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畢業(yè)優(yōu)秀演講稿

時(shí)間:2021-11-24 08:10:40 演講稿 我要投稿

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿15篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在的社會(huì )生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)優(yōu)秀演講稿,歡迎大家分享。

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿15篇

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿1

同學(xué)們:

  大家好!

  首先,請允許我代表全體老師向畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和鍛煉,圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)! 祝賀同學(xué)們又要踏入新的施展才華的天地!說(shuō)真的,來(lái)參加今天的畢業(yè)典禮,我的心中充滿(mǎn)苦辣酸甜.

  一方面,是分別的苦澀,雖然僅僅三年兩載,可在過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜里,我們師生相識、相交和相知;在教學(xué)相長(cháng)的過(guò)程中我們師生相互關(guān)愛(ài)、共同發(fā)展、一同進(jìn)步;你們就象我們的孩子,我們又似多年至交的親朋,想到這一切將永遠定格在我們的記憶里,我的心中有無(wú)限的感傷;

  另一方面,我的心情又是激動(dòng)、喜悅的,因為我們的學(xué)生就要從校園起飛,在母校、老師關(guān)注的目光中,踏上人生新的征程,這又正是我們全體老師所期盼的。臨行之即,請捎上全體老師對你們的囑托。

  同學(xué)們要記住我們今天的畢業(yè)典禮,不是慶祝一個(gè)過(guò)程的“結束”,而是又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。三年的大學(xué)學(xué)習,并不意味著(zhù)你們已經(jīng)掌握了從事所學(xué)專(zhuān)業(yè)的全部本領(lǐng),它只證明你具備了適應這個(gè)行業(yè)工作的一定知識,大家都應將畢業(yè)證書(shū)視為對大學(xué)生活的總結和未來(lái)之旅的起點(diǎn)與開(kāi)始;用正確的世界觀(guān)看待世界日新月異的變化,盡快地適應并融入新環(huán)境,在社會(huì )這所大熔爐中鍛造自己。要學(xué)會(huì )在生活中幻想,不要在幻想中生活。

  要誠信為本,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,要知道任何偉大的事業(yè)和成功都是從基礎做起,要努力培養自己良好的心理素質(zhì),在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力,使自己早日成為真正對國家、對社會(huì )有用的人才。同學(xué)們還要記住,從這里畢業(yè),意味著(zhù)一條割不斷的紅線(xiàn)就將你們與母校緊密地聯(lián)系到了一起,你們仍然承載著(zhù)學(xué)院的希望。希望同學(xué)們踏上新的崗位,繼續修身立志、敬業(yè)創(chuàng )新,不管將來(lái)是順境還是逆境,都要對自己充滿(mǎn)新信心,要相信別人能做到的,建材學(xué)院的畢業(yè)生同樣也能做到。要把建材學(xué)子鍥而不舍、踏實(shí)勤奮、敢為最先、永爭第一的精神播撒到每一個(gè)角落。

  同學(xué)們更要記住渤海岸邊這塊不但風(fēng)景秀麗而且充滿(mǎn)深情厚意的熱土。歡迎同學(xué)們;貋(lái)看看,母校,老師永遠像母親一樣思念你、支持你!建材學(xué)院永遠是同學(xué)們的堅實(shí)后盾、溫馨之家。同學(xué)們,如歌的歲月已為意氣風(fēng)發(fā)的你們奏響了激昂的樂(lè )章。請大家牢記古代圣哲的名言:“天行健,君子當自強不息!,全體老師在為你們祝福:愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著(zhù)對未來(lái)的暢想,生命不息、學(xué)習不止,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!

  謝謝大家!

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿2

  優(yōu)秀畢業(yè)生,多么令人向往的名字,多么令我們驕傲的稱(chēng)呼,它,是我們全體五年級同學(xué)的共同目標!

  昨天,我們開(kāi)展了“比學(xué)習,創(chuàng )文明,爭當優(yōu)秀畢業(yè)生”主題動(dòng)員會(huì )。會(huì )上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的發(fā)言與校長(cháng)的教誨使我明確了優(yōu)秀畢業(yè)生的目標,知道了作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生的必備條件。我一定會(huì )努力的,盡自己最大的努力!

  回頭想想,五年的小學(xué)生涯是那么的難忘,我不禁思索:我虛度光陰了嗎?我浪費時(shí)間了嗎?如果是,我一定要在最后的一個(gè)學(xué)期改正缺點(diǎn);如果沒(méi)有,我一定會(huì )再接再厲。爭當一名優(yōu)秀畢業(yè)生!

  要爭當優(yōu)秀畢業(yè)生,那么從現在開(kāi)始就要做最棒的自己!

  1、課堂上認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,思維活躍。

  2、課下快樂(lè )玩耍,但要注意不玩危險游戲,不追逐打鬧。

  3、不管在哪里都要做一個(gè)文明學(xué)生。不罵人,打人。見(jiàn)到老師客人要主動(dòng)打招呼。

  今天,我們以學(xué)校為榮。明天學(xué)校將以我們?yōu)闃s!

  我堅信一份耕耘,一份收獲,只要我付出了,“優(yōu)秀畢業(yè)生”這個(gè)光榮的稱(chēng)號必將屬于我!

  請大家相信我,我一定會(huì )好好努力,爭當一名當之無(wú)愧的優(yōu)秀畢業(yè)生的!

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿3

  尊敬的評委老師:

  早上好!

  我叫×××,20xx級社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。我的畢業(yè)論文題目是《社會(huì )學(xué)視野下金庸小說(shuō)中的婚戀觀(guān)》。我的指導老師是張紅老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了張老師的精心細致指導,使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法,并在較短的時(shí)間里完成了論文的寫(xiě)作。不管今天答辯的結果如何,我都會(huì )由衷的感謝指導老師的辛勤勞動(dòng),感謝各位評委老師的批評指正。

  截至目前,在學(xué)術(shù)界有關(guān)金庸武俠小說(shuō)的論著(zhù)非常多,但尚無(wú)從社會(huì )學(xué)視野下對金庸小說(shuō)中婚戀觀(guān)的研究。選擇金庸小說(shuō)作為畢業(yè)論文的寫(xiě)作題材,一方面是因為我對金庸小說(shuō)比較喜歡,包括由金庸小說(shuō)改編而成的電視劇。的確,金庸小說(shuō)不僅向我們展現了俠客的快意恩仇,還借用江湖這個(gè)社會(huì ),使人物擺脫傳統社會(huì )的束縛或少受社會(huì )制度的束縛。男女俠客不問(wèn)出身,不講家庭地位、社會(huì )背景,只講兩性相悅、以情相許,能實(shí)現真正意義上的男女平等、戀愛(ài)自由。另一方面結合當今社會(huì )現實(shí),許多現象與金庸小說(shuō)中的情節有一些相似,揭示其中的聯(lián)系,警示世人,以倡導和諧的、理想的婚姻。

  在這篇論文中,主要采用了內容分析和現實(shí)對比的寫(xiě)作手法,各部分安排按照先典型分析,具體對照現象,理論分析,再闡明現代性特征的層次進(jìn)行。具體結構如下:

  第一部分為所歸納的金庸小說(shuō)中的五種愛(ài)情類(lèi)型;

  第二部分為金庸小說(shuō)中與現實(shí)相對應的婚姻類(lèi)型;

  第三部分為關(guān)于金庸小說(shuō)中擇偶的社會(huì )學(xué)分析,分為宏觀(guān)和和微觀(guān)兩個(gè)方面分析。宏觀(guān)方面的主要理論有:對于擇偶的個(gè)人主義解釋?zhuān)粨衽嫉纳鐣?huì )文化解釋?zhuān)粨衽继荻壤碚;同?lèi)匹配理論。微觀(guān)方面的理論有:1、相似性理論;2、需求互補理論。從以上這些擇偶理論我們可以做出如下推論:相似性原則是擇偶的基本規律。無(wú)論從哪個(gè)理論角度這個(gè)結論總是成立的,雖做出如下推論:相似性原則是擇偶的基本規律。無(wú)論從哪個(gè)理論角度這個(gè)結論總是成立的,雖然對具體是什么“相似”有些爭議。在外在社會(huì )條件上符合“同類(lèi)匹配”,內在條件上又符合“需求互補”,這似乎就是最完滿(mǎn)的理想婚姻模式。

  第四部分為金庸小說(shuō)中婚戀觀(guān)的現代性特征;在金庸小說(shuō)中,男女俠客不問(wèn)出身,不講家庭地位、社會(huì )背景,只講兩性相悅、以情相許,能實(shí)現真正意義上的戀愛(ài)自由,而這些觀(guān)念無(wú)疑與現代人的戀愛(ài)觀(guān)相合。

  第五部分:結論。

  社會(huì )是歷史積淀的產(chǎn)物,小說(shuō)是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質(zhì)的藝術(shù)。在某些傳統思想仍在侵蝕當代人的今天,在已經(jīng)沖破封建羅網(wǎng),人們獲得充分的個(gè)性自由,能夠勇于追求自我愛(ài)情的今天,回味金庸小說(shuō)中具有現代性特征的愛(ài)情婚戀,對我們仍有啟迪。金庸小說(shuō)中的愛(ài)情不僅反映了作者心目中的愛(ài)情觀(guān),也折射出傳統文化孕育下的“集體無(wú)意識”及現代人的情感困惑與矛盾境況,從而具有重要的認識價(jià)值。因此,我們應當超越以愛(ài)情為基礎的內涵性婚姻和以現實(shí)利益為基礎的功利性婚姻的簡(jiǎn)單對立,使工具理性與價(jià)值理性相結合來(lái)構建一種理想的婚姻模式——綜合權衡模式。

  限于各種條件的制約,特別是本人理論水平所限,使得本論文對金庸小說(shuō)中婚戀觀(guān)的現實(shí)意義僅停留在比較粗淺的層面,尤其是理論方面,還有很多問(wèn)題需要繼續進(jìn)行深入、細致的思考和探索。

  最后,再次感謝張紅老師在我的畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中所給予的悉心幫助與指導;其次我要感謝各位專(zhuān)業(yè)師在這四年來(lái)對我的教育與培養,沒(méi)有你們的教導,也就沒(méi)有我的今天;最后也要感謝本專(zhuān)老業(yè)同學(xué)這幾年來(lái)對我的關(guān)心與支持,和你們生活在一起的日子我永遠也不會(huì )忘記!

  懇請各位老師、同學(xué)進(jìn)行批評指正,謝謝大家!

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿4

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  歷經(jīng)了一個(gè)月緊張的工作與學(xué)習,我們迎來(lái)了十月一日的國慶節。今年是祖國母親61歲的生日,它是一個(gè)令全國人民矚目的節日,更是每一個(gè)中國人引以為榮的節日。為了慶祝這個(gè)盛大的節日,我校將舉行詩(shī)歌朗誦比賽,在此我先預祝比賽能取得圓滿(mǎn)的成功。為了歡度這個(gè)完美的節日,經(jīng)國務(wù)院安排,按上級文件精神,我校放假8天,具體時(shí)間為10月1日――10月8日。10月9日全體返校上課。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們必須十分高興,也許已在心中構思假日活動(dòng)了,為了讓你們這個(gè)假日過(guò)得充實(shí)而有好處,我在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)推薦,期望同學(xué)們能理解并自覺(jué)遵守。

  1、中秋節將至,但天氣還是比較炎熱,同學(xué)們不得私自或結伴到河邊、塘邊玩;蛴斡,要遠離不安全場(chǎng)所,不參加沒(méi)有安全保障的活動(dòng)。

  2、同學(xué)們在家要個(gè)性注意用火、用電、用氣的安全,防止在使用家電的觸電事故,防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話(huà),在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取急救助。

  3、國慶假期如外出旅游或外活動(dòng)時(shí),務(wù)必由家長(cháng)帶領(lǐng),選取正規部門(mén)的交通工具,不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛,個(gè)性是嚴禁搭乘無(wú)證駕駛或超速駕駛的摩托車(chē),時(shí)刻注意交通安全。十一長(cháng)假期間交通肯定是十分擁擠的,因此更有必要提醒我們的同學(xué)們在國慶假期中注意交通安全,在此提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線(xiàn),還要注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē),乘車(chē)時(shí)不將頭手伸向窗外、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意保管好隨身物品、車(chē)停穩后再下車(chē)。

  4、國慶期間,街上游人較多,尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí),同學(xué)們要注意遠離人員密集的場(chǎng)所,避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。

  5、國慶假期要注意飲食和飲用水衛生,不吃變質(zhì)食品,防止病從口入。尤其最近甲型h1n1傳染病比較嚴重,要多注意自己的衛生。

  6、國慶假期如父母外出不在家時(shí),必須要提高警惕,防止壞人詐騙獨自在家的同學(xué)。

  7、推薦同學(xué)們在家多幫父母做一些力所能及的事情,多參加一些有益于身心健康的實(shí)踐活動(dòng)。

  最后祝全體老師和同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快的國慶節!

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是《明天,我們畢業(yè)》。

  六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了,我們都要踏上新的旅途。在此,我要向尊敬的老師,親愛(ài)的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們,六年來(lái)對我們的悉心教導。您的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì )化做我們初中時(shí)代學(xué)習的動(dòng)力。

  雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校,但無(wú)法把以前老師對我們的教導忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩,而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確,老師們六年的愛(ài)心澆灌,六年的精心磨礪,使你們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,你們的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執著(zhù)追求,你們的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月,但無(wú)論世事如何變幻,我們都不會(huì )忘記母校,不會(huì )忘記給予我們六年培養和愛(ài)護的老師們。六年來(lái),老師和我們如影相隨不離不棄。陽(yáng)光燦爛的日子里,老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè )著(zhù)我們的快樂(lè )。當我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮時(shí),老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著(zhù),老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂(lè ),老師開(kāi)懷是因為我們興奮。

  一屆一屆的我們和老師揮手依依作別,但卻慷慨地留下了童年的稚氣!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”請老師相信我們,我們會(huì )在中學(xué)中倍加努力,取得更大的成績(jì)。最后,我代表六年級的.全體同學(xué)祝福我的母!獮I湖鎮望重小學(xué)明天會(huì )更好!同時(shí),我也由衷的感謝六年來(lái)老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助,感謝大家的關(guān)懷!

  六二中隊 xxx

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  還記得前段時(shí)間我實(shí)習所在單位的主管對我說(shuō)過(guò),要讓我好好珍惜為數不多的大學(xué)宿舍生活,我當時(shí)還不以為意,但隨著(zhù)畢業(yè)答辯的結束以及同學(xué)們忙碌地處理各類(lèi)文件的樣子,我才明白即將結束大學(xué)生活的現實(shí),雖然我一直感到難以置信,或者說(shuō)我的記憶仿佛還停留在第一次見(jiàn)到輔導員的時(shí)候,那時(shí)我帶著(zhù)行李正在等待宿舍的分配,現在我依舊需要收拾行李,這次卻是要離開(kāi)這所陪伴我四年的大學(xué)。

  盡管再過(guò)不久我就面臨著(zhù)正式畢業(yè),但是我并沒(méi)有絲毫的遺憾,或者說(shuō)我是真正在大學(xué)期間有所收獲的。在校四年,我從未在專(zhuān)業(yè)知識上有所退步,每次考試中都能夠取得不錯的成績(jì),這也是我從未有所松懈的證明。我曾代表學(xué)校參加省級征文比賽以及大學(xué)生創(chuàng )業(yè)競賽,并在其中取得了第二名的好成績(jì)。除此之外我還熱衷于青年志愿者活動(dòng),這些都是我大學(xué)期間的所作所為,這些都是我曾付出努力與汗水收獲得來(lái)的,因此我覺(jué)得我的大學(xué)生活沒(méi)有留下任何的遺憾。

  如果說(shuō)我還有什么放心不下的事情,那便是我的輔導員,一個(gè)和藹可親的人,也是最為可愛(ài)的人,她將人生中最為美好的四年奉獻給了我們,試問(wèn)人生能有多少個(gè)四年呢?因此我們班上的同學(xué)都是將輔導員當場(chǎng)自己的姐姐來(lái)看待的,盡管不久以后我將正式從學(xué)校之中畢業(yè),但是我希望輔導員能夠在以后的生活中收獲屬于自己的幸福,我會(huì )帶著(zhù)自己最為真誠的祝福,期待輔導員能夠見(jiàn)證屬于自己的那一份奇跡,這也算是我大學(xué)期間最為失落的事情吧。

  還記得前段時(shí)間我帶著(zhù)一些實(shí)習的文件找學(xué)校領(lǐng)導簽字,本以為簽完以后便直接離開(kāi),但是當時(shí)學(xué)校領(lǐng)導叫住了我,詢(xún)問(wèn)我在實(shí)習期間的狀況,當時(shí)我完全沒(méi)有想到學(xué)校領(lǐng)導還記得我的樣子,雖然我僅僅只是在以前的一次學(xué)生會(huì )會(huì )議中聽(tīng)她講過(guò)課,但是她卻沒(méi)有忘記當時(shí)聽(tīng)她講課的我,為了不讓她擔心,我只好回答一切挺好的。不過(guò)我真的非常感動(dòng),感動(dòng)我在學(xué)校的這幾年沒(méi)有白白度過(guò),大家還是記得我的,還記得我曾經(jīng)在這里拼搏的樣子。

  沉浸于過(guò)去可不是我的風(fēng)格,作為年輕人就應該無(wú)畏即將到來(lái)的暴風(fēng)雨,盡管畢業(yè)以后我將一個(gè)人面對生活的苦與難,但是我還是堅信自己能夠憑借大學(xué)所學(xué)到的知識,在這個(gè)社會(huì )上獲得屬于自己的領(lǐng)地,我將以未來(lái)的成就來(lái)裝飾自己的皇冠,到時(shí)候我也會(huì )永遠記得我的大學(xué)生活,記得我也曾在這里經(jīng)歷風(fēng)雨,獲得成長(cháng)。

  謝謝大家!

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿7

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  晚上好!

  首先,請允許我代表長(cháng)沙醫學(xué)院附屬湘潭市二醫院05級本科臨床一班的全體同學(xué),對蒞臨這次聚會(huì )的湘潭市二醫院的院領(lǐng)導和老師們表示由衷的敬意、感謝和熱烈的歡迎!讓我們記住今天,這樣一個(gè)難忘而溫情的美好時(shí)刻。

  歲月匆匆,大學(xué)四年轉瞬即逝。四年前,我們從五湖四海來(lái)到了大學(xué)的箐箐校園。四年的同窗生活中,我們同心并肩,一起走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。尤記得,曾經(jīng)為了幫助周易軍同學(xué),我們大伙都慷慨解囊;去年的今天汶川發(fā)生了大地震,對于在地震中受災的人們,我們班的同學(xué)也都伸出了援助之手;為了我們班被評上省級優(yōu)秀班級,每個(gè)同學(xué)都貢獻著(zhù)自己的一份力量;為了班級榮譽(yù),籃球隊的隊員們在球場(chǎng)上縱橫馳騁,啦啦隊員在場(chǎng)下吶喊助威,校運會(huì )上運動(dòng)員奮力拼搏,學(xué)習上我們班的學(xué)習標兵在學(xué)校名列前茅。太多感動(dòng)的瞬間,太多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的純真故事,讓我們情深,意長(cháng),味重!在湘潭市二醫院的這一年里,許多同學(xué)都說(shuō)是大學(xué)里最充實(shí)的一年。感謝醫院領(lǐng)導為我們提供了這么好的條件和醫院老師們的辛勤付出,再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”同時(shí),我也由衷的感謝四年來(lái)同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助,謝謝你們對我的支持!

  有語(yǔ)云:無(wú)酒,何以逢知己;無(wú)酒,何以訴離情;無(wú)酒,何以壯行色。讓我們舉起杯,

  祝福二醫院,輝煌前進(jìn)!一路閃亮!一路朝暉!

  祝福老師,桃李滿(mǎn)天!身體健康!萬(wàn)事如意

  祝福同學(xué),學(xué)業(yè)有成!生活愉快!幸福平安!

  為永生難忘的“師生深情”,為同學(xué)間“純樸真摯”的情誼,為“地久天長(cháng)”的友誼干杯

  晚餐現在開(kāi)始,請大家開(kāi)懷暢飲。謝謝大家!

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這陽(yáng)光明媚,綠草如茵的日子里,我們最后一次歡聚在母校,歡聚在鮮艷的五星紅旗下。

  從入學(xué)到現在,這面五星紅旗已經(jīng)在這里屹立了六年。每一年的風(fēng)風(fēng)雨雨都仿佛是一個(gè)個(gè)熟悉的畫(huà)面,讓我回憶起那些陳年往事,回憶起每一次兒童節表演,每一次大掃除,每一次辯論會(huì ),此時(shí)此刻,我的耳邊又回響著(zhù)朗朗的書(shū)聲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,嘻嘻哈哈的笑聲,老師的每一句諄諄教誨;我的眼前又浮現出熱熱鬧鬧的課堂,雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓,熱火朝天的運動(dòng)會(huì ),激烈的賽場(chǎng)。

  在這最后的日子里,令我難忘的還有我們的趙老師。記得藝術(shù)節前夕,排練過(guò)后同學(xué)們漸漸散去,陸陸續續回到教室,書(shū)聲朗朗的操場(chǎng),頓時(shí)變得冷冷清清。我換過(guò)衣服后,忽然想起爸爸媽媽今天都不在家,不禁說(shuō):“糟了,今天爸媽都不在家!”我站在樓道上,著(zhù)急的直跺腳,我真想哭。這時(shí)趙老師走來(lái)了,聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà),忽然停住步,眉頭一皺,脫口而出:“那你怎么辦?”老師臉上的表情好像在告訴我:“桐彤,你中午該怎么辦?老師能幫你什么?”我回答:噢對了,我把丟有錢(qián),讓我們去外面吃!壁w老師松了口氣,臉上綻放出最欣慰的笑容。

  往事樁樁件件,數不勝數,還在我的腦海靜靜閃過(guò),在我的眼前輕輕灑落,那是我們童年記憶中一顆顆璀璨的明珠!敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),六年的光陰轉瞬即逝,

  我們仍然年輕力壯,風(fēng)華正茂。我們要告別豐富多彩的小學(xué)生活,告別朋友,去迎接初中,正準備到新的學(xué)校。

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,是您給了我花樣的年華;再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,是您給了我慈愛(ài)與陽(yáng)光;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),是你們給了我關(guān)愛(ài)與安慰。母校,老師,同學(xué)們,讓我們的情誼地久天長(cháng)!

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿9

各位老師,各位同學(xué):

  大家好。今天我們就要小學(xué)畢業(yè)了,在這里我要謝謝我的母校,我的老師,把我從一個(gè)什么都不懂的小孩子培養成一名有知識有文化懂禮貌的一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

  記得我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,心里很害怕,怕自己做錯事,老師會(huì )打會(huì )罵我,可是在見(jiàn)到老師的那一刻,我什么都不怕了,老師的和藹可親消除了我的一切擔心,老師像媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習和生活,對我們的諄諄教導,讓我們懂得了學(xué)校是一個(gè)大家庭,師生之間應該相互尊重,同學(xué)之間應該相互友愛(ài),互相幫助。在這里我不但學(xué)了知識,學(xué)會(huì )了做人,還擁有了一批好同學(xué),好朋友。xx年小學(xué)畢業(yè)演講稿

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,未來(lái)的我們不會(huì )讓老師們失望的,我們還要上初中,高中,還要上大學(xué),我們一定會(huì )加陪努力學(xué)習,好好做人,不做給母校丟臉的事,無(wú)論走到哪里,我們都不會(huì )忘記親愛(ài)的老師對我們說(shuō)過(guò)的話(huà):“做一個(gè)有誠信的人,才能立足于社會(huì )!迸ψ屪约撼蔀橐粋(gè)給母校爭光,給國家爭光的棟梁之才。祝福大家!

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿10

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這青竹飄香,萬(wàn)物蘇醒的季節里,學(xué)校又即將迎走下一代六年級學(xué)生,那從我轉學(xué)到現在,過(guò)了兩年,我從一個(gè)不懂事的小姑娘變成一個(gè)乖巧的大姐姐。

  那些竹子也從幼小的筍芽一節一節的長(cháng)成高聳的竹子,每一節都是一本精美的畫(huà)冊,記錄著(zhù)我們學(xué)校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的畫(huà)面由我的腦海中閃過(guò)。記得我四年級剛轉進(jìn)來(lái)的時(shí)候,楊老師第一次領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)了四一班教室,這是多么溫暖的一個(gè)大家庭!在一聲聲掌聲中我介紹起了自己,還唱歌給大家聽(tīng)。楊老師對我很好,還特別安排我在班長(cháng)--孫小童邊上。同學(xué)們的笑臉,楊老師還鼓勵說(shuō):“你要努力多多向孫小童學(xué)習,一定會(huì )進(jìn)步的!”那真是我一聲中最快樂(lè )的時(shí)光。我走到樓下,看看這片竹林,我原以為這只有在老家才看得到這樣青青的竹子,現在,我在學(xué)校也看到了,這種感覺(jué)像回到了老家一樣。在不知不覺(jué)中,運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了,楊老師認為我有實(shí)力,就幫我報了800米,雖然那不是我的強項,但是為了班級的榮譽(yù)我也要盡力而為。

  我們邁出了校門(mén),到了錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校去參加運動(dòng)會(huì )……廣播里發(fā)出甜美的聲音,輪到我比賽了,我的心里就像有一只小兔子怦怦直跳。我聽(tīng)到了同學(xué)盡力拍著(zhù)掌心,為我加油鼓勁,我深吸一口氣,做好充分的準備,終于跑完了800米。這時(shí),我發(fā)現楊老師早已在終點(diǎn)等著(zhù)我,她扶著(zhù)我,盡量讓讓我慢慢走,雖然我取得名次,但是我領(lǐng)悟到了這個(gè)大集體的溫暖。我還記得,六年級的時(shí)候,我們開(kāi)展過(guò)綠化校園這種有意義的活動(dòng)。班里的同學(xué)都帶了各種各樣的植物,有的帶了一盆植物,有的帶了兩盆,黃一哲竟然帶了五、六盆。就這樣,靠我們全班的努力,班里的植物是學(xué)校數量最多的。窗外的竹子被風(fēng)一吹過(guò),點(diǎn)了點(diǎn)頭,應該是在夸贊我們做的好吧。

  這一件件事,像那一節節竹子,豎立著(zhù)!再見(jiàn)我的母校,是您教育了我,是您讓我找到了快樂(lè ),幸福。再見(jiàn),我的老師,是您給了我知識,讓我一片空白的腦海中,增添了許多知識,我成長(cháng)了不少!再見(jiàn),我的同學(xué),你們讓我第一次知道了友誼的真諦,集體、團結的力量。我會(huì )永遠記住你們的。

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿11

尊敬各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這金秋的九月,我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。

  首先,我代表全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。

  假期里,我就渴望早日回到美麗的校園,因為溫馨的校園強烈地吸引著(zhù)我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場(chǎng),有和藹可親的校領(lǐng)導,有教學(xué)水平一流的老師,有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀的同學(xué),能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境,是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲,這更是一種幸運。所以,我們要感謝美麗的小學(xué)。

  新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我們又長(cháng)大了一些,又長(cháng)高了一些。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中:我們要規范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長(cháng),團結同學(xué),做品德高尚的人;我們要樹(shù)立遠大的理想,樹(shù)立新的學(xué)習目標,端正學(xué)習態(tài)度,鞭策自己的學(xué)習。

  新學(xué)期,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),拓寬自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,在書(shū)海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。

  最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、天天快樂(lè )!

  謝謝大家!

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿12

  各位親愛(ài)的校領(lǐng)導,天使般慈祥的老師,含苞待放的學(xué)子們,大家上午好。

  今天我以一個(gè)初三畢業(yè)生和學(xué)生會(huì )副主席的身份,做在兆麟初級中學(xué)最后的演講。三年了,初中的生活結束了,三年的生活如刀如風(fēng)如劍,來(lái)也匆匆,去也匆匆,時(shí)光悠悠,歲月悠悠。三年的生活中,你可能痛悲自己,痛心自己,痛恨自己,也可能怨老師,愛(ài)老師,狠老師,這些生活的點(diǎn)滴,將揮之而去,成為我們的記憶。我們看到凱哥正襟危坐,忙碌中透著(zhù)愛(ài)護,葛老西服革履,冷漠中透著(zhù)關(guān)懷。盛夏的清風(fēng)像一壇老酒把麟園的樹(shù),麟園的人灌得有些微醉,今天我們將邁著(zhù)小醉步,拿著(zhù)信念這張舊船票,登上中考的客船。

  我們擁有的是青春,我們應敢于奮斗,青春是夢(mèng)的起點(diǎn),走過(guò)之后,你會(huì )發(fā)現我的未來(lái)不是夢(mèng);青春是人的本錢(qián),走過(guò)之后,你會(huì )發(fā)現成熟的你將會(huì )不差錢(qián);青春是生命的站臺,走過(guò)之后,追夢(mèng)的心將駛向下一站。人生也不就是個(gè),山外青山樓外樓,生活富裕且自由。曾經(jīng)我們追逐瘋鬧,群架斗毆,如今當知敢于面對,曾經(jīng)不解世事,吃喝享樂(lè ),如今應針氈為椅,亂石鋪路,安然不動(dòng)。揮筆題字已不再狂草傲視,大筆一揮,而是小楷一抹,精雕細琢,真正體味顏筋柳骨,畢竟我們長(cháng)大了!

  當我們多年之后再相見(jiàn),回眸一笑,云龍兄別來(lái)無(wú)恙;朝花夕拾,云飛兄再續前緣。希望我們每個(gè)人都擁有快樂(lè )的生活,溫情的笑,苦澀的笑,仰天長(cháng)笑,我自橫刀上天笑。我們的心在跳,血再燒,來(lái)吧,讓我們追逐怒放的生命,最后祝麟園的明天更加燦爛輝煌。

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿13

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、校領(lǐng)導們:

  大家好!

  四年的時(shí)光包含著(zhù)我們的青春,四年的時(shí)光留存著(zhù)我們在xx學(xué)院的激情,四年,帶著(zhù)我們在教室的努力和宿舍的歡笑……在這四年,我們經(jīng)歷了讓人難忘的青春和拼搏。

  這四年里,我們努力了,我們也成長(cháng)了。我們揮灑了自己的青春,我們踐行著(zhù)自己的道路,F在,我們已經(jīng)羽翼豐滿(mǎn),到了我們離開(kāi)這個(gè)溫暖的巢穴的時(shí)候了。

  如今的我們已經(jīng)將一只腳邁入了社會(huì ),即將抽身離開(kāi)我們待了四年的大學(xué)校園。要是說(shuō)舍得,那是假的,但若是說(shuō)想繼續留下,也白白耗費了我們在這些年的努力。就我來(lái)說(shuō),組成我這大學(xué)四年的不僅僅是我們的校園,我們的教室、宿舍。而是我們班上的xx名成員,是我們xx學(xué)校里的每一位同學(xué)、老師。正是有了你們,我在這四年間所待的校園,才是真正的大學(xué)!

  但是如今大家都要離開(kāi)了,為了各奔各自的前途和為未來(lái)。既然如此我又怎么能獨自在這里徘徊?在門(mén)口躊躇?我也要加快自己的準備,在未來(lái)的天空中翱翔。但是在離開(kāi)之前,我們還有很多的話(huà)想要說(shuō),還有許多情感想沒(méi)能表達出來(lái)!現在已經(jīng)是最后的機會(huì )了,做為同學(xué)們的代表,由我來(lái)將我們的感情都說(shuō)出來(lái)吧!

  首先,是對老師們!謝謝你們!感謝你們能在這四年來(lái)的不斷教誨,讓我們能順利的踏上步入社會(huì )的道路上。感謝你們能像大哥大姐一樣的與我們談心,為我們解決生活與學(xué)習中的難題,非常高興能與你們成為朋友。謝謝你們,你們永遠都是我們的恩師。

  其次,謝謝我們的學(xué)校,感謝它給我們準備了一個(gè)精彩的大學(xué)生活,他的每一片土地都灑滿(mǎn)了我們四年青春和激情,它是我們相聚學(xué)習的場(chǎng)所,更是我們心中永遠的歸宿。

  最后,我們最為感謝的,就是我們自己,我們在這四年中最為親密的同學(xué)們!謝謝你們在這四年間成為了我的同學(xué),我的好友。沒(méi)有你們,我的四年大學(xué)該如何精彩?沒(méi)有你們我又如何開(kāi)心地度過(guò)這四年的歲月?謝謝我們,謝謝我們能相聚于此,謝謝我們能成為xx學(xué)院的同學(xué)!

  如今我們已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間了,已經(jīng)有不少的同學(xué)們準備展翅高飛,在離去的時(shí)候,祝愿我們誰(shuí)都不要落下隊伍!期待我們在今后的再次相聚!同學(xué)們,永遠不要忘了xx學(xué)院,永遠不要忘了我們這四年的時(shí)光!然后,起飛吧!

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿14

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我講話(huà)的主題是《培養良好的習慣》。

  孔子說(shuō):“少成若天性,習慣如自然”。美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!边@些都說(shuō)明了“習慣決定命運”。是啊,從小養成好的學(xué)習習慣,可以使我們輕松學(xué)習、事半功倍;從小養成好的生活習慣,可以使我們整潔端莊、文雅大方;從小養成好的品德習慣,可以使我們品行端正、明理誠信;從小養成好的鍛煉習慣,可以使我們精力充沛、健康成長(cháng)。

  這學(xué)期,大隊部號召我們全體少先隊員從做人、學(xué)習、生活、勞動(dòng)等方面入手,從小養成好習慣,為我們的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。讓我們積極地投入到活動(dòng)中去吧!如果你還是一個(gè)在學(xué)習上馬馬虎虎的人,那么請改掉這個(gè)壞習慣吧,變成一個(gè)善于觀(guān)察思考、樂(lè )于動(dòng)手動(dòng)腦的好學(xué)生。如果你還是一個(gè)在生活上懶懶散散的人,那么請改掉這個(gè)壞習慣吧,變成一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、自理自立的好學(xué)生。如果你還是一個(gè)不守規矩、不負責任的人,那么也請改掉這個(gè)壞習慣吧,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )感恩,做一個(gè)熱心助人、豁達開(kāi)朗的人!

  少先隊員們,讓我們做到:真誠待人、誠實(shí)守信、認真負責、自信自強、遵守規則、講究效率、友善合作、勤儉節約、主動(dòng)學(xué)習、獨立思考、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新。

  今天養成好習慣,明天成就大未來(lái)!親愛(ài)的同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,讓我們牢記道德規范,養成良好習慣,健康茁壯成長(cháng)!

畢業(yè)優(yōu)秀演講稿15

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級五班的***,今天我演講的題目是《惜別母!

  林花謝了春紅,太匆匆!時(shí)光的年輪不停地旋轉,光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝,轉眼間五年的小學(xué)生活就要結束了。,我們即將踏入中學(xué)的大門(mén),進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境?墒,***小學(xué),親愛(ài)的母校,我們怎么舍得離開(kāi)你呢?在你纖塵不染的懷抱里,我們從無(wú)知的幼童,成長(cháng)為優(yōu)秀的小學(xué)生。您的操場(chǎng)上,有我們奔跑的身影、游戲的歡笑、廣播操的律動(dòng)、校園舞的優(yōu)美。教室里,有我們瑯瑯的讀書(shū)聲、沙沙的寫(xiě)字聲、激烈的爭論聲,更有求知若渴的眼神和專(zhuān)注的聽(tīng)講。聽(tīng),我們歡呼雀躍,是取得了比賽勝利和考試成績(jì)優(yōu)異后由衷的喜悅;看,眼眶里盈滿(mǎn)的淚水,悄然滑落的淚珠,是被老師深情講述的課文情節所感動(dòng),是為汶川地震中失去生命的小朋友痛惜,是對自己錯誤的悔恨,是對同學(xué)、對老師的不舍。走廊里懸掛著(zhù)的古詩(shī)詞、三字經(jīng)、弟子規、各種典故,是對我們無(wú)聲的教導,各種豐富多彩的活動(dòng),給我們提供了廣闊的鍛煉和成長(cháng)空間母校,您為我們的成長(cháng),敞開(kāi)了博大的胸懷,盡您所能提供給我們各種吸取營(yíng)養的資源,如今分別在即,我們怎能不留戀您?

  是誰(shuí),在用深情的目光把我們注視?哦,是您,我們親愛(ài)的老師。五年,1800多個(gè)日夜里,您,可有一刻不把我們惦記?我們就像您的兒女,時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)您那顆關(guān)愛(ài)的心。課堂上,您為我們傳授知識,講述人生的意義,告訴我們做人的準則和基本的道德觀(guān)。欣慰的微笑是因為我們的進(jìn)步;蹙緊的眉頭是因為我們的頑劣、我們的疏忽、我們的懶惰;您那嚴厲的眼神甚至嚴肅的批評,無(wú)不是因為我們的明知故犯和屢教不改。課下,您和我們一起游戲:猜字謎、貼樹(shù)皮、老鷹捉小雞、丟手絹是我們最常玩的,那時(shí),您不再是神圣的嚴厲的老師,而是我們的大朋友。您那爽朗舒心的笑,是那么動(dòng)人晚上,當我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉,在夢(mèng)中發(fā)出囈語(yǔ)的時(shí)候,老師,我們知道您還在燈下為我們批改卷子、修改作文,那一條條紅線(xiàn)、一個(gè)個(gè)紅圈、一句句評語(yǔ),無(wú)不是您那鮮紅的心血。1800多個(gè)日夜啊,老師,您給予了我們多少關(guān)愛(ài)?早晨不吃早餐,您掏錢(qián)給我們買(mǎi)來(lái)點(diǎn)心,倒來(lái)開(kāi)水;不小心摔倒,最先映入眼簾的是您那憐惜的眼光,最先聽(tīng)到的是您深切的詢(xún)問(wèn);生病了,您邊送我們去看醫生邊聯(lián)系我們的家長(cháng),那著(zhù)急那心痛那急切,您,比媽媽更像媽媽?zhuān)簧踔,我們在家里不?ài)吃飯,您得知后也會(huì )找我們談話(huà),給我們講營(yíng)養全面的重要性;青春期來(lái)臨前,您就會(huì )先給我們講授身體發(fā)育的規律和自我保護的知識。老師,您不是母親,卻勝似母親,我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)不凝聚著(zhù)您的心血。五年的時(shí)光,我們在迅速成長(cháng),而您,卻被粉筆灰染白了青絲,也被歲月催老了容顏。

  老師,媽媽?zhuān)謩e在即,我們讀懂了您目光中的不舍,更讀懂了您飽含的期望。請相信,我們永遠不會(huì )忘記您和您的教導,無(wú)論我們將來(lái)走的多遠,飛的多高,您,永遠是我們心靈里溫馨的港灣。

  親愛(ài)的同學(xué)們,相伴的1800多個(gè)日子,我們親如兄弟姐妹。在班級這個(gè)大家庭里,我們?yōu)楸舜说纳兆8,為彼此的成功慶賀,也為彼此的失誤而惋惜,而互相鼓勵。即便明日的我們各奔西東,很難再相聚,但我堅信我們的心永遠在一起,因為我們曾經(jīng)是小學(xué)的同學(xué),是兒時(shí)的伙伴, 我們曾經(jīng)在一起歡樂(lè ),一起學(xué)習,一起戲耍。共同的酸甜苦辣,共同的成長(cháng)歷程,譜寫(xiě)了我們共同的回憶!

  思緒悠悠,我們眷戀著(zhù)母校的一草一木,眷戀著(zhù)每張親切又熟悉的面容;千言萬(wàn)語(yǔ),我們訴不盡對母校、對老師、對同學(xué)的依依不舍?墒,我們是雛鷹,向往著(zhù)在更廣闊的天地間翱翔。而且,飛得更高更遠,更是母校是老師對我們的殷切期望。那么,就讓我們把對母校對老師的眷戀深藏在美好記憶里,把老師的期望化為永恒的動(dòng)力,奮力高飛吧。讓我們用輝煌的成就來(lái)報答我們偉大的母校和老師!讓母校、讓老師們因為我們而自豪!

  我的演講結束了,謝謝大家!

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