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【精】做最好的自己演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的做最好的自己演講稿，歡迎大家分享。
做最好的自己演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是小學(xué)分校教師劉舒航。我演講的題目是“樹(shù)葉都是綠色的嗎？”
首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。讀高中時(shí)，我是播音特長(cháng)班的一個(gè)不起眼的學(xué)生，相貌平平、資質(zhì)平平的我無(wú)法和大多數多才多藝的同學(xué)相媲美，甚至還被老師說(shuō)“沒(méi)天賦”，并勸說(shuō)我轉專(zhuān)業(yè)。在一次專(zhuān)業(yè)考試的前一天，我興沖沖地拿著(zhù)練習了半個(gè)月的稿件讀給朋友們聽(tīng)，他們臉上那不屑一顧的表情仿佛在對我說(shuō)，就憑你這樣子也想做播音員！我的心仿佛被人用尖刀狠狠地刺了一下，當晚我失眠了。輾轉反側的我索性起床拿起文稿來(lái)，忘了那些機械的專(zhuān)業(yè)知識和朗讀技巧，把自己設想成那個(gè)故事里的人物，讓自己進(jìn)入到情景之中一次又一次地反復練習……第二天考試，當我讀完稿件時(shí)，分明感受到了同學(xué)們意猶未盡、刮目相看的樣子，隨即而來(lái)的是雷鳴般的掌聲。從未看好過(guò)我的專(zhuān)業(yè)老師落淚了，她說(shuō)：“謝謝你用真誠、執著(zhù)和不懈的努力打動(dòng)了我！”那天我明白了，做最好的自己不是失敗后的自暴自棄，不是不甘時(shí)的憤憤不平，而是用你的實(shí)力來(lái)證實(shí)自己、去征服別人。
我非常感激我高中時(shí)期的一位語(yǔ)文老師，每次寫(xiě)作文他都會(huì )以小組為單位布置任務(wù)，要求每人收集素材然后分工，有的制作PPT，有的進(jìn)行講述和分享，而我的任務(wù)是負責把收集好的稿件進(jìn)行整理歸納后交給主持人。正是這項工作鍛煉了我的寫(xiě)作能力。還有我曾經(jīng)的數學(xué)老師，不僅沒(méi)有因為我的數學(xué)成績(jì)差而嫌棄我，反而看重了我的負責和踏實(shí)，“提拔”我做課代表。而正是她那與一般的.老師不同的視角和決定，讓我的數學(xué)成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的變化。因為她知道我會(huì )很在意她對我的態(tài)度，知道我在努力、在改變。
今天，我要感謝江漢大家庭，她不僅讓我實(shí)現了做教師的夢(mèng)想，還讓我把學(xué)生時(shí)代老師對我的影響傳遞到我現在的孩子們身上。當我在班級開(kāi)展各種活動(dòng)、挖掘各類(lèi)人才時(shí)，我總是會(huì )想到自己曾經(jīng)遇到過(guò)的那些好老師，然后便用如他們一樣的方法來(lái)攻克我所遇到的難題。
記得著(zhù)名影星孫儷在拍攝“時(shí)尚芭莎”時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我還在過(guò)程中，贏(yíng)家要到80歲，才有資格說(shuō)。我播種不代表來(lái)年能開(kāi)花，或許很多年后才開(kāi)花，或許中途枯掉了，不能拿結果評判過(guò)程。這句話(huà)讓我感觸頗深，并啟迪我給予學(xué)生包容與等待。還清楚地記得剛帶班時(shí)，一次批改單元檢測卷，最高的只有70分。這么差的成績(jì)猶如當頭一棒給了我重重的一擊。我開(kāi)始懷疑，懷疑學(xué)生不行，懷疑自己不行。惆悵了很久，最后說(shuō)服自己，我要和自己比，同時(shí)也要我的學(xué)生們和昨天的他們比。于是我開(kāi)始轉變教學(xué)方式，把更多的精力傾注在學(xué)困生身上。通過(guò)不斷的鼓勵與交流，通過(guò)結對幫扶以?xún)?yōu)帶差，通過(guò)有針對性的個(gè)別輔導，慢慢地，那些學(xué)困生進(jìn)步越來(lái)越明顯，期末考試90多分的孩子也越來(lái)越多了。我欣喜地感悟到，當你為孩子們的學(xué)習或品行發(fā)愁時(shí)，不用著(zhù)急，等一等吧，換種方式，也許會(huì )收到意想不到的效果。
其實(shí)，作為一名剛剛走上講臺的青年人，工作壓力不僅僅體現在教學(xué)上，如果擔任班主任，時(shí)常還要和各類(lèi)家長(cháng)“斗智斗勇”。還清楚地記得自己第一次流淚，是因為一個(gè)學(xué)困生的家長(cháng)。連續一個(gè)多月為那位孩子進(jìn)行單獨輔導卻沒(méi)什么效果，讓我覺(jué)得自己的耐心“賬戶(hù)”已經(jīng)虧空了。我試圖和他的家長(cháng)溝通，竟然招致他對我惡語(yǔ)相向，真的覺(jué)得委曲之至。之后靜下心來(lái)一想，家長(cháng)是家長(cháng)，孩子是孩子，我不能放棄他呀。于是，我經(jīng)常把他在學(xué)校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步通過(guò)微信傳給他的家長(cháng)看，我知道自己在唱“獨角戲”，你不看沒(méi)關(guān)系，你漠視我的付出也沒(méi)關(guān)系，但我“任性”地做是我的責任，并且我就這么堅持做下去。后來(lái)這個(gè)孩子因為身體原因要轉學(xué)，那個(gè)“不買(mǎi)賬”的家長(cháng)來(lái)接他時(shí)對我說(shuō)：“你發(fā)給我的微信我一次都沒(méi)回，但每一次我都認真地看了。沒(méi)料到你能堅持這么久！我的孩子是幸運的！”這學(xué)期新分了班，我發(fā)了一段話(huà)到朋友圈里：“對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師也許只是他們生命中的過(guò)客，如若能留下點(diǎn)點(diǎn)星光，一切都有了意義�！彼ⅠR回復了我：“您不是孩子人生中的過(guò)客，您是孩子人生的指引者，您的教導就是孩子以后成功的基礎，您是我孩子一生中的恩人�！蔽医K于明白了，后來(lái)好長(cháng)一段時(shí)間，他總是在家長(cháng)群里協(xié)調那些不同的聲音，默默地支持我的工作。原來(lái)他已經(jīng)從心底里和我達成了共識。他不是被我征服的，是被教育的無(wú)限可能所感化的。通過(guò)不斷地學(xué)習、不斷地摸索，我找到了最好的自己！
講到這里，我想到了一個(gè)問(wèn)題：樹(shù)葉都是綠色的嗎？當然不全是；同時(shí)我又想到了我們學(xué)校食堂前的那棵楓樹(shù)，春夏有生機勃勃的翠綠，秋冬有熱情似火的玫紅，不同的季節呈現著(zhù)不同的顏色，而每一種顏色都給予人以美的享受。所以觀(guān)察事物可以有多種角度，最好的標準不是唯一的，教育孩子也是同樣的道理。做江漢學(xué)校的教師，我是幸運的；做一個(gè)平凡而不平庸的人，我是幸福的！我愿意做一個(gè)不斷學(xué)習、不斷完善的平凡人，愿意和所有的老師、同學(xué)一起共同努力，在不斷的收獲和超越中做最好的自己，讓我們的人生色彩豐富，艷麗繽紛！
謝謝！
做最好的自己演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實(shí)現了自己的人生的價(jià)值，就是一種成功，一種超越，就應該為此感到自豪和快樂(lè )。正如李開(kāi)復博士曾經(jīng)說(shuō)：“成功就是不斷超越自己，就是‘做最好的自己’�！�
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)尼克·胡哲的故事傳說(shuō)？這個(gè)從小就殘缺了四肢的叔叔現在是舉世聞名的演說(shuō)家，如果用我們常人的眼光來(lái)看，他能做什么呢？沒(méi)有健全的雙腿，不能行走；沒(méi)有靈巧的雙手，不能勞作；但他有對生活永不放棄的樂(lè )觀(guān)和堅強的心，有響亮的聲音，這使他成為了一個(gè)最好的自己�，F在的他已經(jīng)有了成功的事業(yè)和幸福的家庭。
我是一個(gè)平凡的女孩，沒(méi)有過(guò)人的智慧，也沒(méi)有驚人的顏值，我喜歡在書(shū)海里靜靜地徜徉，喜歡在英語(yǔ)世界里默默地感受，喜歡在音樂(lè )王國中細細地品味。我希望自己能成為一個(gè)雖然平凡，但最好的自己。吹長(cháng)笛時(shí)，我會(huì )不斷地練習，每一遍都做得更好；學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我會(huì )把每一個(gè)讀音練習千百遍，每一遍發(fā)音都更加標準清晰；閱讀時(shí)，我會(huì )一遍遍地讀，每一遍都理解得更深刻……這一切，都是為了向著(zhù)那個(gè)最好的自己前進(jìn)。
當然，做最好的自己，最要記住的是，你做的是你自己，是最好的你自己，而不是其他人的第二 第三甚至第n個(gè)。你要保持你自己優(yōu)秀的個(gè)性特點(diǎn)，要充滿(mǎn)自信！你在世界上是獨一無(wú)二的，你對于這個(gè)世界很重要，這個(gè)世界因為你而更精彩。所以，你要愛(ài)你自己，要相信你自己。即使現在的你身上還有很多的`缺點(diǎn)，離最好的自己還有相當大的距離，但只要你從現在開(kāi)始，下定決心做最好的自己，下的努力，朝清晰的目標前進(jìn)，一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)面貌，相信不久后的將來(lái)，我們每個(gè)人都會(huì )成為最好的自己！
讓我們大家一起努力，用我們的汗水鑄造出一個(gè)最好的自己！
做最好的自己演講稿3
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“做的自己�！�
一天清早，一位園丁走進(jìn)花園，發(fā)現一大片的花草樹(shù)木竟然都奄奄一息，了無(wú)生氣。驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因為他無(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋(píng)果樹(shù)那樣，能結出豐碩的果實(shí)。一旁的'蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香。最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機盎然，一身綠意。園丁好奇地問(wèn)它，“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立？”。小花快樂(lè )地回答：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵的小花，所以我也就很快樂(lè )��！”
是啊，同學(xué)們，要做就做的自己，快樂(lè )不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng )造，其實(shí)，只要你用心發(fā)現，你也能從自己的生活中發(fā)現許多快樂(lè )。比如，看一頁(yè)書(shū)，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績(jì)，甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù)，都能給你帶來(lái)快樂(lè )！就說(shuō)現在，我們站在這里也許會(huì )累，可是只要我們想，我們又接受了一次愛(ài)國主義教育，或者說(shuō)，我又可以培養自己頑強的意志了，那么，你肯定能從這些你原本認為枯燥的事情中找到快樂(lè )的。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們調整好自己的心態(tài)，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活，用異的成績(jì)，做的自己！我的演講完畢，謝謝大家！
做最好的自己演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成，今天利用國旗下的講話(huà)談?wù)勂谀┛荚嚺c復習的有關(guān)注意事項：
首先，要求全體同學(xué)提高對復習重要性的認識。復習的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jì)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復習的重點(diǎn)放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基，要重在知識的'記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。原來(lái)基礎差的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做。
再次，養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。課上認真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問(wèn)、有錯必改、積極參與學(xué)習活動(dòng)，搞好堂堂清、周周清。課下養成良好的復習習慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中。
最后，我們在抓好期末復習的同時(shí)，還應重視課堂紀律和校園紀律。課堂紀律對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園紀律就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
總之，常規紀律是搞好學(xué)習的前提和保證，每一位同學(xué)應一如既往地遵守好學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)“德智雙全”的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì )認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿(mǎn)意的答卷!
最后祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利!祝同學(xué)們人人考試取得優(yōu)秀成績(jì)!
做最好的自己演講稿5
老師們、同學(xué)們，
春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì )換來(lái)豐碩的成果。今年的春天，讓我們一起播種下一顆種子：做最好的自己！
這也是今天我開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)的題目。
“做最好的自己！”是我們xx小學(xué)的校訓，也是我們每個(gè)人一生的使命。相信每個(gè)同學(xué)每個(gè)老師都會(huì )說(shuō)這句話(huà)。但我們有沒(méi)有認真想過(guò)，怎么做才能做一個(gè)最好的自己呢？現在讓我們一起來(lái)思考。
其實(shí)做最好的自己并不難，關(guān)鍵就在養成優(yōu)秀的習慣。習慣成就優(yōu)秀，優(yōu)秀成就自己。你有優(yōu)秀的學(xué)習習慣嗎？你能做到每節課都專(zhuān)心聽(tīng)講，能做到每次作業(yè)都認真完成，能做到每天堅持看課外書(shū)，能做到不懂就問(wèn)，有錯就改嗎？你有優(yōu)秀的行為習慣嗎？你能做到起居有時(shí)，飲食有節，能每天堅持鍛煉身體，能不亂扔垃圾，并見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，能不說(shuō)臟話(huà)，能主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好，能主動(dòng)幫助有困難的人，能自覺(jué)遵守學(xué)校里規定的集會(huì )、早讀、靜校、路隊的`紀律嗎？如果這些你做能做到，而且覺(jué)得很自然，就像呼吸一樣的自然，那么你就擁有了優(yōu)秀的習慣，你正在做一個(gè)最好的自己。這些習慣看似平常，但貴在堅持不懈，持之以恒，所謂：細節決定成敗，平凡成就偉大。
人的偉大，不僅在于身體，更在于有一顆偉大的心靈。因此，一個(gè)最好的自己還要磨練自己的心靈、胸懷，讓自己擁有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。你有寬闊的胸懷嗎？你會(huì )不會(huì )不為一點(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)、家人斤斤計較，你會(huì )不會(huì )寬容、原諒別人的過(guò)錯，你會(huì )不會(huì )常�？吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)而真誠地夸贊他，你會(huì )不會(huì )經(jīng)常和同學(xué)合作做成功一件事呢？如果你會(huì )，那么你的心靈已經(jīng)慢慢變得像海洋一樣的寬容，你的胸懷已經(jīng)像天空一樣廣闊。你已經(jīng)超越了小我，行進(jìn)在大我的成長(cháng)之路上。
有一個(gè)故事說(shuō)，能爬到金字塔最高點(diǎn)的只有兩種動(dòng)物，一種是搏擊長(cháng)空的雄鷹，還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。你是否感到很驚奇呢？蝸牛這么慢，怎么可能到達金字塔的頂端呢？它靠的是什么？它靠的就是堅韌的意志！因此，要想做最好的自己，我們必須要有堅韌的意志。在學(xué)習、生活中，當你遇到困難時(shí)，你能堅持不放棄嗎？你能面對失敗不氣餒，你能像蝸牛一樣咬定青山不放松，一步一步向前行嗎？只要你能，成功就在不遠處等著(zhù)你，做一個(gè)最好的自己不會(huì )太遠。
當然，做最好的自己，最要記住的是，你做的是你自己，是最好的你自己，而不是其他人的第二、第三甚至第n個(gè)。你要保持你自己優(yōu)秀的個(gè)性特點(diǎn)，要充滿(mǎn)自信！你在世界上是獨一無(wú)二的，你在世界上是獨一無(wú)二的，這個(gè)世界因為你而更精彩。所以，你要愛(ài)你自己，要相信你自己。即使現在的你身上還有很多的缺點(diǎn)，離最好的自己還有相當大的距離，但只要你從現在開(kāi)始，下定決心做最好的自己，下最大的努力，朝清晰的目標前進(jìn)，一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)面貌，相信不久后的將來(lái)，你們每個(gè)人都會(huì )成為最好的自己！
做最好的自己演講稿6
西方有句諺語(yǔ)：You have to be first，best or different。你只能是最好的，或是與眾不同的。世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì )讓生命閃光。
正因為有了花兒，這世界才變得芬芳;正因為有了鳥(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì )歌唱;正因為有了風(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì )舞蹈;正因為有了樹(shù)兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著(zhù)不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無(wú)二的存在著(zhù)。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個(gè)奇跡!
沒(méi)有什么是不可能的，只有自己不愿意做的。感動(dòng)中國的人物山東籍翟墨，一名畫(huà)家，從無(wú)駕船技術(shù)，但他成為中國環(huán)球航海第一人。天津籍退役殘疾運動(dòng)員李成剛，為弘揚奧林匹克精神，只有單臂獨腿的他，完成了健全人都不敢做的橫渡長(cháng)江的壯舉。北京籍無(wú)臂男孩劉偉，用雙腳彈出驚世駭俗的鋼琴音，奏出了生命的最強音。他說(shuō)得多好，“要么精彩地活著(zhù)，要么干脆死掉”。他們的生命是弱小的，但他們又是最強大的，因為他們讓生命過(guò)得充實(shí)，他們活出了光彩!活出了意義! 活出了他們自己!
有人總抱怨作業(yè)多、任務(wù)重、壓力大，我們的肩膀很稚嫩，我們是人……與其這樣抱怨客觀(guān)、怠慢自己，不如試著(zhù)像那些人一樣做命運的主宰，學(xué)會(huì )努力與勤奮，學(xué)會(huì )忠誠與擔當，學(xué)會(huì )滿(mǎn)懷激情與心懷感恩，做最好的在自己，讓自己無(wú)可取代!
是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，因為一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹(shù)繁多的綠葉，因為小小的青草，也能見(jiàn)證大地的春天。相信自己：不是不能，而是不為!
你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會(huì )讓這個(gè)世界上因為多了一個(gè)你，而變得更加精彩。
珍惜你所擁有的吧!把上帝給予你的一切都變成財富，做最好的你，還等什么?是顆星星，就盡情的閃光吧!
做最好的自己演講稿范文(三)
有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道，那就當一條小路;如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一個(gè)最好的自己�！� 做最好的自己，就是要讓自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在做最好的自己。
安徽鹽業(yè)是一個(gè)傳統行業(yè)，多年來(lái)，我們一直是端著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的碗，吃著(zhù)計劃經(jīng)濟的飯，有著(zhù)“皇帝女兒不愁嫁”的優(yōu)越感。對于即將面臨的鹽業(yè)體制改革，我們很多鹽業(yè)人都心存疑惑，心有畏懼，害怕改革。但形勢逼人，我們鹽業(yè)人又將何去何從呢?如何才能使企業(yè)謀發(fā)展、職工求生存呢?
我認為，我們每一們鹽業(yè)人都要做最好的自己，首先要學(xué)會(huì )自我反省和自我解放，看清了專(zhuān)營(yíng)體制變化的形勢，認清改革的必要性和緊迫性，轉變過(guò)去“等、靠、要”的觀(guān)念，促使自己盡快轉變思想作風(fēng)，盡心盡職地做好本職工作。
多年來(lái)，我時(shí)時(shí)告誡自己要發(fā)揚一顆螺絲釘的精神，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以百倍的信心和激情投入工作，力爭工作好每一件事，生活好每一天，每一天都做自己的最好。為了更好的掌控和穩定馬鞍山鹽業(yè)市場(chǎng)，我認真做好市場(chǎng)調研，建立片區全面詳細的客戶(hù)資料庫及購銷(xiāo)臺賬，對各類(lèi)鹽品和非鹽品的銷(xiāo)售實(shí)行事先、事中、事后控制及管理，實(shí)行24小時(shí)的客戶(hù)服務(wù)，配送的每日運行和網(wǎng)絡(luò )業(yè)務(wù)流程提供了信息平臺。切實(shí)將現在的單純送貨轉變?yōu)檎嬲氖袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，這樣既提高了服務(wù)質(zhì)量，又節約了配送的成本費用。我真誠與客戶(hù)溝通，全面為客戶(hù)服務(wù)。以情感人，以利系人，建立起穩定的業(yè)務(wù)關(guān)系，贏(yíng)得客戶(hù)的一致好評。
鹽業(yè)體制的.改革已成為必然的趨勢，改革的結果必然使鹽業(yè)邁入更加激烈的市場(chǎng)競爭，“贏(yíng)得了客戶(hù)，就贏(yíng)得了市場(chǎng)”，這是現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的秘籍。所以我們每一位鹽業(yè)人必須從現在做起，從自我做起，只有我們每一位鹽業(yè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能建立起完善的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )。
做最好的自己，我們鹽業(yè)人要加快鹽業(yè)網(wǎng)絡(luò )建設，更新?tīng)I銷(xiāo)方式，全面改造傳統的經(jīng)營(yíng)方式、業(yè)務(wù)流程、管理體制和組織結構，建設符合市場(chǎng)經(jīng)濟要求的食鹽網(wǎng)絡(luò )建設體系，物流配送體系，信息網(wǎng)絡(luò )體系等，才能在改革中抵御市場(chǎng)風(fēng)險，提升鹽業(yè)的市場(chǎng)競爭力，也才能立于不敗之地。
做最好的自己，我們不僅要敬業(yè)還要樂(lè )業(yè)。我們要摒棄那些為錢(qián)而工作、為老板而工作的錯誤想法。工作著(zhù)是美麗的，奉獻者是快樂(lè )的。工作的美麗并不在于獲得了多少報酬，而在于體現了自己的人生價(jià)值;奉獻者的快樂(lè )并不在于吃了多少虧，而在于用自己的智慧和汗水為企業(yè)、為社會(huì )做了多少有益的事情。
《讀者》中有一個(gè)故事：一位本領(lǐng)高超的木匠，因為年事已高，他告訴他的老板：他要離開(kāi)建筑業(yè)，退休后好好享受生活。老板實(shí)在是舍不得他的離去，所以希望他能在離開(kāi)前再蓋一棟高品質(zhì)的房子。木匠欣然答應了，不過(guò)令人遺憾的是，這一次他并沒(méi)有用心，他草草地用劣質(zhì)的材料就把這間屋蓋好了。房子落成后，老板把大門(mén)的鑰匙交給這個(gè)木匠說(shuō)：“這就是你的房子了，是我送給你的禮物!”木匠實(shí)在是太懊惱了。因為如果他知道這間房子是他自己的，他一定會(huì )用最好的木材，用最精致的工藝來(lái)把它蓋好。其實(shí)我們每一天的工作正是在做的自己活兒，歸根結底都是在準備為自己的事業(yè)和生活建造一間房子。如果我們不愿意付出百倍的辛勞，不愿意以飽滿(mǎn)的熱懷來(lái)工作，那么最后，我們也只能住進(jìn)自己為自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。
20xx年全省鹽業(yè)先進(jìn)個(gè)人——靈壁縣徐桂蘭同志的先進(jìn)事跡也是個(gè)有力的證明，她用她的行動(dòng)向我們詮釋用心服務(wù)，做最好的自己，敬業(yè)樂(lè )業(yè)的人生真諦。
同仁們，任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)咬著(zhù)牙根的靈魂，只有踏踏實(shí)實(shí)的今天，才有紅紅火火的明天。我們今天在事關(guān)企業(yè)生死存亡的改革的關(guān)鍵時(shí)刻，我們不能再游移不前，搖擺不定，我們必須反躬自省，堅定信念，干凈徹底的鏟除工作中避重就輕、敷衍塞責、得過(guò)且過(guò)甚至是心死神亡的態(tài)度，在省總公司的帶領(lǐng)下，我們要講團結，能戰斗，敢吃苦，提前行動(dòng)，永不懈怠，每天做一個(gè)最好的自己;我們要自我改革，自我揚棄，充滿(mǎn)信心，下定決心，在涅盤(pán)中得到升華。我們要相信自己，相信我們的企業(yè)，在經(jīng)歷一番風(fēng)雨跋涉之后，必能創(chuàng )造一片燦爛的晴空。
做最好的自己，我們還要不斷地充實(shí)自己，決不讓自己虛度光陰。我們要有踏實(shí)的工作作風(fēng)，淵博的專(zhuān)業(yè)知識，厚德的品格儲備等等。滴水足以穿石，我們每一天的努力，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，持之以恒，都將是明日事業(yè)成功的基礎。所有一些一毫的努力，所有一點(diǎn)一滴的耕耘，所有一分一秒的奉獻，在時(shí)光的沙漏里過(guò)濾后，集取的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的希望之花、成功之果。
生活在和諧中的社會(huì )主義中國，工作在奮進(jìn)中的安徽鹽業(yè)群體，作為一名鹽業(yè)配送員工，我深感自己很幸福、很滿(mǎn)足!讓我們都來(lái)做最好的自己，讓今天的我們比昨天的更出色，讓我們的明天比的今天更值得期待!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……我期待我們鹽業(yè)體制改革的成功和鹽業(yè)發(fā)展的輝煌。做最好的自己，做最好的鹽業(yè)人。
做最好的自己演講稿7
各位領(lǐng)導、同學(xué)們：
大家好！
記得有人這樣說(shuō)過(guò)：如果你不能成為參天大樹(shù)，那就做一棵小草；如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)的自己。我沒(méi)有如花的容貌，沒(méi)有灑脫的風(fēng)姿，沒(méi)有蓬勃的活力，沒(méi)有善辯的口才。我如水般纖弱溫柔，如白蓮般純潔質(zhì)樸。我羨慕魏書(shū)生、孫雙金……讀了他們生動(dòng)的經(jīng)驗介紹，看了他們精彩的課堂實(shí)錄，我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成為像他們一樣的名師的愿望在我心底深深扎根。榜樣的力量鼓舞著(zhù)我，讓我志存高遠；“做的自己”，警醒著(zhù)我，讓我目標現實(shí)，就這樣，我在平凡的崗位上，有滋有味地耕耘著(zhù)，快樂(lè )地跋涉著(zhù)、奮進(jìn)著(zhù)……
多年從教經(jīng)歷告訴我，站在三尺講壇上的教師，扮演著(zhù)導演和演員的雙重角色。她的一舉步，一伸腰，一掠鬢，一轉眼，都是無(wú)聲之言；她微揚衣袂時(shí)的眼神，輕舞裙幅時(shí)的笑容，都是無(wú)言之教。我的衣著(zhù)雖不名貴，但總是得體端莊；發(fā)式雖不時(shí)髦，但大方樸素。要做的自己，塑造外在形象時(shí)，要選擇最適合自己的。所以，我將合理的計劃和安排好工作和生活，擠出時(shí)間多參加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的舞蹈活動(dòng)。堅持鍛煉，健康會(huì )與我相伴，優(yōu)雅的舉止會(huì )為我增添魅力，活力將不再成為我的'奢望。
隨著(zhù)課改的不斷深入，教師的壓力感越來(lái)越重。知識的日益更新、學(xué)生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是教師面臨的挑戰。只有博學(xué)多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書(shū)”式的老師，才能游刃有余的駕馭課堂，只有勤學(xué)善鉆、教學(xué)理論豐厚、勇于實(shí)踐和探索的“弄潮兒”式的教師，才能贏(yíng)得學(xué)生的尊敬。所以，做的自己，我樹(shù)立了終身學(xué)習的觀(guān)念，努力將“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”落實(shí)到行動(dòng)中去，用自己良好的讀書(shū)品質(zhì)感染和熏陶學(xué)生，認真學(xué)習各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)刊雜志，將最新的課改理論內化為我所有，結合本班學(xué)生的實(shí)際大膽嘗試改革，用隨筆的形式及時(shí)記錄教學(xué)過(guò)程中的感悟、體會(huì )，我相信，不懈的努力，一定能使我嘗到成功的喜悅。
教學(xué)管理能力是我的欠缺。面對不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我總是埋怨說(shuō)：“城鄉的孩子差別就是大�！泵鎸ι险n惡意搗亂的學(xué)生，我總是郁悶地嘮叨：“教學(xué)管理怎一個(gè)難字
了得�！薄白龅淖约骸�，讓我認識到：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師”所以，我要向有管理經(jīng)驗的老師學(xué)習，走進(jìn)學(xué)生的內心，從心理上和學(xué)生平等。蹲下來(lái)看學(xué)生，不鄙視、諷刺、挖苦后進(jìn)生，不封殺學(xué)生不切實(shí)際的想象力，用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，熱情鼓勵學(xué)生的探索精神。
教育教學(xué)無(wú)小事，事事皆需認真做。有高度的責任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質(zhì)。做的自己，無(wú)論什么時(shí)候，不管是哪一位領(lǐng)導交給的任務(wù)，也不管是與誰(shuí)并肩合作，我都將認真的、用心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，極其微不足道，但我也要盡自己的努力，做到問(wèn)心無(wú)愧。
做的自己，我還要學(xué)會(huì )放棄。在人生的征途中，如果背負著(zhù)金錢(qián)、名譽(yù)、地位一路前行，你將步履維艱，會(huì )感到自己活得很累。過(guò)多的私心、貪心怎能不使你落在隊伍的后面呢？放棄也是一種美麗。做的自己，我選擇放棄虛榮、放棄利己、放棄貪欲……用淡泊豁達的心去面對生活。
彈指一揮間，十幾年的教書(shū)生涯轉眼逝去，成為名師的愿望依然是愿望，而我依然是我。躬身自問(wèn)后，我沒(méi)有失落和自卑，清楚的認識到：人各有不同，與蕓蕓眾生相比較，我也許不可能事事都做到No1。但我能做的自己，能在平凡的位置上不斷地戰勝自己。
做的自己，讓自己成為自己的競爭對手，讓自己的今天超越昨天，讓自己的明天超越今天。如果把做的自己當作人生的坐標，那么你的每一天都會(huì )生活得很充實(shí)，很精彩。
做最好的自己演講稿8
20xx年，大學(xué)剛畢業(yè)的我來(lái)到江漢學(xué)校，擔任了七年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)和其中一個(gè)班的班主任。這對于從未接受過(guò)正規師范專(zhuān)業(yè)訓練的我而言，很是有點(diǎn)力不從心。
不會(huì )上課，只能沿襲自己讀書(shū)時(shí)老師所使用的那些傳統的教學(xué)方法。于是“滿(mǎn)堂灌”成了我的授課方式；“一言堂”成了我的教學(xué)“特色”。我習慣在教材上抄滿(mǎn)各式各樣的批注，習慣在40分鐘內爭分奪秒地背誦教案里的內容，習慣讓學(xué)生在書(shū)本上畫(huà)滿(mǎn)我“轉運”給他們的“寫(xiě)作背景”“詞語(yǔ)解釋”和“段落分析”。
起初的一段時(shí)間，這種填鴨式的教學(xué)方法還真的“大有成效”�？呻S著(zhù)時(shí)間的推移，我發(fā)現學(xué)生變得疲憊不堪。他們開(kāi)始厭倦、抵觸這種“教師是留聲機、學(xué)生是儲存器”的課堂模式。他們會(huì )在我的“狂轟亂炸”中麻木地抄寫(xiě)筆記，甚至是目光呆滯地看著(zhù)我，而且反復練習的題目也仍然錯漏百出。
更為糟糕的是，由于缺乏班級管理經(jīng)驗，我沒(méi)能在第一時(shí)間內制定出科學(xué)合理的管理制度，無(wú)法及時(shí)有效地與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，于是班級內的矛盾沖突不斷，家長(cháng)微信群內的質(zhì)疑和埋怨之聲此起彼伏……
一方面是我在為自己的“四面楚歌”萬(wàn)分焦慮，而另一方面學(xué)校的課改正在大力向前推進(jìn)。倡導“先學(xué)后教、以學(xué)定教”的教學(xué)方式；鼓勵教師大膽放手，把課堂還給學(xué)生；引導學(xué)生自主管理、小組合作，在質(zhì)疑探究中掌握學(xué)習的主動(dòng)權，讓人人都成為課堂的主人……
此時(shí)，除了帶著(zhù)破釜沉舟的勇氣去鉆研課改模式、探尋班級出路外，我別無(wú)選擇。
幸運的是，成長(cháng)的道路上一直有良師相伴。忘不了，李凌雪老師和萬(wàn)慧芝老師在每周教研會(huì )上為我逐一指正，讓我從一個(gè)含淚上完公開(kāi)課的新兵成長(cháng)為一名能夠去全國各地進(jìn)行示范課展示的“名師”； 忘不了，謝煥先老師隨時(shí)隨地的`溫馨提點(diǎn)，讓我從一個(gè)對主題班會(huì )課一竅不通的生手蛻變成一名能夠給分校同仁進(jìn)行培訓的先鋒；忘不了，學(xué)校領(lǐng)導的熱情鼓勵和全力支持，讓我先后奔赴山東、濟南、四川等地學(xué)習取經(jīng)，從一個(gè)只能在網(wǎng)上下載教學(xué)課件的“菜鳥(niǎo)”成長(cháng)為翻轉課堂的忠實(shí)追逐者和踐行者，并通過(guò)熟練地使用信息化教學(xué)來(lái)有效地幫助孩子們提升學(xué)習效率。
在不斷地彌補教學(xué)能力不足的同時(shí)，我一天天地超越自己，一天天地變得與昨天的我不一樣。我驚喜地發(fā)現了，營(yíng)建一種民主、寬松、和諧的班級氛圍，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓孩子們的學(xué)習興趣得到了極大的提升，個(gè)體需求得到了充分的滿(mǎn)足，班級里的每一個(gè)孩子都得到了最大程度的發(fā)展。
今天的我，離出類(lèi)撥萃還很遠，更談不上精彩絕倫，但相比昨天的我，無(wú)論是班級管理還是在教學(xué)研究上都可算上是得心應手，并得到了孩子們的歡迎、家長(cháng)的認可、同事的贊許和領(lǐng)導的肯定。對新事物快速接納并為我所用，讓我一天天地演繹成為了最好的自己。
我終于懂得，做最好的自己，就是讓自己成為理想的“勁敵”，讓今天超越昨天，讓明天更加亮眼；我終于明白，做最好的自己就是用不斷的反思、及時(shí)的調整和扎實(shí)的行動(dòng)，去助力自己一天天變得優(yōu)秀。
站在三尺講臺上教書(shū)育人，心系莘莘學(xué)子愛(ài)崗敬業(yè)。用不甘平庸的思想和不斷進(jìn)取的精神去書(shū)寫(xiě)新的紀錄，用一步一個(gè)腳印和克難攻堅的拼搏去挑戰新的高度。這應該是對“做最好的自己”的精準詮釋。我會(huì )永不懈怠，永不停歇，持續努力，去追求那個(gè)至善至美的境界，讓生命的過(guò)程灑滿(mǎn)陽(yáng)光，多彩多姿。
作者簡(jiǎn)介
陳思，女，1993年7月出生，共青團員。長(cháng)江大學(xué)20xx屆廣播電視新聞學(xué)畢業(yè)。20xx年9月入職江漢學(xué)校，現任江漢學(xué)校初中分校七（1）（10）班語(yǔ)文科教學(xué)、七（1）班班主任、七年級語(yǔ)文組備課組長(cháng)。積極參與學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)改革，踐行語(yǔ)主題學(xué)習活動(dòng)，曾在20xx年11月全國中小學(xué)深化語(yǔ)文課程改革觀(guān)摩研討會(huì )和20xx年華樾教育初中名師研修活動(dòng)中有精彩展示，其教案設計《秋天的懷念》先后獲湖北省第30次學(xué)術(shù)年會(huì )“課堂教學(xué)特色案例”二等獎、湖北省微課大賽三等獎；20xx年在天門(mén)市中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比武中獲一等獎。
做最好的自己演講稿9
老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《成功，就是做最好的自己！》
“成功，就是做最好的自己”，這句話(huà)相信大家已經(jīng)很熟悉了。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任陳老師給我們講了這句話(huà)，我們還似懂非懂，但卻在心里留下了深刻的印象。大家從小學(xué)一年級開(kāi)始，就努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，經(jīng)過(guò)六年不懈的拼搏，我們成功地發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，做了一回最好的自己，使我們成為了同學(xué)，但現在，我們更需要再接再厲，刻苦學(xué)習，團結互助，做最好的自己，再創(chuàng )佳績(jì)，為校增光。下面分享一下我對“成功，就是做最好的自己！”的理解和體會(huì )：
進(jìn)入肇中的開(kāi)學(xué)第一天，在開(kāi)學(xué)典禮上，當我看見(jiàn)各位哥哥姐姐們驕傲地站在舞臺上時(shí)，心里不禁油然而生起一絲羨慕之情。我多么希望自己也能站在肇中這個(gè)群星云集的大舞臺上發(fā)揮出自己的特長(cháng)��！
就在前幾天，我夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現了。當我從老師的口中得知有這么一個(gè)“特大喜訊”—我榮幸地被選去當“肇慶中學(xué)少先隊初一大隊建隊儀式”的主持人時(shí)，我的心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。我暗暗下決心：“一定要好好練，決不能讓老師失望！”我接過(guò)老師遞給我的一份節目串詞，興高采烈地回了家。為了練好主持，做好這個(gè)不是“第一次”的第一次，我周末回到學(xué)校排練，并每天晚上對著(zhù)鏡子練習。
昨天，建隊儀式隆重地在操場(chǎng)上舉行。準備登場(chǎng)時(shí)，看著(zhù)整個(gè)年級的同學(xué)們已經(jīng)陸續聚集在操場(chǎng)了，我的心里越發(fā)緊張；“畢竟這是我第一次在肇中主持節目，沒(méi)有經(jīng)驗，上臺主持時(shí)，如果出現了失誤，那該怎么辦呢？”我的心里不禁打起了退堂鼓，但我又轉念一想：“老師既然在這么人才濟濟的眾人中，把這個(gè)光榮的任務(wù)交給我，那可是對我的信任��！老師不是說(shuō)過(guò)嗎？成功，就是做最好的自己。只要我盡力了，無(wú)論結果怎樣，我都是成功的！”想到這里，我信心倍增。建隊儀式就要開(kāi)始了，看到操場(chǎng)上黑壓壓的一片，我的心里忐忑不安，像懷揣著(zhù)一只淘氣的小兔子上竄下跳，連我的手心也冒出了汗水。我鼓起勇氣地走上了升旗臺，看著(zhù)臺下密密麻麻的'人群，我靜下心來(lái)深深地吸了口氣，好不容易從口中擠出“肇慶中學(xué)少先隊初一大隊建隊儀式現在開(kāi)始！”的聲音。臺下響起了同學(xué)們如雷貫耳的掌聲，這掌聲使我心中的緊張頓時(shí)飄到了九霄云外。老師站在升旗臺下用鼓勵的眼神望著(zhù)我，仿佛在為我打氣、加油，我的心里十分感動(dòng)。于是，我的聲音更響亮，表現更自然了。接下來(lái)的出場(chǎng)，我一次比一次有進(jìn)步。謝天謝地，一切如常。建隊儀式結束后，我的心仍久久不能平靜。
昨天，我戰勝了自我，同時(shí)也深深地領(lǐng)悟到了：成功是來(lái)之不易的，但無(wú)論怎樣，都要盡自己的力量，做最好的自己，這樣就不會(huì )辜負老師和家長(cháng)及社會(huì )對我們的期望！同學(xué)們，讓我們一起為自己的理想而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
做最好的自己演講稿10
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自高中分校的青年教師彭楓。站在演講臺上，我想講江漢人的辦學(xué)理念“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”，可是我又只是一個(gè)入職江漢不到三個(gè)月的新兵，經(jīng)歷實(shí)在有限。我能講什么呢？我想到了我讀小學(xué)時(shí)的恩師劉老師，就為大家講一講我和劉老師之間的幾件小事吧。
劉老師是我的語(yǔ)文啟蒙老師。你也許不會(huì )相信，今天站在臺上演講的我，曾經(jīng)是一個(gè)吐字不清將“包子”說(shuō)成“彪子”、而且還有點(diǎn)口吃的男孩。因為沒(méi)上學(xué)前班，五歲不到的我就讀了一年級，剛開(kāi)始接觸聲母、韻母時(shí)，總比其他孩子慢半拍。為了糾正我普通話(huà)的發(fā)音，每天午飯后，劉老師把我叫到辦公室幫我補習，這樣的日子持續了近兩個(gè)月。一天午后，她贈給我一本注音版的《唐詩(shī)三百首》，叫我每天放學(xué)后在家大聲朗讀，讀得讓她聽(tīng)見(jiàn)。因為我家跟劉老師家前后相鄰，她家廚房斜對著(zhù)我家前門(mén)。所以她特意叮囑我在她炒菜的時(shí)候大聲地讀，要聲音洪亮，蓋過(guò)她炒菜的聲音。漸漸地，在她的指導和督促下，我的發(fā)音慢慢變得清晰準確，口吃的毛病慢慢消失，口頭表達能力也有了明顯的提升。
還記得是四年級臨近期末的一天，學(xué)校小賣(mài)部的老板急沖沖地跑到班上大聲地吼道：“在小賣(mài)部欠錢(qián)的同學(xué)趕快還錢(qián)來(lái)！”身為班長(cháng)的我隨口說(shuō)了一句“我們班沒(méi)有�！北懔ⅠR遭來(lái)那個(gè)小賣(mài)部人員的大聲斥罵，膽小的我被嚇哭了。劉老師知道后跑去小賣(mài)部和那個(gè)人論理，維護我的尊嚴；并在全班同學(xué)面前肯定了我的行為，說(shuō)我有正義感，是同學(xué)們的榜樣。
大學(xué)實(shí)習期間的一個(gè)周末我回到家，媽媽告訴我劉老師中風(fēng)了，我便立馬乘車(chē)趕到二十多公里外的老家前去看望。拄著(zhù)拐杖、行動(dòng)略顯不便的劉老師一開(kāi)門(mén)，就不假思索地叫出了我的名字，殊不知離上次相遇已經(jīng)兩年多了。得知我即將成為一名教師，她打心眼里為我高興，并囑咐我說(shuō)，做老師要心中永遠裝著(zhù)學(xué)生，要甘于清貧、樂(lè )于奉獻。聽(tīng)著(zhù)劉老師親切的教導，我倍感溫暖。促膝長(cháng)談之后，劉老師硬要留我在她家吃飯，還特意讓她先生專(zhuān)門(mén)為我炒了一盤(pán)苦瓜。我想起來(lái)了，二年級時(shí)的那個(gè)暑假，劉老師叫我去她家吃飯，也是為我炒了苦瓜。我本來(lái)是十分拒絕吃苦瓜的，可她溫柔地對我說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽颐靼琢怂牧伎嘤眯�，她是要我在今后的人生旅程中踏實(shí)努力，去體驗苦盡甘來(lái)的味道。
臨走時(shí)，她交給我一把鑰匙，叫我去她家閣樓進(jìn)門(mén)正對面從左至右數第四個(gè)書(shū)柜的抽屜里拿出一本書(shū)來(lái)。詫異的我上樓打開(kāi)抽屜，看到的是六年級時(shí)我帶領(lǐng)全班同學(xué)編輯的一冊作文集。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，十一年前的那本作文集竟然還被劉老師珍藏著(zhù)，而她贈送給我的那本《唐詩(shī)三百首》卻早已不見(jiàn)蹤影。
轉眼間，離那次去看望劉老師又過(guò)去了幾年，我落腳江漢學(xué)校成為了一名人民教師。每當我想給自己找出一個(gè)入職江漢的理由時(shí)，便會(huì )想到劉老師，因為我想要做一個(gè)像劉老師那樣的人。
“老師！老師！他暈倒了！”兩個(gè)月前的一天下午，我突然聽(tīng)到身后傳來(lái)學(xué)生們急切的叫喚聲，原來(lái)是一名學(xué)生暈倒在軍訓場(chǎng)上了。來(lái)不及思索的我轉身飛奔而去，將那位同學(xué)一把抱到懷里，拼命地呼喊他的名字。但他似乎沒(méi)有反應，我驚慌失措，愈發(fā)拼命地叫喚他。一旁的學(xué)生說(shuō)“掐人中、掐人中……”我試著(zhù)使勁按了幾下，還真的有效了，他睜開(kāi)了雙眼。隨后我和趕來(lái)的校領(lǐng)導將他緊急送往仙桃三醫院。檢查期間，等待結果的`我坐立不安、倍受煎熬。二個(gè)小時(shí)后，當我們看到結論一切正常的檢驗單時(shí)，我長(cháng)吁了一口氣，而此時(shí)他的家人正好趕到醫院。
回校的當晚，劉校長(cháng)聽(tīng)取我的匯報后表?yè)P了我，還說(shuō)“你也是一個(gè)孩子，但你擔當起了一名教師的責任！”是啊，走出校門(mén)，我的確就是一個(gè)孩子；然而當我走進(jìn)教室，站在這三尺講臺上時(shí)，則十分清楚自己肩上的責任和重量。我知道，是因為有了劉老師對我潛移默化的影響，所以我才義無(wú)反顧地進(jìn)入到了教師隊伍的行列，所以我才能始終把學(xué)生放在心上�！敖虒W(xué)生一天、想學(xué)生一生”是江漢學(xué)校的辦學(xué)理念，而劉老師則是這一理念最忠實(shí)的踐行者。從過(guò)去到現在，劉老師的人格和品行一直影響著(zhù)我，我也會(huì )像劉老師一樣在這份愛(ài)的事業(yè)中執著(zhù)前行，將最美的年華獻給這人世間最美的事業(yè)！
謝謝！
做最好的自己演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的評委：
大家下午好！
我演講的題目是《共筑中國夢(mèng)――做最好的老師，做最好的自己》。
作為一名最基層的小學(xué)教師，我愿窮盡終生的血汗和努力，用愛(ài)心去播種知識，用微笑去傳送溫暖，用智慧去傳遞希望。教育和引領(lǐng)孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)，為實(shí)現祖國的富強，民族的復興，人民幸福的中國夢(mèng)而揚帆起航。
彈指一揮間，十七年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。
還記得，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最?lèi)?ài)；還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使；還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，我在志愿欄里毫不猶豫地寫(xiě)下“師范”。
往事一幕一幕。
16歲，我背著(zhù)行囊走進(jìn)師范學(xué)校，嚴謹的校風(fēng)，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。
19歲，我帶著(zhù)一臉稚氣走進(jìn)學(xué)校，滿(mǎn)腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當中，望著(zhù)那些在教育戰線(xiàn)上嘔心瀝血幾十年的老教師，他們仍孜孜不倦，看著(zhù)他們青絲變白發(fā)仍?xún)尚淝屣L(fēng)，我突然特別深刻地理解，人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師。我們必須不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以適應社會(huì )對我們提出的越來(lái)越高的要求，從20xx年至今，我走過(guò)了自己人生不平凡的17年。
清晨，當黎明的曙光射進(jìn)來(lái)，我已靜候在三尺講臺旁聆聽(tīng)孩子們朗朗的讀書(shū)聲，那是人世間最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，我仿佛在享受最美的旋律。黃昏，踏著(zhù)最后一抹兒斜陽(yáng)，我目送他們安然的離去，夜晚燈光下，看著(zhù)孩子們稚嫩的筆跡，在我的嚴格要求下，漸漸變得成熟起來(lái)，我深深感到：這就是我人生最大的追求和安慰！
然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣任性，不求上進(jìn)，成績(jì)一落千丈而自爆自棄的孩子時(shí)常有之，他們常常使我頭痛萬(wàn)分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不能放棄。每一朵花都有盛開(kāi)的`理由，每一片草都有
泛綠的時(shí)候。我們要用愛(ài)心去關(guān)心，呵護他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天！
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無(wú)悔我的選擇�！皳我恢чL(cháng)篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì )“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
今天，歷史的接力棒已傳到我們的手中。我們要大聲宣言：不忘昨天的艱苦與輝煌，無(wú)悔今天的責任與使命，不負明天的追求和夢(mèng)想！
老師們，站起來(lái)，讓我們“激昂青春志，共筑中國夢(mèng)”！。
做最好的自己演講稿12
有位哲人說(shuō)過(guò)：如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。
記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事， 1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說(shuō)：“新加坡不像中國有萬(wàn)里長(cháng)城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽(yáng)光，什么名勝古跡也沒(méi)有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊�！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？有陽(yáng)光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，細細思考，恍然大悟，總理的意思再明白不過(guò)，是讓我們利用自己的優(yōu)勢——陽(yáng)光大做文章。后來(lái)，新加坡利用一年四季直射的陽(yáng)光種植花草，在很短的時(shí)間里發(fā)展成為世界上著(zhù)名的“花園國家”，連續多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝我們每個(gè)人的東西都是一樣多的，給了你陽(yáng)光，你就要讓它照亮遠方，給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都是與眾不同的�？纯次覀�，或許不是成績(jì)優(yōu)異，但卻能歌善舞，或許不是文彩奕奕，但卻思維敏捷，或許不是天生的運動(dòng)細胞活躍，但卻生來(lái)色彩感覺(jué)靈敏……所以，我們每個(gè)人都有自己的閃光之處。只要我們正視自己，像成績(jì)優(yōu)異的'同學(xué)可以在學(xué)習上充分施展自己刻苦鉆研的精神；富有文藝細胞的同學(xué)可以充分發(fā)揮自己的才華，每一個(gè)人都在自己力所能及的土地上辛勤地耕耘，刻苦努力，則無(wú)論是為人、處事還是學(xué)習、生活，我們都可以成為腳踏之地上的佼佼者。
同學(xué)們，我們要牢住，我就是我，我在這世界上獨一無(wú)二的存在著(zhù)�！疤焐也谋赜杏谩�，只要努力便會(huì )有收獲，努力去做最好的自己，那旭日必然會(huì )在東方冉冉升起。
做最好的自己演講稿13
大家好!
人生不在于它有多美，它的價(jià)值在于要做到。天生我材必有用每個(gè)人都有自己的價(jià)值，但不管你的價(jià)值是多或是少，都要做的自己。
期中考試之后，老師對我說(shuō)了幾句話(huà)，她說(shuō)：要知道山外有山樓外有樓。人生沒(méi)有，只有更好!要不斷地朝前方奮斗!也正是這幾句話(huà)改變了我對自己的認識。以前我總是認為自己已經(jīng)做得很好了，不需要再比以前那樣刻苦了，這樣就足夠了�，F在我明白了我不僅要做到，還要做到更好，以前努力了現在要更努力。
單憑學(xué)習而言，我只接觸到了它的冰山一角。而它到底有多大，這將會(huì )是一個(gè)永遠的迷。我曾經(jīng)對學(xué)習松懈過(guò)，以至于成績(jì)下滑得很?chē)乐�。但我認為我已經(jīng)努力了。當我醒悟時(shí)卻已經(jīng)晚了，成績(jì)已擺在我的`面前了
而現在，我徹底明白了我們這代人將來(lái)所要面臨的處境，我只能努力，只能向前!學(xué)無(wú)止境，我必須要做到我已經(jīng)做到了!當一個(gè)人做到時(shí)，這時(shí)的成功之門(mén)就是為你而開(kāi)啟的�，F在想要生存下去，就必須要發(fā)揮自己的價(jià)值，努力，相信你就是這個(gè)世界的佼佼者!
當然，的自己辛勤和毅力是必不可少的。我知道接下去的磨練也會(huì )加倍襲來(lái)，但我會(huì )繼續走下去，我相信希望就在前方!或許那時(shí)候的我是個(gè)有所作為的人，在社會(huì )生活中也應該是個(gè)佼佼者。
我相信，做到的自己，每個(gè)人都是奇跡!
做最好的自己演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們：
大家好！我是**。我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺上，我演講的題目是：勞動(dòng)鑄就中華復興。
今天，大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無(wú)數的英雄兒女，她書(shū)寫(xiě)了浩瀚的人類(lèi)文明。她，就是我們可愛(ài)的祖國，一個(gè)響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)20xx演講稿范文。
是勞動(dòng)給她創(chuàng )造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無(wú)比驕傲與自豪。透過(guò)歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國，兩千多年來(lái)一直造福于人民；我們看到蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(cháng)城，懷抱著(zhù)祖國的大好河山；我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林；我們看到四大發(fā)明，使古老的中國異彩紛呈。我們看到絲綢、瓷器遠涉重洋。誰(shuí)都知道——這都來(lái)自于我們祖先的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們祖國的.歷史這樣輝煌！
是勞動(dòng)給她創(chuàng )造了奇跡，讓異想天開(kāi)都成為現實(shí)。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里，而今天，當代的孫悟空——楊利偉，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬(wàn)里”。圓了中國人的飛天夢(mèng)!傳說(shuō)中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號、嫦娥二號姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國人的探月夢(mèng)!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽(tīng)話(huà)。今天，三峽水電、南水北調，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程，圓了中國人的興利除患、駕馭江河夢(mèng)！ 那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，甚至是“異想天開(kāi)”的夢(mèng)，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢? 那是因為，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng )造的奇跡，使我們整個(gè)人類(lèi)睜大了眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的辛勤勞動(dòng)下，中國將奔向更加美好的未來(lái)，到達勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢(mèng)成真，一定會(huì )圓中華民族復興這個(gè)大夢(mèng)！ 是勞動(dòng)給她鑄造了優(yōu)秀的品質(zhì)，讓生活堅韌而有尊嚴。經(jīng)過(guò)五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì)，其中最深刻也是最重要的莫過(guò)于勤奮勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經(jīng)久不衰、延續至今，成為中國人的鮮明的內在素質(zhì)，更成為引領(lǐng)全國各族人民走向更加美好幸福生活的“導師”。
我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵；是蠟燭，要在自己的工作崗位上默默奉獻自己的青春，照亮下一代前進(jìn)的道路；是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢(mèng)，展大鵬翅，圓中華夢(mèng)；用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復興！
放飛吧， 用我的勞動(dòng) 創(chuàng )造我的夢(mèng)——我的中華夢(mèng)! 用我的勤勞 實(shí)現我的夢(mèng)——我的中國夢(mèng)!
做最好的自己演講稿15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我有口吃，有點(diǎn)嚴重的那種，我沒(méi)有自信，特別是在別人議論我的時(shí)候
記得有一次上臺讀作文，坐在座位上的我緊張地手腳冒汗，大腿不停地顫抖，這本應該是一件很簡(jiǎn)單的是，學(xué)校大大小小的活動(dòng)我也參加的不少，但隨著(zhù)我這兩年越來(lái)越不自信，使得我不管干什么都首要擔心說(shuō)話(huà)口吃，到我了，五十一雙眼睛緊緊地盯著(zhù)我，先是開(kāi)就將我看的渾身發(fā)毛，更別說(shuō)讀好了，果不其然，剛開(kāi)始讀第一個(gè)字時(shí)我就口吃了，一個(gè)今字，愣是讓我讀好幾遍的讀不好，我可以聽(tīng)到同學(xué)的竊笑聲，也能聽(tīng)到臺下有人在學(xué)我說(shuō)話(huà)，在那一剎那間，我自卑的想哭，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我揉了揉眼睛，硬忍住了快要掉下來(lái)的淚水，我明白，假如我在這里倒下了，會(huì )留下更大的笑柄，我深吸一口氣，繼續念下去，我很努力的念好每一個(gè)字音，可是這看似簡(jiǎn)單的`音節對我來(lái)說(shuō)卻異常困難，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于讀完了，在我看到了第一排同學(xué)不屑的眼光，聽(tīng)到了同學(xué)們稀稀拉拉禮貌的掌聲，我逃也似的跑回了座位，坐定后，聽(tīng)到了下一位同學(xué)那流利的朗讀后，我更是心如刀割，難受的不得了。
回到家后，我狠狠的哭了一次，也許是哭讓我想開(kāi)了吧，在我平靜下來(lái)后，心中釋?xiě)蚜嗽S多，想起前不久老師說(shuō)過(guò)做最好的自己時(shí)，我暗暗發(fā)誓：以后不要太在意別人的眼光，要把別人的嘲笑當成自己進(jìn)步的動(dòng)力，做最好的自己，讓別人說(shuō)去吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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