有關(guān)幸福的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的有關(guān)幸福的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)幸福的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我從來(lái)沒(méi)有刻意地追求過(guò)幸福，也未曾對幸福的內涵苦思冥想想過(guò)。因為我知道，只要我用心感悟，生活中到處都是幸福。
“你抓穩了，抓住我的手……”在一片嘈雜的3路車(chē)上，惟獨這句話(huà)顯的那樣清楚，仿佛就在耳邊。
那是一個(gè)老婦人抓住身邊的丈夫時(shí)的情景。年過(guò)花甲的老人明顯沒(méi)有多大的力量，一手抓住扶手，一手護著(zhù)自己心愛(ài)的妻子。他們把外世的人潮涌動(dòng)，外世的推推擠擠都用自己的肩膀擋在了外面。手是已經(jīng)青筋暴出，明顯沒(méi)有年輕時(shí)的強壯，卻多了一份成熟�？粗�(zhù)，看著(zhù)，不禁有一股暖流涌上心頭，我詫異——原來(lái)愛(ài)也可以是這樣子的。
晚上，我在燈下看著(zhù)《簡(jiǎn)愛(ài)》，沉浸在主人公的幸福之中。腦中不禁又想起了那個(gè)足可以讓時(shí)間止步的瞬間�！斑�，好香……”抬頭一看，只見(jiàn)媽媽手中端著(zhù)一杯紅茶，那是我最?lèi)?ài)的�！袄Я司驮琰c(diǎn)睡吧。不要太累了……”看著(zhù)桌上媽媽為我泡的茶，一縷一縷清煙飄了起來(lái)，不免有些許的幸福感。
一轉眼已經(jīng)到高中階段了，每天晚上都是媽媽陪在我的身旁，端茶遞水的。一會(huì )兒又是牛奶、水果的，我對之視而不見(jiàn)，只管抱怨自己有多么多么的累，全然不顧媽媽的辛苦。有人說(shuō)：人一生下來(lái)就是來(lái)透支媽媽的身體的。從小在蜜罐中長(cháng)大的人對幸福視而不見(jiàn)，不知道平平淡淡才是真吶。
幸福，的確不用苦思冥想，因為它就在我們的身邊，在身邊平淡地發(fā)生著(zhù)的就是幸福。
有關(guān)幸福的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
西邊的太陽(yáng)就快落山了，可它卻用最后一道曙光極力渲染了整片天空。此刻，這就是前所未有的幸福。
日落時(shí)分，家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)散步。有些年輕人在一起暢談;幾個(gè)老人在一起下棋;一些小孩子追逐打鬧，這是多么幸福的場(chǎng)景。
我來(lái)到小吃店要了些吃的。身旁經(jīng)過(guò)一對夫婦，他們領(lǐng)著(zhù)剛會(huì )走路的孩子。一家三口穿著(zhù)幸福的親子裝。孩子嚷嚷著(zhù)餓了，男人進(jìn)店要了些吃的，又跑到對面的商店買(mǎi)了牛奶。小孩子接過(guò)津津有味地吃著(zhù)，女人小心翼翼地摟著(zhù)他，時(shí)不時(shí)用手帕擦擦孩子嘴邊。孩子突然把吃的遞到他媽媽嘴邊，但女人沒(méi)吃，而是摸著(zhù)他的頭欣慰地笑著(zhù)。他又去喂他爸爸吃，男人卻遞給他一瓶牛奶，孩子很高興地笑著(zhù)、叫著(zhù)。
這是一個(gè)看似平凡的小家庭，他們之間的感情卻是那樣的深厚、溫暖。男人女人細心地呵護這個(gè)小生命，整個(gè)家看起來(lái)無(wú)比幸福，就好像，他就是他們的全世界。
夜幕悄悄降臨，大街上的人漸漸稀少，一陣風(fēng)吹起，感覺(jué)涼涼的，我慢步往家的方向走著(zhù)。隱隱約約看見(jiàn)前方有個(gè)人影。我加快腳步，仔細一看原來(lái)是爸爸在那。他滿(mǎn)臉擔心的樣子，手中拿著(zhù)我的衣服，看到我時(shí)仿佛放心了許多。他把衣服給我披上，我頓時(shí)感到溫暖了許多。
我們倆邊說(shuō)話(huà)邊走進(jìn)了院子，在微弱的燈光下，我清晰地看見(jiàn)爸爸頭上的白發(fā)。我想要握住他的手卻發(fā)現他的手很粗糙，他的手指上早就磨出了老繭，這讓我看著(zhù)很是心疼。頓時(shí)，不爭氣的眼淚打濕了我的瞳孔，模糊的，看不見(jiàn)了路，但有爸爸，我卻不害怕。
生活在世界上的萬(wàn)物，都有一個(gè)相同的歸宿。歲月奪走了爸爸的一切。他已不再像以前那樣強壯了，但在我心中，無(wú)論他怎樣，他都是我的爸爸。
太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣開(kāi)�！⌒〉男腋Ｆ鋵�(shí)就在我們身邊，需要我們用心去感受，但它也需要耐心的滋養。它不需要刻意留神，而是早已散遍了每個(gè)角落，感受到了的，他們會(huì )感覺(jué)很幸福，付出的，會(huì )感到更幸福，這便是幸福。
有關(guān)幸福的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這是幾年前發(fā)生的一件事，但我還是記憶猶新，因為它深深地讓我知道，媽媽是最?lèi)?ài)我的人。
母親節到了，我一起床，就懶懶地打了個(gè)哈欠，望著(zhù)窗外陰沉沉的天空，仿佛老天不太高興似的。我想：“老天都不開(kāi)心，今天的事可能也不太順利。不過(guò)，媽媽?xiě)摃?huì )感到驚喜吧?”于是，我高高興興地去吃早餐。
媽媽驚訝地看著(zhù)我，像看怪物似的，然后說(shuō)：“潔潔，今天是什么日子啊?吃飯這么快!有什么事呀?”“我……”我想了一會(huì )兒，又說(shuō)：“今天的飯太好吃了，我才吃這么快的�！眿寢岊D時(shí)喜上眉梢：“那快吃，好吃就多吃點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)后，頓時(shí)明白媽媽是把母親節忘到腦勺后了。
我吃完飯，就從盒子里拿了20元錢(qián)去買(mǎi)花。
我歡天喜地跑出去，對媽媽說(shuō)了聲：“出去玩了哈!”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微微的聲音答道：“嗯，去吧!”
我拿著(zhù)買(mǎi)花的錢(qián)，像小大人一樣一家又一家地轉悠，那花真是漂亮，有熱情開(kāi)發(fā)的太陽(yáng)花，有風(fēng)情萬(wàn)種的玫瑰花，也有純潔美麗的百合花……可是就是沒(méi)有我要的康乃馨。
終于，在一家極其偏僻的小店里，我找到了康乃馨，經(jīng)過(guò)一番商議以后，我用20元買(mǎi)了10朵花。
我想：哼!老天雖然不高興，我卻有了如此好的運氣，媽媽會(huì )開(kāi)心成什么樣子呢?我遐想著(zhù)，不時(shí)開(kāi)心笑一下，有時(shí)竟笑出聲來(lái)。不知不覺(jué)，我回到了家。
“媽媽?zhuān)澜裉焓裁垂澣諉?”我滿(mǎn)懷期待地說(shuō)。媽媽想了想，說(shuō)：“什么節?”我無(wú)比興奮地叫道：“母親節!您的節日�？�，我為您準備的禮物!”我一邊說(shuō)，一邊把花亮出來(lái)。媽媽頓時(shí)晴轉多云，生氣地說(shuō)：“買(mǎi)花做什么!又費錢(qián)又不實(shí)用。再說(shuō)這是外國才過(guò)的節日……”我一聽(tīng)，扔下花就跑到屋里委屈地哭起來(lái)。
哭了一會(huì )兒，心里便好受些。我悄悄往外望了望，卻看到感人的一幕：媽媽慢慢地撿起花，插進(jìn)她最?lèi)?ài)的花瓶，久久地望著(zhù)，流下了幸福的眼淚。
有關(guān)幸福的演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
幸福是什么?幸福，在每個(gè)人眼中都是不同的�！靶腋！本褪沁@一期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題。
幸福是什么?幸福是積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，是一份好心情。今年10歲的盲童劉浩熱愛(ài)音樂(lè )，喜歡彈鋼琴，在他心中，媽媽是他一生中感到最美的人。因為他的樂(lè )譜都是媽媽刻的，每次媽媽都要刻到4、5點(diǎn)鐘。他還說(shuō)：如果我是一臺電腦，媽媽就是主機。劉浩的生活態(tài)度給我們解釋了什么才是幸福，幸福就是積極向上、自信的生活態(tài)度。
幸福是什么?幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，是真誠的贊美。重慶的一所篤坪小學(xué)某班的班主任王忠華老師，在偶然中發(fā)現了Michael·Jackson(邁克爾·杰克遜)的舞蹈《Dangerous》，便和體育老師一起改成了適合學(xué)生跳的篤坪鄉村板的集體舞，這也成為了這座小學(xué)的課間操，也被網(wǎng)友評為最給力的舞蹈。讓我們一起傳遞幸福、關(guān)愛(ài)吧，這就是幸福。
幸福是什么?幸福是快樂(lè )的分享，是無(wú)私的奉獻。山西的“最美女孩”孟佩杰12年一直照顧癱瘓在床的養母劉芳英，任勞任怨，不離不棄。09年，她考上了距離家鄉百公里外的山西師范大學(xué)，不放心養母的她決定“帶著(zhù)母親上大學(xué)” ，在學(xué)校附近租了房子，繼續每天起早貪黑，悉心照料養母。這個(gè)“最美女孩” 再次給我們詮釋了什么是幸福，幸福就是對別人無(wú)私的奉獻。
幸福是什么?幸福，在每個(gè)人眼中都是不同的。在窮人眼中，幸福是能富裕起來(lái);在盲人眼中，幸福是能看見(jiàn)蔚藍的天空，在我們眼中，幸福就是過(guò)好每一天，讓我們朝幸福出發(fā)吧!
有關(guān)幸福的演講稿5
老師們、同學(xué)們：大家早上好！
今天，我演講的題目是：《為幸福而努力》
當我們穿著(zhù)校服，背著(zhù)新書(shū)，走進(jìn)校門(mén)的那一刻，是否有這種感覺(jué)：寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，錯落有致的校園綠化，和藹可親的老師、同學(xué)……一切都是那么新鮮，一切都是那么的具有活力。這都讓我倍感親切。能在這樣的學(xué)校里上學(xué)，我特別幸福。
記得在課堂上，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己幸福的源泉，很多同學(xué)都紛紛地說(shuō)出了自己的幸福，我總覺(jué)得這樣的回答是不準確的，難道人活著(zhù)就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。老師說(shuō)：“我為人人，人人為我�！贝丝涛也耪嬲庾R到，做為一個(gè)學(xué)生，我們都要去創(chuàng )造幸福，讓身邊的人因我而幸福。同學(xué)們，讓我們從今天起，為幸福而努力！
可是我卻發(fā)現身邊的一些同學(xué)，學(xué)期開(kāi)始雄心壯志；學(xué)期期中半途而廢，學(xué)期期末銷(xiāo)聲匿跡。成績(jì)差的原因不在于智力和基礎，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。他們總認為自己的父輩為自己打下了堅實(shí)的基礎。有吃、有喝、有玩。生活舒適美好。是啊，我們同父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒(méi)有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長(cháng)的財富，更是讓民族屹立的脊梁。
同學(xué)們，我們的健康成長(cháng)是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是祖國建設所需要的棟梁！大難顯示大愛(ài)，那是我們中華民族的堅強與團結；共筑中國夢(mèng)，那是我們中華民族的友好與奮斗。
同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ�，讓我們用稚嫩的肩膀，學(xué)會(huì )承擔; 讓我們拉起細嫩的小手，學(xué)會(huì )奮斗，為明天的幸福而奮斗，創(chuàng )造我們這一代人的價(jià)值！我堅信，祖國會(huì )因我們而驕傲！
有關(guān)幸福的演講稿6
幸福對我來(lái)說(shuō)已不再是憧憬，我常常在夜深人靜的時(shí)候，遙望南方那片靜藍的星空，讓我感受你摯純的情愫和星月?tīng)庉x，耳邊不再想起鄧麗君的那首《星夜淚痕》。
幸福是你和我的心靈彼此傾訴，她從情感的天空里傾瀉而出，我用整個(gè)身心承受那自己所愛(ài)的人表訴的這綿延不絕的情意，那就是幸福。
幸福的每段都曾經(jīng)歷著(zhù)期盼，焦渴地等待，同時(shí)還可能蒙生著(zhù)幽怨，帶著(zhù)愛(ài)意的嗔怪，有大悲，有大喜，還有著(zhù)情感的起伏和交融。
幸福是經(jīng)過(guò)苦戀的兩個(gè)人，內心純凈后的一種洗禮，可以感受到彼此內心的所思所想，讓鏡里看花變得更澄，讓水中望月變得更昀，讓幸福變得頗具味道，那掙破時(shí)空障礙而來(lái)的幸福，使相愛(ài)的兩個(gè)人更加彌足珍惜。
幸福是你我對深情的呼喚，是愛(ài)戀的雙方相互欽佩與崇拜，傳遞世界上最美妙最和諧的聲音。
幸福是彼此思念對方時(shí)沉浸在甜蜜的旋渦里，不斷地攪動(dòng)對方的心靈，時(shí)而會(huì )淚水翻涌，時(shí)而會(huì )欣喜若狂。
心緒疾走如風(fēng)，從我的心頭悄悄掠過(guò)那一陣清風(fēng)，也把我的幸福帶來(lái)，并長(cháng)久地駐留在我的心中，我把這感覺(jué)向大家訴說(shuō)，讓你們和我一起體味和感受愛(ài)情的幸福。
思緒如潮，幸福如潮，點(diǎn)滴的向我心頭襲來(lái)時(shí)，人生的岸就開(kāi)滿(mǎn)了情海的浪花，親情、友情、愛(ài)情都是拍打幸福彼岸的激流，幸福再次將我的心緒填滿(mǎn)，那縷縷情絲是我靈魂的財富，也是我追求人生的坐標。
評委評語(yǔ)：
當“愛(ài)情的幸�！边@樣一個(gè)話(huà)題從一個(gè)帥哥的嘴里說(shuō)出時(shí)，我們從中都感受到你的幸福，謝謝你給我們講解了愛(ài)情的幸福。
有關(guān)幸福的演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
很高興有機會(huì )站在這里進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的演講。今天我演講的主題是'幸�！�。
幸福，一個(gè)多么美好的字眼，它是人類(lèi)亙古不變的追求，更是每個(gè)人一生最高的向往。關(guān)于幸福,可以衍生出無(wú)數的話(huà)題，今天我想從四個(gè)方面入手,和大家來(lái)共同探討一下幸福。
首先要探討的是幸福究竟是什么？有句名言說(shuō)的好，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，至于幸福也是如此，不同的人身處不同的處境對幸福都會(huì )有各自不同的看法和感悟：對于饑寒交迫的人來(lái)說(shuō)，只要有一頓飽飯就是最大的幸福；對于疲憊不堪的人來(lái)說(shuō)，只要能美美的睡上一覺(jué)，就是幸福；對于孤苦伶仃的人來(lái)說(shuō)，能有個(gè)親人相伴是幸福；對于心靈孤獨的人來(lái)說(shuō)，能找個(gè)愿意傾聽(tīng)心聲的人是幸福；對于迷路的人來(lái)說(shuō)，能遇到個(gè)熱心人幫忙指路就是幸福。
漁夫與哲學(xué)家的故事想必大家都聽(tīng)過(guò)：一個(gè)哲學(xué)家看見(jiàn)一位漁夫在海灘上曬太陽(yáng)覺(jué)得很奇怪于是就問(wèn)漁夫：'你怎么不去捕魚(yú)？“漁夫說(shuō)：'我已經(jīng)回來(lái)了�！罢軐W(xué)家說(shuō)：'為什么不多捕一船？“漁夫答：'我們吃喝夠用了�！罢軐W(xué)家說(shuō)：'多捕魚(yú)可以多存錢(qián)呀�！皾O夫搖頭道：'存錢(qián)干什么？“哲學(xué)家算道：'如果你每天多捕一船魚(yú)，十五年后就會(huì )買(mǎi)很多船�！皾O夫懶洋洋地說(shuō)：'那又怎么樣？“哲學(xué)家認真地說(shuō)：'那時(shí)，你就可以安安穩穩地躺在海邊曬太陽(yáng)了�！皾O夫說(shuō)：'我現在已經(jīng)安安穩穩地躺在這個(gè)海邊曬太陽(yáng)了�！斑@則小故事告訴我們，幸福與否不能靠金錢(qián)的多少來(lái)計算，也不能靠事業(yè)的成功與否來(lái)衡量。一位百萬(wàn)富翁得到的幸福未必就比一位平凡的漁夫多，而一位功成名就的企業(yè)家的幸福也不一定就多過(guò)了一位普普通通的小市民。所謂幸福并不是一種刻意的追求，而是一種淡然、一種簡(jiǎn)單，一種個(gè)人的感覺(jué)。
接下來(lái)我們要探討的是幸福究竟在哪里？曾幾何時(shí)，我們偎依在父母的懷中，聆聽(tīng)這世間最美妙的話(huà)語(yǔ)；曾幾何時(shí)，我們挽著(zhù)朋友的手，訴說(shuō)著(zhù)我們真誠的友誼；曾幾何時(shí)，我們漫步在林中的小路，感受著(zhù)自然給予的恩賜,這些看似平凡的往事如今都是值得我們珍藏的幸福，其實(shí)幸福近在咫尺，它就在我們生活的時(shí)時(shí)刻刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
朱自清先生在《背影》中寫(xiě)道他的父親是一個(gè)迂而不合時(shí)宜的老頭，和他走在一起仿佛都有損自己的面子。然而當父親為了給自己買(mǎi)幾個(gè)桔子，邁著(zhù)蹣跚地步子越過(guò)月臺，那胖胖的穿著(zhù)黑布棉袍的背...
有關(guān)幸福的演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《有你真的很幸�！�。
在生命一點(diǎn)一點(diǎn)的堆砌之中，撥弄舊時(shí)的弦，心靈也有一絲絲的顫動(dòng)，在一絲一縷之間，體會(huì )到了，原來(lái)世界這么美好。我——原來(lái)這么幸福!
每天的早晨總是帶著(zhù)朦朧，帶著(zhù)點(diǎn)一種神秘的睡意，夢(mèng)神神秘秘的隱藏著(zhù)，去追尋。走過(guò)前方的路口，久久佇立在十字路口，面對眼前的茫然，我的眼漸漸隱去了光澤，漸漸失落。但是，這時(shí)，汽車(chē)的鳴笛聲從后面傳來(lái)，我頓時(shí)醒悟，一直向前跑，在茫然失措中努力著(zhù)，頂著(zhù)風(fēng)吹雨打。環(huán)顧四周，全是無(wú)盡的路。兩旁燈紅酒綠，在追夢(mèng)途中怎能被這些所迷惑?
逐漸的，步子也放慢了�！笆怯行├哿说陌��！辈亮瞬令~上的汗珠，自言自語(yǔ)。但，我還是發(fā)現了他——夢(mèng)，我所追尋的夢(mèng)啊!
夢(mèng)想，有你，真的很幸福。在前進(jìn)的路上，我，也只是無(wú)力的亂沖亂撞。有了你，夢(mèng)，我前進(jìn)的腳步更加堅定，不再畏懼，勇往直前的進(jìn)取。有你，真的很幸福!
回首過(guò)去，多少美好的回憶在腦海浮現。有辛酸，有磨難，有幸福，有快樂(lè )……在種種情景與情感之間的交融中，也有夢(mèng)的痕跡。他一點(diǎn)一點(diǎn)地引我踏上征程，這些和以前有點(diǎn)不太一樣——我的身邊有夢(mèng)的光輝，有夢(mèng)的味道，也有夢(mèng)的影子。我有感謝你，夢(mèng)，有你，真的很幸福。
我并沒(méi)有整日的去抱怨日子，我會(huì )以積極的心態(tài)全部面對，因為。我與夢(mèng)想攜手而行。與其坐在沙發(fā)上默默發(fā)呆，還不如想夢(mèng)想靠近一步。相信，總會(huì )有一天，我也會(huì )和我的夢(mèng)想肩并肩。
夢(mèng)想，多么令人憧憬的一個(gè)詞啊!你誘惑著(zhù)我，我想你的力量也是無(wú)可匹敵的吧，我要去追，緊跟著(zhù)你。在你身后，雖然會(huì )有有累有酸有痛，但一切都還是那么美好，畢竟，我又向你靠近了一些……我想，我會(huì )是一名最忠實(shí)的逐夢(mèng)者!夢(mèng)，有你，我真的很幸�！�
有關(guān)幸福的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我坐在大樹(shù)下，仰起頭來(lái)溫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁词切腋?”媽媽摸著(zhù)我的小腦袋，笑了笑，說(shuō)：“長(cháng)大了你就明白什么是幸福�！�
我曾想過(guò)，幸�？赡苁且患婢�、一顆糖果、一件衣服……它可能是甜的、酸的、苦的、辣的。幸福，我只能靠想象得來(lái)，幸福是什么，我根本無(wú)從得知
直到上小學(xué)四五年級的時(shí)候，我學(xué)習一篇叫《幸福的源泉》的課文，才知道幸福是什么了。文中主要講：“三個(gè)青年問(wèn)幸福女神什么是幸福。幸福女神沒(méi)有說(shuō)，而讓他們體驗了幸福的滋味。十年后，他們在枯井旁相遇，他們各自講述了這十年的所做的事情，幸福女神說(shuō)幸福就是心中有愛(ài)，幫助他人，使別人能快樂(lè )起來(lái)，自己也會(huì )幸福�！笔前�，幸福不就是這樣嗎?
記得有一次，我幫媽媽去超市買(mǎi)醬油。我手里緊緊攥著(zhù)媽媽給的錢(qián)。在去的途中，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩與一個(gè)黃色的大狗“糾纏”，那個(gè)大狗比小男孩高了整個(gè)頭，朝著(zhù)男孩大孔。雖說(shuō)有繩拴著(zhù)，但那大狗可兇了。我心有點(diǎn)不忍，走過(guò)去，說(shuō)：“小弟弟干嘛在這里，快回家去吧!”他看著(zhù)地上的飯盒，眼睛有點(diǎn)紅。我一看，便“心領(lǐng)神會(huì )”了。原來(lái)，這狗搶了小男孩的飯盒來(lái)吃。我鼻子一酸，對小男孩說(shuō)：“小弟弟，別撿了，很危險。我這有錢(qián)，你拿去再買(mǎi)一個(gè)吧!”說(shuō)著(zhù)，我把媽媽給我的錢(qián)，塞到男孩手中。小男孩看著(zhù)手中的錢(qián)，哭了，他對我說(shuō)：“謝謝你，姐姐，你真是個(gè)好人，謝謝!”然后蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。望著(zhù)越來(lái)越模糊的身影，我嘴角揚起一道美麗的弧線(xiàn)。心頭有種說(shuō)不出的感覺(jué)。那可能是幸福的感覺(jué)吧!
當看到家人為生病的自己忙進(jìn)忙出的時(shí)候，也是一種幸福吧!我小時(shí)候體弱多病，經(jīng)常去“拜訪(fǎng)”醫院，每次從醫院回來(lái)，總要喝上許許多多的中藥，我躺在床上，看著(zhù)媽媽在為我煎藥，汗珠一顆一顆地往下掉，我突然覺(jué)得媽媽好像老了很多。我不喜歡喝這些苦的要命的中藥，但媽媽總會(huì )耐心地哄我吃藥。我為不想辜負媽媽的苦心，就一口氣灌下去。這時(shí)，媽媽臉上就會(huì )有一絲笑意。
現在，我明白幸福是什么了。幸福就是人與人之間的幫助，人與人之間的關(guān)愛(ài)。我的幸福是周邊的人給我的，我也要讓身邊的人感到幸福!
有關(guān)幸福的演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)這幾天的排練，我們的獻詞都背得熟透了，就是有時(shí)冷場(chǎng)。這幾天，可把我給累壞了，是時(shí)候該‘收果’了!
“遲到了”我趕緊吃了一點(diǎn)飯就讓爸爸送我去‘許昌大酒店’。七點(diǎn)四十到了那兒，我想:他們在干什么?不會(huì )又要跑步吧!我急忙加快了腳步，在中間一大群人都做“運動(dòng)”，我就趕緊站到隊里。
又過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們進(jìn)去排隊，再練一下。到了舞臺上，不論是排練還是正式演出我們都非常有感情、發(fā)自肺腑的去朗誦，去表演。我直出虛汗，可能是因為我早上太急了，沒(méi)吃好。才造成的吧!老師讓我坐下歇會(huì )兒。
“請聽(tīng)少兒獻歌—”表演正式開(kāi)始了，每個(gè)人的心都很緊張，就怕表演不好，自己的努力不就白費了!“為什么，隊鼓敲得那么振奮?為什么，……”，隨著(zhù)朱婉青動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們進(jìn)入了母愛(ài)的世界。田涵冰和程浩配合的簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。雖然，我只在臺下，但是同樣也能感受到母愛(ài)的偉大。
在朗誦的時(shí)候，有的婦女代表的媽媽們，都落下了幸福的淚水。還有一位阿姨說(shuō)：“我聽(tīng)著(zhù)都想掉眼淚”。
一個(gè)節目，臺下掌聲不斷，證明已經(jīng)很出色了。我在臺下也有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。心想：排練了那么長(cháng)時(shí)間最后竟然沒(méi)上。好可惜啊!
結束以后，有的同學(xué)都感動(dòng)得哭了。那是一種快樂(lè )的眼淚。我想起剛才的情景，眼里閃著(zhù)淚水。
的確!母愛(ài)是偉大的，母親是你最親的人家人，既然母親把你養大，是時(shí)候該報答他門(mén)了，
那一刻，全場(chǎng)的人都被感動(dòng)了，那是幸福的淚水。
有關(guān)幸福的演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《幸福是什么》。
陽(yáng)光，照射出耀眼的光輝，是那么的燦爛，我那美好的心情跟著(zhù)光輝在跳動(dòng)。一股香噴噴的饅頭味撲鼻而來(lái)，引起了我的好奇。
循著(zhù)香味的方向，我找到了香味的源頭——張記饅頭店。那饅頭，聞起來(lái)香噴噴，吃起來(lái)甜蜜蜜，使人回味無(wú)窮，百?lài)L不厭。大街小巷的人都認識這家饅頭店，我也迫不及待地排上了長(cháng)長(cháng)的隊伍。還有三個(gè)人、兩個(gè)人、一個(gè)人，終于輪到我了，我捧著(zhù)三個(gè)雪白的饅頭，笑嘻嘻的。
“剩下的這十個(gè)饅頭，不賣(mài)!”老板用堅定的口吻拒絕了每個(gè)客人。咦，怎么不賣(mài)了?難道剩下十個(gè)饅頭自己吃?我好奇地看著(zhù)老板的舉動(dòng)。只見(jiàn)老板拿著(zhù)那十個(gè)饅頭走向社區，把饅頭遞給了社區的老人們。
“爺爺奶奶，請吃香噴噴的饅頭�！崩习逍χ�(zhù)說(shuō)。我恍然大悟，看著(zhù)手中的饅頭，馬上跑進(jìn)了社區，把饅頭遞給了爺爺奶奶們：“爺爺奶奶，請你們吃吧�！薄昂煤⒆�，謝謝你�！薄皣W!這饅頭好甜啊!”“這是我吃過(guò)最好吃的饅頭了�！薄�
爺爺奶奶邊吃邊說(shuō)笑著(zhù)，那滿(mǎn)是皺紋的臉上綻放出明亮的光彩。
看著(zhù)爺爺奶奶津津有味地品嘗著(zhù)饅頭，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，我的心如同春風(fēng)輕拂，如同甘雨滋潤，幸福感油然而生。
幸福是什么?
幸福是溫暖的陽(yáng)光，把我們的心照得暖烘烘的。
幸福是一股正能量，它像蜜蜂傳播花粉，把快樂(lè )、和諧感染你我他。
有關(guān)幸福的演講稿12
有人說(shuō)，幸福像是棒棒糖的滋味，甜甜的;有人說(shuō)，幸福像是飄浮不定的云朵，來(lái)得快，卻也去得快;還有人說(shuō)，幸福無(wú)處不在只是缺少發(fā)現。我認為，幸福把我包圍。
幸福包含家人的愛(ài)，家人的愛(ài)，令我回味無(wú)窮。記得有一次，快期末考試了，我急得火燒眉毛，生怕考不好，可我一急，什么也復習不了。已經(jīng)放了假的姐姐，原本打算和同學(xué)出去旅游，可見(jiàn)我這般模樣，便放棄了出去玩的念頭，留在家里耐心地教我復習功課，不懂得的地方直到弄懂為止。爸爸媽媽也前來(lái)“助陣”，媽媽燒得一手好菜，爸爸每一天為我搜索復習資料。日復一日，我已做好了充分準備。在考試中，我果然取得了好成績(jì)。
幸福包含教師的話(huà)，教師的話(huà)，句句暖我心。記得有一次，媽媽外出了，爸爸出差了，家里只剩下我和姐姐。姐姐每一天檢查我的作業(yè)�？墒怯幸淮我硶�(shū)，我在姐姐面前背了，姐姐不記得簽名了，我也沒(méi)注意。第二天檢查作業(yè)時(shí)，教師看著(zhù)我的作業(yè)，不由得皺起眉頭。之后，我便被“請”到了辦公室。等我得知原因后，心里怦怦直跳：教師會(huì )怎樣責備我?令我意想不到的是，教師并沒(méi)有厲聲厲色地責備我，而是溫和地問(wèn)我“怎樣沒(méi)簽名?”雖然教師的語(yǔ)氣很溫和，但我說(shuō)話(huà)還是有點(diǎn)吞吞吐吐“不…不是的，姐，姐姐沒(méi)簽……”我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了教師，我本以為教師不相信，但教師仿佛讀懂了我的心思說(shuō)“我相信你，回去吧�！蔽衣掏痰幕氐浇淌�，心里卻被教師的話(huà)暖和著(zhù)。
幸福還包含同學(xué)的問(wèn)候，同學(xué)的問(wèn)候，令我溫馨。雖然同學(xué)的問(wèn)候不算什么，卻總令我笑逐顏開(kāi)。是啊，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候也是要出于感情的，如果你和某個(gè)同學(xué)鬧了別扭，她還會(huì )送你一句簡(jiǎn)單的.問(wèn)候么?
幸福，幸福就是在幫忙別人的同時(shí)收到表?yè)P和關(guān)心。一次，我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)拎著(zhù)幾袋東西的老奶奶，她不停地揮著(zhù)密密麻麻的的汗珠，來(lái)往的人卻漫不經(jīng)心。我再也看不下去了，快步走到老奶奶面前，跟老奶奶聊了幾句，便幫她拎起了東西。到老奶奶家后，老奶奶十分感激我，說(shuō)“好孩子，多謝你啊!”我笑了，老奶奶那布滿(mǎn)皺紋的臉也露出了難得一見(jiàn)的笑容。
幸福把我包圍，我被幸福包圍!
有關(guān)幸福的演講稿13
感恩演講稿：在幸福中感恩 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是“在幸福中感恩”。
樹(shù)木感恩于大地，用落葉來(lái)肥沃土壤；禾苗感恩于農人，將成熟的籽粒呈上；烏鴉感恩于母愛(ài)，以反哺來(lái)回報親情；羊兒感恩于母乳，以跪乳來(lái)表達敬意……而我們呢？作為人的我們呢？我們應該感恩什么呢？
快樂(lè )地長(cháng)成瀟灑青少年，我們是否該感恩于父母師長(cháng)？父母每天工作朝出晚歸，還要為服侍我們上學(xué)起早貪黑，吃飯時(shí)，好吃的菜總在我們眼前，穿衣方面，一定要把我們打扮的漂漂亮亮。
老師們，課堂上耐心細致、循循善誘，課堂下認真備課、批改作業(yè)，假期中自修自學(xué)，絲毫不放……無(wú)論他們有多累，都聽(tīng)不見(jiàn)一聲抱怨；無(wú)論我們有多淘氣，都看不到他們的愛(ài)有一絲褪色。這一切不都是為了培養我們成才嗎？
走在車(chē)水馬龍、寬敞潔凈的公路上，我們是否該感恩于哪些忠于職守的交警？使他們頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)霜寒，為我們提供了安全保障；我們是否該感恩于那些一絲不茍的清潔工，是他們叩破黎明，掃凈塵土，為我們奉獻出一路的清清爽爽。
一場(chǎng)病后痊愈的你，是否該感恩于那些耐心細致的醫生護士？檢查、診斷、配藥、輸液，里外忙碌的腳步是那天使彈奏的音符，如天籟般驅跑了病魔的侵襲。而背后默默奉獻的醫藥學(xué)家們，也應該是你要感恩的啊，如果沒(méi)有他們的精心研究與配制，哪里會(huì )有那些靈丹妙藥，使你早日擺脫病魔的糾纏？
使用了現代化的高科技產(chǎn)品，我們是否該感恩于那些聰慧無(wú)比的科學(xué)家？如果沒(méi)有他們，我們的世界哪會(huì )如此精彩，我們的生活怎能如此方便快捷？你看那影像清晰、節目繽紛的彩電背投，那里有好戲連臺，那里有精彩無(wú)限；你再看那一點(diǎn)便知天下事，再點(diǎn)可覽古今中外文章的小小電腦，竟裝進(jìn)了整個(gè)世界，甚至是整個(gè)宇宙……
生活如此幸�？鞓�(lè )，我們需要感恩的人太多，但稚嫩的雙肩現在還不能為社會(huì )做太多貢獻，就將感恩的心化為學(xué)習的動(dòng)力吧，用知識來(lái)充實(shí)自己，將來(lái)用智慧去回報生命，回報社會(huì )！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)幸福的演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幸福好像是一個(gè)永遠不會(huì )被人們所遺忘的話(huà)題，因為我們每天都生活在幸福之中，但是人們總是不滿(mǎn)足，總是希望獲得的是那種幾億分之一機會(huì )的幸福，所以總是抱怨自己不幸福。
如果我們不去計較自己所獲得的利益多少，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)自己每天生活在屬于自己的小幸福之中。
小幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你善于去觀(guān)察身邊所發(fā)生的事，你就會(huì )很幸福比如，早上起來(lái)不用自己去準備早餐，就有早餐吃、我們的學(xué)習條件不許多人的條件都好、我們比逝去的人幸福因為我們還生活在陽(yáng)光下，呼吸著(zhù)氧氣……以上這些都是我們擁有小幸福的表現。
其實(shí)幸福是我們不可或缺的一種生活調味料，正是因為我們身邊存在著(zhù)幸福，生活才不會(huì )顯得枯燥。
當我們自己幸福的同時(shí)，也不要忘記將這種幸福帶給他人，當在公交車(chē)上遇到老人時(shí)，我們讓座的一個(gè)動(dòng)作就會(huì )給他人帶來(lái)小幸福，當我們走在大街上看到有紙主動(dòng)彎腰拾起時(shí)就會(huì )給環(huán)衛工人帶來(lái)幸福，在學(xué)校去主動(dòng)幫助別人，不僅增加了自己的人際關(guān)系，也給同學(xué)帶來(lái)了小幸福。
正如法國的雕塑藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)的：其實(shí)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛！現在應該改成：其實(shí)生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現幸福的眼睛。
在我們的日常生活中幸福無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì )去感受幸福，幸福就會(huì )常伴你左右。
幸福就像一杯濃郁的卡布奇諾，總是回味無(wú)窮的。讓我們一起去發(fā)現身邊的小幸福吧！
有關(guān)幸福的演講稿15
假如有人問(wèn)什么是幸福，可能會(huì )得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認為吃穿不愁是幸福；有人認為端著(zhù)鐵飯碗是幸福；有人認為金榜題名時(shí)就是幸福；有人認花前月下是幸福......。當然對于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀(guān)。在這里我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀(guān)點(diǎn)，那就是－安全，安全是最大的幸福！
得出這個(gè)結論并不是我嘩眾取寵、聳人聽(tīng)聞，那是許許多多血和淚的教訓告訴我們的。請允許我為大家講一個(gè)因為忽視安全而永遠失去幸福、失去生命的故事吧！ 世界上還有什么比安全.幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒(méi)有，絕對沒(méi)有！安全構筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。如果說(shuō)幸福是一個(gè)圓，那安全就是這個(gè)圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒(méi)有了半徑也就沒(méi)有了圓；如果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè )曲，那安全就是這首樂(lè )曲中的音符，音符不全就會(huì )走調，沒(méi)有了音符樂(lè )曲也就蕩然無(wú)存 。
我們每一個(gè)在一線(xiàn)工作過(guò)的人都知道，安全對于我們就是生命，安全對于我們就是幸福！回過(guò)頭來(lái)讓我們想一想3.18交通事故，假如我們的司機有足夠的安全意識，假如他不是在夜間駕車(chē)，假如他能控制一下車(chē)速，或者假如單位領(lǐng)導派車(chē)時(shí)能夠多問(wèn)一個(gè)是否有必要，假如......這些的假如對于死者已毫無(wú)意義，卻給我們活著(zhù)的人以深刻的警醒。一句話(huà)，假如司機、單位領(lǐng)導乃至整修社會(huì )中的每一個(gè)成員都樹(shù)立安全意識，那么這完全是可避免的悲劇。這血和淚的教訓足以讓我們清醒地意識到：只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會(huì )讓你我平安的坐在這里！安全責任重于泰山！
朋友們，說(shuō)到這，您或許已經(jīng)打開(kāi)了您那記憶的閘門(mén)，那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場(chǎng)面，一定也會(huì )引起你心靈的震撼！同志，朋友，面對安全這個(gè)不容忽視又不能回避的答卷，您！不，應該說(shuō)我們！是怎樣填寫(xiě)、怎樣回答，怎樣對待呢？
千里長(cháng)堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！
朋友，當您籌劃著(zhù)新的一天工作生活時(shí)是否想到了安全？
當您未探明情況，采取措施叫要在井站動(dòng)火時(shí)，你可曾想過(guò)：那弧光閃爍的瞬間、國家財產(chǎn)，人民的生命都將毀于一旦！
當您悠然自得的在易燃場(chǎng)所品嘗香煙，你可曾想到，你隨手丟掉煙蒂的同時(shí)，也丟下了一顆燃燒彈！
當您在學(xué)習有關(guān)安全的規章、規程時(shí)，你是否想到，她是用血的教訓凝成的，她將是指導我們不再使災難重演！
當您對別人提醒與忠告不以為然的時(shí)候，你又怎能想到，一時(shí)的疏忽，一次小小的失誤都將給你個(gè)人帶來(lái)痛苦，給家庭蒙上陰影、給社會(huì )帶來(lái)負擔、給國家造成損失！
是的，這些都是常識，可就是這些常識是否印在你的腦海中，成為你行動(dòng)的規范？為了敲響沉睡在人們心中的安全警鐘，我們國家及時(shí)頒布了《安全生產(chǎn)法》和《職業(yè)病防治法》《消防法》。它為我們筑起安全.幸福的屏障，它為我們唱起安全幸福的頌歌。
朋友，讓我們牢牢記住吧：生命對于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受安全.幸福的樂(lè )趣，演義生命的精彩！
安全.幸福((安全生產(chǎn)演講稿)
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