表?yè)P上臺演講稿（精選9篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的表?yè)P上臺演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
表?yè)P上臺演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家下午好！
緊張的期中考試已經(jīng)結束了，我的心情非常激動(dòng)。雖然我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但是這次成績(jì)的取得，離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的老師，感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習方法。
1、好成績(jì)離不開(kāi)正確的學(xué)習態(tài)度。一位作家說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切�！币粋�(gè)擁有良好學(xué)習態(tài)度的人，才會(huì )認認真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習當作是我們自己的事，認認真真地做好，那么我們才有可能走在別人的前面。
2、好成績(jì)離不開(kāi)正確的學(xué)習方法。我認為語(yǔ)文關(guān)鍵是“記憶”，語(yǔ)文知識可分為四個(gè)部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習一個(gè)“生字”，想想它怎么寫(xiě)怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現，能幫助我們記憶。對于數學(xué)關(guān)鍵是“理解”，我們應該勤動(dòng)腦，多思考。其實(shí)學(xué)習最關(guān)鍵的是錯題更正。只要我們把作業(yè)、練習冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績(jì)自然而然也就上去了。我們訂閱的學(xué)習報很不錯。我們應該好好地讀一讀，做一做。當然你也可以根據自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習方法，一定會(huì )使你終身受益。
3、好成績(jì)離不開(kāi)勤奮。偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！碧觳旁谟谇趭^。學(xué)習需要勞逸結合。但我認為應該在學(xué)習任務(wù)完成后才能去開(kāi)心的玩。我發(fā)現有一部分同學(xué)早上鈴不響不進(jìn)班，這部分學(xué)生往往作業(yè)不能按時(shí)完成；而有一部分同學(xué)課間操當自習課，這部分同學(xué)往往作業(yè)完成的早，成績(jì)好。如果我們每天多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，將來(lái)我們的成績(jì)能提高一大截。因此我們要抓住平時(shí)的每一分每一秒，用于學(xué)習。
我的暫時(shí)成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我帶來(lái)了成功的喜悅，但我不會(huì )沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過(guò)去，一切從零開(kāi)始，今后我會(huì )加倍努力，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而又燦爛的篇章！
謝謝大家！
表?yè)P上臺演講稿 篇2
集團公司領(lǐng)導、各位同仁：
大家好。
新春伊始，萬(wàn)象更新。讓我們滿(mǎn)載著(zhù)20xx年的各項經(jīng)濟效益全面增長(cháng)的豐碩成果，迎來(lái)了20xx年的春天。值此集團20xx年總結表彰大會(huì )之際，我謹代表受表彰的先進(jìn)企業(yè)、先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人對集團總裁和各位領(lǐng)導及全體員工表示誠摯的謝意和致以崇高的敬禮！
在過(guò)去的一年里，集團在總裁的英明、正確領(lǐng)導下，各項工作取得了豐碩的成果。尤其是我公司，大家上下一心，想企業(yè)之所想，及公司之所需，想方設法擴大銷(xiāo)售，千方百計提高經(jīng)濟效益，調動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。從穩固市場(chǎng)、擴大市場(chǎng)著(zhù)手，從搶占市場(chǎng)、發(fā)展市場(chǎng)著(zhù)眼，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，取得了較好的成績(jì)和明顯的`效果，各項經(jīng)濟指標均創(chuàng )歷史最好水平，在全省同行業(yè)中名列前茅，為_(kāi)集團爭得了榮譽(yù)。20xx年集團公司各行業(yè)取得的驕人業(yè)績(jì)應歸功于集團總裁的英明決策、正確領(lǐng)導和集團全體員工齊心協(xié)力、團結奮戰、不懈努力的結果。
20xx年，在集團總裁領(lǐng)導下，我們有信心、有決心把各項工作做得更好：
一、提高企業(yè)的凝聚力、向心力和親和力。堅持順上扶下的原則和向管理要效益的方針。在總裁領(lǐng)導下，發(fā)揮集團企業(yè)整合效應。職工愛(ài)崗敬業(yè)，視集團為家，企興家合。
二、塑造企業(yè)形象，打造_集團品牌，鞏固和發(fā)展企業(yè)市場(chǎng)，在質(zhì)量中求生存，在競爭中求發(fā)展。
三、提高企業(yè)經(jīng)濟效益，堅決完成20xx年集團公司下達的各項經(jīng)濟指標。以效益為中心，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前導，全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。
四、搞好培訓，提高員工業(yè)務(wù)技能和各行業(yè)企業(yè)管理干部的領(lǐng)導和管理水平，使企業(yè)在競爭中處于不敗的地位。
新的一年里，在總裁領(lǐng)導下，各行業(yè)將不斷總結經(jīng)驗，汲取教訓，以勵再戰，以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志迎接新的挑戰。抓住大發(fā)展的大好機遇，積極開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)揮集團公司以往的強勁優(yōu)勢，在經(jīng)營(yíng)中、發(fā)展中、前進(jìn)中取得更大的成績(jì)，為_(kāi)事業(yè)的做大做強貢獻力量。
謝謝大家！
表?yè)P上臺演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！很高興能夠代表咱們初二全體同學(xué)在這里發(fā)言。
期中考試已經(jīng)結束，在這場(chǎng)考試中，幾人歡喜幾人愁。同學(xué)們一直在感嘆某學(xué)霸考得多好，自己卻略有不足。但我今天要告訴大家同學(xué)們“學(xué)霸”是怎樣煉成的。以下是我對同學(xué)們提出的建議，也是我的學(xué)習方法：
首先，勞逸結合是學(xué)習的最好方法，建議你學(xué)習一個(gè)小時(shí)后休息一會(huì )兒，這樣你就會(huì )有飽滿(mǎn)的精神學(xué)習。俗語(yǔ)云：溫故而知新。在寒假，我們要預習下個(gè)學(xué)期的新知識，為即將到來(lái)的新學(xué)期做好準備。同時(shí)，我們也要復習以前的知識，相信做到這些會(huì )給你帶來(lái)豐厚的收獲。
如果你早上睡眼朦朧地起床，不妨聽(tīng)會(huì )兒英語(yǔ)。一日之計在于晨，清晨的鍛煉是收獲最大的。因此，我們能提高自己的聽(tīng)力，為日后打好基礎。其次，要和同學(xué)展開(kāi)合作，共同進(jìn)步，不恥于下問(wèn)。當你在學(xué)習之余，可以多去圖書(shū)館看書(shū)，那絕對比天天坐在電腦前玩游戲強。我就是一個(gè)不敢問(wèn)老師的人，所以有些錯誤我明明已經(jīng)犯過(guò)，卻還會(huì )犯第二次。請大家不要像我一樣不敢問(wèn)，應當敢于提問(wèn)創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，作一個(gè)合格的初中生。但如果你真的想提高自己成績(jì)，一個(gè)周密的學(xué)習計劃和辛勤的學(xué)習過(guò)程是不可避免的，學(xué)習是不可能有捷徑的。當然，你如果有自己的學(xué)習計劃，那當然要按照你認為合適的學(xué)習方法進(jìn)行。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
表?yè)P上臺演講稿 篇4
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
踏著(zhù)十一月的金色陽(yáng)光，今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。我是五年一班班長(cháng)_x，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我今天這么好的成績(jì)。
作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習效率的想法。
我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標，有了目標才會(huì )主動(dòng)學(xué)習，才會(huì )為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，上課要認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋。積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分利用起來(lái)，不浪費每分寶貴時(shí)間，才能提高學(xué)習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。
認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助，積極預習是學(xué)習新知識的關(guān)鍵，預習到位了等到學(xué)習的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們，以上都是我的個(gè)人想法，為了我們都能夠提高成績(jì)，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。
謝謝大家！
表?yè)P上臺演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，我能在這里發(fā)言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨的陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講；課后，很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習成績(jì)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰，有些老師為了批改試卷、研究習題常常夜深人靜時(shí)還在伏案工作……是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們取得驕人的成績(jì)時(shí)又是欣慰的！
當然，面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對于考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零爬起。
為此，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規學(xué)習任務(wù)，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng )佳績(jì)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
我堅信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！
期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！謝謝大家！
表?yè)P上臺演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當老師表?yè)P我的時(shí)候，我會(huì )給他微微一笑，有時(shí)，我又會(huì )感到害羞，當然還有點(diǎn)幸福感。
有一天，在語(yǔ)文課上，老師一臉嚴肅的走上了講臺。上課前，老師先問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“大家把《木蘭詩(shī)》讀熟了沒(méi)有?”“讀熟了�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道�！澳呛�，誰(shuí)來(lái)讀一下課文?”頓時(shí)，同學(xué)們的頭都低了下去，沒(méi)有人敢站起來(lái)讀，教室里一片沉默，連誰(shuí)翻了一頁(yè)書(shū)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。沉寂了十幾秒，還是沒(méi)有人敢站起來(lái)完成這個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)。
馮老師嘆了口氣說(shuō)：“看來(lái)，七年級三班都是一群膽小鬼�！鳖D了頓又說(shuō)：“今天，我要看看誰(shuí)是最勇敢的，我們就把最熱烈的掌聲送給他�！笨墒�，盡管這樣鼓勵，還是沒(méi)有人敢勇敢的站起來(lái)。老師靜靜地站在講臺上，目光掃視著(zhù)全班同學(xué)，突然他把目光投向了我，那目光中含有鼓勵，還有期待。我心想：我是朗讀小組的，難道連課文也不敢讀嗎?可是，別人都不敢讀，我干嘛逞強呢?如果我讀錯了，那多難為情��！但我是學(xué)習委員，能眼睜睜地看著(zhù)課堂就這么冷下去嗎?我的心里在做著(zhù)緊張的矛盾斗爭。突然，我鼓足勇氣舉起了手，說(shuō)：“我來(lái)！”老師看著(zhù)我，目光中滿(mǎn)是欣慰，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我搖搖晃晃站起來(lái)，臉紅通通的，心怦怦地跳個(gè)不停，我在緊張的心情中讀起了課文，讀得那么結巴，那么沒(méi)感情。好不容易讀完了，我低著(zhù)頭，不敢抬頭看老師，就怕看到老師不滿(mǎn)意的表情。
可是，我剛坐下，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲讓我誠惶誠恐，我不明白，我讀的很不好，為什么還把掌聲送給我呢?我正在迷惑不解之時(shí)，老師問(wèn)：“賀娜同學(xué)讀的不怎么樣，沒(méi)有感情，為什么還把掌聲送給了她呢?”劉壯壯同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“因為她很勇敢�！崩蠋熣f(shuō)：“對，我們就應該把掌聲送給勇敢者�！鳖D時(shí)，同學(xué)們的掌聲響徹了整個(gè)教室，課堂也變得非�；钴S。
馮老師表?yè)P我的時(shí)候，我的心情非常的高興和自豪，為得到老師的表?yè)P而高興，為得到同學(xué)們的掌聲鼓勵而自豪，同時(shí)我在想，以后一定要更加努力，要把課文讀好，要把老師的提問(wèn)答對，不再只是因為勇敢而博得掌聲。
表?yè)P上臺演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我的記憶深處，有一件事令我得到了表?yè)P，使我記憶猶新。
那是一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的早晨，我背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校上課，在路上我心里總念叨著(zhù)今天好倒霉，偏這個(gè)時(shí)候下大雨，到了學(xué)校，我的書(shū)包已經(jīng)成了“落湯雞”了，連里面的書(shū)也洗過(guò)澡，上課了，不知怎么回事，今天老師特別溫柔，不罵人，就這樣我也大膽了起來(lái)。上課期間我提出了種種意見(jiàn)，老師提出問(wèn)題我也積極回答，反正這一天我都覺(jué)得我的話(huà)特別多。但是，我越積極，話(huà)越多，老師就越溫柔。
到了最后一節課，老師的臉就像孫猴子的臉說(shuō)變就變，一下子嚴肅了起來(lái)，在嚴肅的同時(shí)，老師拿出了一張獎狀，在上面寫(xiě)上一個(gè)名字。然后向我們展示出來(lái)說(shuō)：“今天，我要表?yè)P一個(gè)同學(xué)�！贝蠹叶奸_(kāi)始議論起來(lái)了，“董麗！”老師大聲說(shuō)出了我的名字。
幸福來(lái)的太突然了，我居然得到了表?yè)P！真是世上無(wú)難事，只怕有心人��！
表?yè)P上臺演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在人的生中，總會(huì )被人表?yè)P。表?yè)P的滋味是甜的。
過(guò)年大掃除那天，我正在家里津津有味地看電視。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的流水聲。只見(jiàn)，水順著(zhù)玻璃流到地上�？涩F在明明是大晴天怎么會(huì )下雨呢?我懷著(zhù)疑問(wèn)的心情走向大門(mén)。原來(lái)，過(guò)年了，我們決定大掃除。爺爺用水管沖洗玻璃，水也就落在地上，地上濕漉漉的。我瞧瞧媽媽?zhuān)瑡寢屨谕系�，我也自告奮勇地說(shuō)：“好，我也幫忙，那么我來(lái)拖地吧！”
于是，我進(jìn)行與水的大抗戰。我拿起拖把，費了九牛二虎之力，地上的水總算消失了。弟弟看看本是干干凈凈的地板卻又留下了清晰的腳印，又看看筋疲力盡的我，忍不住捧腹大笑。我看看四周糟糕的景象，像泄了氣的皮球。媽媽看見(jiàn)這個(gè)情景，耐心地對我說(shuō)：“要想拖好地，就得從內向外拖地�！蔽矣止淖阌職�，按照媽媽的吩咐一步一步拖好地。最終，我來(lái)到終點(diǎn)。
地上煥然一新，往后一瞧，甭提有多高興，整個(gè)人感覺(jué)輕漂漂的，好像快要自由地飛上藍天，神輕氣爽。這時(shí)一雙手落在我肩上。我扭過(guò)頭，原來(lái)是臉上充滿(mǎn)笑容的媽媽正看著(zhù)我。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，用甜美的聲音對我說(shuō)：“晨韻，你真棒！你長(cháng)大了�！蓖砩�，媽媽的臉上依然堆積著(zhù)笑容。我看了真高興，心里美滋滋的，像吃蜂蜜那般甜。
表?yè)P上臺演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小到大，我們應該收到過(guò)很多表?yè)P，如：做作業(yè)做得好，得到了老師的表?yè)P;做了好事得到爸爸的表?yè)P;學(xué)會(huì )了新的本領(lǐng)，得到了媽媽的表?yè)P……令我最難忘的一次是我學(xué)會(huì )了炒飯，得到了媽媽的表?yè)P！
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的心情也是如此。我早早得地起了床，看媽媽還沒(méi)有起床，我便決定自己做飯，媽媽昨天教了我做油炒飯。我先盛了一碗飯，再把火打燃，往鍋里倒了一勺豬油，又把飯倒進(jìn)去一起炒，直到把豬油全部和飯弄均勻，弄均勻就差不多了！因為我是第一次弄所以炒的有點(diǎn)慢，所以看上去有點(diǎn)黃，沒(méi)想到卻成了點(diǎn)睛之筆，讓飯更入味了些。我給媽媽嘗，媽媽贊揚的話(huà)語(yǔ)如雨點(diǎn)般落下來(lái)。我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
這就是我得到過(guò)最難忘的表?yè)P！
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