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12月4日全國法制宣傳日演講稿（精選12篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的12月4日全國法制宣傳日演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
12月4日全國法制宣傳日演講稿 1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，更是我國“國家憲法日”，今天我國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)法知法守法護法，為你為我為大家”。
為什么要全民學(xué)法呢？俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。
一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。我國憲法以國家根本法的形式，確立了中國特色社會(huì )主義道路、中國特色社會(huì )主義理論體系、中國特色社會(huì )主義制度的發(fā)展成果，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時(shí)期黨和國家的`中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的最高體現。
我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護法，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。
12月4日全國法制宣傳日演講稿 2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我所在的學(xué)校有很多規章制度，他們即是法制的一小部分，在學(xué)校遵守學(xué)校的規章制度將幫助我們學(xué)做人，要成功，先成人。制度讓我們懂得做人之本，對待一切人，事，物都以的態(tài)度。將來(lái)對我們走出學(xué)校踏上社會(huì )有根本的保障。
在社會(huì )，就會(huì )有社會(huì )的規章制度，這也是法制的的另一小部分，在社會(huì )上遵守每個(gè)公民應該履行的義務(wù)，做個(gè)對規章制度有意的人。即使你什么也不會(huì )，但首先就不能違法，因為學(xué)校的那一小部分法制將會(huì )讓你明白這個(gè)社會(huì )的殘酷與現實(shí)，而學(xué)校的法制則只是基礎。要慢慢適應這個(gè)社會(huì )，知法、懂法、用法，才能更好的.維護自己的利益與發(fā)展。
在面對這個(gè)世界，有些法律即使不用我們來(lái)了解，或者更深的體會(huì )，但這些法制卻起到了至關(guān)重要的作用，但卻以我們再熟悉不過(guò)的法律一再教導我們，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)來(lái)維護國家的利益，以最最親和的法來(lái)與我們交流溝通……
學(xué)校、社會(huì )、世界都是我們過(guò)去、現在、將來(lái)面對過(guò)的、面對的和將要面對的。
現在在學(xué)校的我們正處于對法制略知一二的程度，所以我們必須先懂法、知法，以后才能更好的用法，邁出人生的第一好的一步。
如今，小到校園，大到社會(huì )，行不正坐不端的人放眼望去不在少數。在學(xué)校，燙發(fā)染發(fā)、口成臟，、兒郎當的無(wú)處不在；在社會(huì )，打架、搶劫、黑客，無(wú)縫不插；而這些，恰恰正是因為心中無(wú)法，沒(méi)有法就沒(méi)有德，沒(méi)有德什么事都能干。
人生在世，人人學(xué)法，家庭和睦，社會(huì )安定，世界和平，以法律創(chuàng )造和諧，而現在的青年是民族的希望，祖國的未來(lái)，而法律也在不斷完善和健全，我們也應毫不動(dòng)搖對法律的堅信，捍衛法律。
國有國法，家有家規。作為二十一世紀的年輕人，我們應做個(gè)名副其實(shí)的守法者！
12月4日全國法制宣傳日演講稿 3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
大家知道古體的“灋”嗎？它包括三點(diǎn)水，廌與去三部分組成，三點(diǎn)水的意思是執法要平之如水，廌是古代傳說(shuō)中的神獸，它能辨別曲直，在審理案件時(shí)，他會(huì )用角去觸碰理屈之人，去的意思是斷案后將理屈之人去除。這也是我今天演講的內容：法律神圣，遵紀守法，人人有責。
其實(shí)，遵紀守法就像每天早晨刷牙洗臉一樣，這種習慣的培養，實(shí)際上是一種心智模式的改善過(guò)程，教育心理學(xué)中有一句經(jīng)典的名言：“播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運�！笨梢�(jiàn)，遵紀守法習慣的養成在命運中扮演著(zhù)多么重要的角色，它不但會(huì )改善我們的心智模式，必然也在潛移默化中影響我們的人生。
我們敬愛(ài)的周總理是守法的典范，有一次總理去開(kāi)會(huì )，在路上司機違反了交通規則，交警批評司機，卻耽誤了總理開(kāi)會(huì )的時(shí)間，同車(chē)去的干部想和交警交涉，被總理嚴厲制止說(shuō)：“這怎么行？交通規則是政府頒布的，政府總理應該帶頭遵守，總理不遵守就是帶頭破壞制度�！敝钡浇痪判�，總理一行才離開(kāi)。守法必須先嚴于律己，這是一種行為的操守，更是一種道德的'修養。
許衡是我國古代著(zhù)名的理學(xué)家，宋元之際，世道紛亂，許衡外出，因天氣炎熱，口渴難忍，路邊恰有梨樹(shù)，行人都去摘梨，唯有許衡不摘。有人問(wèn)：“何不摘梨解渴？”他回答說(shuō)：“不是自己的梨，哪能去摘�！蹦侨苏f(shuō)：“世道這么亂，管他是誰(shuí)的梨呢�！痹S衡正色道：“梨雖無(wú)主，我心有主！”
而在現實(shí)生活中交通違法乃是家常便飯，青少年犯罪居高不下，這些人受到了法律的懲罰，這些事得到了應有的制裁。
我們是時(shí)代的才俊，未來(lái)的脊梁�！吧倌攴▌t中國法”。尊法、守法、護法是我們義不容辭的責任。更是我們神圣的使命所在。遵守法律，從我做起，讓我們的祖國更加文明、讓我們的社會(huì )法治。
我的演講完畢，謝謝大家！
12月4日全國法制宣傳日演講稿 4
老師們，同學(xué)們：
大家好!每年的12月4日是全國法制宣傳日。結合這一重大活動(dòng)，學(xué)校將這一周命名為法制教育宣傳周，重點(diǎn)宣傳介紹法律知識，目的是讓所有的同學(xué)能夠知法、懂法、守法，做遵紀守法的小公民，并能用法律武器保護自己，使自己和家人幸�？鞓�(lè )的生活。要想做到這一點(diǎn)先要從自身的道德修養說(shuō)起，《修身立德，完善自己》，就是我今天國旗下講話(huà)的題目。
同學(xué)們都知道：中共中央印發(fā)的《公民道路建設實(shí)施綱要》，把公民基本道德規范集中概括為20個(gè)字：家國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。修身立德是完善自我的重要途徑和方法，是為人、立身、處世的根本。人常說(shuō)：玉不琢不成器。一個(gè)人不接受道德教育，只有知識而缺少道德修養同樣不能成為有用的人才。
一個(gè)具備道德修養的人就要慎獨。慎就是謹慎，獨就是獨立。有道德的人，即使在眾人看不見(jiàn)的地方也要嚴于律已。劉少奇同志曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人在獨立工作，無(wú)人監督，有做各種壞事的可能的時(shí)候不做壞事，這就叫慎獨。
在山東省有一座廟，是紀念東漢名醫楊震的。為什么要紀念他呢?就是因為楊震是一位嚴于律已的.人。據說(shuō)有人曾以十兩金子向楊震行賄，并說(shuō)：暮夜無(wú)知者。意思是不在光天化日之下誰(shuí)會(huì )知道呢?楊震卻諷刺地回答：天知、神知、子知、我知，何謂無(wú)知?結果行賄者灰溜溜地離去了。
同學(xué)們，當老師不在時(shí)，你是否能像老師在場(chǎng)一樣嚴格要求自己?考試時(shí)，如果沒(méi)有老師監考，你能否做到獨立思考?在校外時(shí)，你能否具有社會(huì )公德遵紀守法?這都是一個(gè)人道德修養的重要標志。我們要成為具有高尚道德品質(zhì)和較高思想情操的人，就要注意養成慎獨的習慣。
一個(gè)有道德的人，就要勿以善小而不為。就是說(shuō)，不要以為小事不起眼而不去做，大善是小善的積累，大惡是小惡與時(shí)間的乘積。千里之堤，潰于蟻穴。平時(shí)拿人家一本書(shū)，說(shuō)一次謊話(huà)，值日時(shí)偷一次懶，以大欺小，趁別人不注意搞一次惡作劇，在嶄新的墻上踩幾個(gè)腳印。這些小事雖小，但體現了這種人道德、情趣的低下。
同學(xué)們，我們提倡小善精神，就是要先人后已，尊老愛(ài)幼，說(shuō)話(huà)禮貌，行為文明，待人和氣。讓我們從身邊的每一件小事上嚴格要求自己，不斷地完善自己，成為講公德、守法制，具有高尚道德品格的人。
12月4日全國法制宣傳日演講稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是：增強法制觀(guān)念，創(chuàng )建平安校園。
12月4日是我國一年一度的法制宣傳日，今天是第法制宣傳日。常言道：沒(méi)有規矩不成方圓。國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。全校同學(xué)應一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一、學(xué)法。
我們每一個(gè)學(xué)生只有學(xué)習了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì )分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。
明天的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì )，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線(xiàn)。
三、用法。
法制法規無(wú)處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護著(zhù)我們。我們應該合理的.運用法律知識來(lái)保護我們應該享有的權利和義務(wù)。
四、宣傳法。
不僅我們學(xué)生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，特別是我們的家長(cháng)，讓他們一起學(xué)習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實(shí)現依法治國的法制目標。
作為21世紀的學(xué)生，學(xué)習、掌握必要的法制知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著(zhù)我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著(zhù)我們的終生。
國有國法，校有校規。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條令。有的同學(xué)對校紀校規視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、做危險游戲、隨意拿別人東西等等這些違反學(xué)校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認識到事態(tài)的嚴重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì )成為一種習慣，一種習慣久而久之會(huì )形成一種性格，一種性格久而久之會(huì )成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規!
在這里，我還想向大家提出幾點(diǎn)要求：
1.自覺(jué)遵紀守法，自覺(jué)維護校園秩序，不追逐打鬧。
2.上下樓梯時(shí)，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)現前面有擁擠的情況，要立即停止前進(jìn)，耐心等待，聽(tīng)從指揮。
3.體育課和大課間活動(dòng)要遵守紀律，規范活動(dòng)。
4.要不斷提高明辨是非的能力，自覺(jué)遵紀守法，學(xué)會(huì )用法律保護自己。
俗話(huà)說(shuō)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊小事做起，一起做個(gè)知法、懂法、守法的好少年吧!
12月4日全國法制宣傳日演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!今天是12月4日，是我國法制宣傳日，因此，我們今天演講的題目是：我是守法小公民。
同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎?大家的回答一定是：“喜歡”。是啊，因為在游戲中，我們不但能增長(cháng)知識，得到樂(lè )趣，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但是你們知道嗎?每一種游戲都是有規則的，在活動(dòng)中大家都必須遵守規則。如果你不遵守規則，就會(huì )被開(kāi)除出局，甚至愛(ài)到懲罰。其實(shí)，法律就是一定的規則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
從小知法、守法，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)非常重要。法國思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人生當中最危險的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話(huà)，它們就會(huì )發(fā)芽滋長(cháng)�！�
那么，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，應該怎么做呢?
首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習一些法律常識�，F在我們國家的建設越來(lái)越完善了，每一個(gè)公民都應該知法、守法，能夠運用法律武器保護國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學(xué)生，我們應該經(jīng)常翻閱《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規，增強自己的法律認識。
其次，在實(shí)踐中還要不斷提高明辨是非的能力。同學(xué)們都來(lái)自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習目標明確，充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整天無(wú)所事事，到處去尋找各種各樣的.刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機，看毫無(wú)意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀到犯法，下坡路走得非�？�。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數是因為沒(méi)有辨別是非的能力。同學(xué)們，你們在做事情前一定要好好想一想，這件事對不對，該不該做。
我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò )上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒(méi)有受到來(lái)自外界信息的干擾嗎?所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要受到來(lái)自外界的干擾，學(xué)會(huì )排斥不良的信息。這樣才會(huì )是你的人生更美好。
而我們，作為一名小學(xué)生，我們的法律意識還不到位，社會(huì )經(jīng)驗還很少，所以我們應該遵守法律，遵守《小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護法》等需要我們知道的法律條規。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì )用法律來(lái)保護自己，讓它成為自己最強大的武器。記�。骸拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對，因為法律是神圣的!是嚴肅的!同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規范我們的人生，又是我們最強大的武器。我們就用它來(lái)譜寫(xiě)出自己的美好人生吧!用它來(lái)奏出自己的美好人生吧!
謝謝大家！
12月4日全國法制宣傳日演講稿 7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
什么是法制？法制就是法律制度，是國家制定或認可的行為規范。法律是無(wú)情的，只要你觸犯了法律，法律就會(huì )毫不留情面的對待你！
法律，是維護社會(huì )治安的一個(gè)工具，是我們公民的一個(gè)保護傘，是我們的權益遭到破壞時(shí)的一個(gè)維護者，也是我們公民應該遵守的一個(gè)法則。這個(gè)法則是鐵面無(wú)私的，永遠不會(huì )因為某些原因而改變，也不會(huì )因為環(huán)境而變動(dòng)。
青少年是未成熟到成熟階段的過(guò)渡，在這個(gè)期間青少年犯罪是很容易的，一不小心就走上了犯罪的'道路，犯罪就是危害國家的利益和人身權，民族權，法制權。14歲以下青少年犯罪不追究任何刑事責任，18歲以上犯罪成為成年人犯罪。青少年不能干的有：吸煙，喝酒，打架，偷搶東西等。青少年犯罪重點(diǎn)主要是盲目性，青少年未意識到什么是真正的道路，因此走錯了方向。
法律能保持我們的日常生活正常運行，法律就是守則，規則。學(xué)校里的規則有：小學(xué)生守則，中學(xué)生守則……有許多法律值得我們學(xué)習，老師讓我們遵守的規則是務(wù)必要遵守的，法律是靠我們自覺(jué)遵守的。我們都要用法律來(lái)保護我們自己，對我們來(lái)說(shuō)是要講道理的。法律不是靠一個(gè)人遵守的，而是要大家共同遵守，法律是毫不留情的，所以我們都要自覺(jué)遵守法律。
作為青少年，我們要把精力放在學(xué)習上，不但要把數學(xué)語(yǔ)文學(xué)好，最重要的是要把思想品德學(xué)好這才是最重要的，從現在開(kāi)始，從我開(kāi)始，和人相處要團結有愛(ài)，對人要寬宏大量，不要為一點(diǎn)小事而斤斤計較，要有正確的思想觀(guān)，不但要德，智，體全面發(fā)展，更要做一個(gè)有很好心理素質(zhì)的新新人才。
12月4日全國法制宣傳日演講稿 8
老師們，同學(xué)們：
早上好，今天我在國旗下演講的題目是《嚴于律己，做遵紀守法的好少年》。
同學(xué)們，遵紀守法聽(tīng)起來(lái)似乎離我們很遠。但仔細想一想，找一找，其實(shí)他就在我們身邊。課堂上你是否能堅持專(zhuān)心致志聽(tīng)講，而不做小動(dòng)作？是否能不把玩具槍、火機等物品帶進(jìn)教室？是否能做到：垃圾不落地，校園更美麗。
現在升國旗儀式，在請各位同學(xué)低頭看一下自己的胸前有沒(méi)有飄揚著(zhù)的紅領(lǐng)巾。以上這些聽(tīng)起來(lái)都是些雞毛蒜皮的小事，但是，小事不小。何況我們學(xué)校有很多學(xué)生，任何事，乘上很多所得的結果就絕不是什么小事了。
有的時(shí)候，因為沒(méi)有人看到，沒(méi)有人約束，我們某些同學(xué)往往會(huì )做一些有違反紀律的事，還竊喜沒(méi)有被人發(fā)現。殊不知，這樣對我們來(lái)說(shuō)是有害無(wú)利的，有很多犯大錯的`人，就是因為當初對自己的一次放縱而徹底沖破了自我約束的底線(xiàn)，變得一發(fā)不可收拾。
常言道：沒(méi)有規矩不成方圓。一支部隊的戰士不守紀，則會(huì )屢戰屢敗，一個(gè)國家的公民不守法，就會(huì )身死國滅，同樣，在一個(gè)學(xué)校里，假如學(xué)生沒(méi)有紀律意識，不去遵紀守法，則整個(gè)學(xué)校就會(huì )一團糟，所以，只有遵紀守法，才能保證每一個(gè)人得以正常學(xué)習，工作和生活。
各位同學(xué)，我們不能將“嚴于律己，遵紀守法”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字作為口訣背誦，而是要將其像烙印一般附在思想的尖端，讓“嚴于律已、遵紀守法”真正成為一種習慣，始終貫穿了我們美好的學(xué)習和生活，讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴于律己，遵紀守法，在“人”在這大字上抹下蒼勁有力的一筆。
我的演講完畢，謝謝大家！
12月4日全國法制宣傳日演講稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是《遵紀守法，共鑄文明》
青少年朋友們，你們應該知道，我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì )主義事業(yè)的接班人�？煞蓪ξ覀冇行┤藖�(lái)說(shuō)，還只有模糊的印象，有時(shí)候犯了小錯，毫不知情�？赡切┓缸锏娜司褪怯尚″e鑄成大錯，走上了犯罪道路。所以我們青少年要對小錯有深刻的認識，要做到懂法、知法、守法，更要護法，多看一些法律書(shū)籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
生活處處有法律�！稇椃ā肥俏覀儑业母敬蠓�;為了保障未成年人身心健康，有效預防犯罪，我國通過(guò)了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》;為了保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益，通過(guò)了《中華人民共和國未成年人保護法》;為了保障消費者的合法權益，通過(guò)了《消費者權益法》…… 法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。沒(méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常的.運行。有了法律，社會(huì )才有和平和秩序，我們就應該要遵守法律，遵守規則。
有句古話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養的體現，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規章制度。只要我們大家都來(lái)學(xué)法用法，我們的社會(huì )就會(huì )有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì )秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì )大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的美好生活，我們的國家就會(huì )逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?
同學(xué)們，我們是祖國的明天，社會(huì )的未來(lái)，我們要時(shí)刻記住并做到遵紀守法，奮發(fā)向上，茁壯成長(cháng)，以健康的人生去迎接未來(lái)!
12月4日全國法制宣傳日演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是12月5日，昨天是12月4日，是今年的法制宣傳日。學(xué)校也將從本周開(kāi)展一系列的法制宣傳活動(dòng)，希望大家都來(lái)學(xué)法、用法，促進(jìn)校園和諧。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。國有國法，校有校規。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學(xué)校的.各項規章制度、紀律條令。如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范，等等。
有的同學(xué)對校紀校規視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò )等等這些違反學(xué)校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認識到事態(tài)的嚴重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì )成為一種習慣，一種習慣久而久之會(huì )形成一種性格，一種性格久而久之會(huì )成就一種命運。先賢告誡我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之，否則，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規!
以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀的學(xué)法、守法、守紀的合格學(xué)生，建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個(gè)重要內容是安全。在增強法制意識的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會(huì )自我保護，特別提醒以下幾點(diǎn)：
(1)注意食品安全，不吃衛生不合格的食品;
(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識;
(3)注意交通安全。過(guò)馬路時(shí)要嚴格遵守交通規則;
(4)注意運動(dòng)安全。注意運動(dòng)前做好準備活動(dòng)，運動(dòng)中量力而行，防止運動(dòng)創(chuàng )傷。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè )度過(guò)每一天!
謝謝大家!
12月4日全國法制宣傳日演講稿 11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《遵紀守法，做一名合格的中學(xué)生》。
正如我們所知，法律是規范人們日常行為的準繩，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會(huì )主義法治國家當中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎上派生出了治安管理處罰法等，其中未成年人保護法是國家專(zhuān)門(mén)為我們青少年所設立的。那么，在我們的成長(cháng)道路上如何與法同行？有人說(shuō)你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。
人們所淡忘，甚至開(kāi)始討論起一些傳統美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護我們社會(huì )的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無(wú)疑永遠在威脅著(zhù)我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。
誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的`只是金錢(qián)，只是一個(gè)“利”字。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷的健全完善中。我們應當毫不動(dòng)搖的堅信法律的正義性。并學(xué)會(huì )捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自己的尊嚴。而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀守法。
可見(jiàn)，遵紀是基礎。從認真聽(tīng)課做起，從保證每一節自習課紀律開(kāi)始。從同學(xué)之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì )不良思想。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì )到法律制裁的威嚴才悔恨呢？因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹(shù)立正確的法律觀(guān)念，讓我們大家共同攜手，在成長(cháng)得到律上與法同行吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
12月4日全國法制宣傳日演講稿 12
各位領(lǐng)導、各位朋友：
大家好。非常高興能和大家交流法律方面的問(wèn)題。如今的法制社會(huì )，法律與人們的日常生活關(guān)系越來(lái)越密切（適當舉例），學(xué)習、了解一些法律常識對我們的生活大有幫助，不但使自己做到遵紀守法，而且更重要的是能夠以法律為武器維護自己的合法權益。今天我為大家介紹一些與《物權法》有關(guān)的法律知識。
《中華人民共和國物權法》這部法律主要是明確物歸誰(shuí)所有，保護所有人對物享有的各項權利，從而有利于充分發(fā)揮物的效用，維護社會(huì )經(jīng)濟秩序的法律。物權法所稱(chēng)的物包括不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn)。如我們從超市中購買(mǎi)的商品都是動(dòng)產(chǎn)，能夠自由移動(dòng)，房子、道路、橋梁、土地等屬于不動(dòng)產(chǎn)。物權法具體規定了人們如何行使物權、如何保護物權。下面重點(diǎn)介紹一下我國物權法中關(guān)于建筑物區分所有權、物業(yè)管理、相鄰關(guān)系有關(guān)的法律知識。
一、建筑物區分所有權
給大家舉一個(gè)案例：某小區一住宅樓一樓的業(yè)主王某對自有房屋進(jìn)行裝修，期間對承重墻、承重柱打孔以加裝隔層，引起該幢樓其他業(yè)主的強烈不滿(mǎn)，認為王某的行為對其他業(yè)主的樓房安全造成不利影響，由此引發(fā)糾紛，其他業(yè)主聯(lián)合起訴王某停止侵權、將破壞的承重墻、承重柱恢復原狀。此案涉及到對建筑物所有權的行使問(wèn)題。有人會(huì )問(wèn)，我自己的房屋，怎么裝修是我自己的事，為什么會(huì )有他人干涉呢？這主要是自己房屋中還有屬于和他人共有的部分，在行使自己權利時(shí)影響到他人的合法權益。
假如你四十萬(wàn)元在一住宅小區內購買(mǎi)了一套住房，經(jīng)過(guò)房地產(chǎn)管理局登記后給你頒發(fā)了房產(chǎn)證，就能證明你對這套房屋擁有法律認可的所有權，你就成了這個(gè)住宅小區的主人，房子的主人，小區內的道路、綠地、停車(chē)場(chǎng)等都與你有關(guān)。那么，從法律上講，你的四十萬(wàn)元真正購買(mǎi)到了哪些權利呢？要弄清這個(gè)問(wèn)題就得明確什么是建筑物區分所有權。
建筑物及相關(guān)的附屬設施屬于不動(dòng)產(chǎn)，是一個(gè)不可分割的整體，這個(gè)整體由不同的部分組成，如房屋套內空間、共用樓梯、樓頂、外墻面、樓內安裝的相關(guān)設施、小區內的道路、綠地、車(chē)位等。這些不同的組成部分，由不同的人享有所有權，有的屬業(yè)主獨自占有和使用，有的由部分業(yè)主共有，還有的歸小區內全體業(yè)主共有。所以，從法律上講，對建筑物享有的權利分為專(zhuān)有權和共有權兩種。
專(zhuān)有權是業(yè)主對建筑物內的`住宅、經(jīng)營(yíng)性用房等獨自享有所有權。具體是指產(chǎn)權證書(shū)上登記的屋內空間、露臺、車(chē)位等區域。對于專(zhuān)有部分業(yè)主享有獨立的所有權、使用權。
共有權，是指由全體業(yè)主或部分業(yè)主共同享有所有權、使用權。具體指：
�。�1）法定共有部分主要包括：建筑區劃內的道路、綠地、其他公共場(chǎng)所、共用設施，如公園式建筑、供大家休閑娛樂(lè )的設施等；物業(yè)服務(wù)用房屬于業(yè)主共有；占用業(yè)主共有的道路或者其他場(chǎng)地用于停放汽車(chē)的車(chē)位，屬于業(yè)主共有；電梯、水箱屬于業(yè)主共有。
�。�2）天然共有部分，即法律沒(méi)有規定，合同也沒(méi)有約定，而且一般也不具備登記條件，但從其屬性上天然屬于共有部分，具體包括：
a、建筑物的基礎、承重結構、外墻、屋頂等基本結構部分；
b、通道、樓梯、大堂等公共通行部分；
c、消防、公共照明等附屬設施、設備；
d、避難層（指建筑高度超過(guò)100m的公共建筑內發(fā)生火災時(shí)供人員臨時(shí)避難使用的樓層）、設備層（指專(zhuān)用于布置機電設備等的樓層）或者設備間（指在每一幢大樓的適當地點(diǎn)設置電信設備和計算機網(wǎng)絡(luò )設備，以及建筑物配線(xiàn)設備，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )管理的場(chǎng)所）等結構部分。
建筑物的外墻面、屋頂、電梯、規劃之外修建的車(chē)位等屬于共有部分，利用前述共有部分獲得的收益，應歸業(yè)主共有，比如利用外墻面、電梯做廣告、出租規劃之外修建的車(chē)位獲得的收益。共有又分全體業(yè)主共有和部分業(yè)主共有。如小區內的道路、綠地、樓頂平臺、建筑外墻面等歸全體業(yè)主共有，建筑區劃內的建設用地使用權由一般業(yè)主共有。樓梯道、一單元內的照明設施等只屬于所涉單元的業(yè)主共有，上下樓、或水平相鄰的兩住戶(hù)之間的隔墻屬于該兩住戶(hù)共有。小區內的會(huì )所一般屬于開(kāi)發(fā)商所有。
如何行使建筑物的所有權呢？對于專(zhuān)有部分自然由專(zhuān)有人獨自行使所有權、使用權，如可以自己居住、向他人出租、贈給他人、賣(mài)給他人等等。一方面，專(zhuān)有人在行使自己專(zhuān)有權時(shí)有權排除他人的干擾和侵害，另一方面，也應當不能對他人權利的行使造成損害。前面所述案例中，王某對自有房屋進(jìn)行裝修，是對自己專(zhuān)有權的.行使，但樓房的承重墻、承重柱屬于業(yè)主共有部分，其打孔的行為對整個(gè)樓的安全會(huì )帶來(lái)不利影響，屬侵犯其他業(yè)主共有權的行為。如果由此給其他業(yè)主造成損害，其應承擔賠償責任。再如《物權法》規定，業(yè)主不得違反法律、法規以及管理規約，將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房。業(yè)主將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房的，應當經(jīng)有利害關(guān)系的業(yè)主同意，否則就是對他人權利的侵犯。如將住宅房未經(jīng)相鄰其他業(yè)主同意擅自出租或自己用于開(kāi)辦餐飲經(jīng)營(yíng)、用于開(kāi)辦幼兒園、用于商業(yè)辦公等，影響了周?chē)渌麡I(yè)主的正常生活，且帶來(lái)安全隱患，還有如裝修房屋噪聲擾民、水管破裂不及時(shí)維修使水流影響其他住戶(hù)、煤氣泄露發(fā)生爆炸影響其他業(yè)主安全等等，因此，業(yè)主在行使專(zhuān)有權時(shí)要合乎法律規定，不能對其他業(yè)主造成損害，否則應承擔相應的法律責任。
對共有權的行使情況較為復雜。如果共有人較多時(shí)，如何行使往往會(huì )涉及到業(yè)主的切身利益。為了有效行使業(yè)主的共有權，維護業(yè)主的合法權益，法律賦予業(yè)主可以設立業(yè)主大會(huì )，選舉業(yè)主委員會(huì )。由業(yè)主大會(huì )或業(yè)主委員會(huì )代表業(yè)主行使相關(guān)權利。業(yè)主大會(huì )和業(yè)主委員會(huì )，對任意棄置垃圾、排放污染物或者噪聲、違反規定飼養動(dòng)物、違章搭建、侵占通道、拒付物業(yè)費等損害他人合法權益的行為，有權依照法律、法規以及管理規約，要求行為人停止侵害、消除危險、排除妨害、賠償損失。業(yè)主對侵害自己合法權益的行為，可以依法向人民法院提起訴訟。
下列事項由業(yè)主共同決定：
�。ㄒ唬┲贫ê托薷臉I(yè)主大會(huì )議事規則；
�。ǘ┲贫ê托薷慕ㄖ锛捌涓綄僭O施的管理規約；
�。ㄈ┻x舉業(yè)主委員會(huì )或者更換業(yè)主委員會(huì )成員；
�。ㄋ模┻x聘和解聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人；
�。ㄎ澹┗I集和使用建筑物及其附屬設施的維修資金；
�。└慕�、重建建筑物及其附屬設施；
�。ㄆ撸┯嘘P(guān)共有和共同管理權利的其他重大事項。
業(yè)主大會(huì )或者業(yè)主委員會(huì )的決定，對業(yè)主具有約束力。業(yè)主大會(huì )或者業(yè)主委員會(huì )作出的決定侵害業(yè)主合法權益的，受侵害的業(yè)主可以請求人民法院予以撤銷(xiāo)。
舉例：某小區一居民樓的住戶(hù)a將其自有住房出租給b公司做辦公室用房。某天，因房公司辦公室一員工下班時(shí)忘關(guān)電源，使熱水器燃燒發(fā)生火災，大火殃及樓上住戶(hù)c，給c造成數萬(wàn)無(wú)的經(jīng)濟損失，因賠償事宜發(fā)生糾紛。在此案中，業(yè)主c的損失是因樓下住戶(hù)a將房屋出租給b公司用于經(jīng)營(yíng)而發(fā)生的，直接責任人是b公司，但住戶(hù)a將住宅用房出租用于經(jīng)營(yíng)，其行為本身給其他相鄰住戶(hù)的安全帶來(lái)了潛在的威脅，有明顯過(guò)錯，所以c有權向a主張賠償，a賠償后可向b追償。
二、物業(yè)管理
業(yè)主可以自行管理建筑物及其附屬設施，也可以委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人管理。物業(yè)管理，是指業(yè)主通過(guò)選聘物業(yè)管理企業(yè)，由業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)按照物業(yè)服務(wù)合同約定，對房屋及配套設施設備和相關(guān)場(chǎng)地進(jìn)行維修、養護、管理，維護相關(guān)區域內的環(huán)境衛生和秩序的活動(dòng)。目前，各個(gè)城市的物業(yè)管理方面相關(guān)秩序不很規范，物業(yè)管理公司和業(yè)主的地位不對等，業(yè)主缺乏法律意識，因而物業(yè)公司侵犯業(yè)主合法權益的現象非常普遍，此方面的投訴非常多。一方面，通過(guò)學(xué)習法律知識，明確物業(yè)管理公司和業(yè)主之間的服務(wù)合同法律關(guān)系這種特征，同時(shí)充分發(fā)揮業(yè)主大會(huì )或業(yè)主管理委員會(huì )的管理職能，才能正確維護廣大業(yè)主的合法權益，建立公平有序的物業(yè)管理關(guān)系。
三、如何處理相鄰關(guān)系
什么叫相鄰關(guān)系？?jì)蓚�(gè)或兩個(gè)以上相互毗鄰不動(dòng)產(chǎn)的所有權人或使用人，在行使占有、使用、收益、處分權利時(shí)發(fā)生的權利義務(wù)關(guān)系。也就是，不動(dòng)產(chǎn)權利人在行使自己權利時(shí)有權從相鄰方得到必要的便利，并防止來(lái)自相鄰方的危險和危害。同時(shí)，對各自所有權的行使也應有所節制，不能損害相鄰方的合法權益。不論是我國的民法通則還是物權法都規定，不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權利人應當按照有利生產(chǎn)、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關(guān)系。
舉例：劉老先生住在某小區一樓，樓上居住著(zhù)一位的年輕人小楊。小楊常常晚上回家很遲，響動(dòng)聲使老劉難以入睡，老劉就此多次向小楊提意見(jiàn)，兩人因此產(chǎn)生了不愉快。而老劉有養鸚鵡的愛(ài)好，他養的鸚鵡很會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)。他的鸚鵡一直在陽(yáng)臺上生活，每當小楊早晨出門(mén)去上班，從老劉家的陽(yáng)臺旁經(jīng)過(guò)時(shí)，鸚鵡總會(huì )說(shuō)“大壞蛋，不要臉”、“大壞蛋，不要臉”，時(shí)間長(cháng)了，小楊便心里很來(lái)氣，認為是老劉有意欺侮他，當他向老劉鄭重提出將鸚鵡搬到其他地方時(shí)，遭到老劉的拒絕，于是兩人的矛盾越來(lái)越深。小楊為了報復老劉，在夜深人靜的時(shí)候到樓下公話(huà)亭拔通老劉的座機電話(huà)，什么話(huà)不說(shuō)，只是將網(wǎng)上下載的陰森恐怖的笑聲放給老楊聽(tīng)，老楊因此弄得神情緊張，不得已向公安報案，后經(jīng)公安機關(guān)偵破為小楊所為。后老劉向法院起訴小楊要求賠償其損失5000元，小楊也提起反訴要求老劉賠償鸚鵡罵他的精神損失費1000元，此案最終以法院的調解兩人握手言和而結束。
再如占用樓道堆砌雜物引起的訴訟等。對于相鄰權引起的糾紛，通過(guò)訴訟并非解決的良策，因此，相鄰各方應有一個(gè)善良的心態(tài)，應有互諒互讓、和睦友好的態(tài)度，而不能動(dòng)輒以鄰為敵、互不相讓?zhuān)@樣，才會(huì )處理好相鄰關(guān)系，建立一個(gè)和諧美好的社區。
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