有創(chuàng )意的演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在社會(huì )，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有創(chuàng )意的演講稿，希望能夠幫助到大家。
有創(chuàng )意的演講稿1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，課時(shí)，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(cháng)眠于叢林中了。
臨終前隊長(cháng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西�！�
埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著(zhù)。終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有��！”
于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊長(cháng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著(zhù)我們學(xué)習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀(guān)音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著(zhù)必勝的信念，朝著(zhù)目標，永不放棄。
“凡事預則立，不預則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向導，是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出，你就真的會(huì )很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會(huì )落后于人；如果你想象勇敢，你就會(huì )真的無(wú)所懼怕；如果你想象輝煌，你就會(huì )變得很偉大。
因為當你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構想要做之事的每一個(gè)細節，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì )得心應手，應付自如。
同學(xué)們，勵志要有明確的目標，目標的實(shí)現要有成功的信念，從現在開(kāi)始，讓他們在你的想象中成為現實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì )看到它們最終變成現實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家！
有創(chuàng )意的演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責任，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！睕](méi)錯，責任是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與責任聯(lián)系到一起，一個(gè)神采飛揚，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨秀說(shuō)過(guò)：“青春之于社會(huì )，猶新鮮活潑細胞之于身�！庇谑�，為社會(huì )奉獻青春成為了我們的責任。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內。多少新聞報道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò )，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費別人的時(shí)間是謀財害命，浪費自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途！
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日？在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來(lái)，多少仁人志士為了“責任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習，如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。
青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書(shū)”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。
有創(chuàng )意的演講稿3
各位老師：
大家好！
狂天能在這里介紹我自己，我感到非常地榮幸，希望通過(guò)這次介紹能讓大家更好的了解我。
我叫xx，是xx班的學(xué)生，在其班擔任班長(cháng)一職，在這小學(xué)4年里讓養成了堅強的性格，這種性格使我能克服學(xué)習上的一切困難，希望自己能成為一名優(yōu)秀的少先隊員。我是一個(gè)活潑，快樂(lè )的男孩，我的愛(ài)好是音樂(lè )和奧數，因為他們很有趣。我非常喜歡奧數，它既是我的愛(ài)好又是我的特長(cháng)。
我的夢(mèng)想是當一名警察，因為我想在今后幫助更多的人。
希望大家能夠認可我，謝謝大家。
有創(chuàng )意的演講稿4
同學(xué)們：
大家好！
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會(huì )有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對方的長(cháng)處�！痹鲪簩Ψ�，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋然f(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長(cháng)處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì )退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對三峽工程的貢獻最大？著(zhù)名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問(wèn)：“那些反對三峽過(guò)程的人對三峽工程的貢獻最大�！狈磳φ叩拇嬖�，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著(zhù)你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛您說(shuō)話(huà)的權利。這句話(huà)很多人都知道，它包含了寬容的民主性?xún)群�。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓Υ艘暥灰�(jiàn)，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業(yè)之基。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫里長(cháng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話(huà)，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出漫妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運動(dòng)員手上的杠鈴，只會(huì )增加你的爆發(fā)力。睚眥必報，只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷；言語(yǔ)刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己；以牙還牙，也只能說(shuō)明你的“牙齒”很快要脫落了；血脈賁張，最容易引發(fā)“高血壓病”�！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕�！卑驳卖敗ゑR修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話(huà)。
有創(chuàng )意的演講稿5
尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《在挫折面前挺起胸膛》。
在人生的旅途中，并非是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)都會(huì )有意志消沉、精神軟弱的時(shí)候。在挫折、失敗面前，也并非每個(gè)人都能矢志不渝、始終如一。許多人猶豫過(guò)、彷徨過(guò)、低落過(guò)、屈服過(guò)，但可貴的是，他們能從失敗中重新抬起頭，拾回信心。這才是人生，堅強的.、不屈不撓的。
在中國古代，有一個(gè)叫韓信的人，他就很失敗呀，他鉆了人家的跨下，受了奇恥大辱，真夠失敗的吧，可是他挺起自己胸膛，成為了西漢的開(kāi)國功臣。臥薪嘗膽的故事我們從小就聽(tīng)過(guò)，越王勾踐就是典型的準成功者，忍辱負重，堅持不懈，挺起了自己的胸膛，打敗了吳國，重建了越國。愛(ài)迪生，這個(gè)電燈泡的發(fā)明者，如果說(shuō)有失敗者，那沒(méi)有人比他失敗的次數更多20xx多次的失敗，可是愛(ài)迪生挺起了自己的胸膛，堅持了下來(lái)，發(fā)明了現在我們天天都會(huì )接觸到了燈泡。說(shuō)起失敗，還不得不提一下，比爾蓋茨先生，他也真是夠失敗的了，竟然從哈佛大學(xué)退學(xué)了，那可是世界呀，可他也挺起了他的胸膛，建立了微軟公司，成為了世界首富。
帆，只有在挺起胸膛的時(shí)候才會(huì )有力量，人，只有在挺起胸膛的時(shí)候，才會(huì )有勇氣走向成功！同學(xué)們，不要被挫折打敗，挺起你的胸膛，向挫折說(shuō)：“I'm the best！”
我的演講到此結束，謝謝大家！
有創(chuàng )意的演講稿6
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《為良心支一盞善良的燈》。
相信大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《農夫與蛇》和《東郭先生》的故事吧。這兩個(gè)故事中，善良的東郭先生與農夫是多么的可笑呀！這兩個(gè)故事告訴我們，善良即愚蠢，善良的人活該經(jīng)受頗多的苦難。于是，“善良”在我們心中便慢慢成為了一個(gè)過(guò)時(shí)的字眼，在如今這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )漸漸湮滅。因而，在我們這個(gè)弘揚崇德向善的中國社會(huì )中，居然出現了，年邁的老者倒在了馬路上，無(wú)人過(guò)問(wèn)。尋究竟知，人們竟然是害怕老人回頭訛詐他們。整個(gè)社會(huì )陷入一片沉默，我們不禁要問(wèn)：“中國人的良心都到哪里去了？”
在這個(gè)社會(huì )中，有太多的人需要我們伸出一雙善良的雙手去幫助，而在這些需要幫助的人中，有多大比例是毒蛇或者餓狼？在浩瀚的宇宙萬(wàn)物中，又有多大比例是毒蛇或者餓狼呢？如果說(shuō)，面對像毒蛇餓狼一般的人而持以善良相待便是糊涂的東郭先生和農夫，那么，為了那些有限的惡人而不惜將一切視為“毒蛇餓狼”，面對那些真正需要幫助的人，卻堅決以對待“毒蛇餓狼”的態(tài)度對待他們，我們又成什么了？
善良與兇惡相對的時(shí)候，前者顯得是多么稚弱，而后者顯得是多么強大��！兇惡是無(wú)所不為的，兇惡因而擁有各種各樣的武器。善良是有所不為的，善良的武器比兇惡少的多。于是，善良常常敗在兇惡手下。
然而，我們也是喜歡善良、歡迎善良、向往善良的。因為有善良才有幸福，有善良天下才會(huì )太平。善良屬于人，善良屬于歷史，屬于文明，屬于理性，屬于科學(xué)，它屬于更高尚、更發(fā)展的人，它屬于更文明、更發(fā)展、更富強的社會(huì )！
善良，是人的本性，善良與善良相遇，才能和平相處。
我喜歡善良，我不喜歡兇惡。
那天是感恩節，一個(gè)人為制造的行善節日。我提著(zhù)個(gè)垃圾袋去路邊撿垃圾。撿了一會(huì )兒，回頭便發(fā)現一位拾破爛的老人走過(guò)來(lái)了。出于本意，我將自己手中僅有的幾個(gè)空瓶給了他。然后，我便意外的收到了來(lái)自老人那鐫刻滿(mǎn)歲月的微笑。我一直覺(jué)得很不好意思，許多次我曾問(wèn)自己，這種善事是否太渺小太微不足道，以至于無(wú)法給別人帶來(lái)什么改變。隨著(zhù)年齡不斷地增長(cháng)，心智越來(lái)越成熟，我漸漸明白了“勿以善小而不為”的真正含義。
是啊，一株小苗，如果你給了它一束陽(yáng)光，它就有了生長(cháng)的力量，它就會(huì )使春天更加絢麗多彩。一條小溪，如果你給了它一滴水，它就有了沖破一切阻擋的力量，它就會(huì )使大海更加寬廣。
善事，即使再微不足道，也值得我們去做！善良，即使鮮花再少，荊棘再多，也值得我們去信仰！
為善良喝彩，為善良鼓掌！讓我們一起為良心支一盞善良的燈！
我的演講結束了，謝謝大家。
有創(chuàng )意的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的主題是：趁我們還年輕。
一周前的月考已悄然落下帷幕，考試的結果總是幾家歡喜幾家愁，然而，影響成績(jì)的不僅僅是知識的掌握狀況，心態(tài)也極為重要。也許考試的結果不盡如人意，但是，請記�。阂活w心，是絕對不會(huì )因為追求夢(mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì )有失敗，會(huì )有失去勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一切都只是過(guò)程，成功與快樂(lè )才是終點(diǎn)。生活可以是無(wú)趣的，但自己一定要快樂(lè )。我們都不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)的孩子。
那么，朋友們，正值青春年華、年少輕狂的我們，該用怎樣的行動(dòng)詮釋青春的含義呢？
難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中無(wú)意義的流淌而去嗎？
難道我們真的希望，當我們年老時(shí)，翻憶起年輕時(shí)的影集只能看到那單調的，苦澀的毫無(wú)意義的青春?jiǎn)幔?/p>
難道我們真的希望雖然快樂(lè )但平庸地度過(guò)青春，然后平庸的度過(guò)余生嗎？
不，不會(huì )的！我相信每一個(gè)有理智，有熱血的年輕人都不會(huì )希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現，都期待自己的青春大發(fā)光彩。
青春是一本書(shū)，需要用心去品味和閱讀；青春是一條路，充滿(mǎn)著(zhù)坎坷和迷霧。趁我們還年輕，懷揣著(zhù)希望去碾出一道遠行的路途，青春的記憶里就不會(huì )有孤獨。昂首挺胸，一如既往的付出，朝氣與蓬勃必將成為我們生活的全部。
無(wú)比的年輕。無(wú)敵的青春。
三年，我們白衣飄飄的年代，我們滾燙的似水流年。
努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們青春的腳步，勇敢而執著(zhù)的向前走，前方便是，海闊天空！
朋友們，努力吧！趁我們還年輕。世界屬于我們，未來(lái)屬于我們！
我的演講完畢，謝謝大家。
有創(chuàng )意的演講稿8
各位老師，同學(xué)：
大家好，今天我演講的主題是從春天啟程。
微風(fēng)拂過(guò)校園，風(fēng)中浸潤著(zhù)春的清香。春天，沒(méi)有夏的聒噪，沒(méi)有秋的蕭瑟，沒(méi)有冬的凄清，正所謂“踏遍四季春未老，風(fēng)光此時(shí)！”
陸機在《短歌行》中感嘆：“人壽幾何？逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)�！蔽覀冏允乔啻耗晟�，我們正處在人生中最美好的春天。又怎么舍得讓光陰虛度呢？
如果說(shuō)，生命的意義在于成長(cháng)，那么，在生命的樹(shù)苗還未蔥郁之前，就請讓我們從春天啟程。因為春天，孕育了萬(wàn)紫千紅，因為春天，積蓄著(zhù)無(wú)限力量。因為春天，給予所有人光陰，去蓬勃，去繁衍生息。我們的春天，便是意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)。把根深扎在泥土中，吸收著(zhù)養分和水源，感受肌體因不斷地追求而成長(cháng)，感受精神因不斷磨練而變得強大。
如果說(shuō)，生命的意義在于超越。那么，在生命的帷幕剛剛拉開(kāi)的時(shí)候，就請讓我們從春天啟程。我們不能讓時(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。人生的賽道上，對手是別人，更是自己。在塵滿(mǎn)面鬢如霜之前，讓我們在春天的風(fēng)中肆意奔跑吧。點(diǎn)燃那揮斥方遒的熱情，激揚那澎湃沸騰的熱血。超越別人，更超越前一秒的自己。
如果說(shuō)，生命的意義在于拼搏。那么，在生命的山腳之下，就請讓我們從春天啟程。把握每一分每一秒，把握早春里每一個(gè)和風(fēng)輕暖的清晨，也把握暮春里每一個(gè)霞光萬(wàn)丈的傍晚。拼搏，奮斗，讓汗水灑進(jìn)春日細膩柔軟的土地，讓自己沾染著(zhù)春日的氣息，擁抱六月，擁抱未來(lái)。
從春天啟程吧，在生命欣欣向榮的此刻，為自己選定一個(gè)美好的明天。在春天中播撒希望，在春天中踏上充滿(mǎn)著(zhù)閃光和榮耀的生命旅途。讓春日和煦的陽(yáng)光驅散消極的陰霾，讓春日淅瀝的春雨滋潤干涸的心田。為生命永恒不輟的意義，讓我們從此刻的春天啟程，從生命的春天啟程！
我的演講到此結束。感謝大家。
有創(chuàng )意的演講稿9
敬愛(ài)的陳老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《論實(shí)干》。
實(shí)干，顧名思義，就是實(shí)實(shí)在在的干，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃牛一樣埋下頭來(lái)做自己的事情，就是實(shí)干。
如果你想成功，那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每天喊口號似的，我要做多少題目，要看多少頁(yè)書(shū)，而不付出行動(dòng)的，那么，我可以肯定的告訴你，成功一定不會(huì )青睞你。因為你是活在口號中，而不是活在實(shí)干中。大家應該都知道王進(jìn)喜的事跡。
在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭，如果他不用身體去和水泥，而是站在旁邊干著(zhù)急，結果有會(huì )是怎樣？眾所周知，魏書(shū)生先生是一個(gè)偉大的教育家。請大家假想一下，假如魏老師做的和說(shuō)的不一樣，結果有會(huì )是怎樣？肯定的，如果他們不去實(shí)干，不付出行動(dòng)，那么他們就不會(huì )成功。
實(shí)干，造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的今天，實(shí)干尤為重要。如果不是醫務(wù)工作者的實(shí)干，sars就不會(huì )這么快被攻克；如果不是廣大人民群眾的實(shí)干，我們今天的生活就不會(huì )這么好。
在我們的學(xué)習中也是如此，那些基礎知識扎實(shí)，平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)，成績(jì)就會(huì )好。
相反的，那些平時(shí)沒(méi)事做，整天生活在口號當中，一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人，成績(jì)就會(huì )差。所以在學(xué)習當中，我們一定要實(shí)干，多做實(shí)事，少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事，知識才會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的積累，學(xué)識才會(huì )一步步的提高。
為了自己理想的實(shí)現。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。我們必須從現在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計劃、周計劃、月計劃，我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當天的學(xué)習任務(wù)要當天完成，不能推遲。要做到說(shuō)了算，定了干，一不做，二不休。知識點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。學(xué)習是一個(gè)持恒的過(guò)程。每天的學(xué)習，我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì )有明顯的效果。就像我們寫(xiě)《創(chuàng )新日記》一樣。
“實(shí)干”二字，說(shuō)出口容易，寫(xiě)出來(lái)也不難，難就難在其意：實(shí)實(shí)在在的干。而且要得持之以恒的干，尤其是在學(xué)習方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，誰(shuí)就是最后的勝利者。
實(shí)干如同一葉船槳，推動(dòng)著(zhù)我們不斷前行；實(shí)干如同一只螢火蟲(chóng)，照亮并指引我們前行的路；實(shí)干又如同一只信鴿，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛向遠方。
同學(xué)們，為了我們的理想，為了我們的班級，為了我們的第一，請投身于實(shí)干中去吧。
我的演講完畢。謝謝大家！
有創(chuàng )意的演講稿10
大家好！
今天我給大家演講的題日是《我對“低頭族”的看法》。
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們中國有多少個(gè)民族？56個(gè)。對！可是現在又多了一個(gè)新的民族，那就是“低頭族”。
從智能手機問(wèn)世起，低頭族們就對著(zhù)手中一方小小的屏幕愛(ài)不釋手。都說(shuō)“世界上最遠的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機”。在各種宴席上，經(jīng)常能看到“低頭族”們坐在一起，卻低頭不語(yǔ)，一個(gè)勁地撥弄著(zhù)手機。因為“低頭”，人與人之間的交流越來(lái)越少了，人與人之間的感情也越來(lái)越淡了。在“低頭”的作用下，人們漸漸地疏遠了親情，錯過(guò)了友情，甚至付出了生命。這是多么的可悲��！一位媽媽帶著(zhù)孩子去嬰兒游泳館。媽媽把孩子放在水里游泳，就開(kāi)始玩手機。卻不知孩子在水中掙扎，幾分鐘以后一個(gè)小小的生命就這樣離開(kāi)了這個(gè)世界。當家長(cháng)發(fā)現時(shí)，孩子早已經(jīng)浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)了……這就是最慘痛的教訓。
在我的身邊也有許多“低頭族”，其中還有很多我的同學(xué)。手機可謂是他們的再生父母，天天手不離機，機不離手，雖然老師再三強調不能攜帶手機，但是他們將老師的話(huà)當“耳旁風(fēng)”，甚至上課時(shí)也經(jīng)�！吧碓诓軤I(yíng)，心在漢”，一有空就見(jiàn)縫插針，可謂是“分秒必爭”��！這一現象產(chǎn)重影響了我們的學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)。還造成了視力大幅下降�！謾C真是害苦了我的同學(xué)們��！在此，我想對同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們！為了你的健康，為了不辜負老師和父母對我們的期望，放下手中的手機吧！擺脫手機的“奴役”，從手機中走出來(lái)吧！
最后，我希望這個(gè)社會(huì )，希望我的親人們、朋友們、同學(xué)們，不要再低頭玩手機了，不要再讓悲劇重演，不要再讓手機奪走了我們學(xué)習的寶貴時(shí)間。抬起頭看看身邊美麗的風(fēng)景吧！抬起頭和健康快樂(lè )一起前行吧！
謝謝大家！
有創(chuàng )意的演講稿11
同學(xué)們：
大家好！
茉莉是很江南的花。嬌小的笑靨中規中矩地托在細長(cháng)的萼上，潔白的淺笑被叢叢的濃綠染上了流水一樣清新的色彩。茉莉是江南的碧玉，永遠那樣溫柔而怯弱地偎在枝頭，絕無(wú)牡丹醉臥或芍藥搔首的姿態(tài)。牡丹是洛陽(yáng)城里的千金，芍藥呢，芍藥竟是個(gè)婀娜的戲子吧，慵妝的嬌癡媚態(tài)，水袖一甩，可以?xún)A國。只有茉莉，是最江南的女子，白墻黛瓦的小院深處，也許在掀起最后一重湘簾才尋得見(jiàn)的深閨里，也許在那棵夜雨時(shí)會(huì )唱歌的芭蕉下，團扇后隱著(zhù)的一彎淺笑，像江南的煙雨一樣氤氳在整個(gè)小鎮，雨季一樣靜謐。
茉莉的笑是可以?xún)A城的。
“杏花春雨江南”，杏花是小白長(cháng)紅越女的腮，茉莉是說(shuō)吳儂軟語(yǔ)的蘇州女子。杏花在溪頭浣紗，茉莉在閨中刺繡。人說(shuō)蘋(píng)果花是雪做的，梨花的瓣子是月亮做的，那茉莉是什么？茉莉的瓣，是四月的流水凝成的。唯有流水，才有那樣清澈而靈動(dòng)，溶著(zhù)仲春的碧色和煦暖的陽(yáng)光。茉莉不是雨，雨是江南的病美人，是戴望舒愁結不展的丁香。
舒婷說(shuō)不愿生女兒，因為女兒太嬌弱，太惹人愛(ài)憐，不忍將她帶到世上，對茉莉，也有這種感情吧。不敢養茉莉，江南的佳人畢竟不是黃土上摔打慣了的野丫頭，北方干澀的風(fēng)一吹，水色的肌膚清癯了下去，豈不痛煞人哉！可喜愛(ài)茉莉不能忘懷，友人聞之，竟將家中長(cháng)勢甚好的一盆慨然相贈，硬著(zhù)頭皮捧回家，心中竟久懷著(zhù)一種負罪感。為她騰出最明媚的窗口，每天敬畏地陪伴，卻不敢伸出手去褻瀆她翡翠色的裙擺——雖然她總是那樣淺淺地笑著(zhù)。種茉莉的土是肥沃的黑色，不同于別的花盆里的黃土。那土在北方的花壇中隨處可見(jiàn)，長(cháng)出的木槿竟也開(kāi)得潑辣。效梁實(shí)秋于土中鉆小孔灌以芝麻漿湯，至于往花根下埋死貓的做法，只好望而卻步。剪枝的工作卻從不親自動(dòng)手，因為不忍。
其實(shí)茉莉本不習慣于被這樣供著(zhù)，在江南，她更多的時(shí)候只是陪襯。真真的，如古時(shí)的江南女子一樣。茉莉只是隨意地補在小園的角落里，或是靜默在一樹(shù)和田色的梔子下，香味流水一樣靜靜地縈繞著(zhù)小城。
是的，茉莉的香氣永遠是那樣清雅而溫遜�！八晡胰粜藁ㄗV，列作人間第一香”，也許這并不是茉莉的本意。那第一的名號不妨讓給檀木，那種佛家厚重而機敏的感覺(jué)，靜坐參禪一樣的底蘊，偈語(yǔ)一樣的妙不可言�；蛘呓o了梅花吧，她開(kāi)得夠辛苦了，暗香中竟也有些冰雪的味道。而茉莉，永遠只是深閨女子溫雅的氣息。
陸游說(shuō)碾作了泥的梅花也是有香氣的，是不是這樣，我不敢說(shuō)，但我知道和茶一起被水滾過(guò)的茉莉是不會(huì )失了香味的。北方的茶葉鋪子里，有南方的茉莉。北京人是鐘愛(ài)茉莉花茶的。茶葉一遍兩遍三遍地用茉莉窨過(guò)，臨賣(mài)時(shí)，伙計還會(huì )大方地抓上一把鮮茉莉包在一起。于是大大小小的茶葉鋪子里，各色的茶壺茶盞茶碗里，茉莉的氣息一齊彌散開(kāi)。新茶上市的季節，茉莉傾城�？墒沁@時(shí)的茉莉，也只是在陪襯著(zhù)茶，就像在娘家時(shí)，斜插在秦淮女子的鬢梢，削減幾分牡丹的媚態(tài)，添一些閨中嫻靜的味道。茉莉是只能襯綠茶的，她托不起發(fā)酵過(guò)的釅茶。若是烏龍，還須嚼梅才好。黃山谷和蘇子瞻那次雅燕飛觴的茶會(huì )，想來(lái)作伴的該是梅花，茉莉是當不起的。
茉莉與梅花，細說(shuō)來(lái)確有些緣分。入得歌的花木本就不多，至今還廣泛傳唱的更是有限，梅花是一，茉莉是一�！睹坊ㄈ肥俏娜饲褰^的歌，《茉莉花》是吳地女子嫣然的巧笑。如果說(shuō)梅花是塞北的士大夫，那么茉莉，不正是江南水邊素妝莞爾的傾城佳人？可是茉莉不會(huì )傾國，她不是胭脂堆成的西府海棠，她素面朝天，不愿爭什么，一如她的江南永遠甘心作中國文化的后院，她永遠是繡房里幾千年來(lái)都做著(zhù)男人的陪襯的傾城女子。
有創(chuàng )意的演講稿12
同學(xué)們：
大家好！講課之前先給大家讀一下課文。大家等下說(shuō)一下自己的感受。
那幾塊石墨，研出多少水墨年華；那幾滴墨色，恬淡了幾多蕭蕭往事。墨，淡漠，水墨，誰(shuí)嘆蕭何，水墨色，幾點(diǎn)江南風(fēng)景澈�！}記
我喜歡墨。而且格外的喜歡水墨丹青，莫名的偏愛(ài)揮毫書(shū)法，沒(méi)別的，僅僅，是喜歡。
我喜歡它什么呢？是喜歡淡淡水墨的交融？還是喜歡深淺不一的墨痕？或者喜歡若有若無(wú)的墨香？是了，卻都不是。我想，我最?lèi)?ài)的僅僅是墨。
墨，是清淡的。墨，只有一種顏色。但這種顏色包含了太多顏色。沒(méi)錯，是黑色，萬(wàn)千顏色交匯，這便凝成了黑，萬(wàn)千黑色的交匯，這便成了墨。墨，多單純的色調，它并沒(méi)有西洋油彩的華麗和花哨，也沒(méi)有古埃及壁畫(huà)的神秘和莫測，僅僅，是墨。古代文人雅士，用墨畫(huà)天畫(huà)水畫(huà)葦塘，畫(huà)人畫(huà)物畫(huà)滄桑。寫(xiě)景寫(xiě)情寫(xiě)惆悵，寫(xiě)花寫(xiě)月寫(xiě)離殤。用水與墨的調配，絢爛出夢(mèng)幻的景色，綻放出自己的心緒，鑄就震驚世界的千古絕唱。這一塊簡(jiǎn)單的墨啊，經(jīng)歷了幾千年歷史的變革，目睹了幾代人的興衰，又踏過(guò)幾次花落月缺的離合，才到了今天，凝成了墨。滴滴墨色寫(xiě)往事，點(diǎn)點(diǎn)清痕紙上馳。墨，僅僅是墨。
墨，是神奇的。墨的醇香是在歲月的醞釀，和耐心的烘焙下，漾出的。沒(méi)有這兩樣，墨，便不是墨了，只是一塊比較離奇的石頭罷了。市場(chǎng)上賣(mài)的調好的墨汁，可還有昔日的芳香，別說(shuō)歲月的醞釀了，就連磨，誰(shuí)舍得浪費時(shí)間給你摸摸磨墨呢？打碎成粉再加入水即可。這“速成”的墨，外表沒(méi)有什么不同，但它的骨子里，可還有墨的執念與淡漠？這自來(lái)水，可有小池清泉的靈氣和甘甜？正統的墨，漸行漸遠，正漸漸消失在歷史的轉角。
倘若將一塊好墨，持手中，便有種莫名突兀的滿(mǎn)足，輕摁硯中，細細，緩緩，順時(shí)針研磨，覺(jué)得時(shí)光好像停止了，隨著(zhù)墨在原地打轉而已。當你目睹著(zhù)墨塊在手中，漾出別樣光華，墨汁漸漸濃郁，此時(shí)墨香便隨著(zhù)這墨汁的流出而飄逸了。那一瞬間，在塵世的喧囂中，一定有一種“心遠地自偏”愜意的感覺(jué)注入四肢百骸。也許這便是水墨的魔力吧？誰(shuí)說(shuō)水墨無(wú)情？它也會(huì )看世間百態(tài)，也會(huì )品歲月如歌，如若你沒(méi)發(fā)現，那就只能怨你不懂墨。細細研磨調空靈，緩緩低吟世間情。墨，僅僅是墨嗎？
墨，是窈窕的。在寒冷的北方，簡(jiǎn)單快捷的中性筆，水彩筆，油畫(huà)棒，隨處可見(jiàn)。相比這新時(shí)代妖媚洋氣的“嬌小姐”，墨，這樸實(shí)優(yōu)雅的江南女子，實(shí)在不怎么受人注意，擠在小小的角落，陪著(zhù)中國千年往事黯淡著(zhù)追憶。只是偶爾幾位老者來(lái)看看，再搖頭嘆息著(zhù)離去罷了。年輕的孩子，誰(shuí)會(huì )注意這樣的“老古董”呢？可是，在南方，這本是窈窕的水土上，幾場(chǎng)春雨婆娑，水墨漸漸漫開(kāi)，暈染出一片美麗的水墨丹青。畫(huà)既是景，景既是畫(huà)。不知是水墨丹青一朵朵開(kāi)在江南這明媚的春光里，還是江南風(fēng)景綻放在水墨中。窈窕著(zhù)，震撼著(zhù)人們的內心。水與墨，簡(jiǎn)單的交匯，便氤氳出一派淡雅江南。水墨，水墨，僅僅是水與墨嗎？它寄托了多少愁思，幾多心事，花落迷離；它銘記了幾朝歷史，鐫刻了幾代江山，風(fēng)過(guò)塵囂；它目睹了幾縷殘陽(yáng)，留戀了幾簾幽夢(mèng)，恬淡往事。輕觸素箋，起舞蹁躚，窈窕水墨，惹人空思念。思思怨怨孤舟泊，悲悲喜喜淡水墨。墨，不僅僅是墨。
墨，是飄逸的。狼毫筆幾番勾挑，如夢(mèng)江南就呈現在小橋流水的宣紙上，靜靜的望著(zhù)你。這水墨色并無(wú)簡(jiǎn)筆速寫(xiě)那般形象，也沒(méi)黑白素描那般的立體，還沒(méi)斑斕油畫(huà)那般的妖嬈，僅僅，呈現了寧靜恬淡的心境。速寫(xiě)，素描，油畫(huà)，是可以臨摹的。但是，你可曾見(jiàn)過(guò)誰(shuí)臨摹水墨畫(huà)的？有，那也只是學(xué)名家筆法，品名家底蘊罷了。水墨色，是一種氣，是一種發(fā)自?xún)刃牡那楦�，是一種源于本真的吶喊。那磅礴心境，是常人學(xué)不來(lái)的。
我在看畫(huà)，看畫(huà)山清水秀，看畫(huà)云霧繚繞，畫(huà)亦在看我，看我本真心境，看我心中風(fēng)景。那一汪水墨色，畫(huà)人，畫(huà)骨，畫(huà)心，那幾絲水墨痕，畫(huà)景，畫(huà)情，畫(huà)境。在塵世喧囂中，這水墨色恐怕是我等最后的幾寸精神凈土了�；ɑㄈ~葉點(diǎn)相思，歲歲年年不了情。墨，僅僅是墨罷了。
墨香依舊，水仍清澈。但是一切，變了太多，太多。心中的水墨，故鄉的水墨，遠遠的，可望，不可即。墨，江南墨，水墨，花落驚蟄，水墨色，只字點(diǎn)秀額。唉，世俗喧囂中，真正的，我魂牽夢(mèng)繞的水墨，難道只能在夢(mèng)中重見(jiàn)了么？
有創(chuàng )意的演講稿13
同學(xué)們：
大家好！
新學(xué)期第一節課我們從一個(gè)小故事開(kāi)始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開(kāi)會(huì )議，會(huì )議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì )兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話(huà)一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因為沒(méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
這個(gè)故事不禁讓我浮現出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的事——它沒(méi)有風(fēng)險，無(wú)需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著(zhù)數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演；你想學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，于是跑到書(shū)店買(mǎi)了一大堆復習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過(guò)，當熱情漸漸冷卻后，你卻沒(méi)有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥；你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗有名氣的畫(huà)家想畫(huà)一幅以某歷史事件為主題的畫(huà)，這個(gè)歷史事件在其他畫(huà)作中鮮有表現，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象，畫(huà)出來(lái)一定很富感染力。這位畫(huà)家翻閱了大量歷史書(shū)籍，對事件的各種細節已了然于胸，加上他畫(huà)技高超，若完成這幅畫(huà)肯定能為他贏(yíng)得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無(wú)意間提到那幅畫(huà)，誰(shuí)知畫(huà)家根本就沒(méi)動(dòng)筆！他猶豫著(zhù)想找理由解釋?zhuān)詈蠼K于說(shuō)還是太忙了，有許多事情要做，根本沒(méi)時(shí)間畫(huà)這幅畫(huà)。
生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著(zhù)種種設想與規劃，有著(zhù)十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現它，這樣一來(lái)，即使構想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒(méi)有行動(dòng)，是因為恐懼，我們沒(méi)有行動(dòng)，是因為什么呢？不要找任何借口來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，任何借口都是蒼白無(wú)力的。
我們應該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。
我們每一個(gè)人都應該牢牢記住，上天不會(huì )因為你美好的想法而送你一個(gè)美好的前程。那么，為什么還不行動(dòng)？
有創(chuàng )意的演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀(guān)望者，一種是行動(dòng)者。大多數人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己�！毕胍淖儸F狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。一切成就，都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀(guān)念開(kāi)始的。要適應社會(huì )，適應環(huán)境，適應變化，就要學(xué)會(huì )改變自己。
柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去�！钡茏觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠(chǎng)看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)�！�
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打��！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì )主教的墓碑上寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：當我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無(wú)法改變的。當我到了遲暮之年，抱著(zhù)最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變�，F在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著(zhù)我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實(shí)現自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對一切環(huán)境。
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