉廣播,拉扯廣播線(xiàn)路(以往就有同學(xué)認為我現在的自習教室廣播播放的聲音太響,就私自關(guān)閉廣播聲音,殊不知下一場(chǎng)該教室就是考場(chǎng),影響下一場(chǎng)的考試)。
3.在1月的省美術(shù)統考考試中，有考生因手機帶入試場(chǎng)，雖然處于飛行模式，但手機因電量不足發(fā)出聲音，監考老師如實(shí)記載，考生受取消各科成績(jì)的處理。有些同學(xué)手機雖然關(guān)機狀態(tài)，但書(shū)包里的鬧鈴不斷響起，嚴重干擾同學(xué)考試，所以按學(xué)校要求，所帶手機一律交班主任老師保管。
高三五校聯(lián)考中，多位同學(xué)因延時(shí)答題受取消該門(mén)課成績(jì)的處理，對這幾位同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們就難以參加高校的自主招生等了。因為少了一門(mén)課成績(jì)后就難以與其他同學(xué)PK了。如果不處理違規同學(xué)，對不違規同學(xué)即絕大部分同學(xué)就不公平了。
這里強調：考試過(guò)程中，任何違規、違紀行為學(xué)校都將嚴肅處理，確�？荚嚬接行�
我就講到這里，預祝同學(xué)們在考試中考出好成績(jì)！
月考演講稿5
各位同學(xué)：
同學(xué)們!大家上午好.
一轉眼，期中考試已經(jīng)快一個(gè)月的時(shí)間了。對于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的勤奮學(xué)習、刻苦鉆研，又到了需要檢驗自己學(xué)習成果的時(shí)候了。下周我們又迎來(lái)了月考。
有人說(shuō)過(guò)，人生就是考試，在學(xué)校學(xué)習要考試，畢業(yè)應聘要考試，在工作中遇到困難要解決也是考試。人生就是考試，對于人生，我相信每一位同學(xué)都是嚴肅對待的；那么，對于考試，我們也應該嚴肅對待。
不可否認，有一少部分同學(xué)平時(shí)不努力，學(xué)習不認真，沒(méi)把學(xué)習當回事；有些同學(xué)對月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正，總認為月考不重要，其實(shí)每一次月考是同學(xué)們能否善始善終完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)的關(guān)鍵，好的開(kāi)端是成功的一半。
復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用考前復習之機夯實(shí)雙基。原來(lái)基礎較差的同學(xué)應把月考復習做為查漏補缺的機會(huì )，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。
我注意到有些同學(xué)平時(shí)刻苦勤奮的場(chǎng)景很是感人，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習成效和學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短不是成正比例的關(guān)系，這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰術(shù)，學(xué)習的主陣地在課堂，有老師指導的每一節課都是重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著(zhù)老師走。
希望各班要發(fā)揚比、學(xué)、趕、幫、超之精神。以表現突出的同學(xué)為榜樣，每位同學(xué)都要確立自己的趕超目標。奮斗目標。
最后祝同學(xué)們在月考中都取得優(yōu)異的成績(jì)。謝謝大家！
月考演講稿6
各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
月考已經(jīng)落下帷幕，值此總結會(huì )與大家一起交流，我深感榮幸。首先請允許我代表全體教師，向本次考試中的優(yōu)秀生、進(jìn)步生給以熱烈的祝賀；！喜悅之余，憂(yōu)患依然存在：面對成績(jì)，我們全體同學(xué)是否能經(jīng)得起成功考驗，能否冷靜地分析這次考試、客觀(guān)地分析自我、真正找到成功的經(jīng)驗與自身的不足，以明確下一步努力的方向，把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去，把存在的不足做為我們努力和完善的基點(diǎn)；能否把眼光放得再遠一點(diǎn)，避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進(jìn)的方向…不過(guò)我相信，這一切問(wèn)題，我們全體學(xué)生有信心也有能力去克服。
同學(xué)們，無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠。你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次月考總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期中考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂(lè )學(xué)習、學(xué)有所成；
月考演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自810班的龍xx。很榮幸能被黃老師選中來(lái)做這次演講，我也很高興能將我學(xué)習的一些方法分享給大家。
首先是抓住課堂。對于學(xué)習最重要的就是課堂，因為它是所有一切的基礎，在這四十分鐘里，精力必須200%的集中，并積極發(fā)言。其實(shí)很多時(shí)候，對于上課時(shí)老師提出的問(wèn)題，我并不是很確定，也并不是非常想去回答，但是因為有主持班會(huì )的經(jīng)驗，所以我更能理解老師提出了問(wèn)題之后如果無(wú)人回應時(shí)的無(wú)措。雖然老師總會(huì )比我有更多的辦法，但是這種心理應該是一樣的，在課堂上配合老師不是說(shuō)你會(huì )就不用再答，而是在你會(huì )的時(shí)候，能與大家分享你的觀(guān)點(diǎn)和想法，那么在你不會(huì )的時(shí)候，也會(huì )有其他同學(xué)把他好的觀(guān)點(diǎn)和想法分享給你。老師不能分身，一對一來(lái)給你講不會(huì )的題是不可能的，所以碰到自己不懂的問(wèn)題，首先要擠時(shí)間自己進(jìn)行鉆研，如果還是不能解決的，一定要問(wèn)老師弄懂了之后再自己消化，千萬(wàn)不要放過(guò)它。老師無(wú)論是出題、答題、講題的技能點(diǎn)可是加滿(mǎn)了的呀，問(wèn)他們保證再媽媽也不用擔心我不會(huì )做題啦！
其次是抓緊時(shí)間。我們現在的學(xué)習時(shí)間非常緊，做作業(yè)的時(shí)間都是擠出來(lái)的。那么我們的時(shí)間該怎么找？從哪里擠呢？課間十分鐘就是一個(gè)不錯的選擇，雖說(shuō)完不成數學(xué)的大題，但英語(yǔ)和數學(xué)的選擇題還是可以解決的。當然，課間休息的時(shí)間總是會(huì )吵吵鬧鬧的，這就要看你的定力如何了，是過(guò)去一起講話(huà)，還是寫(xiě)作業(yè)？相信只要下定決心來(lái)好好學(xué)習，這道選擇題的答案就毋庸置疑了。另外你無(wú)法選擇你所處的環(huán)境是怎樣的，你不能要求它是絕對適合你的，所以既然我們沒(méi)有能力改變環(huán)境，我們就只能改變自己，管住自己。這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì )、這個(gè)校園處處都充滿(mǎn)著(zhù)干擾和誘惑，我們只能控制自己不受這些干擾和誘惑才能成功。
三是獨立學(xué)習。特別是作業(yè)一定要自己獨立完成，不能在沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己認真思考就輕易地去向別人求助。我覺(jué)得不會(huì )的可以空著(zhù)都行，有的同學(xué)就會(huì )很高興啦：“太好了，那我可以交空本子嘍！”當然不行，我所說(shuō)的空題一定要是絞盡腦汁也想不出來(lái)的題目。這樣老師在課上一講，你就會(huì )恍然大悟，對此題的理解才會(huì )更加透徹。另外在做數學(xué)題的大題時(shí)，可能有不少人跟我有一樣的經(jīng)歷，做到一半時(shí)，突然發(fā)現有其他的方法亦或是更好的方法，然后就陷入了無(wú)限循環(huán)的糾結中。改還是不改，這是一個(gè)問(wèn)題。剛開(kāi)始總是不愿意，但是慢慢地我開(kāi)始改變自己，再碰到這種情況，有幾種方法，我就會(huì )試著(zhù)寫(xiě)幾種方法。漸漸地我發(fā)現，我在這個(gè)過(guò)程中對知識的理解更加深透了，解題能力也逐漸提升了不少。
四是合理規劃。對于合理規劃自己的學(xué)習任務(wù)，我借鑒了班上一位同學(xué)的好辦法，就是在桌子上貼一張小白或便利貼，把布置的作業(yè)和要完成的事情列在上面，寫(xiě)上時(shí)限，完成一項就在后面打個(gè)勾，這樣既可以有計劃、有效率地去完成任務(wù)，又可以避免遺忘或漏掉重要的作業(yè)。
五是調好心態(tài)。無(wú)論是課堂還是作業(yè)，都是為了考試而來(lái)，同學(xué)們都會(huì )很緊張，我也一樣。后來(lái)我發(fā)現，學(xué)習心態(tài)和考試心態(tài)非常重要，慢慢地我也尋找到了一個(gè)好的心理疏通方法，那就是把考試當成平時(shí)的作業(yè)一樣來(lái)對待，當然，這個(gè)前提也是要把平時(shí)的作業(yè)當成考試一樣來(lái)對待。我們每次考試結束之后，都會(huì )有一些令我們捶胸頓足、后悔不迭地丟分出現，歸其原因皆是諸如審題失誤、粗心大意、計算錯誤之類(lèi)的毛病。拿我當實(shí)例，在本次月考中，物理倒數第二題是要拉起的是十塊鋼板，我看掉了，只算了一塊鋼板的重量，于是Duang~的一下，三分沒(méi)了。針對這些頑疾，我在此建議你們可以養成邊做題邊圈上重點(diǎn)字詞的習慣，從源頭上杜絕這類(lèi)現象的發(fā)生。
六是要有夢(mèng)想。對于學(xué)習，我們總是要問(wèn)：“我們干嘛學(xué)習？分數高低與我們何干？”
答案是：“Your dream!”當你有了夢(mèng)想，就會(huì )對目前的學(xué)習有了激情，學(xué)起來(lái)才會(huì )更有動(dòng)力！我之所以能有如此進(jìn)步，是因為我確立了我的夢(mèng)想——當導演！學(xué)習本身很累，如果說(shuō)有誰(shuí)學(xué)出了樂(lè )趣，我也是蠻佩服的，但因為我有目標，所以我?jiàn)^斗，我堅持，無(wú)論以后這個(gè)夢(mèng)想是否成真，至少我努力過(guò)，為之擦過(guò)汗水，拭過(guò)淚水！
白領(lǐng)要高效才會(huì )分分鐘幾百萬(wàn)上下，而學(xué)生則需要勤奮。當你把細致，高效和勤奮融于一身，相信你就能成功！
謝謝大家！
月考演講稿8
親愛(ài)的教師們、同學(xué)們，
咱們晚上好！
很僥幸能在這兒與咱們交流學(xué)習閱歷。我想，學(xué)習有兩個(gè)方面能夠考究。一是狀況，學(xué)習的狀況，二是學(xué)習的方針。
信任咱們都有這樣一個(gè)閱歷：有時(shí)分一兩節晚自習就能夠橫掃一張卷子，但更多的時(shí)分是圍著(zhù)一兩個(gè)標題打轉，一瞬間看題，一瞬間看人�，F在讓咱們回想那個(gè)橫掃卷子的狀況，精力旺盛，雙臉?lè )杭t，標題一想即通，那是一種高效的狀況。其實(shí)咱們自己能夠總結一下，怎樣才能常使自己進(jìn)入這張狀況呢？我這兒有兩個(gè)辦法，一是在做作業(yè)前稍作運動(dòng)，使全身包含腦筋活絡(luò )起來(lái)，這是一個(gè)切身閱歷，運動(dòng)完后，跟著(zhù)氣血的平定，心也就靜下來(lái)了。二是恰當的與同學(xué)隔開(kāi)點(diǎn)間隔，少點(diǎn)“一起語(yǔ)言”，“少點(diǎn)一起主意”，這樣就不會(huì )講小話(huà)、分心了。接著(zhù)是學(xué)習方針和方案的擬定，千萬(wàn)不能走“人有多斗膽，地有多大產(chǎn)”的岔路。切合實(shí)際，按本身所需開(kāi)展。選學(xué)習對手要適合，太高會(huì )是尋覓自卑，太低則叫茍且偷安，應該在前5個(gè)名次左右。這是短期方針的樹(shù)立，咱們應當還有一個(gè)長(cháng)時(shí)間方針，就是大學(xué)的報考，至少，咱們每個(gè)人心中都要有一所自己所心儀的大學(xué)。人要有愿望才會(huì )有熱情，才會(huì )有動(dòng)力。我不能確保每一個(gè)愿望都能誕生巨大，但我能確認每一個(gè)巨大都源自于愿望。就像馬丁路德金所說(shuō)的，咱們每一個(gè)人都有一個(gè)愿望。連想都不敢想的人，又有何作為呢？
現在是四月初，高中水平考試則是在6月10號左右，這是課改后的初次高中水平考試，與高考選取掛鉤。咱們現已不能再用舊觀(guān)念看待這一次考試了。所謂課改，必定會(huì )有什么不一樣的驚喜等著(zhù)咱們，可咱們收得起嗎？學(xué)習本就要求堅持各學(xué)科平衡開(kāi)展，誰(shuí)知道讀理科的你進(jìn)入社會(huì )后必定不會(huì )從事文科類(lèi)作業(yè)，誰(shuí)又不知道牛頓既是一名科學(xué)家更是一名哲學(xué)家呢？所以，請咱們仔細慎重的面臨會(huì )考，全面完善自己。
以上，就是我所能夠講的。最終再送咱們幾句話(huà)：“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。磨劍數年，今將試矛頭。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金剛�！�
謝謝，我的說(shuō)話(huà)完了。
月考演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好
一年一度秋風(fēng)勁，不似春光勝似春光，在這個(gè)瓜果飄香的季節，我們迎來(lái)了第一次月考總結及表彰大會(huì )，同時(shí)也是期中考試的動(dòng)員大會(huì )。
優(yōu)異的月考成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的.工作。我為你們取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為付出勞動(dòng)有所收獲的老師感到欣慰。
當然，面對考試成績(jì)，總是幾家歡喜幾家愁。然而,勝敗乃兵家常事。對于考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不斷的拼搏。這考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是件壞事，俗話(huà)說(shuō)，塞翁失馬，焉知非福。失敗是不斷成功的動(dòng)力。即使我們100次跌倒，也要第101次爬起。
因此，我想向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。
第一，學(xué)習要刻苦，吃得苦中苦，方為人上人。人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天的努力，學(xué)習沒(méi)有捷徑可走。所以我想送給同學(xué)們一句話(huà)，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。路就在我們自己腳下，命運就掌握在我們自己的手中。
第二，學(xué)習要講究方法。課前預習，聽(tīng)課，課下復習，課后完成作業(yè)，課外反思這五個(gè)環(huán)節，環(huán)環(huán)相扣，每一個(gè)環(huán)節都很重要，缺一不可。在這里，我想問(wèn)同學(xué)們，你的星期天是怎樣度過(guò)的?我們每周在學(xué)校五天，在家里兩天，五加二不一定等于七，有的同學(xué)五加二大于七，而有的同學(xué)五加二等于零。想一下你的五加二等于幾。星期天是趕超別人的好時(shí)機，只有在星期天才有可能別人在停止狀態(tài)，而你在奔跑。如果能把星期學(xué)習方法天好好利用好，你就會(huì )有意想不到的進(jìn)步和收獲。希望每一位同學(xué)的五加二都能大于七。
第三，要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。既要有大目標，也要有小目標，大目標可以是期末考試成績(jì)達到多少，在年級占幾名，在班級占幾名。小目標可以是在階段性考試，期中考試趕上誰(shuí)?超過(guò)誰(shuí)?同時(shí)還要與自己相比，比上一次進(jìn)步了多少。我們不以成績(jì)論英雄，更注重學(xué)習的過(guò)程。過(guò)程走得好，走得扎實(shí)，成績(jì)自然會(huì )好，付出與收獲是成正比的。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮，能成為月亮，我們絕不做星星。
同學(xué)們，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生，今天我們吹響了出征的號角，拼搏的號角。讓我們攜起手來(lái)一起用汗水去澆灌人生的希望，用自信來(lái)鑄就未來(lái)的輝煌。最后我想用一句話(huà)來(lái)結束我的發(fā)言。Struggle for a better future�！皩�(lái)的你，一定會(huì )感謝現在奮斗的你”送給現在努力的每一個(gè)人。Thank you
月考演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
五月草長(cháng)鷹飛，天高氣爽!回首過(guò)去的一年，面對大家攜手走過(guò)的緊張有序的備考生活，同學(xué)們一定有諸多的感懷，忘不了20xx年暑期頂著(zhù)酷暑懷揣夢(mèng)想來(lái)二中復習，忘不了高考誓師大會(huì )那那沖天的豪邁誓言，這些誓言正激勵著(zhù)你們不斷出超越自己，點(diǎn)亮未來(lái);忘不了心底里你們莊嚴的承諾，仰望星空、學(xué)會(huì )感恩、腳踏實(shí)地，“推崇認真”等，伴著(zhù)你們在備考之路上鏗鏘前行，奔向卓越……
已經(jīng)過(guò)去的二百余天的沖刺，你們全力奮戰，!站在五月、直奔巔峰之時(shí)，我作為大家備考沖刺的幫扶者、引領(lǐng)者，希望：你們更應該整理好行裝，加足馬力，追逐年輕的夢(mèng)想，全力前進(jìn)!期望大家在這個(gè)月左右的沖刺中：
首先，始終要擁夢(mèng)想前行。每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云，要有高遠的志向牽引，優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的浩然之氣，正如《蝸�！分校盒⌒〉奶煊写蟠蟮膲�(mèng)想，重重的殼掛著(zhù)輕輕的仰望。天有多高，夢(mèng)想和他比個(gè)高，縱然跌倒還要爬起在跳躍。
其次，一定要腳踏實(shí)地。任何成功都源自持之以恒的努力對時(shí)間的累積，任何高峰的登攀都源于腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。明日的絢麗之虹，源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行，始于足下。(班主任 )要學(xué)會(huì )靜下心來(lái)，才能聞到花香，要學(xué)會(huì )心無(wú)旁騖，守得云開(kāi)見(jiàn)天明;要全力以赴，愈挫彌堅，一灣溪水，曲折百轉中竟會(huì )激起心曠神怡的壯景，讓我們勇敢的面對前進(jìn)中的困難，披荊斬棘，微笑著(zhù)走向高考!
最后，我還要提醒大家：不要太關(guān)注現在的分數和名次，(一位智者言)人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向。我們的學(xué)習及以后的生活，重要的也非所取得的成績(jì)獲所擁有的業(yè)績(jì)，重要的是朝著(zhù)青草更清處慢溯，在星輝斑斕里放歌!
月考之后再出發(fā)
這個(gè)學(xué)期我們班的班主任換了，也許是應為不適應，每天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師，心里總覺(jué)得有些怪怪的。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。然而，留給我得卻是無(wú)法改變的分數，面對這“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責!
這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而導致這一原因的就是英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。之前，我的英語(yǔ)成績(jì)說(shuō)好不好，說(shuō)差不差，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分，天啊，直線(xiàn)下降了近25分。然而，我也分析了幾個(gè)原因：1、我的默寫(xiě)正確率低;2、有一些概念沒(méi)有分清楚;3、閱讀理解太差;4、考前沒(méi)有做充分復習。根據這個(gè)情況，我以后每天的默寫(xiě)都會(huì )跟家長(cháng)先默一次，課余時(shí)間多做閱讀理解來(lái)提高我的閱讀能力。
英語(yǔ)只是突然殺出得攔路虎，而數學(xué)卻是我一直的絆腳石，我曾經(jīng)思考過(guò)為什么我的數學(xué)會(huì )這么差，難道我就真的永遠學(xué)不好嗎?可事實(shí)證明并不是，我只是不擅長(cháng)數學(xué)而不是學(xué)不好數學(xué)，初一時(shí)我也考過(guò)130幾，因為老師盯得緊，讓我們做好多練習，所以練的多，考得分也多。數學(xué)我是買(mǎi)了一堆輔導書(shū)和試卷，可一個(gè)月了，我也沒(méi)做好一張試卷，大概這就是我為什么數學(xué)會(huì )考得這么差的原因吧!
月考畢竟不是期中考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師和家長(cháng)失望。更不要讓我自己失望。
對于各科的老師，我希望你們不要對我失去信心，雖然我這次考得很糟，但是我相信自己的實(shí)力。期中考試，我一定會(huì )為自己交一份滿(mǎn)意的答卷的。
月考演講稿11
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天是5月6日，距中考還有一個(gè)月的時(shí)間，中考的腳步越來(lái)越近了，一場(chǎng)攻堅戰就要打響。這正如一場(chǎng)激揚的交響樂(lè )，高潮即將奏響——高潮固然重要，但美妙的尾聲也必不可少，我們要充分利用好最后這屈指可數的時(shí)間，這樣才能構成一曲完美的樂(lè )章。
初三的同學(xué)們，你們的初中生活即將劃上一個(gè)個(gè)標點(diǎn)：句號代表圓滿(mǎn)結束；感嘆號意味著(zhù)收尾有力，充滿(mǎn)驚喜；逗號象征仍未結束的學(xué)習生活，高中生活在向你們招手；而初中的美好回憶將被收藏成一個(gè)省略號，留待日后細細品味。
歲月如歌，青春如詩(shī)。轉眼間，同學(xué)們在豐華中學(xué)的學(xué)習已近三年�；厥兹甑某踔猩�，曾經(jīng)有過(guò)歡暢的笑，曾經(jīng)有過(guò)痛快的哭，現在，所有的感情都將得到升華，所有的付出都將得到回報。經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，你們終于迎來(lái)了收獲的日子。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日”，這些語(yǔ)句是大家耳熟能詳的，你們都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時(shí)刻到了，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你們前行，勵你們成功。
面對中考，相信同學(xué)們一定和我一樣，豪情滿(mǎn)懷，信心百倍。我們相信，勤奮刻苦，嚴謹求實(shí)的初三學(xué)子在今年的中考中一定能再創(chuàng )輝煌。因為在你們身后有全力支持、傾心關(guān)愛(ài)你們的學(xué)校領(lǐng)導；有盡心盡力傳授知識，奉獻出全部愛(ài)心的老師；有含辛茹苦，期盼你們成功的父母。因為你們過(guò)去的努力，已經(jīng)打下了扎實(shí)的基礎，積淀了豐富的知識，經(jīng)過(guò)多次的模擬考試，你們已經(jīng)顯示出較強的能力和實(shí)力。
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了競爭，就沒(méi)有理由退縮。中考的戰鼓已經(jīng)擂響，現在到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！請你們加倍珍惜這最后的6天，查漏補缺，調整心態(tài)，保證睡眠，增強體質(zhì)，輕裝上陣。在考場(chǎng)上，調動(dòng)起全部的熱情，凝聚起全部的力量，挖掘出全部的智慧，從容應試，以良好的心理素質(zhì)認真、自信地做好每一道題，減少失誤，就是加分，相信大家一定會(huì )發(fā)揮出最佳水平。
中考的號角已吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著(zhù)一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿(mǎn)懷自信地沖鋒，讓我們在中考面前對自己大聲說(shuō)：“我能行！”讓我們將六月的考場(chǎng)，變成我們的夢(mèng)想舞臺。
最后，我代表全校師生預祝初三的每一位同學(xué)考出最好的水平，升入理想的學(xué)校！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
月考演講稿12
老師們、同學(xué)們！
時(shí)光流逝，轉眼間，已經(jīng)到了期中，這也就意味著(zhù)期中考試將拉開(kāi)序幕。同學(xué)們兩個(gè)月來(lái)所學(xué)到的知識也將在期中考試中得到充分展示。
1、端正態(tài)度，高度重視
期中考試是對我們兩個(gè)月以來(lái)所學(xué)學(xué)科和知識的一次大檢驗。我相信，每個(gè)同學(xué)都有取得好成績(jì)的愿望，都想為家長(cháng)和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次期中考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期中復習，那么，取得好成績(jì)才有了保證。
2、精心計劃，全面梳理
同學(xué)們要在老師的指導下，認認真真聽(tīng)好每一節復習課，做好每一道練習，完成每一次作業(yè)。只有這樣，同學(xué)們的復習才會(huì )有明顯的效果。復習工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平時(shí)的認真學(xué)習是期考的堅實(shí)基礎，但如果期末認真復習，查缺補漏，也可以彌補原先的不足。
3、講究方法，認真答卷
考試過(guò)程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統一，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時(shí)間，不提前交卷。
4、放松心情，嚴守考紀
同學(xué)們都知道，考試的臨場(chǎng)發(fā)揮很重要。因此在考前應放松心情，理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，把自己平時(shí)所學(xué)所得體現在考試中。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！敝挥懈冻鲂燎诘暮顾�，才能獲得豐厚的回報。同學(xué)們，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬(wàn)重浪”的決心和勇氣，抓緊時(shí)間，認真復習，考出老師滿(mǎn)意，自己稱(chēng)心，家長(cháng)開(kāi)心的成績(jì)。謝謝大家。
月考演講稿13
同學(xué)們，大家好：
今天，我要和大家談一談“月考后的反思”。
本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jì)是非常重要的，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)，分數的背后，還隱藏著(zhù)許多的內容呢？一次考試，可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習效果，能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì )是牢不可破的，也才能保證我們取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢？
首先，要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去，從而保持優(yōu)異的成績(jì)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習終究進(jìn)步不了。學(xué)習猶如長(cháng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì )落后；誰(shuí)不堅持，誰(shuí)同樣也會(huì )落后。所以對待學(xué)習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實(shí)的良好習慣，做好每一個(gè)細節，相信你不久就會(huì )重現英姿；或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會(huì )，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開(kāi)放的權利！就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
月考演講稿14
首先，我非常感謝咱們校領(lǐng)導給老師們創(chuàng )建這么一個(gè)交流和鍛煉的平臺。我在這里不能說(shuō)是談經(jīng)驗，因為在座的老師們很多都是我的老師和工作上的前輩。我在這里只想談一些心得體會(huì )，不妥之處老師們請給予指正。下面我從三個(gè)方面談我的感受：
一 我要感謝班主任張文彬老師。
我們班數學(xué)成績(jì)這次稍稍領(lǐng)先的原因，包括去年幾次數學(xué)考的不錯，這都是與文彬老師嚴格管理分不開(kāi)的。他對班級的嚴格管理讓我受益非淺。所以我很感謝文彬老師。
二 我要感謝34班學(xué)生。
老師講的再好，學(xué)生如果不聽(tīng)，那么成績(jì)也不會(huì )上去。我們班學(xué)生很聽(tīng)話(huà)，我講題時(shí)他們會(huì )認真聽(tīng);我布置練習題時(shí)他們會(huì )認真做。所以說(shuō)我要感謝34班學(xué)生，我今天只是代表34班學(xué)生來(lái)做匯報的。
三 我淺談一下我平時(shí)在教學(xué)中的做法：
(1)備課要精挑細眩結合我們班學(xué)生基礎差的現狀，每節課我只設計一個(gè)類(lèi)型題。這種做法，通過(guò)我觀(guān)察我發(fā)現一多半學(xué)生能愉快的完成任務(wù)。我認為比起以前我每節課設計好幾個(gè)類(lèi)型題學(xué)生們都一知半解來(lái)說(shuō)，現在的一節一個(gè)類(lèi)型題的效果要好的好。
(2)作業(yè)要細判細評。我每次留的作業(yè)，收上來(lái)后我會(huì )每道題，每一步都會(huì )認真判。并且怎么樣錯了，用的什么知識點(diǎn)我都會(huì )在旁邊給學(xué)生用紅筆標出來(lái)。一遍判完后讓學(xué)生改錯，然后收上來(lái)再二次判，檢查學(xué)生的錯題是否改正。對于二次判仍然有錯的學(xué)生，我會(huì )給予講解并讓學(xué)生再改，然后我會(huì )再進(jìn)行三次判。也就是一次作業(yè)我至少會(huì )判2次甚至有時(shí)會(huì )判3次4次。
(3)讓學(xué)生舊題新做。每講完一個(gè)章節，我會(huì )把平時(shí)講的例題，做的練習題，先抄到我的筆記本上，然后再抄到黑板上，這樣做學(xué)生感覺(jué)不到我讓他們做的是舊題，他們還會(huì )全身心的去做。我每次這樣做時(shí)，總會(huì )發(fā)現學(xué)生掌握不牢固的現象。當我給他們判完再告訴他們這些題在書(shū)上的第幾頁(yè)時(shí)，總有學(xué)生發(fā)出驚訝的聲音。同時(shí)他們也發(fā)現自己的不足。這種做法在我們班很適用。
(4)讓學(xué)生喜歡自己。課下常對學(xué)生問(wèn)寒問(wèn)暖，仔細觀(guān)察學(xué)生生活中的困難，及時(shí)給予幫助，讓學(xué)生感到我和他們很親近，讓學(xué)生打心理喜歡我。我認為當學(xué)生喜歡哪個(gè)老師的時(shí)候，他就會(huì )樂(lè )于學(xué)習這一科，成績(jì)自然會(huì )好起來(lái)。
以上就是我對自己平時(shí)教學(xué)做法的一個(gè)小小的總結。不過(guò)，我認為每一次考試它都具有一定的偶然性，我這科這一次考好了，并不代表我有多么優(yōu)秀，我需要向老師們學(xué)習的地方還很多很多。比如，我從海強的課上學(xué)到了他對數學(xué)課的收放自如;從曉利課上體會(huì )到了她在數學(xué)課上的幽默風(fēng)趣等等。每個(gè)老師都有我學(xué)習的地方。今后，我會(huì )盡我所能做的更好，爭取下次月考我不會(huì )掉隊。
月考演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，能作為教師代表在這個(gè)美麗的季節和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悅！
首先，請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在第一次月考中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀！
這次月考，成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jì)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母證實(shí)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)們證實(shí)了他們的努力，他們是我們所有學(xué)生學(xué)習的榜樣。
在這里，我還想對所有的學(xué)生說(shuō)：第一次考試成績(jì)并不代表你以后的成績(jì)，以后我們要面對的考試還很多，看誰(shuí)能笑到最后，就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。請同學(xué)們珍惜現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂(lè )地行舟！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習的磨礪，你們會(huì )更加成熟、穩重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！那么就請我們牢記“一分耕耘，一分收獲”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心呈獻給父母，愛(ài)心奉獻給別人，忠心報效給國家；在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。我相信，只要我們帶著(zhù)熱情、帶著(zhù)活力、帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬積極樂(lè )觀(guān)地面對學(xué)習，我們一定會(huì )有一段精彩而有意義的初三生活。
我們群英的老師可以說(shuō)很苦，因為為了愛(ài)，甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，群英師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì )共同筑就美好的明天！
最后用兩句話(huà)結束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì )有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì )在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時(shí)候，再堅持一步就是勝利！
衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，勇攀高峰。來(lái)年中招，考出自己理想的成績(jì)。
謝謝大家！
【月考演講稿(15篇)】相關(guān)文章：
1.高中月考總結
2.月考的總結
3.感謝月考作文
4.準備月考作文
5.相約月考作文
6.家庭“月考”作文
7.月考初中作文
8.政治的月考總結