好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿（精選20篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
書(shū)，是一種養分;書(shū)，是一個(gè)階梯;書(shū)，也是一扇大門(mén)。
記得在我讀幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《哪吒鬧�！返倪B環(huán)畫(huà)，這是我成長(cháng)中的第一本書(shū)。手捧書(shū)本，仿佛手上有千斤重，一種自豪感便從心里開(kāi)始萌生發(fā)芽，書(shū)本拿回家后，我便坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，和哪吒一齊置身在神話(huà)故事里，協(xié)手小棕熊，一齊智斗石姬娘娘。當哪吒遇到困難時(shí)，我替他擔心;當哪吒勝利時(shí)，我為他高興。有書(shū)相伴的日子里總是那么歡樂(lè )。
讀小學(xué)一二年級的時(shí)候，爸爸又給我買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)。翻開(kāi)那五顏六色的童話(huà)書(shū)，就會(huì )令人想起那美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我分辨了什么是真善美，什么是假丑惡。
當我有了必須的語(yǔ)文基礎后，我開(kāi)始自我挑選喜愛(ài)的書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了大自然的許多奧秘;《偉人的故事》激勵著(zhù)我努力學(xué)習;《周記大全》使我的寫(xiě)作水品有了很大的提高。
當我書(shū)的海洋中自由遨游時(shí)，一切的煩惱都將煙消云散。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，怎樣解都解不開(kāi)。我索性把作業(yè)本放在一旁不管，反正明天教師會(huì )講解的。我放下作業(yè)本，隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)看了起來(lái)。
當我看到《水滴石穿》這個(gè)小故事后，我頓時(shí)為剛才的行為而感到羞愧。我重新拿起作業(yè)本，在草稿紙上一遍又一遍地計算著(zhù)。功夫不負有心人，我最終攻破了這道難題，內心之喜無(wú)以言表。
好書(shū)伴我成長(cháng)。讀一些好書(shū)，不但能夠使人獲得更多的知識，不斷給自我的大腦充電，并且能提高分辨的本事和戰勝困難的決心，真是受益匪淺啊!
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇2
各位領(lǐng)導，各位同學(xué)：
下午好！我是來(lái)自二(8)班的馬嬌。今天我演講的題目是——(好書(shū)伴我成長(cháng))。
眾所周知，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的靈魂。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉 。
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠古，想象未來(lái);書(shū)，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹(shù)起我人生的奮斗目標。
(白雪公主和七個(gè)小矮人)仿佛也把我帶到了那座小木屋里，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；(頭懸梁錐刺股)中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報效祖國；(賣(mài)火柴的小女孩)讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活; (鋼鐵是怎樣煉成的)一書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心;一套(中華上下五千年)叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國了……跟書(shū)交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識；博覽群書(shū)，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬�，F在，我已經(jīng)成長(cháng)為一名初二年級的學(xué)生了，讀書(shū)看報已經(jīng)成為我生活的主要內容了。書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，他見(jiàn)證了我成長(cháng)的腳步。
從讀書(shū)中，我學(xué)到了，要想讀好書(shū)，靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈�，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！� 孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)。知識是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，隨著(zhù)生命的延續而不斷延伸，人生沒(méi)有完結，學(xué)習就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習不斷地自我完善、自我發(fā)展 。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇3
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬(wàn)象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)開(kāi)始思考的小學(xué)生。高爾基說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友”。徜徉于書(shū)海，我的心靈得到了升華。
讀童話(huà)，我走入了一個(gè)純凈的世界，當看到小美人魚(yú)為了自己深?lèi)?ài)的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時(shí)，我不禁潸然淚下。在許許多多的故事中，我發(fā)現世界多么廣大，大自然多么奇妙，腦子里也開(kāi)始裝滿(mǎn)了許多疑問(wèn)：大象的鼻子為什么這么長(cháng)？魚(yú)兒為什么不會(huì )凍死？每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )手拿著(zhù)一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，指導我尋找答案。于是，我知道了，原來(lái)心中的為什么可以在書(shū)中找到答案。從此，我就深深地愛(ài)上了書(shū)籍。曾幾何時(shí)，我置身于書(shū)�！安豢勺园巍�。
在我還不識字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興；我為小烏龜戰勝小白兔而開(kāi)心。我想象不出皮諾曹的。
鼻子到底有多長(cháng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著(zhù)雪撬和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。我在書(shū)中游覽祖國的名山大川，我去南極看過(guò)企鵝，我和宇航員一起遨游太空。后來(lái)，我得知媽媽講的。
故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì )了拼音，爸爸媽媽便給我買(mǎi)一些帶有插圖和拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我帶到了那座小木屋里；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事。 書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，為我忘記所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春日的溫暖；書(shū)是沙漠里綠洲，給予我新的希望！
同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望，讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇4
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
當我不能獨立讀書(shū)時(shí)，書(shū)是一個(gè)神秘的王國;當我上了小學(xué)，書(shū)是有趣的，豐富的樂(lè )園;而現在，書(shū)，已是我成長(cháng)中永不可缺少的伙伴。記得小時(shí)候我在媽媽的陪同下讀了一本注音版的《丑小鴨》，丑小鴨他是一只堅強的小鴨，在家里，在灌木叢中，在沼澤地里，在農家小院內……他處處受嘲笑，受欺侮，但在歷盡千辛萬(wàn)苦之后他終于變成了白天鵝。
讀完之后我心里開(kāi)心了許多，因為當丑小鴨變成美麗的白天鵝之后，一定會(huì )有許多動(dòng)物愿意跟他做朋友，他就不會(huì )再孤單、寂寞，而那些不快樂(lè )的記憶，也一定會(huì )消失，他永遠都會(huì )生活在快樂(lè )之中。
到了三四年級，《草房子》一度是我睡覺(jué)前的伙伴。故事的一切都是圍繞著(zhù)桑桑和油麻地寫(xiě)的。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書(shū)邊笑。
現在我已經(jīng)是五年級的高年級學(xué)生了，讀的書(shū)也要有一些水平了，于是我開(kāi)始向老師推薦《上下五千年》進(jìn)軍。讀了《上下五千年》，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮。在那么多的小故事中，有幾個(gè)故事我印象最深。
比如：《武王伐紂》、《趙氏孤兒》、《緹縈救父》……擁有一本好書(shū)，就如同擁有一位知心的伙伴;擁有一本好書(shū)，就如同擁有一位博學(xué)多才的老師;擁有一本好書(shū)，就如同擁有一把通往知識海洋的鑰匙。每一本好書(shū)，都照亮了我稚嫩的心田，陪伴著(zhù)我快樂(lè )的童年和我一起成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇5
有一句名言：人人讀好書(shū)，好書(shū)人人讀。一本好書(shū)更能深得同學(xué)們的喜歡和信賴(lài)。我比較喜歡楊紅櫻寫(xiě)的校園小說(shuō)，那是關(guān)于成長(cháng)的。在生活中，它可幫了我不少的忙呢！
在她寫(xiě)的每本小說(shuō)中，幾乎每個(gè)人都能在書(shū)中找到屬于自己的角色。我也在書(shū)中找到了屬于我的人物。我覺(jué)得自己就像《女生日記》中的冉東陽(yáng)。她文靜又活潑。她喜歡結交朋友，幫助朋友，她的很多方面都值得我學(xué)習。在班里我一行一動(dòng)都在模仿她，同學(xué)們都說(shuō)我越來(lái)越像冉東陽(yáng)了。
在生活中，在學(xué)習中，總是避免不了這樣那樣的煩惱與困惑，當我面對這些煩惱無(wú)能為力，為此苦惱，焦慮煩躁時(shí)，我選擇了它—楊紅櫻校園系列小說(shuō)。當我在書(shū)中遨游，在書(shū)中尋找困難的解決方法時(shí)，我總能靜下心來(lái)，仔細品味自己的人物面對困難時(shí)的心情與智慧，以及心理的變化。幫助我度過(guò)難關(guān)。
一二年級時(shí)，我讀她寫(xiě)的童話(huà)，再后來(lái)，我讀她寫(xiě)的短篇小說(shuō)，現在，我喜歡她寫(xiě)的校園小說(shuō)。她寫(xiě)的書(shū)陪伴我一路走來(lái)。是她的書(shū)讓我知道要感恩父母，一改以前頑皮的樣子；是她的書(shū)告訴我貓、小狗等也是我的好朋友，只要用心與它們交流；是她的書(shū)指導我掌握學(xué)習的好方法；是她的書(shū)告訴我，用成績(jì)回報老師的苦心教導。
書(shū)中的故事讓我明白了一個(gè)又一個(gè)人生的哲理，讓我正確面對學(xué)習機生活中的困難和挫折。
現在，我升入中學(xué)了，對書(shū)中故事的理解越來(lái)越深刻了，書(shū)中的很多知識也讓我受益不淺�；叵肽且槐颈緯�(shū)和我一起度過(guò)的童年，陪我一起成長(cháng)……
同學(xué)們，去讀書(shū)吧，讓好書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們快樂(lè )成長(cháng)吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇6
各位老師，各位同學(xué):
大家好！
我是五年級八班的潘博文今天我演講的題目是——《好書(shū)伴我成長(cháng)》。
小時(shí)候媽媽就教育我：書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠古，想象未來(lái)；書(shū)，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書(shū)，使我養成了喜歡讀書(shū)的習慣，在媽媽的幫助下，我讀了很多書(shū)，這些書(shū)為我的成長(cháng)提供了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》把我帶到了那座小木屋里，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報效祖國；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國了《冒險小王子》讓我學(xué)會(huì )了勇敢和智慧�！稅�(ài)的教育》讓我懂得了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助……跟書(shū)交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識；博覽群書(shū)，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬�，F在，我已經(jīng)成長(cháng)為一名五年級的小學(xué)生了，讀書(shū)看報已經(jīng)成為我生活的主要內容了。書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，見(jiàn)證了我成長(cháng)的腳步。
從讀書(shū)中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書(shū)，靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈�，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！笨鬃邮植会尵�，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，隨著(zhù)生命的延續而不斷延伸，人生沒(méi)有完結，學(xué)習就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因為有好書(shū)伴我成長(cháng)。所有這些還得感謝爸爸媽媽?zhuān)前职謰寢尠盐規У搅藭?shū)的海洋，走進(jìn)了知識的殿堂。
謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇7
各位老師同學(xué)：
大家好！燃讀書(shū)熱情，書(shū)香伴我成長(cháng)。在藍藍的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè )？是鳥(niǎo)兒，因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快？是魚(yú)兒，因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。我在書(shū)山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香。六年過(guò)去了，我也從一名幼稚的頑童變成了此刻杰出的少先隊員。毫無(wú)疑問(wèn)，這是因為書(shū)，是書(shū)給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理�！独先伺c�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著(zhù)的真正的好處。讀書(shū)，讓我明白了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴透過(guò)自我勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)能夠讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們能夠從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然，任何事物都具有其兩面性。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生！
此時(shí)此刻，我回味這迷人的書(shū)香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標更堅定了。因為我明白，書(shū)香伴我，必須會(huì )帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書(shū)山有路勤為徑，我將勇攀書(shū)山，扎根家鄉，扎根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫(xiě)出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇8
我最喜歡的一本書(shū)就是《夏洛的網(wǎng)》，它把我帶進(jìn)了一個(gè)童話(huà)般的谷倉。
威爾伯和其他的小動(dòng)物快樂(lè )地生活在谷倉里，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼�？墒�，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑窍穆蹇棾霰蝗祟�(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，終于讓威爾伯有了個(gè)安享天年的未來(lái)�？墒�，蜘蛛的生命卻走到了盡頭……
夏洛，一只普通的蜘蛛，可是因為它救了威爾伯的生命而變得不凡。在生命的最后一刻，夏洛留下了最珍貴的禮物—一個(gè)蜘蛛卵袋……
我喜歡這本書(shū)是因為它把動(dòng)物當人寫(xiě)，而且還能活靈活現地通過(guò)對話(huà)和動(dòng)作把農場(chǎng)里每個(gè)動(dòng)物的性格都寫(xiě)了出來(lái)。人有感情，動(dòng)物也有感情，朋友愿為朋友犧牲，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習。
你如果想看看這個(gè)故事的話(huà)，就快來(lái)買(mǎi)這本書(shū)吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇9
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！痹谖沂曷L(cháng)的人生旅途中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多值得回憶的事，可是有些早就記不清了，只有我這十年的讀書(shū)經(jīng)歷至今仍記憶猶新。望著(zhù)書(shū)柜中珍貴的藏書(shū)，不時(shí)勾起了我對往事的回憶，仿佛這些事情就發(fā)生在昨天一樣。
我從小就會(huì )聽(tīng)大人們講故事，因為我覺(jué)得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書(shū)是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過(guò)的一條路。書(shū)可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。
在我6歲的時(shí)候，我讀了《國王的新衣》，故事中的兩個(gè)騙子是那樣的狡猾、可惡。當我再一次翻開(kāi)這本書(shū)，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí)，不禁為自己的幼稚感到有趣。9歲時(shí)，我再次讀此書(shū)時(shí)，我感謝故事中那個(gè)誠實(shí)的孩子給我的啟示�，F在讀此書(shū)，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來(lái)感到可笑和可悲。
我上了三年級。這時(shí)，我接觸了。家中的書(shū)一本本多起來(lái)。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢(mèng)想自己也能寫(xiě)出這樣的文章來(lái)。五年級時(shí)，我家已經(jīng)不知不覺(jué)得有17本書(shū)了。
書(shū)是一艘小船，在這我從黑暗的地方走向光明，展現在我眼前的光明越來(lái)越多……
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇10
當我坐在花園里，呼吸著(zhù)晨風(fēng)，感受著(zhù)那一份溫暖的陽(yáng)光。我在想：昨夜我是否與書(shū)同眠，我也在幻想：今夜我是否能夠吮吸著(zhù)書(shū)的清香入夢(mèng)……
書(shū)，像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚你，牽引你，帶你走入書(shū)的世界。讓你在知識的天空中盡情翱翔，讓你在智慧的海洋里歡快地暢游。
書(shū)，是我們小孩子和大人們最忠實(shí)的'朋友。在書(shū)的世界里，我們可以忘掉一切煩惱與不快，盡情地吮吸著(zhù)書(shū)的清香。我時(shí)常也為了讀書(shū)而忘記一切。
有一次，放學(xué)回到家，我匆匆忙忙地寫(xiě)完作業(yè)，便津津有味地品嘗起我的“精神食糧”�？扉_(kāi)飯了，媽媽一連叫了幾遍，也沒(méi)有人應聲，媽媽只好動(dòng)用武力，強行把我從書(shū)里“拉”了出來(lái)。
還有一次，我們一家去郊游。爸爸讓我負責帶吃的，當時(shí)我拍著(zhù)胸脯對爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上�！笨墒堑搅四康牡�，爸爸打開(kāi)背包一看，誰(shuí)知里面全是書(shū)。爸爸沒(méi)好氣地瞪了我一眼，氣得媽媽也哭笑不得。我連忙說(shuō)：“對不起，我只顧帶我的‘寶貝’們，忘記那吃的了�！卑职譄o(wú)奈地說(shuō)：“家怡呀家怡，你讓我說(shuō)你什么好?看我們中午怎么吃飯?”到了中午，爸爸媽媽的肚子都開(kāi)始叫喚了。只有我在一旁有滋有味地吃著(zhù)我的“精神食糧”�？吹桨职謰寢尠ゐI，我的心里也不好受，畢竟事情發(fā)展到這個(gè)程度是我一手造成的。于是，我向爸爸媽媽遞過(guò)兩本書(shū)，說(shuō)：“給，看書(shū)可以幫你們解除饑餓�！蔽覀円患叶伎雌饡�(shū)來(lái)。事后，爸爸說(shuō)：“以前我不知道讀書(shū)會(huì )使人忘記饑餓，看來(lái)書(shū)的吸引力太大了。以后我一定利用好時(shí)間讀書(shū)�！睆拇�，我們全家都成了書(shū)迷。
其實(shí)，讀一本好書(shū)是一種很好的享受。它往往比那些神話(huà)和傳奇更真實(shí)，更富有腳踏實(shí)地的感覺(jué)。讓我們的世界成為書(shū)的世界吧!讓我們的校園處處充滿(mǎn)書(shū)香!
與書(shū)為伴，堪稱(chēng)快樂(lè )人生!
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇11
今天我演講的題目是：書(shū)香伴我成長(cháng)。
走進(jìn)一家書(shū)店，一股清爽的氣息迎面撲來(lái)，哇！好香！我如饑似渴地讀著(zhù)，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。我的眼睛閃出貪婪的光芒，坐在地上，靜靜地看著(zhù)每一本我所感興趣的書(shū)。
古人用竹筒看書(shū)，我們用紙看書(shū)。書(shū)已成了我們生活中必不可少的一部分。小時(shí)候，我看故事書(shū)、童話(huà)書(shū)；現在，我看教科書(shū)、文學(xué)書(shū)以及各種雜七雜八的課外書(shū)；等我升入了初中、高中；我還得看有關(guān)歷史、物理、天文和化學(xué)方面的書(shū)……書(shū)已經(jīng)離不開(kāi)我們的生活，我們也離不開(kāi)書(shū)。
除了增長(cháng)見(jiàn)識和豐富生活以外，我們?yōu)槭裁匆磿?shū)呢？有人說(shuō)是尋找一個(gè)榜樣。榜樣能給人前進(jìn)的動(dòng)力，像不恥下問(wèn)的孔子，聰明卓絕的諸葛亮，桀驁不遜的梁山好漢，甚至視死如歸的抗戰英雄。他們身上都有著(zhù)一種特殊的魅力，使我們培養出良好的素質(zhì)。
但是，選擇榜眼一定要慎重。我們的祖先沒(méi)有榜樣，卻也整整走了五千年。最重要的，是愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，全面培養自己。
一方凈土，一片陽(yáng)光，一卷書(shū)香，一曲寫(xiě)意人生。讓我們伴著(zhù)書(shū)香走過(guò)快樂(lè )的童年吧！謝謝。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇12
大家好！
今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谖依щy的時(shí)候書(shū)籍可以給我幫助，我可以翻閱書(shū)籍查到想要的資料；我可以在書(shū)中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；我還能向它請教一些問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，書(shū)是我生活不可缺少的一部分。一年級，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角，就這樣，我帶著(zhù)驚訝，帶著(zhù)期待，邁著(zhù)歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè )，我的心情似乎隨著(zhù)故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂(yōu)傷的故事，因為它讓我感到童話(huà)世界里真實(shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。伴隨我幾年的《少年文藝》是我最好的朋友之一。它是創(chuàng )刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話(huà)，最新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現代著(zhù)名兒童作家的作品。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》，當我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。
書(shū)還讓我明白了許多道理。當我遇到困難，當我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(cháng)，但是，只要有書(shū)陪伴著(zhù)我，無(wú)論是遇到快樂(lè )還是悲傷，我都會(huì )在書(shū)的世界里茁壯成長(cháng)著(zhù)。書(shū)香伴我成長(cháng)，讓我們永遠朝著(zhù)這條書(shū)香之路走下去！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫熊元源。
今天我要演講的題目是“好書(shū)伴我成長(cháng)！”在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，縷縷書(shū)香已傳遍了校園的每個(gè)角落。我校開(kāi)辦了“好書(shū)伴我成長(cháng)”的活動(dòng)，使我們的校園充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香！
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野。書(shū)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)有思想的學(xué)生！徜徉于書(shū)海，我進(jìn)入了獨特的意境，也陶冶了我的情操！
書(shū)是我從小到大的朋友。自從我懂事起我就認識了書(shū)，愛(ài)上了書(shū)，和它交上了朋友。小時(shí)候我最喜歡坐在媽媽的腿上，聽(tīng)媽媽給我講書(shū)中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂，只知道童話(huà)為我展現出一個(gè)五彩繽紛的奇妙世界，它占據著(zhù)我幼小的心靈。在美麗的童話(huà)世界里，我的心靈得到洗滌，也逐漸懂得了真、善、美！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不再讀那些圖文并茂的兒童繪本，接觸到了寫(xiě)滿(mǎn)文字的大書(shū)，雖然他們沒(méi)有繪圖，但那些調皮可愛(ài)的文字，用富有變幻的魔法在我腦海里構成了一幅又一幅的美麗畫(huà)面。在這種享受和愉悅的境界里，我深深體會(huì )到“書(shū)中自有黃金屋”的道理。
俗話(huà)說(shuō)“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華！”于是，我開(kāi)始撲捉詩(shī)的影子。那一首首美輪美奐的詩(shī)，總能是我渾然忘我，深深的沉浸在詩(shī)的海洋中。詩(shī)讓我體驗到李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”的瀟灑！感受到蘇軾“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”的好學(xué)！
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)！”讀書(shū)，會(huì )使人變成知識的富翁，精神的巨人。同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界！打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望！讓文明之火星火相傳！讓智慧之聲響徹美麗人間！讓書(shū)香永遠伴著(zhù)我們共同成長(cháng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
一本好書(shū)如同一位良師，一位益友，他會(huì )陪伴你一生。
在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著(zhù)我的視線(xiàn)，誘惑著(zhù)我的靈魂，激發(fā)著(zhù)我的潛能，豐富著(zhù)我的知識，提升我的內涵。
好書(shū)給了我成功的資本，成長(cháng)的鋪路石。人的精神發(fā)展史，應當是他個(gè)人的閱讀史。好書(shū)能調整我的心態(tài)，凈化我的靈魂。人不可能總是成功，但我失敗的心灰意冷之時(shí)，我會(huì )一心一意的挑一本好書(shū)偷偷的躲在角落里看。此時(shí)，那本好書(shū)已經(jīng)進(jìn)化成一位良師在諄諄教導我，細心地為我抹去心靈的污點(diǎn)，使我的心靈的得到一次升華。在書(shū)里，我努力的尋找著(zhù)能醫治痛苦的良藥，吃下去——又翻過(guò)了一頁(yè)。
好書(shū)改變了我的人生，給我以鞭策與鼓勵。讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。我喜歡一個(gè)管理者的果斷與干練。我在無(wú)人的夜晚縮短現實(shí)與夢(mèng)想的距離。瀏覽管理者的語(yǔ)言，此時(shí)，我忘記了黑暗，忘記了白天的煩心事，在書(shū)中我尋找到了屬于自我的光明。這種讀書(shū)的意境，是讓我茁壯成長(cháng)的食糧。書(shū)能引起我無(wú)盡的遐想，在遐想中我歡樂(lè )，茁壯的成長(cháng)。
我不敢說(shuō)是好書(shū)使我改變命運的路又多了幾條。我只明白，讀書(shū)使我的知識得到了聚集；讀書(shū)使我的視野得到了擴展；讀書(shū)使我以各種各樣的方式進(jìn)行成長(cháng)，激勵著(zhù)我，讓我去嘗試那些我原本不敢嘗試的事。
書(shū)是社會(huì )就業(yè)的總結，書(shū)是人生航行中領(lǐng)航的燈塔，書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。人在饑餓的時(shí)候，應當把書(shū)當成是一塊肉；在寒冷的時(shí)候，應當把書(shū)當成是一條棉襖；在孤獨的時(shí)候，應當把書(shū)當成是一位摯友；在窮困潦倒的時(shí)候，應當把書(shū)當成是一塊金子。好書(shū)在我的成長(cháng)過(guò)程中，供給給了我許多養分，讓我在人生道路上勇往直前。我是幸福的，因為有好書(shū)伴我成長(cháng)。
人生的快事莫過(guò)于讀書(shū)。它能讓我們認識到天地的廣博，知曉人生的道路。它是我們的精神糧食，生命的禪師。但很少有人能把一本好書(shū)讀完，這就促使人對書(shū)的一些不認可。
書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增強我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開(kāi)拓，變會(huì )發(fā)現樂(lè )趣；當我被人誤解時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自我的路，人們就會(huì )發(fā)現真實(shí)的你。
書(shū)��！你真是一樣奇妙的東西。在讀你時(shí)，我得到了無(wú)盡的歡樂(lè )；在想你時(shí)，我得到了無(wú)邊的悲傷。哎，還是好好看書(shū)吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
剛發(fā)芽的種子愛(ài)和濕潤的土地做朋友;勤奮的蜜蜂愛(ài)和美麗的花兒做朋友;可愛(ài)的小魚(yú)愛(ài)和純凈的水做朋友。
好書(shū)就像生活中的夜燈，當我走在黑乎乎的馬路時(shí)，是好書(shū)把我引在人生的大道上。
好書(shū)還像芬芳撲鼻的花朵，我就像一只勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜時(shí)它就生滿(mǎn)花粉，讓我采滿(mǎn)一桶重重的知識。
以前每當上作文課時(shí)，我準是看著(zhù)黑板上一個(gè)個(gè)方塊字發(fā)愁�，F在我變得喜歡上文字了，為什么呢?因為我喜歡上讀書(shū)了。這還要從一天晚上說(shuō)起。
有一天晚上我在書(shū)桌旁發(fā)呆，心想：“這么無(wú)聊，看看書(shū)吧!”說(shuō)著(zhù)，隨手拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我歡呼道：“原來(lái)書(shū)是那么有趣，奇妙。我原來(lái)以為大象是世界上最大的哺乳動(dòng)物，沒(méi)想到藍鯨才是，蜻蜓不只有兩只眼睛，而是有兩萬(wàn)只復眼……”正因為這本書(shū)，我愛(ài)上了讀書(shū)和寫(xiě)作。
隨著(zhù)年齡的一天天增長(cháng)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足那小小的識字書(shū)了，《小學(xué)生作文》、《小讀者》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少年百科全書(shū)》、以及四大經(jīng)典名著(zhù)繪圖本也開(kāi)始試著(zhù)閱讀了。好書(shū)一直伴我走過(guò)每一天。讀好書(shū)能使我們的知識增長(cháng)，想象力增加，這時(shí)我想到了高爾基的名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是呀，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)怎能有了知識，人類(lèi)怎能有科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家呢?沒(méi)有了書(shū)的陪伴我怎能擁有無(wú)比大的知識能量，是好書(shū)的陪伴讓我們懂的做人的道理，是好書(shū)的陪伴讓我們下筆如有神。
謝謝你，好書(shū)，是你這幾年的陪伴，使我成為了一個(gè)有知識的人。好書(shū)，我永遠也不會(huì )和你分開(kāi)，你是我的朋友。同學(xué)們，讀書(shū)吧!你會(huì )發(fā)現，讀書(shū)讓我們快樂(lè )，讀書(shū)讓我們獲得高尚的品質(zhì)，讀書(shū)讓我知道真、善、美。同學(xué)們，讓我們一起漫游書(shū)的海洋吧!
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇16
尊敬的各位老師，新愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自X年級X班的XX，今天，我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(cháng)》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從古至今，書(shū)籍一直是人類(lèi)最好的精神食糧。的確，從我讀第一本書(shū)開(kāi)始，我就發(fā)現，書(shū)籍的世界要比現實(shí)的世界精彩得多。
品味書(shū)本是一種精神上的享受，它可以使我們的生活更加充實(shí)，古語(yǔ)有云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。一個(gè)很有修養的人，表現在外的是高貴的氣質(zhì)，脫俗的談吐，而現在在這快節奏的社會(huì )生活下，人們越來(lái)越重視物質(zhì)上的享受，對心靈上的享受越來(lái)越淡薄。因此，我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們你們?yōu)槭裁匆x書(shū)？古人云“書(shū)如藥也，善讀可以醫愚�！弊x書(shū)就是為了明事理，提升自已的個(gè)人修養，書(shū)是前人經(jīng)驗的積累，讀書(shū)是我們獲得這些經(jīng)驗的捷徑。
人生之途是書(shū)長(cháng)我見(jiàn)識，增我才智，健我體魄，益我身心，陶治我之情操，凈化我之心靈，豐富我之思想，塑造我之靈魂，書(shū)——成為我生活的伴侶，人生的知已，步行的向導，做事的參謀。
同學(xué)們，當你們興致勃勃地準備走進(jìn)書(shū)海遨游一番時(shí)，別忘了帶好兩樣東西——敏銳的雙眼和思考的大腦，讀書(shū)的真正目的在于激發(fā)我們的大腦去獨立思考，獨立判斷，想一想，在我們成長(cháng)的路上，有安徒生相伴，有格林兄弟相隨，傾聽(tīng)美人魚(yú)的故事，觀(guān)賞敦煌飛天的精美，無(wú)助時(shí)有真摯的夏洛，迷茫時(shí)有睿智的孔丘，這該是多么愜意的理想樂(lè )園��！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”只有勤奮讀書(shū)，才有可能在書(shū)山之上越爬越高，在學(xué)海之中越飄越遠！
老師們，同學(xué)們，讓我們風(fēng)雨兼程，聆聽(tīng)歷史的回音，廣闊天地里彌漫著(zhù)的悠悠書(shū)香，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在文學(xué)名著(zhù)里游弋，在唐詩(shī)宋詞里穿行，在這無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時(shí)尚起飛，讓我們的身邊處處彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。
我的演講到此結束，謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(cháng)》。大家都知道這樣一句話(huà)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)書(shū)中有多少知識��！聽(tīng)老師說(shuō)，毛澤東主席特別愛(ài)讀書(shū)，他的書(shū)房相當于一個(gè)小型圖書(shū)館，不用說(shuō)書(shū)柜里的書(shū)，就連桌子上，床上都堆滿(mǎn)了書(shū)，他給我們留下了這樣一句至理名言：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀！”可見(jiàn)毛澤東主席把讀書(shū)看的和吃飯睡覺(jué)一樣重要。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，從小媽媽就叫我“書(shū)謎”。小時(shí)候，我總要聽(tīng)個(gè)故事才睡覺(jué)，故事里，我認識了美麗善良的白雪公主，可憐的賣(mài)火柴的小女孩，我曾多次夢(mèng)見(jiàn)我變成了白雪公主在森林里跑啊跑啊，對這些我充滿(mǎn)了幻想。到了上學(xué)的年齡，一二年級的我開(kāi)始讀繪本：《我爸爸》《我媽媽》《騎鵝歷險記》等等，當我借助拼音一點(diǎn)一點(diǎn)拼出每一句話(huà)時(shí)，我就很有成就感，希望我快快長(cháng)大，去看更多的書(shū)。終于，我升三年級了，暑假中，舅舅送我一套新書(shū)：楊紅櫻系列之《馬小跳》《笑貓日記》，我高興得不得了，捧著(zhù)書(shū)上蹦下跳，像只小猴子，趕快回到我的房間讀了起來(lái)，“哈哈”房間里時(shí)不時(shí)傳來(lái)我的笑聲，我越看越入迷，連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不到，直到媽媽推門(mén)而入，我才戀戀不舍地離開(kāi)。從此家里的廁所、臥室、客廳、桌子上、床上、甚至空調上到處都能隨手拿到兩本書(shū)，晚上的我變成了“夜貓子”，拿著(zhù)手電筒偷偷地看書(shū)，被媽媽批評過(guò)多次�，F在的我已是六年級的學(xué)生了，我去過(guò)無(wú)數的書(shū)店，看過(guò)了許多的書(shū)，我正在看四大名著(zhù)，有的比一本字典還要厚，也很難理解，但我還是饒有興趣地看著(zhù)，我找到了讀書(shū)的快樂(lè )。
冰心奶奶說(shuō)：“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！钡拇_，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品。只有讀書(shū)，生活才更加精彩，只有讀書(shū)，我們才會(huì )更有智慧，讓我們一起與好書(shū)為伴，讓好書(shū)一直伴我們成長(cháng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇18
有人說(shuō)，讀一本好書(shū)就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說(shuō)，一本好書(shū)就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的道路……而我說(shuō)，一本好書(shū)是一瓶空氣清新劑，給我們的心靈帶來(lái)一次完美的體驗。
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我從四歲就開(kāi)始看帶有拼音圖畫(huà)的圖書(shū)了，從那以后，我就對書(shū)愛(ài)不釋手，整天沒(méi)事就看看書(shū)，有時(shí)到了廢寢忘食的地步，小朋友們都稱(chēng)我“書(shū)呆子”。媽媽對我說(shuō)：“看書(shū)要適可而止”。是啊，此刻我也正在改正呢！
我喜歡看科幻、科普類(lèi)的書(shū)和世界名著(zhù)，這些書(shū)在我臥室的書(shū)桌上隨處可見(jiàn)。什么《哈利。波特》、《星際戰爭》、《化學(xué)揭秘》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《秘密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……應有盡有。我看書(shū)也是有選擇的，我此刻從來(lái)不看漫畫(huà)書(shū)，因為我認為這種書(shū)籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說(shuō)我也不喜歡，我認為它們很無(wú)聊，沒(méi)有一點(diǎn)科學(xué)知識，可是偵探小說(shuō)能夠培養我們的推理本事，還是不錯的。我看書(shū)不僅僅要看它的資料，還要明白其中的道理，并試著(zhù)去做到它，比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、堅強不屈、聰明機智的人……
我不僅僅精挑細選書(shū)，還很注意書(shū)的保養。每當別人把我的書(shū)還回來(lái)時(shí)，我總會(huì )私下細心翼翼地把書(shū)翻來(lái)覆去檢查一遍，直到把“漏洞”修復好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的，可是有時(shí)我也會(huì )為書(shū)的事情而發(fā)火。記得有一天，李溢龍戰戰兢兢地對我說(shuō)，他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了，我聽(tīng)后大發(fā)雷霆：“那本書(shū)可是我跑了3家書(shū)店才找到的��！你怎樣能弄丟了呢……”
到此刻為止，我看過(guò)無(wú)數本各種各樣的書(shū)，也明白了很多道理。我相信以后我必須會(huì )吸收更多的知識和道理，愿朋友們能和我一樣多看書(shū)，吸取精華，做一個(gè)知識淵博的人。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇19
尊敬的各位老師、評委：
下午好!今天我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(cháng)》。
在我到的生活中，有一個(gè)形影不離的無(wú)聲朋友，它就是我的書(shū)。我的人生道路 是用一本本好書(shū)鋪成 的，語(yǔ)文書(shū)帶我探索一篇篇佳作;數學(xué)書(shū)讓我在數字的藍天下飛來(lái)飛去;英語(yǔ)書(shū)，像流水一樣的單詞注入我的心，讓我沉浸在生動(dòng)的情節中不能自拔……讀著(zhù)這一本本厚厚 的書(shū)，就像和知心朋友交談一樣，它里面的片斷 打動(dòng)了我的心，讓我和書(shū)結下了 不解之緣。
記得有一次，老師從圖書(shū)室借了很多書(shū)，給我們每人發(fā)了一本。我看著(zhù)我的書(shū)，情不自禁的笑了起來(lái)。我越看越喜歡�；氐郊椅荫R上做作業(yè)。寫(xiě)完了作業(yè)，便興沖沖地讀了起來(lái)。故事的內容深深地吸引著(zhù)我，我讀了一篇又一篇，終于把它讀完了�？墒俏疫�覺(jué)得不夠，又從第一篇 開(kāi)始讀。就這樣，讀了又讀，不知反復了多少遍 。最后我竟然抱著(zhù)書(shū)睡著(zhù)了。第二天，書(shū)就要交上去了，我心里還有些舍不得�？�，書(shū)的魔力有多大!我真想用所有的時(shí)間來(lái)看書(shū)。
書(shū)不僅給我帶來(lái)了 快樂(lè )，還教給了我一些人生哲理 ，當我看了《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》，我明白了人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛;我讀了《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事，明白了不能只看自己的優(yōu)點(diǎn)，而也要看到自己的缺點(diǎn);我讀了《大禹治水》，更加喜歡書(shū)這個(gè)無(wú)聲的朋友了。我每次讀書(shū)時(shí)，都會(huì )對著(zhù)書(shū)自言自語(yǔ)，把心里話(huà)都講給它聽(tīng)。漸漸地，我覺(jué)得它是有生命的，它是上天給我的一個(gè)最好的知心朋友。
在好書(shū)的陪伴下，我在一天天成長(cháng)，校園里槐花的香氣飄來(lái)有散去，好書(shū)在我心目中的分量也越來(lái)越重，我不敢想像，我的生活沒(méi)有了書(shū)是怎樣的 我愿意向所有人宣告：熱愛(ài)讀書(shū)吧，因為好書(shū)能讓我們心靈飄香，能讓我們創(chuàng )造人生最每的篇章! 我的演講完畢謝謝大家!
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 篇20
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級三班的xxx。今日我演講的題目是《讀書(shū)伴我歡樂(lè )成長(cháng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我歡樂(lè )地成長(cháng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的大海。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上趣味的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在蔚藍色的天空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在教師的幫忙下，我學(xué)會(huì )自我看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天的長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)。在書(shū)里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原先這么奇妙！從《水滸傳》中，我“結識”了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)里里，我吸取了戰勝困難的力量……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是歡樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。讀書(shū)，真好！
新學(xué)期，我們班級的書(shū)柜又更新了，又有很多好看的書(shū)籍充實(shí)了班級的小“圖書(shū)館”，一有空，我就會(huì )在書(shū)柜前轉悠，尋覓自我喜愛(ài)的圖書(shū)。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了完美的明天！
我的演講到此結束！多謝大家！
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