專(zhuān)技崗位競聘精彩演講稿（精選5篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的專(zhuān)技崗位競聘精彩演講稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
專(zhuān)技崗位競聘精彩演講稿1
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導、老師們多年來(lái)對我的信任和支持，使我在這個(gè)崗位上有所創(chuàng )新、有所發(fā)展。競聘上崗是新時(shí)期、新思想、新觀(guān)念影響下的用人機制，它將激勵我們時(shí)刻充實(shí)自己、時(shí)刻更新自己、時(shí)刻提高自己，以適應當今飛速發(fā)展的社會(huì )的需要。這次全市范圍內推行競聘上崗機制給了我重新認識自我、重新塑造自我的機會(huì )。我要在這種機制中改變工作作風(fēng)、更新思想觀(guān)念、自我加壓，全身心投入到教學(xué)工作中。
根據我的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)及工作志趣，我競聘信息技術(shù)教師這個(gè)崗位。主要基于以下三方面考慮：
一、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)特長(cháng)。自20xx年從事信息技術(shù)教學(xué)工作以來(lái)，通過(guò)系統的理論學(xué)習和具體實(shí)踐，本人具備了豐富的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識和處理各種問(wèn)題的能力，可以及時(shí)解決計算機教學(xué)中遇到的各種硬件與軟件方面的難題。并不斷學(xué)習，努力提高自己，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了大量計算機相關(guān)知識，取得了國家計算機三級等級證書(shū)，從業(yè)余走向專(zhuān)業(yè)，具備了信息技術(shù)教師的任職資格。
二、熟悉信息技術(shù)教育的學(xué)科特點(diǎn)。在教學(xué)工作中，認真鉆研教材，熟練掌握了各年級教材的特點(diǎn)和聯(lián)系。在不斷地學(xué)習和摸索中，確立信息技術(shù)教學(xué)應以“使學(xué)生具備一定信息能力，養成良好信息素養”為中心的指導思想，結合學(xué)生的實(shí)際情況，靈活安排教學(xué)內容，規范學(xué)生的上機行為，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段打下扎實(shí)的基礎。
三、具有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )管理工作時(shí)，每天認真檢查機房的使用情況，時(shí)刻關(guān)注校園網(wǎng)絡(luò )的運行情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)，不重名利，不計較個(gè)人得失，熱心幫助其他教師提高計算機的操作能力，幫助他們解決在軟硬件方面遇到的各種問(wèn)題。利用工作之余，創(chuàng )建了“花海中學(xué)教育信息網(wǎng)站”，既為教師備課上課提供了便利，也為社會(huì )各界了解我校，打開(kāi)了窗口。
如果我有幸競聘成功，我會(huì )一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強政治學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)放思想，以開(kāi)拓進(jìn)取、全心全意為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行“三個(gè)代表”重要思想，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，積極投身到教學(xué)改革中去，積極探索、實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)模式。突破教材，吃透學(xué)科內容，注重知識的學(xué)術(shù)性、系統性、前瞻性，充分挖掘學(xué)生的潛能，真正培養他們的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力，并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫，勇于實(shí)踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、強化科研意識，從教學(xué)觀(guān)念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性，充分利用我�，F代化教學(xué)設備，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應用到學(xué)科學(xué)習及研究性學(xué)習中。
四、誠實(shí)待人、嚴于律己，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同志，誠懇待人，設身處地為同事著(zhù)想，營(yíng)造一個(gè)團結、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。
五、找準工作切入點(diǎn)，積極采取有效措施，幫助學(xué)生認識網(wǎng)絡(luò )游戲對青少年的危害，盡最大努力把學(xué)生從網(wǎng)絡(luò )游戲的陷阱中拉出來(lái)，并通過(guò)豐富多彩的教學(xué)形式，使學(xué)生從對游戲的癡迷逐步轉移到對計算機無(wú)窮無(wú)盡知識的探究中來(lái)。
通過(guò)這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。時(shí)代向教育提出了更高的要求，做為一名中青年教師的我，更應該立足本職，奮發(fā)有為，在發(fā)展自己的同時(shí)，更要注重帶動(dòng)和培養年輕教師，傳好這個(gè)接力棒。在今后的工作中，我必將在學(xué)校領(lǐng)導的指引下，以對工作的熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己，與各位同事一道，在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值。
謝謝大家！
專(zhuān)技崗位競聘精彩演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
大家好！
首先，簡(jiǎn)單介紹一下自己。我畢業(yè)于xx大學(xué)微機應用專(zhuān)業(yè)，被分配到xx工作，后從事寬帶網(wǎng)的安裝工作至今。我競聘的職務(wù)是技術(shù)開(kāi)發(fā)部主任這一職務(wù)。
決定參加這次競聘前，我考慮了很多，而且我的處世哲學(xué)就是不與人爭。我之所以參加這次競聘演講，是想表明我對公司領(lǐng)導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任，我相信，通過(guò)這次競聘活動(dòng)，必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現一個(gè)良好的開(kāi)端；想鍛煉自己的能力，展現自己的才華，目的就已達到，并借此機會(huì )和大家交流思想，準備讓大家評價(jià)優(yōu)劣長(cháng)短，接收領(lǐng)導和大家對我的挑選。何況一位名人說(shuō)過(guò)：“不想當元帥的士兵，絕對不是好士兵！”。最終我還是站到這里。
競聘技術(shù)開(kāi)發(fā)部主任這個(gè)職位，我認為自己具有正直的人品，良好的修養以及完善的工作作風(fēng)。我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認認真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養，努力做到尊重領(lǐng)導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個(gè)人得失，曾獲先進(jìn)工作者的稱(chēng)號。
在個(gè)人修養上，認為一個(gè)人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習，修煉培養而來(lái)的，所以，平時(shí)我只要有空在不影響工作的前提下，讀書(shū)，學(xué)習，努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養的人。
在工作作風(fēng)上，能吃苦耐勞，認真負責，沒(méi)有出現過(guò)大失誤。別人不愿做的事我做，識大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。熟悉具體業(yè)務(wù)和具有一定的專(zhuān)業(yè)知識。由于所從事的工作同計算機相關(guān)，新技術(shù)層出不窮，知識更新快，自己從未放松學(xué)習。
誠然人無(wú)完人，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導，大家交心，交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性，謹慎有余，潑辣不夠。不過(guò)我有信心，在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
隨著(zhù)xx平臺的改造成功，我們的網(wǎng)絡(luò )逐漸完善，目前我們優(yōu)勢明顯，網(wǎng)絡(luò )內容的建設日益重要，應加大在網(wǎng)絡(luò )內容建設方面的力度，以吸引更多的用戶(hù)，創(chuàng )造更好效益。如果領(lǐng)導和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，用心，用情，用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心盡力，盡職盡責。
謝謝大家！
專(zhuān)技崗位競聘精彩演講稿3
各位領(lǐng)導：
大家好！我xx年畢業(yè)于xxx大學(xué)，xxx專(zhuān)業(yè)，同年7月份進(jìn)入xxxx公司，走進(jìn)了xxx這個(gè)大家庭，在這里開(kāi)始了我人生的新的歷程。xx年8月份開(kāi)始學(xué)習反應崗位，xx年4月份學(xué)習穩定崗位，并跟隨穩定崗位人員一起參加5月份的停檢工作，同年10月份正式成為穩定外操，xx年8月份我開(kāi)始分餾崗位的學(xué)習并在11月份參加了車(chē)間標定工作、學(xué)習反應，xx年2月份跟隨反應崗位參加車(chē)間停工消缺工作，4月份開(kāi)始學(xué)習機組，6月份學(xué)習熱工崗位并且成為熱工外操。
在這里我競聘催化工藝員這個(gè)崗位，通過(guò)這4年的工作和學(xué)習，我對催化工藝相關(guān)的知識有了更加深入的了解，對工藝管理也有一些初步的認識，我認為，作為一個(gè)合格的工藝員，就是要在車(chē)間領(lǐng)導和公司主管部門(mén)的領(lǐng)導下，負責本單位的生產(chǎn)、工藝技術(shù)管理工作，搞好平穩操作，優(yōu)化操作條件，使產(chǎn)品質(zhì)量、收率、能耗處于最佳狀態(tài)，提高經(jīng)濟效益，編制裝置開(kāi)、停工方案，做好開(kāi)、停工和異常情況的工藝技術(shù)處理，并及時(shí)收集、整理操作記錄、各種技術(shù)臺帳，分析、解決生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題，建立健全的工藝技術(shù)管理臺帳，準確處理工作的各項事務(wù)，并及時(shí)向上級匯報。
我競聘的優(yōu)勢是我干過(guò)穩定、熱工二操，有兩年的實(shí)際操作經(jīng)驗，理論和實(shí)際有了一定的結合，學(xué)習過(guò)催化的每一個(gè)崗位，并且兩次參加車(chē)間的停工檢修，積累了一些經(jīng)驗，為以后組織開(kāi)停工積累了經(jīng)驗。
我的不足在于缺乏管理經(jīng)驗，學(xué)習主動(dòng)性不夠強，專(zhuān)業(yè)知識有待于提高，對裝置出現的一些問(wèn)題不能獨立的思考并提出解決方法，對調整生產(chǎn)的一些操作理解不深刻，總是停留在問(wèn)題表面。如果我能競聘成功，我計劃從如下幾個(gè)方面，開(kāi)展我的工作。
第一：做好日常管理工作，養成良好的工作習慣。
第二：組織好開(kāi)停工，通過(guò)這幾年的學(xué)習和操作，我認為開(kāi)停工是我工作的重點(diǎn)，有序的開(kāi)展開(kāi)停工各項工作，協(xié)調配合相關(guān)部門(mén)的工作，合理安排操作人員的工作，有效的調動(dòng)操作人員的積極性，時(shí)刻緊握安全這根弦，及時(shí)有效的完成停檢的任務(wù)，為下個(gè)周期的運行打下堅實(shí)的基礎。
第三：處理好各種突發(fā)事件，避免次生事故的發(fā)生。日常工作中就要做好事故預案，在事故發(fā)生的第一時(shí)間就能及時(shí)準確的解決。
第四：做好細化管理，所有的工作盡可能的保有書(shū)面或電腦文檔記載，集思廣益做好節能降耗工作，向細處要效益。
第五：要處理好人際關(guān)系，特別是和各個(gè)班組操作員的關(guān)系，應為所在位置不同想法就不一樣，調動(dòng)起他們工作的積極性，是以后工作順利開(kāi)展的一個(gè)基礎。
如果競聘成功，我將在做好本職工作的同時(shí)，積極配合領(lǐng)導的工作，加強與領(lǐng)導和員工的溝通，虛心接受員工的批評和建議，努力提高自身管理水平。我想，只要有強烈的工作責任心和事業(yè)心，我會(huì )很快適應新的工作崗位，我會(huì )積極向各位前輩學(xué)習好的管理經(jīng)驗，我一定能早日克服自身不足，成為一名合格的管理人員。
古人言：不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。坦誠地說(shuō)，我關(guān)注競聘結果，渴望成功。但我更重視參與的過(guò)程，因為對于年輕的我來(lái)說(shuō)，參與的過(guò)程有時(shí)可能比結果更為重要。無(wú)論競聘成功與否，都不會(huì )改變我對公司的忠誠，對催化事業(yè)的執著(zhù)，更不會(huì )改變我對在座各位的尊重與愛(ài)戴。
演講完畢，謝謝各位！
專(zhuān)技崗位競聘精彩演講稿4
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)前輩：
大家好!
我叫xx，xx年6月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計算機軟件編程與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的電氣工程師，我就趕來(lái)應聘了，雖然我深知自己所學(xué)的'專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿(mǎn)心希望地參與競聘，理由有三：
一、熟悉公司電氣設計的職責范圍及設計各階段任務(wù);電氣專(zhuān)業(yè)與其他專(zhuān)業(yè)的分工;電氣專(zhuān)業(yè)設計各階段工作程序等等;能夠協(xié)同主題專(zhuān)業(yè)參加現場(chǎng)勘察。選站、選址、選線(xiàn)及收集有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的各種基礎資料(包括供電電源、電壓等級、功率因數要求、外部線(xiàn)路走向及當地氣象條件等);能夠論證供電方案，根據工程項目的用電負荷，進(jìn)行負荷等級劃分及用電負荷估算，確定工程項目電氣設計的原則，選擇變配電所的配置;能夠完整的完成項目初步設計和施工圖設計;熟悉各專(zhuān)業(yè)接口分工問(wèn)題，確保分工明確。在設計審核方面，有我師傅和其他工程師負責，確保設計無(wú)誤。
二、熟悉單位電氣設備的運行方式及檢修工藝是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢，我從1996年到單位，從剛開(kāi)始設備的安裝、調試及運行，至今一直都工作在一線(xiàn)，能夠熟練地從事電氣設備的日常維護及預防性試驗等，特別是公司從二期工程以來(lái)，采用了許多新型的電氣設備及全自動(dòng)微機控制，電氣設備采用綜合自動(dòng)化系統，我對電氣設備綜合自動(dòng)化系統及保護等方面都比較熟悉，同時(shí)也具備了一定的網(wǎng)絡(luò )知識與能力，經(jīng)過(guò)努力和加強學(xué)習我完全可以勝任。
三、在公司兩年左右的時(shí)間里，我參加了很多工程項目。其中包括：在剛來(lái)的時(shí)候，撫順項目部的一、二、三廠(chǎng)及洗化廠(chǎng)的污泥脫水工程、高升輕烴項目等設計都是由我師傅設計，我負責施工前設計交底及竣工圖。今年的主要項目有：大慶聚南八放水站沉降罐氣浮改造工程及大慶南ⅱ沉降罐加氣浮技術(shù)處理含油污水現場(chǎng)試驗工程，雖然電氣方面的內容工作量不是很大，對撬塊內的用電設備配電，但我依然能夠細心完成;華錦集團廢水處理及回用工程，四臺500方氣浮及加藥系統配電，系統防雷接地等;kbm油田采出水回用蒸汽發(fā)生器源水處理中試試驗項目，集裝箱內用電設備配電，照明、接地等;新疆油田風(fēng)城油田重32井區1號特稠油聯(lián)合站污水處理系統，包括撬塊配電及過(guò)濾管管線(xiàn)電伴熱;陸梁作業(yè)區水廠(chǎng)水處理設備優(yōu)化改造工程，撬塊內配電。
四、在目前的企業(yè)實(shí)踐中，專(zhuān)業(yè)對口招聘雖是常規，但專(zhuān)業(yè)人才的成長(cháng)和杰出好些都來(lái)自專(zhuān)業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專(zhuān)業(yè)基礎的同時(shí)，注重能力的培養。我認為大學(xué)教育的目標有兩個(gè)：一是專(zhuān)業(yè)基礎，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專(zhuān)業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專(zhuān)業(yè)素養浸染以提升專(zhuān)業(yè)能力;二是教育學(xué)生如何利用專(zhuān)業(yè)工具(包括文獻、著(zhù)作等)快捷、方便地為現實(shí)專(zhuān)業(yè)服務(wù)以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實(shí)告訴我們，應用能力的快速提高才是職場(chǎng)競爭中獲勝的重要法寶。
五、我認為，剛出校的大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐工作中，不管是專(zhuān)業(yè)對口的還是專(zhuān)業(yè)不對口的，都需要重新再學(xué)習，幾乎都站在同一起跑線(xiàn)上(只不過(guò)專(zhuān)業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已)，而這種學(xué)習的效果以及在工作中表現出來(lái)的績(jì)效可以說(shuō)千差萬(wàn)別，甚至與專(zhuān)業(yè)本身相去甚遠的現象都會(huì )發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學(xué)習能力強，悟性較高，學(xué)習速度快，能夠在較短時(shí)間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時(shí)可以結合自身的專(zhuān)長(cháng)，把一些電氣開(kāi)發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工作創(chuàng )造更好的條件和平臺。
六、我認為，事情績(jì)效的體現主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結果，結果體現績(jì)效。在實(shí)踐工作中，意識才是最重要的。如果一個(gè)人，哪怕是專(zhuān)業(yè)能力極強的人，沒(méi)有大局意識，沒(méi)有全局意識，沒(méi)有協(xié)同意識，沒(méi)有“事必做于細”的系統性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養，與是否是專(zhuān)業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個(gè)人的性格、習慣和修為關(guān)系最大。
愛(ài)崗敬業(yè)，我會(huì )把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，使我們的企業(yè)蒸蒸日上，我會(huì )一如既往地努力學(xué)習、勤奮工作，不斷地增長(cháng)知識，提高能力，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
基于這些，所以，我希望滿(mǎn)懷地來(lái)參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝!
專(zhuān)技崗位競聘精彩演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
大家好！
今天，站在這個(gè)演講臺之上，我競聘的是采油技術(shù)員崗位。我希望通過(guò)此次的競聘，學(xué)習同行人員的優(yōu)勢，彌補自身的不足之處，鍛煉自身的各方面能力。在此，我要首先感謝各位領(lǐng)導對我的信任，感謝各位同事給予我的鼓勵。我之所以競聘該崗位，是因為我認為該崗位能夠極強的鍛煉我的綜合能力，提高我的工作水平。要勝任該崗位就必須要具備有較強的工作能力，豐富的工作經(jīng)驗和扎實(shí)的知識基礎，而我認為我恰恰具備有這些條件，能夠勝任采油技術(shù)員這一職位。
我先后在公司等地學(xué)習工作�，F在，我從事安全監督工作。通過(guò)在采油廠(chǎng)的近6年工作實(shí)踐中，我學(xué)習到了技術(shù)員職位所應掌握的基本技術(shù)，具備了采油技術(shù)員職位的基本條件。6年來(lái)，我在工作中積極向前輩指教，努力學(xué)習，利用實(shí)踐接觸掌握技術(shù)知識和操作技能，并熟識了井修，集輸，采油等作業(yè)方面的實(shí)際技能。
在工作之初，我從事的是修井工作，雖然修井工作是采油工作之中最苦最累的活，但是我依然投身于修井工作，盡可能的在工作之中鍛煉自己的技術(shù)能力。在工作中我認真跟隨帶隊師傅進(jìn)行實(shí)際的現場(chǎng)學(xué)習，學(xué)習到了井下工具的運用及現場(chǎng)井下問(wèn)題的現場(chǎng)處理方法。在工作的過(guò)程中，我努力掌握各項工藝流程。我切實(shí)結合自己在井修隊工作期間所學(xué)習到的知識和技能，親身投入到井修工作區的每一處，了解每一個(gè)設備，學(xué)習每一項標準，掌握作業(yè)區的每一個(gè)實(shí)施過(guò)程，不斷增進(jìn)自己的技術(shù)知識層面。
自進(jìn)入采油廠(chǎng)以來(lái)，我在各個(gè)崗位都力求恪盡職守，勤懇踏實(shí)的干好每一項工作。通過(guò)各項工作實(shí)際，我對我采油廠(chǎng)的各項采油相關(guān)工作都具有了一定的經(jīng)歷，與相關(guān)的工作經(jīng)驗，并且我具有較高的責任感，我相信我可以很好的勝任采油技術(shù)員這一職位。
如果我有機會(huì )擔任采油技術(shù)員這一職位，我將不斷加強自身的理論學(xué)習水平，配合領(lǐng)導指揮完成各項工作任務(wù)，并在工作中虛心向各位領(lǐng)導以及同事學(xué)習，不斷提升自己的工作水平，為實(shí)現我采油廠(chǎng)的目標奉獻出我全部的力量！
謝謝大家！
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