勵志類(lèi)的演講稿(精選6篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的勵志類(lèi)的演講稿(精選6篇),歡迎大家分享。
勵志類(lèi)的演講稿1
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
常聽(tīng)別人說(shuō),青春就像是四月天空中斑斕多姿的風(fēng)箏,想要飛高,飛遠,想隨著(zhù)風(fēng)抵達他處,卻被線(xiàn)牢牢束縛,于是迷惘,不知所措。
正值青春的我們,早已褪去了身份證嫩的臉龐,但仍擁有著(zhù)尚未成熟的心志。當看到課桌上高如小山般的書(shū)本時(shí),當絞盡腦汗地思考一道又一道棘手的難題時(shí),當萬(wàn)家燈火熄滅,還在寒窗苦讀時(shí),我們是多么想要放棄,又是多么渴望自己能有一個(gè)喘息的機會(huì ),拋開(kāi)一切,在雨夜里飛奔一把,任由雨水淋濕自己,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗禮,我想,我們所有的煩惱也能夠拋之腦后了吧!但這畢竟是幻想,年少時(shí)的煩惱就像是一條細長(cháng)的棉絮,說(shuō)不出,理不清也剪不斷,只能暗藏在心里,無(wú)人問(wèn)津便也不愿訴說(shuō),只當是青春歲月的見(jiàn)證。
面對這些煩惱,何嘗不會(huì )報怨,何嘗不會(huì )彷徨呢?可是,當我們黎明時(shí)睜開(kāi)眼,背上書(shū)包走在安靜的街道上,迎接著(zhù)初生的太陽(yáng)時(shí),心底的一種滿(mǎn)足感和幸福感油然而生;當我們又克服了一道數學(xué)難題時(shí),緊皺的眉頭舒展了,嘴角不經(jīng)意間上揚,一個(gè)舒心的笑容隨之綻放,當我們深夜仍在奮筆疾書(shū),書(shū)桌上有家人放的一杯熱牛奶,奶香彌散在周?chē)鷷r(shí),疲憊不再襲來(lái),隨之而來(lái)的是拼搏的勇氣……
有時(shí)路過(guò)學(xué)校附近的幼稚園或是小學(xué),遠遠地便聽(tīng)見(jiàn)他們爽朗的笑聲,看著(zhù)那一張張天真無(wú)邪的笑臉,甭提有多羨慕。但轉念想,無(wú)拘無(wú)束的日子我也曾擁有過(guò),而此時(shí)此刻,我不必再幻想時(shí)光機帶我重新回到過(guò)去,更多的是珍惜當下,珍惜青春,把握好每分每秒,若等青春之花無(wú)聲凋落的時(shí)候后悔莫及,也便遲了。于是我扭過(guò)頭來(lái),眼神更加堅定了,我大步向前,爭分奪秒,因為我知道,青春是一本太倉促的書(shū),而揮霍青春就是犯罪。
在美麗的青春年華里,我們總是勇敢地奔跑,然后狠狠躍倒,但這有何妨?自己站起來(lái),擦干眼淚,再次出發(fā),一樣笑靨如花。況且,身旁還有始終陪伴著(zhù)自己的家人、朋友,我們是風(fēng)箏,而他們是線(xiàn),其實(shí)線(xiàn)不單單是束縛,它更像是一種保護,它讓風(fēng)箏知道,就算你飛得再高,再遠,你也不是一個(gè)人,青春的這場(chǎng)遠行,有我們相伴。
所謂青春,便是花開(kāi)花落,哭過(guò)、笑過(guò),而我們也在這青春歲月里慢慢成長(cháng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志類(lèi)的演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
又是一個(gè)假期,但這個(gè)假期似乎與眾不同,慢慢的,慢慢的,離開(kāi)母校的腳步近了,我,踏著(zhù)青春的步伐,聆聽(tīng)著(zhù)青春的旋律,奏響了青春華美的樂(lè )章。為了我的未來(lái),出發(fā)。
青春似乎是假期里最溫暖的陽(yáng)光。因為,假期是自由的天堂,的確,我是這樣想的。
回想起那些年的時(shí)光,回想起青澀臉龐的我們,童年,那是個(gè)純潔天真的世界,在那個(gè)世界里,我哭過(guò),我笑過(guò),我也迷茫過(guò),但是那時(shí)的我們,還是天真無(wú)邪的孩童,沒(méi)有拘束,自由自在的生活。但是,慢慢的,我迎接來(lái)了我15歲的花季,那是青春的腳步一步步向我邁進(jìn),我開(kāi)始慢慢意識到,我的心開(kāi)始有了重量,好似一條匯流入海的江河,多了幾個(gè)分支,我不再是霧靄中的曉光,而是初生的太陽(yáng)。
從那開(kāi)始,我漫游在青春的海洋里,慢慢變得成熟,變得堅強,那原本禁錮的心靈,開(kāi)始萌發(fā)一種使命感,我好像來(lái)到了一個(gè)陌生的國度,在這里,沒(méi)有人認識我,我開(kāi)始慢慢的熟悉這里,開(kāi)始交朋友,擺脫那無(wú)聲的寂寥。甚至,在那種安逸的夜晚,我本該安然的入睡,但我卻在思索青春,在青春的面前,我們好像是無(wú)知的孩子,什么都不懂,但有時(shí)什么都需要懂,這真是一個(gè)神秘的國度,讓我對這個(gè)美好的國度充滿(mǎn)了憧憬。
“紅顏恃容色,青春矜盛年”說(shuō)的就是這個(gè)道理,人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱里成長(cháng),我們開(kāi)始有自己的夢(mèng)想,開(kāi)始對自己的未來(lái)有一個(gè)規劃,我們承擔著(zhù)建設祖國的重任,我們又要繪出人生絢爛的藍圖,我們是青春的志愿者,手握青春的畫(huà)筆,打扮專(zhuān)屬我們的生活。
勵志類(lèi)的演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
不久前遇見(jiàn)一個(gè)兩年未見(jiàn)的好友。若不是他沖我打了聲招呼,我幾乎就要拿他當路人經(jīng)過(guò),待站定細看他的模樣,我吃驚不少。我總記得初次見(jiàn)他的樣子,皮膚白暫、臉龐清秀,還有著(zhù)諸多令男生艷羨的地方——家世富足,成績(jì)優(yōu)異,善于交際……
可,就這么一個(gè)天之驕子卻隕落在他那如火一樣的青春中。
如今的他,膚色暗黃,面龐線(xiàn)條剛毅,舉手投足間透露著(zhù)一股超出年齡的穩重,究竟是怎樣的兩年,讓他改變如此之大。
我們找個(gè)地方坐了下來(lái),我按捺不住蠢蠢欲動(dòng)的好奇心,搶著(zhù)先問(wèn)道:“這兩年來(lái)過(guò)得好嗎?”
“好,也不好!彼p扯唇角微微一笑,陽(yáng)光照在他若有似無(wú)的笑容上,我瞥見(jiàn)時(shí),心里涌現出一抹酸澀感。
我沒(méi)再繼續開(kāi)口問(wèn)他,只靜靜等待著(zhù)他說(shuō)下去,好似過(guò)了一世紀那么久,我才聽(tīng)到他嘶啞的聲音:“兩年前,我揣著(zhù)兜里僅剩的幾百塊錢(qián)買(mǎi)了一張火車(chē)票,去了一個(gè)誰(shuí)也不認識我的地方,租了一間十幾平方米的屋子住了下來(lái)!彼f(shuō)到這里,舉目遠眺,心也好像到了遠方。
兩年前的他,與父母大吵了一架后,便獨自一人離開(kāi)了這個(gè)生他養他的地方,他的父親一氣之下凍結了他的'賬戶(hù),想把他逼回來(lái),可他呢,從那一天之后便杳無(wú)音訊。
“那幾百塊錢(qián)根本挺不過(guò)三天,我就去找工作,可對于一個(gè)初中還未畢業(yè)的學(xué)生,他們根本就不敢雇傭,就連臟活累活也很少有可接的!彼f(shuō)到這里,目光有些悲涼。
他離開(kāi)的時(shí)候剛進(jìn)初三,父母在他升入初三后傾注了許多的希望,記得那時(shí)我偶爾去他家那找他時(shí),他總是低著(zhù)頭埋在書(shū)堆里。
“后來(lái),我認識了一幫混混,每天過(guò)著(zhù)暗無(wú)天日的生活,但我盡量讓自己不犯罪。半年后,我因忍受不了那樣的自己,在他們的追捕下再度逃離,所幸的是,我在新的地方找到一個(gè)工資不高,但包吃包住的工作,在那里,我每天過(guò)著(zhù)起早貪黑的生活,一到休息我就懷念從前,唉!彼f(shuō)到這里,滿(mǎn)臉都是倦容。
我聽(tīng)說(shuō)他的父母在兩年前本打算離異,就在他離家以后,再也未提離婚的事,只是都在一瞬間蒼老了許多。
“我會(huì )選擇回家,是由于一個(gè)同我一起工作的叔叔點(diǎn)醒了我。他說(shuō)他也曾是離家出走的孩子,卻因為學(xué)歷太低一直生活在社會(huì )底層。他還告訴我人只有讀書(shū)才會(huì )有出息,別怪父母嚴厲,父母最初的愿望只是想讓孩子成人后能活得更好,父母對孩子的愛(ài)是癡狂的,哪怕自個(gè)兒子做了惡人!彼f(shuō)到這里,眼里情緒變得復雜。
我低下頭。
一年前我曾偷聽(tīng)過(guò)他父親對我父親說(shuō)的話(huà):“我最后悔的一件事就是忽略了他的感受!
“我想,我忽略了父母的感受,他們?yōu)榱宋腋冻隽颂,是我過(guò)于奢求,我也應該長(cháng)大了,因而現在,我會(huì )準備復讀!彼f(shuō)到這里,長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,仿佛卸去了千斤重擔似的,兩眼也清澈發(fā)亮,“雖然我又回到了原點(diǎn),但我的青春已經(jīng)歷生活的雕琢,它一定能煥發(fā)出新的光彩!”
勵志類(lèi)的演講稿4
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
青春飛揚,校園如夢(mèng),在這夢(mèng)飛揚的青春年華,我們自信,我們驕傲,我們激情四射。歲月流逝,青春過(guò)往,我們有太多無(wú)奈,太多錯過(guò),但我們卻收獲了人生。
我們自信,揚起風(fēng)帆駛向無(wú)際的大海,在那里我們感受風(fēng)的撫摸,感受海的咆哮,感受那無(wú)際的寬闊和偉大的包容。當然在那里我們還會(huì )遇上暴風(fēng)雨的黑夜,我們堅強,我們團結,我們被磨礪。當暴風(fēng)雨消逝,黎明來(lái)臨的時(shí)候,我們感到今日的黎明今非昔比。
有人把我們比喻成早晨的太陽(yáng),也有人把我們比喻成正午的太陽(yáng)。當然這都是我們青春的特點(diǎn)。但我更喜歡早晨的太陽(yáng),等到適合的時(shí)機一觸即發(fā),章顯個(gè)性,引領(lǐng)未來(lái)。
我們驕傲,這種驕傲正是我們這個(gè)年華所擁有的獨特得風(fēng)景,我們是未來(lái),我們是希望,在長(cháng)輩的精心培養和細心呵護下,我們便成了祖國的未來(lái),我們驕傲,驕傲我們青春,驕傲我們擁有無(wú)限活力,無(wú)限動(dòng)力,在危機時(shí)刻迸發(fā)出來(lái)的驚人的力量。
我們驕傲曾經(jīng)的成功時(shí)代;我們驕傲蓬勃激昂的青春年華;我們驕傲曾經(jīng)擁有的少小童年。然而在時(shí)間的概念中是沒(méi)有“回頭”二字的,人生亦無(wú)停留的驛站。
我們激情四射,無(wú)限的熱情使我們的腳步永不停歇;身上的使命使我們不敢怠慢;心中的理想使我們不斷進(jìn)步,不斷努力;一雙雙期盼的眼神使我們努力充實(shí)自己,整裝待發(fā),時(shí)刻準備。
花一樣的年紀,花一樣的心情,花一樣的笑容,做出像花一樣美麗的事情,正是我們如花一般的夢(mèng)想。
青春意味著(zhù)永不停歇,永遠向前,永遠努力,正因為我門(mén)如花才要綻放自己,努力讓自己充滿(mǎn)迷人的芳香,溢滿(mǎn)世界,裝點(diǎn)世界。
年輕的我們正在長(cháng)大,年輕的思想正在成熟,年輕的世界等待探索。
學(xué)習改變命運,知識造就未來(lái),當一個(gè)人清醒得意識到這一點(diǎn)時(shí),他就會(huì )學(xué)無(wú)止境。在21世紀的今天科技引領(lǐng)著(zhù)世界,讓我們這些自信、驕傲、激情四射的花朵們去主動(dòng)接受這些吧。讓我們勇敢無(wú)畏地去挑戰那些艱難的暴風(fēng)雨吧。我們渴望知識,我們渴望成長(cháng),我們渴望拼搏,渴望收獲。只有這樣才能背負起未來(lái)的重任。
可謂是“任重而道遠”,我們不敢放松,更不敢放縱,讓我們做好現在,為了將來(lái)!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志類(lèi)的演講稿5
“理直氣壯”“義正詞嚴”是兩個(gè)我們常見(jiàn)的成語(yǔ),通俗的說(shuō)法就是“得理不繞人”。這說(shuō)明“理”和“義”在我們的生活中力量巨大,因為“理”和“義”凝聚著(zhù)人的智慧,體現著(zhù)人的尊嚴。古人更倡導那種為理而生,為義而死的生活,所謂“朝聞道,夕死可矣”。今天我們也說(shuō)讀書(shū)為了明理,生活就是行其所知!袄碇睔鈮选薄傲x正詞嚴”,表現的就是得義明理的自豪。
但從我們的感受說(shuō),這兩個(gè)成語(yǔ)有扮臉色給人看的味道。讓人敬而遠之,甚至心生畏懼。這是為什么呢?我想,原因可能是在“氣壯”“詞嚴”是進(jìn)攻的征服的姿態(tài),借了理義的力量來(lái)壓人,讓人感到自己的渺小和無(wú)助。
為什么人一擁有理義就氣壯詞嚴起來(lái)了呢?帕斯卡爾說(shuō):“人既不是天使,又不是禽獸,但不幸就在于想表現為天使的人卻表現為禽獸!币驗橐恍囊詾樽约菏翘焓,對自己就不懷疑,不反思,一心以為自己好心腸,在救助人,就單刀直入,不管方式了。結果事與愿違,反而給人增添了痛苦。野心勃勃地想替“理”行道,為理義掃除前進(jìn)路上的障礙,結果反而生出了許多障礙。簡(jiǎn)單地說(shuō),是我們的自以為是,平添了許多是非。
所以,我們要換個(gè)角度想問(wèn)題。差不多一切偉大的宗教,都是從人的苦難和渺小入手,滿(mǎn)懷同情,為人著(zhù)想,替人開(kāi)救治的藥方,向人伸出救助之手,所以贏(yíng)得了許多信徒。我們的先人也常說(shuō):“將心比心”“設身處地”“己所不欲,勿施于人”,也就是要有同情心。今天則主張“以人為本”“人本主義”。氣壯、詞嚴的問(wèn)題可能在同情心還不夠上。
帕斯卡爾還說(shuō)過(guò):“人顯然是為了思想而生的;這就是他全部的尊嚴和他全部的優(yōu)異;他全部的義務(wù)就是像他所應該的那樣去思想!彼認為對人類(lèi)自身局限的認識恰恰就是卓越的標志。我們思考總會(huì )發(fā)現生活的諸多不如意。比如,想想做成了的事,是多少人的幫助才使我們做成了一點(diǎn)點(diǎn)事情,這樣,我們就心存感激;想想沒(méi)做成的事,我們個(gè)人是多少渺小,這樣,我們就會(huì )心存謙卑。而對別人也會(huì )多些同情和理解。
“理直”和“氣壯”、“義正”和“詞嚴”之間并不是必然的關(guān)系,猶太人對摩西說(shuō):“對我們談些愉快人的事情,我們將聽(tīng)您的!蔽乙蚕胝f(shuō):“將理直氣壯、義正詞嚴改成理直氣和、義正詞婉吧,和氣和委婉更能使我們顯得優(yōu)異和有尊嚴!
勵志類(lèi)的演講稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春,就像那早上七點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充滿(mǎn)活力,卻又在霧的籠罩下顯得朦朦朧朧。
“叮鈴鈴”的下課鈴聲回響在耳邊,像是魔鬼的嘶吼聲在慢慢迫近。因為,我們馬上就要下樓跑步了。雖然心里有些不情愿,可我還是加快了步伐向樓下跑去。黑暗的天空中突出絲絲縷縷的燈光,朦朦朧朧看不真切。
今天,總有一股莫名的滋味埋在心間。
望著(zhù)那慢慢暗下的天空,最后一抹夕陽(yáng)也在調皮中,跑向遠方。我慢吞吞地跟著(zhù)隊伍跑了起來(lái),經(jīng)過(guò)一周的訓練,突然覺(jué)得今天跑起來(lái)并不是很累,可是在第三圈時(shí),腿像是灌了鉛似的抬不起來(lái)!熬瓦@樣吧,算了吧,慢慢跑吧!鳖D時(shí)間,這樣的念頭充滿(mǎn)了腦海。我扭頭看了看四周,男生留下的人已經(jīng)很少很少了,但還是有人仍在堅持著(zhù),即便是有了一兩步的落后,不一會(huì )兒便能看見(jiàn)他們咬著(zhù)牙又沖了上來(lái)。一滴滴汗珠在夕陽(yáng)的照耀下順著(zhù)他們堅毅的臉龐慢慢爬下,最終匯聚在下顎處,不堪負重的汗珠狠狠地砸在塑膠跑道上,發(fā)散出迷人的芳香。
那不放棄的模樣深深印在心里,卻又挑起一股不知名的戰火。
他們都可以做到為什么唯獨我要放棄呢?緊了緊滿(mǎn)是汗水的手,咬咬牙向前沖了起來(lái)。好似身后一片黑暗,只有朝前方奔跑才能尋著(zhù)那絲絲縷縷的光亮。最后一圈時(shí),許多同學(xué)都沖刺起來(lái)。我有些無(wú)奈的邁著(zhù)沉重的雙腿,心里卻叫囂著(zhù):不!我不可以這樣!我不要這樣!有著(zhù)強烈好勝心的我,受不了這么“嬌弱”的我。我可以的,我一定可以的,堅持下去!想到這里,我有加快了腳步,開(kāi)始屬于我自己的沖刺。不顧一切的向前沖著(zhù),就像那飛蛾撲火,即使知道最后是死亡,也要努力尋找黑暗中的光明。
正值青春年少的我堅持到了終點(diǎn),沒(méi)有放棄,用那雷打不動(dòng)毅力獲得了屬于我自己的成功。青春需要堅持,只有有毅力的青春,堅持到底的青春才不是一觸即破的肥皂泡,而是一顆鉆石,綻放出屬于自己的絢麗。
【勵志類(lèi)的演講稿(精選6篇)】相關(guān)文章: