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文明禮貌用語(yǔ)優(yōu)秀演講稿（通用14篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的文明禮貌用語(yǔ)優(yōu)秀演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明禮貌用語(yǔ)優(yōu)秀演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，下面我對開(kāi)展禮貌教育活動(dòng)的重要性和要求做一簡(jiǎn)要說(shuō)明：
禮貌是一個(gè)人思想水平、文化修養和道德修養的外在表現，是做人的基本要求。禮貌教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養同學(xué)們良好的`道德行為習慣的教育。同學(xué)們可塑性強，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮貌意識和禮貌知識缺乏，以及對應有的禮貌不重視的現象，所以，實(shí)施禮貌教育具有重要的現實(shí)意義。
學(xué)習“禮貌”，首先要以校規、校紀為準繩，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和禮貌常識等對自己的.言行進(jìn)行禮貌約束。重在提高思想認識，提高對養成文明禮貌的良好形象重要性的認識，自覺(jué)地規范自己的言行，并逐步養成良好的行為習慣。以學(xué)會(huì )尊重他人為起點(diǎn)�！岸Y貌”從話(huà)中來(lái)，話(huà)從心中來(lái)，只有從內心尊重人，才會(huì )有得體的禮貌言行。
其次，學(xué)習“禮貌”，要以提高本人自尊心為基礎來(lái)培養個(gè)人高尚的人格，養成自尊、自愛(ài)、自律的良好品德。
再次，學(xué)習“禮貌”要重在實(shí)踐。廣義的禮貌泛指人的言行、修養，狹義的禮貌指禮節。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現自己文明有禮的形象。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的禮貌實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級管理為主渠道，把文明禮貌教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使文明的氣氛充滿(mǎn)校園。
同學(xué)們，禮貌，是立身之本！人生活在社會(huì )里，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮貌，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現代人，注重禮貌的自我修養，在學(xué)習和運用禮貌中，對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現出個(gè)人的教養，并在社會(huì )交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運用禮貌規范，方算知書(shū)達禮，方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
禮貌，一定程度上可以說(shuō)是立校之本，是創(chuàng )建和諧校園的重要手段。相信禮貌教育會(huì )是附中的一朵燦爛之花，一定會(huì )香飄在校園內外。
文明禮貌用語(yǔ)優(yōu)秀演講稿 2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
我今天演講的題目是文明禮貌在校園。禮貌是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮貌洋溢在美麗的校園里呢？
我們學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮貌的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮貌之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮貌對老師的'教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮貌就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮貌，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康，他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整，會(huì )自覺(jué)排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導……
文明是行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制。
校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮貌的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
文明禮貌用語(yǔ)優(yōu)秀演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
前幾天，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，我看到了一組關(guān)于國慶期間各地旅游景區不文明現象的照片：在河南焦作影視城，一名游客騎在景觀(guān)雕塑上拍照;在蘇州一游客玄妙觀(guān)攀爬銀杏樹(shù)摘銀杏;在南京幾名小朋友攀爬六百年歷史的明城墻;在大禹陵景區，大禹銅像被當成留“言薄”;在北京天安門(mén)廣場(chǎng)升旗后，一片狼藉……凡此種不文明的現象，讓我們這個(gè)有著(zhù)五千年的文明古國情何以堪。
每天，班主任和其他老師一直要求我們要注意養成教育，注意提高個(gè)人的文明素養，但我們有一部分同學(xué)卻偏偏視而不見(jiàn)充耳不聞。校園里不文明的現象時(shí)有出現。食堂打飯打熱水排隊插隊太常見(jiàn)了，教室里礦泉水可樂(lè )瓶隨處可見(jiàn)。有一次，我看到兩個(gè)男同學(xué)站在走廊竟然比賽誰(shuí)吐痰吐得遠，讓我真嘔心了半天。在這個(gè)社會(huì )主義國家，在老師的反復教育下，我們的同學(xué)卻總難以自覺(jué)地提高自己的文明素養。我總想知道這是為什么，但誰(shuí)也不能給我答案。也許這就是魯迅先生所批判的國民劣根性性使然吧。
我們都知道有一個(gè)“短板理論”。一個(gè)水桶能裝多少水不是由最長(cháng)的木板決定，而是由最短的那塊決定的.。同樣的，決定我們民族的文明程度，不是由我們國家最文明的人決定的。我們國家在兩千多年前有孔圣人，在當代有雷鋒，可為什么我們國民的文明素質(zhì)在國際排名卻那么低呢?提高民族的文明形象，絕不是簡(jiǎn)單地推出幾個(gè)形象大使那么簡(jiǎn)單。這是一個(gè)浩大的長(cháng)久的工程。需要人人參與，人人提高，人人自覺(jué)。你的文明舉止就是國家的文明程度啊。
在本世紀中葉實(shí)現中華民族的偉大復興，是我們每一位中華兒女的共同的夢(mèng)。實(shí)現這個(gè)夢(mèng)，不僅是經(jīng)濟的強大，軍事的強盛，更是中華文明軟實(shí)力的全面展現。當我們祖國大地已無(wú)隨地吐痰時(shí)，當我們人人排隊遵守秩序時(shí)，當每一位游客愛(ài)護景物時(shí)，當中國式過(guò)馬路消失時(shí)……那么，我們就可以驕傲地向世界宣告：中華民族的偉大復興將要實(shí)現了。
不要去責備他人，就從自己做起。人人爭做一個(gè)文明公民，爭做一個(gè)合格的現代公民，學(xué)會(huì )尊重自然尊重他人，為著(zhù)建設和諧社會(huì )美麗家園而努力。建設美麗家園，不能沒(méi)有你的參與!
文明禮貌用語(yǔ)優(yōu)秀演講稿 4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是文明禮貌。
“文明禮貌”這個(gè)詞大家已經(jīng)不熟悉了，但是誰(shuí)知道這個(gè)詞的確切含義呢？
路上人來(lái)人往，車(chē)流如潮。一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老人停在路邊。一個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)，扶著(zhù)老人，一步一步向對面走去。路上看到車(chē)輛，都給爺爺讓路，爺爺順利地走過(guò)馬路。在公交車(chē)上，一個(gè)阿姨帶著(zhù)寶寶上車(chē)，車(chē)上的人趕緊給他們讓座。這些標志不是文明的標志嗎？
看，一個(gè)孩子出來(lái)玩。他見(jiàn)到了老師，親切地叫道：“老師好！”老師心里暖暖的。
看，又一個(gè)孩子出去過(guò)年了。他對一路上遇到的每個(gè)人說(shuō)：“新年快樂(lè )！”“新年快樂(lè )！”這些行為不都是文明的嗎？
這些看似很小的事情，其實(shí)都是“輕松的工作”，但是這些“輕松的.工作”放在一起，會(huì )對我們的社交有所幫助。
我的演講結束了，謝謝！
文明禮貌用語(yǔ)優(yōu)秀演講稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我要演講的是文明禮儀之花。
翻開(kāi)古老的歷史畫(huà)卷，輝煌燦爛的歷史奪人眼球，“禮儀之邦”的大名響徹天下，名人孔子的“不學(xué)禮，無(wú)以立�！备怯∽C了這個(gè)稱(chēng)號。在中國古代的歷史禮儀書(shū)冊上，有一個(gè)故事，更是留下了濃墨重彩的一筆�！冻涕T(mén)之雪》的故事，家喻戶(hù)曉，可它卻是最能夠體現我們中華禮儀的一個(gè)標桿。古時(shí)的楊時(shí)，游酢，為了求學(xué)，在大學(xué)者顧頤的門(mén)前，冒雪站了許久，在雪即將淹沒(méi)他們時(shí)，終于見(jiàn)到了剛睡醒的程頤先生。楊時(shí)游酢尊師重道的表現，就是為我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈，照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)春雨，滋潤了干涸的心靈!
文明在哪里呢?同學(xué)說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄里�！卑謰屨f(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上�！睔v史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬�！倍乙粋�(gè)朝氣蓬勃，自信自強的中學(xué)生卻要說(shuō)：“文明在我心中!”
文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及，其實(shí)文明離我們很近，近的觸手可及。當你走在大街上，看見(jiàn)有人扶老人過(guò)馬路的時(shí)候;當你坐在公交車(chē)上，看見(jiàn)一個(gè)天真的孩子把車(chē)位讓給老奶奶的時(shí)候;當你站在公園里，看到有人主動(dòng)把牛奶盒放進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，你所看到的都是文明!文明，有時(shí)只是一個(gè)手勢，有時(shí)只是一個(gè)微笑，有時(shí)就是一張紙的厚度!
伴隨時(shí)代的發(fā)展，學(xué)習漸漸地成為了許多人心目中的重中之重，但他們卻遺忘了曾經(jīng)最讓我們引以為傲的禮儀。每時(shí)每刻，在我們的生活、學(xué)習、工作之中，許多錯誤的行為，都在不知不覺(jué)中養成了習慣。正所謂“近朱者赤，近墨者黑�！蔽覀兊�'那些錯誤舉動(dòng)，可能在無(wú)形之間，教壞了那些孩子。
對于一個(gè)不講文明的人，我們應該給予提醒;對于一個(gè)放松了禮儀思想品質(zhì)的人，我們應該給予幫助;對于一個(gè)迷失了禮儀標桿的人，我們應該進(jìn)行拯救。對于一個(gè)講文明的人，我們應該學(xué)習;對于一個(gè)將禮儀標桿時(shí)常放心間的人，我們應該給予贊美;對于一個(gè)大愛(ài)無(wú)疆的人，我們應該表示尊敬。
成為社會(huì )文明禮儀道路鋪建者的一員，使我們每人要做的一件事。用自己的心，來(lái)感染別人，讓他們也成為一個(gè)有禮儀的人，讓我們是中國，成為名副其實(shí)的“禮儀之邦”!“文明之花開(kāi)滿(mǎn)地，文明禮儀伴我行!”
我的演講結束了，謝謝大家!
文明禮貌用語(yǔ)優(yōu)秀演講稿 6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
作為一名中學(xué)生，繼承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能看到老師打招呼，看到同學(xué)打招呼，彼此和睦相處，凡事講文明，永遠有禮貌，那么我們就能生活在一個(gè)非常美好的世界里，別人也會(huì )因為我們的存在而感到幸福。
作為一名中學(xué)生，愛(ài)護校園，美化環(huán)境也是我們的另一項使命。當你把手中的垃圾扔出去的時(shí)候，請多走幾步，把它放進(jìn)垃圾箱；當你看到地上漂浮著(zhù)一張紙時(shí)，請彎腰撿起來(lái)；當你隨地吐痰的'時(shí)候，請替別人想想，別人也會(huì )因為我而生病。如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣做，這樣思考，那么我們的校園會(huì )更好。
原來(lái)我們所有的同學(xué)都能文明的走路，都能有禮貌，這樣文明禮貌才會(huì )一直陪伴著(zhù)我們。禮貌月不僅僅是三月。凡事要文明，任何時(shí)候都要有禮貌。從我們自己開(kāi)始，從現在開(kāi)始，我們應該把文明禮貌作為我們生活中的一個(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從這一刻開(kāi)始，做一個(gè)文明的好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮貌的花朵盛開(kāi)在我們美麗的校園和每個(gè)學(xué)生的心中！
文明禮貌用語(yǔ)優(yōu)秀演講稿 7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是養成文明禮貌習慣。
你可能會(huì )看到一些強壯的年輕人坐在公交車(chē)的老、弱、病、殘的座位上；也許你會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)時(shí)髦的女孩在愉快地談?wù)撊绾伟l(fā)出“操蛋”的聲音；說(shuō)不定會(huì )有人撞見(jiàn)你，沒(méi)打招呼就走了。每當你看到這一切，你就會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展不相稱(chēng)！但是，現在社會(huì )上還是有一部分人對這些不文明禮貌的行為不以為恥，用“沒(méi)什么值得一提的”來(lái)為自己辯護這真的是小事嗎？我們要對這樣想的人大喊：“你錯了！如果允許這樣下去，文明在哪里？禮貌在哪里？”
我們偉大的祖國被稱(chēng)為“禮儀之邦”，我們中華民族歷來(lái)重視文明禮貌。在幾千年的漫長(cháng)歷史中，多少名人以禮待人的故事被廣為傳誦，“孔融四歲會(huì )做梨”的故事家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。
我們生活在一個(gè)社會(huì )主義大家庭里，禮貌待人是每個(gè)青少年的`必修課。所以一定要養成禮貌文明的好習慣。要想成為文明禮貌的社會(huì )標兵，應該養成哪些習慣？比如在公交車(chē)上不小心踩了別人的腳，請先說(shuō)聲“對不起”；當別人為你做了什么，對別人說(shuō)“謝謝”；在學(xué)校內外，看到老師要熱情的和他打招呼；吃飯的時(shí)候要給老人最舒服的座位等等。這些都是文明禮貌的最低要求。有了這些習慣，才能具備文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生的，需要慢慢培養。
那么如何才能養成禮貌的習慣呢？首先要注意自己的道德修養。一個(gè)人的思想和行為對他人和社會(huì )是有益還是有害，應該有一個(gè)衡量的標準。我們通常把這種衡量和指導人們思想和行為的標準稱(chēng)為道德。禮貌和道德既是外在的，也是內在的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵。所以要認清自己該做什么不該做什么，從而規范自己的行為。第二是拿一些有效措施，來(lái)培養習慣。比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥�(zhù)“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養成好的習慣的時(shí)候，采取一些強制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著(zhù)創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會(huì )小標兵吧!
文明禮貌用語(yǔ)優(yōu)秀演講稿 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是文明禮儀——我與你同行!
我們偉大的祖國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌是我們中華民族的傳統美德。那么，文明禮貌是什么呢?我認為文明禮貌是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑;是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲問(wèn)好;是將垃圾放入垃圾箱時(shí)的一個(gè)動(dòng)作;是過(guò)走廊時(shí)輕輕的腳步?6?7?6?7文明禮貌是一切文明的語(yǔ)言和行為，它不僅是一種品質(zhì)，一種修養，還是對身邊的人一種無(wú)聲的教育。
在我們村有一位年邁的`老人王奶奶，她的兒子去世了，只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對她很不好，不僅不照顧她，還常常跟她吵架。王奶奶常常一個(gè)人顫巍巍地提水，洗衣、做飯，有時(shí)甚至還去屋后的山坡上背柴。從我懂事起，我就常常和媽媽一起去幫她做家務(wù)。上學(xué)以后，我每天放學(xué)都去王奶奶家，有時(shí)幫她掃掃地，有時(shí)跟她聊聊天，有時(shí)還給她帶去一兩個(gè)水果。每次聽(tīng)到我給她唱歌，她布滿(mǎn)皺紋的臉就樂(lè )成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她兒媳婦理不理我，我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是個(gè)善良、有禮貌的孩子。不知從什么時(shí)候起，村子里幫王奶奶的人越來(lái)越多了，有人給她提水，有人給她送菜，還有人給她洗衣服。也不知從什么時(shí)候起，我再也聽(tīng)不到王奶奶家吵架的聲音了，現在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。
我深知，要做一個(gè)時(shí)時(shí)、處處講文明懂禮貌的孩子，還遠遠不止這件事。上學(xué)時(shí)，我會(huì )和媽媽說(shuō)聲：“再見(jiàn)”;走進(jìn)學(xué)校，遇到老師和同學(xué)，我會(huì )熱情地問(wèn)好;課上，我積極發(fā)言，但絕不亂插嘴?“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我的身邊。我的好習慣換來(lái)了長(cháng)輩們的贊賞，換來(lái)了同學(xué)們的信任，也使我更加的自尊自信!
千里之行，始于足下，育人為本，養成為先。同學(xué)們，像我一樣行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們把“請，您好，謝謝，對不起，沒(méi)關(guān)系”這些禮貌用語(yǔ)記在心上，掛在嘴邊，落實(shí)到行動(dòng)上，從我做起，從現在做起，做文明的主人，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)我們幼小的心靈，讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢，謝謝!
文明禮貌用語(yǔ)優(yōu)秀演講稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
“講文明、講禮貌、講衛生、講禮貌�！边@是做人最重要的要求。作為小學(xué)生，我們更應該注重良好行為習慣的培養。
首先，任何場(chǎng)合都要使用文明禮貌的語(yǔ)言。嚴禁說(shuō)臟話(huà)和禁忌。說(shuō)話(huà)時(shí)，語(yǔ)言要清晰、真誠、語(yǔ)速適中、語(yǔ)氣溫和、意思明確。建議用普通話(huà)。不要隨意打斷別人的談話(huà)，認真聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。
然后，要對長(cháng)輩、朋友或同學(xué)有禮貌，見(jiàn)到長(cháng)輩要打招呼，見(jiàn)到朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼，養成尊老愛(ài)幼的好習慣。
最后，還要注意衛生習慣的培養。清潔是外表美麗的關(guān)鍵。再好的長(cháng)相，再奢華的衣服，如果臉上又臟又臭，必然會(huì )破壞一個(gè)人的形象。因此，每個(gè)人都應該養成良好的衛生習慣，飯前便后要勤洗手，勤換衣服，勤洗澡...愛(ài)護公共衛生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾...主動(dòng)為鞏固城鄉環(huán)境綜合治理作出貢獻。
一個(gè)人無(wú)論有多少財富，都要有高尚的品德和文明的行為，別人才會(huì )尊重你。在我們心中，道德是一筆巨大的.財富，是再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的。為此，我們必須做文明的孩子。
謝謝大家！
文明禮貌用語(yǔ)優(yōu)秀演講稿 10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我要講的是講文明，講秩序，創(chuàng )建和諧校園。新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我們的師生致力于創(chuàng )建一個(gè)美麗、有序、團結、友愛(ài)的'和諧校園。在學(xué)校、老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的學(xué)校變得更美了，校園干凈整潔，教室和辦公室窗戶(hù)明亮干凈，甚至說(shuō)臟話(huà)、損壞公物、弄臟墻壁、亂扔垃圾的現象也越來(lái)越少了。然而，美中不足的是：最近幾天，我們仍然看到一些非常不和諧的現象：少數學(xué)生仍然有一些不良的禮儀，衛生，秩序和紀律；有同學(xué)說(shuō)亂扔紙屑不是什么大錯誤，也沒(méi)關(guān)系。我想告訴同學(xué)們，亂丟一張紙片也是一件大事。只有講秩序，才能體現一個(gè)人的文明。講秩序才能共建文明社會(huì )，講秩序才能創(chuàng )建和諧校園。
當你在擁擠的廣場(chǎng)上，當你安全地穿過(guò)人行橫道，當你舒適地上車(chē)，這些都是大家自覺(jué)遵守秩序的美好生活環(huán)境。我們不要違反這些命令。我們應該共同維護它們，建設我們自己的美好生活環(huán)境。
學(xué)生，文明，秩序，對任何社會(huì )，任何學(xué)校都是必不可少的。讓我們都做文明有序的學(xué)生，共建和諧美好的校園！
文明禮貌用語(yǔ)優(yōu)秀演講稿 11
老師們，同學(xué)們：
早上好。我今天在國旗下演講的主題是：文明禮儀，從我做起。文明由細節組成。在課堂上，她表現為：坐姿端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，舉手發(fā)言；課間休息時(shí)，她不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架鬧事，上下樓梯靠右；不要踐踏綠草，不要摘花，不要留下雜物。在社會(huì )上表現為：在公交車(chē)上主動(dòng)讓座，在接人接物上禮貌周到。表現在一句真誠的“謝謝”，一句真誠的“對不起”，以及日常的“早上好，你好，再見(jiàn)”。
說(shuō)文明話(huà)，做文明事，但真正做好，持之以恒，并不容易。我們身邊，還有一些同學(xué)，還是有一些不文明的行為。比如，在我們的校園里，總能看到與我們美好的校園極不和諧的紙片，有的`同學(xué)習慣在教室里追逐打鬧，邊走邊推推搡搡；有的同學(xué)互相謾罵、發(fā)誓，甚至有的同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，文明行為在幫助我們提高自身素質(zhì)的同時(shí)，也完善了自身的道德品質(zhì)。有了文明，我們將擁有世界上最寶貴的精神財富。
播種習慣和收獲習慣，播種習慣和收獲性格，播種性格和收獲命運。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學(xué)生！
文明禮貌用語(yǔ)優(yōu)秀演講稿 12
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我今天在國旗下演講的題目是校園文明與禮儀。
當明媚的陽(yáng)光綻放你的笑臉，微微的微風(fēng)吹拂著(zhù)你的臉頰，同學(xué)們，你們有沒(méi)有感覺(jué)到爬樹(shù)枝頭的鵝黃嫩芽是春天的微笑？那些在天空中快樂(lè )的可愛(ài)的小鳥(niǎo)是春天的心跳嗎？是的，春天很美！
當你走進(jìn)光滑地板上的教學(xué)樓，你會(huì )想起那個(gè)經(jīng)常手里拿著(zhù)拖把使勁擦地板的`同學(xué)嗎？當你和朋友在操場(chǎng)上玩得開(kāi)心的時(shí)候，你看到學(xué)校老師耕種的草坪的背影了嗎？當你走在干凈整潔的校園里，有沒(méi)有感受到那個(gè)拖著(zhù)垃圾車(chē)的老人的艱辛？我們知道春天是美好的，但你要知道春天的校園是純潔的，是文明的！
在這么美好的校園里，同學(xué)們，怎么能無(wú)視漫天飛舞的紙屑，不伸出雙手呢？你怎么忍心讓白墻留下一串腳印，幸災樂(lè )禍地笑？同學(xué)們，美好的校園不僅需要別人的努力，更需要你我的文明禮貌！
在我們的生活和學(xué)習中，禮儀無(wú)處不在，它能顯示一個(gè)人的道德修養，它能增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多了。在這個(gè)生機勃勃的春天，意味著(zhù)我們應該有一個(gè)新的面貌。那么如何才能讓我們職高學(xué)生的禮儀洋溢在美好的校園里呢？
課后休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，不上下樓梯，不主動(dòng)用普通話(huà)和老師打招呼。還要愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不要穿越綠化帶，愛(ài)護環(huán)境衛生。
同學(xué)之間離不開(kāi)禮儀，禮儀就像潤滑油，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，自我反省更重要。相互理解，寬容待人。培養強烈的合作精神，從而使班級更加團結，友誼更加深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，我們不會(huì )迷失于未來(lái)，也不會(huì )迷失于教育我們的美好校園。
文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心；文明是一朵花，可以讓校園更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨，五月明媚的陽(yáng)光里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生！相信通過(guò)我們的努力，展現“三個(gè)真正的小學(xué)員”的風(fēng)采，會(huì )讓我們這個(gè)大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望和活力！謝謝你
文明禮貌用語(yǔ)優(yōu)秀演講稿 13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的演講題目是文明禮儀伴我行。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于有錢(qián)沒(méi)錢(qián);如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)著(zhù)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。由此可見(jiàn)，文明也是一個(gè)國家的冶國之本。
做一個(gè)文明的人，首先要有高尚的道德情操。
做一個(gè)有道德的人，孝敬自己的父母是基礎，如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝，那么面對社會(huì )上的老人怎么會(huì )尊?看見(jiàn)幼兒怎么會(huì )愛(ài)?他根本沒(méi)有權利涉及道德，否則將會(huì )是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統美德，古有“香九齡，能溫席”，得到無(wú)數人贊譽(yù);現有“全國道德模范李美麗無(wú)怨無(wú)悔照顧公婆的事跡”感動(dòng)世人。今天我們做文明少年，必須由此開(kāi)始。
做一個(gè)文明的人，其次是要講文明、講禮儀。
文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規范，它不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，是我們民族精神的體現。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個(gè)文明人，不要亂丟垃圾;不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩;在公交車(chē)上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座;按照交通指示和標志行走，不闖紅燈;要保護環(huán)境衛生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說(shuō)，文明禮貌對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，生活中處處都顯示著(zhù)我們的.道德品質(zhì)。
現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以，我們首先應該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純。
我的演講完畢，謝謝大家!
文明禮貌用語(yǔ)優(yōu)秀演講稿 14
尊敬的評委老師們，親愛(ài)的朋友們：
大家好！作為一名中學(xué)生，中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”。傳承中華民族的優(yōu)秀傳統，弘揚中華民族的.文明禮儀，是我們義不容辭的歷史責任。所以要從自己做起，從身邊的小事做起。
不知道大家有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。正當你享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，悠閑地漫步時(shí)，突然，有人從你身邊走過(guò)，吐了一口痰。這時(shí)你有什么感覺(jué)？我的第一感覺(jué)就是這個(gè)人不文明，不懂禮貌。在中國這個(gè)禮儀之邦，文明禮儀尤為重要。因此，我們應該以身作則。
古今中外，放眼世界，哪個(gè)偉人不重視文明禮儀？有一次，列寧同志下樓時(shí)，在樓梯狹窄的走廊里遇到一個(gè)女工端著(zhù)一盆水。女工看到列寧時(shí)，不得不回去讓路。列寧攔住她說(shuō)：“沒(méi)必要。你東西拿了一半，我現在手里拿著(zhù)空的。請先走！”他大聲而友好地說(shuō)“請”。然后他靠在墻上，讓女工先上樓，自己才下樓。這不也是良好文明禮貌的體現嗎？
我們不能只談?wù)撐拿鞫桓吨T行動(dòng)。明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是行的意念，行是知的努力；是知與行的開(kāi)始，行是知的成就；知行是本體，是功夫。知之，而不知之�！彼砸獜男∈伦銎�，做一個(gè)嘴巴的巨人，做一個(gè)導航的燈塔，“文明禮貌從我做起”。
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