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突破演講稿15篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在我們平凡的日常里,很多地方都會(huì )使用到演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的突破演講稿,希望能夠幫助到大家。
突破演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一位偉人曾經(jīng)感嘆:“與天斗,其樂(lè )無(wú)窮;與地斗,其樂(lè )無(wú)窮;與人斗,其樂(lè )無(wú)窮!倍\動(dòng)會(huì )正是一場(chǎng)天、地、人的競技盛宴。本周四,我們將迎來(lái)校第47屆田徑運動(dòng)會(huì ),相信同學(xué)們早已做了充足的準備,迫不及待地要在比賽中大顯身手。
體育運動(dòng)有許多妙處,它激發(fā)人們的熱情與活力,讓人們快樂(lè )地迎接每一天。我本人熱愛(ài)體育運動(dòng),從中受益頗多。運動(dòng)能強身健體,舒緩疲勞,提高工作學(xué)習效率,這是大家都知道的。我一直自詡是一個(gè)身體很好的人,但高三高強度的學(xué)習對我來(lái)說(shuō)仍是個(gè)不小的挑戰。長(cháng)時(shí)間坐在位子上刷題導致全身血液循環(huán)不暢,每次站起身來(lái)總有一種頭暈目眩、兩腿發(fā)軟的感覺(jué)。備戰高考是要打持久戰的,所以我們的學(xué)習方法也要走可持續發(fā)展的路線(xiàn)。在學(xué)習之余增加一些體育活動(dòng),打打球,跳跳繩,跑跑步,玩玩飛碟,必定能讓你心情舒暢,學(xué)習熱情大增。我們是新時(shí)代的讀書(shū)人,不應該只滿(mǎn)足于“文明其精神”,也要“野蠻其體魄”,做全面發(fā)展的人才。
體育運動(dòng)還有很多妙處是大家不知道的,譬如說(shuō),它能讓你結交到很多好朋友。賽場(chǎng)上最強的對手是賽場(chǎng)下最好的朋友,共同拼搏過(guò)的人們更能惺惺相惜,建立起美好的友誼。但體育最大的妙處是增強精神力量,它能讓全世界擁有同一個(gè)夢(mèng)想,它能激勵一代人重燃斗志。我們的運動(dòng)會(huì )之所以安排在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月進(jìn)行,是希望大家能迅速融入新學(xué)期的校園生活。對于初一、高一的同學(xué)來(lái)說(shuō),運動(dòng)會(huì )更是一個(gè)增強新集體凝聚力的好時(shí)機。希望大家都能貢獻自己的力量,為本次的盛會(huì )增添亮彩。
從零七年至今,我已經(jīng)歷了五屆運動(dòng)會(huì )。每一屆的運動(dòng)會(huì )都會(huì )在我的心中留下濃墨重彩的一筆。杭外的運動(dòng)會(huì )有寬敞的看臺,有標準的塑膠跑道,有風(fēng)雨無(wú)懼的運動(dòng)員,有恪盡職守的裁判老師,有熱心的志愿者。這種種都讓我無(wú)比留戀,可以說(shuō),我人生最浪漫美好的事,就是在杭外待了六年!
這次的運動(dòng)會(huì )必然會(huì )帶來(lái)很多新的驚喜。就我所知,有一些同學(xué)大膽地挑戰了長(cháng)距離項目,并堅持每天訓練。這是一件非常好的事。不要畏懼長(cháng)跑,也不要畏懼別人的嘲笑。說(shuō)出來(lái)會(huì )被嘲笑的目標,才有實(shí)現的價(jià)值,即使跌倒了姿勢也可以很豪邁!
最后,祝愿大家都能在運動(dòng)會(huì )上突破自我,向杭外展現自己最出色的一面!
謝謝大家!
突破演講稿2
今天我要演講的題目是:愛(ài),我最美的奉獻。說(shuō)起愛(ài),大家都非常熟悉,甚至是個(gè)“老掉牙”的話(huà)題了,但我想:無(wú)愛(ài)不成教,愛(ài),是教育的靈魂,不管你是領(lǐng)導也好,普通的教師也罷,熱愛(ài)孩子是我們做好本職工作的前提。只有用真摯溫暖的愛(ài)去換取孩子們的信任,和他們建立起深厚的感情,才能引導他們快樂(lè )、健康地成長(cháng)。走過(guò)了十四個(gè)年頭的我,深有體會(huì )。下面,我就從兩個(gè)方面來(lái)闡述在教育中對孩子的愛(ài)。
愛(ài)特殊的孩子
愛(ài)自己的孩子很容易,不說(shuō)也會(huì )去愛(ài),愛(ài)別人的孩子有點(diǎn)難,說(shuō)了也不一定去愛(ài)。而要去愛(ài)那些有著(zhù)特殊性格、脾氣的孩子,不說(shuō)也知道:更難!但我想:做一個(gè)稱(chēng)職的老師應該做到這一點(diǎn)。于是,在日常工作中,我便朝著(zhù)“愛(ài)”的方向前進(jìn)。記得四年前我教小班的時(shí)候,班里有一名叫欣兒的女孩,每天早上來(lái)園都要哭,而且整正哭了兩個(gè)學(xué)期,也許是比較少見(jiàn)的。那時(shí)我們全園的教職工工都知道,說(shuō)實(shí)話(huà)我也很頭疼,甚至看到她就有點(diǎn)反感,孩子的家長(cháng)也比較著(zhù)急,問(wèn)我該怎么辦?放棄她就意味著(zhù)孩子要退學(xué)。我狠了狠心,哭吧,我接受!于是,孩子每天來(lái)時(shí)的哭我就當它是一首晨間交響樂(lè ),哭了抱,抱了哭,我習慣了。我知道她是因為膽小而這樣,就如她爸爸說(shuō)的:欣兒是個(gè)“十步”大王,跨出了十步她就猶如一只驚弓之鳥(niǎo)了。我用自己寬大的胸懷去接納了她。。慢慢的,孩子對我產(chǎn)生了信任,不再隨意的哭。到了中班的時(shí)候,孩子已經(jīng)恢復了常態(tài),成了聰明、懂事的孩子。上小學(xué)了,她去了叔同小學(xué),我很擔心她不適應那里的環(huán)境,卻不知她適應得很快。有次去家訪(fǎng),路上遇見(jiàn)了她奶奶,她奶奶說(shuō)欣兒很想我,想到幼兒園來(lái)看看我。聽(tīng)到這樣的話(huà),我比什么都開(kāi)心!
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,離異家庭的孩子越來(lái)年越多,家庭的破裂或多或少給了孩子一定的影響:孩子變的不愛(ài)說(shuō)話(huà)了,變的脾氣暴燥了,變的沒(méi)有了自信心。我看到了,我有責任讓他們開(kāi)心、健康地成長(cháng);現如今母親外出打工的也越來(lái)越多,沒(méi)有了媽媽在身邊,孩子的穿戴變的不夠整齊,平時(shí)也缺少了必要的母愛(ài),我看到了,我同樣有責任讓他們開(kāi)心!抱一抱,聊一聊,幫助把衣角翻好……一個(gè)個(gè)微不足道的舉動(dòng)卻溫暖了孩子,讓他們感到了媽媽般的照顧,孩子們開(kāi)心了,我也就放心了。
突破演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
李嘉誠說(shuō)過(guò):“雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命!倍松嗍侨绱,從外打破是壓力,從內打破是成長(cháng)。如果我們能從內打破,突破自己,就能夠獲得一種成長(cháng),一種新生。
突破自己,需要勇氣。
眾所周知,蛹化蝶是一個(gè)艱難的過(guò)程。倘若有人好心幫助它們破蛹而出,蝶的翅膀就會(huì )皺縮在一起,難以打開(kāi)。只有當它們自己突破自己,懷著(zhù)勇氣,忍痛擠過(guò)那窄窄的蛹道,翅膀才能夠支撐起它們飛行,而人亦是如此。如果我們沒(méi)有像它們那樣懷著(zhù)勇氣,勇敢地邁出痛苦卻不得不承受的一步去突破自己,就不會(huì )有夠硬的翅膀支撐我們在天空中飛翔。因此,當我們懷著(zhù)勇氣去突破自己后,再遇見(jiàn)同樣的困難也將毫不畏懼。
突破自己,需要毅力。
從小失明失聰的海倫·凱勒是憑借其頑強的毅力才有了今天的成就。她在小的時(shí)候也曾拒絕過(guò)學(xué)習盲文,但她最終選擇接納自己并自學(xué)了更多的語(yǔ)言和其他知識,成功地突破了自己。突破自己必然是一個(gè)艱難的過(guò)程,一個(gè)盲人學(xué)習的過(guò)程必然比健全人辛苦,然而無(wú)數像海倫一樣活生生的例子正擺在我們的面前。因此我們要有堅定自己的信念,秉持超人的毅力去完成一個(gè)個(gè)未知的挑戰,突破一道道難關(guān),不斷突破自己,超越自己,用自己的雙手為自己撐起一片不一樣的天空。這樣當我們回首時(shí),才會(huì )矯首昂視道:“我無(wú)悔!”
突破自己,需要思考。
魯班造鋸的時(shí)候最初無(wú)論如何也造不出理想的鋸子,直到有一天他被帶齒的的植物給劃傷了?粗(zhù)手上的出血口,他陷入了深思。隨后,他創(chuàng )新地將這些齒融入了鋸子中,果不其然令鋒利的鋸子鋸開(kāi)了木頭。他的思考,他的自我突破令世界上又多了一個(gè)有用的工具,因此世人感激他。我們突破自己時(shí)也需要不斷思考,從細微之處得到啟發(fā),刻苦鉆研。但不僅僅是如此,我們固然要有一戰到底的毅力、入微的觀(guān)察、仔細的思考,但我們更應該偶爾駐足思考方向是否正確。要知道,路走對了才能成功,倘若錯了,停下來(lái)就是進(jìn)步,若能往回走,那我們離成功也就不遠了。
突破自己,懷著(zhù)勇氣昂首前行!
突破自己,秉持毅力一戰到底!
突破自己,仔細思考,讓自己離成功更近!
突破自己,讓自己獲得一種成長(cháng),一種新生!
突破演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
清晨,陽(yáng)光正好。
打開(kāi)那塵封已久的門(mén),推開(kāi)那被封鎖了幾年的窗,一陣風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)一片嫩葉,飄落在那布滿(mǎn)灰塵的棋盤(pán)上,才想起自己那天真又遙遠的夢(mèng)想。
那年,我還是個(gè)懵懂的小孩,周末喜歡牽著(zhù)父母的手在公園溜達。一個(gè)周末,天空透徹清明,藍得沒(méi)有一絲累贅。我走到一棵老榕樹(shù)下,那兒雜亂地擺著(zhù)幾張小臺,上面有著(zhù)各色各樣的棋盤(pán),老人們圍在一起默默看著(zhù),“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子”大概就是這幅場(chǎng)景吧。我也會(huì )湊上一腳,伸著(zhù)頭想看看下棋的人們高超的棋藝。
大概是常常去看,我漸漸地也懂了一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),什么“三三”、“小飛”、“貼目”……但真正勾起我濃烈興趣的卻緣于一次棋局指導。
一天,我偶然發(fā)現了一個(gè)棋院,好奇心促使我邁出腳步,推開(kāi)門(mén),迎面入耳的只有落子聲,連腳步都不由得放輕。館內并沒(méi)有多少人,卻都安靜地在對弈。我走向一桌,見(jiàn)是一位青年與一位少年在下棋,當時(shí)我想:一個(gè)青壯年找一個(gè)少年對弈,這不是在欺負人嗎?仔細一看才發(fā)現我錯了,少年年紀雖小,卻棋藝不俗,青年的棋藝則更顯得深藏不露。兩人并沒(méi)有因為我的觀(guān)看停止對局。青年的提子落子無(wú)一不顯得優(yōu)雅沉著(zhù),可能是一下點(diǎn)到“要害”,少年的手顯得有些驚慌,皺著(zhù)眉頭開(kāi)始長(cháng)考……我沉浸于那盤(pán)對弈中。直至對局結束,我才緩過(guò)神來(lái),發(fā)現身邊圍了一圈人,都是剛剛在下棋的人。最終青年勝了,少年也不見(jiàn)惱怒,托著(zhù)下巴開(kāi)始思考,青年則靜靜地看著(zhù)少年,和顏悅色、平心靜氣之下開(kāi)始對少年加以指導……
從此我對圍棋的興趣暴增,父母在我的央求下也欣然同意我學(xué)習圍棋。之后我便一腳步入棋局?梢荒赀^(guò)去卻鮮見(jiàn)長(cháng)進(jìn),看著(zhù)當時(shí)還旗鼓相當的同伴,現在卻能贏(yíng)我好幾目,我心有不甘!于是發(fā)狠地鉆研,可還是難以超越,老師告訴心浮氣躁的我,這是因為我遇到了瓶頸。
我獨自琢磨,可總琢磨不出個(gè)所以然,把棋子扔得滿(mǎn)地都是。后來(lái)一個(gè)朋友看不下去了,來(lái)找我下棋。不過(guò)一盤(pán)便看出了我的問(wèn)題,對我下錯的每一步都細心指點(diǎn)并道明緣由;丶业穆飞衔夷X海里一直盤(pán)旋著(zhù)他指點(diǎn)迷津的語(yǔ)句;氐郊椅以俅蚊鎸ζ灞P(pán)悉心鉆研,頓時(shí)如醍醐灌頂,像在森林迷路良久之人終于找到了指路牌,走出了那困擾我許久的迷霧森林。外面,是個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的世界,回身看,陽(yáng)光透過(guò)葉縫,點(diǎn)點(diǎn)撒在我剛剛掙扎前行的路上。
朋友最后告訴我:“靜心凝神,把棋盤(pán)當做舞臺,你就是這舞臺上最耀眼的舞者!
夜色已深,我將棋盤(pán)收好,關(guān)上那扇小窗,再關(guān)好那扇木門(mén),將記憶中被陽(yáng)光包裹的時(shí)光帶入甜甜的夢(mèng)鄉。夢(mèng)中,我在人生的棋局中,迂回,盤(pán)旋,突破困局,不斷向上,日臻清朗。
突破演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們:
大家好!
我是xx公司的技術(shù)負責人xx。剛聽(tīng)說(shuō)xx經(jīng)理讓我參加這次演講比賽的時(shí)候,我的內心其實(shí)十分惶恐。作為一名技術(shù)人員,演講是我曾經(jīng)沒(méi)有涉及的領(lǐng)域。為了不辜負xx經(jīng)理的信任,為了更好的突破自我,也是為了學(xué)到新的知識,更好的適應日益變化的新社會(huì ),我勇敢地站在了這里,為大家帶來(lái)我今天的演講。我所演講的題目是《突破自我,贏(yíng)得未來(lái)》
我從20xx年參加工作,20xxxx年x月xx日進(jìn)入xx建設集團有限公司。進(jìn)入公司的這兩年我深刻得體會(huì )到我們公司是一個(gè)溫暖如家的大家庭,我們的同事領(lǐng)導們是親如一家的一家人。我牢記用愛(ài)創(chuàng )造空間的企業(yè)使命,堅守在技術(shù)負責人的崗位上。兩年的工作生涯讓我成長(cháng)了許多,但是我也漸漸地明白公司發(fā)展需要的是什么樣的人才。公司要面向未來(lái)需要的不是專(zhuān)精一項的人才,而是具有多種能力的復合型人才。這也是我站在這個(gè)舞臺上展現自我的原因。
去清華商務(wù)學(xué)院培訓學(xué)習的機會(huì )是不可多得的。經(jīng)過(guò)兩年的工作,我能明白商務(wù)知識在我的工作生涯里起到怎樣重要的作用。為了實(shí)現自我價(jià)值,為了發(fā)展公司,報答公司的培育之恩,我必須要竭盡所能把握住這次機會(huì )。如果我能把握住,我必將在清華商務(wù)學(xué)院認真學(xué)習商務(wù)知識,突破自我獲得提升,以期為公司發(fā)展盡一份綿薄之力,與公司一起贏(yíng)得未來(lái)。如果我不幸落選,我也不會(huì )灰心喪氣,自暴自棄,一定是我還不夠優(yōu)秀,所以我會(huì )繼續努力突破自我,努力工作,期待我閃閃發(fā)光的那一刻的到來(lái)。
謝謝大家!
突破演講稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
校園,是夢(mèng)開(kāi)始的地方;老師,是夢(mèng)的引路人;夢(mèng)想,或遙不可及,或觸手可摸;即使結果不如人意,但過(guò)程難以忘懷;感謝校園,感謝老師,有夢(mèng),人生才會(huì )完整,才會(huì )幸福!
種下這顆夢(mèng)想的種子,還是在學(xué)校開(kāi)設活力課堂的課本劇中。我想:如果不是立才學(xué)校,我可能從來(lái)沒(méi)想過(guò)把成為一名演員當做自己的夢(mèng)想。
最初,我報課本劇是想鍛煉意志,學(xué)習為人處事?烧l(shuí)想到,我竟然收獲了一份巨大的驚喜,老師選我當課本劇的主角,扮演一個(gè)五歲的孩子,并有一個(gè)可愛(ài)的名字“大毛”。從背臺詞到揣摩角色,我漸漸開(kāi)始喜歡上這個(gè)“大毛”,演戲成了我校園生活中必不可少的一部分。有時(shí)回到了家里,還在自?shī)首詷?lè )地演著(zhù)。我想:既然老師把這個(gè)寶貴的機會(huì )給我,我就一定要珍惜,不能辜負老師對我的期望。于是,排練的時(shí)候,我盡力把最好的狀態(tài)表現出來(lái)。
還記得有一場(chǎng)表演,有雙方爭吵的場(chǎng)景,需要跺腳、叉腰等一系列的動(dòng)作,對于溫柔的我來(lái)說(shuō),這可是一大挑戰哦,我遲遲表現不出真正爭吵的感覺(jué)來(lái),五分鐘,十分鐘過(guò)去了,還是一直卡在這個(gè)地方,不僅老師為我著(zhù)急,就連我自己也開(kāi)始緊張起來(lái),生怕演不好,被老師換下去。但老師絲毫沒(méi)有想趕我的意思,而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“演戲不是把臺詞背出來(lái)就完事了,而是你要真正的投入進(jìn)去,那個(gè)角色就是你自己,你現在就在吵架,把那股勁給逼出來(lái),F在你要丟下原本的自己。好了,你再去試試,你一定能感悟得到的,自信一點(diǎn)!”聽(tīng)了老師的一番話(huà),我倍受鼓舞,是的,要拋下自己,我站在一旁,沉思著(zhù)……
“好了,再來(lái)最后一遍就結束!崩蠋煷舐暤睾爸(zhù)。開(kāi)始表演,第一場(chǎng),第二場(chǎng)……慢慢地,又到了那個(gè)場(chǎng)景,我深呼吸,一鼓作氣勢如虎,帶著(zhù)憤恨的語(yǔ)氣,脫口而出,老師當場(chǎng)說(shuō):“OK,過(guò)關(guān)了!”我心里的大石頭頓時(shí)就落下了,恐怕只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )到我當時(shí)的心情,別提有多激動(dòng)了。
多虧了老師的一番話(huà),讓我突破了自我,讓我有了信心,是老師讓我對演戲有了新的認識,是學(xué)校讓我找到了夢(mèng)的道路。
立才學(xué)校每一位老師的言傳身教,讓我明白了:夢(mèng)想沒(méi)有捷徑,如果有,那條捷徑的名字一定叫做“努力”。
突破演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《突破伴我前行》。蝴蝶若沒(méi)有突破,就只是不起眼的毛毛蟲(chóng);竹筍若沒(méi)有突破,就只能蜷居在土里,無(wú)人問(wèn)津;我們若沒(méi)有突破,就只能原地踏步,碌碌終生。因此,我們的一生都離不開(kāi)突破。梅蘭芳正是因為突破自己才成為家喻戶(hù)曉的戲曲家;胡適正是因為突破傳統的刻板框架才開(kāi)創(chuàng )了中國白話(huà)文的先河;貝多芬正是因為突破了古典主義音樂(lè )的束縛才成為一代鋼琴大家,聞名世界。
突破,可以幫助你實(shí)現自身價(jià)值,激發(fā)你的潛力和內驅力;突破,可以讓你贏(yíng)得他人的尊重,獲得榮譽(yù)和稱(chēng)贊,從而激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力;突破,有時(shí)還可以推動(dòng)科技進(jìn)步,促進(jìn)社會(huì )發(fā)展。屠呦呦從《黃帝內經(jīng)》中獲得啟發(fā),帶領(lǐng)科研團隊度過(guò)無(wú)數個(gè)忙忙碌碌的日日夜夜,經(jīng)過(guò)一次又一次嚴密的試驗和考證,不斷嘗試、不斷創(chuàng )新、不斷突破,終于研制出了青蒿素,拯救了全球數以萬(wàn)計瘧疾患者的性命,成就了自我,獲得了諾貝爾醫學(xué)獎,試想,如果當初沒(méi)有她的一次次突破,就沒(méi)有如今中國在這個(gè)領(lǐng)域的國際地位,屠呦呦也不會(huì )成為婦孺皆知的偉人。
如果不突破,就只會(huì )固步自封、止步不前。突破是必不可少的,不突破只會(huì )帶來(lái)短暫的安逸快樂(lè )和長(cháng)期的原地踏步,你就只有坐以待斃。在一片黑暗沉寂中,突破是一道驚天的閃電,照亮了黑暗;不突破就只有在沉默中死亡,清朝的閉關(guān)鎖國就是一個(gè)很好的例子。
突破伴我們前行,既需要“不走尋常路”的勇氣,也需要堅持不懈的行動(dòng)。北京十一中學(xué)的校長(cháng)李希貴,敢于打破傳統教學(xué)的桎梏,發(fā)明“走班制”等先進(jìn)的制度,使學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣,盡情張揚個(gè)性。李希貴還主張給學(xué)生減負,給他們充分的時(shí)間閱讀,拋開(kāi)傳統的“應試教育”而主張“素質(zhì)教育”,這正是這個(gè)時(shí)代所需要的。如今李希貴已經(jīng)是三十多間學(xué)校的總校長(cháng),但仍堅持不懈地奮斗。
突破伴我們前行,還需要百折不撓、努力奮斗、敢于創(chuàng )新的精神。中美貿易戰進(jìn)行得如火如荼,面對美國對手機芯片的技術(shù)封鎖,華為不曾放棄,而是自行研究出屬于自己公司的5G芯片,屢戰屢敗,但屢敗屢戰,讓美國束手無(wú)策。雖然我們不能改變世界,但我們能在解題中尋找一種新的方法,在日常生活中敢于創(chuàng )新,也是值得敬佩的。
李嘉誠說(shuō)過(guò):“雞蛋從外打破是食物,從內打破是生命!蔽覀儾粦摾猛饨鐗毫Υ蚱频皻,而應該從自身突破,不斷成長(cháng),成長(cháng)為獨擊蒼穹的雄鷹。
謝謝大家!
突破演講稿8
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
若沒(méi)有艱辛疲憊的飛翔,燕子何以再見(jiàn)下一個(gè)溫暖;若沒(méi)有漫長(cháng)寒冬的沉眠,松鼠何以沉醉鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春;若沒(méi)有高峰上啄掉外衣的痛苦,老鷹何以換上亮麗雄姿的新羽。正是突破自我,讓它們煥然一新。
突破自我,是新生命成長(cháng)的開(kāi)始,哪怕從現在開(kāi)始,也不會(huì )晚。在該拼搏的時(shí)候選擇安逸,在不同起點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)候選擇氣餒,在優(yōu)秀條件下選擇放縱,你的結果會(huì )因沒(méi)有突破自我而自行發(fā)揮。游蕩人間、游手好閑,你的人生意義何在?可怕的'是如果到了那時(shí)還沒(méi)有真正意義上的悔改,終將淪落。那么請你現在不要為突破自我的行動(dòng)后悔,你的未來(lái)由你主宰,選擇突破地飛翔而不是猛跌亂撞,當你保持著(zhù)堅定毅力與虔誠永恒的心,無(wú)論你在什么年紀,都可以遨游天際。
突破自我,是成功后的方向,停住你就輸了,過(guò)往的事因潮流而流走,而你就隨潮流而沉淀。所謂活到老學(xué)到老,意味著(zhù)人無(wú)完人,天上有天,要是你在稍微獲得了小小成功后而沾沾自喜,散漫沉淪,首先時(shí)代會(huì )淘汰你,你自己也會(huì )淘汰那個(gè)不努力的自己。人活著(zhù)在于不斷突破自己,若貝多芬在成為鼎鼎有名的鋼琴家、作曲家后,沒(méi)有對自我的突破,那么心情好與否時(shí)都不能聽(tīng)到旋律優(yōu)美的《藍色多瑙河》了。所以請相信,你的突破毫無(wú)界限,不要隨時(shí)淪陷。
突破自我,需要明確的目標,利用自己的才干勇敢地闖向更高處便是你始終的目標。沒(méi)有突破便會(huì )安于現狀,毫無(wú)方向,容易迷失路徑。突破不是慵懶、怠慢、敷衍,即使效果不是很明顯,你仍在堅持,小小的突破按目的去走,終將積累成專(zhuān)屬于你的大器,很重要的一點(diǎn)是,永遠不要給自己設一個(gè)隨手可及的目標,那只會(huì )降低自己的價(jià)值,使突破變得毫無(wú)意義。
突破自我,需不斷嘗試、大膽嘗試,那你的可能性比什么都大。著(zhù)名藝術(shù)家梅蘭芳年輕時(shí)想拜訪(fǎng)學(xué)曲藝,可無(wú)奈對表演藝術(shù)講究的“眉目傳情”來(lái)說(shuō),他的眼睛呆板無(wú)神,可他突破自己,用鴿子與金魚(yú)練就了一雙生動(dòng)靈活的眼睛。要是對一名科學(xué)家來(lái)說(shuō),成功與否只因一樣研究的多年成品;蛟S十幾年都沒(méi)有成果,那便需要很多嘗試,換種方法突破難關(guān)?考慮人力、合作之類(lèi)問(wèn)題,找到關(guān)鍵的突破口。突破自我來(lái)自你廣闊的視角。
不畏艱難與困苦帶來(lái)的煎熬,奮力一搏,始終專(zhuān)一如花兒般綻放你的光彩。突破自己,創(chuàng )造屬于自己的奇跡!
謝謝大家!
突破演講稿9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
故言:創(chuàng )新,從突破中來(lái)!
創(chuàng )新者,背負著(zhù)推動(dòng)社會(huì )前進(jìn)的責任,與世人背道而馳!孤身向那逼仄的小道走去,縱然創(chuàng )新之路滿(mǎn)布荊棘,縱然創(chuàng )客煢煢孑立,縱然其耳畔回旋未息著(zhù)嘲諷,縱然其眼際氤氳著(zhù)不散的迷霧!
可,那又如何?
因為創(chuàng )新,從突破中來(lái)!
打破那脆薄羸弱的“舊”,獨立心中秉持堅守的“新”!新舊碰撞,火花乍現,創(chuàng )客手握真理,突破阻礙,堅守本心,突破約束,點(diǎn)亮心中一盞燈,照亮塵世陰翳!相信歲月,終會(huì )洗凈浮華,露出真理的一角,相信自己此時(shí)的踽踽獨行,終有收獲!
故吾輩,當突破,敢創(chuàng )新!
創(chuàng )新從突破中來(lái),世人嘲笑不解又何干!回首過(guò)去,令人銘刻于心的,仍是那在創(chuàng )新之路走至形銷(xiāo)骨立的李贄。生居安逸社稷,卻未走那光明寬闊的大道,留給世人以背影,向那逼仄小道探尋“新”之所在,真理之所存!著(zhù)《焚書(shū)》,焚去舊的一切,突破桎梏;焚去人之譏諷,秉持內心。這便是創(chuàng )客,這便是創(chuàng )新!于就中涅槃浴火而生,它的降臨,必然些許世人無(wú)法接受,但!時(shí)間終會(huì )彰君之突破。后人,自會(huì )留你芳名傳世,精神永存!
突破演講稿10
超越自我
雄鷹搏擊長(cháng)空,海燕唱退驚雷,只要將自己放飛,我們就是雄鷹,我們就是海燕,一千個(gè)零比不上一個(gè)一,一千次承諾,比不上一次付出,一千句空話(huà),比不上一次實(shí)踐,一千次徘徊,比不上一次放飛……人生的路最終得自己走,未來(lái)的藍圖只能在自己手中繪成。
有位哲人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“人最難戰勝的是自己,要挑戰自己,戰勝自我,要付出勇氣的,也是最可貴的!笔茄,人的一生中誰(shuí)沒(méi)有戰勝過(guò),唯有自己是最難戰勝的。
亞殘運會(huì )的圣火已經(jīng)熄滅,殘運會(huì )賽場(chǎng)上那無(wú)數個(gè)閃耀著(zhù)不屈精神,拼搏勇氣的情景,已成為人們記憶中難以磨滅的片段,來(lái)自全世界的殘疾人運動(dòng)員,將精神富于運動(dòng),用殘缺的肢體寫(xiě)下了對夢(mèng)想的渴望和對自我超越的挑戰。
古希臘哲學(xué)家德漠克里特有句名言:“所有勝利之中,戰勝自己是最首要的,也是最偉大的勝利!痹谧呱腺悎(chǎng)之前,殘疾人運動(dòng)員都需要戰勝生活中最難以逾越的一個(gè)對手,那就是自己,生活為他們設置了不同尋常的障礙,他們的現實(shí)世界或是黑暗或是病苦,但內心世界卻始終明亮與執著(zhù),在賽場(chǎng)上他們超越了身體的羈絆,超越了心靈的障礙,用行動(dòng)彰顯信念,以信念迸發(fā)力量,他們向自己的殘缺挑戰,超越極限,讓世界震撼。
作為中學(xué)生的我們,也應該具有挑戰和超越自我的信心,我們在面對學(xué)習上的困難時(shí)更要迎面挑戰和突破,而并非是投降和軟弱,也許我們的付出,沒(méi)有得到及時(shí)的回報,但我們要做的不是放棄不是痛哭而是堅強面對,努力改變現狀。面對一件事,心態(tài)最重要,你重視了結果也可能會(huì )變好,如果任其發(fā)展,結果可想而知,其實(shí),這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人,有人敢說(shuō)自己的人生沒(méi)遺憾的嗎?所以心態(tài)是最重要的,不要想著(zhù)別人怎么看你的態(tài)度,關(guān)鍵是你自己覺(jué)得應該怎么做最合適。
生活的路——酸;甜;苦;辣;風(fēng)雨兼程;曲折坎坷……
也許有一天會(huì )晴天霹靂,也許會(huì )有風(fēng)起云涌,我都會(huì )坦然面對,去承受。但同時(shí),我會(huì )去挑戰他們不可能做到的申請。
挑戰
為了“它……有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬;為了它,有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林;為了它,有了在太空中第一位宇航員——加加林……”
人類(lèi)在不斷地向天空沖擊,為了擺脫了引力的束縛而不斷努力,挑戰自我,為了戰勝自我,曾經(jīng)那些爬珠木朗瑪峰的人,曾經(jīng)那些與斗牛搏斗。曾經(jīng)與時(shí)間賽跑的人……這一切都是為了戰勝自己。
為了挑戰,有些人在挑戰時(shí),受傷,甚至死亡,這一切與挑戰者逼近,這種勇氣是永生的,這種精神是會(huì )長(cháng)留下去的,因為人類(lèi)正在向地球發(fā)起大挑戰!
誠然,人類(lèi)向大自然挑戰的同時(shí),也是向自己發(fā)起挑戰,當劉易斯縱身一躍時(shí),跨過(guò)“世界紀錄”時(shí),比原記錄提前0。1秒沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),人們歡聲雷動(dòng)如癡如醉。永遠懷著(zhù)“更高、更快、更強”的信念去向極限挑戰。
鷹在云海里獨自飛翔,回首極目,是鷹的方向,它驕傲地長(cháng)嗖,向九里長(cháng)空的極頂——沖刺!不知飛了多遠,也不知飛了多長(cháng)時(shí)間,它深深地吸了一口氣,最后飛進(jìn)了太陽(yáng)里,懾了半個(gè)天穹!它說(shuō),我要挑戰自己,戰勝自己,暈了過(guò)去,當它醒了過(guò)后,發(fā)生自己不再是鷹了,而是成了涅磐不死的神——鳳凰。
人的五個(gè)手指各有長(cháng)短,我們每個(gè)人不可能都一樣的聰明,總會(huì )有人是第一,也總有一個(gè)是倒數,這是必然的,而落后的人就應該甘于現狀,任其發(fā)展嗎?落后的人已經(jīng)和其他人存在一大截差距,已經(jīng)失去了很多趕超的機會(huì ),應該做的只有更努力奮斗的向他們靠近,而不是越離越遠,但是也不能急于求成,努力一段時(shí)間卻不見(jiàn)效便放棄了,這是不可取的。我們不要和差距大的同學(xué)相比,這樣會(huì )更累,甚至失去最后的信心,我們跟自己比,擺正位置,找準目標,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),便是很大的成功,當一次失敗降臨,不必心急不要氣餒,更不要放棄努力,我們應該反省自己的行為與學(xué)習方法,及時(shí)調整,向困難挑戰,頑強不屈服,努力堅持到底,這才是青春年少,風(fēng)華正茂的我們所應該具有的。
鷹,它戰勝了自己,使自己成為了一只鳳凰,而我們呢,也會(huì )有那么一天的,正在努力挑戰中,挑戰著(zhù)…… 篇2:突破演講稿
突破才是硬道理
1年的時(shí)間里經(jīng)歷了許多故事,見(jiàn)證了許多的變化,很多的兄弟伙在不經(jīng)意間已經(jīng)能獨當一面,也有的兄弟伙成功轉型;有的市場(chǎng)客戶(hù)從無(wú)到有,銷(xiāo)量從小到大,都發(fā)生著(zhù)悄然變化,常言說(shuō)得好“世界上永遠不變的是變”。
目前我們面臨著(zhù)挑戰,面臨壓力這些對每個(gè)企業(yè)都是一樣的,自信的人積極的人總會(huì )去找方法找工具找途徑去解決,只有膽小的人,不負責任的人選擇逃避退縮,我們只有在這個(gè)時(shí)刻積極的去面對,去解決,去堅持,才會(huì )有從量變到質(zhì)變。
我們必須在大客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)上突破:從產(chǎn)品的個(gè)性化需求,服務(wù)的特殊需求,到客戶(hù)問(wèn)題的合理處理上,形成我們自己的優(yōu)勢品牌;我們必須在網(wǎng)絡(luò )結構上利用活力營(yíng)銷(xiāo)的手段不斷召開(kāi)客戶(hù)會(huì )保證我們在市場(chǎng)上的影響力;我們必須建立起根據地市場(chǎng);我們必須以**的突破發(fā)展為主體,整團的資源,實(shí)現爆破式發(fā)展;
我們必須在我們現有的人員基礎上,發(fā)揮每個(gè)人的能動(dòng)性和主動(dòng)性,讓每個(gè)人員都能在壓力下成長(cháng),在工作中找到成就感,我們每個(gè)人也要在工作中勇于挑戰,敢于突破,在服務(wù)體系下穩定發(fā)展,有去年的30噸到300噸,從只懂技術(shù)服務(wù)到能獨立開(kāi)發(fā)客戶(hù)管理客戶(hù),一年時(shí)間我們看到了老樹(shù)發(fā)新芽;我們也看到了**短短的2個(gè)月時(shí)間里開(kāi)發(fā)客戶(hù)3個(gè),7月拉料23噸,他突破了自己,他的成績(jì)超出我們的期望;這樣的兄弟伙在我們的推動(dòng)力還有很多。
當然,我們還需要在自身的專(zhuān)業(yè)上突破,我們不要看到別人的長(cháng)
處在哪里充滿(mǎn)了羨慕嫉妒恨,羨慕別人的揮灑自如、侃侃而談,嫉妒別人的鎮定自若,去糾結、猶豫、彷徨。不如抽出時(shí)間多看2業(yè)書(shū),多想2個(gè)客戶(hù)方案,多談一個(gè)客戶(hù)。我們要敢于去解剖自己,敢于去改變自己,這個(gè)過(guò)程雖然痛苦,但結果一定的快樂(lè )的。
在這個(gè)平臺上只要我們敢于破局,敢于取勝,我相信一定會(huì )勝利,最后祝愿大家在陜這個(gè)大家庭里快樂(lè )工作,快樂(lè )成長(cháng)!我們一起實(shí)現我們人生的價(jià)值。
突破演講稿11
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果一個(gè)人一直束縛于自身的慣性思維,那么,那個(gè)人就永遠無(wú)法進(jìn)步。
今天,老師讓我們玩了兩個(gè)游戲,一個(gè)是“數青蛙”,另一個(gè)則是“嘴巴手指不一樣”!白彀褪种覆灰粯印笔亲屛覀冏彀驼f(shuō)出的數字與手做出的數字不一樣。才剛開(kāi)始,我就被淘汰了。
老師開(kāi)始講作文了,講出了慣性思維的害處,我聽(tīng)著(zhù),不由得沉思起來(lái)。
“一代女帝”武則天與“巾幗女子”花木蘭都是打破慣性思維的人。人盡皆知,在古時(shí),女子的地位低下,男人占有主要地位。那把金色的龍椅上,坐的也總是男子。在武則天還沒(méi)有出現前,誰(shuí)敢相信皇帝竟然也可以是女子?讓我們做個(gè)假設,假如武則天因為世人的慣性思維與自己的思維所束縛,一心只想著(zhù)世上只有男子才能穿上龍袍,那么,武則天可能只是一個(gè)寵妃,不可能成為后來(lái)的一代女帝。
花木蘭也是如此。你可以去問(wèn)問(wèn)現代人,去參軍的女兵有多少,肯定有,但很少。連現代都如此,別提古代了。讓我們再做一個(gè)假設,如果花木蘭沒(méi)有打破自己的慣性思維,看著(zhù)父親,她也許有過(guò)替父出征的想法,但立刻被否定了。那么,她也只能眼睜睜地看著(zhù)父親戰死沙場(chǎng),卻無(wú)能為力。
其實(shí),突破常規并沒(méi)有什么困難,只要你勇敢走出這一步,相信你一定有意想不到的收獲。
突破演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們:
家事國事天下事,事事關(guān)心,是我們新一代必備的責任意識。當聽(tīng)到袁隆平、李子柒等人受聘為首批“中國農民豐收節推廣大使”時(shí),我和很多同學(xué)的反應一樣,先是一驚,繼而是喜:一位科學(xué)前輩,一位網(wǎng)絡(luò )新人,這種“破次元壁”的混搭,不僅是對于新農業(yè)的推廣,還是對于我們的生活,都有意想不到的新收獲。我今天演講的題目就是《突破次元壁,迎接新驚喜》。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。破次元,突破的是約束,迎接的是協(xié)作。
不破不立,破才是生機。早在上世紀末,我們的農村就已經(jīng)開(kāi)始了“破次元”的嘗試:福建與寧夏,突破地域的約束,大膽開(kāi)創(chuàng )一條“幫扶對子,建設新家園”的路,讓閩寧村從無(wú)到有、從貧到富,讓干沙灘變成了“金沙灘”。這種打破地域約束的“破次元”成就了“閩寧模式”。這把“閩寧模式”的金鑰匙,打開(kāi)了深度貧困地區脫貧致富之門(mén),也打開(kāi)了扶貧工作的新思路。閩寧協(xié)作、蘇黔情深、粵桂來(lái)往,一個(gè)個(gè)協(xié)作,加快了我國脫貧致富的進(jìn)程。
自其不變者而觀(guān)之,則物與我皆無(wú)盡也。破次元,突破的是狹隘,迎接的是共贏(yíng)。
鴻蒙初辟本無(wú)性,打破頑空須悟空。華為人突破人為劃分“科技與人文”的狹隘,帶著(zhù)破開(kāi)混沌的決心,申請“華為鴻蒙”商標。我們的科技人,一直在進(jìn)行著(zhù)“破次元”:他們把中國航天登月探測器命名為“嫦娥”,月球車(chē)命名為“玉兔”;把太陽(yáng)監測衛星計劃叫“夸父計劃”,南極科考站叫“昆侖”;連發(fā)動(dòng)機都命名為峨眉、太行、泰山……莫以庸俗心,阻我凌云志。中國科技人這種打破狹隘的勇敢,推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的同時(shí),也讓神話(huà)傳說(shuō)成為現實(shí),讓我們厚重的文化煥發(fā)生機。
滿(mǎn)眼生機日化鈞,天工人巧日爭新。破次元,突破的是桎梏,迎接的是新天地。
博物館主動(dòng)破次元,從國云展,到為國寶代言,到文創(chuàng )節,利用科技、商業(yè)方式傳播文化;甲骨文研究主動(dòng)破次元,推出甲骨文表情包,利用拉曼光譜分析甲骨填色,發(fā)布甲骨文大數據庫平臺,讓冷門(mén)不冷,絕學(xué)未絕。事如此,人亦如此。古有蘇軾為官被貶,轉身美食、詩(shī)文與書(shū)法;近有被發(fā)配的林則徐,破次元,帶領(lǐng)百姓興建坎兒井;現有地方官員化身網(wǎng)紅,為受疫情影響的特產(chǎn)代言。
山窮水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村。勇于打破舊枷鎖,讓眼界開(kāi)闊,看到新天地。
同學(xué)們,身為后浪的我們,更要勇于打破自身的狹隘,從不合時(shí)宜的約束中解脫,從禁錮心靈的枷鎖里掙脫,凝聚力量,大膽突破,迎接驚喜。
我的演講結束,謝謝大家!
突破演講稿13
各位領(lǐng)導:
充滿(mǎn)希望和挑戰的20xx年已過(guò)去,新年已到來(lái),在過(guò)去的一年中,我廠(chǎng)在總公司的領(lǐng)導下,經(jīng)全廠(chǎng)員工的艱苦創(chuàng )業(yè),團結拼搏,完成總公司下達的各項指標。為了更好地做好明年的工作,全面完成總公司下達的銷(xiāo)售1300萬(wàn),利稅80萬(wàn)的目標任務(wù),我們的具體做法是:
一、緊盯目標,搞好產(chǎn)銷(xiāo)銜接。
因此我廠(chǎng)咬定目標,自加壓力將全年的各項指標層層分解,將產(chǎn)、供、銷(xiāo)三個(gè)環(huán)節,計劃到點(diǎn)、責任到人、考核到位,生產(chǎn)1200t、供應1200t、銷(xiāo)售1200t。在產(chǎn)品銷(xiāo)售上,將1200t任務(wù)分解到各個(gè)區域和市場(chǎng),分解到每個(gè)供銷(xiāo)員,定指標、定考核,包任務(wù)、包費用、包資金回籠。在產(chǎn)品生產(chǎn)上,定消耗、定任務(wù),形成完整的廠(chǎng)里有總責任制,部門(mén)有部門(mén)責任制,個(gè)人有個(gè)人責任制的目標體系。
二、細分市場(chǎng),拓展銷(xiāo)售空間。
在20xx年營(yíng)銷(xiāo)基礎上,我們進(jìn)一步擴容和調整,首先將1200t銷(xiāo)售任務(wù)定到面,定到人,包價(jià)格、包利潤、包資金回籠,毛利潤不低于30%,獎金回籠100%。其次實(shí)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)多樣化、合作雙贏(yíng)化和包裝適應化,將市場(chǎng)進(jìn)行定位,客戶(hù)進(jìn)行區分,立足本省,輻射周邊,鞏固植保,發(fā)展連鎖經(jīng)營(yíng),開(kāi)辟廣西、廣東、湖南,擴大市場(chǎng)份額,培植100萬(wàn)銷(xiāo)售額的客戶(hù)8個(gè),實(shí)行買(mǎi)斷經(jīng)營(yíng)和代理,外協(xié)等各種營(yíng)銷(xiāo)方式,變市場(chǎng)適應我,為我適應市場(chǎng),市場(chǎng)變,我在變,上批量,上規模,認真做好“扎口”文章,“扎口”面達65%,成功率達95%,基本上做到扎一個(gè),成功一個(gè)。
三、做優(yōu)品牌,提升企業(yè)形象。
進(jìn)一步完善質(zhì)量管理體系,嚴格控制好原材料和產(chǎn)品質(zhì)量關(guān),建立一套完整的質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò )和體系,實(shí)行質(zhì)量一票否決權,牢固樹(shù)立“質(zhì)量是企業(yè)的生命”意念,從原材料進(jìn)廠(chǎng)使用,中間控制到產(chǎn)品生產(chǎn)入庫,市場(chǎng)跟蹤以及客戶(hù)、車(chē)間、用戶(hù)、質(zhì)檢形成質(zhì)量網(wǎng)絡(luò ),并有18條制度,保證網(wǎng)絡(luò )的質(zhì)量和運行。堅持走創(chuàng )“蘇濱”品牌之路,參加全國質(zhì)量萬(wàn)里行和省重點(diǎn)保護產(chǎn)品活動(dòng),將“豐之源”和“禁紋”兩品牌走紅大江南北,成為農民心中的名牌。
四、強抓管理,夯實(shí)企業(yè)根基。
效益第一是企業(yè)永恒的主題。從目標成本管理入手,把降低成本,減少費用,節約增收貫穿到每個(gè)部門(mén)和每個(gè)環(huán)節,生產(chǎn)上嚴格實(shí)行定置管理和定額管理,壓縮非生產(chǎn)性開(kāi)支,開(kāi)展“雙增雙節”活動(dòng),做到每個(gè)崗位有制度,每件事情有要求,每個(gè)人有考核辦法,實(shí)行質(zhì)量和工資,勞動(dòng)付支和工資掛鉤模式,努力將各項消耗指標下降3—5%,全面完成和超額完成總公司下達的各項任務(wù)。
以上是我們農藥廠(chǎng)新的一年的打算和措施,如有不當之處,謹請各位領(lǐng)導和同志們指正。
突破演講稿14
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
教堂的鐘聲響起,當朱麗葉微笑著(zhù)挽著(zhù)羅密歐的手走進(jìn)殿堂時(shí),她仿佛聽(tīng)到了來(lái)自天使的祝福。
朱麗葉環(huán)顧四周,教堂還是那個(gè)教堂,一點(diǎn)兒沒(méi)變。此刻陽(yáng)光正好,甚合她的心意。抬頭看向眼前人,面對那雙令自己朝思夜想的眼眸,一股幸福的暖流從嘴角溢出,浸潤了她的整張臉頰,溫潤了她的整個(gè)心靈。她想為此高歌,她可以為此曼舞,縱是天使的到來(lái)也不能讓她更歡樂(lè )一分,縱是魔鬼的威脅也不可減她幸福半點(diǎn)。
她知道,今日的自己,是獨一無(wú)二的,是精彩的,是突破了千萬(wàn)屏障收獲了幸福果實(shí)的人。想到這兒,她的心中不由得竊喜,就像一個(gè)明知規則卻故意去違反,在事成之后既驚喜又心慌的孩子一樣。
是的,她背叛了家族,她拋棄了家族,她無(wú)視來(lái)自家族的威壓和來(lái)自外界的譏諷。此刻的她是多么地昂首挺胸,此刻的她,拳頭是多么的硬朗有力,不論什么流言蜚語(yǔ),管他什么世家仇恨,她就是她,羅密歐就是羅密歐。此刻,整個(gè)世界只有他們二人,其他一切與她何干?
其他一切就用拳頭打破!
她已厭惡極了那所謂的家族仇恨,那所謂的仇恨就像一張無(wú)形的大網(wǎng)牢牢禁錮著(zhù)自己的思想與行動(dòng);那仇恨就如同天上碩大的一片烏云,遮住了屬于自己的太陽(yáng),使自己處在那陰影之下,逃脫不得。
她要突破,她要突破,即使結果可能是頭破血流,但她絕不在乎,因為再沒(méi)有什么比羅密歐的那雙眼睛更能撫慰自己受傷的心靈了;她要突破,她要突破,打破那禁錮自己思想行為的網(wǎng),吹散那遮住自己太陽(yáng)的烏云,再沒(méi)有什么可以阻止自己去追尋幸福,活得精彩了。
教堂鐘聲在回蕩,朱麗葉簡(jiǎn)直等不及去吻羅密歐,她握著(zhù)他的手,她說(shuō)她愿意。那一刻,她聽(tīng)到天使的祝福,看到了羅密歐的微笑。她實(shí)現了人生的突破,突破自我。
她活得很精彩,活得很甜蜜,活得很幸福。
突破演講稿15
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
觀(guān)望蒼穹,北雁南飛,定成一字人字,有規有矩,因此能抵南而御寒;察看后土,行蟻繁雜,定各蟻嚴格分工,有規有矩,因而化渺為強力。因此,有規有矩可成大方圓也。
規矩能使團體更加團結。
三國時(shí)期,曹操有次帶兵打仗,駐扎在一個(gè)鄉村中。他命令士兵們不準去踐踏莊稼,否則按軍法處置。不料他的馬受驚,跑到了田地里,踩壞了一大片莊稼。曹操二話(huà)不說(shuō),當場(chǎng)削掉了自己的頭發(fā),士兵們大為震驚,從此軍隊里更加團結。試想若沒(méi)有這條規矩,大家都能踐踏田地。不但百姓會(huì )有所不服,曹操的威嚴也無(wú)從體現。最后這個(gè)團結就像沒(méi)有凝聚力的一盤(pán)散沙,很容易被顛覆。我們班級也是一樣,若沒(méi)有班規,校規束縛我們的言行舉止,我們就會(huì )像脫疆的野馬般橫沖直撞,任意妄為,這樣的一個(gè)混亂的團體,后果不堪設想。
規矩能使世界更加有序。
紅燈停,綠燈行。這是自小便知道的道理,就是因為人們有種潛移默化的這種思想,按照這樣形式過(guò)馬路,交通才會(huì )如此通暢。殊不知,這就是規矩,若沒(méi)有它,人們按照自己的意愿行事,交通系統早已癱瘓了。還有生活中的一些小事,上下樓梯靠右行,垃圾要分類(lèi)放,公共汽車(chē)前門(mén)先下后上,遇事要排隊……這些平時(shí)我們潛意識里就會(huì )做的事,其實(shí)就是規矩啊,規矩已經(jīng)融入了我們的生活。我們也習慣在規矩中,因此我們的生活并沒(méi)有混亂,反而更有序。
我們在規矩中生活,也要從規矩中突破。盡管規矩約束我們的行為,維持社會(huì )的穩定,但有些時(shí)候如果墨守成規,我們的社會(huì )就有可能停滯不前。
過(guò)時(shí)的規矩需要突破,從而創(chuàng )造更美好的生活。
百日維新運動(dòng)的首領(lǐng)之一梁?jiǎn)⒊,關(guān)注西學(xué),對國外民俗有一定的了解。他發(fā)現中國的女人還在裹小腳,我們的社會(huì )還宣揚三眾四德,男尊女卑。于是他便大力引進(jìn)西方文化,并首先讓自己的兒女停止遵循那些陳規陋俗,經(jīng)過(guò)他的努力,中國人的思想有所解放,女性的地位也有所提高。讓想若沒(méi)有人敢打破這些束縛人發(fā)展和自由生活的陋規,中國會(huì )有進(jìn)步嗎?
無(wú)規矩不成方圓。有規有矩,可成大方圓也!我們在規矩中生活,但也不能一味堅持陳舊的規矩,要學(xué)會(huì )突破自我規矩,這才是我們對它應有的態(tài)度。
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