思考為題的即興演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的思考為題的即興演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思考為題的即興演講稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二九班的金兆陽(yáng)。我今天演講的題目是“期中考試留下的思考”。經(jīng)歷了秋游的歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)歷了一個(gè)幾乎沒(méi)有作業(yè)壓力的周末，當你再次把課本塞進(jìn)書(shū)包的時(shí)候，你腦子里有沒(méi)有過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“我期中考得怎么樣？”
看到試卷，幾個(gè)人開(kāi)心，幾個(gè)人難過(guò)。其實(shí)這個(gè)沒(méi)必要。那些過(guò)于狂喜或皺眉的人，可能誤解了考試的本質(zhì)。我想學(xué)生們可能不止一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)�？荚囀菍δ阋欢螘r(shí)間學(xué)習的考驗。是的，這是一個(gè)考驗，但如果你對它的理解僅限于此，那你就錯了。是手段，是過(guò)程，不是結果。是讓你了解自己這段時(shí)間學(xué)習情況的一種手段。等我們明白了這一點(diǎn)，就可以心平氣和的分析這次考試了。
語(yǔ)文和英語(yǔ)是平時(shí)積累的科目，這兩門(mén)的考試成績(jì)會(huì )為你以后的學(xué)習指明方向：基礎和作文哪個(gè)第一，格式塔和閱讀哪個(gè)更重要。拿到理科數學(xué)物理試卷后，不要盯著(zhù)上面的數字，可以看看分數的損失是因為對概念理解不足還是計算不慎，是應該捧著(zhù)書(shū)本認真學(xué)習基本概念，還是放下計算器磨練基本功。文科也是如此。要深挖試卷的內涵，仔細研究試卷背后的東西。我們要讓考試發(fā)揮它應有的作用，也就是明確自己和目標的距離，就像賽跑中掐鐘一樣。讓你知道自己的成績(jì)只是提高速度的手段，但絕對不是你在比賽結束前的最終成績(jì)。
面對考試成績(jì)，我想對你說(shuō)的是，你要“買(mǎi)得起放得下”。所謂“實(shí)惠”，就是在正常的學(xué)習過(guò)程中，充分投入自己的精力，“占用”自己的學(xué)習，而不是三心二意，一絲不茍；而“放下”就是在分數面前，無(wú)論成敗，都要有一個(gè)坦然的態(tài)度。不要總怪客觀(guān)不利因素，要從自身原因考慮，無(wú)愧于心，過(guò)程結果并重。當你在平時(shí)的學(xué)習中盡最大努力，在考試中不遺余力的答題時(shí)，為什么一定要把努力等同于分數呢？
事實(shí)上，我認為我們不必擔心期中考試的結果。畢竟狹義來(lái)說(shuō)，我們高中的學(xué)習還是為了——高考的最終選拔。在此之前，所有的起起落落都沒(méi)有成為定論。我們還有足夠的時(shí)間加快速度，迎頭趕上�，F在，我們站在了一條新的起跑線(xiàn)上。在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，我們會(huì )遇到更嚴峻的挑戰，有更多的機會(huì )讓你證明自己。最后，希望大家通過(guò)自己的努力，在各方面都能有所提高，取得滿(mǎn)意的效果。
謝謝大家。
思考為題的即興演講稿2
大家好！
孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔；想而不學(xué)，很尷尬�！币馑际钦f(shuō)，學(xué)書(shū)本知識不加思考，就分不清真假，學(xué)的東西就不能融會(huì )貫通，學(xué)以致用；如果只是努力思考而不認真學(xué)習，那就是無(wú)知，學(xué)的少，學(xué)不到別人的東西。
孔子的這兩句話(huà)，說(shuō)明了學(xué)習和思考的辯證關(guān)系。
學(xué)習和思考是獲取知識過(guò)程中兩種相輔相成、不可分割的思維活動(dòng)。不能光學(xué)習不思考，也不能光思考不學(xué)習。只有正確地將二者結合起來(lái)，才能真正理解學(xué)習和思維的辯證關(guān)系。
這里的學(xué)習主要是指從書(shū)中汲取間接經(jīng)驗。古今中外，凡是成為大學(xué)者的，都是博覽群書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)。人不是天生就有知識的。只有不斷學(xué)習前人的經(jīng)驗和成果，豐富自己的心智，才能進(jìn)一步發(fā)現和創(chuàng )造什么。革命導師馬克思為了完成《資本論》這部偉大著(zhù)作，在大英博物館刻苦學(xué)習，留下了深深的足跡�？梢�(jiàn)，認真學(xué)習是成功不可或缺的。要勤奮學(xué)習，就要讀、背、持之以恒。魯迅先生的老師說(shuō)過(guò)：讀書(shū)“一定要像蜜蜂一樣，采了很多花才能煉成蜜。如果在一個(gè)地方被咬了，收益會(huì )很有限，很無(wú)聊”。此外，還要堅持學(xué)習，要“戒閑、戒持、戒躁、戒全能”。只有這樣，我們才能學(xué)習成功。
但學(xué)習本身并不是目的，學(xué)會(huì )舉一反三，靈活運用知識才是真正的目的。所以一定要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，積極認真地思考，找出知識的來(lái)龍去脈，找出知識的有機聯(lián)系。如果學(xué)的東西不是頭腦加工出來(lái)的，就像吃東西不用嘴嚼，不用胃消化一樣。即使是美味的食物，也不會(huì )被你的身體吸收，不僅沒(méi)用，而且有害。法國作家伏爾泰對此有非常精辟的論述。他說(shuō)：“你讀的書(shū)越多而不加思考，你就越認為你知道。而當你多讀書(shū)多思考的時(shí)候，你會(huì )清楚的看到，你知道的很少�！笨梢�(jiàn)想好有多重要！
要善于思考，就需要蜜蜂的煉蜜精神。每一克甜蜜都不知道那一點(diǎn)點(diǎn)生命的辛苦凝聚了多少。思考也需要我們以“破釜沉舟，問(wèn)心無(wú)愧”的精神去努力，去學(xué)習。我們不能假裝理解并嘗試它。
學(xué)習是思維的基礎，思維是學(xué)習的升華。在學(xué)習的基礎上思考可以深化思維；在思考的前提下學(xué)習，學(xué)習才會(huì )有效。同時(shí)，我們所學(xué)的知識必須結合實(shí)際情況反復應用，才能鞏固知識，掌握技能。這是我們掌握知識的唯一途徑。
愿我們大家勤奮學(xué)習，善于思考，勇敢攀登科學(xué)知識的高峰。
思考為題的即興演講稿3
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的內容是“勤思考，善學(xué)習”。
善于學(xué)習，對我們來(lái)說(shuō)是成長(cháng)的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責任。我們應該以智慧為帆，以勤奮作槳，航行在無(wú)比浩瀚的知識海洋中。
古人云：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不成材�！笔前�，人非生而知之，只是都要在勤奮學(xué)習中獲得。我們不僅要在學(xué)好課堂知識的基礎上在實(shí)踐生活中學(xué)習，還要在總結成功的經(jīng)驗中獲得提高，在汲取失敗的教訓中獲得進(jìn)步。我們要根據自己的特點(diǎn)，尋找適合自己的學(xué)習方式。我們還要對自己的學(xué)習時(shí)間有一個(gè)合理的規劃，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃。
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！钡拇_如此，如果只學(xué)習知識而不思考，就會(huì )不辨真偽，更不能學(xué)以致用；如果只是苦思冥想卻不認真讀書(shū)，就會(huì )才疏學(xué)淺，更不能做到標新立異。由此可見(jiàn)，學(xué)習和思考的關(guān)系多么的息息相關(guān)��！
學(xué)習不能一味的囫圇吞棗，而要積極、認真地去思考。課前預習時(shí)，對于老師布置的預習要求，要認真地去思考，在筆記本上做筆記；不懂的地方，要查閱資料，直到明白了為止；如果一直思考不出答案，就要請教老師、同學(xué)、父母。課堂上，對老師提出的問(wèn)題，也要認真思考，積極回答。課后復習時(shí)，我們要更加注意開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考：這道題為什么要這么做？做這一類(lèi)型的題要注意什么？只有經(jīng)過(guò)自己認真思考，知識才能得到鞏固。
學(xué)習是思考的基礎，思考是學(xué)習的升華。在學(xué)習的基礎上思考，思考才能深入；在思考的前提下學(xué)習，學(xué)習才有效果。所以，我們要勤思考，善學(xué)習，知識的種子就會(huì )在我們的腦海中生根、發(fā)芽，也會(huì )讓我們的人生開(kāi)花、結果！
我的演講到此結束，謝謝大家！
思考為題的即興演講稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
愛(ài)的教育讓我思考，在這個(gè)復雜的世界里，愛(ài)是什么？讓我們走進(jìn)書(shū)里，和一個(gè)意大利小學(xué)生一起找到未知的答案。
愛(ài)情就像空氣，春天就在我們身邊，因為它被我們忽略得無(wú)影無(wú)蹤。愛(ài)情是春天的雨，滋潤著(zhù)破土而出的小草；愛(ài)情是夏天的雷聲，它迎來(lái)了美麗的彩虹。假期里，我捧著(zhù)阿米庫斯的作品。
我看了看似平凡卻真實(shí)的故事，看了看其中微妙而親切的話(huà)語(yǔ)�！稅�(ài)的教育》年，沒(méi)有無(wú)聊的講座，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有英雄事跡。他聽(tīng)到的全是驚天動(dòng)地、激動(dòng)人心、感人至深的“愛(ài)情”。這本書(shū)把愛(ài)情寫(xiě)得淋漓盡致。無(wú)論是父母的愛(ài)，還是老師同學(xué)的愛(ài)，都把我帶入了一個(gè)愛(ài)的世界。
在一個(gè)真誠的'故事里，這篇由少年以每月舉例的方式寫(xiě)下的文章，深深地刻在了我的腦海里。敘利亞是一名五年級小學(xué)生，父親在鐵路上當員工。敘利亞每天晚上都幫父親悄悄抄，經(jīng)常睡懶覺(jué)。敘利亞早上總是很困，作業(yè)也在走下坡路。他父親一次又一次地誤解和責罵他。敘利亞心如刀割，但他還是做了。有一天，敘在抄寫(xiě)的時(shí)候，不小心打翻了一本書(shū)。這時(shí)，她的父親知道了這件事，充滿(mǎn)了悔恨和愛(ài)。從此，全家人在愛(ài)的懷抱中同甘共苦。
看完這篇文章，我忍不住哭了。想想敘利亞的關(guān)愛(ài)父母，從小就承擔責任。一想到自己，就忍不住尊敬他。
何謂愛(ài)情？愛(ài)情是你漂泊時(shí)需要�？康母蹫�；何謂愛(ài)情？愛(ài)是你冷的時(shí)候需要的懷抱。何謂愛(ài)情？愛(ài)是浩瀚宇宙中最有生命力的一顆星；何謂愛(ài)情？
思考為題的即興演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
思考是引領(lǐng)我走向成功的風(fēng)帆；思考是溫暖我心靈的陽(yáng)光，思考是開(kāi)啟我智慧之門(mén)的鑰匙。做事情，要好好思考。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
我上小學(xué)的時(shí)候一直以為學(xué)習就是學(xué)習，為什么要這么想？你不知道的就去問(wèn)別人。后來(lái)才知道，讀書(shū)不思考，只會(huì )讓你成為書(shū)本的奴隸。我逐漸養成了認真思考的習慣。
遇到做不到的難題，先查閱資料，然后認真思考題目是什么意思，用什么方法解決，解決的方法和過(guò)程是否正確，這個(gè)解決的依據是什么。只要你仔細想想，你就會(huì )成功。如果實(shí)在想不出來(lái)，就大膽去問(wèn)老師同學(xué)，讓他們幫你解釋?zhuān)@樣你就能收獲很多。所以我做作業(yè)的時(shí)候，一般都是獨立做，獨立思考。如果實(shí)在不行，我就去問(wèn)別人。如果你這樣想，你就會(huì )在學(xué)習中通過(guò)考試，爬上知識的巔峰。
有一次，我在做一道數學(xué)題的時(shí)候，被兩道證明題卡住了。我仔細看了第一個(gè)問(wèn)題，好像是老師說(shuō)的。我一遍又一遍地思考和思考，一遍又一遍地理清思緒。突然，我找到了解決問(wèn)題的辦法。
思考為題的即興演講稿6
各位老師同學(xué)，
大家好！我今天演講的題目是“學(xué)會(huì )獨立”。
我們都是十二三歲，已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)。獨立是必然的事情。所謂“獨立”，就是離開(kāi)父母，獨自生活，獨自照顧一切。在優(yōu)越的環(huán)境下被寵壞了就不能沒(méi)有父母嗎？不，不，不是那樣的。我們當然可以戰勝自己，克制自己，獨立生活。只是需要勇氣和時(shí)間。做好一份工作，需要自信，需要勇氣，需要一個(gè)合適的過(guò)程。同學(xué)們，我們十八歲就要成年了。我們離成年只有五六年了。怎么才能重新依靠父母？難道我們三四十歲就要靠七八十歲的父母嗎？
我們總有一天會(huì )離開(kāi)父母，就像小雞長(cháng)大后會(huì )離開(kāi)父母，飛向藍天，蒲公英會(huì )一陣風(fēng)吹過(guò)，離開(kāi)父母，飛向未知的地方，飛向充滿(mǎn)疑惑的未來(lái)。小鷹很小的時(shí)候，鷹殘忍地把它扔下懸崖，卻只是為了讓它學(xué)會(huì )飛翔，學(xué)會(huì )獨立，這樣才能生存，才能繼續繁衍。既然動(dòng)物有自己的時(shí)間，比人類(lèi)早得多離開(kāi)父母，那我們怎么退讓?zhuān)咳祟?lèi)作為高等動(dòng)物，應該比其他動(dòng)物有更多的能力。那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì )獨立？是的，為了生活，為了更好的生活條件，為了讓自己出類(lèi)拔萃。
現在社會(huì )競爭太激烈了。如果你不先學(xué)會(huì )獨立，因為想家而耽誤學(xué)習，你就跟不上社會(huì )的步伐。每邁一小步，最后都會(huì )邁一大步，被社會(huì )淘汰。不值得嗎？想家是肯定的，但你要學(xué)會(huì )控制自己，不要影響別人和你的學(xué)習。我們必須學(xué)會(huì )獨立�，F在我們只是暫時(shí)離開(kāi)父母，一周見(jiàn)一次。之后呢？未來(lái)，當我們可以完全脫離父母的懷抱，遨游自己的世界時(shí)，我們該怎么辦？所以一定要做好本職工作，不斷鍛煉和提高自己獨立生活的能力。雖然家是溫暖的港灣，但我們不能總是懦夫！我們要早日走出來(lái)接受風(fēng)雨的洗禮，磨礪困難，讓生活充滿(mǎn)酸甜苦辣。只有這樣，我們的生活才能更充實(shí)，更有意義。
所以一定要有以正確的態(tài)度面對獨立的勇氣，鼓勵自己：“加油，你能行！”既然選擇了十外西區的寄宿制學(xué)校，相信大家都能做到。
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