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積極向上五分鐘演講稿

時(shí)間:2021-12-01 15:29:39 演講稿 我要投稿

積極向上五分鐘演講稿800字

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都可能會(huì )用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的積極向上五分鐘演講稿800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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積極向上五分鐘演講稿800字1

  著(zhù)名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀(guān)望者,一種是行動(dòng)者。大多數人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己!毕胍淖儸F狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。一切成就,都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀(guān)念開(kāi)始的。要適應社會(huì ),適應環(huán)境,適應變化,就要學(xué)會(huì )改變自己。

  柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去!钡-子們一片嘩然。

  這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

  是的,我們不能改變山的位置,改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

  人生如水,人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實(shí)現自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

  雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對一切環(huán)境。

  斷箭的故事:

  不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。

  春秋戰國時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,戰鼓雷鳴了,父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊,其中插著(zhù)一只箭。父親鄭重對兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)!

  那是一個(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著(zhù)幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),敵方的主帥應聲折馬而斃。

  果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。

  一只斷箭,箭囊里裝著(zhù)一只折斷的箭。

  我一直刳著(zhù)只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。

  結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

  拂開(kāi)蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠也做不成將軍!

  把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

  總結:自己才是一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。

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親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  在演講之前我想說(shuō),我們的班集體是樂(lè )觀(guān)向上,團結一致的,我們班大部分同學(xué)的臉上也露出笑容,無(wú)時(shí)無(wú)刻不有著(zhù)開(kāi)心的模樣。

  而今天我所演講的題目就是《生活學(xué)習需要樂(lè )觀(guān)心態(tài)》

  首先,請大家聽(tīng)一個(gè)故事

  樂(lè )觀(guān)者與悲觀(guān)者在爭論三個(gè)問(wèn)題:

  第一個(gè)問(wèn)題:希望是什么?

  悲觀(guān)者說(shuō):是地平線(xiàn),就算看得道,也永遠走不到。樂(lè )觀(guān)者說(shuō):是啟明星,能告訴人們曙光就在前頭。

  第二個(gè)問(wèn)題:風(fēng)是什么?

  悲觀(guān)者說(shuō):是浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處。樂(lè )觀(guān)者說(shuō):是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸。

  第三個(gè)問(wèn)題:生命是不是花?

  悲觀(guān)者說(shuō):是又怎樣,開(kāi)敗了也就沒(méi)了。樂(lè )觀(guān)者說(shuō):不,它能留下甘甜的果。

  樂(lè )觀(guān)者與悲觀(guān)者就這么你一言我一語(yǔ),針?shù)h相對,只不過(guò)他們都不知道,此時(shí)向他們提問(wèn)的就是上帝。他們更不知道,就因為這場(chǎng)爭論,上帝給了他們兩樣不同的禮物。給了樂(lè )觀(guān)者勇氣,給了悲觀(guān)者眼淚。我們的學(xué)習生活是緊張而豐富的,而學(xué)習生活的快樂(lè )與痛苦取決你自己的心態(tài)。學(xué)習生活中,我們難免會(huì )遇到挫折、困難、甚至強烈的打擊,此時(shí)擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是至關(guān)重要的。有一句話(huà)說(shuō)得好:“即使處境危難,也要尋找積極因素。這樣,你就不會(huì )放棄取得微小勝利的努力。你越樂(lè )觀(guān),你克服困難的勇氣就越會(huì )倍增。一切的和諧與平衡,健康與健美,成功與幸福,都是由樂(lè )觀(guān)與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的!

  下面請大家想一想:是否因為老師對你的批評而耿耿于懷;是否因為父母親對你的責備而暗地抱怨;是否因為學(xué)習成績(jì)不理想、總是害怕老師和家長(cháng)的怪罪;是否因為與同學(xué)間相處不和、總是感覺(jué)心中沉悶、壓抑...這些都是心理上的不平衡,是一種不健康的心理狀態(tài)。而當我遇到這些問(wèn)題的時(shí)候,常常都是一笑而過(guò),沒(méi)有什么大不了的,只要懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對任何事情,風(fēng)雨終將會(huì )逝去,陽(yáng)光必定會(huì )到來(lái)!請大家把那些不順心、不如意拋去吧!有一首歌唱得好:“天空是綿綿的糖,就算塌下來(lái)又怎樣;雨下再大又怎樣,干脆開(kāi)心地淋一場(chǎng)??”

  同學(xué)們,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,生活中的挫折就像是一首歌曲的音符,正確面對你才能彈奏出人生的樂(lè )章。讓我們保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),一步一個(gè)腳印,努力提高我們的學(xué)習成績(jì);面帶微笑,快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)每一天。

  祝大家每天都有好心情,笑口常開(kāi)!

  也希望大家能懷有樂(lè )觀(guān)心態(tài)去對待每一件讓你不順心的事情!

  謝謝大家~

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  大家早上好!我今天演講的題目是《追求夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程》。

  有人說(shuō),夢(mèng)想就是有錢(qián)有勢有地位,住好房子,開(kāi)好車(chē),享受生活。不得不說(shuō),這太俗了!追求夢(mèng)想只是為了錢(qián)嗎?像行尸走肉一樣活著(zhù),什么都不做,這不是夢(mèng)。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí),為人類(lèi)做出更多的貢獻。如果你不能成為參天大樹(shù),那么你可以成為路邊的小草,但你應該是路邊最綠最有活力的小草。如果你不能成為一條大河,那么你應該是一條小溪,但你應該是最清澈最明亮的小溪。無(wú)論你的夢(mèng)想有多小,無(wú)論你想做什么,只要你盡力去做,那就是對夢(mèng)想的一種追求,也能詮釋人生的價(jià)值!

  樹(shù)立夢(mèng)想,你已經(jīng)邁出了走向成功的第一步。記得看過(guò)這樣一篇文章:10歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為一名歌手;20歲時(shí),他的夢(mèng)想是唱遍全國;30歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為一名全能的音樂(lè )家;40歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為一名音樂(lè )大師。他是現代西方音樂(lè )之父——昆西瓊斯。是夢(mèng)想召喚他,鞭策他,讓他努力奮進(jìn),從一個(gè)無(wú)名小卒逐漸成長(cháng),最終成為大師。由此可見(jiàn),夢(mèng)可以召喚行動(dòng),使人成功。所以,作為祖國未來(lái)的接班人,是否應該從現在開(kāi)始樹(shù)立自己的夢(mèng)想?

  然而,光有夢(mèng)想是不夠的。更重要的是努力工作,我們需要把它們付諸行動(dòng)。電影《當幸福來(lái)敲門(mén)》里有這么一句臺詞:“你有夢(mèng)想,你!

  必須保護

  它。有夢(mèng)想就要守護!皦(mèng)想不是夢(mèng),雖然實(shí)現夢(mèng)想會(huì )有困難和挫折,會(huì )給我們帶來(lái)痛苦和失望。然而,我們不能放棄夢(mèng)想。為了寫(xiě)出杰作《史記》,司馬遷不辭勞苦地爬山涉水,到處走訪(fǎng)了解史實(shí);李時(shí)珍冒著(zhù)生命危險,住在懸崖邊上一間破舊的小屋里摘植物,終于完成了經(jīng)典的《本草綱目》。所以,為了追求自己的夢(mèng)想,哪怕世界一片黑暗,我們也要摸索一點(diǎn);路有坎坷,跌倒的地方爬起來(lái);困難很多,我們會(huì )一一解決!笔澜缟献钚腋5氖虑榫褪菫樽约旱膲(mèng)想而奮斗!霸鯓硬拍芨惺艿娇朔щy而不經(jīng)歷困難和挫折的成就感和喜悅感?關(guān)于夢(mèng)我說(shuō)了這么多。那么,作為學(xué)生,我們應該如何追求和實(shí)現自己的夢(mèng)想呢?

  夢(mèng)想很宏大,似乎遙不可及,但它是由一分一秒的努力組成的。平時(shí),你是時(shí)間的管理者嗎?你是否讓時(shí)間從指縫間溜走?你還在為夢(mèng)想的大學(xué)努力嗎?是離它更近了一步,還是漸行漸遠甚至放棄?進(jìn)房間的時(shí)候安靜過(guò)嗎,坐下的時(shí)候學(xué)習過(guò)嗎?你努力過(guò)嗎?你的目標實(shí)現了多少?遇到挫折是放棄自己還是相信自己有挑戰的勇氣?如果你像曾子一樣每天思考這些問(wèn)題,我相信你會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想。

  為了追求夢(mèng)想,你害怕放棄。人的一生不可能一帆風(fēng)順,會(huì )遇到很多困難和風(fēng)暴。這要看我們是應該回避還是一路走來(lái)。我們要堅持面對生活中的風(fēng)暴,直面生活中的困難,一步一步走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功!

  謝謝大家!

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各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是:積極向上,放飛夢(mèng)想。

  偶然間,發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血,洋溢著(zhù)青春的熱情,不知不覺(jué)走進(jìn)了大二的生活,走進(jìn)了新的環(huán)境。

  邁進(jìn)化工校園,花開(kāi)的日子,我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方;花開(kāi)的日子,我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋;花開(kāi)的日子,我們一同分享全新的生活環(huán)境,高聳而古舊的宿舍樓,嫩青的草坪和花壇……這是一所怎樣的學(xué)校啊!當時(shí)我很困惑,在這么古舊的學(xué)校里,我能干些什么又能學(xué)到些什么?

  于是,我開(kāi)始在校園里尋找:在課堂上,老師們談吐不凡,老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng),課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會(huì )上,你方唱罷我登場(chǎng),臺上精彩不斷,臺下掌聲連連;操場(chǎng)上,籃球比賽,羽毛球球對決,輸贏(yíng)不是關(guān)鍵,握一握手,頃刻賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。

  難以忘記,為了推行良好的'宿舍管理制度,學(xué)校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常進(jìn)入教學(xué)區,認真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記,為了增強學(xué)生的體質(zhì),學(xué)校組織體育老師為我們上健美操;難以忘記,為了提高學(xué)生的組織和實(shí)踐能力,學(xué)校為我們開(kāi)設了新一屆學(xué)生會(huì )……是的,這是她活力的象征,她正處在輝煌時(shí)期,雖稚嫩,但前途無(wú)量。我發(fā)現自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了,已經(jīng)深深烙上了學(xué)校的印記。

  那么,我們該為她做些什么呢?為了活躍學(xué)校的氣氛,有的同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),有的同學(xué)擔任學(xué)生干部為學(xué)校盡一份力量,還有的同學(xué)發(fā)揮特長(cháng)為學(xué)校獻計獻策。一個(gè)人的力量對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,但把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),力量將會(huì )無(wú)窮,畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們可以無(wú)悔的說(shuō):“我無(wú)愧于大學(xué)三年的生涯,我為我的學(xué)校而驕傲,學(xué)校也為我驕傲!

  曾幾何時(shí),我們這些帶著(zhù)彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著(zhù)青春,胸懷夢(mèng)想,在被賦予“高職大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里,高喊著(zhù):平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無(wú)爭,恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的'色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v?是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!

  主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

  不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著(zhù)的青春。所以請拒絕平淡,告別無(wú)為,讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚起來(lái),激蕩起來(lái)!我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  讓我們在陽(yáng)光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節里,用心情的音符,譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向著(zhù)成功的彼岸前行,在化工校園,今天塑造自我,明天學(xué)校以我為榮!

  不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿(mǎn)不在乎于地揮退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂(lè )章終將奏響!

  我的未來(lái)不是夢(mèng),年輕的夢(mèng)想起飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把青春和聰慧獻給班級集體;明天,我們把才智和成就獻給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天,走過(guò)了艱苦的歲月,如今我們載著(zhù)夢(mèng)想與希望,為了將來(lái)而奮斗。

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各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是[積極向上,放飛夢(mèng)想。

  偶然間,發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血,洋溢著(zhù)青春的熱情,不知不覺(jué)走進(jìn)了大二的生活,走進(jìn)了新的環(huán)境。。邁進(jìn)化工校園,花開(kāi)的日子,我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方;花開(kāi)的日子,我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋;花開(kāi)的日子,我們一同分享全新的生活環(huán)境,高聳而古舊的宿舍樓,嫩青的草坪和花壇這是一所怎樣的學(xué)校啊!當時(shí)我很困惑,在這么古舊的學(xué)校里,我能干些什么又能學(xué)到些什么?

  于是,我開(kāi)始在校園里尋找:在課堂上,老師們談吐不凡,老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng),課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會(huì )上,你方唱罷我登場(chǎng),臺上精彩不斷,臺下掌聲連連;操場(chǎng)上,籃球比賽,羽毛球球對決,輸贏(yíng)不是關(guān)鍵,握一握手,頃刻賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。

  青春無(wú)處不在,奮進(jìn)無(wú)時(shí)不在。奮進(jìn)是美,青春是韻。奮進(jìn)是花,青春是魂。

  奮進(jìn)是一種精神,一種堅持,一種信念,一種力量,更是一種方向,一種希望。而青春是一種活力,一種動(dòng)力,一種年輕,一種心態(tài),更是一種豁達,一種率真。

  青春意味年輕、朝氣、活力,處在青春期的我們,是那么的放肆。我們在那廣闊的操場(chǎng)上拼搏過(guò),在那里,我們創(chuàng )造過(guò)我們的佳績(jì),用我們的青春,譜寫(xiě)下一首首動(dòng)人的樂(lè )章。

  都說(shuō)光陰似箭,歲月如梭,那金色的童年時(shí)光我還未及細細地品味,好好的享受,時(shí)光便已把我帶入青春時(shí)代。但我不會(huì )抱怨,因為青春期的我懂得了感恩,了解了歷史,放飛了理想,收貨了知識,學(xué)會(huì )了奮進(jìn)。

  奮進(jìn)是一種力量,生命不息,奮進(jìn)不止,迎著(zhù)奮進(jìn)的光芒我們會(huì )更強大,擁著(zhù)奮進(jìn)的希望,我們未來(lái)更加光明,匯聚奮進(jìn)的力量,我們會(huì )更加勇敢,沿著(zhù)奮進(jìn)的方向我們會(huì )更加堅強!

  青春無(wú)悔,奮進(jìn)無(wú)止,青春的活力加上奮進(jìn)的方向,人生的未來(lái)才會(huì )更加絢麗奪目。