爭做文明學(xué)生演講稿匯編15篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的爭做文明學(xué)生演講稿，歡迎大家分享。
爭做文明學(xué)生演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的主題是《爭做文明學(xué)生 共建文明校園》
走進(jìn)我們的校園，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。當我們在校園漫步，當我們在教室學(xué)習，清潔、舒適的環(huán)境帶給我們一天的好心情，這讓我們深深感受到一個(gè)文明整潔的校園環(huán)境對全體師生是多么的重要。
同學(xué)們在校園里學(xué)習、生活、成長(cháng)，校園其實(shí)就是我們第二個(gè)家。我們每天可以看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃清潔衛生，撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去裝扮優(yōu)美的校園環(huán)境。但是我們也遺憾地發(fā)現：校園內、操場(chǎng)上、走廊里，尤其是從食堂到寢室的路上總有我們同學(xué)扔下的未喝完的牛奶袋，飲料罐，以及各種紙屑；在課間總有那么少數同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學(xué)受一些不良習慣的影響，講粗話(huà)，臟話(huà)，爭吵，甚至打架。
以上種種現象雖只是發(fā)生在極少數同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會(huì )所倡導的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象，也代表著(zhù)學(xué)校的形象，當我們走出國門(mén)時(shí)，更代表國家的形象��！因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。
在此，我特向全校師生發(fā)出“愛(ài)護環(huán)境，從我做起，創(chuàng )建美麗xx”的倡議：
從今天起，請做一名創(chuàng )建文明校園的實(shí)踐者。
從今天起，請做一名創(chuàng )建文明校園的監督者。
從今天起，請做一名文明行為的傳播者。
九層之臺起于累土，千里之行始于足下，從我做起，從現在做起，各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們xx的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為去影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周?chē)慕值�，為我們重慶創(chuàng )建文明城市盡自己的一份綿薄之力吧！
謝謝大家！
爭做文明學(xué)生演講稿2
大家好！今天我演講的題目是“養成雅行習慣，爭做文明學(xué)生”。
我們的祖國自古以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們的民族歷來(lái)十分注重言行雅致。
現實(shí)生活中，我們也許有青年旁若無(wú)人地占據著(zhù)公汽的老弱病殘座位，也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出不文明用語(yǔ)，也許有遇到路人撞了你不道歉便揚長(cháng)而去，也許有衣著(zhù)光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮�？吹竭@些不雅的言行，你一定會(huì )覺(jué)得他們與物質(zhì)文明的社會(huì )是多么不協(xié)調！
是的，當今有些人對于自身不雅行為不以為怪，還會(huì )認為：小節無(wú)礙大事！我以為：言行文雅不是小事，它是一個(gè)人素養的體現，它是一個(gè)社會(huì )文明程度的標志。
可以這樣說(shuō)，雅行是現代文明人的重要素質(zhì)，它比人的智慧與學(xué)識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬(wàn)方，這些美好的詞語(yǔ)都是雅行寫(xiě)照。生活在社會(huì )的大家庭中，文明雅致地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中的必修課。
我們更不能忽視，不雅的行為時(shí)常發(fā)生在大家的身邊：校園內，有我們不經(jīng)意丟下的垃圾；同學(xué)間，話(huà)語(yǔ)里也有臟話(huà)、粗話(huà)的字眼。雖說(shuō)這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。
同學(xué)們，我們1207班有一個(gè)共同的信念：今天，在校園學(xué)做文明人；明天，在社會(huì )上做個(gè)高雅的公民。因為，我們出自詩(shī)情畫(huà)意的英華校園，我們不能辱沒(méi)班級的榮譽(yù)，我們不能辱沒(méi)校園的名聲！此刻，就要從我做起，從點(diǎn)滴做起，在老師的引領(lǐng)之下，做一個(gè)言行文雅的好學(xué)生。
爭做文明學(xué)生演講稿3
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。
什么是文明?文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望!文明就是做人的規則。
當我們上車(chē)時(shí)把座位讓給老人;當我們向遇到困難的人伸出雙手;當我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里;當我們主動(dòng)和長(cháng)輩打招呼問(wèn)好;當我們主動(dòng)幫助需要幫助的人;當我們自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項規章制度;當我們尊老愛(ài)幼，孝敬父母;當我們聽(tīng)老師的話(huà)，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當我們團結同學(xué)，熱愛(ài)班級，好好學(xué)習天天向上;當我們不說(shuō)臟話(huà)，使用文明用語(yǔ)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
文明是出自?xún)刃牡�，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類(lèi)的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語(yǔ)，用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎，在未來(lái)的人生中，做我們祖國的棟梁之才 做文明小學(xué)生!同學(xué)們，加油。
謝謝。我叫***，是****小學(xué)五年級三班的一名少先大隊委員，我時(shí)刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。
在校內、校外見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問(wèn)候外，還送上一個(gè)標準的隊禮，這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學(xué)生的批評勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
爭做文明學(xué)生演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《弘揚民族精神爭做文明學(xué)生》，弘揚民族精神爭做文明學(xué)生演講稿。
翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，在五千年中華民族文明史里，多少英雄兒女、愛(ài)國志士，為了祖國，為了正義，錚錚鐵骨，寧死不屈。蘇武牧羊，癡心不改；林則徐虎門(mén)痛擊侵略者；朱自清寧肯餓死也不食美援面粉；__清貧一生，名垂史冊。他們的身上凝聚著(zhù)中華民族幾千年不屈的精髓。他們的英名就是民族尊嚴的化身。正是因為有了他們，我們的民族精神才代代發(fā)揚光大。
千百年來(lái)，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強不息的民族精神。在漫漫歷史長(cháng)河中，偉大的民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉，它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，蘊含著(zhù)豐富的人類(lèi)道德精華，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。正是因為有了這種民族精神，中華民族才能凝聚起無(wú)堅不摧的巨大力量，煥發(fā)出民族的強大生命力。
民族文化是民的根，民族精神是民族的魂，演講稿《弘揚民族精神爭做文明學(xué)生演講稿》。面對世界范圍內各種文化的相互激蕩，面對實(shí)現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責任、有義務(wù)弘揚和培育民族精神。我們青少年是國家和民族的希望和未來(lái)，更應該以實(shí)際行動(dòng)弘揚民族精神，做文明中學(xué)生。
作為一名高中生，首先，我們要，在人生的黃金時(shí)期努力學(xué)習科學(xué)文化知識，打下良好的基礎，始終保持昂揚向上的進(jìn)取精神，不斷創(chuàng )新、不斷探索，用知識武裝自己，繼承和發(fā)揚中華民族自強不息的偉大民族精神，在學(xué)習和實(shí)踐中去完善自己，提高自身的能力，肩負起實(shí)現中華民族偉大復興的崇高歷史使命。用自身的實(shí)際行動(dòng)為中華民族精神增添新的富有生命力的內容。
其次，我們要做到：遵紀、守法、明禮、誠信�！盁o(wú)規矩不成方圓”，在日常的學(xué)習生活中，我們要有規則意識，自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，遵守國家法律，做一個(gè)遵紀守法的人；同時(shí)，我們在集體中生活，難免會(huì )發(fā)生一些碰撞或相互影響，我們要學(xué)會(huì )互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭�，做一個(gè)既有較高文化素養，又有較強文明程度的中學(xué)生。做到處處講文明，懂禮貌，從我做起，從現在做起，共同構建一個(gè)和諧溫馨的校園。
同學(xué)們，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)民族精神的新篇章。做文明中學(xué)生，讓文明之花在我們的校園里燦爛地綻放。
我的演講到此結束，謝謝大家！
爭做文明學(xué)生演講稿5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是遵守課間禮儀，做文明學(xué)生
我想，每位同學(xué)都喜歡輕松愉快的課間，因為課間是讓大家放松心情、放松大腦的時(shí)刻。文明有序的課間休息，可以讓大家以飽滿(mǎn)的熱情投入到下一節課的學(xué)習當中去。多數同學(xué)能夠遵守課間規范，做有益的'活動(dòng)，例如看有益的書(shū)、預習下一節課的內容�；蚴钦驹陉�(yáng)臺看綠色植物，調節一下視力。
但是我們也經(jīng)常發(fā)現有的同學(xué)在走廊內追逐打鬧，樓上樓下拉拉扯扯，大呼小叫，跑來(lái)跑去，有時(shí)還會(huì )撞到老師和同學(xué)。這樣既不安全又不文明。
有時(shí)，老師走進(jìn)教室，教室里還鬧哄哄的，遲遲安靜不下來(lái)，老師開(kāi)始上課了，有的同學(xué)還四處尋找學(xué)習用品，這樣，自然影響了聽(tīng)課質(zhì)量。
還有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手。還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪。
其實(shí)這些都是課間不文明休息造成的，這些行為，成了我們校園諧的內不和音符。那么，怎樣才能讓我們的課間多一些快樂(lè )的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗呢？
那就要求我們做到：輕聲細語(yǔ)地交談，這樣會(huì )聊得愉快，也不影響別人；上下樓梯主動(dòng)禮讓?zhuān)@是同學(xué)交往的一種風(fēng)度；靜靜地欣賞版報，做一些有趣的游戲，有益于身心健康。上課前，提前兩分鐘進(jìn)教室，做好課前準備，翻開(kāi)書(shū)看一看，老師這節課要講什么，預習一下，也讓自己提前進(jìn)入了“課堂”，這怎能不是件好事呢？
課間你親切的問(wèn)候是校園里最美的語(yǔ)言;你甜甜的微笑是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你優(yōu)雅的身姿是校園里最靚麗的風(fēng)景。
我們每個(gè)人都是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文明的受益者。從現在做起！人人遵守課間禮儀，人人爭做文明學(xué)生！讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根！讓實(shí)中文明永放燦爛的光芒！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
爭做文明學(xué)生演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：《當好東道主，爭做文明學(xué)生》。 5月25日，第五屆中國安陽(yáng)航空運動(dòng)旅游文化節在我市隆重開(kāi)幕了，在此期間，我們安陽(yáng)市將舉辦航空產(chǎn)業(yè)博覽會(huì )，世界級的滑翔比賽，全國航模比賽等活動(dòng)。將有來(lái)自全國乃至世界各地的客商、運動(dòng)員、游客來(lái)我市考察、經(jīng)商、比賽、觀(guān)光，安陽(yáng)將成為全國各地來(lái)賓關(guān)注的熱點(diǎn)。我們做為航空運動(dòng)旅游文化節東道主，我們的言談舉止將直接影響到來(lái)賓對我們安陽(yáng)市的整體印象，良好的言行將為古都爭輝！
讓我們遵照文明市民公約，堅決執行安陽(yáng)市民“十不行為守則”。 遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；遵守交通法規，文明出行；不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛生；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)粣?ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明的小學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)為安陽(yáng)航空運動(dòng)旅游文化節做出自己的貢獻，用文明言行展示古都安陽(yáng)少年的風(fēng)采！
謝謝！
爭做文明學(xué)生演講稿7
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠的主題。那怎樣才能更好的創(chuàng )建和諧校園呢 好，今日我演講的題目是 —— 文明締造和諧首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么 或許，各位會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起"，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被各位廣泛推崇的優(yōu)良行為�？墒聦�(shí)上我們真的做到這些了嗎 看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉眼間，就印上了幾個(gè)腳��；剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點(diǎn)生機的小樹(shù)苗，被人攔腰折斷；再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧！
看到這一切的一切，不覺(jué)使人心頭一震，新世紀的大學(xué)生為什么會(huì )是這樣呢 這樣的學(xué)生能接下建設祖國的重擔嗎 文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀的大學(xué)生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為黃河水院的學(xué)生，我們更應該和不文明的行為決裂；因為我們的學(xué)校正面臨著(zhù)遴選，遴選后的學(xué)校正努力向著(zhù)"和諧校園"這個(gè)遠大的目標前進(jìn)；因為和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng )建，這是一種趨勢，也是一種必然。構建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會(huì )責任。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為看作小事。
每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。
我相信經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的和諧校園。老師們。同學(xué)們，構建和諧校園需要我們各位共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。
當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響！
老師們，同學(xué)們，"天下大事，必行于細"，讓我們高度重視"講文明"，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng )造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦！
爭做文明學(xué)生演講稿8
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；
有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。
好， —— 文明締造和諧
文明是什么？ 也許，大家會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起"，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎？ 看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉眼間，就印上了幾個(gè)腳��；剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點(diǎn)生機的小樹(shù)苗，被人攔腰折斷；再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧！
看到這一切的一切，不覺(jué)使人心頭一震，新世紀的中學(xué)生為什么會(huì )是這樣呢 這樣的學(xué)生能接下建設祖國的重擔嗎 ？
文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀的中學(xué)生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為五中的學(xué)生，我們更應該和不文明的行為決裂；因為我們的學(xué)校正。構建和諧校園。是我們五中人義不容辭的社會(huì )責任。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的和諧校園。
老師們。同學(xué)們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響！
老師們，同學(xué)們，"天下大事，必行于細"，讓我們高度重視"講文明"，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng )造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我們的五中繁榮發(fā)展，祝學(xué)校領(lǐng)導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我學(xué)校所有的畢業(yè)生前程似錦！
爭做文明學(xué)生演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明，是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人，收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為他人，為社會(huì )帶來(lái)愉快和和諧，也給自己帶來(lái)愉悅和溫馨。同時(shí)講文明禮貌也是我們每一個(gè)人做人的道德準則，所以我們每個(gè)人都要講文明，爭做文明中學(xué)生，讓校園變得更加的美好和溫馨。
然而在現實(shí)生活中，我們常�？吹缴磉呌幸恍┎晃拿鞯默F象：有時(shí)隨意的扔一張紙，吐一口痰，說(shuō)一句臟話(huà)�？雌饋�(lái)是不起眼的的小事，然而，就是這一點(diǎn)小事，從某種程度上卻能折射出一個(gè)人，一個(gè)班級，乃至一個(gè)學(xué)校的文明程度。
其實(shí)，有時(shí)我們扔的不只是紙一張，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，罵的不是別人，其實(shí)就是自己。雖然只是一張紙，但是如果人人如此，堆積起來(lái)的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎？相反我們每個(gè)人都撿一張紙，堆積起來(lái)的將是整個(gè)校園的干凈和美好。
不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現象，罵人說(shuō)臟話(huà)也是一種不文明現象�，F在有許多中學(xué)生走到哪里，就吐到哪里，而且說(shuō)話(huà)一開(kāi)口就是“出口成臟”，這些不良的生活陋習，也影響一個(gè)人的形象素質(zhì)，更是一種不文明的表現。有時(shí)為圖一時(shí)口舌之快，而被人們所不齒，雖然自己不在乎，但是你可想到別人會(huì )怎么說(shuō)你呢？況且你和別人交談時(shí)，大家都知道你愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，不文明，討厭你，反而不與你交談，到時(shí)會(huì )讓你無(wú)地自容，所以說(shuō)爭做一個(gè)文明的學(xué)生是很重要的。
文明風(fēng)尚的形成，需要我們每個(gè)人共同的努力。如果校園里每個(gè)中學(xué)生都講文明，那么校園文明之氣就會(huì )蔚然成風(fēng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話(huà)是三國時(shí)期的劉備留給自己兒子劉禪的一句話(huà)。這位一生戎馬的政治家所說(shuō)的這句話(huà)雖然已經(jīng)過(guò)了近千年，但是它的哲理并沒(méi)有消失，要防微杜漸，防患于未然。只有從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺(jué)踐行道德規范，養成良好的的行為習慣，才能成為一個(gè)文明的中學(xué)生，成為一個(gè)有道德有修養的人，一位讓人歡迎的人，何樂(lè )而不為呢？
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒”，讓我們一起攜起手來(lái)，從現在做起，從我做起，告別低俗，告別陋習，一起共創(chuàng )文明校園，構建和諧社會(huì )，爭做文明的中學(xué)生吧！讓文明之花在校園處處盛開(kāi)，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。
爭做文明學(xué)生演講稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我在國旗下的講話(huà)題目是《爭做文明好學(xué)生》。
古人說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
通羊四小，是我們生活的在家庭，我們每個(gè)人都是其中的一中央電視臺，要想通羊四小更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個(gè)文明小學(xué)生。
我們要管住自己的手，不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)。
我們要管住自己的口，不大聲喧嘩、不罵人、不說(shuō)不文明的話(huà)。
我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設施。
在學(xué)校，當有同學(xué)踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話(huà)、亂扔垃圾、浪費糧食的時(shí)候，我們不應該視而不見(jiàn)，而要上前制止;見(jiàn)到老師、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好。
文明是一個(gè)個(gè)細節，只要人人行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)處處講文明，文明才會(huì )伴隨我們。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
爭做文明學(xué)生演講稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦。 作為新時(shí)代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。
當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿掃把，埋頭辛苦掃地同學(xué);當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺的艱辛。
在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：
校園里，見(jiàn)到老師，不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話(huà)!這難道是禮貌嗎?不，這是無(wú)禮!干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(cháng)長(cháng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢 !
在這么美麗的校園里，我們就是校園的主人，那么，身為主人的我們，應該怎么做呢?
應當碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問(wèn)候;在飯堂排隊時(shí)一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容，愛(ài)護自己身邊的一切
你小小的一個(gè)動(dòng)作撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀(guān)眾。這些會(huì )讓你非常自在。感受一下，呼吸著(zhù)周?chē)唤z絲新鮮的空氣，那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?
人，不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當的集于一身時(shí)，你，就是最可愛(ài)的人!
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì )更加的美麗，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!我相信只要我們努力，我們會(huì )成為文明守紀的好孩子，勤奮學(xué)習的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現代少年。
謝謝大家!
爭做文明學(xué)生演講稿12
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來(lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿(mǎn)的熱情投入到下一節課的學(xué)習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀(guān)，跑得滿(mǎn)頭大汗，坐到教室里好長(cháng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習呀!
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，具備禮儀修養是做人的基本要求。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲，清脆悅耳。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。
看，那是哪一個(gè)班級?排著(zhù)整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開(kāi)心;
同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂(lè )的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!
關(guān)于考試過(guò)后的想法
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：《怎樣面對期中考試的結果》。
上周，我們結束了16校聯(lián)合期中考試�？荚囘M(jìn)行的很順利，大家都以緊張和嚴肅的心態(tài)對待它。誠信考試，文明考試的理念在此次考試中得到了充分的彰顯。
我今天重點(diǎn)強調的是考試之后我們該怎樣面對。每次考試之后，總是幾家歡樂(lè )幾家愁，有成功，也有失敗。有的同學(xué)考試前對試題卷是“可欲而不可求”，考試時(shí)則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無(wú)情的拋棄。這時(shí)，他們的眼中只有分數了。時(shí)下不是流行可持續發(fā)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在考試之后？其實(shí)分數只不過(guò)是對你這階段努力的一個(gè)評價(jià)，有些同學(xué)，考完后只是盯著(zhù)它，盯著(zhù)它難道就能把66分變成99分嗎？應該找出丟失分數的原因，并分析不清楚的知識和這階段的不足。我們的目標不是這一次次的小考，而是將來(lái)的中考。當然了，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結并改正，才能在未來(lái)的中考中看見(jiàn)輝煌。
考試完后總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的�？尥�、發(fā)泄完就應該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，當然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對待學(xué)習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話(huà)，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時(shí)，因為一次的失敗而放棄學(xué)習，正如你不會(huì )因為飯中有一粒石子而餓著(zhù)不吃飯。
明天是美好的。但美好的明天不會(huì )從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好�！氨╋L(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì )見(jiàn)彩虹，但是至少會(huì )萬(wàn)里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習中。也許努力不一定會(huì )有收獲，但不努力一定是不會(huì )有收獲的。
謝謝大家！
贈人玫瑰，手留余香（關(guān)于助人為樂(lè )的演講）
一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然.后來(lái)蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說(shuō):"請你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現."小女孩想想說(shuō),"我希望快樂(lè )"于是,仙女在她耳邊細語(yǔ)一番便飛走了,后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè )地度過(guò)了一生.而這個(gè)快樂(lè )的秘密就是,力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人.
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，助人是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨特的景觀(guān)。學(xué)會(huì )助人，你便懂得享受；學(xué)會(huì )助人，你便擁有快樂(lè )；學(xué)會(huì )助人，你便走近幸福；學(xué)會(huì )助人，便成為一個(gè)大寫(xiě)的人！
助人是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無(wú)論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì )了助人，你便收獲快樂(lè )，收獲溫馨。懂得助人，你的心情便永遠陽(yáng)光燦爛。因為：贈人玫瑰，手留余香。
助人是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人，不懂得助人；缺少情趣的人，不知道助人。自私自利的人，更不會(huì )去助人。
助人是一種幸福，是一種幫助過(guò)別人的人才能享受到的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自私自利者有之，助人為樂(lè )著(zhù)也有之；自私自利者多，助人為樂(lè )者少。在別人感激的回眸一瞬，你會(huì )感受到助人滋生的幸福和快樂(lè )。
助人是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)刃捏w諒別人的態(tài)度。當你看到同學(xué)學(xué)習遇到困難，當你看到老師需要幫助，當你看到父母需要體諒，哪怕當你看到貧困者需要慷慨解囊……你的點(diǎn)滴幫助就是一種積極的人生態(tài)度。它會(huì )讓你和身邊的人更加的快樂(lè )。
助人是一種風(fēng)格，是一種獨特自在的風(fēng)格。古語(yǔ)有云:"己欲利,先利人;己欲達,先達人." 仁德的人，自己想站得住首先使別人也能站得住，自己做到通達事理首先要使別人也通達事理。我們幫助別人也就等于在幫助我們自己.
助人是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把烈火；助人是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。我們學(xué)會(huì )助人，我們便會(huì )溫暖處處。我們學(xué)會(huì )助人，我們便會(huì )陰涼處處……
同學(xué)們，那些在困境中的人、傷心的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關(guān)愛(ài)，就會(huì )為他們營(yíng)造一個(gè)幸福的天堂。那時(shí)候，我們一定會(huì )感受到雙倍的快樂(lè )和幸福。
爭做文明學(xué)生演講稿13
尊敬的xx：
你們好！
現如今隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，我們也已經(jīng)是步入了文明的社會(huì )，那么身處文明的社會(huì )，我們是不是也應該做一個(gè)文明的學(xué)生呢？我們一直被稱(chēng)之為祖國的未來(lái)，祖國的花朵。這些都說(shuō)明祖國以后的樣子是看我們如何的來(lái)發(fā)揮，所以我們也是理應該向好的方向發(fā)展，這樣才是對的。
文明其實(shí)也是一件可大可小的事情，它小到細節，大到國界，同時(shí)也是一件我們隨手可以做到的事情。把垃圾丟到垃圾桶，公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩，對待人彬彬有禮，不說(shuō)臟話(huà)等等，這些其實(shí)都是我們力所能及的，也并不是什么難以完成的事情。既然是我們能夠做好的，那我們是不是也應該去做好這些我們力所能及的，并不是很難完成的事情呢？所以我們應該爭做文明學(xué)生，引領(lǐng)一種對的方向。
文明其實(shí)不僅是一種美德，它其實(shí)也是教養的一種體現，更是一個(gè)國家的底蘊，也只有文明才能夠推動(dòng)發(fā)展。同時(shí)文明也是一種區別，把我們區別出來(lái)，一個(gè)人以后的高度，其實(shí)也是他在文明上面的折射，一個(gè)人的教養是很高的，那么他之后站的地方必將是高地。其實(shí)文明也常常滲透在我們的生活當中，像我說(shuō)的，它是教養的體現，它是素質(zhì)高低的表現，它是美德的傳承。而它其實(shí)也并不是難以做到，而是我們只要稍微的注意，也是能夠完成的，并且我覺(jué)得我們也應該從現在開(kāi)始，做一個(gè)富有文明氣息的學(xué)生，帶表家庭，代表班級，代表老師，代表學(xué)校，讓別人知道，我們是并不是不懂事，我們并不是學(xué)的不好，我們其實(shí)很優(yōu)秀，我們可以勝任推動(dòng)國家發(fā)展的重任。
同學(xué)們，讓我們爭做文明好學(xué)生吧！從我開(kāi)始，從你開(kāi)始，從大家開(kāi)始，我們一起做一名文明的好學(xué)生。從遵守校紀校規開(kāi)始，從垃圾入桶開(kāi)始，從不說(shuō)臟話(huà)開(kāi)始，從不踐踏草坪開(kāi)始，從不在公共場(chǎng)合喧嘩開(kāi)始……就從這里開(kāi)始，開(kāi)始成為一名文明的學(xué)生，讓父母驕傲，讓班級驕傲，讓老師驕傲。
然而文明也不單單只是行動(dòng)上面的，還要是學(xué)習上面的，像它的字面一樣，要富有文化知識，所以同學(xué)們我們也還要好好的學(xué)習，這樣才能夠真正的成為一名文明的好學(xué)生，真正的去推動(dòng)文明社會(huì )的建設。所以讓我們從我們的言行舉止開(kāi)始，爭做文明學(xué)生，把文明的風(fēng)氣傳播出去，讓我們一起努力吧！一點(diǎn)點(diǎn)的成為一個(gè)文明的好學(xué)生。
謝謝大家，我的演講完畢！
爭做文明學(xué)生演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”
做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明禮貌，也許這個(gè)話(huà)題很老，但它卻永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。它對于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì )有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長(cháng)期地努力。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費錢(qián)財又不利于健康，他更不會(huì )亂丟飲料杯、塑料袋，而是會(huì )動(dòng)手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏花園，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而是會(huì )制止破壞行為，及時(shí)報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，他會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導……
我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，就會(huì )收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園!
演講完畢，謝謝大家。
爭做文明學(xué)生演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里演講，非常感謝那些一直支持我的老師和同學(xué)。
我這次演講的內容是關(guān)于文明守紀這方面的，在這個(gè)有著(zhù)上千人的學(xué)校里，基本上每天都有學(xué)生違反紀律。不管是在操場(chǎng)上，還是在教室里，亦或者是隨意的一條過(guò)道上，都有著(zhù)或多或少的垃圾存在，盡管我們每天都會(huì )派人去打掃，可這些垃圾永遠都會(huì )有。想解決這些垃圾光靠著(zhù)打掃是沒(méi)有用的，我們得解決垃圾的源頭才行，而制造垃圾的源頭就是我們自己。想要維持一個(gè)干凈的校園，僅僅靠著(zhù)打掃是沒(méi)有用的，必須要所有人一起行動(dòng)才行，因此我覺(jué)得學(xué)校的所有學(xué)生都必須提高自己愛(ài)護環(huán)境衛生的意識，爭做文明守紀的學(xué)生。
除了環(huán)境方面的事情外，我還發(fā)現了其他的一些問(wèn)題，我看到有些同學(xué)，在走廊或者那里碰到自己的老師時(shí)，居然連招呼都沒(méi)有打一個(gè)！還有在食堂打飯時(shí)一個(gè)一個(gè)的哄搶?zhuān)险n時(shí)不斷的違法紀律卻沒(méi)有絲毫的悔改，這都讓我非常的驚訝。一個(gè)個(gè)接受了新時(shí)代的知識接受了現代化教育的人，居然不懂何為禮貌，不知何為謙讓?zhuān)@樣的場(chǎng)景讓我十分的痛心。我們現在還是學(xué)生，還小，就算發(fā)生了什么事也有大人在后面兜著(zhù)，可以后呢？這些習慣看似很小，很容易忽視，可越是小的事情越是能夠體現出一個(gè)人的素養，你們難道愿意自己長(cháng)大后成為一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人嗎？
看看現在這個(gè)校園，只有我們多走幾步，我們就能看到一些新的垃圾，這里是學(xué)校，是我們除了家待的最久的地方，不，也許待在學(xué)校的時(shí)間比我們待在家里還要長(cháng)，這里就是我們第二個(gè)家。我們將在這里度過(guò)三年之久，看著(zhù)它滿(mǎn)地的垃圾，你們難道不會(huì )心生愧意嗎？等我們畢業(yè)多年再次回憶，你難道想回憶起滿(mǎn)地的垃圾嗎？大家都不想吧，因此我在這里呼吁所有的學(xué)生們，改變校園并非一朝一夕的事情，但只要我們大家一起努力，多改變自己的一些不良習慣，我們就能改變這個(gè)校園。從現在開(kāi)始，讓我們把垃圾丟在垃圾桶里，遇見(jiàn)老師親切的問(wèn)候，在排隊時(shí)懂得謙讓?zhuān)噶隋e違法了紀律及時(shí)的悔改，從現在開(kāi)始成為一個(gè)文明守紀的好學(xué)生，一起為創(chuàng )建美好校園貢獻自己的力量。
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