關(guān)于孝心的演講稿（通用25篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于孝心的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孝心的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家是溫暖的岸，人是漂泊的船。當你疲憊不堪回家時(shí)，家人總是會(huì )準備一大桌子豐盛的飯菜，噓寒問(wèn)暖;當你離家時(shí)，身后是家人不舍的目光，久久的注視這你;當你在學(xué)校感到孤獨時(shí)，家人也在等待你的來(lái)電，牽掛著(zhù)你。家人對你們的愛(ài)是不求回報的，家人對你的好是心甘情愿的，發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。如今許多人因為工作、家庭等原因，沒(méi)有陪伴在老人的身邊，也許到了老人要永遠離開(kāi)了的時(shí)候才會(huì )想起那總說(shuō)著(zhù)“�；丶铱纯础钡睦先�，那總是說(shuō)個(gè)不停的老人，那默默關(guān)心著(zhù)你卻怕你擾你而不言語(yǔ)的老人，曾幾何時(shí)，他們是你溫暖的港灣，是你堅實(shí)的后盾，當你羽翼豐滿(mǎn)時(shí)，卻忘了留給他們一份溫暖。
孝順父母，是中華民族的傳統美德，羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物也知報答父母恩，況且是人。古有黃香溫床，今有孟佩杰帶父母上大學(xué)。孟佩杰的養母常年臥病在床，她從小一邊上學(xué)，一邊照顧母親，人們常說(shuō)：“久病床前無(wú)孝子”可孟佩杰的行為是對這句話(huà)最有力的反駁。她踐行了孝順父母這一傳統美德。
人們常說(shuō)：母愛(ài)如水，溫柔細膩，可是母愛(ài)也是強大的，充滿(mǎn)力量的�！氨┳邒寢尅泵刻毂┳�，穿爛了好幾雙鞋，腳上布滿(mǎn)了血泡，幾個(gè)月內瘦了數十斤，為了給兒子捐肝治病;最?lèi)?ài)媽媽吳菊萍在孩子從樓上掉下來(lái)的一刻義無(wú)反顧地沖上前接住了孩子，孩子安然無(wú)恙，她卻全身骨折。認得潛能是無(wú)限的，在孩子面前，父母是甘愿犧牲一切的。當你成為父母時(shí)，你的肩上就多了一份責任，一份丟不掉也不能丟的責任。
父母愛(ài)孩子的方式各有各的不同，但是“愛(ài)”是不變的。孩子應該牢記父母恩德，回報父母，用一顆孝心，火紅的孝心，永不褪色的孝心!
孝心的演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《心的蛻變，孝的起航》！
和許多同學(xué)一樣，我是家里的獨生女兒，我們心安理得地享受著(zhù)父母給我們的關(guān)愛(ài)和照顧，每天過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。然而，一則關(guān)于中華美德的公益廣告，讓我重新審視了自已，改變了自己，并在中華美德的感召和教育下不斷成長(cháng)。
這個(gè)成長(cháng)的故事，起源于一則電視公益廣告——《父親的謊言》對我內心的觸動(dòng)�？粗�(zhù)畫(huà)面中年邁的父母，為了讓自己的孩子能安心工作，編織著(zhù)善意的謊言，而自己卻承受著(zhù)身體的傷痛和心靈的孤獨。那種深沉而真摯的愛(ài)，讓我的心無(wú)法平靜，回想起自已會(huì )因為飯桌上一道不合口味的菜肴而怒氣沖天，會(huì )因奶奶想讓我多睡一會(huì )兒沒(méi)及時(shí)叫醒我而甩門(mén)而去……我好后悔當初的幼稚和無(wú)情，我好想抱著(zhù)我親愛(ài)的媽媽和奶奶說(shuō)一聲：“我錯了，原諒我吧！從此以后，我一定要做一個(gè)懂得感恩，做一個(gè)孝敬您們的好孩子！”
我內心的蛻變，升華于我在《中華美德頌》書(shū)籍上看到的一則“黃香溫席”的故事，它講的是我國古代一個(gè)名叫黃香的九歲孩童，年幼喪母，在寒冷的冬天為讓自己父親睡得暖和用自己的身體溫暖被窩，的感人故事。黃香用自己的孝心感動(dòng)著(zhù)父親，感動(dòng)著(zhù)世人，同時(shí)也讓這個(gè)故事流傳千古。代代相傳。這更讓我下定決心，效仿黃香，做一個(gè)孝敬父母的人。
從此，我變了！爸爸媽媽每次下班回家，我總會(huì )迎上前去，幫他們提挎包、拿拖鞋；家里地板臟了，我會(huì )主動(dòng)清掃；媽媽上班有時(shí)不能回家吃飯，我一定在第一時(shí)間，把熱氣騰騰的飯菜送到她的手中……今年婦女節前夕，我用自己積攢下來(lái)的零用錢(qián)，到精品店買(mǎi)來(lái)卡紙，把自己最想說(shuō)的感謝和祝福的話(huà)，一筆一畫(huà)地寫(xiě)到卡片上，制作成精美的節日卡片，送給我最尊敬最疼我愛(ài)我的媽媽和奶奶。當我在節日那天一大早把我親手制作的賀卡和禮物送給媽媽和奶奶時(shí)，我看到她們的臉上綻放著(zhù)幸福的笑容，眼眶里充滿(mǎn)著(zhù)驚喜后激動(dòng)的淚花�？吹剿齻冃Φ媚敲撮_(kāi)心，那一刻，我真的好幸福！
就這樣，我從一件件小事中做起，從自已力所能及的事情做起，用自己的孝心，用自己的愛(ài)，溫暖和感動(dòng)著(zhù)我的家人。一家人都為我的改變而高興，我也在他們贊許和鼓勵中感覺(jué)到親情的可貴。
是呀！“百善孝為先”！我們每一個(gè)同學(xué)，只要擁有一顆感恩的心，孝敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人，我相信，公益廣告中將不再出現父親的謊言，而是父母的歡笑，“黃香溫席”不再被世人感動(dòng)，因為我們就是第二個(gè)，第N個(gè)黃香，從此中華美德在我們身上代代相傳，讓我們用孝心點(diǎn)亮父母臉上的笑容，讓和諧與幸福伴隨著(zhù)我們一起健康成長(cháng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
孝心的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：別讓孝心等待。
天上又下起了綿綿的細雨，就讓我把那無(wú)限的思念，化為一滴滴雨珠，送給天上的您吧！
爺爺，您離開(kāi)我們將近一年了。您知道嗎？在這一年里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念您，您那熟悉的身影時(shí)常浮現在我的眼前，您對我的關(guān)愛(ài)時(shí)刻涌現在我心中。想到再也聽(tīng)不到您慈祥的叮囑，再也吃不到您煮的可口飯菜，我就淚如雨下……
爺爺，您還記得嗎？就在去年暑假的前一天，您坐在沙發(fā)上叮囑我：“放暑假了不能在家玩火、玩電，要聽(tīng)你爸媽的話(huà)……”我急著(zhù)想下樓找同學(xué)玩，沒(méi)有理你，抽身便要走。您又強拉著(zhù)我坐下，笑瞇瞇地問(wèn)我：“你期未考試怎么樣？有沒(méi)有什么不會(huì )的題目？”我不耐煩地說(shuō)：“別問(wèn)了，別問(wèn)了，明天就發(fā)成績(jì)單了�！鞭D身便沖下了樓……晚上七點(diǎn)，您由于大吐血被爸爸送到了醫院搶救，媽媽帶著(zhù)我匆忙趕到了醫院，可您已經(jīng)昏迷不醒，認不出我了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的搶救，最終沒(méi)能將您留住。聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí)，我心中充滿(mǎn)了悔恨與難過(guò)，嚎啕大哭。那句“別問(wèn)了，別問(wèn)了，”竟成了我們最后的對話(huà)。爺爺，我多么希望時(shí)光能倒流，回到我與您朝夕相處的時(shí)刻啊，我一定不再像現在這般任性、這般不懂事了；我一定會(huì )聽(tīng)您的嘮叨，好好陪伴您。失去了您我才知道失去親人是多么痛苦，您走得那么倉促，連聲告別都沒(méi)給我們說(shuō)……
我鼓起勇氣提筆寫(xiě)這封信，往日您對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都浮現在我眼前：記得小時(shí)候，我還在蹣跚學(xué)路的時(shí)候，是您扶著(zhù)我爬樓梯，學(xué)走路，我很快樂(lè )，您卻累得氣喘吁吁。那時(shí)，我不知道什么叫累，也不知道什么是危險，我一會(huì )兒爬到這兒，一會(huì )兒爬到那兒，顯得非常得意，卻弄得您時(shí)刻戰戰兢兢，生怕我摔倒�，F在我長(cháng)大了，應是我攙扶您的時(shí)候了，可您卻永遠離開(kāi)了我。
爺爺，您的離去讓我懂得了孝心不能等待，更不能讓孝心遲到！我永遠不會(huì )忘記時(shí)間會(huì )流逝，不會(huì )忘記生命的不堪一擊，更不會(huì )忘記長(cháng)輩的養育之恩。我會(huì )將對您的深深哀思，化為片片孝心去善待身邊的親人；我會(huì )抓緊每一刻可以盡孝的時(shí)間，因為我知道孝心是不能等待的！
孝心的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
《二十四孝》的每一個(gè)故事都讓人感動(dòng)�！疤稍诒厦撘路慌吕�，凍魚(yú)跳出來(lái)找媽媽�！倍追孽庺~(yú)，用一顆溫暖的心融化了堅冰，也融化了芥蒂；“扇枕清涼夏風(fēng)，枕暖席暖冬煙籠�！绷鶜q的熱心人，用關(guān)懷呵護著(zhù)黑夜和黑暗�！皯褧缘暮⒆酉肽顙寢�?zhuān)偕牟匦鋱竽溉��！睂捫洳亻僮拥娜�，裝的是橘子和情懷……不僅僅是這些，“孝”成了人們傳承下來(lái)的美德，更是后人的寶貴財富。
幾個(gè)星期前，我奶奶突然住院，我媽媽和爸爸趕到醫院。幸運的是，沒(méi)有嚴重的問(wèn)題，但我不得不在醫院呆了幾天。媽媽趕回家，收拾了一些生活用品，才給叔叔阿姨打電話(huà)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦慮。
我也去醫院看我奶奶，她躺在病床上插著(zhù)氧氣管。她很安靜。她失去了往常的活力，臉色變得蒼白。就連她的頭發(fā)似乎也很亂。我媽媽總是很忙。
在醫院住了幾天，奶奶的情況有所好轉，但突然醫生給她換了藥，媽媽說(shuō)奶奶就像變了一個(gè)人，總是自言自語(yǔ)，經(jīng)常趁媽媽不注意把吸氣管拔出來(lái)，連輸液都沒(méi)停過(guò)，還老是擺弄，不知道換了多少針，醫院院長(cháng)慌了，帶奶奶去做了腦部檢查。媽媽總是和奶奶在一起，媽媽在的時(shí)候，奶奶很聽(tīng)話(huà)。
但是我媽媽還是不放心。從換衣服、洗衣服、吃早餐，到喝水、輸液，再到霧化、走路，媽媽總是自己動(dòng)手。洗滌用水合適嗎？早消化容易嗎？輸液的藥對嗎？散步的時(shí)間多嗎？我媽媽起得很早，去醫院多陪陪她。
最后發(fā)現是藥物引起的，換了藥后好多了。那段時(shí)間，奶奶最聽(tīng)媽媽的話(huà)，媽媽最關(guān)心奶奶的身體。她摸了摸頭發(fā)，握了握手指。他們之間沒(méi)有其他的糾紛。那是最純粹的情感，我媽只想盡孝。我突然明白了：那種親情和孝順不正是平淡生活中的一種幸福嗎？
孝順是幸福，用孝順和行者格外醒目；孝是財富，有了孝和行者都格外富有；孝順是幸福，有了孝順，行者格外美麗。帶著(zhù)孝心行走，我們可以在溫暖中思考成長(cháng)，擁有純潔無(wú)俗的愛(ài)情，在漫漫人生路上從容前行。
“今天的孝順意味著(zhù)能夠養育。至于所有的狗和馬，都是不尊重的。為什么不呢？”帶著(zhù)孝心走，就是走久了，心平氣和，開(kāi)開(kāi)心心。
孝心的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中爸媽的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)我，我的心中早就種下了“孝”的種子。
記得在我六歲那年，媽媽為了盡一份女兒的孝心，專(zhuān)程回浙江老家把八十歲高齡的外公接到我們家住。外公的身體看上去還挺精神，但他的眼睛卻幾乎失明，生活屬于半自理狀態(tài)，外公到來(lái)后，我們家的生活習慣發(fā)生了較大的變化。平時(shí)，我們家吃飯都是各自坐自己固定的位置，但外公來(lái)后，我的位置卻讓給外公坐了，媽媽看見(jiàn)我一臉不高興，就悄悄地對我說(shuō)：“你的位置寬敞，外公好進(jìn)出，你就坐里面位置吧！你不是要做個(gè)有孝心的人嗎？”我聽(tīng)后不太情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。平時(shí)，家里的飯菜都是按照我的喜愛(ài)和口味做的，而現在卻都以外公的口味為主，飯菜也變得非常軟爛，一點(diǎn)都不合我口味，吃飯時(shí)，我就嘟囔著(zhù)小嘴，媽媽看見(jiàn)了又悄悄地對我說(shuō)：“你不是要做一個(gè)有孝心的人嗎？”我聽(tīng)后若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最讓我不解的是，平時(shí)連我和哥哥都很少讓進(jìn)去玩耍的爸媽臥室，爸媽卻讓給外公住，自己睡小房間，我問(wèn)媽媽這是為什么呀？媽媽回答道：“因為主臥室寬敞，還有衛生間，外公起夜方便，大床睡著(zhù)也舒服，所以讓給外公住，另外，媽媽也要做個(gè)有孝心的人呀！”我聽(tīng)后理解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
外公的到來(lái)，媽媽的改變最大，原來(lái)喜歡睡懶覺(jué)的她，現在卻每天早早地就起床，為外公做好早餐，端洗臉水，倒開(kāi)水，剝核桃，削水果，剪指甲等。爸爸每天也為外公做著(zhù)各種他喜愛(ài)吃的菜肴，有空閑時(shí)間還陪著(zhù)外公去廣場(chǎng)上曬太陽(yáng)，散步，并與外公聊天，每當走近他們時(shí)總能聽(tīng)到外公的歡聲笑語(yǔ)。一段時(shí)間下來(lái)，看著(zhù)爸媽不厭其煩地照顧外公，我也被潛移默化了！我會(huì )主動(dòng)幫外公盛飯，倒水，削水果，按摩，跟外公聊天等。爸媽看見(jiàn)了直夸我是個(gè)有孝心的孩子。
孝心的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從《二十四孝圖》知“董永賣(mài)身葬父”、“臥冰求鯉”等感人的故事。他們通過(guò)自己的行動(dòng)表達對父母的愛(ài)，這付出的代價(jià)令人痛惜。在封建社會(huì )中有些孝心體現的悲壯。若在現今有多少人愿意為父母付出巨大的代價(jià)呢?認為當父母老了不能工作時(shí)給部分錢(qián)就可以了。當父母有點(diǎn)過(guò)分的需求，便認為父母是個(gè)麻煩，對于青少年和已經(jīng)成年的人應該善待好好對待自己的父母，在工作放假時(shí)間節假日多多陪伴父母看望父母，幫助他們做上一頓豐盛的飯菜，為他們清理一下昔日的事物，為他們曾零五下的遺憾畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。在生活中有許多小細節的事情可以表孝心，可能他們。
從游子的家書(shū)中知道馬上相逢無(wú)紙。憑君傳語(yǔ)報平安。嗯木讓家中，擔心股市游子在外奔波，無(wú)聯(lián)系職務(wù)能見(jiàn)回鄉的朋友，幫助送一封信卻不能回，無(wú)人傾聽(tīng)自己心中的苦悶，現金在外忙于工作學(xué)習的孩子們，你們是否手中的手機向爸媽說(shuō)一聲我愛(ài)你們。內斂的孩子可以通過(guò)寫(xiě)賀卡的形式在父母過(guò)生日的時(shí)候送上祝福，其實(shí)這些小方面都在表達孝心，表達你對父母的愛(ài)，在父母身邊時(shí)就要多多與他們說(shuō)話(huà)，與他們多多交流。
從陪伴是任情的告白，陪伴在父母身邊很是重要，其實(shí)用不了多長(cháng)時(shí)間，一天也是陪伴，但要做到表孝心這件事情能在一天中慢悠悠地從父母的方用父母的方式過(guò)一天，在他們孤單陪但在他們身邊，在他們歷史為他們輕輕滴推薦揉背，可以為他們泡一杯熱茶打一盆洗腳水，為他們拭去眼角的疲倦，摩挲干枯的大手，輕撫腳的裂紋，這些都是小細節，卻能讓父母體會(huì )到兒女對他們的關(guān)愛(ài)。
一個(gè)孩子，并不能對父母的愛(ài)做到十全十美，令人羨慕贊嘆，但可以從小細節關(guān)注，由小見(jiàn)大有幾個(gè)方面體現大愛(ài)在現今非常。做難，做到，但是你要有心注意細節，有小見(jiàn)大的表達孝心，要多多留心愛(ài)父母。
孝心的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的朋友們：
你們好，我是王壇鎮中學(xué)一名普普通通的學(xué)子，今天非常榮幸能站在此處，說(shuō)一說(shuō)自己對孝德的一片感言。隨著(zhù)歷史的發(fā)展，虞舜先帝的身影雖然早已離我們而去，但是他的精神卻悄然演變成了一種文化，這種文化已經(jīng)深深地扎根在每一塊充滿(mǎn)希望的田野里，播灑在我們每一座綠水環(huán)繞的村落里，也沉淀在我們每一個(gè)莘莘學(xué)子的心田里，那就是大愛(ài)無(wú)言，大“孝”至親的孝文化！
從古至今，孝的故事永不落幕！孝是孟子“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌”的遠見(jiàn)；孝是沉香不怕艱難險阻，排除萬(wàn)難一定要救出母親的赤子心；孝是王壇蔣相村孝媳虞蓉，不離不棄，照顧癱瘓婆婆的執著(zhù)心；所以無(wú)論什么時(shí)候，孝都不會(huì )過(guò)時(shí)！
有人說(shuō)，你可以不用做一個(gè)成功的人，但是你至少要做一個(gè)孝順的人。的確，失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢？所以感恩父母便是我們走向成功的第一站。請想一想是誰(shuí)用遒勁的手臂，為我們撐起一片遮蔽風(fēng)雨的天空？是誰(shuí)贈我們傲翔的雙翅，為我們輸送實(shí)現夢(mèng)想的勇氣？是誰(shuí)用含辛茹苦的汗水，為我們澆灌幸福的家園？那就是我們的父母，我們偉大的父母。當我們漸漸長(cháng)大，已不再需要父母的扶攙的時(shí)候，我們怎能忘記那一雙雙牽掛的眼神？怎能忘記那深夜的一聲聲咳嗽？怎能忘記那曾經(jīng)偉岸，如今卻逐漸衰老的背影？怎能忘記那因日復一日翹首相望，而布滿(mǎn)憔悴的雙眼？
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲動(dòng)人的樂(lè )章，那是大樹(shù)對大地的感恩，白云在藍天中飄蕩，那是對藍天的感恩。我知道，孝不僅是一種文化，更應該是一種行動(dòng)。我們作為21世紀的青年，時(shí)代的驕子，更應該把孝付諸于行動(dòng)。我知道，一個(gè)行動(dòng)比一百次的醒悟、一百句悅耳動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)都要重要的多！那么，現在就讓我代表王壇中學(xué)的學(xué)子們，向養育我們的父母們，關(guān)愛(ài)我們的老師們，護佑我們的先輩們，道一聲：“謝謝”！
鼓舜王之操，續先輩之德！親愛(ài)的朋友們，那么就讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡。謝謝，我的演講完了。
孝心的演講稿 篇8
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《母愛(ài)無(wú)限》。
感恩節的時(shí)候，在思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛(ài)時(shí)，我發(fā)現，母愛(ài)像天空般無(wú)邊無(wú)際，如大海般廣闊無(wú)垠，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，洋溢著(zhù)無(wú)言的新情，時(shí)間、空間會(huì )慢慢改譜，而唯一不會(huì )變的，是那一顆恒的愛(ài)心，這顆愛(ài)心所蘊含的柔情似一根紅絲帶，飛過(guò)高山峻嶺，飄過(guò)江河湖海，牽系著(zhù)顆顆熾熱的心，撒播著(zhù)深切永恒的情。我們是快樂(lè )的，是幸福的。
也許，在座的一些朋友們會(huì )像我一樣，有一位很普通的母親。她沒(méi)有驕人的面孔，沒(méi)有華麗的外衣，沒(méi)有出色的工作和事業(yè)。她也許只是一個(gè)小職員在一個(gè)平凡的崗位做著(zhù)她應做的工作，拿著(zhù)她應得的薪水;也許她一閑下來(lái)，就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩;也許你會(huì )覺(jué)得，她只在乎你的成績(jì)而不在乎你學(xué)習以外的品行;也許你會(huì )覺(jué)得，她的卑微會(huì )讓你在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)……
后面有許許多多的"也許"可以?xún)A訴，但是也有許許多多的"假如"在等待你的傾聽(tīng)。假如，她在十月懷胎時(shí)，并沒(méi)有選擇你，你還會(huì )在意天下抒發(fā)你對世界的熱愛(ài)嗎?你還會(huì )在教室里誦讀你喜愛(ài)的文章嗎?你還會(huì )在游戲中體會(huì )生命的的真諦嗎?或者，你還會(huì )在某個(gè)夜晚或白天與她因一點(diǎn)小事而爭論不休嗎?
記得有一次在與母親爭吵過(guò)后，我對父親說(shuō)起母親的種種錯誤以及對我的不理解。父親這時(shí)很?chē)烂C地說(shuō)了一句話(huà)，至今讓我記憶猶新――即使你的母樣有千錯萬(wàn)錯，她終歸是你的母親。這句話(huà)終于讓我覺(jué)醒!是啊，她讓我有了生存的權利，讓我享受了來(lái)到這世界上的幸福和美好，我應該滿(mǎn)足了，應該對她感恩戴德并終身報答。何況，她并沒(méi)有將幼小的我棄置一旁，并縣還教我說(shuō)話(huà)，穿衣，讓我接受教育，讓我獲得歡樂(lè )。相比之下，那小小的嘮叨又算得了什么呢?那善意的批評又算得了什么呢?
母親，生命來(lái)自您，風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂(lè )來(lái)自您，鍋碗瓢盆的交響里有您不斷的叮嚀;無(wú)私來(lái)自您，歲朋織就的白發(fā)里有您不變的期待;愛(ài)來(lái)自您，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
是否可以，為您扶起倒掉的醬油瓶子，做一次自己每天都會(huì )享用的早餐;是否可以，為您按摩勞累的雙肩，將飯后的碗筷用清水洗刷，是否可以，為您摘掉鬢邊的白發(fā)，用名牌的護膚品將您裝扮;是否可以，放棄一些自己快樂(lè )的時(shí)間，挽著(zhù)您的手，與您一同享受一次美好的春天
孝心的演講稿 篇9
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”我們經(jīng)�？梢栽陔娨暲锢锫�(tīng)到這首歌，旋律很舒緩，讓心沉淀。愛(ài)心，就是促使自己去幫助別人，在他人最需要一雙手的時(shí)候，你緊緊的去握住他，給他人溫暖。當看到別人能夠在你的幫助下度過(guò)難關(guān)時(shí)，你會(huì )由內而外的感到開(kāi)心，這會(huì )提高自己的價(jià)值觀(guān)。
其實(shí)愛(ài)心也不是要做一些驚天地的大事，而是從身邊的小事做起，按照自己的能力來(lái)做。比如你還小，可以養養小動(dòng)物，照顧它們的起居，大一點(diǎn)可以去養老院慰問(wèn)老人。當人你經(jīng)濟富�？梢跃杩畹�，那次的汶川大地震至今讓我記憶猶新，那一張張凝聚著(zhù)愛(ài)心的人民幣送到被洪水沖跨的地區；那一箱箱救命的救命的濟糧，傳到了饑餓的災區；那一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，溫暖了失去親人的痛苦之心。不管大事還是小事，只要做了就是一份心，都是值得別人尊重的！
還有孝心，我們每個(gè)人都是父母生的，都是它們含辛茹苦的把我們拉扯大，因為一聲爸媽?zhuān)鼈円獮槲覀兏冻龆嗌俸钩龊蜏I水，而他們卻從未抱怨過(guò)，一切只希望我們過(guò)得好不比別人差，所以我們必須去回報自己的父母。表達自己的孝心的方式也是有很多，在爸媽下班時(shí)遞上一杯熱茶，過(guò)節的問(wèn)候，日常的關(guān)心，以及用自己優(yōu)異的成績(jì)等。其實(shí)父母也不在乎你送多么貴重的禮物，而是讓他們的心得到慰藉，如果一個(gè)人沒(méi)有孝心，他對誰(shuí)都不可能好，不會(huì )順利立足于社會(huì )，所以想要創(chuàng )造好的成就也就難上加難。趁自己的父母還在，多拿出一點(diǎn)行動(dòng)，最可怕的莫過(guò)于遺憾。
責任心也是人們常常說(shuō)的話(huà)題，每個(gè)人都有責任，在生活中扮演的角色不同，責任就不同。有的人甚至會(huì )被責任拖垮，弄得狼狽不堪，有的人卻能得到他人的贊賞。我認為責任感是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì )、獲得事業(yè)成功與家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正式責任心。所以拿出我們的責任心。
履行自己的義務(wù)吧，時(shí)刻提醒自己是生活的主人！
孝心的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“二十四孝”的故事每一個(gè)都令人動(dòng)容�！芭P冰解衣不懼寒，冰化魚(yú)躍供母前�！迸P冰求鯉者，用溫暖的心融化了堅冰，也融化了芥蒂；“扇枕涼簟夏清風(fēng)，枕溫席暖冬熏籠�！绷鶜q溫席者，用貼心的照顧守過(guò)了長(cháng)夜，也守過(guò)了黑暗；“懷孝小兒心念母，橘藏袖中報乳哺�！毙洳馗涕僬�，用寬大的衣袖裝下了柑橘，也裝下了情思……不光是這些，“孝”成為了一種被人們傳承的美德，更成為后人寶貴的財富。
幾個(gè)星期前，姥姥突然住院，母親與父親急忙趕往醫院，所幸并無(wú)大礙，只是得住幾天院，母親急忙回家收拾好一些日常用品，才打電話(huà)通知了舅舅，姨姨，臉上盡是焦急。
我也曾去醫院看過(guò)姥姥，躺在病床上的姥姥插著(zhù)氧氣管，很安靜，沒(méi)有了平日里的活潑，臉色有些發(fā)白，連頭發(fā)也仿佛格外地亂，母親一直忙前忙后。
住了幾天院，姥姥的病情已有所好轉，可是突然，那位醫生換了藥，母親說(shuō)姥姥就像換了個(gè)人一樣，動(dòng)不動(dòng)在那里自言自語(yǔ)，常趁母親不注意拔掉吸氣管，連輸液也不消停，總愛(ài)亂動(dòng)，針管也不知換了多少，醫院主任也慌了，還帶我姥姥去做了腦部檢查。母親一直陪伴在姥姥左右，母親在時(shí)，姥姥格外聽(tīng)話(huà)。
可母親還是不放心，從換衣服、洗漱、吃早點(diǎn)，到喝水、輸液，再到霧化、散步，母親總是親力親為，洗漱的水是不是正好，早點(diǎn)是不是好消化，輸液的藥對不對，散步時(shí)間多不多……母親起早貪黑，只為到醫院多陪陪她。
后來(lái)終于發(fā)現是藥物所致，換了藥就好多了。在那段時(shí)光里，姥姥最聽(tīng)母親的話(huà)，母親也最關(guān)心姥姥的身體，她撫過(guò)她的青絲，她握著(zhù)她的手指，她們之間會(huì )心的笑容與言語(yǔ)，沒(méi)有其他紛擾，那是最純粹的感情，母親只為盡一份孝心。我恍然間明白：那樣的親情，那樣的孝心，不也正是一種平淡生活中的幸福嗎？
孝是幸福，攜孝心而行者格外矚目；孝是財富，攜孝心而行者格外富有；孝是幸福，攜孝心而行者格外美好。攜孝心而行，才能在溫情中思考與成長(cháng)，才能擁有純粹的愛(ài)而不庸俗，才能在漫漫人生路上從容遠行。
“今之孝者，是謂能養，至于犬馬皆能有養，不敬，何以別乎？”攜孝心而行，行得久遠，行得從容，行得幸福。
孝心的演講稿 篇11
xx
心，它是一個(gè)很廣泛的詞，它概括了我們一生中最美好，同時(shí)也是最重要的品德。其中就包含了愛(ài)心。善心。孝心。責任心，是它們成就了我們的一生。因此，我們要養成這些優(yōu)秀的美德。
首先是愛(ài)心，在這個(gè)世界上，雖然不乏有愛(ài)心的人，但是更多的是在殘酷的社會(huì )中成長(cháng)，從而泯滅了人的本性，也變的殘酷。也許，我們應該去質(zhì)問(wèn)，愛(ài)心，到底是什么？在我眼中愛(ài)一棵草，就讓它萌發(fā)自己的綠意；愛(ài)一朵花，就讓它綻放美麗；愛(ài)一個(gè)人，就努力的去為他付出。在愛(ài)的路途中，給予與被給與，從來(lái)就不是該去論證的。因為，一切只在于你自己的本心。不管是大愛(ài)還是小愛(ài)，不管你是愛(ài)自己多一點(diǎn)還是愛(ài)他人多一點(diǎn)，不管你是付出的愛(ài)還是收獲的愛(ài)，其實(shí)，愛(ài)從來(lái)就在心中，就在我們每個(gè)人的身邊。心中若有愛(ài)，愛(ài)心便是會(huì )迸發(fā)，那是呼之欲出的一種感情。心中若只是冷漠，沒(méi)有愛(ài)這個(gè)世界，沒(méi)有愛(ài)生活，愛(ài)便無(wú)處安放，飄蕩在人群的邊緣。
在愛(ài)心之中又包含著(zhù)善心，善心實(shí)則就是善良，因為善良的人一定有著(zhù)一顆善心。善良是人性光輝中最閃亮、最溫情的一縷陽(yáng)光。所以我們要常懷一顆善心，要有“面對一叢野菊花而怦然心動(dòng)的情懷”，這種情懷就是在乎沙灘上每一條小魚(yú)的生命的那種人所擁有的情懷。而生活就是在真善美之間不斷地流動(dòng)和循環(huán)，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)去參與及推動(dòng)。其實(shí)，善良有時(shí)很簡(jiǎn)單，她是一個(gè)人給予另一個(gè)人的真正發(fā)自肺腑的溫暖與關(guān)愛(ài)。因此，讓我們都做一個(gè)善心如水的人吧。
然而，孝心就是最大的善心，作為孩子的我們一定要注意“孝，無(wú)論我們的年齡大小。孝與順又緊密相連，我們小的時(shí)候要多思父母工作的艱辛，父母生養我們十分不容易，十月懷胎艱辛異常，我們的成長(cháng)是父母親千辛萬(wàn)苦克服萬(wàn)難的結晶，要長(cháng)思父母的恩德，要順父母的心。孝是人之本，愛(ài)之本。古人云“孝悌也者天下之大本也”�！靶ⅰ笔俏覀冎腥A民族綿延五千年而不衰的道德根本。在我看來(lái)，責任心同樣的重要。就像亞伯拉罕·林肯曾說(shuō)：“逃避責任，難辭其咎�！笔郎嫌性S多事情是我們無(wú)法控制的，但至少我們可以控制自己的行為。敢于承認摔跤是自己失誤的人，就是勇敢的人；一個(gè)敢于承認自己錯誤的人，就是勇于擔負起責任的人。小的`時(shí)候，我們就要把負責任的觀(guān)念灌輸到我們的內心深處。而我們長(cháng)大些，懂事了，就要懂得為自己的行為負責，為自己的未來(lái)負責。只有勇于承擔責任，長(cháng)大后才能獲得事業(yè)的成功。所以，我們要從小勇于承擔責任，要懂得自己的一切行為都是要負責任的，不做逃避責任的人。
孝心的演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
云霞漫卷，彤色染天，彩繡霓裳般的天幕中瀉下柔和的余暈，裊娜的綠柳輕舞在柔柔的晚風(fēng)中，我輕闔上門(mén)，信步前行。
“王叔叔，收攤啦�！眲傄幌聵�，又見(jiàn)賣(mài)鹵肉的王叔叔在低矮的車(chē)庫——他家的門(mén)口休息，一旁正是他的兒子。胖乎乎的小男孩正在給王叔叔洗腳。綠的腳盆里一雙肉肉的小手笨拙卻輕柔地捏著(zhù)一雙粗糲暗黃的大腳，兩只小手好像兩只勤勞的小蟲(chóng)。胖男孩一邊捏腳一邊和爸爸笑瞇瞇地說(shuō)著(zhù)什么，父子倆笑作一團……
“奶奶，我給你讀我們今天學(xué)的……”正路過(guò)街邊的小廣場(chǎng)，又見(jiàn)了納涼的李奶奶和她的小孫女。小姑娘騰騰地跑向奶奶，臉像個(gè)紅撲撲的小蘋(píng)果，李奶奶也一掃落寞的神情，蒼老的面龐也笑成的菊花，眼睛里閃著(zhù)快樂(lè )的光芒�！啊憔琵g，能溫席’這是今天老師教我們念的，這是說(shuō)有一個(gè)叫黃香的人，他很孝順，冬天給父親溫席，夏天給父親打扇。奶奶，我也給你打扇好不好？”小姑娘脆脆的聲音銀鈴兒一般，李奶奶笑的更歡了�！昂醚绢^，你知道嗎？”除了黃香還有好多孝子的故事呢，奶奶今天給你講“臥冰求鯉”�！昂醚胶醚健蔽衣�(tīng)著(zhù)不覺(jué)微笑，一邊走，一邊還回想著(zhù)小姑娘銀鈴兒般的聲音……
“媽?zhuān)覍?xiě)完作業(yè)了，幫你收拾水果吧�！边M(jìn)小店，就看見(jiàn)女店主的兒子又在一邊幫忙，不過(guò)五六年級，挑撿水果，整理貨架麻利嫻熟，什么活都搶著(zhù)干，生怕讓媽媽累著(zhù)�！耙唤锲咸�，謝謝�！备跺X(qián)出門(mén)，我卻忍不住回頭一看，正對上女店主欣慰的笑容，那抹微笑滿(mǎn)滿(mǎn)暖意，我心上也溢上柔情……
回到家，暮色愈沉，奶奶靜靜地坐在窗前，似在眺望云影，我輕手輕地走到她身邊，蹭下喂她一枚葡萄�！肮硌绢^！”奶奶被唬了一跳，臉上里埋怨，眼神里卻滿(mǎn)是歡喜“我不過(guò)隨口說(shuō)，你還真的去買(mǎi)了！”我抿嘴一笑，為奶奶捏起肩來(lái)……
窗外，云霞漸散，似一條沒(méi)有邊際的小徑，延伸至街道廣場(chǎng)，延伸至無(wú)邊的遠方，依稀看見(jiàn)路旁的花木都著(zhù)上溫暖色彩，熠熠生輝——因那道上行人，皆攜孝心而行……
孝心的演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從你孕育生命的那一刻起，我就注定來(lái)到你的身邊，不論歲月千回百轉，風(fēng)云莫測變幻，相逢即是緣，這是誰(shuí)也無(wú)法否認的血脈親情。當時(shí)光老人定格在我啼哭的那一刻，我將在你的回憶錄中，印下?lián)]之不去的痕跡。很感激一路有你陪伴，很幸運一路有你同行。
初來(lái)人世，請多多關(guān)照。
在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光里，總有人教會(huì )你如何成長(cháng)。幼兒園里，溫暖的陽(yáng)光與每個(gè)滿(mǎn)懷笑容的孩子來(lái)了個(gè)擁抱。老師領(lǐng)著(zhù)一群小麻雀走出教室，與伸脖子翹首以盼的家長(cháng)們會(huì )合。這時(shí)，小朋友們激動(dòng)地與父母打招呼�！皩氊�，媽媽在這！”“嘿，孩子，快到這來(lái)！”這溫馨的場(chǎng)面似乎很偏心，為什么把我忘在了角落。我稚氣的臉上寫(xiě)滿(mǎn)委屈，心里卻倔強地認為：切，我媽媽才不這么肉麻呢！熟悉的聲音傳入耳中，果不其然是媽媽。
我興奮地向她跑去，準備給她一個(gè)大大的吻，然而迎接我的是冷漠與一個(gè)無(wú)情的轉身。眼眶一陣酸楚，淚水驟然而下，不解與氣憤涌上心頭。
回家后，廚房中也沒(méi)有往日忙碌的身影。她是不是不要我了，我如熱鍋上的螞蟻，害怕不安的情緒在全身蔓延。我偷偷走進(jìn)她的臥室，只看見(jiàn)她縮在屋子里，渾身發(fā)抖。小小的心靈深受震撼，沒(méi)有父親在，小小的身體托起水桶，第一次為這個(gè)深?lèi)?ài)我的人做了我所能做的。年少青澀的我，拾起了一粒叫做孝心的種子，決定用盡所有，哪怕放棄一切，也要讓它在心底生根，發(fā)芽，長(cháng)大。
輕狂無(wú)知，請多多體諒。
在學(xué)習緊張的少年階段，總會(huì )有人教會(huì )你如何去愛(ài)。家中，一個(gè)趾高氣昂的孩子對著(zhù)母親大呼小叫，臉上充滿(mǎn)著(zhù)厭煩。不錯，這個(gè)孩子是我。美，是青春期里無(wú)法拒絕的，當把這種美變?yōu)槲镔|(zhì)的攀比，那么一切都截然不同。我拿著(zhù)皺巴巴的三百塊錢(qián)，氣憤地奪門(mén)而去，“咕�！辈粻帤獾亩亲釉诳棺h著(zhù)，出門(mén)前，因為需要籌碼，故而與母親作對不吃飯。唉！我走向一個(gè)賣(mài)小吃的攤位，一看這是我的同學(xué)嗎？怎么干這種活，還穿的破破爛爛。我一臉不想接近的樣子，也許打擊了她，她義正言辭地說(shuō)：“我媽掙錢(qián)不容易，還要供我讀書(shū)�！蔽覂刃囊活�，心中充滿(mǎn)了羞愧。
親愛(ài)的母親，感謝您教會(huì )我成長(cháng)。今后，我將不忘初心，攜一顆孝心在未來(lái)款款前行。
孝心的演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗話(huà)說(shuō)的好：“父愛(ài)如山重，母愛(ài)深似海�！蹦銈兪畮啄陙�(lái)含辛茹苦，日復一日的將我養育成人，讓我無(wú)以為報。記得小時(shí)候，你們細心的照料著(zhù)我，生怕我受到一點(diǎn)委屈，有好的東西也是第一時(shí)間想到我，把我放在第一位。當我隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也有了自己的思想，于是我逐漸厭煩了您們的關(guān)心，還有嘮叨。認為您們很煩，一件事情重復跟我說(shuō)幾次，限制我的自由不讓我出去玩，這也不讓做那也不讓做。還美名其曰是為了我好。
記得，那是初二升初三的夏天。我頑皮，將手指切開(kāi)了很深的傷口，當母親您看到我手上的傷口時(shí)，毫不猶豫的將裙子撕下一角幫我包扎手指，不僅沒(méi)有責罵我而且還一反常態(tài)溫柔的問(wèn)我：“怎么搞的，割開(kāi)了這么大個(gè)傷口�！蔽乙驗檫@巨大的反差一時(shí)支支吾吾的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。你二話(huà)不說(shuō)直接拉著(zhù)我去了最近的診所，醫生說(shuō)需要縫針，您說(shuō)：好，快點(diǎn)準備手術(shù)吧。我心中頓時(shí)發(fā)怵，這可是我第一次做手術(shù)啊，你卻一直在安慰我說(shuō)：不要害怕，沒(méi)什么大不了的，就是個(gè)小手術(shù)。醫生幫我縫針時(shí)，你還在旁邊一直跟我說(shuō)話(huà)幫我分散注意力。手術(shù)后父親也趕到了診所，問(wèn)了問(wèn)醫生情況，就跟母親一起喂我吃飯，陪著(zhù)我打點(diǎn)滴。就這樣伺候了我一個(gè)月，直到我的傷口有好轉。
所以，我在此想對您們說(shuō)一句：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔��！敝x謝你們，在夜里替我蓋好被子，以防我著(zhù)涼;在我每次上學(xué)出門(mén)前都不忘叮囑我一句：注意安全;在放學(xué)回家的第一時(shí)間為我端上熱乎的飯菜，怕我餓著(zhù)。謝謝你們的嘮叨，讓我明白了事理，少走了許多彎路。謝謝你們的關(guān)心，給了我無(wú)微不至的照顧，更要謝謝你們對我的愛(ài)。爸爸媽媽請放心，我不會(huì )嫌棄你們，我會(huì )像您們小時(shí)照顧我一樣地照顧好您們，我會(huì )給您們洗臉洗腳，幫您們洗衣服上的污漬，陪您們在飯后去公圓通溜彎�？赡芪屹嵅涣嗽S多錢(qián)給你們當養老費，但是我不會(huì )走太遠，我還會(huì )常�；貋�(lái)看望您們，讓你們安度晚年，不用再讓您們?yōu)槲也賱谫M心，因為我會(huì )替你們承擔起這個(gè)家,做個(gè)有孝心的孩子。
孝心的演講稿 篇15
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在我外婆去世出殯的那一天，按照風(fēng)俗，夜里親戚朋友們都去村門(mén)口給外婆燒衣物，算是葬禮的最后一個(gè)儀式。那是個(gè)夏夜，熊熊燃燒的大火將天都燒紅了�？粗�(zhù)越燒越旺的火，大家不禁又開(kāi)始流淚哀嚎。突然，我的二舅在眾人面前跪了下來(lái)，仰天痛哭，大聲叫道：“我是孝子！我是孝子……老娘，我是一直孝敬您的！我是孝子啊……”
正哭著(zhù)的我見(jiàn)狀立馬懵了，當時(shí)還年幼，且不去論證一個(gè)兒子在眾人面前自稱(chēng)孝子，還一直大聲強調意欲何為。但不可否認的是，這件事在我的腦海里留下了深刻的印象，以至于8年來(lái)我時(shí)常會(huì )想起。
我一直忘不掉是因為，它讓我開(kāi)始認真思考，什么是真正的孝。
很小的時(shí)候，父母就教我要孝敬長(cháng)輩。要給爺爺端茶，幫手腳不便的外公蓋好被子，幫外婆穿針孔……上了幼兒園，老師教我們有一首歌，這樣唱來(lái)著(zhù)：“我的好媽媽?zhuān)习嗷氐郊�，勞�?dòng)了一天，多么辛苦呀！媽媽媽媽快坐下，媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你呀……“于是，幫爸爸媽媽倒茶、洗腳、捶背，就成了我每天的任務(wù)。
后來(lái)長(cháng)大了，也就漸漸淡忘了“孝“這個(gè)詞，雖然經(jīng)�？吹�，卻不再去深究，也不再去琢磨實(shí)踐，也就是所謂的熟視無(wú)睹吧。直到高中的一節語(yǔ)文課上，上《論語(yǔ)》，“子夏問(wèn)孝，子曰：‘色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？’”當時(shí)有一種醍醐灌頂的感覺(jué)。我們通常覺(jué)得一個(gè)人做到讓父母衣食無(wú)憂(yōu)，時(shí)�；丶姨酵改�，送吃的，幫忙干干活便是孝子了。
我外公生命中的最后兩年是在我家度過(guò)的，那時(shí)候外公已經(jīng)不怎么能走了，所以需要別人幫他穿衣服，洗澡，端茶送水。老爸老媽一直照顧著(zhù)外公，到了后期外公經(jīng)常大小便失禁，老媽也有過(guò)怨言。說(shuō)外公夏天不愛(ài)洗澡，身上都臭了，說(shuō)外公不愿意開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，房間里也臭了……總之是沒(méi)有做到和顏悅色。以前我真的以為老媽已經(jīng)算是孝了，但是在那節語(yǔ)文課上，我想起外公在我家一直都是悶悶不樂(lè )的樣子，我忽然明白，那不是孝，至少是還沒(méi)有達到孝的標準。烏鴉反哺，羔羊跪乳，馬不欺母，禽獸尚且如此，而我卻從來(lái)不曾懷疑，孝是否真的要求如此之低。
照顧父母，只是作為人的基本要求而已，孝之所以是美德，必定不只是基本要求那么簡(jiǎn)單。照顧父母保持和顏悅色，原因一是對父母的尊重，二則是不讓父母覺(jué)得孝敬他們成為了兒女的負擔，從而自責。我曾經(jīng)看到外公因為舅舅幫他洗衣服而淚流滿(mǎn)面，也看見(jiàn)外公因為舅舅一個(gè)說(shuō)要回來(lái)看他的電話(huà)而在門(mén)口等一天，還看見(jiàn)外公因為得知小舅離婚而連續幾天不愿見(jiàn)人……
我大概能夠看明白，外公有許多許多不開(kāi)心，而那些不開(kāi)心，都是因為我們做子孫沒(méi)有做到時(shí)常陪伴父母老人，因為我們沒(méi)有將和顏悅色地為父母老人做事作為一種常態(tài)，因為我們沒(méi)有將自己的生活過(guò)得很幸福！
這一切，總結起來(lái)，就是沒(méi)能讓我們的父母老人過(guò)得舒適舒心！而我們要做的，就是常伴其身旁，和顏悅色，贍養父母，并且將自己的生活過(guò)得幸福，這就是孝！
孝心的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過(guò)兒童的笑，賀知章十分傷心，他想：我是不是不配當這個(gè)村的人，從小到大，我從沒(méi)有關(guān)心村子里的半點(diǎn)事。說(shuō)罷，突然一個(gè)聲音引起了賀知章的注意，賀知章聲音有些顫抖地說(shuō)：“誰(shuí)……誰(shuí)在那里?”一堆灌木叢動(dòng)了起來(lái)，是怪物嗎?不是，是剛才那個(gè)問(wèn)賀知章的我，我猶豫不決地從灌木叢中“暴露”出來(lái)。賀知章見(jiàn)是我，十分驚訝，便問(wèn)：“你這是干什么，跟蹤我?小孩是不能跟蹤人的，聽(tīng)話(huà)，快回家去!”我不好意思地說(shuō)：“先生，對不起，我不是有意對待你的。我是一個(gè)好奇心極大的孩子，我剛才見(jiàn)你面容憔悴，你是不是生病了?生病要去看大夫�！辟R知章聽(tīng)罷，十分驚異，便追問(wèn)：“你還會(huì )醫術(shù)嗎?”我有點(diǎn)驕傲地說(shuō)：“那是，我家在這里可是赫赫有名的醫師，我爹治病可以說(shuō)是一個(gè)妙手回春�！辟R知章聽(tīng)了對我說(shuō)：“那我得去‘討教討教’這位妙手回春的醫師!”
這下，我可高興極了!我又給爹賺了一些經(jīng)驗!
在路途中，這位詩(shī)人可不是說(shuō)說(shuō)的，在路上，詩(shī)人的詩(shī)意又暴發(fā)了。
我們走得好好的，突然賀知章駐足觀(guān)看著(zhù)一棵大柳樹(shù)，不禁感嘆：“童年，我在這里玩耍和打鬧，老了連這是哪都不記的了?啊!老了，不中用了!”隨后，又嘆息了幾句：“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！备袊@過(guò)后，賀知章繼續走著(zhù)，真是一波未平一波又起，環(huán)環(huán)相扣。
賀知章在一家門(mén)外，看見(jiàn)了這一幕：一個(gè)男孩帶著(zhù)一位殘疾的女人在屋子里走來(lái)走去。我向他介紹：“這個(gè)男孩叫鐵娃，他之前是在學(xué)校里學(xué)習的，是因為他的媽媽一次車(chē)禍而殘疾了，所以他自作主張休學(xué)兩年，啊，他也怪可憐的!”突然，鐵娃安頓好他媽媽出來(lái)買(mǎi)菜去了，他看見(jiàn)賀知章便恭敬地說(shuō)：“先生好!”賀知章追問(wèn)：“哎!你叫鐵娃吧?”“是啊!”“那你為什么不好好學(xué)習，回家照顧殘疾媽媽呢?”“百善孝心為先，連一個(gè)孝都沒(méi)有做好，以后怎么做別的事呢?”這句話(huà)，賀知章聽(tīng)了，十分感嘆，他想：百孝善為先，我做到了嗎?想完，賀知章繼續走著(zhù)，我知道他心里一定很悲傷，他沒(méi)有做到“孝”這個(gè)字。
孝心的演講稿 篇17
老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是：孝心，孝道。
是誰(shuí)教我們牙牙學(xué)語(yǔ)的?
是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?
又是誰(shuí)將自己的年華飛逝換來(lái)了我們成長(cháng)著(zhù)的生命?
那就是父母啊!人們說(shuō):母愛(ài)就像水，滋養成長(cháng);父親如山，遮風(fēng)擋雨。我覺(jué)得父母的愛(ài)就像一杯咖啡，悄悄地把香味灑向周?chē)�，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):慈孝之心，人皆有之。還記得感動(dòng)中國人物的田世國嗎?田世國只是一個(gè)普通的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親，母親的生命也許還是很脆弱，但孝子的愛(ài)已經(jīng)堅如磐石。
俗話(huà)說(shuō):“百善孝為先”，孝是人與生俱來(lái)的品質(zhì)。然而，有些人的孝道卻被生活的塵埃所掩蓋。在我們的同學(xué)中，不尊重父母的事情經(jīng)常發(fā)生。
一些同學(xué)厭倦了父母的嘮叨，經(jīng)常和父母頂嘴。殊不知，那些嘮叨滿(mǎn)載著(zhù)父母的愛(ài);一些同學(xué)從不關(guān)心他們的父母，把父母當成自己的金庫。殊不知，愛(ài)不是無(wú)底洞;有些同學(xué)認為父母的愛(ài)是理所當然的，但他們不知道父母也需要被愛(ài)……這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，不由得令人心憂(yōu)。
烏鴉反哺，羔羊跪乳，而我們，新時(shí)代的中學(xué)生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎?
答案當然是否定的，但它可以讓我們思考。孝道不是長(cháng)大后才有的責任，也不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。孝道的終極奧秘是愛(ài)。
孝道其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如為家人打掃房間;給媽媽倒杯水;為父親捶捶背…這是多么簡(jiǎn)單，也是這樣的一件小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。
孝道不需要山珍海味，也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你的孝道并不奢侈，只是一份5分的家庭作業(yè)，一份100分的試卷。但是，我相信，父母一定會(huì )接受它，因為，這里滿(mǎn)載著(zhù)真誠的愛(ài)!這才是給予父母最好的禮物!
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，讓我們共同努力，在心中建造孝心的殿堂，在繁忙的學(xué)習中，抽出一點(diǎn)時(shí)間把孝道帶回家，讓父母、長(cháng)輩沐浴在最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光下!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
孝心的演講稿 篇18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級一班的劉鑫祺，今天我演講的題目是《孝順父母，做懂事的好孩子》�！靶⒕蠢先�，遵守道德，懂事的好孩子，尊敬師長(cháng)，遵守圣訓，禮貌的好孩子……”每當中午我踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到美麗的校園時(shí)，學(xué)校的廣播站都會(huì )響起這首歌，優(yōu)美的旋律，清晰的歌詞深深地印在了我的腦海里。
如果有人問(wèn)我我的啟蒙老師是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫的回答：“是我的父母�！睆奈疫蛇蓧嫷氐竭扪綄W(xué)語(yǔ)，父母總是全心全意的呵護我；后來(lái)再長(cháng)大一點(diǎn)，父母就開(kāi)始教會(huì )我一些簡(jiǎn)單的做人的道理；再后來(lái)我成了一名光榮的小學(xué)生，我的父母也一直默默守護在我的身后。當我考試取得好成績(jì)時(shí)，父母會(huì )鼓勵我；當我生病時(shí)，父母會(huì )悉心照料我；當我遇到困難時(shí)，父母會(huì )安慰我；當我做錯事情時(shí)，父母會(huì )教育我……父母不僅給了我生命，也給了我他們的全部。我想不僅僅是我的父母會(huì )為了我付出一切，全天下的父母都是一樣的。所以才會(huì )有“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”這樣的千古名句。
自古以來(lái)，孝順父母就是一個(gè)永恒的話(huà)題。古人
曾說(shuō)過(guò)：“百善孝為先”，孝順父母是我們中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統，它是兒女必做的天經(jīng)地義的事情。為父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一頂純黑的博士帽，也許是考試卷子上的滿(mǎn)分；也許是一桌山珍海味，也許是一個(gè)野果……我們的父母從來(lái)不會(huì )計較我們能給她們回報什么，但這并不代表我們不需要孝順他們。
在家時(shí)，堅持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà)；節假日的時(shí)候，為父母捶捶背，洗洗腳；父母過(guò)生日的時(shí)候，精心為他們準備一份小禮物，讓他們開(kāi)心。平時(shí)只要我們多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，完全可以盡到我們對父母的孝敬之心，做一個(gè)孝順的好孩子。
孝順父母不僅僅是中華民族的傳統美德，更是我們新時(shí)代小學(xué)生的責任。我愿孝道之花常開(kāi)不敗，更祝天下所有的父母永遠安康！
我的演講完畢，謝謝大家！
孝心的演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛(ài)的家長(cháng)：
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取，卻不知回報，他的生活會(huì )因體驗不到相互給予的快樂(lè )而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報的人，會(huì )生活得輕松而滿(mǎn)足，因為他能夠從為他人創(chuàng )造的快樂(lè )中享受給予的樂(lè )趣。所以，我們說(shuō)，感恩是一種生存的智慧，是一個(gè)人維護自己內心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì )感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一份怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )。只要我們心懷感恩，便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的美麗！
我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富
了，我們要感謝時(shí)代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會(huì )責任感，懂得回報社會(huì )。
我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團隊爭得的每一份榮譽(yù)和成功。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養育之恩,對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,盡孝心、重人倫、報親情。
我們要感恩老師。感謝老師對我們思想的啟迪和成長(cháng)中的幫助，感謝老師的辛勤付出和不倦教誨。
我們還要感謝對手。感謝對手給予我們的競爭壓力和挑戰。感謝對手給予我們的鞭策和進(jìn)步的動(dòng)力，用一顆感恩的心做人做事。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評時(shí)，就會(huì )虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩,放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì )在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩,當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì )用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩,當你要鉆紀律的空子時(shí)，就會(huì )自覺(jué)約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護。
所以，我們要感激父母的養育之恩,感激老師的教導之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng )造這一切的勞動(dòng)者！同學(xué)們，請用行動(dòng)表示我們的感激之情吧！為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心.
做為六年級畢業(yè)班的我們,更應對母校滿(mǎn)懷感激。母校，為我們營(yíng)造出優(yōu)美的書(shū)香環(huán)境;母校，為我們提供一個(gè)又一個(gè)廣闊的舞臺來(lái)展現自我；母校，帶領(lǐng)我們一 步步邁向成功的未來(lái)。我們這群花朵，在母校一天天悉心滋潤下，茁壯成長(cháng)。而我們將綻放出最燦爛的花朵來(lái)回報老師，回報母校！
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式,來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠，只要他能懷有一顆 感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情, 友情的人，-一個(gè)生活快樂(lè ).幸福的人！
最后，我想用三句話(huà)與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心,它會(huì )讓我們擁有良好的行為習慣；
常懷一份感恩之情，它會(huì )讓我們在學(xué)習的道路上奮勇前進(jìn)。
常懷一種感恩之念，它會(huì )讓我們的生活撒滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
孝心的演講稿 篇20
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是六（ 4 ）班的曾慧盈。
在學(xué)習《弟子規》中，讓我感受頗深的一篇就是“入則孝”。
如今，許多孩子都是父母的獨生子，總是被父母護著(zhù)、寵著(zhù)、溺愛(ài)著(zhù)。所以有些孩子便淡忘了“孝”這個(gè)眼�？伞靶ⅰ笔菫槿酥�，只有懂得感恩父母的人，才算是一個(gè)完整的人 ! 回頭望過(guò)，二十幾年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)，但當我來(lái)到世上的那一刻起，父母，便多了一項繁重的工作，那就是 -- 照顧我，養育我 ! 盡管這是一種沉重的負擔，但爸爸媽媽卻毫無(wú)怨言的撫養我長(cháng)大，那么辛苦，那么努力 !
當我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次歪歪扭扭的寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候，都是源自父母的耐心教導 ! 當我受到委屈，能耐心聽(tīng)我哭訴的人是父母。當我犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫的原諒我的人是父母，當我取得成功，會(huì )衷心為我慶祝，和我分享喜悅的人是父母，而今天，我即將成家立業(yè)，即將為人妻為人母時(shí)。依然牽掛著(zhù)我的還是父母 !
伙伴們，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對父母的牽掛又有多少呢 ? 我們是否曾記得父母的生日呢 ? 俗話(huà)說(shuō)“兒的生日，娘的苦日”，當我們?yōu)樽约旱纳諔c賀時(shí)，是否曾想到過(guò)用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢 ? 是否曾真誠的給孕育你的母親一聲祝福呢 ? 或許一聲祝福對自己來(lái)說(shuō)算不了什么，但對父母來(lái)講，這聲祝福卻比什么都重要，都難忘，都足以讓他們熱淚盈眶 ! 談到生日，讓我不禁想起汶川地震中這樣一幅感人的畫(huà)面，和它背后那讓人撕心裂肺的故事 : 這個(gè)熟睡中的寶寶，還全然不知他的母親已經(jīng)在地震中走向了天堂，當救援人員發(fā)現那位母親的時(shí)候她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅定的撐著(zhù)，上身向前匍匐著(zhù)，模樣就像在行跪拜禮，她的身體被壓得變了形，讓人不忍目睹，但是，她在廢墟中拱起了一座母愛(ài)的橋 ! 千萬(wàn)斤的廢墟啊 ! 她沒(méi)有倒下，那是因為，有一種愛(ài)的力量在支撐 ! 或許她還活著(zhù) ? 救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著(zhù)水泥框梁，她沒(méi)有任何反應，隊長(cháng)伸進(jìn)手觸摸到的卻是冰冷的軀體，于是人們暫放下了她，走向了下一個(gè)廢墟……
或許是得到神靈的啟示，救援隊長(cháng)突然想到什么，他迅速的往回跑，竭盡全力的將手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中，他摸到一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命 ! 那是一個(gè)孩子 ! 救援人員將斷壁殘磚搬開(kāi)，在她屈曲的身體下面抱出了一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒，在母親的呵護下他還甘然熟睡著(zhù)，那是因為有母親的庇護 !
孝心的演講稿 篇21
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
古人云：滴水之恩，定當涌泉相報。所以，僅有心中有孝心，才能感悟到孝心的世界，心存感恩之心、心中有孝心——不必須非是那種驚天動(dòng)地的，它是一種發(fā)自?xún)刃牡母屑ぶ摹}記
有一天，我們的語(yǔ)文教師叫我們寫(xiě)一篇跟孝心有關(guān)的作文，我便是想到了自我的父母艱辛的工作，打掃衛生，煮飯等，我卻只能眼睜睜地看著(zhù)卻幫不上什么忙，并且有時(shí)候還會(huì )添亂什么的。自從我誕生在這個(gè)世界上，父母大多數時(shí)間都在無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護中，同時(shí)我的內心里也慢慢地學(xué)會(huì )了關(guān)心，孝心的孩子，可是我自我認為我不足的地方是雖然我是有心，可是卻會(huì )因為各種原因沒(méi)有做到或是不但沒(méi)做到還反而添亂幫倒忙。
我記得有一次父母去外面辦事情很晚都沒(méi)回來(lái)，我就自作主張的做飯，那是我第一次的為父母獻上一份孝心，雖然效果不是很好，熱的菜都咸的咸淡的淡，煮的飯還是夾生的，吃起來(lái)挺讓人別扭的，可是父母卻仍然做出一副很滿(mǎn)意的樣貌，我深深地明白父母是故意的，可是我還是很開(kāi)心，感覺(jué)蠻有成就感的，并且父母還夸我懂事了許多。聽(tīng)的我內心暖洋洋的仿佛有一股暖流流過(guò)。
“孝”讓我真切的體會(huì )到親情的溫暖與孝心的成就，我突然覺(jué)得奉獻是偉大的，同時(shí)是我也理解了“孝”的含義——其實(shí)是人發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué)——關(guān)愛(ài)!
讓“孝”串聯(lián)著(zhù)大家的內心生活，讓我們的生活中充滿(mǎn)著(zhù)光明的“孝”——孝心!
孝心的演講稿 篇22
xx
我，一個(gè)初中女生，很少幫媽媽?zhuān)X(jué)得自己還年輕。我媽整天在家工作，我一點(diǎn)都不關(guān)注，我媽也很少找我幫忙。也許，我媽怕我做不好；也許，是不愿意！但是，每當看到鄰居的小姐姐在幫父母的時(shí)候，有時(shí)候，甚至是累得氣喘吁吁的時(shí)候，心里都會(huì )顫抖。所以，我也在努力改變。因為，我知道，在家里幫助父母做一些力所能及的事情是最基本的。
之后我在家洗碗、掃地、拖地、擦窗戶(hù)等等。有時(shí)候媽媽累了，我偶爾會(huì )遞給她一杯熱茶，幫她揉揉腿。我覺(jué)得這樣很好，甚至有點(diǎn)沾沾自喜。然而看了這樣一個(gè)故事，我恍然大悟，我做的事情竟然這么微不足道！故事的主人公是一個(gè)未成年少女，她出生在一個(gè)不完整的家庭，父親不在身邊，母親是殘疾人，她用勤勞的雙手撐起了整個(gè)家庭！如果你是我，你能做到嗎？這，太不可思議了，太讓人佩服了！
從此我不覺(jué)得在家里做這些事有多偉大，有多充實(shí)！
應該做好的事情，我都會(huì )盡力去做。父母每天都很辛苦，我卻只想吃飯，伸手�，F在想想，這是一種做孩子的行為嗎？父母小時(shí)候都是孩子。他們不是用自己的實(shí)際行動(dòng)養活全家，照顧父母嗎？
所以我今天站在這里，是為了競選最美麗的孝順青年，也就是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現我的孝順。我會(huì )努力做到以下幾點(diǎn)：好好學(xué)習，不辜負父母的期望；在家盡可能幫父母分擔家務(wù)；不要和父母對抗，尊重他們的意見(jiàn)。優(yōu)秀的孝道品質(zhì)，做一個(gè)真正的現代學(xué)生。
孝心的演講稿 篇23
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我是河南省范縣XXXXXXX七年級一班的XXX。我出生在一個(gè)普通的農民家庭，我的爸爸在我依稀記事時(shí)，因為一場(chǎng)意外事故去世。時(shí)至今日，我仍然記得媽媽得知爸爸已經(jīng)去世的消息時(shí)，她那張布滿(mǎn)了皺紋的臉上，流淌下一行行的淚水。但是，我的媽媽是一個(gè)堅強的人，她沒(méi)有被這樣的不幸所擊垮，反而，更增強了媽媽的決心。
媽媽每天去打零工維持我們一家人的生活。我至今也不會(huì )忘記媽媽從建筑工地、從瀝青廠(chǎng)、從化工廠(chǎng)回來(lái)的時(shí)候，肩膀的紅腫，手上、衣服上粘著(zhù)一塊塊的瀝青，身上刺鼻的氣味，像這些本應該是男人干的活，我的媽媽卻任勞任怨地扛著(zhù)。工廠(chǎng)沉重的勞動(dòng)使得媽媽有各種各樣的疾病，有時(shí)病痛折磨得媽媽很晚都難以入眠，但她還是硬扛著(zhù)艱難做工。有時(shí)也有扛不住的時(shí)候，有天早晨，她躺在沙發(fā)上，站不起來(lái)，在我的再三哀求下，她才答應去診所輸液，但沒(méi)過(guò)幾天，她又像往常一樣去了工廠(chǎng)。
我知道媽媽每天既要照顧我們，又要去工作，非常地辛苦，所以我從不浪費一針一線(xiàn)，甚至是一張紙用到不能在用的時(shí)候才肯扔掉，我身上穿的衣服基本上都是哥哥穿的不能再穿時(shí)給我的。
媽媽每天從工廠(chǎng)干活回來(lái)總是很晚，所以，我就暗暗學(xué)著(zhù)做飯，等工作了一天的媽媽回家時(shí)，總能吃到一口熱飯，我覺(jué)得那時(shí)候是最幸福的。因為工作的緣故，媽媽很少能為我和哥哥洗衣服，所以我便攬下了這份工作，周五回到家，我做的第一件事情，就是將家里所有人的衣服洗一遍。
也許是因為媽媽堅強的性格和良好的教育，周末我從來(lái)沒(méi)有出去玩過(guò)，總是呆在家里做作業(yè)、干家務(wù)，累了就躺著(zhù)看一會(huì )兒課外書(shū)，這成了我每天的生活軌跡。媽媽經(jīng)常去診所里輸液，有時(shí)自己不能照顧自己，于是我便每隔20分鐘便到診所去看一看，幫媽媽倒水、喂藥。
我知道家里的經(jīng)濟狀況不太好，所以我從小就立志要好好學(xué)習，長(cháng)大了改善家里的生活條件，不讓媽媽如此辛苦。在學(xué)校，我的成績(jì)從小學(xué)到現在從沒(méi)有下過(guò)前十名，獲得的獎狀有四五十張。
學(xué)校實(shí)行自主管理，為的是提高我們的獨立能力，我負責管理班級多媒體設備，為了不辜負老師和同學(xué)對我的期望，我每天都會(huì )將多媒體設備打掃的一塵不染。
老師們、同學(xué)們，苦難的生活成就了我堅強的性格，雖然我個(gè)子很矮，但是我從不認輸，我會(huì )繼續好好學(xué)習，回報關(guān)心我的媽媽、我的老師、同學(xué)。為了自己的美好的未來(lái)我會(huì )努力拼搏。
孝心的演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
寒假里，我們幸�；▓@中隊的同學(xué)們一起去舉水月山村看望了那里的幾位年齡很大的老爺爺和老奶奶。
基本上的爺爺奶奶都兒孫繞膝，享受天倫之樂(lè )，也有個(gè)別爺爺奶奶孤寡獨處，家徒四壁。我看著(zhù)很不是滋味，非常慶幸自己給爺爺奶奶送來(lái)了一絲絲的溫暖。我知道“老吾老以及人之老”，這也算是我對爺爺奶奶盡的一點(diǎn)孝道吧！
孝是中華民族的傳統美德之一。中國的孝道倡導的就是晚輩對長(cháng)輩的孝順，象“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們必須記得 是誰(shuí)教會(huì )了我們吖吖學(xué)語(yǔ)？
是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們？
還有夏天那一盤(pán)冰爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學(xué)習時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀??父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？
相信大家都看過(guò)一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景令我非常感動(dòng)，也讓我深省，我們到底為父母都做過(guò)些什么？我們能記住父母的生日嗎？知道父母最喜
歡吃的東西嗎？父母的鞋碼是多少呢？這些看似微不足道的事情，卻表現著(zhù)我們是否對父母有一份孝心。
孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是孝；好好學(xué)習，尊敬師長(cháng)，也是孝。 放學(xué)回家為勞累一天的父母泡一杯濃茶，這是一種孝；在父母疲憊時(shí)，為他們捶捶背、揉揉肩，這也是一種孝。
恪守孝道，或許不會(huì )像王祥一樣臥冰求鯉，或許不會(huì )像楊香一樣扼虎救父，但我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心。
恪守孝道，無(wú)需驚天動(dòng)地，點(diǎn)滴之意，皆是盡孝！
我的演講完了，謝謝大家！
孝心的演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是：“把孝心帶回家”。
是誰(shuí)教會(huì )了我們吖吖學(xué)語(yǔ)？
是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們？
又是誰(shuí)將自己的年華飛逝換來(lái)了我們成長(cháng)著(zhù)的生命？
是我們的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
人們說(shuō)：母愛(ài)如水，滋潤生長(cháng)；父愛(ài)如山，遮風(fēng)擋雨。我覺(jué)得，父母對我們的愛(ài)就像一杯咖啡，靜靜地向周?chē)鷱浡厥獾姆枷�，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。
仔細回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學(xué)習時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？
古語(yǔ)道：百善孝為先，孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。只不過(guò)，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了�？墒窃谖覀兺瑢W(xué)中，不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿(mǎn)載著(zhù)父母的愛(ài)；有些同學(xué)從未關(guān)心過(guò)父母，把父母當成自己的金庫，殊不知，愛(ài)不是無(wú)底洞；有些同學(xué)視父母的愛(ài)為理所當然，殊不知，父母也需要愛(ài)……這樣的事時(shí)常發(fā)生，不由得令人心憂(yōu)。烏鴉能反哺，羔羊會(huì )跪乳，而我們，新時(shí)代的中學(xué)生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎？
答案當然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長(cháng)大后才有的責任，也并非是用金錢(qián)就能彌補。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背這是多么簡(jiǎn)單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷……但是，我相信，父母一定會(huì )接受它，因為，這里滿(mǎn)載著(zhù)真誠的愛(ài)！這才是給予父母最好的禮物！
同學(xué)們，讓我們從今天做起吧！讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛(ài)的神殿，共同在繁忙的學(xué)習中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家！
我的演講結束了，謝謝大家！
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