讀書(shū)潤德師德演講稿

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)潤德師德演講稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！我來(lái)自旺興湖畔的小廟中學(xué)。今天我演講的題目是“因為愛(ài)，平淡也幸福�！�

　　三十多年前，我還是一個(gè)懵懂的小男孩，有一次上語(yǔ)文課，老師剛走上講臺，身為班長(cháng)的我就立即脫口而出“上課”，片刻的沉寂之后，同學(xué)們哄堂大笑。我知道自己失口了，羞得兩頰發(fā)燙，低著(zhù)頭不敢正眼瞅老師。這時(shí)老師笑呵呵地說(shuō)：“大家不要笑，相信孫方遠同學(xué)以后肯定能夠成為一名老師的�！蔽乙魂嚫`喜，從此，稚拙的心靈里就有了一個(gè)秘密。

　　正如歌中唱的“長(cháng)大后我就成了你�！币苍S是緣吧，我真的上了師范學(xué)校，當了一名教師。從教二十多年來(lái)，我輾轉多所學(xué)校，大都在偏僻的鄉村；雖然環(huán)境艱苦，收入微薄，但是我無(wú)怨無(wú)悔，因為我心中有愛(ài)。

　　靜靜的夜晚，我喜歡坐在燈下品讀一本好書(shū)。從書(shū)中，我看到了哲人們智慧的火花，汲取了教育家思想的精華，更悟出了人生的真諦。老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭�！苯處熅褪恰吧评�萬(wàn)物而不爭”的水，是“真、善、美”的倡導者、傳播者、踐行者。

　　作為一名教師，平淡是我的本色，耕耘是我的腳步，無(wú)悔是我的追求，燃燒是我的價(jià)值。教書(shū)育人、授業(yè)解惑是我的職業(yè)，更是我的事業(yè)。眾所周知，百年大計，教育為本；教育的成敗不僅關(guān)系到個(gè)人、家庭，也關(guān)系到國家、社會(huì )。我想，盡管我無(wú)法做到驚天動(dòng)地，但是至少可以為之添磚加瓦。

　　我愛(ài)這份事業(yè)。

　　站在三尺講臺上，我聆聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是在享受天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章；我注視著(zhù)學(xué)生們純真的笑臉，那是在欣賞人世間最美麗的花朵。面對一雙雙渴求知識的眼睛，我又怎能有絲毫懈怠呢？

　　清晨，我站在黎明的曙光中，迎接著(zhù)每一位學(xué)生的到來(lái)；黃昏，我又披著(zhù)最后一抹夕陽(yáng)，目送著(zhù)學(xué)生們一個(gè)個(gè)地離去。翻閱學(xué)生作業(yè)，我為那個(gè)性張揚的字體驚喜；走進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)，我為那活力四射的青春喝彩。寒來(lái)暑往，時(shí)光流逝，不知不覺(jué)中已兩鬢微霜，但始終未變的是站在課堂上的那份激情。這里是我的人生舞臺，我的青春曾在這里演繹，有進(jìn)取也有消沉，有歡笑也有苦悶，有成功也有失敗……

　　我愛(ài)這三尺講臺。

　　教育家陶行知說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！崩蠋煹�.愛(ài)是高尚的愛(ài)。她用汗水澆開(kāi)美麗的心靈之花；老師的愛(ài)是無(wú)私的家，“吃的是草，擠的是奶和血�！崩蠋煹膼�(ài)是奉獻的愛(ài)，心甘情愿為人梯。學(xué)生消沉頹廢時(shí)，我給予激發(fā)鼓勵；學(xué)生叛逆任性時(shí)，我給予諄諄誘導；學(xué)生誤入歧途時(shí)，我給予寬容呵護……我敞開(kāi)大愛(ài)無(wú)疆的胸懷，讓她成為學(xué)生休憩的港灣。

　　我知道，當一名教師，不能升官發(fā)財，亦難以功成名就，有的只是沉下心來(lái)，在平淡中默默地耕耘奉獻。但是，當學(xué)生甜甜地向你問(wèn)好時(shí)，當學(xué)生拿著(zhù)獲獎證書(shū)向你報喜時(shí)，當學(xué)生懂得了一個(gè)人生道理向你匯報時(shí)，當年老的你桃李滿(mǎn)天下時(shí)……

　　你不是也幸福了嗎？

　　春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)痕，二十多年如一日，身為人師的我懷一顆赤誠之心，她告訴我：因為愛(ài)，平淡也幸福。

　　我的演講完了。謝謝！