校區副主任崗位競聘精彩演講稿（通用6篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在當今社會(huì )生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編幫大家整理的校區副主任崗位競聘精彩演講稿（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校區副主任崗位競聘精彩演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機會(huì )，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
一、個(gè)人經(jīng)歷：
省略
二、我的競聘動(dòng)機
立足于教育教學(xué)，想使自己成長(cháng)為一名學(xué)習型、科研型、專(zhuān)家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻。
三、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。
2、本人具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。
四、采取的工作措施
如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長(cháng)的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學(xué)校長(cháng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng )建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養成習慣的形成。
重點(diǎn)做到：
1、認真組織實(shí)施“十一五”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習方式于常規教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng )建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng )建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導教師引導學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
3、認真開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng )新，深入解決課改實(shí)踐中出現的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(cháng)為骨干教師，骨干教師成長(cháng)為市級、省級優(yōu)秀教師。
4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)與發(fā)展，引導教師落實(shí)全面的育人觀(guān)，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話(huà)。
5、繼續完善與建立學(xué)生的成長(cháng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩定。
6、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護意識。
7、加強校園環(huán)境衛生保持與管理工作，為早日實(shí)現我�；▓@式學(xué)校目標的實(shí)現而努力奮斗。
各位領(lǐng)導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，協(xié)助副校長(cháng)與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
校區副主任崗位競聘精彩演講稿2
尊敬的各位評委、老師：
上午好！我叫馬明新，中學(xué)一級教師。04年畢業(yè)于聊城大學(xué)，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應聘來(lái)到五中工作，至今已7個(gè)年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段；七年里，自己由一個(gè)對教育有著(zhù)幾分懵懂的熱血青年轉變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生、充滿(mǎn)愛(ài)心與責任的青年教師。
記得前幾天華師大鄭桂華教授來(lái)我校座談時(shí)，她說(shuō)教師分為三類(lèi)：謀生型、良心型、事業(yè)型。當時(shí)我就追問(wèn)自己要做那一類(lèi)教師？我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù)，為學(xué)生成長(cháng)服務(wù)，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：
1、具有較強的大局觀(guān)和奉獻精神。不管學(xué)校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，我感覺(jué)對待每個(gè)班、每個(gè)孩子都盡了最大的努力，認真的工作態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)績(jì)，得到了學(xué)生的信賴(lài)和領(lǐng)導的充分肯定。
2、具有較強的責任心和豐富的管理經(jīng)驗。一直擔任班主任，09年被評為淄博市優(yōu)秀班主任，連續多年被表彰為“師德標兵”“優(yōu)秀教師”。教學(xué)上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)成績(jì)一直非常優(yōu)秀。連續第二年擔任高三班主任和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學(xué)能手”稱(chēng)號，今年4月份獲區優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，并將代表區參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。葉瀾說(shuō)，三年的反思會(huì )讓一名老師成為優(yōu)秀教師。我也經(jīng)常做反思與總結，班主任論文獲淄博市首屆班主任論文一等獎，多篇教學(xué)論文獲全國課研成果一等獎。
3、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書(shū)法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團支書(shū)協(xié)助團委做好高三學(xué)生會(huì )工作，團關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈書(shū)儀式等，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。
4、具有較強的親和力，善于與學(xué)生交流，工作認真細致。和李濤老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著(zhù)自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓?zhuān)軋F結敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢，或許，我不是最優(yōu)秀的，但我要爭做最勤奮、最努力認真的。
如果競聘成功，我會(huì )加強學(xué)習，準確定位，盡快熟悉自己的工作職責，協(xié)助主任做好分管工作，為實(shí)現五中跨越式發(fā)展貢獻更大的力量；假如競聘不成功，這說(shuō)明自己的能力還不具備，還有比我更優(yōu)秀的人，相信五中的發(fā)展更需要他們，我會(huì )擺正好心態(tài)，盡職盡責，依然會(huì )做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鐘愛(ài)的五中教育事業(yè)奉獻終身。謝謝！
校區副主任崗位競聘精彩演講稿3
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
很榮幸參加這次競聘，我競聘的崗位是教研室副主任。借此機會(huì )，我把我這幾年的工作以及教研方面的特長(cháng)向大家作以匯報。
一、工作業(yè)績(jì)
1、教學(xué)方面：1998年陜西師范大學(xué)畢業(yè)以后，一直從事中學(xué)政治課的教學(xué)工作，在工作中善于鉆研，虛心向老教師學(xué)習，取長(cháng)補短，所教學(xué)生成績(jì)在歷次統考、會(huì )考、高考中均超烏市平均分，其中最高超烏市平均分22.3分。
2、在班主任工作方面：擔任班主任工作6年來(lái)，積累了一套自己的管理方法，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，受到學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導的好評。在今年的教情調查和前幾天的家長(cháng)座談會(huì )上，又一次獲得了好評。
3、在教研方面：
�。�1）xx年論文《淺談思想政治課的素質(zhì)教育》獲國家級一等獎，并發(fā)表在《教育教學(xué)文論》一書(shū)中。
xx年被評為222團優(yōu)秀教師
�。�2）20xx年論文《提高中學(xué)政治課教學(xué)效果》獲國家級一等獎并發(fā)表在烏魯木齊教育上。
�。�3）20xx年大賽課《市場(chǎng)交易原則》獲自治區一等獎
論文《合理使用課程資源》獲國家級一等獎
指導學(xué)生小論文獲自治區一、二、三等獎共計28篇
20xx年被評為市級優(yōu)秀教師
�。�4）20xx年大賽課《集體主義是正確的價(jià)值取向》獲自治區一等獎
論文《課堂設問(wèn)——關(guān)于情境設問(wèn)的探究》獲區二等獎
指導學(xué)生小論文獲自治區一、二、三等獎，市一、二、三等獎共計31篇
4、參與自治區、烏魯木齊市教學(xué)研究相關(guān)工作
�。�1）參與了烏魯木齊市組織的20xx年高考一模、二模、三模的命題及閱卷工作，命題的質(zhì)量得到了專(zhuān)家的認可和好評。
�。�2）參與了自治區20xx、20xx年的會(huì )考閱卷工作。
�。�3）參與了自治區中學(xué)政治研究會(huì )和自治區教育科研所聯(lián)合組織的20xx年、20xx年全疆中學(xué)政治教師、優(yōu)秀錄像課、優(yōu)秀論文的評審工作。
�。�4）參與了烏魯木齊市20xx年教學(xué)目標與檢測的編寫(xiě)工作。
�。�5）參與了烏魯木齊市20xx年會(huì )考檢測題的命題工作。
�。�6）20xx年中考模擬命題情況刊登在20xx年5月12日的烏魯木齊晚報上。
�。�7）20xx年4月12日給全市150余名政治教師展示了一堂公開(kāi)課，獲得了教研中心專(zhuān)家、各校老師的好評。
在烏市中學(xué)青年教師中有一定影響。
縱觀(guān)這幾年，如果說(shuō)取得了一點(diǎn)成績(jì)，那也是領(lǐng)導、同事幫助的結果，在此深表謝意，謝謝你們。
二、管理服務(wù)設想
1、當好助手，服務(wù)老師，努力培養新大學(xué)生。我校這幾年新進(jìn)了一批大學(xué)生，這些大學(xué)生都很好學(xué)，他們主動(dòng)互相聽(tīng)課，主動(dòng)聽(tīng)老教師的課，有些剛工作的大學(xué)生一學(xué)期聽(tīng)40多節課，可自己在上課時(shí)還是很茫然，究竟怎樣才能上好一節課，怎樣處理這個(gè)難點(diǎn)，使學(xué)生易于接受，他們不太清楚，我認為聽(tīng)課重要，評課更重要，聽(tīng)完一節課，這節課哪些地方好、值得學(xué)，哪些地方不足、有待改進(jìn)，大家一塊評一評，目的讓他們消化、吸收。
新大學(xué)生當班主任，其實(shí)他們在崗前培訓時(shí)，已接受過(guò)班主任的培訓，可他們在培訓課上學(xué)的案例及處理方法，可能在他帶班的這一段時(shí)間沒(méi)有出現，而出現的問(wèn)題，他又不會(huì )處理或處理不當，所以我認為新大學(xué)生帶班，應該有人手把手的帶，扶上馬送一程，鍛煉幾年，就會(huì )提高他們的帶班水平。
2、在管理工作中，肯定有一些規章制度，我認為制度不應該太多，否則不好督促，最好三、五條，便于督促，做到了再定新的，步步為營(yíng)，可能效果會(huì )好一些。
在組織和參與教研、管理工作方面，都有一點(diǎn)膚淺的看法。如果說(shuō)有一點(diǎn)成績(jì)，那也是各位領(lǐng)導、老師關(guān)心、培養的結果，在原單位我也從事過(guò)中層的管理工作，有一定的工作經(jīng)驗，希望各位領(lǐng)導、各位老師，給我一次機會(huì )，我愿為美好的明天貢獻自己的一份熱情，當然，如果這次競聘落選，我也不會(huì )氣餒，會(huì )努力做好本職工作.
校區副主任崗位競聘精彩演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導和教代會(huì )代表;
下午好!
我今天競聘的崗位是小學(xué)部副主任職務(wù)。在這次學(xué)校中層干部競聘中，我本著(zhù)忠心擁護、積極參與的態(tài)度，展示自己，鍛煉自己，并勇于接受大家的評判。此次競聘小學(xué)部副主任職務(wù)：
首先，我認為自己具備擔任該職務(wù)所必須的政治素養和個(gè)人品質(zhì)。政治思想上，我堅持黨的基本路線(xiàn)、方針和政策，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，立場(chǎng)堅定、紀律嚴明、誠實(shí)正派。工作中，我聽(tīng)從指揮，服從大局，具有較強的執行力;團結同志，謙虛謹慎，具有良好的溝通和協(xié)調能力;善于學(xué)習，長(cháng)于文字，具有較強的文字綜合、現代辦公系統運用能力;思想活躍，勤于思考，具有較強的開(kāi)拓精神和創(chuàng )新能力。
其次，競聘小學(xué)部副主任崗位，我擁有了一定的經(jīng)驗和優(yōu)勢。我自XX年在攀枝花市第九中學(xué)工作以來(lái)，除擔任日常教學(xué)工作，還先后在學(xué)校教務(wù)處、科研培訓處擔任干事，并從事了3年班主任管理工作。XX年9月?lián)螌W(xué)校小學(xué)部副主任職務(wù)，從事小學(xué)部教學(xué)、教務(wù)管理及少先隊大隊輔導員工作。上述工作經(jīng)歷不僅增強和鍛煉了我一線(xiàn)教學(xué)管理的經(jīng)驗和能力，更讓我意識到：基層、一線(xiàn)的管理就是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師，管理者也只有真正地把教學(xué)、教師放在第一位，才能真正激發(fā)教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現干群關(guān)系和諧穩定。在擔任小學(xué)部副主任職務(wù)期間，我協(xié)助部門(mén)主任完善和規范了"小學(xué)部教師調課、代課管理制度"、"課堂巡視、督查制度"、"考試命題、組卷及閱卷管理規范"等一系列教學(xué)相關(guān)制度，使小學(xué)部教學(xué)、教務(wù)管理有了科學(xué)、規范、高效的運行機制。工作中，我充分發(fā)揮計算機運用特長(cháng)，獨立開(kāi)發(fā)、編制，完成了"小學(xué)部學(xué)生成績(jì)分析管理系統"，讓歷次成績(jì)分析和總結科學(xué)、方便、快捷，"一站式"完成，提高了工作效率，節省了管理成本。
第三，此次競聘小學(xué)部副主任職務(wù)，如若成功，我有著(zhù)對小學(xué)部教學(xué)、教務(wù)管理的新的思考和打算：
1、圍繞"一個(gè)中心"，樹(shù)立"一種意識"。即圍繞"教學(xué)"這個(gè)中心，樹(shù)立"管理始終服務(wù)教學(xué)和教師"的服務(wù)意識。學(xué)校此次中層干部競爭上崗，其目的也是從根本上轉變"官本位"思想，讓管理者變成服務(wù)者，讓服務(wù)者成就創(chuàng )造者。我愿意做一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)者。
2、抓住"兩個(gè)基本點(diǎn)"，實(shí)現"兩個(gè)突破"。"兩個(gè)基本點(diǎn)"即"教學(xué)常規"和"教學(xué)質(zhì)量"。規范教師備課、上課、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導和考試檢測是對教育教學(xué)質(zhì)量的最基本保障，遵守常規而又不拘于常規，學(xué)習先進(jìn)，突破傳統，開(kāi)創(chuàng )和構建適合我校學(xué)生的教學(xué)范例和教學(xué)模式則是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的致勝法寶。此次我如若能競聘成功，我將積極投入學(xué)校學(xué)習"山東昌樂(lè )二中"先進(jìn)教學(xué)理念等活動(dòng)，在教師中宣傳和倡導，在教學(xué)中踐行和反思。在教學(xué)常規管理中，鼓勵和促進(jìn)教師教學(xué)和教研相長(cháng)，思想和行動(dòng)并進(jìn)，提高課堂效益，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的突破。
3、就自己，干好幾件實(shí)事。
第一，處理好矛盾，當好參謀和助手。實(shí)際工作中，當遇到如，信息不暢通、協(xié)調不及時(shí)、工作不到位等諸多矛盾時(shí)，我要深入細致，責人先責己，協(xié)調、緩和矛盾，當好部門(mén)主任的參謀和助手;
第二，勤學(xué)、勤思、勤政，提高自己業(yè)務(wù)能力和工作業(yè)績(jì)。勤學(xué)，不僅學(xué)理論，更要學(xué)實(shí)戰;勤思，多去反思自己的不足和缺點(diǎn)，多去想想工作中的問(wèn)題和對策;勤政，把工作做實(shí)、做細，讓群眾滿(mǎn)意放心。
第三，廣納意見(jiàn)，開(kāi)闊眼界，創(chuàng )新工作新思路，探索工作新方法。工作中，我要積極聽(tīng)取不同意見(jiàn)，不回避批評意見(jiàn)和反對意見(jiàn)，吸納正確意見(jiàn)，在對意見(jiàn)的.客觀(guān)認識和分析中積極尋找工作的突破口，創(chuàng )造性地去認識問(wèn)題和解決問(wèn)題。
各位領(lǐng)導，各位代表，古人說(shuō)：不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。競爭上崗，有上有下，無(wú)論上下，我都將以這句話(huà)自勉：一如既往地學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)地工作!
謝謝大家!
校區副主任崗位競聘精彩演講稿5
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好！
中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競爭上崗，這是我校深化人事制度公開(kāi)化、透明化的一項重大舉措，我積極擁護。能夠參加這次競爭我感到非常幸運，我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會(huì )，勇敢地走上臺來(lái)，接受大家的考驗，同時(shí)也懇請與會(huì )領(lǐng)導和同事們對我的不足之處進(jìn)行批評指正。
我競聘的第一志愿是安保處副主任，第二志愿是總務(wù)處副主任。
我九一年畢業(yè)于鎮江師范學(xué)校，至今有二十三年的教齡。這些年中我積極要求上進(jìn)，先后通過(guò)了大專(zhuān)和本科的函授學(xué)習并拿到了畢業(yè)證書(shū)。三次被區嘉獎，一次被評為“區優(yōu)秀中隊輔導員”，近六七年來(lái)，我接受了我校委派的小學(xué)生乒乓球賽的訓練工作，我利用課余時(shí)間，積極訓練，每次都為我校取得區小乒乓團體獎和個(gè)人名次，為學(xué)校爭了光。
xx年調入中心校后，我積極向同事xx學(xué)習電腦方面的技術(shù)，對電腦有了較深的理解，后又調入電腦室工作了兩年，掌握了一定的電腦知識，這是我這次競爭這兩個(gè)崗位的一大優(yōu)勢，因為我如果在這兩個(gè)崗位中的任何一個(gè)上，我都可以為我們的班主任老師減輕一定的工作量。所以還希望班主任老師多多支持我。這些年中我大多擔任班主任工作，有一定的管理學(xué)生的能力、處理突發(fā)事故的經(jīng)驗和與家長(cháng)溝通的經(jīng)驗，所以我很適合安保這項職能;我在官舍小學(xué)做了六年的總務(wù)工作，對總務(wù)工作也有一定的經(jīng)驗，我也能適應總務(wù)處的工作。
教學(xué)上，我踏實(shí)，認真，經(jīng)常與同事們探討教學(xué)方面的一些事項，向他們學(xué)習到了很多教學(xué)方面的經(jīng)驗。身體是革命的本錢(qián)，看到許多同事全身心投入到教育教學(xué)中，嘔心瀝血后患上這樣那樣的疾病，我覺(jué)得心情有些沉重，所以我經(jīng)常積極參加體育鍛煉，以此來(lái)帶動(dòng)部分老師參與鍛煉身體的熱情，既鍛煉了自己的身體，也增強了同事們的健康意識。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。這次如果競爭不成功，說(shuō)明我離各位領(lǐng)導和同事們的要求還有距離，我會(huì )虛心向有經(jīng)驗的同事們學(xué)習，取人所長(cháng)補已之短，立足本職，端正態(tài)度，繼續努力;如果競爭成功，說(shuō)明各位領(lǐng)導和同事們對我信任，我將以此為動(dòng)力，加倍努力工作，決不辜負領(lǐng)導和同事們的信任。
各位領(lǐng)導、老師們，努力了，可能會(huì )成功;不努力，肯定不會(huì )成功。我有信心、有決心做好安保處或總務(wù)處的工作，只要大家齊心協(xié)力，團結協(xié)作，我愿與大家共創(chuàng )美好的未來(lái)，迎接xx小學(xué)燦爛輝煌的明天，謝謝大家!
校區副主任崗位競聘精彩演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！很高興能夠站到這里參加級部副主任的競選。首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)展現自我的平臺，也由衷希望在座的各位領(lǐng)導和老師能支持我！
我非常愿意參與學(xué)校的具體管理，非常樂(lè )于為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力，這是我參與競選的初衷；我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競選的動(dòng)力。
首先我和在座的各位一樣能夠嚴格要求自己。
我的管班訣竅就是以身作責。要求學(xué)生做到的，我首先做到。參加工作以來(lái)我幾乎沒(méi)有遲到過(guò)，十幾年來(lái)堅持預備鈴響的時(shí)候立在教室門(mén)口。如果沒(méi)有極特殊的情況（比如開(kāi)會(huì )等），我一定堅持和我的學(xué)生一塊跑操，一起喊口號；我認為不拖堂是對學(xué)生的尊重，所以我從來(lái)不拖堂。
去年高考前，可能就是今天這個(gè)日子，我對23班的學(xué)生說(shuō)，馬上就進(jìn)入高三了，我要求所有的學(xué)生六點(diǎn)半到校早讀。整整一年來(lái)，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點(diǎn)半趕到學(xué)校。我的以身作則直接影響了我的學(xué)生們，我們班的早讀時(shí)間有了保障，早讀質(zhì)量大大提高，班級的整體成績(jì)也提高了。我相信以身作責就是無(wú)聲的命令，[]以身作責才能讓大家心悅誠服。
第二，我有一定的管理經(jīng)驗。
他們這幾位年輕老師之所以對我信服，我想有兩方面的原因。一是因為我的敬業(yè)；二是因為我無(wú)論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。
第三，我對教育教學(xué)充滿(mǎn)了激情。
級部副主任的工作對我來(lái)說(shuō)是全新的，如果我能當選，我會(huì )認真學(xué)習，虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我能當選，不管與誰(shuí)搭檔，我都會(huì )堅決服從領(lǐng)導的安排。如果我能當選，我的站位將更高，我會(huì )積極參與學(xué)校的管理，嚴格落實(shí)各項制度，以管理促教研，以教研促成長(cháng)，用制度捍衛公平，用成績(jì)回報社會(huì )。
我堅信，在高校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們一中人一定能精誠團結，發(fā)奮圖強，迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天！
有耕耘就會(huì )有收獲！
謝謝大家！
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