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班級介紹演講稿（精選17篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的班級介紹演講稿（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級介紹演講稿 1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我校辦學(xué)特色定位為：”寄情長(cháng)江，厚德載物“，這一特色的創(chuàng )建得到了廣大教師的積極響應，大家集思廣益，傾力打造特色學(xué)校。
我班結合學(xué)校特色定位、年級學(xué)習要求及本班特點(diǎn)，緊緊圍繞長(cháng)江文化，找準切入點(diǎn)，將主題確定為龍舟文化，目的是為了培養學(xué)生的同心協(xié)力、克難奮進(jìn)的拼搏精神，為此我們創(chuàng )設了相應的班級文化氛圍，制定了本班的班訓：”激流勇進(jìn)，奮發(fā)向前“，設計了以此為主要內容的窗簾、黑板報及評價(jià)欄、展示欄，如窗簾，我們選取了龍舟競渡、屈原故里及其名著(zhù)《桔頌》作為主要內容；班級評價(jià)欄以龍舟精神為指導，從多方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，設立了文明星、團結星、互助星、守紀星、奮進(jìn)星、健體星等。我們利用校本課、夕會(huì )及班會(huì )，引導、鼓勵學(xué)生從多渠道多方面收集長(cháng)江文化的資料，培養學(xué)生收集資料和整理資料的能力，激發(fā)學(xué)生對長(cháng)江，對祖國的熱愛(ài)之情。學(xué)生參與的熱情很高，他們自創(chuàng )了小報，交流學(xué)習長(cháng)江文化及龍舟文化后的感悟，以書(shū)法形式展示收集的屈原文章，還寫(xiě)下了大量的讀書(shū)筆記，記錄了自己在學(xué)習中的心得、進(jìn)步和成長(cháng)。
良好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。事實(shí)證明，一年來(lái)，通過(guò)學(xué)習長(cháng)江文化，我班學(xué)生的各方面都有了明顯的變化。同學(xué)們在龍舟精神的鼓舞下，呈現出蓬勃向上的班級風(fēng)貌。
我們勤奮好學(xué)，敢于挑戰，在學(xué)習中遇到困難毫不氣餒，從不退縮。學(xué)生在學(xué)習中遇到困惑能主動(dòng)找老師探討。學(xué)習自學(xué)性較強，老師布置的各項任務(wù)都能樂(lè )于接受，認真完成。學(xué)習質(zhì)量也大幅度提高，期中、期末考試均取得年級第一名的優(yōu)異成績(jì)。
我們遵守紀律、聽(tīng)從指揮，嚴以律己，紀律有了明顯的改進(jìn)。每天的陽(yáng)光晨讀，即使老師不在教室里，學(xué)生們都能非常自覺(jué)地讀書(shū)，形成了良好的學(xué)習氛圍。班干部能自覺(jué)主動(dòng)地安排同學(xué)們的學(xué)習，能及時(shí)提醒做得不夠好的同學(xué)，以使全班同學(xué)齊步前進(jìn)。突出的表現使前來(lái)巡視的領(lǐng)導和老師交口稱(chēng)贊。每天課間操上下樓也均能做到快、靜、齊，衛生和保潔工作也非常到位。
我們團結協(xié)作，奮勇?tīng)幭�，發(fā)揚集體主義精神，處處以班集體的榮譽(yù)為重。學(xué)生熱愛(ài)自己的.班級，這種熱愛(ài)班級榮譽(yù)的精神影響著(zhù)全體同學(xué)，學(xué)生在學(xué)校的各項活動(dòng)評比中積極參與，奮力拼搏，勇于顯示自己的力量和精神風(fēng)貌。如校歌歌詞、�；照骷�、長(cháng)江知識手抄報、長(cháng)江水資源調查報告、緊急避險知識小報等活動(dòng)，我們每次上交的作品數量多，質(zhì)量?jì)?yōu)，多次受到領(lǐng)導的表?yè)P。全體同學(xué)爭先創(chuàng )優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)，每個(gè)月考核都受到好評。同學(xué)們都為在這樣一個(gè)自覺(jué)向上的班級里學(xué)習而自豪。
我們敢于迎接挑戰，在各項活動(dòng)中鍛煉自己，證明自己。我們不僅在學(xué)習上有了進(jìn)步，在各項活動(dòng)也都取得了突出的成績(jì)。先后有數十篇學(xué)生習作在各大報刊、網(wǎng)站上發(fā)表；在宜昌市第七屆科技節活動(dòng)中，我班有二十多名學(xué)生在搖控車(chē)比賽、科技征文比賽及科幻畫(huà)比賽中分獲一二三等獎；在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，我班獲精神文明班級等三項榮譽(yù)；在跳繩競賽中，我班更是囊括了所有獎項；在迎接人大代表及省檢查團來(lái)我校視察等活動(dòng)中，我們多次承擔了班級文化示范解說(shuō)任務(wù)，得到了一致好評。由于表現突出，我班有五名學(xué)生被選拔擔任學(xué)校、年級特色文化解說(shuō)員。我班推薦參加學(xué)校少先隊大隊委競選的三名學(xué)生雖然年齡小，但他們信心十足，表現出色，最終全部被吸收為大隊委，并分別擔任大隊部組織部長(cháng)、學(xué)習部長(cháng)和文藝部長(cháng)等職務(wù)。
我的演講結束，謝謝大家！
班級介紹演講稿 2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是初二（10）班的陳xx。很高興能在這里展示我們班的班級博客建設。
我們班級博客的名字叫”宏心班“，名字下面是我們班的班級精神”志鴻、寬宏、弘毅、泓涵“。
我們的班級博客設有7個(gè)欄目。
首先看到的是一個(gè)叫”關(guān)于我“的欄目。這里記錄著(zhù)我們班級博客的基本資料。我們的班級博客于20xx年10月14日建立，從建立那天開(kāi)始，這里就成了我們的家園，也成了別人了解初二（10）班的大門(mén)。博客的頭像是我們班的班徽。還有博客的自我介紹：”士不可不弘毅，任重而道遠，腳踏實(shí)地，勤勞才是成功的秘訣！“接著(zhù)下面就是我們班的近期心愿，也是我們的目標”如有矛盾，主動(dòng)溝通，自我反省，寬宏大量“。
接下來(lái)是相冊，我們把它稱(chēng)為”宏心足跡“，里面記錄著(zhù)我們從初一踏入校門(mén)，成為一名常中學(xué)子那一刻到現在的風(fēng)雨歷程，記錄著(zhù)我們在常中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相冊中記錄了我們在校運會(huì )中揮灑汗水，激情拼搏；記錄了我們在籃球賽上齊心協(xié)力，共創(chuàng )佳績(jì)；記錄了我們在合唱比賽中自豪地唱響我們的班歌；記錄了我們在教師節時(shí)精心為老師制作的賀卡。
然后是日志。這些日志中有我們班的同學(xué)在經(jīng)歷了一些事情之后得出的感悟。他們把這些感悟用筆記錄寫(xiě)下來(lái)，然后傳到博客上，和熱愛(ài)文學(xué)的人一起分享。也有班主任吳老師為舉辦一些班級活動(dòng)而寫(xiě)的方案，還有從別的博客中轉載下來(lái)的日志。
音樂(lè )是人類(lèi)靈魂的源泉。我們的'博客中設置了一個(gè)音樂(lè )盒，里面裝有一些非常勵志、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，當然也少不了我們的班歌《真心英雄》。
還有心情隨筆。這里全是吳老師為我們寫(xiě)下的寄語(yǔ)。我們失敗時(shí)，他會(huì )在這里給予我們鼓勵，告訴我們失敗并不可怕，站起來(lái)，攜起手，去贏(yíng)得下一次勝利。我們犯了錯誤，他會(huì )在這里寫(xiě)下提醒，細心撥正我們在成長(cháng)的風(fēng)帆。我們取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他也會(huì )在這里毫不吝惜地給予表?yè)P，讓我們再接再厲。
在心情隨筆下面是留言。這是來(lái)參觀(guān)過(guò)我們班班級博客的人們的留下的話(huà)語(yǔ)。留言的人有很多，有家長(cháng)，有學(xué)生，還有許多陌生人。他們給了我們一些關(guān)于如何建設博客的建議和鼓勵。
下一個(gè)欄目是”最新評論“。這些評論都是看過(guò)我們同學(xué)寫(xiě)的日志之后給的評論。有鼓勵，有建議，有支持。不管怎樣，他們的評論總能給我們帶來(lái)許多動(dòng)力，使我們能寫(xiě)出更精彩的文章。
我們班的班級博客就像我們的家，由全班56位同學(xué)和吳老師一起管理。博客的密碼是公開(kāi)的，每個(gè)人都可以隨時(shí)把自己寫(xiě)的日志或拍到跟班級有關(guān)的相片傳到博客上，也可以把好聽(tīng)的音樂(lè )添加到音樂(lè )盒中，跟大家一起分享。
班級博客發(fā)揮了很大的作用。它讓別人了解了初二（10）班，了解了這個(gè)熱情四射的班集體。我們還能在博客上跟其他學(xué)校的老師、同學(xué)分享建設博客的心得體會(huì )。同時(shí)，它也讓我們56顆心緊緊地連在一起。通過(guò)博客，我們可以分享歡樂(lè )，分擔煩惱。班級博客，使我們變得更團結，大家互幫互助，攜手共進(jìn)。
對于班級博客未來(lái)的建設，我認為我們還可以多添加一些欄目，讓別人能從多個(gè)方面了解我們，更全面地了解初二（10）班。接下來(lái)，我們還要發(fā)動(dòng)同學(xué)們多點(diǎn)傳日志、相片到博客上，使博客真正成為一個(gè)良好的溝通平臺。
關(guān)于班級博客的建設，我們也還在不斷探索。希望能找到一條平坦開(kāi)闊的道路，更好地建設班級的博客，大程度地發(fā)揮班級博客的作用。
我的演講完畢，謝謝大家。
班級介紹演講稿 3
老師，同學(xué)們：
早上好！
生活中要有勇，更要有謀，叱咤風(fēng)云的將軍能決勝千里之外，靠的是智慧和力量的精妙結合。諸葛亮，拿破輪等等，他們的腦袋抵得上幾個(gè)軍團！有勇有謀，文武雙全者，才能經(jīng)天緯地，兼濟天下，亂以尚武平天下，治以修文化人心。高三（3）班的魅力不僅在于其體育場(chǎng)上建立豐功偉績(jì)，在文化領(lǐng)域更表現得無(wú)比璀璨。
3班的學(xué)生知識廣博而不浮夸，他們看得懂達.芬奇、塞尚的名畫(huà)，聽(tīng)得出《命運交響曲》的旋律，讀得懂雨果、托爾斯泰的著(zhù)作，了解古希臘燦爛的`文化，更精通中國的歷史，他們決不會(huì )因為自己知識的淵博而自吹自擂，嘩眾取寵。
永恒的魅力源于內心的品質(zhì)，3班的學(xué)生真誠坦蕩，虛懷若谷。他們每時(shí)每刻都會(huì )以一顆赤誠的心去對待別人。他們決不會(huì )在困難時(shí)刻拋棄朋友，不會(huì )因別人的批評而生怨恨之心。他們的心像水晶一樣清澈透明，純凈無(wú)暇。
為了心中的目標，我們努力著(zhù)，已經(jīng)不清楚有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)看電視，沒(méi)上網(wǎng)了，但”兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！敖袢者h離電視，是為了今后能更輕松的享受銀幕的快樂(lè )；暫別電腦，是為了以后長(cháng)久的相聚。為了能實(shí)現自己的理想，我們不懼怕困難，不吝嗇付出�！币聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！拔覀兿嘈牛号^(guò)了，青春無(wú)悔，生命無(wú)怨。
英雄，英雄，何謂英雄？君欲知英雄是誰(shuí)，就把目光投向高三（3）班。
相傳斗、牛二星之間�，F紫光，張華請南昌人雷煥來(lái)看，雷煥說(shuō)那是寶劍的光芒上通于天。后來(lái)果然在豫章的豐城地下掘出了雙劍。一名：龍泉，一名：太阿�？〔尚邱Y，人杰地靈之處方有珍寶。
如果國土資源部批準在四中進(jìn)行大規模挖掘的話(huà)，沒(méi)準能發(fā)現不遜于龍泉、太阿的奇珍。因為四中擁有一件光彩奪目，無(wú)與倫比的寶物——高三（3）班！
一分鐘減去5秒鐘是55秒；一年的七十三分之十一是55.55，本是個(gè)極普通的數字，然而高三（3）班卻使這個(gè)數字變得非同尋常，意義非凡。
全班55名同學(xué)，55只雄鷹，振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；全班55名同學(xué)，55匹駿馬，昂首長(cháng)嘶，奮蹄原野，馳騁天下；全班55名同學(xué)，55顆璀璨輝煌的新星，在時(shí)代的天幕上劃出耀眼的光芒，將自己的英雄形象深深地刻在四中歷史的年輪中。
高三（3）班是棋盤(pán)上的車(chē)，征戰沙場(chǎng)，浩浩蕩蕩，橫掃千軍，勢如破竹，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，威武雄壯，所向披靡。且看歷屆校運會(huì )上，武林至尊，號令天下，3班一出，誰(shuí)與爭鋒。
我的演講完了，謝謝大家！
班級介紹演講稿 4
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！很高興見(jiàn)到各位，也很榮幸站在這里。踏入這個(gè)新的班級，希望能和大家很好的相處。在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)每一天！接下來(lái)我向大家介紹一下自己。
我叫范米兒，大家都叫我大米飯。是一個(gè)十足的胖妞。我今年13歲了，屬兔的。想必大家應該和我差不多大吧。我的性格大大咧咧，特別愛(ài)笑。笑起來(lái)小眼一瞇，那眼睛說(shuō)是一條縫一點(diǎn)也不為過(guò)。你們別看我瘋瘋癲癲的，其實(shí)我也有溫柔的一面哦（雖然出現的不多，但也有哦。）其實(shí)我這個(gè)人是很好相處的，只要你愿意和我做朋友，我們就會(huì )慢慢的適應對方，我一定會(huì )用一顆真心對待你們。我的'特長(cháng)是做飯，看我這身材就是被我自己喂胖的。我是個(gè)馬大哈，干什么事都不會(huì )利利索索，這很讓我頭疼。
我有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。希望大家能多多指教。在以后的日子里我們能成為好朋友！
班級介紹演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好，我們二年級二班是一個(gè)團結、奮進(jìn)、和諧的集體。你們一走進(jìn)我們教室，就會(huì )立刻發(fā)現那里不僅僅有四十五張可愛(ài)的小臉蛋，四十五個(gè)天真的微笑和四十五雙期待的眼睛，更可以體會(huì )到我們心中蘊藏著(zhù)的，那遠遠大于四十五度的熱情。班級里的每個(gè)小朋友都有一顆善良的心，愿意幫助身邊每一個(gè)人，一個(gè)個(gè)孩子就像一只只螢火蟲(chóng)，努力地綻放出自己微弱的光亮為別人照亮前進(jìn)的方向。
請聽(tīng)，這是我們二二班的班歌螢火蟲(chóng)，請看這是我們二二班富有自己特色的班名、班訓、班風(fēng)以及班規。我們的班訓是我努力，我進(jìn)步，我自信，我成功。我們的班風(fēng)是和諧溫馨，快樂(lè )分享。班規是剛開(kāi)學(xué)時(shí)，在老師的幫助下，由學(xué)生自己制定出來(lái)的，對于自己制定的班規，同學(xué)們遵守起來(lái)也格外自覺(jué)。我們的`班級總目標是誠實(shí)、守信、責任、明理、感恩。
這是我們左墻的心靈相約欄目，是同學(xué)和老師之間的心靈對話(huà)，傾訴師生間的喜怒哀樂(lè )，從而拉攏師生間成為他們的好朋友。這是我們的成長(cháng)足跡和展示欄兩個(gè)板塊，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，主要是培養學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活，做生活的有心人。
這是后面墻上的衛生角以及黑板報，黑板報的主題是陽(yáng)光生活，它讓學(xué)生了解更多的名人，讀書(shū)的好處，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富他們的知識，他激勵著(zhù)二二班每一個(gè)人努力學(xué)習，快樂(lè )生活。這是我們的班級小書(shū)庫品書(shū)臺，里面的書(shū)全都是課外讀物，都是同學(xué)們自己捐的。品書(shū)臺全天開(kāi)放，我們充分利用課外時(shí)間，保證大家每天的讀書(shū)時(shí)間不少于一小時(shí)，我們把每周四、五的午間活動(dòng)作為閱讀時(shí)間，大家可以講故事，誦讀自己喜歡的古詩(shī)文。
這是教室前面的班級管理欄，深受大家關(guān)注，這里記載著(zhù)學(xué)生日常學(xué)習的生活表現：如認字、聽(tīng)寫(xiě)情況統計，表?yè)P與批評本，以及每月評分記載單等，并以此為班級每月都要評選優(yōu)秀學(xué)生與進(jìn)步學(xué)生，并頒發(fā)獎品以示鼓勵，同學(xué)們的努力在這兒得到同學(xué)與老師的肯定，同學(xué)們的付出在這兒得到體現，因此，同學(xué)們能夠規范的管理自己。請看這是光榮榜，也是同學(xué)們最感興趣的欄目，設有每周之星，藝術(shù)特長(cháng)，好人好事欄，展示同學(xué)們自己評選出來(lái)的學(xué)習之星，勞動(dòng)之星，文明之星等，將其照片貼出，每周更換一次，使每個(gè)同學(xué)都有表現自己的機會(huì )，為同學(xué)們的個(gè)性發(fā)展營(yíng)造了良好的文化氛圍，讓孩子們都有了積極向上努力進(jìn)取的欲望，同學(xué)們你追我趕，極力地展示著(zhù)自己的閃光點(diǎn)，他們都希望自己的照片貼到專(zhuān)欄上。
班級就是我們的第二個(gè)家，良好的班級環(huán)境文化建設使我們更加團結，上進(jìn)，這就是我們溫暖的家，我們將在這里開(kāi)心地學(xué)習快樂(lè )地成長(cháng)，謝謝大家。
班級介紹演講稿 6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
從七月夏天，到九月秋天，時(shí)間給我們開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。昨天我們仍然在緬懷小學(xué)的時(shí)光，但今天就已經(jīng)被歲月的腳步推進(jìn)了中學(xué)校門(mén)。帶著(zhù)新鮮和忐忑，驚奇或自豪，那些過(guò)去的日子都化作塵埃，洋洋灑灑地散落在天涯海角。而我們，則從回憶與過(guò)去里獲得勇氣，獲得新生的力量。踏入一片嶄新的草原或飛翔于一片湛藍的天空。
和同學(xué)們打成一片、適應老師的教學(xué)方式、弄清楚學(xué)校里的規章制度。這些都是新學(xué)期給我們帶來(lái)的不安，但在我剛剛進(jìn)入的初一（6）班里，我們不需要擔心這些。同學(xué)們的積極樂(lè )觀(guān)、老師們的新穎有效教學(xué)方式、學(xué)校里帶有人情味的規則，都像是我們這些新同學(xué)的保護傘，新奇卻不陌生的感覺(jué)油然而生，剛剛兩個(gè)星期，我對班上的人事都有了略微了解，并深深喜歡上了這個(gè)班級。
離開(kāi)了父母的庇護，給予我們溫暖和呵護的人，自然是各位老師和班主任。在第一天上學(xué)的時(shí)候，班主任楊老師給我們強調最多的，就是“同一起跑線(xiàn)”，在中學(xué)不論你以前的成績(jì)是好是壞，只要你現在開(kāi)始努力，你就可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人。這是我對楊老師有印象的第一句話(huà)。似乎話(huà)說(shuō)的重了些深刻了些，但楊老師是一個(gè)有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，眉宇間透露出的莊嚴與平和，像是春風(fēng)拂面一般溫暖，她總是細心并耐心的告訴我們：在這里，你擁有一片最遼闊的土地，你可以自由發(fā)揮，你可以馳騁沙場(chǎng)，你可以自由翱翔。這不禁讓我們對未來(lái)的生活產(chǎn)生了無(wú)盡美好的幻想。
數學(xué)老師是最認真的老師，一絲不茍的態(tài)度使我們敬佩，從每一次作業(yè)檢查、作業(yè)訂正，到考試的難題講解、課堂測驗，無(wú)一不體現出陳老師嚴謹的態(tài)度。而英語(yǔ)鄺老師則是一個(gè)充滿(mǎn)活力的老師，雖然已為人母，但這并沒(méi)有給她的朝氣帶來(lái)絲毫影響。反而，她古靈精怪的課件設計，炯炯有神的大眼睛給我留下了最深刻的印象。語(yǔ)文楊老師是我們主課老師里唯一兩位男教師其中的一位，沉重穩重就是像是他的代言詞，和他形影不離，上課時(shí)輕描淡寫(xiě)卻深入人心的講解、不留下一絲考試死角的細心，讓我十分佩服。歷社丁老師則應該是五科老師中最年輕的一位，她總穿著(zhù)黑色的裙子，踏著(zhù)輕快而矯健的步伐在上課時(shí)游走于我們身邊，雖稚嫩卻堅定的語(yǔ)氣讓我們更覺(jué)得她像是一位和我們同學(xué)的大姐姐，在總結經(jīng)驗的同時(shí)不忘給我們在課余時(shí)間講講身邊的趣事。讓課堂上最妙趣橫生的老師非科學(xué)劉老師莫屬，首先令人難忘的名字就是他的一張名片，雖然操著(zhù)廣東口音，但是他講課細致而精準的語(yǔ)言、雖不標準卻可以讓我們在樂(lè )趣學(xué)習之中拿到高分的聲音讓我們不得不喜歡。
上了初中學(xué)校里不再是老師的天地，而是我們的游樂(lè )場(chǎng)、社團活動(dòng)中心。在學(xué)校里數不勝數的社團活動(dòng)讓我們詫異：文學(xué)社團，數學(xué)社團，歷社社團，兵乓球社團……這一切新奇的事物一下一下地挑動(dòng)著(zhù)我們沉睡的活潑神經(jīng)，在班上，老師不再把我們束縛在座位上，而是任我們去發(fā)揮創(chuàng )作。
班上的班長(cháng)是張榕，她是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，纖細的身體總在我們同學(xué)之間穿梭，上課時(shí)維持紀律時(shí)有她；在午睡時(shí)間清點(diǎn)人數時(shí)也有她，仿佛無(wú)處不在的身影，把我們拉入好學(xué)生的行列。最塌實(shí)肯干的張斌權是我第一個(gè)記住名字的人，他雖然只是生活委員，但卻是班長(cháng)的好助手，老師的好眼睛。雖然他總是轉動(dòng)著(zhù)他尖銳的.眼睛，但是他卻十分有耐心并懂事理，知道什么事情該和老師一起解決，什么事情要替老師分擔；在私下他也是我們的好兄弟，什么好事總要拉著(zhù)我們，而需要負擔責任的事情也不落后。在我看來(lái)，他是最有責任心的人，永遠不怕犯錯誤是他的閃光點(diǎn)，做錯了事情，懂得承認并改正，做對了事情，懂得總結經(jīng)驗與人分享，他是我們的益友，是我們的學(xué)習榜樣。
我們的班上還有更多“無(wú)名小卒”或“無(wú)名英雄”撐起我們這個(gè)光榮的大家庭，做事有條理的祝凌，懂得關(guān)心同學(xué)的閆佳，為我們的生活帶來(lái)樂(lè )趣的胡建豪，這些都是我們6班大家庭中的一員，在我們的學(xué)校生活中給我們抹上一筆色彩。
同一片天空下，在短短幾天前我們仍然在懷念著(zhù)過(guò)去，而現在，豐富的學(xué)校生活、優(yōu)秀的師資力量、友善的好朋友，讓我們扭過(guò)頭，憧憬著(zhù)希望凝結的前方。
班級介紹演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是美術(shù)學(xué)院20xx級版畫(huà)班學(xué)生代表田xx。今天很榮幸能站在這里代表版畫(huà)同學(xué)一起分享版畫(huà)班一年以來(lái)的成長(cháng)歷程。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。在新奇與忙碌中我們脫去稚嫩，在喜悅與充實(shí)中我們收獲成長(cháng)。下面我們從走進(jìn)版畫(huà)、班級特色、昨日風(fēng)采、今日拼搏、明日藍圖五個(gè)方面帶您走進(jìn)20xx級版畫(huà)班。
一、走進(jìn)版畫(huà)：
在過(guò)去的一年里：我班遵循著(zhù)：勤奮、創(chuàng )新、務(wù)實(shí)、團結的班訓，在“技高為師，德高為范”的班級主題引導下，共同努力，形成了勤奮，進(jìn)取，互助的班風(fēng)：班級呈現了青春與激情同在，膽略與智慧并存的精神風(fēng)貌。
我班由來(lái)自祖國6個(gè)省及自治區的29名同學(xué)組成，目前有1名預備黨員、一名積極分子。其余均為團員。全部遞交入黨申請書(shū)。目前在學(xué)生會(huì )、紅燭志愿者、愛(ài)心使者團、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中心、分團委。等一系列社團和組織中均有我班同學(xué)擔任職務(wù)。
二、班級特色
1、班干部工作準則：
思想上要明“理”：心裝集體謙虛謹慎
工作上要明“責”：分工明確認真負責
行為上要明“策”：身先士卒以身作則
2、班級管理特色
經(jīng)過(guò)一年的班級建設、我們將班委會(huì )工作總結為：“提出一個(gè)前提、明確一個(gè)中心、突出一個(gè)重點(diǎn)、抓住一個(gè)關(guān)鍵”
一個(gè)前提：以思想道德建設為前提
一個(gè)中心：以班級學(xué)風(fēng)建設為中心
一個(gè)重點(diǎn)：以班級文化建設為重點(diǎn)
一個(gè)關(guān)鍵：以團支部建設為關(guān)鍵。
3、團委特色建設
我班堅持黨、團、班三位一體建設。班級緊扣時(shí)代主題，把握重大節日，通過(guò)五四“憶往昔，悼先輩”活動(dòng)、迎七一“唱紅歌，頌黨恩”紅歌賽、“銘記一二九，祖國在我心”茶話(huà)會(huì )等活動(dòng)增強同學(xué)們的愛(ài)國主義情懷，使同學(xué)們在思想上積極向黨組織靠攏。
三、昨日風(fēng)采
特色活動(dòng)篇：我班在20xx年11月舉辦神棍節；20xx年元旦“回家”活動(dòng)，班委組織同學(xué)集體包水餃；20xx迎新年晚會(huì )。
學(xué)習互動(dòng)篇：參觀(guān)雕塑公園；山西磧口寫(xiě)生。
課外活動(dòng)篇：凈月譚一日游；KTV爭麥賽
成績(jì)展示：
我班分別榮獲：20xx年度重點(diǎn)建設班級體；20xx年五四先進(jìn)團支部；首屆環(huán)校越野賽最佳團隊獎；年級籃球爭霸賽冠軍。
以及個(gè)人獎：吉林省視覺(jué)藝術(shù)大賽三等獎、軍訓方陣檢閱隊團嘉獎兩名。美術(shù)學(xué)院
四、今日拼搏
學(xué)習方面：本班同學(xué)繼承了版畫(huà)的優(yōu)秀傳統、穩扎穩打，步步為營(yíng)。結合班級管理思路，幫助各位同學(xué)在大二學(xué)年做好知識和技能儲備。
生活方面：我們致力于打造家一般的集體，使班級成為同學(xué)們心靈的港灣。為此我們班舉辦“心系一班，溫暖之家”主題活動(dòng)月。通過(guò)開(kāi)展“爸媽?zhuān)一丶伊恕焙汀跋嗑凼蔷墶辈柙?huà)會(huì )等活動(dòng)，打破同學(xué)間的隔閡，使大家真正敞開(kāi)心扉，在班級中感受家的溫暖。
體育方面：本學(xué)期響應學(xué)院的號召，積極參加各項體育活動(dòng)。
五、明日藍圖
回首大一我們取得了優(yōu)異的成績(jì)，在管理班級方面也出現了一些不足，我們在新的學(xué)年會(huì )揚長(cháng)避短，再接再厲。我們班委指定的詳細的四年計劃。
1、過(guò)渡大二，強調的是特色，學(xué)習上鞏固專(zhuān)業(yè)課前提下，開(kāi)始注重英語(yǔ)四級方面，我們會(huì )邀請過(guò)了英語(yǔ)四級、六級的學(xué)長(cháng)給我們傳授經(jīng)驗�；顒�(dòng)方面，我們在明年5月份有次寫(xiě)生，我們還要組織同學(xué)們參加愛(ài)心公益活動(dòng)，寢室方面，會(huì )有更多的評比活動(dòng)，調動(dòng)大家的積極性，提高生活質(zhì)量。
2、創(chuàng )新大三，強調的是能力，學(xué)習上，我們要非常熟練的掌握版畫(huà)專(zhuān)業(yè)的技能，我們會(huì )適時(shí)舉辦專(zhuān)業(yè)交流會(huì )，交流心得�；顒�(dòng)方面，班委會(huì )組織舉辦關(guān)于就業(yè)、實(shí)習講座。有助于同學(xué)們對未來(lái)有更清楚的.認識。宿舍方面，在搞好衛生的前提下，爭取標兵寢室的榮譽(yù)稱(chēng)號。
3、沖刺大四，強掉的是技巧，到了大四本科生活就告一段落了，可能有的同學(xué)會(huì )選擇繼續深造，有的同學(xué)則是步入社會(huì )，這一學(xué)年我們會(huì )針對不同選擇同學(xué)有不同的規劃，對于選擇繼續深造的同學(xué)就要更好的掌握專(zhuān)業(yè)技能，提高自身的文化修養，對于選擇走上社會(huì )的同學(xué)，我們組織有經(jīng)驗的前輩講解有關(guān)版畫(huà)今年的就業(yè)方向，使同學(xué)對就業(yè)有正確的選擇。
班級活動(dòng)，精彩紛呈
新學(xué)期的開(kāi)始，新的班委會(huì )和團支書(shū)制訂了新學(xué)年的班級活動(dòng)表。豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
昨日我們憧憬大學(xué)，今朝我們懷揣夢(mèng)想。風(fēng)雨無(wú)阻，我們并肩潛行，坎坷旅途，我們攜手共進(jìn)。我們有理由相信我們能行，我們都是夢(mèng)想的追逐著(zhù)，我們已然在前進(jìn)的路上。
千里之行，始于足下：畢路藍縷，以啟山林。在這青春的歲月里，我們傾聽(tīng)老師的教誨，務(wù)實(shí)奮進(jìn)的步伐。我們相信，在太陽(yáng)升起的每個(gè)清晨和華燈初上的每個(gè)夜晚，我們追逐夢(mèng)想的腳步會(huì )愈發(fā)鏗鏘有力。
班級介紹演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好�。ň炊Y）歡迎來(lái)到我們x年級六x班指導工作！
我們班是一個(gè)健康、活潑、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園。
首先，請允許我給大家介紹班主任寄語(yǔ)：以自信為要，做陽(yáng)光的孩子；以自學(xué)為主，做善思的孩子；以自律為重，做文明的孩子；以自強為本，做進(jìn)取的孩子。在x老師的諄諄教導下，以前嬌生慣養的我們慢慢地學(xué)會(huì )鋪床疊被，學(xué)會(huì )梳頭洗衣，學(xué)會(huì )合理地安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì )面對困難不退縮。已成長(cháng)為了在學(xué)習上，在生活中自理自立的小能手了。
我們的班級目標是：時(shí)時(shí)講安全，處處講文明，事事盡全力，人人求發(fā)展。我們既是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文化的受益者。黎校長(cháng)也給我們提出了“‘公德、責任、感恩’展示端莊紳士風(fēng)度，‘文雅大氣創(chuàng )造’彰顯謙恭淑女氣質(zhì)�！钡哪繕�，我們xx班的同學(xué)們都能遵章守紀，做一個(gè)講文明懂禮貌的人，所有的男生都能按照紳士的標準要求自己，所有的女生都能按淑女的標準要求自己，鞭策自己！我的介紹完畢，請老師們進(jìn)教室參觀(guān)、指導！
老師們，您們好！由我來(lái)為大家介紹我們的教室布置。
我們的教室是圍繞|“學(xué)園·樂(lè )園”這個(gè)主題總體布置的。清新、淡雅，彰顯了德學(xué)、樂(lè )學(xué)的班級風(fēng)貌。
老師們，請看教室x邊的“紅花榜”：造型圖體現了學(xué)校以方針“德”立校的，“六大特質(zhì)”和“五會(huì )”育人目標。小組紅花榜呈現的.是小組當天的變現。分數最高的小組獎3朵紅花，第二名獎2朵，第三名獎1朵，每周紅花最多的小組成員就是班級之星。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)你追我趕，爭當“班級之星”的勁頭可足啦！
老師們，請看教室x邊的“佳作賞析”，展示的是同學(xué)們優(yōu)秀的繪畫(huà)作品�？�，這一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)，每幅畫(huà)各具有它們獨特的風(fēng)格。我們畫(huà)出了我們的內心世界，盡管我們畫(huà)得不是很完美，但是，未來(lái)的畫(huà)家可能就在這里。老師們，請看教室x邊的“數學(xué)樂(lè )園”，展示同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)和數學(xué)小常識。激發(fā)了我們學(xué)習數學(xué)的積極性，讓我們在生動(dòng)、具體的情景中開(kāi)展觀(guān)察、操作、猜想等活動(dòng)，感受到學(xué)習數學(xué)給他們帶來(lái)的樂(lè )趣。
老師們，請看教室x邊的“習作園”，展示的是同學(xué)們優(yōu)秀習作。這里記錄了同學(xué)們的才華，同學(xué)們的成績(jì)，更記錄了同學(xué)們的勤奮與汗水。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，同學(xué)們以勤為徑，以苦作舟，將來(lái)一定會(huì )圓一個(gè)個(gè)作家夢(mèng)。
老師們，請看教室x邊的“多彩生活”展示是同學(xué)們優(yōu)秀的手抄報作品。這些手抄報都是由同學(xué)們自己組稿、編輯、排版、插圖、書(shū)寫(xiě)。小小的手抄報里，蘊藏著(zhù)一個(gè)大大的世界。
老師們，請看教室x邊的“書(shū)法天地”展示是同學(xué)們的書(shū)法作品。春天來(lái)了我們的書(shū)法小能手們，蘸著(zhù)翰香的墨花，一筆一劃、認認真真地寫(xiě)字，字寫(xiě)好了，心也靜下來(lái)了，能更好的把心思用到學(xué)習上來(lái)。
老師們，請看教室x邊是“植物角”。同學(xué)們把自己喜歡的植物帶到教室，并向同學(xué)們講解植物的種植、維護的相關(guān)知識。學(xué)生分小組參觀(guān)、記錄，逐步學(xué)習觀(guān)察所種植物的生長(cháng)變化情況。老師設立植物角意在鼓勵同學(xué)們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，強化環(huán)境保護意識。
老師們，請欣賞教室后邊黑板報。
其他的公示欄、小組動(dòng)態(tài)評價(jià)欄等各班都有，我就不介紹了。請領(lǐng)導、老師們給我們的班級文化建設提出寶貴的意見(jiàn)和建議，謝謝！
班級介紹演講稿 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年9月一個(gè)集體"橫空出世"，這個(gè)嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽(yáng)光般干凈耀眼的富有感染力的班級風(fēng)范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛(ài)，成為五中一抹亮麗的朝霞。這個(gè)集體就叫高一四班，我們的高一四班，我們癡愛(ài)至深的高一四班！
"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚(yú)兒束手無(wú)策，敏捷的鳥(niǎo)兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個(gè)腳印地冒著(zhù)風(fēng)云多變的險惡天氣穿過(guò)茫茫大漠。我們，高一四班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅韌，勤奮，拼搏不息。沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重。沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒(méi)有過(guò)于常人的聰明才智，但我們卻有著(zhù)一顆堅韌執著(zhù)，激情昂揚的心。你看那上課時(shí)，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著(zhù)我們渴求知識的光芒；你看那下課后，簇擁著(zhù)老師的一雙雙眼睛，清透明亮閃著(zhù)我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學(xué)習，我們，從不懈��；對于真理，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過(guò)平常，但組合起來(lái)，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過(guò)渺小，但堆積起來(lái)，卻是大山的脊梁。在高一四班，你永遠不用擔心自己擁有的只是一個(gè)"我"字，因為在你進(jìn)入四班，成為四班人的那一瞬間起，你的那一個(gè)"我"字就已被其余的50個(gè)"我"字緊緊包圍，這一個(gè)個(gè)"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個(gè)親切溫暖的字：我們！我們在學(xué)習上取長(cháng)補短，互幫互助，決不讓一個(gè)人掉隊。正是憑著(zhù)這樣的信念，我們成立了一個(gè)個(gè)學(xué)習小組。我們在每天放學(xué)后，都會(huì )有一位在某一科有所擅長(cháng)的同學(xué)充當小老師，給這科學(xué)得不好的一些同學(xué)補課，臺上的老師拿著(zhù)事先自己精心準備的講義，有模有樣的認真講解，臺下的同學(xué)聚精會(huì )神地聽(tīng)講記筆記�？恐�(zhù)同學(xué)們共同的不懈努力，我們的學(xué)習小組已經(jīng)步入正軌，小有成效了。這個(gè)奮斗的過(guò)程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個(gè)自的夢(mèng)，為我們共同的夢(mèng)努力！
"恰恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進(jìn)四班，你也許還帶著(zhù)疑惑和探尋，但任誰(shuí)再從四班走出去的時(shí)候，都會(huì )贊一聲："這個(gè)班真陽(yáng)光，真有人情味兒！"
"求索不止，推陳出新"是四班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨創(chuàng )的水粉畫(huà)板報，精美絕倫，那就是我們對創(chuàng )新最完美的詮釋?zhuān)晃幕瘔ι弦活w顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對四班最深沉的愛(ài)！
四班如浩淼大海，匯集了50條歡暢淋漓，奔流不息的河水；四班如蒼茫宇宙，閃爍著(zhù)50顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)樗陌喽鴬^進(jìn)，四班因我們而光輝絢爛！
這個(gè)月是誠信教育月，班里組織了這么一個(gè)教育宣傳活動(dòng)。站在這里我代表130的全體成員，針對活動(dòng)主題和活動(dòng)要求做一次演講。為什么是我呢？好理解，所謂殺雞焉用宰牛刀，這么一個(gè)小小的.演講理所當然也就由我這小將出來(lái)亮亮相。因為以下文字并非是百度里面的點(diǎn)擊物，所以不具備權威性和普遍性，僅僅只是個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，因此呆會(huì )兒說(shuō)的不好請不要扔我，也不要砸我，你們要做的就是：鼓勵我！
現在切入正題，我要講的是：文明成人，健康成才，和諧成功�？偨Y下來(lái)就是如何做個(gè)成功人。我想如果我說(shuō)在座的各位都是人應該沒(méi)人會(huì )反對吧？但是如果我說(shuō)在座的各位將來(lái)都會(huì )做個(gè)成功人，那不要說(shuō)別人，我自己就反對。不說(shuō)別的，就說(shuō)這三個(gè)主題，也未必有人敢保證能完全做到！
首先是“文明成人”。大家知道，中華民族向來(lái)是個(gè)講究文明禮儀的民族，無(wú)論是什么時(shí)候，放在什么地方，那都是以禮服人的。所以，作為中華民族的一份子，本著(zhù)維護國家形象，捍衛國家尊嚴的想法，我們更應該自覺(jué)地做文明人，講文明話(huà)。從小老師就教我們要講文明，懂禮貌，做一個(gè)受歡迎的人，說(shuō)白了那叫“有禮”。然而，一些覺(jué)悟不高的人并沒(méi)有聽(tīng)從老師的話(huà)，平時(shí)話(huà)一出口就知道是沒(méi)有經(jīng)過(guò)精加工的，滿(mǎn)口的粗話(huà)臟話(huà)，歪禮斜禮，搞不好你吃點(diǎn)虧還會(huì )被他們打一頓，就沖他們的嘴和拳頭，還有誰(shuí)敢跟他們接觸呢？這種人的行為簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就叫“無(wú)禮”。不過(guò)最嚴重的要數下面這群人，根本談不上什么覺(jué)悟，壓根就把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)，平時(shí)行為不檢，對女的又毛手毛腳，這種人在各地區的監獄里多的是，我們給他們的行為簡(jiǎn)單的定義為“非禮”。由此看出：從“有禮”到“無(wú)禮”再到“非禮”，雖然只是一字之差，但其結果絕對不是幾個(gè)字的差別就能說(shuō)清的，這就充分說(shuō)明了做文明人的重要性。至于具體怎么做，我想作為大學(xué)生應該都清楚，我在這里也沒(méi)有資格教你們怎么做，只是舉一下利害關(guān)系來(lái)和大伙探討研究一下。
接著(zhù)是“健康成長(cháng)”。很明顯，這里所說(shuō)的健康不僅僅是生理方面的健康，也包括心理健康等。對于生理健康我也不必多說(shuō)，自己的身體自己把握，我要說(shuō)的主要是心理方面的健康。大家知道，現代社會(huì )是個(gè)競爭激烈的社會(huì )，因此對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，各方面的壓力都比較大，也就導致了許多人的心理發(fā)生了扭曲，甚至出現“變態(tài)”的現象。為了避免這種事情的發(fā)生，就要求我們在任何困難和挫折面前都要學(xué)會(huì )及時(shí)調整自己的心態(tài)。不要因為自己長(cháng)的胖而把墻給撞，也不要因為自己長(cháng)的丑而去跳樓，這些都是沒(méi)必要的。人們向來(lái)就把“在哪里跌倒就在哪里爬起”這句話(huà)視為真理，然而我想說(shuō)的是：我們不能老是“思維定式”。對我來(lái)說(shuō)這個(gè)世界沒(méi)有絕對的真理，適合自己的，不管是什么方法什么話(huà)都能成為真理，在哪里跌倒為什么就不能在那里躺下，歇一會(huì )，養足精神，明確方向后再爬起來(lái)呢？老是跌倒爬起，跌倒爬起有時(shí)并不說(shuō)明勇敢，只會(huì )顯得你無(wú)知，只會(huì )讓你越跌越傷，直到最后連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有了，到那時(shí)，你就會(huì )變得氣餒，絕望，長(cháng)期下來(lái)，你的心理就會(huì )出現問(wèn)題。說(shuō)到底，這些問(wèn)題都是自己用錯了調整的方法所造成的。再看看那些成才的人，哪個(gè)不是在困難和挫折中走出來(lái)的呀，如果他們沒(méi)有健康的心態(tài)，沒(méi)有好的調節方法，那么他們早就被困難困死，被挫折挫死了。今后，我們還將面對不同的困難和挫折，所以，擁有一個(gè)健康的心態(tài)，才是我們成長(cháng)所必需的，否則，心態(tài)不健康你可能又會(huì )走上“無(wú)禮”和“非禮”的道路，那么我前面說(shuō)的這么多就全變成了扯淡。
最后就是“和諧成功”。我想，如果你做到了以上兩點(diǎn)，那么你離成功也就不遠了。但是大多數人的成功不是光靠個(gè)人的力量就能獲得的，有時(shí)還需要別人的幫助，團隊的合作。這時(shí)你就必須學(xué)會(huì )與他們建立起和諧的關(guān)系，要充分發(fā)揮好團隊精神，只有這樣才能合作愉快，獲得成功。就拿我們這次的實(shí)訓來(lái)說(shuō)，它本身就是一個(gè)團隊合作的過(guò)程，作為組長(cháng)，你有什么決定有什么想法都必須和組員進(jìn)行討論，只有全部通過(guò)才能實(shí)施，否則難免有人會(huì )不服氣，時(shí)間一長(cháng)就會(huì )產(chǎn)生抵觸心理，試問(wèn)，在這種情況下，團隊以后還能更好的合作嗎？當然，作為組員，也應該積極配合組長(cháng)的工作，不要故意挑三揀四，吹毛求疵。組長(cháng)有困難要幫，沒(méi)有困難制造困難也要幫，當然，這只是一個(gè)玩笑。意思是說(shuō)只有在互相幫助，互相謙讓的情況下，團隊才能和諧的搞好合作關(guān)系，才能更好的取得成功。
班級介紹演講稿 10
尊敬的班級老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天要參加競選班長(cháng)職務(wù)。我相信憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我之所以競選班長(cháng)職務(wù)，是因為我的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，是同學(xué)們的.好朋友，班級老師的得力小幫手，我的領(lǐng)導能力也很好，可以帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習。我熱愛(ài)這個(gè)集體，責任心強，對班級老師的工作認真負責，從不拒絕。
如果班級老師與同學(xué)們認為我能干好這項工作，請大家支持我，投我神圣的一票。如果競選成功，我會(huì )努力做好以下三點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，嚴格要求自己。
2、關(guān)心集體，團結同學(xué)。
3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫班級老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿(mǎn)意，讓班主任放心。
如果沒(méi)有競選成功，說(shuō)明我還要努力，下次我會(huì )繼續競選。
相信我，一定能成為這個(gè)班的領(lǐng)導者。
班級介紹演講稿 11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在同學(xué)們眼中，與其說(shuō)是班級，不如說(shuō)是我們的家，所以，就讓我這個(gè)小主人帶著(zhù)大家一起來(lái)我們家中做客吧！
走進(jìn)教學(xué)樓，進(jìn)入2樓走廊，走廊墻壁上有我們攀巖之班的標識，這是我們班的雅稱(chēng)，代表著(zhù)我們61個(gè)成員不拋棄，不放下，只要執著(zhù)追求，挑戰自我，執著(zhù)追求，就必須能登上成功之巔。
走進(jìn)的我們家，首先映入眼簾的是班級文化展示板，包含了班級精神文化、物質(zhì)文化和制度文化的主要資料。
請大家看展示板左上方，這就是由我們班主任李?lèi)?ài)民教師親手設計的班徽，主體由數字“6”和文言虛詞之首的“之”的變形體組成，“6”加“1”代表起始年級七年級，同時(shí)也是中央臺“十分6加1”節目名稱(chēng)，代表著(zhù)歡樂(lè )和諧，代表著(zhù)青春活力；“之”是大寫(xiě)數字“二”的變形體，代表“二班”；其中的“6”和“之”又代表著(zhù)自主組合的六個(gè)興趣活動(dòng)團隊和班級日常生活小組，這雙向并行的六個(gè)團隊共同參與日常管理和學(xué)校班級組織的各項活動(dòng)，為班爭光，共同提高。請看展示板左下方，這是六個(gè)興趣小組，分別有雅稱(chēng)、宣言、組長(cháng)、組員。第一組“服務(wù)之樂(lè )”，他們的宣言是“助他人于危困，不亦樂(lè )”，只要日常生活中班級出現什么特殊狀況，比如值日生遲到、病假、任務(wù)量大時(shí)，他們及時(shí)主動(dòng)承擔任務(wù)，組內做好事留名已經(jīng)蔚然成風(fēng)；第二組“自然之趣”，宣言是“切近自然，珍愛(ài)生命”，在他們的辛勤管理下，班級環(huán)境煥然一新，花香魚(yú)躍，運動(dòng)會(huì )上班級布置新穎，鮮花開(kāi)放，展示了他們小組的風(fēng)采。尤其是他們的管理細致，魚(yú)缸和花盆都有專(zhuān)人負責，并貼有充滿(mǎn)文化氣息的宣傳語(yǔ)，比如，負責養觀(guān)賞魚(yú)的同學(xué)的宣傳語(yǔ)是：“明白你愛(ài)我，請不要隨便喂我�！逼谀┬〗M進(jìn)行了總結評比，這個(gè)組被評為優(yōu)秀創(chuàng )意獎。第三組，“讀書(shū)之雅”，他們以“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”為宣言，創(chuàng )設了讀書(shū)角，開(kāi)展了“好書(shū)伴我成長(cháng)”系列活動(dòng)，定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，與經(jīng)典名著(zhù)對話(huà)以成為一種習慣，在學(xué)校和全市的征文比賽中取得了優(yōu)異成績(jì)；第四組，“奧運之星”，他們的誓言樸實(shí)但充滿(mǎn)力量，“強健體魄，為班爭光”，為校綜合運動(dòng)會(huì )兩連冠立下汗馬功勞；第五組，“藝術(shù)之路”，他們在大合唱、太極扇表演、繪畫(huà)比賽、日常宣傳中以行動(dòng)詮釋著(zhù)他們的團隊宣言“享藝術(shù)之美，展真我風(fēng)采”；最終一組雅稱(chēng)是“知識之旅”，主要由學(xué)委和課代表組成，他們定期開(kāi)展學(xué)習交流和學(xué)法探究活動(dòng)，分工明確，管理科學(xué)，總結及時(shí)，課代表給班級同學(xué)講課補差，班級成績(jì)有了長(cháng)足提高，在各類(lèi)考試中成績(jì)在全學(xué)年中遙遙，展示了他們團隊的雄厚實(shí)力，成績(jì)是對他們誓言“廣博知識，厚積薄發(fā)”的證明默認分類(lèi)。日常生活小組配合學(xué)校進(jìn)行的“361有效課堂”教改實(shí)驗開(kāi)展小組自主合作學(xué)習，組長(cháng)主動(dòng)負責，科學(xué)管理，每月一次總結評比，評出綜合性?xún)?yōu)秀組進(jìn)行表彰。各個(gè)小組都有自我的公約，獎懲分明，實(shí)行青藍計劃，學(xué)習氣氛濃厚，掀起了前所未有的學(xué)習高潮。他們善于反思，總結客觀(guān)詳實(shí)，團隊特色鮮明，措施給力，為班級奪得學(xué)習班、衛生模范班、行為規范班以及皇冠班級做出重要貢獻。
班級文化展示板正上方，是我們班級文化的精髓———班級誓言：“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這也正是我們“攀巖”精神的體現，表達出我們勇攀頂峰的決心和頑強的意志。誓言下方有我們的班風(fēng)：團結友愛(ài)，禮貌待人，勤奮求學(xué)，本分立人。班訓：珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命，把握此刻，成就未來(lái)。（班級活動(dòng)和榮譽(yù)圖片展示）
展板右上方是在全班群眾商定的10條班規，違反班規的同學(xué)自動(dòng)理解相應的懲罰，在班規的約束下，全班同學(xué)已經(jīng)逐漸構成了自主管理，班級秩序井然。展板右下方是經(jīng)過(guò)班級廣泛征集，選出的藝術(shù)之路團隊成員延永勝同學(xué)設計的班旗，代表六個(gè)團隊像六只箭，飛快地想著(zhù)共同目標齊頭并進(jìn)，力爭上游。
另外，在我們班主任的.博客帶動(dòng)下，班級還建立了博客“愛(ài)心六之隊”，開(kāi)辟了班級記事、美文欣賞、閃光足跡、溫馨互動(dòng)、班級文化、精彩轉帖六個(gè)欄目，博客是我們第二個(gè)家，教師、家長(cháng)、同學(xué)利用學(xué)習工作之余共同管理。歡迎大家有時(shí)間去看一看！
如今，我們又選定了自我的班歌————《我相信》，代表我們永不言棄的決心和勇追第一的信心。請大家欣賞我們的班歌————。（視頻）
這就是我們攀巖之班，我們溫馨的家。一片潔凈的天空，一方情感的樂(lè )土，六十二顆心在那里交匯、相融；六十二雙手共同編織夢(mèng)想，將情深意重系于彼此心間。
這是一個(gè)盡顯“攀巖之班”本色的大舞臺，也是我們大家同心耕耘的一塊綠地，在班寫(xiě)作模板主任李教師的精心管理下，種植著(zhù)關(guān)心和愛(ài)護，成長(cháng)著(zhù)感悟與求知，成就了我們追求卓越的團隊——“攀巖之班”！
班級介紹演講稿 12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
1205班班級介紹懷著(zhù)對青春完美的憧憬，懷著(zhù)對未來(lái)無(wú)限的展望，我們聚到了一起。從那一刻起，我們30個(gè)人的名字，就化為了同一個(gè)符號——12級5班。我們，是一個(gè)整體；我們，是不可分割的一支血脈�？v然有過(guò)羞澀，縱然有過(guò)隔閡，但一切的不愉快都會(huì )隨風(fēng)飄逝；縱然有過(guò)失敗，縱然嘗過(guò)淚水，但一切的挫折都是為了練就一雙翱翔云間的鐵翅�；蛟S此刻的我們不夠聰明，不夠優(yōu)秀，但我們堅信：有這樣一個(gè)進(jìn)取和睦的團體，我們的青春會(huì )綻放絢麗的火光。同心山成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協(xié)力！在學(xué)�；顒�(dòng)方面，總能發(fā)現班級同學(xué)活躍的身影：足球場(chǎng)上，我們的隊員團結一致打的是最有活力的，場(chǎng)下我們的啦啦隊齊心協(xié)力喊的`是最響亮的。
運動(dòng)會(huì )上，綠茵場(chǎng)地上有我們拼搏的身影，領(lǐng)獎臺上有我們喜悅的微笑。學(xué)校歌手比賽，有我們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一張張朝氣蓬勃的臉龐訴說(shuō)著(zhù)我們會(huì )是最棒的！學(xué)校的優(yōu)秀晨會(huì )展示更是少不了我們班，精彩的展示得到了領(lǐng)導、教師的一致好評。團隊訓練挑戰88秒游戲比賽，取得了最優(yōu)秀的成績(jì)，班級同學(xué)的心擰成一股繩朝著(zhù)一個(gè)方向努力，鮮花和掌聲最終屬于我們。班級后墻一張張獎狀的背后都有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。每一天的心語(yǔ)心愿說(shuō)出了每個(gè)人的心聲，班主任認真負責的回復架起了我們溝通的橋梁。在學(xué)習方面，我們取得了“大連市三好班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號，每一天的晨讀晨會(huì )無(wú)不展示著(zhù)每個(gè)人的本事，課堂上我們進(jìn)取回答問(wèn)題課后我們保質(zhì)保量的完成作業(yè)，自習課上，班級的學(xué)習氛圍很濃厚，有同學(xué)們討論問(wèn)題的身影，我們互幫互助，因為我們相信明天會(huì )更好。班級的每次活動(dòng)都有同學(xué)們熱情參與的身影，我們不斷的摸索，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的想出新穎的方式方法，激發(fā)每個(gè)人的潛能，使得每個(gè)人都能在班級成長(cháng)，得到鍛煉的機會(huì )。
每一次班會(huì )都會(huì )有一些鮮少露面的面孔參與，每周三的大掃除，大家都能積極主動(dòng)的參與勞動(dòng)中去，沒(méi)有怨言，態(tài)度端正。正是這一天天的努力我們贏(yíng)得了“優(yōu)秀班級”及一月一評的“班容班貌示范班”的稱(chēng)號，也正是這些成果，將1205班支撐的穩定而堅固。我們一步步走來(lái)，我們成長(cháng)成了一個(gè)互幫互助、發(fā)奮向上的班團體，一個(gè)博學(xué)務(wù)實(shí)、博學(xué)不殆的團體。因為我們是一家人，我們要永遠在一起！1205班就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的班團體，她猶如大河流水，能滋潤每一顆年輕跳動(dòng)的心；猶如巍巍雪山，為每一位同學(xué)一飛沖天積蓄力量；更猶如大海，匯集著(zhù)新時(shí)代中專(zhuān)生博學(xué)濟世的夢(mèng)想。我們堅信，在未來(lái)，我們會(huì )收獲愛(ài)和真誠，收獲提高和成長(cháng)！
班級介紹演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxx，我今天演講的題目是《團結就是力量》。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸。我們每一個(gè)人都是一滴平凡的水，卻聚集在xx班，創(chuàng )造了廣袤無(wú)垠的海洋；這里有微波蕩漾的寧靜；也有驚濤駭浪的熱情，而我，很榮幸的，能成為這個(gè)海洋中的一滴水。
在我們xx班，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，親如一家。
瞧，班長(cháng)xx，學(xué)習上認真踏實(shí)，工作上積極主動(dòng)，是老師的小助手，xx班的.領(lǐng)頭雁，更是我們心目中學(xué)習的好榜樣。副班長(cháng)xx、xx、xx，她們工作認真負責，一絲不茍。正是因為有了她們，有了她們團結一心推動(dòng)著(zhù)xx班的發(fā)展，我們的班級才會(huì )在一天天的發(fā)展，一天天的進(jìn)步。
團結產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。在xx班，一群團結進(jìn)取的同學(xué)，凝聚起了班級未來(lái)的希望。生活中，我們團結友愛(ài)；學(xué)習上，我們奮發(fā)進(jìn)取今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標。將字寫(xiě)好是譚子童的目標，上課遵守紀律是楊兆博的目標，作業(yè)要提高速度是張天樂(lè )的目標。正是因為我們每個(gè)人都不滿(mǎn)足于今天，想去超越明天，所以我們才會(huì )不斷地進(jìn)步。大家的進(jìn)步成就團隊的發(fā)展�！耙恢Κ毿悴皇谴�，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。正因為全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在xx班，你會(huì )感覺(jué)到充實(shí)和快樂(lè )。
和諧鑄就輝煌。在xx班，還有三位大朋友，她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師；經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說(shuō)地的是可親的劉老師；和我們一起聊天的則是可愛(ài)的楊老師。她們把真摯的情，無(wú)私的愛(ài)灑在了xx班。在此請允許我向她們送上真誠的問(wèn)候，以表達我們誠摯的感謝，——謝謝您，老師！同學(xué)們，看看你身邊的老師，她們也同樣可親可敬，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說(shuō)：“老師，我們愛(ài)您！”
友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌�；ブ帽瘸岚�，團結就是力量。有首歌唱的好：團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強……
在我們班，這已經(jīng)不僅僅是一首歌，而是我們行動(dòng)的指南，行動(dòng)的方向，我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋它的真諦，演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠漂蕩在河濱校園的上空，永遠銘刻在我們心間。
謝謝大家！
班級介紹演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好，我們二年級二班是一個(gè)團結、奮進(jìn)、和諧的集體。你們一走進(jìn)我們教室，就會(huì )立刻發(fā)現那里不僅僅有四十五張可愛(ài)的小臉蛋，四十五個(gè)天真的微笑和四十五雙期待的眼睛，更可以體會(huì )到我們心中蘊藏著(zhù)的，那遠遠大于四十五度的熱情。班級里的每個(gè)小朋友都有一顆善良的心，愿意幫助身邊每一個(gè)人，一個(gè)個(gè)孩子就像一只只螢火蟲(chóng)，努力地綻放出自己微弱的光亮為別人照亮前進(jìn)的.方向。
請聽(tīng)，這是我們二二班的班歌螢火蟲(chóng)，請看這是我們二二班富有自己特色的班名、班訓、班風(fēng)以及班規。我們的班訓是我努力，我進(jìn)步，我自信，我成功。我們的班風(fēng)是和諧溫馨，快樂(lè )分享。班規是剛開(kāi)學(xué)時(shí)，在老師的幫助下，由學(xué)生自己制定出來(lái)的，對于自己制定的班規，同學(xué)們遵守起來(lái)也格外自覺(jué)。我們的班級總目標是誠實(shí)、守信、責任、明理、感恩。
這是我們左墻的心靈相約欄目，是同學(xué)和老師之間的心靈對話(huà)，傾訴師生間的喜怒哀樂(lè )，從而拉攏師生間成為他們的好朋友。這是我們的成長(cháng)足跡和展示欄兩個(gè)板塊，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，主要是培養學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活，做生活的有心人。
這是后面墻上的衛生角以及黑板報，黑板報的主題是陽(yáng)光生活，它讓學(xué)生了解更多的名人，讀書(shū)的好處，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富他們的知識，他激勵著(zhù)二二班每一個(gè)人努力學(xué)習，快樂(lè )生活。這是我們的班級小書(shū)庫品書(shū)臺，里面的書(shū)全都是課外讀物，都是同學(xué)們自己捐的。品書(shū)臺全天開(kāi)放，我們充分利用課外時(shí)間，保證大家每天的讀書(shū)時(shí)間不少于一小時(shí)，我們把每周四、五的午間活動(dòng)作為閱讀時(shí)間，大家可以講故事，誦讀自己喜歡的古詩(shī)文。
這是教室前面的班級管理欄，深受大家關(guān)注，這里記載著(zhù)學(xué)生日常學(xué)習的生活表現：如認字、聽(tīng)寫(xiě)情況統計，表?yè)P與批評本，以及每月評分記載單等，并以此為班級每月都要評選優(yōu)秀學(xué)生與進(jìn)步學(xué)生，并頒發(fā)獎品以示鼓勵，同學(xué)們的努力在這兒得到同學(xué)與老師的肯定，同學(xué)們的付出在這兒得到體現，因此，同學(xué)們能夠規范的管理自己。請看這是光榮榜，也是同學(xué)們最感興趣的欄目，設有每周之星，藝術(shù)特長(cháng)，好人好事欄，展示同學(xué)們自己評選出來(lái)的學(xué)習之星，勞動(dòng)之星，文明之星等，將其照片貼出，每周更換一次，使每個(gè)同學(xué)都有表現自己的機會(huì )，為同學(xué)們的個(gè)性發(fā)展營(yíng)造了良好的文化氛圍，讓孩子們都有了積極向上努力進(jìn)取的欲望，同學(xué)們你追我趕，極力地展示著(zhù)自己的閃光點(diǎn)，他們都希望自己的照片貼到專(zhuān)欄上。
班級就是我們的第二個(gè)家，良好的班級環(huán)境文化建設使我們更加團結，上進(jìn)，這就是我們溫暖的家，我們將在這里開(kāi)心地學(xué)習快樂(lè )地成長(cháng)，謝謝大家。
班級介紹演講稿 15
各位領(lǐng)導，各位老師：
本班共有44名學(xué)生，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察了解，發(fā)現本班整體學(xué)習成績(jì)一般，學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀的很少，基礎特別差的有一定人數。學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)不是很好，尤其學(xué)習的依賴(lài)性較強，主動(dòng)學(xué)習的學(xué)生不多，擁有打破沙鍋問(wèn)到底的 學(xué)習品質(zhì)的人幾乎沒(méi)有。很多學(xué)生不懂聽(tīng)課的方法，不知道看書(shū)的方法，沒(méi)有什么學(xué)習方法。面對這種情況，既要加強正面引導，又要加強學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅好學(xué)，而且會(huì )學(xué)；不僅學(xué)習好，而且各個(gè)方面全面發(fā)展。真正成為新時(shí)代的驕 子。為此 我班結合學(xué)校特色定位、年級學(xué)習要求及本班特點(diǎn)，制定了本班的班名：“陽(yáng)光”班級。其含義是陽(yáng)光下放飛的青春，既青春是一曲不甘向命運做出屈服的動(dòng)人樂(lè )章，聞著(zhù)陽(yáng)光的香味放飛青春的夢(mèng)想；班訓：新、行、省、信；“新”：即“日日新”之意（希望學(xué)生每日有新面貌，每日有新收獲，每日有新進(jìn)步？），這是 對學(xué)生的總目標�！靶小保阂〉谩靶隆�，必須有行動(dòng)的落實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真參與每天的學(xué)習�！笆 保焊嬲]學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行自我檢查與反省，勇于反思，才能進(jìn)步，惟有如此才能做到“日日新”。 “信”：是信心，相信自己，信心是進(jìn)步的動(dòng)力；“信”是誠實(shí)，實(shí)事求是，誠實(shí)是進(jìn)步的保障；“信”是守信，說(shuō)到做到，守信是進(jìn)步的前提。
班級口號：助人為樂(lè )，學(xué)習為樂(lè )，參與為樂(lè )，競爭為樂(lè )。
助人為樂(lè )是營(yíng)造溫馨的班集體的基礎；學(xué)習為樂(lè )是因為學(xué)習是一個(gè)學(xué)生最主要的任務(wù)；參與為樂(lè )是因為班級的發(fā)展需要每一個(gè)學(xué)生共同的努力；競爭為樂(lè )是提高成績(jì)的關(guān)鍵所在。
在平時(shí)的日常工作中，我們以如何落實(shí)四個(gè)樂(lè )（班風(fēng)）為工作重點(diǎn)，開(kāi)展一系列的活動(dòng)：
助人為樂(lè )；我們班至開(kāi)學(xué)以來(lái)一直開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，成績(jì)較差的學(xué)生都有一個(gè)師傅，徒弟一定要把師傅對他所做的事進(jìn)行記錄，比如：一月7號，師傅出了幾道數學(xué)題給我做并講解給我聽(tīng)等等。然后一個(gè)月我讓這些徒弟把本子交給我，再結合自己平時(shí)的觀(guān)察，學(xué)出這個(gè)月的.最佳師傅給予獎勵。而且我在家長(cháng)會(huì )上也鼓動(dòng)家長(cháng)，讓家長(cháng)找一個(gè)有空的周末來(lái)學(xué)校，請孩子的師傅和他自己的孩子吃一頓牛排或肯德基之類(lèi)的東西，這樣以來(lái)，我們師傅們的工作積極性就會(huì )越高。
我班有好幾個(gè)家長(cháng)都這樣做了。還有我們平時(shí)也根據學(xué)校的主題系列活動(dòng)，引導學(xué)生愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級；結合班級實(shí)際設立助人記錄本，結合班級的系列競賽進(jìn)行加分獎勵，鼓勵全體學(xué)生樂(lè )意助人，使學(xué)生把助人當作生活的一部分，并逐步養成一種習慣，形成一種文化。
學(xué)習為樂(lè )：首先讓全體學(xué)生一起討論：如何快樂(lè )學(xué)習？在情緒低落時(shí)如何調整自己的心態(tài)，快樂(lè )學(xué)習？如何在自己不太喜歡的課程中快樂(lè )學(xué)習？如何在課堂中既學(xué)得扎 實(shí)又覺(jué)得輕松？讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習中獲得快樂(lè )，讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)學(xué)習。
參與為樂(lè )：設立班級活動(dòng)參與表，每一次活動(dòng)（出黑板報活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )、文化節等）盡量都讓全體學(xué)生共同參與，并進(jìn)行量化記分，學(xué)期結束進(jìn)行評比。通過(guò)參與既讓學(xué)生感受到了活動(dòng)的快樂(lè )，也讓學(xué)生感受到班級所取得的成績(jì)也有我的一份功勞。我平時(shí)還把學(xué)生參加一些活動(dòng)的照片，文化節學(xué)科競賽學(xué)生獲獎名單等等東西放在班級博客上，讓家長(cháng)一起來(lái)分享我們的快樂(lè )。不管是班風(fēng)、口號，還是奮斗的目標都來(lái)自于學(xué)生的智慧。這既是一次參與的過(guò)程，也是獲得成功的過(guò)程，當學(xué)生看到自己的努力變?yōu)榱爽F實(shí)，這種快樂(lè )應該是發(fā)自?xún)刃牡�，應該是長(cháng)久的。
競爭為樂(lè )：每個(gè)學(xué)生長(cháng)大后必須進(jìn)入競爭的社會(huì )，班級的很多榮譽(yù)也是通過(guò)競爭而得來(lái)的，因此，我們努力讓全體學(xué)生都感受到競爭的氛圍。平時(shí)的一系列競爭都給予量化，我們有學(xué)習加分表，有光榮榜，有班級學(xué)習明星。通過(guò)競爭讓讓學(xué)生感受到競爭的過(guò)程既是努力付出的過(guò)程，也是一個(gè)感受快樂(lè )的過(guò)程。 以上是我們七（8）班在創(chuàng )建班級特色文化的過(guò)程中所做或將要做的，有很多內容或想法不夠完善，不夠成熟，但我將和我們班的全體學(xué)生和任課老師會(huì )繼續共同努力的。
班級介紹演講稿 16
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫xx，今天的.升旗儀式由我為大家主持，擔任本周升旗儀的是我們五年級一班。我們五年級一班是一個(gè)團結勤奮的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭里有50名朝氣蓬勃的同學(xué)，我們團結互助，勤奮學(xué)習；在這個(gè)大家庭中，涌現出了很多榜樣，他們的行動(dòng)和表現鞭策著(zhù)我們不斷進(jìn)步：文明之星—鄭凌霄、彭安東、閆坤、王秀美，他們關(guān)心集體，樂(lè )于助人；紀律之星—趙帥、鄭曉敏、王曉慧、王琳、張夢(mèng)嬌，他們自覺(jué)自律，勤奮認真；學(xué)習標兵—魏欣月、張敏、謝云聰、田茹，他們主動(dòng)學(xué)習，善于思考，作業(yè)規范。運動(dòng)健將劉笑、田茹、崔丹丹，他們奮力拼博，勇創(chuàng )佳績(jì)；班長(cháng)田茹，學(xué)習委員趙金龍，紀律委員趙帥，體育委員孫祥健，勞動(dòng)委員張敏、衛生委員靳志衡，他們聰明能干，管理有方，是老師的得力助手。
人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光！我們精神抖擻、豪情萬(wàn)丈，力爭在各個(gè)方面取得更好的成績(jì)！
俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。本學(xué)年我們將努力做到：樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行；創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：文明有序；培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自律；創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：勤奮認真。
下面我宣布，東疏鎮第一小學(xué)第十五周升旗儀式現在開(kāi)始！
出旗，奏出旗曲。
升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮。
�。ㄉ昶旌螅┒Y畢，請教導處方主任講話(huà)，大家掌聲歡迎。
升旗儀式結束，請各班按先后順序，由班長(cháng)帶領(lǐng)依次回班。
班級介紹演講稿 17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是東風(fēng)小學(xué)三年一班的徐xx，今年10歲，瓜子臉，小短鼻，眼珠子特別有神，一張小薄嘴唇特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦�？偟腵來(lái)說(shuō)還是比較帥的。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，所以總是手腳不閑，我的缺點(diǎn)是課堂上愛(ài)搞小動(dòng)作，上課總走神，不注意聽(tīng)講。所以，老師叫我回答問(wèn)題，我還滿(mǎn)有信心的站起來(lái)，百分之八十都能答對，害的老師又氣又笑。在學(xué)校里，我是老師的好幫手，雖說(shuō)我不是班干部，但是我經(jīng)常參加一些有意義的活動(dòng)，為班級爭光：手抄報展啦，學(xué)校校風(fēng)校訓征集活動(dòng)啦……我與同學(xué)友好相處，因為我誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，幽默，所以朋友特別多。
我在家是個(gè)孝順的好孩子。自己的事情自己做，不依賴(lài)家長(cháng)。能主動(dòng)幫家長(cháng)干家務(wù)，自己洗臉、洗腳、洗襪子，收拾房間。
我按時(shí)完成作業(yè)，但有時(shí)不自覺(jué)，靠媽媽督促才能寫(xiě)好作業(yè)，考試時(shí)我都會(huì )，但就是打不了100分，因為我太馬虎啦！我愛(ài)看電視，也愛(ài)玩電腦游戲，但我很乖，到點(diǎn)就睡覺(jué)。
這就是我，一個(gè)普普通通的小男孩。只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì )熱情的和你打招呼，來(lái)吧！
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