優(yōu)秀學(xué)生演講稿(15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的優(yōu)秀學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿1
各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好!
我是五年級七班的學(xué)習委員齊一悅。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習，我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習效率的想法。作文
我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標，有了目標才能主動(dòng)學(xué)習，為夢(mèng)想打拼!這樣不僅能培養孩子的積極性，還能培養孩子的耐心。
上課認真學(xué)習，積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來(lái)，才能提高效率，不浪費寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。作文
假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助;積極預習新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿2
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是08級計算機班的張水清，今天，能夠站在這里，代表全體學(xué)生干部發(fā)言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體學(xué)生干部對校領(lǐng)導和老師們重視我們學(xué)生干部的培養表示衷心的感謝，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已經(jīng)在職校學(xué)習差不多一年了，付出過(guò)辛勤的汗水，也取得一定的成績(jì)，同時(shí)，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高，來(lái)到學(xué)校，讓我學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )了感恩，認認真真的學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)的工作，感謝學(xué)校，給了我一個(gè)展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝校領(lǐng)導和老師，是你們，出現在每一個(gè)最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導!
作為一名學(xué)生干部，最重要的是有一份責任感，責任感體現在每時(shí)每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中，作為一名學(xué)生干部，對于學(xué)校布置的工作或活動(dòng)，之前要仔細籌備與組織，活動(dòng)之后要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現，在做工作的過(guò)程中，我們不僅是注重活動(dòng)本身的質(zhì)量，這應當注意每一個(gè)成員在活動(dòng)過(guò)程中自身能力的培養與提高。
另外，我們的工作必須要做到大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手、以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況不親自動(dòng)手更重要，沒(méi)有了解就沒(méi)有發(fā)言權，只有深入同學(xué)們之中，才能把學(xué)生干部工作做得更好。
我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務(wù)者，為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我們學(xué)生干部要協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序，團結同學(xué)營(yíng)造和諧校園，成為老師和同學(xué)，學(xué)校和老師的溝通橋梁，把同學(xué)的意見(jiàn)和建議上傳給老師，把老師的任務(wù)和要求下達給同學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)為師生服務(wù)。但現階段個(gè)別學(xué)生干部擺錯了位置，以為作為管理者就可以高高在上，不虛心聽(tīng)取同學(xué)的建議，高高在上的傲慢又滋長(cháng)了自大心理，接受不了老師的批評，這種聽(tīng)不得建議與批評大大不利我們學(xué)生干部開(kāi)展工作，更阻礙我們能力的鍛煉，我相信，通過(guò)這次學(xué)生干部素質(zhì)培訓班組織的系列活動(dòng)，我們學(xué)生干部一定能不斷改正自身缺點(diǎn)，積累經(jīng)驗，更好地為學(xué)校、為老師、為同學(xué)們服務(wù)。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍，陳登職校這個(gè)平臺給了我們充分展現才華的機會(huì )，我們要充分利用好這個(gè)鍛煉平臺，煉就以身作則、以理服人、創(chuàng )新開(kāi)拓的領(lǐng)導魄力，好好珍惜學(xué)生干部崗位這個(gè)特別的學(xué)習課堂，練習能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修，我們要堅持一個(gè)信念：今天我犧牲了一點(diǎn)課余時(shí)間服務(wù)師生，明天我將贏(yíng)得十倍的能力與百倍的自信。
最后，我想對所有的學(xué)生干部——包括我在內，說(shuō)一句共勉的話(huà)，應該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學(xué)們，為了職校美好的明天，讓我們共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)五年級的夏琴，今天我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先，請允許我代表獲獎的同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習和生活的各位領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號，對我而言，不但是獎勵，更多的是肯定和激勵。在這里，我要感謝戴橋小學(xué)新校園能夠為我們提供這么好的一個(gè)學(xué)習和生活的環(huán)境,讓我們更加快樂(lè )輕松的去學(xué)習知識。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的道路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們努力學(xué)習文化知識的同時(shí)還讓我們懂得學(xué)會(huì )做人;感謝你們讓我們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩。我還要感謝一直陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì )這么開(kāi)心快樂(lè )。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
也許有同學(xué)會(huì )問(wèn):你的學(xué)習成績(jì)這么優(yōu)秀,有沒(méi)有好的學(xué)習方法介紹給大家呀?我在這里想告訴大家的是:“一份耕耘,一份收獲.”只有去努力，才會(huì )有收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?現在，稱(chēng)號和成績(jì)都已屬于過(guò)去，新的目標在前方等待我們，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)!
同學(xué)們，成績(jì)只代表過(guò)去，現在我們又站在了同一起跑線(xiàn)上，今后，我會(huì )更加腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人，也會(huì )更加勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習，決不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，讓我們共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在新戴橋小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望吧。
最后我衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更
優(yōu)秀學(xué)生演講稿4
各位親愛(ài)的同學(xué)、老師們：你們好！
我是xxx班的xxxx。今天我演講 的題目是“我成長(cháng)我快樂(lè )！”成長(cháng)的快樂(lè )，是最純粹的一種快樂(lè )，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自?xún)刃牡那楦辛髀�。有人也許會(huì )問(wèn)：成長(cháng)難道就只有快樂(lè )沒(méi)有煩惱嗎？是的，成長(cháng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂(lè )”對比而言，并不是絕對的；有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂(lè )。
通過(guò)認真學(xué)習，我知道了掌握知識的快樂(lè )。我知道一個(gè)公式——學(xué)習=快樂(lè ) 。當你在取得好成績(jì)時(shí)；當你得到老師或家長(cháng)的稱(chēng)贊時(shí)；在你苦苦思索后，終于知道了一道題的正確答案；在你知道了許多你以前不知道的知識后，你是否感到了一種喜悅的感覺(jué)？對，這就是學(xué)習的快樂(lè )！在成長(cháng)中，我們天天都在學(xué)習。既然逃避不了，那就開(kāi)心的去面對吧！我們需要認真上課，需要仔細按時(shí)完成家庭作業(yè)，需要我們自覺(jué)的復習與預習，需要一些適當的戶(hù)外運動(dòng)，來(lái)保持健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn)，你就會(huì )驚奇的發(fā)現原來(lái)學(xué)習這么快樂(lè )！期末快到了，我們更應到爭取每分每秒的光陰！各位同學(xué)們讓我們一起“快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！”
優(yōu)秀學(xué)生演講稿5
走在林蔭道上，走在山澗里，你體會(huì )到自然的博大，感受到人生的美好，靜觀(guān)萬(wàn)物，浩然之氣油然而生，這時(shí)候，你并不需要鶯歌燕舞來(lái)助興，不需要人來(lái)吟詩(shī)作對破壞了這和諧。在我們日常的生活中又何償不需要一點(diǎn)這樣的安靜。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，“天有云霞，燦然成錦；地生草木，斐然有章”，萬(wàn)物以它應有的姿態(tài)而存在，任何解釋?zhuān)魏涡揎椂际嵌嘤唷?/p>
或許你曾去書(shū)店尋覓一本詩(shī)集，卻發(fā)現每一首詩(shī)之后都有編者自己的解釋與大量感情抒發(fā)，真不知那到底是一本詩(shī)集還是一本讀后感。你看盧浮宮中的藝術(shù)精品，它們默默存在，沒(méi)有巨型廣告牌對它們作出說(shuō)明，也沒(méi)有人戴著(zhù)高音喇叭向人們講述它們的歷史；你看那蒼蒼的高山，你看那茫茫的大漠，你看那小橋流水人家，它們自身已有無(wú)窮能量超越時(shí)空而存在，又何須人們多余的聲音去畫(huà)蛇添足。自然或是藝術(shù)作品都需要人們還以清凈，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這是對它們的尊重與敬畏。
或許你曾為柳永那一句“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”觸動(dòng)了柔軟的心腸，有情人在渡口送別，于淚眼中已暗通心意，語(yǔ)言的表達在此時(shí)是多么蒼白與無(wú)力。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。那衣衫上的密密針腳，是慈母對游子深深的祝福；那窗邊女人唾出的一團繡絨里，凝結著(zhù)無(wú)聲的愛(ài)與情思；那山間升起的縷縷炊煙，飄散遠去的陣陣飯香，是對家庭溫暖的最好詮釋。真情的表達需要多少語(yǔ)言，或許一個(gè)眼神便已足夠，真情已融于生活點(diǎn)滴，不必說(shuō)也叫人明了。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這是對真情的理解與信任。
或許你曾遭人誤解，有人問(wèn)：“世人誹我謗我，欺我騙我，為之奈何？”，“由他去吧�！北闶亲詈玫幕卮�。面對誤解猜疑，何必多為自己辯解，時(shí)間自會(huì )洗清眾人的眼，自會(huì )讓人看到真實(shí)。在流言中留一個(gè)無(wú)聲的背影，不僅是成熟的體現，更透露出一種淡然的無(wú)謂與瀟灑。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這是對人生的信仰與執著(zhù)。
琵琶女再彈一曲，滿(mǎn)座無(wú)聲，詩(shī)人于此靜謐中更生憂(yōu)愁。還喧鬧以寧靜，還繁雜以空白，讓無(wú)聲，讓天然形成的一切來(lái)向你講述真諦，在偉大的沉默與深奧的質(zhì)樸中，體味超越一切的博大，讓自己在“無(wú)”中體會(huì )“有”，在空白中體會(huì )豐富，背叛俗鄙，皈依神圣。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿6
大家好，今天我講話(huà)的題目是《養成良好習慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生》！
印度的一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！� 什么是習慣？所謂習慣，《辭�！飞辖忉尀椋涸陂L(cháng)時(shí)期逐漸形成的行為方式。我把人生比喻為飛馳的列車(chē)，慣性使人無(wú)法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤(pán)。習慣是潛意識的活動(dòng)，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動(dòng)就按既定的程序演繹。所以，養成良好習慣，會(huì )使我們受益終生，養成良好習慣，請我們從現在開(kāi)始做起！
養成良好的學(xué)習習慣，讓我們從容面對考試！考試成績(jì)的好壞在于平時(shí)的積累，平時(shí)多努力一點(diǎn)，考試就更辛苦一點(diǎn)！ 勤奮則是我們必須養成的好習慣。正所謂"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟",在現代社會(huì )中,我們作為青少年,學(xué)習是我們的重要任務(wù),更應該以"勤"為"徑",在學(xué)習和知識的海洋上遨游.珍惜每一分,每一秒,勤學(xué)習,勤積累,勤思考,勤質(zhì)疑,勤鉆研,努力朝著(zhù)成功沖刺.整個(gè)過(guò)程仿佛是登山,經(jīng)過(guò)艱苦跋涉方得片刻小憩,回味過(guò)程的曲折和體驗階段勝利的欣慰是對攀登者最大的鼓勵.學(xué)習除了"勤",還需要"苦".在學(xué)海上涉獵,必須通過(guò)"苦作舟",才能行駛到成功的彼岸.人雖然有天資的差異,但一個(gè)人學(xué)業(yè)成功與否,成就大小則在很大程度上取決于其刻苦的程度.我們必須要與勤奮和刻苦簽約,在知識的海洋里泛起一簇簇燦爛的浪花.只要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地堅持下去,付出的努力必然會(huì )有收獲.
養成良好的生活習慣，讓我們塑造健康身體！俗話(huà)說(shuō)得好，身體是革命的本錢(qián)，只有擁有了健康的身體，我們才能在未來(lái)叱咤風(fēng)云！想養成良好的生活習慣，我們必須做到生活有規律，早睡早起，三餐按時(shí)吃飯，不要暴飲暴食，少吃零食，注意個(gè)人衛生，經(jīng)常打掃寢室衛生，有空加強體育鍛煉，諸如此類(lèi)我們都耳熟能詳？但是又有多少人能做到呢？養成良好的生活習慣，一定要從小事做起，并堅持做下去！只要我們堅持下去了，一定能獲得一個(gè)健康的身體，讓我們快樂(lè )終生！
養成良好的禮儀習慣，讓我們爭做優(yōu)秀學(xué)生！努力把美的形象與美的德行結合起來(lái)吧！只有這樣才會(huì )放射出真正的光輝。洪水沒(méi)有堤壩約束，將會(huì )沖毀家園；車(chē)輛沒(méi)有交通規則約束，將會(huì )付出生命代價(jià)；學(xué)生沒(méi)有紀律約束，將會(huì )成為社會(huì )危險品。國有國法，家有家規，社會(huì )上的各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規則和規章制度。我們需在學(xué)校經(jīng)受紀律的考驗，逐步培養良好的行為習慣，只有這樣，才能一步步走向成熟，才能在今后更好地被社會(huì )接納，并能融入社會(huì )。遇到師長(cháng)時(shí)的一聲真誠問(wèn)好，與同學(xué)相處時(shí)的一次會(huì )心微笑，別人有困難時(shí)的熱情幫助，自覺(jué)將紙屑撿起的一個(gè)動(dòng)作，不小心妨礙別人時(shí)的一聲“對不起”，寬容待人的一聲“沒(méi)關(guān)系”俗話(huà)說(shuō)的好，細節決定成敗，我們一定要從細節做起，養成良好的禮儀習慣，只要我們努力，就一定能成為優(yōu)秀學(xué)生！
作為新時(shí)代的90后，我們肩負著(zhù)建設社會(huì )主義祖國的使命,任重而道遠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，在這樣一個(gè)黃金年齡，讓我們拿出我們青春的活力，用我們的熱情，去塑造良好的習慣，用我們的拼搏，去爭做文明學(xué)生！未來(lái)的天空是廣闊的，同學(xué)們，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，努力吧，祝你們成功！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
首先，自我介紹一下，我是19班的學(xué)生，我叫楊欣，畢業(yè)于五里中學(xué)。很高興今天能在這里講話(huà)。
初中三年眨眼就過(guò)了，由于剛開(kāi)始兩年學(xué)習不認真，以為初三再趕會(huì )來(lái)得及，所以，就在學(xué)�！盎臁绷藘赡�，到了初三才醒悟，懂得要學(xué)習了，就拼命地趕，畢竟前兩年玩得厲害了點(diǎn)，就算很努力也只考了597分，勉強進(jìn)了一中。但我從小就是個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的人，當我知道我考到了一中普通班時(shí)，我迷茫了，我不知道我該怎么辦，我很清楚：如果我去了一中最多也只是在那再“混”三年，后來(lái)，我來(lái)到了這——萬(wàn)通。其實(shí)剛開(kāi)始到這我也經(jīng)過(guò)很到思想斗爭，家里人都反對我讀服裝，說(shuō)什么再差的普高也比職高好，但我在這學(xué)習兩個(gè)月后，我覺(jué)得他們錯了，在這里，我看到了實(shí)現我夢(mèng)想的希望。
在這兩個(gè)多月里，我體驗了我人生的很多第一次，第一次主持，第一次踩機子，第一次知道什么是打板。在這么多第一次中，我成長(cháng)了很多。受惠最深的應該是與學(xué)姐學(xué)長(cháng)們的那次學(xué)習經(jīng)驗交流吧!學(xué)習很多時(shí)候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒(méi)掌握方法，再努力也爭取不到好成績(jì)，從學(xué)姐學(xué)長(cháng)的經(jīng)驗中，我也制定了一套我的學(xué)習方案，首萬(wàn)通雖小，但給予我們的舞臺很大，給予我們的希望更大。萬(wàn)通生活環(huán)境雖不是很好，但學(xué)習環(huán)境很好，萬(wàn)通學(xué)生人數雖不是很多，但個(gè)個(gè)都對學(xué)校充滿(mǎn)信心。萬(wàn)通的老師個(gè)個(gè)都和藹可親，學(xué)習上對我們嚴格要求，生活中對先是課前預習，上課前先將今天要上課的內容看幾遍，更有利于我們對學(xué)習的理解;然后是課堂45分鐘很重要，把握住這45分鐘，把握住老師講課的重點(diǎn)比我們自己平時(shí)獨自的努力效果要好得多;最后是課后復習，孔子說(shuō)過(guò)：溫故而知新，可以為師矣!課后復習加深我們對知識的掌握，所以課后復習很重要。而對于工藝、打板、素描那些專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，就是多練、熟能生巧，練多了自然而然也就掌握了技巧。以上就是我今后的學(xué)習方法，我相信堅持下去就有希望。我們關(guān)愛(ài)有加。在這里我們?yōu)槔硐攵�，為責任而戰，每天都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。我相信，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的學(xué)校里，我一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
加油吧，同學(xué)們，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，讓我們用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)我們與萬(wàn)通更加美好的明天吧。
最后請允許我在第26個(gè)教師節來(lái)臨之際，代表全校學(xué)生向為我們付出艱辛的所有老師致以最誠摯的祝愿：祝老師們節日快樂(lè )、身體健康、合家幸福、萬(wàn)事如意!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，我感到非常興奮和激動(dòng)。
首先，我要向五年來(lái)一直指導和關(guān)心我學(xué)習的各位領(lǐng)導，以及所有辛勤付出、給予我寶貴知識的老師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。
轉眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。
這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號。
對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。
站在舞臺上與大家分享我的收獲，在這一刻我的內心充滿(mǎn)了感恩。
今天之所以取得這樣好的成績(jì)，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學(xué)習方面給了我們全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習方法，美國著(zhù)名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。
“四個(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。
同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是二年級一班的學(xué)生XX，今天，我能在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師的'精心培育下，通過(guò)自己不斷的努力，我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(cháng)了。
兩年來(lái)，我體驗了我人生的很多第一次，第一次登臺領(lǐng)獎，第一次作為學(xué)生代表，第一次受到批評。在這么多第一次中，我成長(cháng)了很多。學(xué)習很多時(shí)候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒(méi)掌握方法，再努力也爭取不到好成績(jì)。
兩年來(lái)，我能認真聽(tīng)好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認真做好筆記，自覺(jué)主動(dòng)完成家庭作業(yè)，很少讓家長(cháng)操心。在學(xué)校里，我努力當好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習作之源泉，做一個(gè)生活的有心人。
同學(xué)們，你們看，我們的同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績(jì)，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們人人都能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生!
敬愛(ài)的老師，請你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì )努力成為一個(gè)使家長(cháng)省心，自己舒心，老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后和大家相聚在此。首先肯定的是上一學(xué)期大家的辛勤付出，在學(xué)習中不怕吃苦，敢于爭先，才有了期末考試締造的驕人成績(jì)。
這些成績(jì)的取得，同時(shí)也滲透了老師、家長(cháng)多少辛酸的汗水，是他們的默默付出，換來(lái)了大家的進(jìn)步，請大家常懷感恩之情，在�？炭鄬W(xué)習，在家多動(dòng)手做一些力所能及的家務(wù)，用一點(diǎn)一滴地實(shí)際行動(dòng)感謝他們的付出！
這學(xué)期對我們來(lái)說(shuō)很短暫，尤其是咱們八年級的同學(xué)們，我們現在就已經(jīng)成了準畢業(yè)班的同學(xué)了，為此借這個(gè)機會(huì )給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、每次考試后學(xué)會(huì )總結分析
認真分析卷子上的錯誤之處，反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度與學(xué)習習慣，盡可能避免下次會(huì )出現“失誤”的地方。失敗有失敗的原因，成功一定有成功的方法，希望你能探索到適合自己的學(xué)習方法，從而提高學(xué)習效率。
2、學(xué)習過(guò)程中注意方法，提高效率
同學(xué)們，科學(xué)有效的方法，可以讓我們學(xué)習、應考事半功倍。一要重視基礎，不要犯概念性錯誤。二要重視糾錯，一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人不能同時(shí)跳進(jìn)同一條河流，人不能兩次犯同樣的錯誤。學(xué)習的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，弄清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。三要重視規范，不犯低級的錯誤。
3、要想在學(xué)習中實(shí)現更高的目標，必須勤奮
同學(xué)們，學(xué)習是一件苦中喻樂(lè )的事，貴在刻苦拼搏，持之以恒，正所謂學(xué)海無(wú)崖，唯勤是岸。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：老鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像熊鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑者自己的耐力默默前行。只會(huì )幻想而不行動(dòng)的人，永遠也體會(huì )不到收獲果實(shí)的喜悅。
同學(xué)們，目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現，從現在開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子，明日復明日，明日何其多，從現在就開(kāi)始行動(dòng)吧！如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去，從現在就開(kāi)始行動(dòng)，立即行動(dòng)！我相信經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，咱們這一屆一定能創(chuàng )造附中更為驕人的輝煌。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿11
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
今天我要演講的題目是如何提高學(xué)習成績(jì)，
我到成績(jì)，我相信這是大多數家長(cháng)所頭疼的問(wèn)題。對于成績(jì)，學(xué)生的壓力也大。眼看著(zhù)自己的孩子每天挑燈夜戰到10點(diǎn)，11點(diǎn)，可成績(jì)就是上不去。我想，這不是孩子不努力，也不是資質(zhì)差。我想這應該是孩子學(xué)習方法的使用不正確。
很多學(xué)生平時(shí)表現很優(yōu)秀，可是一到考試時(shí)卻總考不到高分，這讓學(xué)生感到很苦惱。很多學(xué)生都說(shuō)自己平時(shí)那些題其實(shí)會(huì )做，可是一到考試就什么都忘了，
這就是所謂的考試焦慮癥。對于這種情況，家長(cháng)應該多鼓勵孩子，克服學(xué)生害怕考試的恐懼心理。
還有一些孩子是無(wú)法提高學(xué)習效率的，比如：英語(yǔ)單詞記不快，記不牢。語(yǔ)文課文背得慢，數學(xué)作業(yè)計算也慢……這也是學(xué)生和家長(cháng)頭疼的問(wèn)題之一。其實(shí)要解決這些問(wèn)題也不難。很多學(xué)生無(wú)法提高學(xué)習成績(jì)的主要原因是對學(xué)習沒(méi)有興趣，興趣是對的老師，有興趣，學(xué)生就有了動(dòng)力。那么要怎樣培養學(xué)習的興趣呢?應該讓孩子在游戲中學(xué)習，在玩耍中學(xué)習。
很多家長(cháng)都喜歡在自己的孩子面前說(shuō)人家的孩子這樣那樣好，說(shuō)自己的孩子這樣那樣差，其實(shí)這在無(wú)形中傷害了孩子的自尊，這種做法極容易讓學(xué)生喪失信心，從而產(chǎn)生自卑心理。家長(cháng)應該克服這個(gè)毛病，多鼓勵自己的孩子。其實(shí)，我們要得并不多，家長(cháng)的一句表?yè)P，
老師的一聲贊許，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
學(xué)習成績(jì)不僅僅是學(xué)生的問(wèn)題，也是家長(cháng)的問(wèn)題，家長(cháng)和孩子應該共同努力去迎接明天，迎接未來(lái)，讓我們一起努力吧!我的演講完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿12
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，這天我演講的題目是《愛(ài)國要從身邊做起》。
同學(xué)們，當我們每一次應對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛(ài)祖國、報效祖國的壯志豪情?當我們又將迎來(lái)一年一度的國慶節，你的腦海是否浮現出61年前的10月1日?
1949年10月1日是一個(gè)永載史冊的日子。當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門(mén)讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)，歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著(zhù)力量，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有著(zhù)五千多年的禮貌史，中華民族在世界上是一個(gè)十分卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐朝，有過(guò)強盛無(wú)比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛秀麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰爭到抗日戰爭結束，一百多年里，帝國主義列強，以前在養育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過(guò)無(wú)數血淚斑斑的慘劇。
經(jīng)過(guò)建國后六十四年的奮發(fā)圖強，六十四年的勵精圖治，輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫(xiě)了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山�？嚯y的母親，擦去滿(mǎn)眼的淚花，露出內心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強!
六十四個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚。六十四個(gè)春秋，江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢。六十四個(gè)春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十四個(gè)春秋，一座座彩虹跨越長(cháng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十四個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛星遨游太空。六十四個(gè)春秋，人民的軍隊威武雄壯，衛祖國的江山鐵壁銅墻。六十四個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現中華民族偉大復興的期望!
看到成績(jì)的同時(shí)，我們也要看到，我們的國家和許多發(fā)達國家相比，還存在較大差距，振興中華，構建和諧社會(huì )，還有很長(cháng)的一段路要走，我們肩上的擔子還很重。
近代教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來(lái)的主人，我們有職責、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重擔!
愛(ài)國從身邊做起!愛(ài)祖國，愛(ài)人民，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，好好學(xué)習，天天向上，從小樹(shù)立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹(shù)立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識，是我們無(wú)悔的選取!從此刻起，我們要努力學(xué)習，自強不息，做一個(gè)有潛力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚愛(ài)國主義偉大旗幟，以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志去刻苦學(xué)習，苦練本領(lǐng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向建國61周年獻禮!謝謝!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是我們這個(gè)快樂(lè )集體的一名成員，今天非常榮幸有這次機會(huì )參加班干部競選。我要競選的崗位是宣傳委員。我想我當上了宣傳委員一定會(huì )比以前做得更好，每天按 時(shí)宣傳重要事記。如果同學(xué)們有困難我會(huì )及時(shí)地幫助他，絕不會(huì )丟下不管，因為助人為樂(lè )是我國的傳統美德。
如果我能競選上宣傳委員，我將以身作則，做好自己的本職工作，積極協(xié)助老師開(kāi)展好各項活動(dòng)，積極溝通老師和同學(xué)之間的關(guān)系。
我將像《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》中的那 只蝸牛一樣，憑著(zhù)自己的努力和毅力，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上攀登，一天比一天做得更好!我會(huì )嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，盡心工作，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常 行為規范》讓我們班在新的一學(xué)期更上一層樓! 請大家支持我，投我神圣的一票!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是七三班的劉城，今天能代表大家站在這里談?wù)勛约旱母邢�，我倍感榮幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助。在此，我代表我班同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說(shuō)上一聲：“老師們，你們辛苦了！”
再美的花朵也離不開(kāi)溫暖的陽(yáng)光，再遠的航船也離不開(kāi)屹立的燈塔，再優(yōu)秀的我們，也始終離不開(kāi)老師的教誨。是他們，是我們敬愛(ài)的每一位老師，用他們默默的付出支撐著(zhù)我們，用他們清貧的汗水滋養著(zhù)我們！沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天優(yōu)異的成績(jì)！
20xx年，我從小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入得中，我不是最聰明的，我也不是最努力的，但得中改變了我！在這里，我找到了人生的方向；在這里，我汲取著(zhù)前進(jìn)的力量；在這里，我完善著(zhù)自己！同學(xué)們，只有我們勤奮地學(xué)習，養成良好的品德，才能驕傲地去印證一句話(huà)：“今日我以山背初中為榮，他山背初中以我為榮”。
期中考試已落下帷幕，成績(jì)也已屬于過(guò)去。我們唯有真實(shí)的去面對，做到：勝不驕，敗不餒，你我才能擁有燦爛的明天和未來(lái)！靜下心來(lái)，仔細尋找我們的得與失，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，以積極的態(tài)度、踏實(shí)地行動(dòng)去面對每一天、每一課、每一個(gè)知識點(diǎn)，相信，在得中畢業(yè)的那一天，你可以堅定地告訴自己：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
下面，我就來(lái)談?wù)勎以趯W(xué)習中的體會(huì )，我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
最后，祝所有老師、同學(xué)們身體健康、萬(wàn)事如意！
我的發(fā)言完畢謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿15
尊敬的各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫張笑言，今天很榮幸的站在這里演講，借此機會(huì )，我感謝學(xué)校對我們的教育與培養，也衷心感謝各位老師辛勤的勞動(dòng)與無(wú)悔的付出。今天我演講的主要內容就是向各位家長(cháng)、同學(xué)們介紹一下我的學(xué)習方法。
我的學(xué)習方式最主要的有三點(diǎn)：預習、聽(tīng)課、復習。
在老師頭講課之前，我都會(huì )把這節課所要講的內容從頭到尾預習一遍，這樣，通過(guò)預習，我就知道了自己哪里不明白，知道了自己應該著(zhù)重地聽(tīng)哪些地方，知道了這節課的重點(diǎn)是哪些。這樣，有利于我的學(xué)習效率。
在我小學(xué)的時(shí)候，我就養成了這樣的習慣：不管老師講的課是枯燥還是生動(dòng)，我都會(huì )非常認真地去聽(tīng)，抓住老師講的每一個(gè)細節，這一習慣使我把課堂上老師所講的都印在了腦子里，記憶非常深刻。
我國著(zhù)名的思想家、教育家——孔子曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“溫故而知新”，學(xué)習了知識，要及時(shí)的去復習它，只有復習，才能夠鞏固學(xué)過(guò)的知識，使知識更加牢固，學(xué)得更扎實(shí)。
“書(shū)中自有黃金屋”，在學(xué)習課本的同時(shí)，我也經(jīng)常的看一些有用的書(shū)籍，它不僅能豐富我們的知識面，也能使我的語(yǔ)文閱讀能力提高不少。
當然，每個(gè)人的學(xué)習方法都有不同，我們只有在不斷的學(xué)習中才能發(fā)現屬于自己的學(xué)習方式。學(xué)習是源自興趣的，孔子有這樣一句話(huà)：“知之者不如樂(lè )之者，樂(lè )之者不如好之者！”只有喜歡學(xué)習才能學(xué)好它。
總而言之，天下沒(méi)有免費的午餐，收獲決不能舉手既得，它需要你的付出，付出終歸是有回報的。相信你自己，學(xué)習和生活一樣，你怎樣對待它，它就怎樣對待你！
秦皇島昌黎第三中學(xué)初一：XXX
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