中學(xué)生交通安全演講稿500字
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在現在社會(huì ),需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的中學(xué)生交通安全演講稿500字,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生交通安全演講稿1
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì )不會(huì )游泳?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命! 雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的'發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車(chē),無(wú)論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。為了加強自我保護能力,防止交通事故的發(fā)生,我決心做到以下幾點(diǎn):
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹(shù)立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),要時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們過(guò)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不可為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;
4、不在馬路上騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。
安全重于泰山,生命對每一個(gè)人只有一次。我希望同學(xué)們珍愛(ài)生命,讓我們一起自覺(jué)遵守交通規則吧。
中學(xué)生交通安全演講稿2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
現在,人們的生活水平提高了,許多家庭都有了私家車(chē),外來(lái)人口也逐漸增多。因此,給交通安全帶來(lái)了許多困擾。
有一天,奶奶帶我放學(xué)回家。在樓下看見(jiàn)隔壁樓梯的阿姨在抽泣,阿姨的肩膀顫動(dòng)著(zhù),晶瑩的淚水順著(zhù)她秀麗的臉頰流下來(lái)。我和奶奶上前詢(xún)問(wèn),才得知她媽媽被車(chē)撞到,送到醫院急救的消息:那天下午,隔壁老奶奶騎著(zhù)自行車(chē)接小孫女回家,來(lái)到斑馬線(xiàn)前,她自覺(jué)地下了自行車(chē),牽著(zhù)車(chē)子走過(guò)斑馬線(xiàn)。
這時(shí),一輛出租車(chē)直撞過(guò)來(lái),一下子就把老奶奶和小孫女撞倒在地上。老奶奶一瞬間便失去知覺(jué),不醒人世了。老奶奶被人緊急送到醫院搶救,可還是不治身亡了。聽(tīng)了這件事,我頓時(shí)愣住了,看著(zhù)阿姨傷心的樣子,心里不由泛起一陣同情和憐憫。我想:老天爺真不公平,這么好的人,這么善良的老奶奶,卻因一場(chǎng)交通事故被奪去了寶貴的生命。如果那位出租車(chē)司機遵守交通規則,在斑馬線(xiàn)前減慢速度,讓老奶奶和行人先過(guò),再慢慢駕車(chē)離去。就不會(huì )造成這起悲慘的事故。
通過(guò)這件事,希望在未來(lái)的日子里,司機和行人都能自覺(jué)遵守,交通規則,如果人人都懂得紅燈停,綠燈行的重要性,如果行人和司機在斑馬線(xiàn)前能互相禮讓?zhuān)蔷湍鼙苊庖驗榻煌ㄊ鹿识o傷著(zhù)家庭帶來(lái)的痛苦。
中學(xué)生交通安全演講稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“一慢二看三通行”、“紅燈停,綠燈行”這些兒歌時(shí)刻提醒我們青少年牢記交通法規,遵守交通法規,避免發(fā)生交通事故。小時(shí)候,聽(tīng)了這些童謠,我都會(huì )莫名其妙的有一種害怕出門(mén)的感覺(jué);那是因為自我并不真正的了解交通安全的含義。直到今日,我最終明白了交通安全的含義。
為了維護道路交通秩序,預防和減少交通事故,保護人身安全,提高通行效率;道路交通法在交通安全方應對車(chē)和人制定了一系列的法律規定,其中讓我感觸最深的是第四節:行人和乘車(chē)人通行規定。這一節告訴我們遵守交通法規,就是要求我們做到行人走路要走人行道,沒(méi)有人行道必須靠路邊走;過(guò)馬路時(shí),要走有斑馬線(xiàn)的地方,注意來(lái)往的車(chē)輛,遵守交通信號指示燈或交警的指揮,在經(jīng)過(guò)未畫(huà)人行橫道的地方,不要突然猛跑、后退;不準穿越車(chē)行道和鐵路道口的護欄;還要認識一些交通標志?粗(zhù)交通法規,我忽然想起了一件事……
以前我很喜歡騎自行車(chē),經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)猛沖猛撞,還載著(zhù)朋友上街,開(kāi)玩笑似的拐來(lái)拐去,讓后面的車(chē)輛不知怎樣走,還怕撞到我。當時(shí)并沒(méi)覺(jué)得怎樣,只覺(jué)得很開(kāi)心。但我看了交通法以后,明白了:12歲以下不能騎自行車(chē)上街,也不能載人,如果做了這些事,那就違反了法規,是違法行為。我打定主意,以后不能再這樣做,和違法的事說(shuō)“再見(jiàn)”。
交通安全法就像一堵墻,聳立在危險和安全的邊緣。在那里,我要大聲呼吁:“讓我們小手牽大手,共走平安路吧!”
【中學(xué)生交通安全演講稿500字】相關(guān)文章:
中學(xué)生交通安全的標語(yǔ)12-01
中學(xué)生交通安全征文5篇11-27
中學(xué)生交通安全征文(通用3篇)01-04
中學(xué)生交通安全征文精選4篇12-26
中學(xué)生交通安全征文合集3篇01-04
中學(xué)生交通安全征文通用4篇12-26
中學(xué)生交通安全征文(匯編4篇)12-26
中學(xué)生成長(cháng)演講稿-中學(xué)生演講稿01-04
中學(xué)生交通安全征文集錦4篇12-26
交通安全主題演講稿-安全演講稿01-04