環(huán)保的演講稿3分鐘學(xué)生
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍�，F如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的環(huán)保的演講稿3分鐘學(xué)生，希望對大家有所幫助。
環(huán)保的演講稿3分鐘學(xué)生1
從科學(xué)書(shū)上了解到，我們的地球表面上四分之三面積是水，水是我們日常碰到最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，陽(yáng)光、空氣、水是我們賴(lài)依生存的三大要素，在生活中，植物需要水，動(dòng)物需要，我們人類(lèi)更離不開(kāi)水！而飲用水是我們最關(guān)心的。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，以前水很清，清得可以看到溪中的魚(yú)蝦；以前的水很甜，甜得可以大口大口地捧著(zhù)喝；以前的井水冬暖夏涼，冬天拿來(lái)洗衣服不覺(jué)得手冷，夏天浸個(gè)西瓜，一直會(huì )涼到心田……后來(lái)，我們的情況變了，家家都用自來(lái)水，雖然減少了提水的辛苦，但水的質(zhì)量也在慢慢地變化，時(shí)而異味難聞，時(shí)而混濁不堪，有些高樓還時(shí)常出現“水荒”的現象！為了改善用水的現狀，能夠喝上清爽干凈的水，有的人家裝了凈水設備，有的人購買(mǎi)桶裝礦泉水，還有的人清晨專(zhuān)門(mén)跑到虎跑去接泉水……
這一切的一切都是因為我們破壞環(huán)境所造成的，有的人亂砍樹(shù)木，導致水土大量流失；有的人為了圖自己方便，亂丟拉圾，破壞水質(zhì)；更可惡的是有些人還將工業(yè)廢料排入河中，嚴重污染水源。這樣肆無(wú)忌彈地破壞下去，我們能用的水會(huì )越來(lái)越少，我們喝的水會(huì )越來(lái)越臟，我們將面臨生存的危險！
希望我們大家都能夠從自己做起，從身邊做起，保護水源，節約用水，還我們自己一個(gè)良好的生存環(huán)境。
環(huán)保的演講稿3分鐘學(xué)生2
曾經(jīng)，她是美麗的，有著(zhù)綠色來(lái)裝點(diǎn)；曾經(jīng)，她是富饒的，有著(zhù)豐富的天然資源，她把一切都獻給了她的子女——人類(lèi)，得到的卻是傷痕累累，血跡斑斑，如今，她正在訴說(shuō)自己的不滿(mǎn)。
“過(guò)去，動(dòng)物們在森林里幸福的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是人類(lèi)的到來(lái)，使森林里失去了生機與歡笑�！钡厍驄寢尦槠艘幌�，接著(zhù)說(shuō)：“人類(lèi)不知道，有害的污水堵住我的血管，有毒的廢氣緊緊地塞著(zhù)我的喉嚨，原先那美麗的秀發(fā)全掉光了，可是你們仍不知錯�！�
“哎，”地球媽媽深吸了一口氣，繼續說(shuō)：“我已經(jīng)向人類(lèi)發(fā)出警告，敲響了警鐘，可是，人類(lèi)卻沒(méi)有停住亂排廢氣的腳步i，他們不知道，無(wú)邊的天際也會(huì )因此由藍變灰�！�
“還有，”地球媽媽擦干了眼淚，接著(zhù)說(shuō)：“人類(lèi)為了貪圖方便，隨便的砍伐樹(shù)木，看著(zhù)樹(shù)木一棵一棵地倒下，我可傷心了�！�
“更可惡的是，人類(lèi)到處排放廢氣，使臭氧層和大氣層遭到嚴重的威脅和破壞，如今，在他們身上，多了一條條裂痕和無(wú)法彌補的傷痕�！�
聽(tīng)到這里，我忍不住哭了出來(lái)，人類(lèi)��！請關(guān)心愛(ài)護地球媽媽吧！保護環(huán)境，讓地球媽媽不在哭泣……
環(huán)保的演講稿3分鐘學(xué)生3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，看不見(jiàn)了樹(shù)木，聽(tīng)不到了鳥(niǎo)鳴，嗅不著(zhù)了花香。抬起頭，只能看見(jiàn)灰黑色的天空籠罩著(zhù)大地。
在繁星璀璨的茫茫宇宙中，有一位孕育了無(wú)數生命的母親，她，就是地球。她作為人類(lèi)的母親，生命的搖籃，是那樣和藹可親，是那樣美麗壯觀(guān)，又是那樣令人如癡如醉，那樣令人欽佩。
但是，隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，你正在不斷的遭受著(zhù)人類(lèi)的破壞。原來(lái)的那個(gè)綠意盎然、萬(wàn)木崢嶸的你，如今已遍體鱗傷、千瘡百孔。這都是因為人們亂砍亂伐，破壞了大自然的生態(tài)平衡，人們的亂捕亂殺，使人類(lèi)的好友慘遭生靈涂炭，民族之間的戰爭，使我們的家園變得滿(mǎn)目瘡痍。
多少年前的城市，山清水秀，百花爭艷，樹(shù)木蔥蔥郁郁。多少年前城市寬廣的街道上，幾輛汽車(chē)川流不息，低矮的樓房點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)五彩斑斕的世界。但是近年來(lái)，隨著(zhù)科技的高速發(fā)展，化工廠(chǎng)的建造越來(lái)越多，滾滾濃煙從工廠(chǎng)冒出，直沖藍天，渾濁的廢水從工廠(chǎng)流出，沾染了純凈可愛(ài)的池塘。公路上的汽車(chē)也越來(lái)越多，車(chē)尾排出的廢氣猖狂的在人群中穿梭，塵埃在天地間飛舞，路旁的花草樹(shù)木無(wú)精打采的彎著(zhù)腰。
我們常常是在有意或無(wú)意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，然后忍受綿延不斷的噪音，卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意或無(wú)意之間，使海面漂浮著(zhù)的石油粘住了海鷗的翅膀；使果林里的農藥殘害了弱小的'生靈；使夜空里再也看不見(jiàn)清亮的星星；使明凈的湖水變成了一點(diǎn)就著(zhù)的油坑。
我想看見(jiàn)青山如畫(huà)、柳綠桃紅，美不勝收；我還想看見(jiàn)高山之上，重巒疊障，山霧繚繞，如癡如醉；我更想聽(tīng)見(jiàn)泉水激石，流水淙淙，清脆悅耳。我幻想著(zhù)，倘若有一天，溪流清澈，樹(shù)木叢生，蜂飛蝶舞，世間萬(wàn)紫千紅。
為了留住這一片美景，為了人類(lèi)的存亡，也為了我們共同的家園，就讓我們從撿起一張紙片開(kāi)始，愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護地球吧！
環(huán)保的演講稿3分鐘學(xué)生4
同學(xué)們：
你們好！今天我的演講的內容是有關(guān)環(huán)保的。
提起環(huán)保，大家可能會(huì )想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽?zhuān)驗榈厍驄寢屨蛉祟?lèi)的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)認為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類(lèi)還不認錯，不過(guò)，還有一些人類(lèi)知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說(shuō)說(shuō)對環(huán)境的看法：
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1、既然是環(huán)境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭取每年種植一棵樹(shù)，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2、減少戰爭，減少核污染，因為核武器有非常強的核輻射，會(huì )致人嚴重疾病和造成嚴重的環(huán)境污染。
3、力爭20xx年底，所有的汽車(chē)全部更換成太陽(yáng)能汽車(chē)，以減少汽車(chē)的尾氣。
4、把工廠(chǎng)排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開(kāi)播一個(gè)專(zhuān)門(mén)的環(huán)保教育頻道，對全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無(wú)節制的大肆開(kāi)采資源，以導致資源枯竭。
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1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保隊，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話(huà)：保護地球就是保護人類(lèi)自己。
環(huán)保的演講稿3分鐘學(xué)生5
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！今天，關(guān)于保護環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導人的講話(huà)到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環(huán)境、愛(ài)我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環(huán)境。因為這是人與自然和諧相處的基礎，同時(shí)也決定著(zhù)，我們這個(gè)城市會(huì )有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)？提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我最先想到的是孩子。
一年前的這個(gè)時(shí)候，我帶著(zhù)外地朋友的孩子，到公園散步。孩子長(cháng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖撬难劬床灰�(jiàn)了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著(zhù)我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的。他認真的聆聽(tīng)著(zhù)，臉上閃耀著(zhù)陽(yáng)光般的微笑�？晌覅s笑不起來(lái)，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來(lái)，這孩子給我打電話(huà)說(shuō)，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話(huà)。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛了這座城市的美麗。對于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著(zhù)又該是怎樣的一顆心靈��！也許，一個(gè)孩子的話(huà)，并不代表什么�？僧斘一仡^看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現，我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界，用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的……心靈渴望時(shí)，我們是該給予他們保護，把一切變成現實(shí)，令他們欣喜、歡樂(lè )、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？
不，決不！因為，我們愛(ài)孩子，因為他們是我們的未來(lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們在給他們未來(lái)？這就是保護？不，他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái)，在他們的心里！這就是為什么面對碧水藍天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對碧水藍天的渴望；如果，他們沒(méi)有一顆深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢？
今天，如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎？
由孩子的問(wèn)題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng)，保護環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現的種。種危機。這就是為什么，在經(jīng)濟利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無(wú)可奈何的原因！面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈？我們?yōu)槭裁�，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！
我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢�，把自己內心已�?jīng)積累的力量釋放出來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種。種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復制到我們現實(shí)的生活當中來(lái)，向自己的心靈深處回歸！
是的，我們深?lèi)?ài)黃石，我們也愛(ài)孩子，我們深?lèi)?ài)環(huán)境，我們應該更愛(ài)自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來(lái)——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉，服裝的新城。然而，我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)！
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