助人為樂(lè )演講稿（精選6篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當下社會(huì )，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的助人為樂(lè )演講稿（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人為樂(lè )演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《助人為樂(lè )是快樂(lè )之本》。
關(guān)心體諒他人，在他人需要幫助的時(shí)候，積極主動(dòng)地伸出援助之手，急人所急，救人之危，以幫助他人為快樂(lè )，這就是助人為樂(lè )寫(xiě)照。
助人為樂(lè )，是一種高尚的行為;她是建立在共同的理想和利益基礎上的。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自己辛苦點(diǎn)，多幫別人做點(diǎn)好事，這就是我的最大幸福和快樂(lè )。朱伯儒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)高尚的人，應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng )造幸福的人才是最幸福的。
前輩的.言行是我們的楷模，然而年輕的我們又與他們的期望有著(zhù)怎樣的差距呢?
在座的大部分同學(xué)都是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著(zhù)自信、樂(lè )觀(guān)、積極向上的優(yōu)點(diǎn)。但是，我們也有不容回避的缺點(diǎn)，比如，以自我為中心。要改正我們的缺點(diǎn)，完善我們這一代人的精神風(fēng)貌，就需要大力倡導助人為樂(lè )、熱心公益，這也是我們這一代人樹(shù)立自立與合作精神的必由之路。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助?一定會(huì )的。而同樣，當別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
那么，怎樣才能成為一個(gè)助人為樂(lè )的人?我的想法是，從小事做起。在學(xué)校里，當我們打開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，看看后面還有沒(méi)有其他同學(xué)，如果有，那么就等他走進(jìn)教室后，再關(guān)上門(mén)吧;當我們經(jīng)過(guò)講臺，可以隨手將零亂的粉筆、板擦整理好?在公交車(chē)上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個(gè)座位;在街道上，遇到外地人問(wèn)路時(shí)，我們熱情地為他指路?
這些平時(shí)看似微不足道的事，都是助人為樂(lè )的表現。
親愛(ài)的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，幫助他人，并以此為樂(lè )吧。世界將因我們而更加美麗!
助人為樂(lè )演講稿2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《助人為樂(lè )是快樂(lè )之本》。
快樂(lè )的幫助別人,關(guān)心他人,在他人的迫切需要,能積極和熱情幫助和照顧,緊急,幫助人們的痛苦,急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，在別人得到幫助的同時(shí)自己也可以得到快樂(lè ),這是一個(gè)高尚的人類(lèi)行為。
幫助別人是共產(chǎn)主義世界觀(guān)的體現。在舉世聞名的兩萬(wàn)五千里長(cháng)征中，許多戰士放棄了唯一的食物、藥品，甚至生存的希望，把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。
這是因為紅軍戰士認識到他們所肩負的責任。在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人是高尚世界觀(guān)的體現。是的，在古代有英雄搶劫富人幫助窮人，在現代有雷鋒精神的出現。
再看一看我們現在。我們這一代人是獨生子女時(shí)代。你們許多人還是孩子。雖然我們這一代獨生子女有自信、樂(lè )觀(guān)、積極等優(yōu)點(diǎn)。
但它也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、個(gè)人主義等。糾正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的。而提倡助人為樂(lè )、熱心公益卻能很好地增強當代獨生子女的獨立性、合作精神，彌補自私這一缺陷。
幫助別人應該從每天的小事做起，不因善小而不為。你幫助別人，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。走進(jìn)教室，關(guān)上門(mén)，擋住呼嘯的風(fēng)。
當你走過(guò)衛生角落時(shí)，撿起掉在地上的任何紙屑。當你經(jīng)過(guò)講臺時(shí)，隨手將零亂的講臺整理好。當你過(guò)馬路時(shí)，抱起一個(gè)摔倒的小男孩，安慰他不要哭。這些看似平常的小事，其實(shí)是幫助別人的表現。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你有困難的時(shí)候，你渴望得到別人的幫助嗎?你會(huì )的。同樣，當別人有困難的時(shí)候，我們應該幫助他們。
幸運的是，現在我們已經(jīng)悄悄地走出了幫助別人的浪潮。幫助弱者和殘疾人，很多學(xué)生都加入了青年志愿者服務(wù)隊等等。
這一切讓我們驚訝地發(fā)現，雷鋒精神不僅沒(méi)有消失，而且以各種形式在我們周?chē)罅霌P。
現代化需要助人的精神。生活本身充滿(mǎn)了起起落落。幫助別人可以使世界變得更美好。
做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。親愛(ài)的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，助人并且以之為樂(lè )，世界將因你而更加美麗!
助人為樂(lè )演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，我們會(huì )遇到困難，在學(xué)習中我們也會(huì )遇到困難，當遇到困難的時(shí)候我們會(huì )得到他人幫助，當他人遇到困難時(shí)，我們也要去幫助他人，我們以助人為樂(lè )作為生活學(xué)習的樂(lè )趣，去幫助更多的人。
溫暖是會(huì )傳遞的，幫助他人會(huì )讓自己得到提升得到更大的發(fā)展，因為知道幫助他人，就具備了優(yōu)秀品質(zhì)值得我們尊重，值得我們認可，我們應該如何去助人為樂(lè )呢？其實(shí)從一些小事做起就行，只要我們看到有人需要幫助，就積極幫助他人就可以，這些人可以是熟悉的家人，朋友，同學(xué)甚至是陌生人。
當同學(xué)遇到難題時(shí)不知道如何做，我們可以幫助他們教導他們如何去做，但在路上看到老奶奶，老爺爺要過(guò)馬路我們可以去攙扶他們，在公交車(chē)上看到需要讓座的人積極的讓座，不需要刻意，也不需要太復雜，只要在小事上做好，留意好完成好就可以了，因為幫助他人靠的是一份誠心，只要愿意做就行。
我相信，我們很多同學(xué)都有這一份助人為樂(lè )之心，但是很多人因為這樣那樣的原因沒(méi)有做到，有的因為擔心丟臉，有的人擔心他人拒絕，還有的會(huì )擔心做的不好，其實(shí)這些都不重要，只要我們去做了，不管好壞，至少這份心沒(méi)有錯，當然既然要做一定要做到有禮貌，舉止有禮，要幫助他人首先要獲得他人的同意，避免因為沒(méi)有溝通產(chǎn)生矛盾。
人與人之間要多一份信任，多一分關(guān)懷，世界那么大，人與人之間需要彼此幫助，傳遞溫暖，傳遞正能量，你有需要我幫你，我有困難你幫我，彼此幫助，讓社會(huì )變得更加美好，讓我們的國家充滿(mǎn)友愛(ài)，只要我們去做了就不會(huì )后悔就不會(huì )失望，因為我們沒(méi)有留下遺憾，沒(méi)有失望，不要因為善小而不為。
每個(gè)人都有困難的時(shí)候，如果在他人遇到困難時(shí)，不去幫助他人，當自己遇到困難時(shí)，其他人有如何會(huì )去幫助你呢、以己度人。要學(xué)會(huì )換位思考幫助他人的人才會(huì )得到他人的幫助，不幫助他人的.人其他人也不愿意與他相處，幫助他人，以助人為樂(lè )，在幫助他人時(shí)收獲他人的感謝，得到他人的認可，這是一份心意更是一份快樂(lè )。
我們小學(xué)生學(xué)習了文明禮儀，學(xué)會(huì )了知識道理，就要做到助人為樂(lè )，就要完成這個(gè)目標，不需要每天堅持做，只要看到有需要幫助的人時(shí)，伸出自己的手，幫助他們一把就行，一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，雖然小但是卻真實(shí)有用的，相信只要我們好好的幫助他人就會(huì )收獲他人的善意。
謝謝大家！
助人為樂(lè )演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《助人為樂(lè )》。
可能許多同學(xué)會(huì )說(shuō)：“幫助別人，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都可以做到�！钡悄銈冊趲椭鷦e人之前有沒(méi)有想過(guò)，你要幫助別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會(huì )對自己或其它人有害的話(huà)，那就不能叫幫助別人了。譬如：有些同學(xué)把自己的作業(yè)本給其他不會(huì )做作業(yè)的同學(xué)抄，你說(shuō)，這還算不算得上是“幫助”嗎？所以，我們每個(gè)同學(xué)都應該清楚地認識到：并不是什么事都可以幫助別人，幫助別人也要三思而后行。
那么，怎么樣才是真正的助人為樂(lè )呢？
曾經(jīng)有這樣的故事：1992年拉薩市發(fā)生地震，孔繁森伯伯撫養了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族群眾。所以，經(jīng)常不到半個(gè)月，他的工資就所剩無(wú)幾了，他又悄悄地跑去獻血。在一年的時(shí)間里，他先后獻血900毫升，并把所獻血得到的營(yíng)養補償費900多元全部用于3個(gè)孤兒生活補貼上。
雷鋒叔叔經(jīng)常利用各種各樣的機會(huì )，幫助有困難的戰友，幫助許多陌生的人士，特別是幫助許多孩子和老年人，而且他每次幫助別人都不愿意留下名字，甚至于還把自己幫助別人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所說(shuō)的“把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。
孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全體現了助人是快樂(lè )之本的道理，也就是我們同學(xué)們應該認真學(xué)習并且落實(shí)到行動(dòng)中去的“助人為樂(lè )”。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從小做起，從我做起，多做點(diǎn)為人民服務(wù)的事，如：幫別人撿一下地上的筆；在別人比賽跑步時(shí)幫別人拿東西；在他人有困難的時(shí)候，主動(dòng)幫助別人，互相幫助，互相愛(ài)護。相信大家都會(huì )從中體會(huì )到幫助他人所得到快樂(lè )，體會(huì )到才什么是真正的助人為樂(lè )。
我的演講完畢，謝謝大家。
助人為樂(lè )演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“助人為樂(lè )是快樂(lè )之本”，這句話(huà)相信大家都很熟悉，可是這句話(huà)給了我一個(gè)啟示，讓我想幫助別人。
記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿(mǎn)皺紋的老奶奶，恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著(zhù)一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著(zhù)一顆又一顆黃豆般的汗水。當我看到這種情景時(shí)，我非常同情楊奶奶，于是想：我要趕緊回家，要不然媽媽就會(huì )說(shuō)我的，到時(shí)候肯定天就會(huì )黑到伸手不見(jiàn)五指;何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話(huà)，楊奶奶就會(huì )很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì )走不動(dòng)了。就當我迷茫的時(shí)候，我的腦海里傳來(lái)了一個(gè)聲音：助人為快樂(lè )之本。楊奶奶畢竟是我的鄰居呀，如果是陌生人我也是會(huì )幫他的呀，更何況是我的鄰居呢?幫助別人，快樂(lè )自己，我為什么不幫她呢?老師都告訴我們要學(xué)習雷鋒，我應該幫楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧!“楊奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著(zhù)微笑地對我說(shuō)：“孩子，謝謝你，你的好心我心領(lǐng)了。但是天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。
“沒(méi)關(guān)系，讓我幫您提回去吧!”于是我一邊扶著(zhù)楊奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì )，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來(lái)。
十多分鐘后，我提著(zhù)菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì )�！蔽铱匆�(jiàn)楊奶奶手里拿著(zhù)一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，孩子�！薄皸钅棠�，沒(méi)關(guān)系，助人為快樂(lè )之本嘛!”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅散了周?chē)暮诎�，讓我的心里一片溫�?而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
每當我看到需要幫助的人的時(shí)候，我就會(huì )想助人為快樂(lè )之本;每當我需要別人的幫助時(shí)，也會(huì )想起這句名言。這句名言啟示我：要做一個(gè)擅于幫助別人的人。
助人為樂(lè )演講稿6
各位老師、各位同學(xué)：
你們好!很榮幸能站在這里，我演講的題目是助人為樂(lè )——做一個(gè)合格小公民。
關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，以幫助別人為快樂(lè )，這是人際交往中的一種高尚行為。
助人為樂(lè )，是建立在共同的理想和利益基礎上的。在聞名世界的二萬(wàn)五千里長(cháng)征的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人，
是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。再看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著(zhù)自信、樂(lè )觀(guān)、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但是也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂(lè )、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點(diǎn)。
我們從各個(gè)鄉鎮來(lái)，走到同一個(gè)學(xué)校來(lái)，走到同一個(gè)班來(lái)。我們都有共同的理想。而你助人為樂(lè )，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門(mén)，將呼呼的寒風(fēng)擋在門(mén)外。當你走過(guò)衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過(guò)講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過(guò)馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事，都是助人為樂(lè )的表現。
親愛(ài)的同學(xué)，當你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會(huì )的。同樣，當別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
慶幸的是，現在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂(lè )的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現，雷鋒精神不但沒(méi)有消失，而且以各種各樣的形式在我們周?chē)畈匕l(fā)揚光大起來(lái)。
生活本身充滿(mǎn)酸甜苦辣。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛(ài)的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，助人并且以之為樂(lè )，世界將因你而更加美麗!
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