身邊的禮儀演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的身邊的禮儀演講稿，歡迎大家分享。
身邊的禮儀演講稿1
文明是什么？文明是道德與公德心。那么文明又有多么重要的地位？那么我們帶著(zhù)許許多多的疑問(wèn)來(lái)想來(lái)看這個(gè)有趣、生動(dòng)的小故事吧。
一天，放學(xué)了，大家三三兩兩的結伴而行，一個(gè)女孩與一個(gè)男孩在一起高興的回家。走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)臟臟的垃圾桶邊堆滿(mǎn)了垃圾，這一幕出現在了他們的眼中，于是他們展開(kāi)一系列的收垃圾行動(dòng)。小女孩展開(kāi)行動(dòng)，而小男孩原地呆呆的站著(zhù)。過(guò)了一會(huì )小男孩拿出了紙，開(kāi)始低頭寫(xiě)字，寫(xiě)完時(shí)，小女孩也早已收完，但她身上臟兮兮的，此時(shí)此刻，小男孩將那一幅字小心翼翼的貼上去。小女孩對小男孩舉起大拇指，因為小男孩寫(xiě)的是：文明——只差一步。雖然只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻包含了深刻的意義，十分的難以做到，而且只是一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩。這是一種十分可貴的民族精神。
小男孩小女孩的故事和舉動(dòng)，打動(dòng)了我們的心。正是因為如此我才想說(shuō)一句古人名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼麄冋米龅搅诉@一點(diǎn)，所以我覺(jué)得十分可貴，“可貴”這就是我的想法。他們的精神、品格是我十分希望得到的。
因為我們對與文明不太了解，所以我們更加需要去探索它。做一個(gè)文明人吧！世人會(huì )為你而自豪，文明力量就是如此大！
身邊的禮儀演講稿2
中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱(chēng)。說(shuō)道禮儀，我們都知道應該遵守文明禮儀，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守規矩的。
星期天，我和小曼一起去買(mǎi)東西，半路上，看見(jiàn)一個(gè)小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠處，可他還是不扔；還有一個(gè)小孩，把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。我看見(jiàn)了，對第一個(gè)小孩十分憤怒地說(shuō)：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢？會(huì )破壞、污染環(huán)境的，知道嗎？”小孩說(shuō)：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里�！薄昂�！你明明可以跳起來(lái)就扔進(jìn)去。你看那個(gè)小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進(jìn)垃圾桶里，你為什么做不到呢？”小曼生氣地說(shuō)。小男孩說(shuō)：“我會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦！”
下課了，同學(xué)們十分吵鬧，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過(guò)多少次，可還是有人不聽(tīng)。但有些同學(xué)不會(huì )跑步，他們很安靜，有的在踢毽子；有的在跳繩；有的在教室里看書(shū)……
文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，衣冠整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽，尊老愛(ài)幼，孝敬父母，要使用文明語(yǔ)言，如：別人幫助你，你要說(shuō)：“謝謝�！蹦阕擦藙e人，要說(shuō)：“對不起�！毕騽e人借書(shū)時(shí)，要說(shuō)：“借我看一下，好嗎？”等。
如果每個(gè)人都遵守文明禮儀的話(huà)，這個(gè)世界將變得更加美好！
身邊的禮儀演講稿3
我們知道，我們的祖國是具有五千年歷史的禮儀之邦，在構建和諧社會(huì )的今天，文明禮儀尤為重要。
生活中處處有禮儀，一聲聲“對不起、沒(méi)關(guān)系“的簡(jiǎn)單對話(huà)化解了多少口角與干戈，一句句“謝謝你、應該的”禮貌用語(yǔ)，溫暖了多少人的心底。
在校園里，當凝聚著(zhù)文明與熱血的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，國旗下的我們，要著(zhù)裝整潔、莊嚴肅穆，精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于禮儀之邦的美譽(yù)。
在課堂上，我們要聚精會(huì )神的聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，養成勤學(xué)好問(wèn)的風(fēng)氣。
在家中，我們要懂得孝敬長(cháng)輩，知道感恩，因為，只有他們辛勤的付出才有我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在公共場(chǎng)所中應該懂得禮讓、講究秩序，舉止文明、輕聲細語(yǔ)。
文明禮儀是靠一個(gè)人遵守的嗎？不是，它靠的是我們大家——一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀、講道德，那么，世界才會(huì )變得更加和諧美好。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！文明禮儀就在我們身邊，就在我們心中。
身邊的禮儀演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《禮儀標兵，就在身邊》。
每天清晨，來(lái)到學(xué)校，總會(huì )看見(jiàn)保安叔叔、值周老師和同學(xué)在校門(mén)口迎接我們，親切地向我們打招呼。我的目光聚焦在四位值周同學(xué)身上，他們站得筆直，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，左邊胸口上 還別著(zhù)一枚"禮儀標兵"的徽章，他們一邊親切地向同學(xué)問(wèn)早，一邊提醒著(zhù)同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾入校，并刷家校通卡向家長(cháng)報平安，他們的一言一行是那么得規范和優(yōu)雅，為同學(xué)們做著(zhù)表率和禮儀的榜樣！
每周一的升旗儀式上，三位旗手莊重地升起五星紅旗，他們的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的標準！精神！讓我們多么憧憬，多么向往，希望自己也能成為一名光榮的升旗手，能在同學(xué)們的矚目下，親手升起一面五星紅旗，那是多么令人難忘的一刻呀！
每天，我們都會(huì )看見(jiàn)值周生盡職盡責地開(kāi)展值周工作，他們站在每個(gè)班級前面檢查眼操、早操的時(shí)候，那挺拔的身姿，專(zhuān)注的眼神，都在向大家傳遞著(zhù)他們是校園"禮儀標兵"的信息！
每天，走在校園里，我們總能看見(jiàn)很多同學(xué)，他們一言一行都彬彬有禮，在校園的每一個(gè)角落，只要遇到老師和客人，總能停下來(lái)讓老師和客人先行，并向他們輕輕地問(wèn)聲好！
當然，也有一些同學(xué)，因為不好意思向老師和客人打招呼，裝作沒(méi)看見(jiàn)老師和客人，而悄悄走開(kāi)。其實(shí)，在校園里，遇到來(lái)訪(fǎng)的客人和老師，打個(gè)招呼并不難。只要做到"一停，二讓?zhuān)龁?wèn)好"，就能體現我們自身的彬彬有禮了："一停"，就是見(jiàn)到客人，我們要停下腳步；"二讓"，就是側著(zhù)身體，讓客人先行，有不打擾客人參觀(guān)學(xué)校的意思；"三問(wèn)好"，就是輕輕地向客人打招呼，叫一聲："客人，您好！"讓我們踐行這"一停，二讓?zhuān)龁?wèn)好"，讓禮儀之花遍開(kāi)我們的獅山校園吧！
同學(xué)們，當我們去發(fā)現"禮儀標兵"，并向他們一樣去規范自己言行、待人彬彬有禮的時(shí)侯，其實(shí)就是在用實(shí)際行動(dòng)提升我們自身的文明素質(zhì)，為我們獅山校園增添濃墨重彩的一筆——那，就是獅山少年言行的美麗！讓我們成為名副其實(shí)的"禮儀標兵"，將文明的形象外化為獅山學(xué)子的"最佳氣質(zhì)"，最獨特的氣質(zhì)！
我的講話(huà)完畢！謝謝大家！
身邊的禮儀演講稿5
文明是什么？文明沒(méi)有具體的含義。但它在我們的生活中卻無(wú)處不在。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為，我的小阿婆就是一位助人為樂(lè )的人。
小阿婆家的鄰居是一位患微中風(fēng)的老年人，她的腿腳不靈便，話(huà)也說(shuō)不清楚她的兒女工作又忙，她就一個(gè)人在家里，十分寂寞和孤單。
我的小阿婆是個(gè)熱心人，她看見(jiàn)老奶奶沒(méi)有人照顧，就經(jīng)常幫她去做一些力所能及的家務(wù)事。每次有好菜的時(shí)候，小阿婆就會(huì )多燒一點(diǎn)，端去給老奶奶吃。還經(jīng)常幫她去洗衣服什么的。那一天，小阿婆看天氣很好，就想去給老奶奶曬曬被子。她到了老奶奶家說(shuō)：“阿姐，今天天氣很好，我給你曬曬被子去。曬過(guò)了蓋著(zhù)舒服�！崩夏棠逃X(jué)得老是麻煩小阿婆挺不好意思的，連忙擺著(zhù)手，含糊不清地說(shuō)：“不用，不用�！笨尚“⑵胚呎f(shuō)邊抱著(zhù)被子曬在了院子里。她看看被罩有點(diǎn)臟，就又把它拆下來(lái)，拿到自己家里去洗了。那門(mén)口坐著(zhù)的老奶奶，嘴巴動(dòng)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)不清楚的話(huà)，但我發(fā)現她的眼里有淚花……
俗話(huà)說(shuō)：“遠親不如近鄰�！蔽拿髦ㄔ跊](méi)有什么文化的小阿婆身上盛開(kāi)著(zhù)，那么香，那么艷……
讓我們共同祝愿吧！祝愿我們的舟山新區處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花。
身邊的禮儀演講稿6
我國是個(gè)文明古國，禮儀之邦。做個(gè)中國人感到驕傲和自豪。我們聽(tīng)到過(guò)無(wú)數關(guān)于文明禮貌的故事，像“孔融讓梨”、“緹縈舅父”，“曾子避席”，“程門(mén)立雪”等，都讓我們感動(dòng)，都讓我們敬佩。還有無(wú)數的古人，名人，專(zhuān)家，英雄，模范，他們都有文明禮儀的高尚品德，都是我們小學(xué)生學(xué)習的榜樣。
作為禮儀之邦的小小主人，我們也要學(xué)習學(xué)習禮儀。這不，學(xué)校開(kāi)展了“爭奪三卡”的活動(dòng)，大家對文明、對禮儀一下就在意起來(lái)，學(xué)校也有了很大的改善。
中午，學(xué)校的各各校門(mén)都有大隊委看門(mén)，我也注意到，買(mǎi)三五食品的同學(xué)們日益變少，最希望的還是大家能夠自覺(jué)不買(mǎi)玩具食品。中午的休息時(shí)間，也會(huì )有許多同學(xué)自覺(jué)撿垃圾，愛(ài)護我們的校園環(huán)境，老師們看見(jiàn)了，也會(huì )發(fā)卡，主要還是要養成良好的習慣。
大家一留心，就能發(fā)現我們以前沒(méi)有發(fā)現過(guò)的東西。
在食堂邊，草坪的一個(gè)角落里，堆滿(mǎn)了大量的垃圾，食品包裝袋、餐巾紙、卡紙等廢棄物，只要大家彎彎腰，撿一撿，相信，不過(guò)多久，這塊草地就會(huì )干凈起來(lái)，又一次充滿(mǎn)生機。
有的時(shí)候，一聲老師好，一個(gè)微笑，都是文明禮儀的表現；有的時(shí)候，彎彎腰，撿起一張廢紙，就是一種良好的品德。
禮儀、文明其實(shí)都在大家的身邊，只要你對她微笑，注意到她在你身邊，她也會(huì )還你一種高尚的品德，文明的談吐和快樂(lè )的童年。
身邊的禮儀演講稿7
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓文明成為一種習慣》。
您也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一則新聞：去年“十·一”黃金周的第二天，在新疆烏魯木齊市南山旅游景區，80多名遠道而來(lái)的韓國游客，其中包括30多名兒童，在游覽中看到景區垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)清理垃圾。短短20分鐘，方圓近1平方公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將五個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。
不知您聽(tīng)到這則消息后，是否和我一樣，在對這些韓國游客的所作所為充滿(mǎn)敬佩的同時(shí)，更對我們中國人自己的不文明行為感到慚愧呢？再說(shuō)咱們的天安門(mén)廣場(chǎng)吧，有一道節日風(fēng)景頗有名氣，真可謂：名鎮八方，威掃四海。放眼望去：如星點(diǎn)，似雨露，鋪滿(mǎn)廣場(chǎng)寸寸土，要問(wèn)此為何物——口香糖！40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟然有60萬(wàn)塊口香糖殘跡，有的不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
何止是口香糖，那被無(wú)數只腳踐踏的草坪，那被各種垃圾充斥的街巷，不都在向世人展現丑陋的中國人嗎？一個(gè)人如果不遵守社會(huì )公德，小而言之會(huì )影響自身形象，大而言之會(huì )影響國家聲譽(yù)。有感于此，一位學(xué)者曾語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥！”
請大家將目光投向我們的校園，處處都縈繞著(zhù)知識的芳香。然而，在這充滿(mǎn)生機的校園里也不難發(fā)現一些不和諧的現象。比如：亂扔廢紙雜物，污損墻壁，隨地吐痰等等。再看看我們的課桌，又有幾張還保持著(zhù)美麗的面孔，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的話(huà)語(yǔ)，還有幾句帶著(zhù)“請，謝謝，對不起”？！
同學(xué)們，當我們隨地吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，我們吐掉了自己的清潔和風(fēng)度；當我們張口罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，我們罵盡了自己的尊嚴和教養，當我們肆意打架的時(shí)候，我們是否想過(guò)，我們打走了自己的理性和良知？當我們說(shuō)謊造謠的時(shí)候，當我們欺凌弱小的時(shí)候，當我們隨意損壞公物的時(shí)候……我們丟掉的是文明，拋棄的是禮儀！人們常常把文明比作一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。只要我們盡自己最大的`努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習就會(huì )越來(lái)越少。
清晨，當我們沐浴著(zhù)朝陽(yáng)，邁進(jìn)校園，“老師好！”一聲甜甜的問(wèn)候足以溫暖彼此忙碌的一天。一個(gè)白色的紙團，從空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，“啪！”，落在了眼前，你輕輕地彎腰拾起，它在無(wú)聲地傳達著(zhù)你的素養，彰顯著(zhù)你的高尚！梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說(shuō)“少年文明則社會(huì )文明，少年進(jìn)步則社會(huì )進(jìn)步”。
親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從這個(gè)鮮花盛開(kāi)的五月！從這個(gè)充滿(mǎn)希望與收獲的季節！
——彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；
——伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；
——張開(kāi)口，講出溫馨的話(huà)語(yǔ)，喊出正義的聲音，
——拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；
——停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號；
——站出來(lái)，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動(dòng)。
一句親切的話(huà)語(yǔ)，一次微小的幫助，一個(gè)友善的致意，它們都是文明的寫(xiě)照，禮貌的縮影，它也許薄如蟬翼，但卻重如泰山！
俗話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，美麗的校園是你我共同的家園，請大家攜起手來(lái)，讓文明成為一種習慣，讓文明之光灑滿(mǎn)校園的每個(gè)角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
身邊的禮儀演講稿8
文明禮儀在我心文明禮儀不在一聲聲“老師好”而在心中。文明禮儀分為很多種，比如：打電話(huà)、握手、紳士，介紹……打電話(huà)的禮儀有：首先要說(shuō)“你好！”然后報上你的姓名、仔細聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)、用客氣的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)……
握手的禮儀有：女生握手要先伸手、男生握手要脫手套，而女生不用。
“紳士”的禮儀有：女士?jì)?yōu)先：火災建筑物、地震、逃生出口。男士?jì)?yōu)先：下火車(chē)、公共汽車(chē)、前面有危險和困難的時(shí)候。
介紹的禮儀有：把男性介紹給女性、把年幼的精介紹給年長(cháng)的、先把一個(gè)人介紹給一群人、再把一群人介紹給一個(gè)人……其實(shí)你說(shuō)的每一句話(huà)都有可能讓某個(gè)人受傷。有一個(gè)在外面打工的小伙子，已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)和母親聯(lián)系了，有一天母親打電話(huà)給小伙子，“什么事��？”小伙子問(wèn)。
許久，母親說(shuō)：“你不肯打電話(huà)是因為你很忙，我打電話(huà)給你是因為我想你”。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了，“難道我想你就不可以打給你嗎？”說(shuō)完便掛電話(huà)了，小伙子傷心極了……只有我們內心美麗，這個(gè)世界才會(huì )絢麗。愿文明禮儀像灑著(zhù)清輝的明月一樣，照亮我們的內心，照亮你我心靈的天空吧！
身邊的禮儀演講稿9
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中，“文明”是非常重要的兩個(gè)字。因為只有我們文明了，中國才會(huì )更加和諧，然而和諧了，才有資本富強。
我的表弟是個(gè)十分文明的人。大家捫心自問(wèn)，有誰(shuí)沒(méi)有闖過(guò)紅燈？有誰(shuí)沒(méi)有踏過(guò)草坪？有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句粗話(huà)？我想這些人在中國都是屈指可數吧！我的表弟是個(gè)很守規矩的人，紅燈不管有多長(cháng)他都要等，有時(shí)甚至拉著(zhù)他走都死活不肯，有時(shí)馬路上沒(méi)有一輛車(chē)他還是要等。
我們經(jīng)常笑話(huà)他，以后只有去德國生活了。其實(shí)，面對這件事，我們不僅不應該笑話(huà)他，還應該感到慚愧，如果沒(méi)有急事，紅綠燈等一會(huì )兒，花費你的幾分鐘時(shí)間，卻會(huì )收獲文明。我表弟還是個(gè)愛(ài)護環(huán)境的孩子，又一次我舅舅扔了一個(gè)煙頭在馬路上，他非要他撿起來(lái)不可，舅舅說(shuō)沒(méi)事的，表弟氣得差點(diǎn)兒沒(méi)跟舅舅打起來(lái)。
我們應該意識到，我表弟的做法是正確的。紅綠燈就是維持交通秩序的，如果我們人車(chē)互相謙讓?zhuān)踔量梢圆恍枰t綠燈。新加坡便用很多地方?jīng)]有紅綠燈，但從未發(fā)生過(guò)事故。如果我們不在馬路上亂扔垃圾，你想想有多少好處：既可以保護環(huán)境，還地球一個(gè)干凈，還可以減輕環(huán)衛工人的負擔，更可以避免有車(chē)撞環(huán)衛工的事故再度發(fā)生等等。
所以，從今天開(kāi)始努力，讓我們共創(chuàng )文明的社會(huì )，讓世界更美好！
身邊的禮儀演講稿10
子曰：君子義以為質(zhì)，禮以行之；孫以出之，信以成之，君子哉。子曰：志士仁人，無(wú)求以害仁。子曰：見(jiàn)義不為，無(wú)勇也。當我剛打開(kāi)這部電影時(shí)，一個(gè)個(gè)孩子誦讀著(zhù)中華民族的精典名言的場(chǎng)景映入了我的眼簾。孩子們誦讀的這句深奧的名言引發(fā)了我強烈的好奇心，因為我知道這句名言是稱(chēng)贊那些有著(zhù)中華傳統美德的人。所以，許多個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里回蕩著(zhù)，使我迫不及待的想看看這部影片所講述的內容。
影片精彩感人，印象深刻的是20xx年7月2日中午一位普通的母親吳菊萍在散步，突然她叫見(jiàn)一陣撕心裂肺的叫喊聲，原來(lái)是一個(gè)4～5歲的小女孩爬在陽(yáng)臺邊上，馬上就要掉下來(lái)的樣子。吳菊萍來(lái)不及多想馬上沖到樓房的下面，這時(shí)那個(gè)孩子掉了下來(lái)正好落到了吳菊萍的手臂上，小寶寶卻得救了……當吳菊萍醒來(lái)時(shí)發(fā)現她在醫院里，她的手臂斷成了三節，情況很危急。診斷的醫生說(shuō)這么重的傷只有車(chē)禍或者機器擠壓中才會(huì )看得到，如果再偏一點(diǎn)砸到頭上會(huì )當場(chǎng)死亡。躺在病床上的她卻對記者們說(shuō)了一句話(huà)：“生命中總會(huì )有那么一些時(shí)刻，只要我們鼓起勇氣做出選擇，我們相信選擇是對的，我們拒絕袖手旁觀(guān)”。
吳菊萍的這種精神令我敬佩，她用自己的手臂架起了一座愛(ài)心之橋，讓我們感受到了受的存在與偉大。社會(huì )需要她，世界需要她，如果每人都能學(xué)習她的這種精神，我們的社會(huì )將是一個(gè)愛(ài)的大家庭。
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。這句話(huà)的意思是，仁愛(ài)的人愛(ài)別人，別人也會(huì )愛(ài)她，尊敬別人的人，別人也會(huì )尊敬自己。世界上如果像吳菊萍這種有著(zhù)仁愛(ài)之心的人更多些，世間將變成美好的春天。我也一定要盡自己的所能幫助別人，學(xué)習她這種精神，做一個(gè)有道德仁愛(ài)的人，長(cháng)大后來(lái)報效祖國。
身邊的禮儀演講稿11
生活中，有許許多多品德高尚，有素質(zhì)的道德模范。這個(gè)城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為人們洗卻了心靈的污垢，用愛(ài)心注滿(mǎn)人間。
我就認識這樣一個(gè)人。這位老人今年已六十多歲，蒼老粗糙的臉上布滿(mǎn)了皺紋，飽含著(zhù)生活的艱辛。他的工作是小區送奶工。
平日里，我總能見(jiàn)到年輕的叔叔阿姨騎著(zhù)自行車(chē)輕裝上路。他們年輕力盛，一會(huì )兒的工夫便送完一棟樓，而這位老人，跨著(zhù)年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的高樓。他雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著(zhù)堅定。對此，我還是有些不解的。老人為居民服務(wù)的心情我能夠理解，但他年事已高，早應在家養老，享受天倫之樂(lè )了。若是賺錢(qián)，那他的一雙兒女又是怎么了？誰(shuí)家的孩子忍心讓老父親在外打工而坐視不管呢？我是這樣想的，可老人的精神卻不得不使我感到一陣敬佩。我決定幫幫這位老人。
星期天，我起得極早。我奔下樓，卻還是發(fā)現老人正從一樓走出。我對他說(shuō)：“爺爺，您送貨太辛苦，我幫您吧！”說(shuō)著(zhù)便去取奶，誰(shuí)知老人卻急忙說(shuō)：“孩子，你怎么能起來(lái)這么早呢。我不累，就當鍛煉身體了�，F在還早，快回去睡吧，爺爺謝謝你�！蔽毅蹲×�。他如此辛苦，為什么不愿接受我善意的幫助？正想著(zhù)，也全然沒(méi)有知道老人已走遠。等回過(guò)神來(lái)，他的影子早已化入天地，與朝陽(yáng)融為一體。
無(wú)論是風(fēng)霜雨雪，烈日炎炎，他總能準時(shí)將物品送到每戶(hù)人家。對于這點(diǎn)，我也是深有感觸的。
那天，我正在睡夢(mèng)中，便被一陣雷聲在驚醒。起床一看，啊，多么大的風(fēng)雨��！這對整個(gè)小區似乎是一個(gè)考驗，樹(shù)木都在搖擺，而我種的花草早已被淘汰成一堆爛泥。我不禁發(fā)起愁來(lái)：如此惡劣的天氣，我該怎樣去上學(xué)呢？吃飯時(shí)，媽媽為我?jiàn)A菜：“唉，這下那個(gè)送奶老人終于可以歇歇了。誰(shuí)會(huì )這時(shí)來(lái)送那微不足道的奶呢？”我正附和，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴一響，原來(lái)是那位送奶老人。他全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴地順著(zhù)頭發(fā)滴下來(lái)。見(jiàn)了我，他說(shuō)：“送奶來(lái)。天氣冷，別忘了熱熱再喝�！眿寢屨埶M(jìn)來(lái)坐，他卻一句“不用了”，連傘也顧不得打，一頭扎進(jìn)雨霧�？粗�(zhù)他單薄，微小的身影在頑強地與天氣抗爭，我不禁鼻頭一酸。
我對這位老人，除了感激，更多的是深深的敬意，他是一個(gè)普通人，可內心比任何一個(gè)人都要高尚；他不懂索取，卻用行動(dòng)為我上了人生最重要的一課！相信，我一定會(huì )將這一份對人民的愛(ài)、甘于貢獻的精神融入到社會(huì )中去，以這種方式共建和諧而又充滿(mǎn)道德的城市！
身邊的禮儀演講稿12
在家爸爸、媽媽從小教育我要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，在學(xué)校里老師教育我要尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生。學(xué)會(huì )了文明禮儀，人與人之間相處才能和諧，社會(huì )才會(huì )變得更加美好。
今年5月甘肅泥石流使許多小孩失去家園、親人和朋友，但我們身邊有很多的人捐錢(qián)、捐物，還有那些救護人員、司機、警察整天忙碌著(zhù)，為了使失去親人的孩子能感受社會(huì )大家庭的溫暖。
在我們身邊還有許多文明的小事，我記得六一兒童節的那天，我和媽媽乘公共汽車(chē)，在車(chē)上，我看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)有座位，我正準備給老奶奶讓座時(shí)，我前面一個(gè)大約七八歲的小男孩給老奶奶讓座，老奶奶笑瞇瞇地對小男孩說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)懂禮貌的好孩子！”小男孩說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，”車(chē)上的人紛紛贊揚小男孩是個(gè)好孩子。到站了，我和媽媽下了車(chē)，我看見(jiàn)一位老奶奶準備過(guò)馬路，可她走路有點(diǎn)不方便，我立刻去扶老奶奶過(guò)馬路，媽媽看見(jiàn)了，夸我是個(gè)好孩子，我覺(jué)得這個(gè)六一兒童節過(guò)的特別有意義。
經(jīng)過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現文明禮儀無(wú)處不在，只要細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現文明禮儀就在我們身邊。