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身邊的文明演講稿

時(shí)間:2021-11-28 10:38:17 演講稿 我要投稿

身邊的文明演講稿8篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的身邊的文明演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

身邊的文明演講稿8篇

身邊的文明演講稿1

尊敬的評委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《讓文明成為一種習慣》。

  您也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一則新聞:去年“十·一”黃金周的第二天,在新疆烏魯木齊市南山旅游景區,80多名遠道而來(lái)的韓國游客,其中包括30多名兒童,在游覽中看到景區垃圾遍地,便自發(fā)組織起來(lái)清理垃圾。短短20分鐘,方圓近1平方公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將五個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續游玩。

  不知您聽(tīng)到這則消息后,是否和我一樣,在對這些韓國游客的所作所為充滿(mǎn)敬佩的同時(shí),更對我們中國人自己的不文明行為感到慚愧呢?再說(shuō)咱們的天安門(mén)廣場(chǎng)吧,有一道節日風(fēng)景頗有名氣,真可謂:名鎮八方,威掃四海。放眼望去:如星點(diǎn),似雨露,鋪滿(mǎn)廣場(chǎng)寸寸土,要問(wèn)此為何物——口香糖!40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟然有60萬(wàn)塊口香糖殘跡,有的不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

  何止是口香糖,那被無(wú)數只腳踐踏的草坪,那被各種垃圾充斥的街巷,不都在向世人展現丑陋的中國人嗎?一個(gè)人如果不遵守社會(huì )公德,小而言之會(huì )影響自身形象,大而言之會(huì )影響國家聲譽(yù)。有感于此,一位學(xué)者曾語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不文明行為也是國恥!”

  請大家將目光投向我們的校園,處處都縈繞著(zhù)知識的芳香。然而,在這充滿(mǎn)生機的校園里也不難發(fā)現一些不和諧的現象。比如:亂扔廢紙雜物,污損墻壁,隨地吐痰等等。再看看我們的課桌,又有幾張還保持著(zhù)美麗的面孔,聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的話(huà)語(yǔ),還有幾句帶著(zhù)“請,謝謝,對不起”?!

  同學(xué)們,當我們隨地吐痰的時(shí)候,我們是否想過(guò),我們吐掉了自己的清潔和風(fēng)度;當我們張口罵人的時(shí)候,我們是否想過(guò),我們罵盡了自己的尊嚴和教養,當我們肆意打架的時(shí)候,我們是否想過(guò),我們打走了自己的理性和良知?當我們說(shuō)謊造謠的時(shí)候,當我們欺凌弱小的時(shí)候,當我們隨意損壞公物的時(shí)候……我們丟掉的是文明,拋棄的是禮儀!人們常常把文明比作一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情,我相信我們身邊的那些陋習就會(huì )越來(lái)越少。

  清晨,當我們沐浴著(zhù)朝陽(yáng),邁進(jìn)校園,“老師好!”一聲甜甜的問(wèn)候足以溫暖彼此忙碌的一天。一個(gè)白色的紙團,從空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),“啪!”,落在了眼前,你輕輕地彎腰拾起,它在無(wú)聲地傳達著(zhù)你的素養,彰顯著(zhù)你的高尚!梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“少年智則國智,少年強則國強”,我要說(shuō)“少年文明則社會(huì )文明,少年進(jìn)步則社會(huì )進(jìn)步”。

  親愛(ài)的同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從這個(gè)鮮花盛開(kāi)的五月!從這個(gè)充滿(mǎn)希望與收獲的季節!

  ——彎下腰,撿起腳下的紙片,拉起摔倒的同學(xué);

  ——伸出手,擰緊滴水的龍頭,攙扶蹣跚的老人;

  ——張開(kāi)口,講出溫馨的話(huà)語(yǔ),喊出正義的聲音,

  ——拿起布,擦掉墻上的污跡,擦亮明凈的玻璃;

  ——停住腳,收回踩踏草坪的步伐,遵守交通信號;

  ——站出來(lái),制止不文明的行為,指責不禮貌的舉動(dòng)。

  一句親切的話(huà)語(yǔ),一次微小的幫助,一個(gè)友善的致意,它們都是文明的寫(xiě)照,禮貌的縮影,它也許薄如蟬翼,但卻重如泰山!

  俗話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”,美麗的校園是你我共同的家園,請大家攜起手來(lái),讓文明成為一種習慣,讓文明之光灑滿(mǎn)校園的每個(gè)角落!

  我的演講完畢,謝謝大家!

身邊的文明演講稿2

  大家好!

  今天我講的題目是《愛(ài)校護校,從現在做起,從身邊的事做起》。

  假如有人問(wèn)我:“除了家,什么地方最值得你喜愛(ài)?”我會(huì )毫不猶豫地回答:“我最?lèi)?ài)的地方,是我們美麗、和諧的xx一小”。沒(méi)錯,港小是我們成長(cháng)的樂(lè )園,是同學(xué)們溫馨的家。每當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑向大地,溫暖我們校園的時(shí)候,迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng),同學(xué)們快樂(lè )地吟唱著(zhù)詩(shī)詞美文,舒心地背誦著(zhù)英語(yǔ)單詞……在這優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切都顯得異常美麗。

  可是,這么美麗的校園,就是有少數不自覺(jué)的同學(xué)不愛(ài)護,日常生活中有一些與學(xué)校的美好形象格格不入的現象:在整潔的校園里,有我們同學(xué)隨手丟棄的紙屑、塑料袋等。在課間總有那么少數幾個(gè)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧,還有一些同學(xué)受不良習慣的影響亂說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),跟同學(xué)搞不團結等。不按時(shí)到校,不遵守紀律,不尊敬老師,不愛(ài)護公物的現象時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們,這些都是不愛(ài)護學(xué)校的表現呀!以上這些現象雖然發(fā)生在少數同學(xué)的身上,但卻影響著(zhù)同學(xué)的學(xué)習,破壞了學(xué)校的形象。一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每一個(gè)同學(xué),愛(ài)校護校是每個(gè)同學(xué)共同的責任和義務(wù)。只有每個(gè)同學(xué)都關(guān)心和愛(ài)護我們的學(xué)校,我們的學(xué)校與會(huì )變得更加美好。在這里,我要向同學(xué)們發(fā)出倡議,同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)能主動(dòng)地問(wèn)一聲好;要愛(ài)護學(xué)校的一花一草,不要踐踏花草;上學(xué)、放學(xué)時(shí)按秩序進(jìn)出;出操時(shí)都能遵紀守規,嚴格自律,聽(tīng)從指揮……

  同學(xué)們,學(xué)校里朗朗的讀書(shū)聲充實(shí)著(zhù)你的心靈,學(xué)校清新秀麗的環(huán)境影響著(zhù)每個(gè)人的行為。學(xué)校是大家共同的家。學(xué)校要發(fā)展,需要每一位同學(xué)的共同努力。每一位同學(xué)的言行舉止展現的是我們學(xué)校的風(fēng)貌,關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們學(xué)會(huì )愛(ài)護我們的校園,從現在做起,培養良好的行為習慣,從小事做起,共同營(yíng)造一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落!

身邊的文明演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  現在,我們的祖國正猶如巨龍騰飛,經(jīng)濟建設蒸蒸日上,對外交往日益頻繁。20xx年,北京將迎來(lái)奧林匹克運動(dòng)會(huì );20xx年,世界博覽會(huì )也將在上海舉行;我們的家鄉--南通最近也迎來(lái)了省第xx屆運動(dòng)會(huì )。這一個(gè)個(gè)對外交流的窗口猶如一面面鏡子,折射會(huì )我們廣大國民、市民的素質(zhì),每一個(gè)人的言行舉止展現出國家的風(fēng)貌,關(guān)系著(zhù)民族的榮辱。然而,我們的日常生活中還依然存在種種不文明的現象:

  明明眼前亮著(zhù)紅燈,汽車(chē)還是毫無(wú)顧忌地疾馳而去,有些地方紅綠燈竟成了裝飾品;明明“小草微微笑,請您旁邊繞”或“足下留青”等富有詩(shī)情畫(huà)意的公共標志就在眼前,有些人仍是熟視無(wú)睹地“大踏步前進(jìn)”“請勿大聲喧嘩”的牌子在電影院隨處可見(jiàn),可還是有人談笑風(fēng)生……

  在我們學(xué)校,同樣也存在不文明之舉,校園里的紙屑、零食包裝袋隨地亂扔;校門(mén)口小攤上的肉串供不應求,油乎乎的小棒扔得滿(mǎn)地都是;課堂上,有的同學(xué)目無(wú)尊長(cháng),當面頂撞老師,影響了正常的教學(xué)秩序……

  同學(xué)們,你們知道嗎?在外國的一些公共場(chǎng)所,警示牌不是用他們本國語(yǔ)言寫(xiě),而是用中文寫(xiě)的!究其原因,是有些中國人的不文明之舉給外國人留下了惡劣的印象,給中國人抹了黑,丟了臉。這些寫(xiě)著(zhù)中文的、觸目驚心的指示牌正告誡著(zhù)身居海外的中國人,也警示著(zhù)全體華夏兒女:做一個(gè)文明人!

  同學(xué)們,我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。早在春秋時(shí)期,《晏子春秋》上就有這樣的記載:“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也!爆F在科技發(fā)展了,我們更應該提高自己的道德修養,注意自己的一言一行:見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;講究衛生,不亂扔紙屑,愛(ài)護公物;保護綠化……

  同學(xué)們!我們是祖國的未來(lái),肩負著(zhù)建設祖國的重任。讓我們都做文明中國人,從我做起,從現在做起,從點(diǎn)滴做起,重塑“禮儀之邦”吧!

身邊的文明演講稿4

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天演講的題目是“我身邊的文明人、文明事!

  眾所周知,在現代化的時(shí)代里,“文明”兩字已“風(fēng)靡全球”,它是衡量一個(gè)國家的標準,是人民素質(zhì)的指標,更是我們每個(gè)人做事的原則。只要你仔細留意,就會(huì )發(fā)現文明就在我們身邊。

  正如一則廣告所講的:一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后站到白紙上取下了風(fēng)箏,這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度!

  記得今年寒假里,我和弟弟一起去青少年活動(dòng)中心看電影。我的身邊坐著(zhù)一位年輕的叔叔,他邊看電影邊吃著(zhù)瓜子,可他周?chē)牡孛鎱s毫無(wú)雜物,為什么?原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋,他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里,這看上去只是舉手之勞!從中我卻悟到了“文明,有時(shí)就是一個(gè)塑料袋的容度!

  這樣的文明現象還有許多許多,公園里,大街上,包括家里、學(xué)校里,其實(shí)到處都有文明,只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。但文明就在我們身邊,只是在考驗你我的細心和耐心罷了。一片碎紙,你撿起來(lái)了嗎?一個(gè)殘疾人,你尊重他了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?一聲您好,你說(shuō)出口了嗎?從這些微小的事物中我悟到了“文明,有時(shí)就是一份關(guān)愛(ài)和堅持!

  一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲,一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲,一個(gè)城市的文明是社會(huì )的驕傲。我們每個(gè)人都多爭取一份文明,中國就會(huì )多出十三億多份文明,就會(huì )使社會(huì )進(jìn)一大步。

  讓我們攜起手來(lái),踏著(zhù)輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)和諧的文明社會(huì )!

  我的演講完了,謝謝大家!

身邊的文明演講稿5

  老師們、同學(xué)們,你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。

  中華民族有著(zhù)五千年的文明史,自古就是禮儀之邦;驶嗜A夏,集聚五十六個(gè)民族,襯蘊出內涵豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫(xiě)五千多年歷史,創(chuàng )造出舉世矚目的.文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現,沒(méi)有了文明,就如齒唇之寒,素質(zhì)就不能保證,就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生,更別說(shuō)擔任起社會(huì )主義國家的建設者和接班人。每天早上,都會(huì )有一群忙碌的身影彎著(zhù)腰打掃衛生,他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是,當放學(xué)后,校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿(mǎn)地都是,為什么呢?是因為同學(xué)們沒(méi)有珍惜值日生的勞動(dòng)成果,你一張紙,我一張紙,久而久之,校園里便變得狼藉一片,如果全校每人丟一張紙,那么,就會(huì )有幾千張紙污染我們的環(huán)境啊!“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì )養成良好的生活習慣,才能成為一名文明的社會(huì )人。不久前,曾看到這樣一則報道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不文明行為也是國恥! 還有一個(gè),是在外國的一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)里,一個(gè)中國人看見(jiàn)在一個(gè)醒目的位置寫(xiě)著(zhù)“到此一游”后面署著(zhù)幾個(gè)中國人的名字,他看了后無(wú)地自容,問(wèn)那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉,管理員竟說(shuō),這是給其他人敲響一個(gè)警鐘,如果把它涂掉,別人會(huì )接著(zhù)寫(xiě),不涂掉,就是要告訴別人亂涂亂畫(huà)是多么丑!從上兩篇報道中,我們不難發(fā)現,原本的禮儀之邦、文明之邦不見(jiàn)了,取而代之的是外國人心中的反面教材,這是為什么?在社會(huì )快速發(fā)展的今天,為什么中國人失去了禮儀與文明?再說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生,有些學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序。

  怎樣才能做一個(gè)文明少年呢?在班會(huì )課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了,一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里,要團結友愛(ài),互相幫助,勤儉節約;在社會(huì )上,要熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(cháng),才能成為一個(gè)文明好少年!

  同學(xué)們,讓我們共同攜起手來(lái),從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng )文明班級!

  我的演講完了,謝謝大家!

身邊的文明演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我很榮幸站在這里進(jìn)行演講,演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那么怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個(gè)角落里呢?我將從以下幾個(gè)方面逐一講解:

  1、在校園:升旗儀式時(shí)我們一定要嚴肅認真、精神抖擻、高唱國歌;下課休息時(shí),不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)問(wèn)好;上學(xué)時(shí),遵守交通規則,衣服要整潔,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

  2、在家里:我們應該孝順父母、尊老愛(ài)幼、關(guān)心親人、勤儉節約,做熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”承擔起自己應盡的責任,共建和諧、溫馨家庭。

  3、在社會(huì ):我們應該做熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法的“小標兵”;在公共場(chǎng)所里,做愛(ài)護公物,講究衛生,保護環(huán)境,遵守秩序的“小衛士”,共同建起綠色美好家園。

  總之,無(wú)論我們身在何處,都要說(shuō)文明話(huà),做文明事,樹(shù)立起文明禮貌形象,讓我們的校園成為文明校園,讓我們的開(kāi)縣聞名全國,讓我們的祖國在未來(lái)能夠更加輝煌!不負于幾千年來(lái)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。無(wú)論今天的演講結果如何,我還是要感謝學(xué)校搭建了這個(gè)平臺,給予了我這次展示自己的機會(huì ),同時(shí)也要感謝老師和同學(xué)們對我的支持和幫助。最后,請大家投上您那真誠的一票吧!謝謝大家!我的演講完畢!

身邊的文明演講稿7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是龍江縣實(shí)驗小學(xué)六年七班張駿昊。今天我演講的題目是“講述我身邊的文明”。

  講文明不需要轟轟烈烈,文明就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中平平淡淡地存在著(zhù)。比如:上課時(shí),不亂講話(huà)、不做小動(dòng)作,這就是文明;下課玩耍時(shí),不打架、不追跑、不說(shuō)臟話(huà),這就是文明;不小心撞到了別人把他扶起來(lái)、說(shuō)聲對不起,這就是文明;遇到老師,行個(gè)隊禮、問(wèn)聲老師好,這就是文明;地上有垃圾,把它拾起來(lái)扔到垃圾箱里,這就是文明。

  我們班級在“文明”之風(fēng)的吹拂下也譜寫(xiě)出了美麗的樂(lè )章?矗赫n間休息的鈴聲響起,我們班一個(gè)個(gè)小老師便脫穎而出,他們主動(dòng)請命放棄休息來(lái)到了需要幫助的同學(xué)身邊,幫助他們答疑解惑,還有的小老師給同學(xué)出題鞏固知識等等。聽(tīng):“這道題的已知條件是這樣的……”,“這道題我認為這樣算更簡(jiǎn)便……”,“這道題考查我們這樣一個(gè)知識點(diǎn)……”,“我的解答你聽(tīng)明白了嗎?……”“我陪你一起把古詩(shī)背熟……”,他們傳播著(zhù)尊重、關(guān)愛(ài)和友誼,他們譜寫(xiě)的“無(wú)私互助學(xué)習”的旋律在教室中悠揚地回蕩著(zhù),這就是我身邊的文明。

  文明就是這樣點(diǎn)亮我們的生活,照亮著(zhù)我們前行的道路。讓我們一起手牽手,說(shuō)文明話(huà),辦文明事,做文明人,共創(chuàng )文明!

身邊的文明演講稿8

  你們也許會(huì )看到一些身強力壯的小伙子,旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上;也許會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,如何興高采烈地發(fā)出“他*的”之聲;也許會(huì )遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長(cháng)而去的情況。每當你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)!但是,當前社會(huì )上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護說(shuō):區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”

  我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀影響最大的人物之一,他從小養成了對長(cháng)輩有禮貌的美德,后來(lái)當了,仍然能以禮待人。一九年,毛主席回韶山,曾專(zhuān)門(mén)邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應當應當!”由此可見(jiàn),文明禮貌是多么重要?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì )主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此,我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

  為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì )小標兵,我們要養成哪些習慣呢?比如說(shuō),你在公共汽車(chē)上,不小心踩了別人的腳,請先說(shuō)聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內外,見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長(cháng)者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的,需要逐漸養成。

  那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個(gè)人的思想、行為,對別人、對社會(huì )是有益還是有害,要有一個(gè)衡量的準則,我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵,因此,我們要認清哪些是我們應該做的,哪些是我們不應該做的,以此來(lái)規范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來(lái)培養習慣。比如,在生活中我們常?吹皆诜胖弥(zhù)“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒,對有些人看來(lái)是無(wú)效了,他們對這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒(méi)有養成好的習慣的時(shí)候,采取一些強制手段也是十分必要的。

  同學(xué)們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命,更擔負著(zhù)創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌。