安全教育主題演講稿匯編15篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的安全教育主題演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全教育主題演講稿1
為增強學(xué)生的安全意識，能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力，倉庫路學(xué)校各班級于XX月3日下午第一節課召開(kāi)以為“ 珍愛(ài)生命， 安全第一”主題的班會(huì )。經(jīng)過(guò)熱烈的討論，同學(xué)們統一了思想，提高了認識，共同達成了以下關(guān)于安全的共識。
一、交通安全:遵守"交通規則",禁騎自行車(chē)上學(xué),不乘坐無(wú)牌證車(chē)輛,橫穿公路一看,二慢,三通過(guò),不搶道,不騎英雄車(chē),不搭肩騎車(chē),不猛拐彎,不攀爬機動(dòng)車(chē)輛。
二、財產(chǎn)安全：不的帶貴重物品到學(xué)校，注意保管好自己的零花錢(qián)和必需品，防止他盜，如發(fā)現盜竊行為或線(xiàn)索及時(shí)班主任舉報。
三、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水庫等水域游泳,洗澡或游玩,不在水邊戲水,劃船,捕魚(yú)等。
四、消防安全:不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不準上山野炊,寄宿生宿舍禁用蠟燭.不損壞消防設施。
五、飲食衛生安全:不隨便吃零食,野果,不買(mǎi)"三無(wú)"產(chǎn)品.不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)食品,防止食物中毒。
六、用電安全:不準隨便接觸電源和帶電電器,不得在教室觸摸電源，不在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下,電線(xiàn)桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
七、校內活動(dòng)安全:不翻越圍墻,不攀爬樹(shù)木或建筑物,不在教室,走廊嬉鬧或進(jìn)行不安全的戲鬧(互相追逐,奔跑,動(dòng)手動(dòng)腳)，不開(kāi)不文明或過(guò)激玩笑.不往樓下投擲雜物。
八、運動(dòng)安全:體育課和課外活動(dòng),應注意場(chǎng)地,運動(dòng)設施,器械是否安全,注意安全保護,體弱或有疾病的同學(xué),應向老師請假說(shuō)明,不要做住劇烈運動(dòng)。
九、勞動(dòng)安全:參加勞動(dòng),遵守勞動(dòng)紀律,注意安全防范,清洗門(mén)窗,注意安全保護。
十、校外活動(dòng)安全:未經(jīng)家長(cháng)同意,不得私自外出,外宿和遠游,防止綁架,拐騙和走失,不到危險地域游玩.要特別注意節假日安全。
倉庫路學(xué)校開(kāi)展的這次安全教育主題班會(huì )，提高了全校師生的安全意識，對日常學(xué)習生活起到了很好的警示作用，對減少學(xué)校的安全事故起到了積極的作用。
讓安全系著(zhù)你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家!
安全教育主題演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是六月一號，是國際六一兒童節，在此我要向年齡在14周歲以下的所有同學(xué)說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
今天我講話(huà)的主題是：“珍愛(ài)生命、預防溺水”，溺水是指掉入水中發(fā)生意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)是游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。
在我國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近5萬(wàn)名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)當中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。
就在前不久，今年的5月23日，河北大名縣發(fā)生一起5名少年溺水事件，據調查，5名少年均為6年級學(xué)生，12歲到14歲不等。民間傳言他們在一起過(guò)了一個(gè)生日聚會(huì )后，下河游泳，導致慘劇發(fā)生。同時(shí)，也有發(fā)生在我們身邊的，不知同學(xué)們是否記得，我和所有的老師們永遠不會(huì )忘記，20xx年6月23日，中考結束才兩天，與我們相鄰的兩河中學(xué)6名剛參加完中考的初三學(xué)生，在沮漳河孫場(chǎng)段玩耍時(shí)不幸發(fā)生意外，全部溺水死亡，事件起因也是因生日聚會(huì )。這些血和淚的教訓告訴我們一定要重視安全教育，特別是防溺水教育。
現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來(lái)臨，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。在此學(xué)校再次強調要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結伴而行。
二、從我做起，聽(tīng)從長(cháng)輩教導，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。
三、在加強自我安全意識的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
四、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
五、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護，發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(cháng)。
六、在我們日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營(yíng)救時(shí)應該怎么辦呢?
最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現有人落水，最正確的'做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
最后，我想對九年級和八年級的同學(xué)們說(shuō)，再過(guò)兩個(gè)星期我們將走進(jìn)中考和會(huì )考的考場(chǎng)，那將是決定我們人生命運的考試，現在，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，我希望所有同學(xué)要把掌好這最后沖刺階段，每分必爭，每秒必爭。只有你拼搏了才無(wú)愧你的人生，你才會(huì )擁有美好的未來(lái)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
安全教育主題演講稿3
各位領(lǐng)導同事們：
大家好!
“千里之堤，潰于蟻穴”的道理人人都懂，可是在我們的建筑施工中，也存在著(zhù)許多安全隱患的問(wèn)題，安全事故依然此起彼伏的發(fā)生，令人觸目驚心的悲劇不斷上演，給人們的生命和財產(chǎn)造成巨大的不可彌補的損失。我們所要做的不是悲傷難過(guò)而是要防患于未然，做到預防為主，竭盡所能的去改變那些日常生活中可以避免的危險�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。安全必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節入手嚴抓細管，從小事做起，以個(gè)人行為的安全保證施工行為的安全，以個(gè)人的行為質(zhì)量保證施工質(zhì)量，以個(gè)人安全保證班組安全，以班組的安全保證全公司的安全，以全公司的安全保證全社會(huì )乃至整個(gè)國家的安全�！扒败�(chē)之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。我們必須牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識。必須從我做起，從現在做起，端正自己的思想作風(fēng)，有“責任重于泰山”的責任意識，時(shí)刻緊繃安全之弦，從嚴要求，熟練掌握安全專(zhuān)業(yè)知識，嚴格遵守操作規程，預知危險，分析和控制危險。安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹。
安全措施不到位造成安全事故的發(fā)生。在企業(yè)的安全生產(chǎn)過(guò)程中，正是有些人還存在僥幸的心理，最終導致事故的發(fā)生。如果我們每個(gè)人都能夠樹(shù)立“安全第一”的思想，嚴格按照規章制度辦事，檢查到位，不漏過(guò)任何一個(gè)細節;措施到位，不放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)，許多的事故也許就不會(huì )發(fā)生。
安全是一個(gè)永恒的主題，安全在哪里都重要，它是人類(lèi)最重要、最基本的要求。安全生產(chǎn)是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎，更是人們生命健康的保障。在安全事故面前，人的生命是如此的脆弱。我們時(shí)時(shí)刻刻談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個(gè)企業(yè)的建設者都能感受到這份責任的重大。
每一個(gè)生命都是天地之靈魂，萬(wàn)物之精華。生命之歌，因安全而激越;生命之樹(shù)，因安全而長(cháng)青;生命之光，因安全而璀璨。安全就是我們的生命，我們應該像愛(ài)護生命一樣重視安全。只要我們認真對待每一次操作，認真檢查每一項工作，就能牢牢的把握安全命脈，踏上安全的坦途。讓我們時(shí)刻牢記：安全無(wú)小事、責任大于天!讓我們一起擁抱安全，擁抱生命!
因為安全就在我們自己手中!
謝謝大家!
安全教育主題演講稿4
朋友，我問(wèn)你：人最寶貴的是什么?當然是生命。為生命保駕護航的是什么?是安全。安全對個(gè)人、家庭、企業(yè)來(lái)說(shuō)又意味著(zhù)什么呢?意味著(zhù)我們焦急等待親人下班時(shí)還能按時(shí)聽(tīng)到鑰匙在鎖孔里轉動(dòng)的聲音;意味著(zhù)企業(yè)獲得不竭的動(dòng)力持續而快速地發(fā)展。所以，讓我們爭做本質(zhì)安全人，將安全工作常抓不懈。
有句俗語(yǔ)說(shuō)的好：“一根再細的頭發(fā)也有它的影子;一個(gè)在小的事故，也有它的苗子”。然而，現實(shí)生活中并不是所有人都能認識到這一點(diǎn)。有的人安全意識淡薄，在工作中馬虎、湊合、蠻不在乎，把安全制度、安全規程拋在腦后，導致了事故的發(fā)生，輕則設備受損，重則人身傷亡。
這不是駭人聽(tīng)聞，它就發(fā)生在我們身邊。不信?那就聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)真實(shí)的故事吧：大家曾親切的稱(chēng)呼他---老鐘，在一次處理冒頂事故時(shí)，因違章作業(yè)不幸身亡。事后，他妹妹對我哭訴了那催人淚下發(fā)人深思的經(jīng)過(guò)。那是一個(gè)普通的星期天的中午，久居外地難得歸家的她回到家后，哄著(zhù)兩個(gè)年幼的孩子，依偎著(zhù)雙親和嫂嫂圍在一起包餃子，嫂嫂說(shuō)：“一會(huì )你哥就下班了，這么些年了，咱也吃頓團圓飯!”。于是，餃子在家人的歡聲笑語(yǔ)中包好了。
哥哥下班的時(shí)間已過(guò)，可還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的腳步聲，煮餃子的水溫了又沸，沸了再溫……時(shí)鐘依舊悄然地走著(zhù)，一家老小，就這樣由靜靜的等待，變得浮燥不安起來(lái)。
安全教育主題演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天是20xxxx年xx月xx日，是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。全國中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng )始于1996年，規定每年三月的最后一個(gè)星期一為安全教育日。今年宣傳教育日的主題是：xxxxxxxx。
同學(xué)們，安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到我們每一個(gè)人，開(kāi)展全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，著(zhù)力提升廣大師生的安全知識和自我保護意識，強化學(xué)校消防安全四個(gè)能力建設，建立健全學(xué)校安全防范和預警機制，努力形成人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全的格局，營(yíng)造濃厚的校園安全文化氛圍。今天，在全國中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，我僅代表學(xué)校對同學(xué)們提出以下要求：
1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人；如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來(lái)；嚴禁從樓梯的扶梯上滑下來(lái)；
2、課間不做危險游戲，不在校園內互相追逐、打鬧；不要攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會(huì )解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故；
3、上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮、服從老師安排，不做危險動(dòng)作；上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時(shí)要規范小心，要避免自傷和誤傷；
4、進(jìn)、出廁所、教室時(shí)，不擁擠、講秩序；不要在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、不要在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，不要起哄或搞惡作劇，要注意活動(dòng)安全。教室中沒(méi)人的時(shí)候要注意關(guān)門(mén)、關(guān)窗，放學(xué)時(shí)要切斷電源；
5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng)，學(xué)習自我保護的方法，提高面對危險時(shí)自救、自護能力。
謝謝大家！
安全教育主題演講稿6
同學(xué)們：
今年3月29日是第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題為“加強疏散演練確保學(xué)生平安”。1996年，國家教委規定，將每年3月最后一周的星期一定為“全國中小學(xué)生安全教育日”。今天，是第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，希望同學(xué)們提高安全意識，珍愛(ài)生命。
有的同學(xué)心里可能會(huì )說(shuō)：“我們安全��！沒(méi)必要這樣大張旗鼓的教育我吧？”其實(shí)不然，有關(guān)調查數據顯示，每年我國約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。專(zhuān)家指出，除非那些不可預見(jiàn)的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預防措施和應急處理得以避免的。而日常生活中涉及到我們生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等，這些都時(shí)刻威脅著(zhù)大家的健康和安全。
比如，有些同學(xué)喜歡在路邊購買(mǎi)小攤販的食品或物品，覺(jué)得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛生不合格，內含大量致病菌，吃了容易出現嘔吐、惡心、腹痛、腹瀉等不良癥狀。有些食品含有超過(guò)國家質(zhì)量和安全標準的香精、色素、防腐劑等，吃了會(huì )損害身體。
上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學(xué)們習以為常的，有的已造成了嚴重的后果。因此，為了預防此類(lèi)事件發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。
在此，我代表學(xué)校向大家提幾點(diǎn)希望。
2、我們每個(gè)人不做傷害他人和自己的事。安全事故的發(fā)生都與人有關(guān)系，人是安全事故的制造者，又是安全事故的受害者。不傷害自己，保護自己的意識，我們還是有的，而且是比較強烈的。一個(gè)人遇到危險，潛意識第一反應就是保護自己。然而不傷害他人，我們在意識上還比較淡薄。我們要經(jīng)常反思自己的言行，是否會(huì )對他人在精神或肉體上造成傷害，只有這樣我們才能使學(xué)校的安全事故降到最底線(xiàn)。
3、學(xué)好用好有關(guān)安全防范知識。學(xué)習安全防范知識，可以幫助我們提高安全自救的能力，使事故損害降到最低點(diǎn)。譬如：行路要遵守交通法規，我們就必須了解交通法規交通標志。清明節期間家家都要掃墓，我們應當掌握有關(guān)防火知識。買(mǎi)食品要注意保質(zhì)期，三無(wú)食品不能吃，伏天飲食衛生安全知識能幫助我們遠離腸道疾病。安全防范知識，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)學(xué)，處處學(xué)，學(xué)無(wú)止境。
4、安全工作重在預防。而預防需從小事入手，需從細節入手。安全事故的發(fā)生，大部分都是由小事引發(fā)的。課間打鬧不是大事，但它可以導致我們受到傷害，前面因打鬧我們有的同學(xué)磕掉門(mén)牙，壓斷鎖骨。傷者肉體痛苦；肇事者父母要承受沉重的經(jīng)濟負擔。
5、事故告誡我們安全意識應增強。我們學(xué)校同學(xué)之間發(fā)生打鬧或言行矛盾，引發(fā)的打架斗毆的事故已經(jīng)不少。慘痛的教訓向我們一遍又一遍敲響警鐘。然而我們當中仍有許多人充耳不聞，致使事故還在延續。因課間打鬧而致使門(mén)牙磕掉，鎖骨壓斷，上學(xué)路上過(guò)路口不注意觀(guān)察被摩托車(chē)刮飛，雙休日個(gè)別學(xué)生在社會(huì )上做違法亂紀的事。難道我們非要等到事故發(fā)生到自己身上才會(huì )在內心深處意識到安全防范的重要，增強安全意識嗎？
警鐘長(cháng)鳴，安全防范意識不能松懈。
同學(xué)們！讓我們共同攜起手來(lái)，增強安全意識，增強責任意識，樹(shù)立以人為本的觀(guān)念，拋棄偏見(jiàn)和成見(jiàn)，尊重被他人，關(guān)心他人，愛(ài)護他人，把我們的班級，把我們的學(xué)校建設成為和諧的人文校園。
安全教育主題演講稿7
尊敬的家長(cháng)：
隨著(zhù)天氣的逐漸炎熱，青少年(兒童)溺水事故進(jìn)入易發(fā)期。每起溺水事故的發(fā)生都會(huì )給家庭帶來(lái)無(wú)盡的痛苦。為此，省、市高度重視，省委辦公廳、省人民政府辦公廳以緊急明電(20xx【43】號文件)部署加強中小學(xué)生安全管理工作。孩子生命安全高于一切，為進(jìn)一步加強防溺水安全教育工作，預防溺水事故的發(fā)生，我們請您配合做好以下工作：
一、充分認識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的未來(lái)。溺水事故會(huì )給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補的損失。各位家長(cháng)一定要充分認識到這些。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。因此請您一定要根據自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長(cháng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，孩子放假期間，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作，提高孩子的自我保護意識。切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”，即：不在無(wú)家長(cháng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結伴游泳;注意安全警示，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員、無(wú)安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。家長(cháng)要嚴格教育學(xué)生不要到河(溝、塘)邊玩�；蜥烎~(yú)(捕魚(yú))，以防不測，造成傷害。
三、教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。如有條件您可以教會(huì )孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現同伴溺水時(shí)應立即大聲呼救，不宜盲目下水營(yíng)救，避免造成更多傷亡。如發(fā)現有學(xué)生在水邊玩�；蛴斡�，不管是不是您的孩子，請您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。假期里請您在督促孩子認真完成假期作業(yè)的同時(shí)，引導孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣，積極參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子過(guò)一個(gè)愉快、健康、有意義的假期。
安全教育主題演講稿8
各位老師，同學(xué)們：
大家好！大家都知道，火是樣好東西，它能給人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時(shí)可能傷及生命，帶來(lái)災難。
校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器等設備多，因此用電量大，各類(lèi)試驗，實(shí)習項目和實(shí)驗材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學(xué)的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學(xué)們學(xué)習消防安全知識，也為各位同學(xué)提供了學(xué)習、宣傳資料。我們期望，通過(guò)本次班會(huì )對消防安全知識的學(xué)習，使各位同學(xué)做到“三懂三會(huì )”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。我們后面的黑板報也專(zhuān)門(mén)出了一期主體辦報，希望各位同學(xué)好好的學(xué)習，學(xué)有所用。知道火災的危害性：水火無(wú)情。古有明訓。
因此要特別小心，要時(shí)刻提高防火意識，俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，在課余的同時(shí)更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生，最少不要在我們班級發(fā)生。我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生安全知識讀本》燃燒蔓延的原因：大多數火災的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開(kāi)始，我想大家對都知道這些，火災初起階段是滅火的最好時(shí)機，如發(fā)現及時(shí)、方法得當就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時(shí)刻保持消防意識，所以在公共場(chǎng)所時(shí)應盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災緊急情況下安全逃生的首要條件。
我建議對于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發(fā)情況時(shí)可以把危險降到最低。逃生方式：
1、一旦在火場(chǎng)上發(fā)現或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時(shí)，要立即放下手中的工作，以便采取相應的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據火勢情況，優(yōu)先選擇最簡(jiǎn)便、最安全的通道和疏散設施。
2、如樓房著(zhù)火時(shí)，首先要選擇的是逃出火場(chǎng)，在逃生時(shí)要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場(chǎng)上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會(huì )造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災時(shí)千萬(wàn)不要乘坐電梯。
3、當旦身受火災危脅時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒�、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行�?dòng)。
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹(shù)立消防意識，爭做消防安全小衛士。
那樣我們的生命會(huì )更快樂(lè )，更幸福，更美好！本次的班會(huì )到此結束，謝謝大家！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步
安全教育主題演講稿9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
時(shí)光飛逝，剎那間，炎熱的夏日又來(lái)了。每年的這個(gè)時(shí)候是溺水事故的高峰期，奪去了無(wú)數青少年的生命�？粗�(zhù)眼前的《防溺水》短片，心中充滿(mǎn)了深深的嘆息。
通過(guò)例子，我們學(xué)會(huì )了如何預防溺水。同學(xué)們的尖叫，別人的嘆息，父母的痛苦，這些都歷歷在目，極大地震撼了我的心靈。也許是好玩，也許是互相炫耀，也許是抑制不住的好奇。很多少年一不小心就有危險，在水里拼命掙扎，最后慢慢沉入水底。此外，當溺水發(fā)生時(shí)，許多學(xué)生采用了錯誤的救援方法：一些人手拉手拖人，一些人直接潛水救人、從而造成一系列傷亡。這朵含苞待放的美麗花朵，本應無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受露水和陽(yáng)光，卻在溺水中早早死去，與父母和親人被陰陽(yáng)隔開(kāi)、
看完《防溺水》視頻，不禁感慨萬(wàn)千。這些孩子多可憐��！他們的父母多傷心��！想著(zhù)自己，雖然肯定不會(huì )和同學(xué)去游泳，但是學(xué)會(huì )一些自救和救人的方法也很重要。
如果不小心掉進(jìn)水里，首先要調整好心態(tài)，不能無(wú)所適從的掙扎，只能導致精力耗盡，迅速沉底。這個(gè)時(shí)候正確的做法是把身體抬起來(lái)，至少讓鼻子和嘴巴露出水面，用它們互相配合呼氣吸氣，直到浮到岸邊或者有人來(lái)救你。
當然，學(xué)會(huì )救人也很重要。人被成年人解救后或者借助粗木條、泡沫板、長(cháng)竹竿、長(cháng)繩子等。他們必須及時(shí)撥打“120”，并清理溺水者口中的雜草，以確保呼吸順暢。如果對方?jīng)]有呼吸，必須及時(shí)使用胸外按壓和人工呼吸進(jìn)行搶救，堅持停止，直到專(zhuān)業(yè)醫護人員前來(lái)?yè)尵取?/p>
人只活一次，不能重來(lái)。我們一定要記住這些血的教訓，學(xué)會(huì )珍惜生命，讓生命之花燦爛綻放。
安全教育主題演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年春季學(xué)期，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我主要提醒同學(xué)們在今后的學(xué)習和生活中要注意以下幾個(gè)方面。
1、傳染病的預防，注重個(gè)人衛生
傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節，傳染病就流行不起來(lái)、傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物、傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施、注意個(gè)人衛生，堅持飯前洗手，屬于傳染病措施的切斷傳播途徑、
2、冷空氣來(lái)襲，提醒學(xué)生注意防寒、防雨以防感冒
一、備好感冒藥
家里備好止痛藥，如布洛芬，對乙酰氨基酚和阿司匹林都是已知的治療感冒的藥物。市場(chǎng)上雖然存在著(zhù)各式各樣的感冒藥，但基本都是以上成分，無(wú)論你選擇藥片，膠囊，一種可溶性片劑或一杯沖劑，這樣做的最好的治療感冒的.方式。
二、準備解充血藥
解充血藥可以幫助人們清理鼻竇腔，減輕大家由于感冒引起的鼻塞、呼吸不暢等癥狀。大多數治療感冒和流感的藥物中都會(huì )存在一定的解充血藥物成分，能夠起到提神醒腦的功效。但是如果你想休息，提前盡量不要服用，因為藥物中興奮的成分恐怕沒(méi)有那么容易讓你睡著(zhù)了。
三、補充鋅元素
最近的一項研究表明，服用鋅糖漿、片劑或含片能夠減輕感冒患者的癥狀，加快感冒康復的時(shí)間。但是使用這個(gè)方法應當十分謹慎，因為長(cháng)期服用可能會(huì )對人體造成嘔吐和腹瀉等不良副作用。
3、個(gè)人財物的保管
現金隨身保管
堅持現金絕不離身，錢(qián)不要隨處亂放，不然丟了你也不知道�？梢再I(mǎi)一個(gè)小皮夾，現金就放在小皮夾里隨身攜帶，柜子落鎖。
如果你的銀行卡、身份證不方便隨身攜帶，那就把他們鎖在小柜子里，盡量買(mǎi)結實(shí)一點(diǎn)的鎖，鑰匙隨身攜帶，出門(mén)鎖好房門(mén)。
如果你要離開(kāi)屋子超過(guò)五分鐘，那么在走之前你一定要把自己屋子的門(mén)鎖上。這是最基本的，若是你房屋大開(kāi)，里面沒(méi)人很有可能引起人們的貪欲，一念之間你的東西可能就沒(méi)影了，不隨意帶人進(jìn)宿舍。
之前是防范被偷，這是為了防范被懷疑。當宿舍里有人丟東西時(shí)，曾經(jīng)帶過(guò)陌生人進(jìn)宿舍的你就會(huì )被莫名的懷疑，即便這件事情不是你做的，你也很難洗涮冤屈。所以絕不隨意帶人回集體宿舍！
4、拒絕校園暴力（注意學(xué)生間矛盾的排查）
一、首先要深入細致的調查沖突的原因
化解學(xué)生中的矛盾沖突，教師要首先及時(shí)性地進(jìn)行深入細致的調查，而不能道聽(tīng)途說(shuō)、捕風(fēng)捉影，更不能用老眼光來(lái)看人，胡亂猜疑。這在一定程度上委屈甚至傷害了一部分學(xué)生，增添學(xué)生的反感和厭惡心理。因此，班主任對于學(xué)生中發(fā)生的自己尚不知情的問(wèn)題，要親自進(jìn)行全面系統、有計劃地摸索底細。不能采用“我猜想……”、“我估計……”的方式去捕風(fēng)捉影，而應該把事情調查清楚以后再做決定。
二、要善待學(xué)生間沖突，體現以人為本的教育思想
沖突并不全是壞事，從某種意義上說(shuō)，它是成功的基石。有人說(shuō)：“愛(ài)迪生成功研究燈絲，失敗了99次實(shí)驗后，第100次實(shí)驗終于成功了�！睉撜f(shuō)100次實(shí)驗是成功的，沒(méi)有前面的99次失敗實(shí)驗，誰(shuí)知道這99種材料不能做燈絲，最后才得到結論，所以說(shuō)都是成功的。同樣學(xué)生因錯誤，發(fā)生沖突，班主任妥善處理，善待沖突，應該說(shuō)也同樣是成功的，因為以后該生會(huì )深刻地認識到此事不該做和該怎樣做，對他來(lái)說(shuō)是成功的，不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了。同時(shí)作為班主任對于學(xué)生間發(fā)生的沖突，不應心煩意亂，動(dòng)則訓斥，諷刺挖苦，甚至歧視、體罰，要“多用情，少用氣”，以情感人，以情動(dòng)人，有時(shí)可進(jìn)行“冷”處理。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說(shuō)：“不能克制自己的人，就是一臺被損壞的機器�！辈扇∏擅畹匾龑�，把沖突當成認知過(guò)程的一部分，強化對事物意義的認識，促成對事物意義的建構。應冷靜下來(lái)反思自身的工作，不能草率地采取一些不正常的教育方法，甚至違背教育理念體罰學(xué)生。比如我們從小教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)是光榮的，但學(xué)生犯錯誤了有的教師采取體罰和變相體罰學(xué)生，讓學(xué)生搞勞動(dòng)，這樣做反而玷污了勞動(dòng)。
三、培養寬容心理，化解矛盾沖突
常言道：“讓人三分不為輸”，忍得一時(shí)之氣，免得百日之憂(yōu)，此話(huà)不無(wú)道理。具有高尚的寬容心，能達到“大事化小，小事化了”的目的。從而提高學(xué)生認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提倡學(xué)生不妨嘗試著(zhù)主動(dòng)向對方說(shuō)一些寬容的話(huà)，誠摯、友善、寬容的話(huà)語(yǔ)，會(huì )撫平學(xué)生間的隔閡，這樣從善意出發(fā)，多說(shuō)一些寬容的話(huà)，往往能夠觸動(dòng)對方心靈的最深處，從而對其產(chǎn)生一種撞擊靈魂的沖擊力。作為班主任應從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，多找身邊的實(shí)例，加強宣傳教育，多引導學(xué)生，樹(shù)立良好的寬容心，逐步減少、降低沖突的發(fā)生，構建和諧班級。
四、平等對待學(xué)生的矛盾沖突
學(xué)生的年齡、社會(huì )閱歷、生理心理特征決定了他們難免存在這樣那樣或那樣的偏差認識，從而發(fā)生沖突，作為班主任應不可回避，要入情入理地循循善誘，促進(jìn)問(wèn)題的妥善解決，平等對待沖突主體，不偏心、歧視，不冷談一方，一定要一碗水端平，切忌順眼者得到關(guān)照，違紀者得到屁護。否則會(huì )導致師生、生生間不和諧，形成暴力。如我在教育中遇到學(xué)生間互取綽號的沖突，我是這樣化解的，先冷靜下來(lái)，調查發(fā)生的根源，胸有成竹地去化解，并不武斷地判斷誰(shuí)對誰(shuí)錯，再讓學(xué)生在一定時(shí)間內先搜集一些綽號，然后在班級開(kāi)展一次討論會(huì )，談?wù)勛约旱母邢�，最后再找學(xué)生談話(huà)。這樣一來(lái)，不僅是他們，而且全班學(xué)生得到了一次很好的教育，充分認識到綽號是不文明的、有傷害人的自尊心、有損同學(xué)之間的友誼，懂得了只有尊重別人才得到別人的尊重，取得了良好的效果。
五、發(fā)揮班主任的主導性，創(chuàng )造性地解決沖突
充分體現新課程改革提倡的教師的主導性，學(xué)生的主體性教育理念，創(chuàng )造性地解決學(xué)生間沖突。我是這樣做的，首先把沖突的學(xué)生雙方分隔開(kāi)，讓他們冷靜下來(lái)，引導他們“咽下一口氣”，化干戈為玉帛。心平氣和地思考發(fā)生沖突的全過(guò)程，主要想想自身存在哪些不足。再讓學(xué)生匯報情況，教師不果斷地對學(xué)生做出誰(shuí)對誰(shuí)錯的判決。然后讓學(xué)生自主解決。最后教師對沖突的學(xué)生進(jìn)行教育，并對學(xué)生進(jìn)行教育評價(jià)：“你受到了什么教育？還有什么話(huà)想說(shuō)？等�！边@樣的處理，學(xué)生認識自身行為的深刻程度較好，真正親身體驗；把矛盾沖突交給沖突發(fā)生的雙方自己解決，做到了以人為本，培養了學(xué)生處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
總之對于學(xué)生中的沖突，我們要采取妥善的方式，工作方法盡量人性化，細膩一些，以人為本，充分讓學(xué)生體驗自主解決問(wèn)題的能力，告訴他們?yōu)槭裁床荒苓@樣做和應該怎樣做，遠遠勝過(guò)于苦口婆心、喋喋不休的教育方式。幫助鼓勵學(xué)生勇于承認沖突的過(guò)錯，善于改正過(guò)錯，尊重學(xué)生人格，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
安全教育主題演講稿11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
今天是第21個(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”。21年前，據不完全統計，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。這就是國家安全部門(mén)制定“安全教育日”、推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作的背景。
生命，對于你個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，對于你父母來(lái)說(shuō)，你是他們生命的延續，對于社會(huì )來(lái)說(shuō)，你肩負著(zhù)推動(dòng)社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的重任。所以注意安全，就是珍惜生命、就是孝順父母、就是對社會(huì )負責的一種表現。但是在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。有的同學(xué)因為粗心大意，曾經(jīng)與災難擦肩而過(guò)，卻不以為然，當然，你是幸運的，但是，你想過(guò)沒(méi)有，你能一直這樣幸運嗎?你是否注意到，在我們周?chē)?jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回、令人痛徹心扉的悲劇?
在我們校園，在我們的身邊，也或多或少地存在一些安全隱患，如：活動(dòng)課或體育課，大量現金放在教室;夜自修結束后，門(mén)窗、飲水機電源等不關(guān)等。鑒于此，我在這里向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、提高個(gè)人思想素質(zhì),處理好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)相處是緣分，我們要懂得珍惜。學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )包容、舍得付出、舍得吃虧，就沒(méi)有什么解不開(kāi)的疙瘩�！跋喾晔鞘赘�，同行是你和我;相逢是首歌，歌手是你和我……”同學(xué)之間的爭吵、打架斗毆、甚至暴力行為是多么不和諧的音符，我們堅決要把它們消除掉，讓我們的校園充滿(mǎn)祥和，洋溢歡樂(lè )的樂(lè )章。
2、課間十分鐘，應是調節和放松。提倡同學(xué)們在課間慢節奏的來(lái)回走動(dòng)，細聲交流學(xué)習上的問(wèn)題，眼睛遠眺或看綠色植物。課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;課間上下樓梯靠右走;課間不追逐嬉鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。這樣既得體大方、彬彬有禮，也是我們中學(xué)生應有的風(fēng)采。
3、嚴格規范操作，避免安全事故。體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。要知道知識和經(jīng)驗的力量才會(huì )把你拉向安全的通道。
4、遵守交通規則和交通秩序，出入平安。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路，不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。從我做起，做現在做起，做個(gè)文明標兵，做個(gè)安全衛士。
5、講究合理膳食，飲食衛生。合理膳食，一日三餐。不吃、少吃零食，不暴飲暴食，不喝生水，不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食。三無(wú)食品、過(guò)期變質(zhì)食品會(huì )造成食物中毒，輕則惡心、嘔吐，重則危及生命。記�。阂每茖W(xué)生活，而不是用習慣生活�？茖W(xué)會(huì )給你帶來(lái)安全。
6、火、電來(lái)勢兇猛，我們要“敬而遠之”。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線(xiàn)，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;一旦事件偶發(fā)，要冷靜對待，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，同時(shí)要及時(shí)報告保衛人員、教師或撥打后勤“110”。
7、不做盲目事，做個(gè)有心人。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)要走大路，同學(xué)們最好結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報案。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙、不喝酒、不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結伙、不談戀愛(ài)、不同社會(huì )閑雜人員交往，避免不必要的麻煩。
近期，總務(wù)處將會(huì )同政教處、團委、學(xué)生會(huì )對學(xué)生中不講安全、不講文明、損壞公物、吃游食等不良習慣和行為進(jìn)行全方位的檢查并拍照曝光，并和班級和個(gè)人的評優(yōu)評先相結合。
同學(xué)們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;講安全，是美德、是素質(zhì)、是責任。我衷心希望我們每一個(gè)人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，警鐘長(cháng)鳴，安然無(wú)恙。
安全教育主題演講稿12
面對安全，我們要做到警鐘長(cháng)鳴，才能防患于未然。
特別是目前正值冬季來(lái)臨，火災和雨雪、冰凍、大風(fēng)、霧霾等自然災害多發(fā)，給學(xué)校和師生安全帶來(lái)諸多隱患，容易造成重大財產(chǎn)損失和人員傷亡，為防患于未然，堅持“安全第一，預防為主，教育為先”的原則，政教處和安�？埔黄�，通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )課、安全課、宣傳櫥窗、告家長(cháng)書(shū)、校訊通、安全家庭作業(yè)單等教育形式。將在12、1、2月份開(kāi)展“消防安全記心中”、“交通安全伴我行”、“安全文明過(guò)新年”的主題安全教育。希望通過(guò)不同主題安全教育，教育我們同學(xué)在冬季人時(shí)候要做到以下幾點(diǎn)：
第一：消防安全。冬季氣候干燥，火災易發(fā)，我們學(xué)生應提高消防安全意識，禁止在室內和野外玩火，以免引起火災或森林大火;其次要注意家庭用電安全，應避免發(fā)生不合理用電而引起火災;最后，天氣寒冷，切不可在屋內燒炭取暖，以免發(fā)生煤氣中毒事故。
第二：交通安全。冬季路面容易結冰，上學(xué)和放學(xué)要特別注意。要遵守交通規則，過(guò)橫行道時(shí)應多觀(guān)察，外出或返校不要乘坐非法營(yíng)運車(chē)輛。平時(shí)多留意車(chē)況、路況，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛。騎車(chē)時(shí)按路線(xiàn)靠右騎行，不騎飛車(chē)、不單手或雙手離把騎車(chē)、不騎車(chē)帶人、不并排騎行，不在路上追逐打鬧，遇到冰雪天氣謹慎慢行;放學(xué)后要按時(shí)回家，確保安全;提醒爸爸媽媽準時(shí)接送你上下學(xué)。
第三：課間安全。課間走路要慢行，不追跑打鬧，防止滑倒跌傷;上下樓梯時(shí)要做到靠右走;拐彎時(shí)要特別留意。值日生值日時(shí)，如果遇到溫度過(guò)低時(shí)，不要在走廊拖地，以免造成地面結冰，滑倒傷人。用水學(xué)時(shí)也要文明，用完要關(guān)緊龍頭，盡量避免水灑到地上打滑。
第四：預防流行病、傳染病。冬季時(shí)節，早晚溫差大，抵抗力下降，是流感、水痘等疾病易發(fā)時(shí)期。我們同學(xué)要及時(shí)增減衣物，以免感冒發(fā)燒，平時(shí)多喝開(kāi)水，多鍛煉，多通風(fēng)，勤洗手，保持良好的個(gè)人衛生習慣。遇病要及時(shí)就醫，如果得的是會(huì )傳染的疾病，要聽(tīng)醫生建議，積極做好疾病的治療工作，未治愈前不要隨意去公共場(chǎng)所，以免交叉傳染。
第五：防盜防搶。臨近年底，是盜竊、搶劫等案件高發(fā)時(shí)期，為防止此類(lèi)案件發(fā)生，請同學(xué)們天黑時(shí)要結伴而行，女同學(xué)應避免一個(gè)人單獨行走，也不要走偏僻的小路回家，發(fā)現可疑情況和可疑人，要及時(shí)報警，聰明應對。
第六：飲食安全。為了個(gè)人健康，切勿在無(wú)證攤點(diǎn)購買(mǎi)食物或進(jìn)餐，過(guò)年時(shí)不要暴食暴飲，以免發(fā)生食物中毒或腹瀉。
同學(xué)們，安全無(wú)小事，我們要時(shí)刻牢記在心，努力遵守中小學(xué)生行為規范和學(xué)校規章制度;認真學(xué)習安全知識，積極參與各項安全活動(dòng)(學(xué)校已經(jīng)給每位學(xué)生發(fā)放了消防安全知識家庭作業(yè)單，通過(guò)與爸爸媽媽一起完成作業(yè)單，排查家庭消防安全隱患和設計逃生路線(xiàn)圖，來(lái)提高家庭的消防安全意識和知識。)，提高安全防范的意識，掌握基本的抵御危險、應對突發(fā)安全事件進(jìn)行自救互救的基本技能。最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事故對師生造成的危害。
安全教育主題演講稿13
各位同學(xué)：
你們好！
安全是我們健康成長(cháng)的必要條件，安全的問(wèn)題不解決，其他方面的發(fā)展都無(wú)從談起。
在三年級《品德與社會(huì )》上冊教材中，有一個(gè)單元就是：我要安全地成長(cháng)。它是以我們學(xué)生家庭、學(xué)校和社會(huì )生活中的安全成長(cháng)為主題的。確實(shí)，社會(huì )條件的變化、交通狀況的發(fā)展以及一些人為的因素，都增加了兒童面臨的危險機率。因此，了解有關(guān)安全的常識，提高兒童的安全防范意識和分辨能力，注重兒童自我保護意識和能力的發(fā)展，培養兒童珍愛(ài)生命，對自己、他人和社會(huì )負責的人生態(tài)度就成了教育的重要內容。在“安全教育日”活動(dòng)期月29日前后一段時(shí)間），我們要結合本校本班的實(shí)際，開(kāi)展內容豐富、形式活潑的活動(dòng)，在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高防范能力。
同學(xué)們，我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì )，每天來(lái)往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間，在那行人車(chē)輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線(xiàn)上的危險呢？因為不遵守交通法規，我們看到了血的事實(shí)，經(jīng)受了血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離我們遠去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng )傷和對離去者無(wú)盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時(shí)，更應該清醒地認識到：遵守交通法規，就是珍愛(ài)生命！
有人曾說(shuō)，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車(chē)禍。這決不是危言聳聽(tīng)，因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰爭的陣亡人數。
下面這組數字讓人確信，車(chē)禍猛于虎，交通事故就在你我身邊：20xx年全國共發(fā)生道路交通事故5。3萬(wàn)起，造成0。88萬(wàn)人死亡，2。2萬(wàn)人受傷，直接經(jīng)濟損失1。8億元。
2。2萬(wàn)人是一個(gè)什么樣的概念？相當于一個(gè)小縣城的人口，相當于十個(gè)我們錢(qián)橋中心小學(xué)的人數。
1。8億元的經(jīng)濟損失又如何形容？交通安全專(zhuān)家分析說(shuō)，如果建一所希望小學(xué)需用20萬(wàn)元，那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟損失可建900所希望小學(xué)；如果救助一名失學(xué)兒童每年需500元，那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟損失就可以讓90萬(wàn)名失學(xué)兒童重返校園。
安全教育主題演講稿14
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
我又來(lái)和大家談安全了。安全，注意安全，確保安全……可安全到底是什么？
安全就是一種責任，責任就是分內應做的事。
管教育必須管安全，管安全必須擔責任。學(xué)校和老師都有著(zhù)重于泰山的安全責任，但我今天主要講的是同學(xué)們的安全責任。
《中華人民共和國民法通則》第十二條規定：十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應的民事活動(dòng)……我們中學(xué)部的同學(xué)在法律上都屬于“限制民事行為能力人”，也就是說(shuō)，在進(jìn)行與你們的“年齡、智力相適應的民事活動(dòng)”時(shí)，你們要承擔起你們應盡的安全責任。
舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：一位老師將一把椅子放到學(xué)校走廊，小學(xué)一至四年級的同學(xué)沒(méi)注意，被絆倒受傷了，那么這個(gè)責任是由學(xué)校和老師承擔，因為一至四年級的同學(xué)都沒(méi)滿(mǎn)10周歲，他們屬于“無(wú)民事行為能力人”；但如果是我們中學(xué)部的同學(xué)沒(méi)注意被絆倒受傷了，那么自己起碼要負一半的責任，而且還要受到責問(wèn)：那么大的人了，走路為什么不看著(zhù)點(diǎn)？這里所說(shuō)的“那么大的人”，其實(shí)就是說(shuō)你是有一定民事行為能力的人，不能再像小孩子一樣做什么都不管不顧。
《XX省中小學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》第二十三條規定，在五種情況下，如果學(xué)校已經(jīng)履行了教育、管理、保護職責的，再發(fā)生傷害事故，學(xué)生或者其監護人應當承擔責任。五種情況，最常見(jiàn)的情況就是：學(xué)生行為具有危險性，學(xué)校已盡告誡、制止等義務(wù)，但學(xué)生拒不改正的，學(xué)生或者其監護人應當承擔責任。由于你們還是未成年人，因而你們所負的安全責任主要是由你們的監護人，也就是你們的家長(cháng)承擔，你們該承擔的就是接受批評與教育。
我們各班的班主任一再告誡同學(xué)們，不要追逐打鬧，這樣很危險。但幾乎每學(xué)年，都會(huì )有個(gè)別同學(xué)因追逐打鬧受傷。特別是有個(gè)別同學(xué)，在打鬧時(shí)在課桌上跳上跳下，卻因為沒(méi)有理想中的“輕功”，踩翻了課桌造成骨折。
那么在這種情況下，同學(xué)們和你們的監護人，也就是家長(cháng)要負什么責任呢？
首先是經(jīng)濟賠償責任。未受傷同學(xué)的家長(cháng)，要負責受傷同學(xué)的醫療費。我們學(xué)校每年出資近6萬(wàn)元，給每個(gè)同學(xué)都保了一個(gè)“校園意外傷害險”。所以，只要是“意外”，如下樓梯不小心崴傷了腳，踢足球摔傷了腿，搶籃球碰傷了手等等，學(xué)校都會(huì )請保險公司賠償。但中學(xué)生追逐打鬧受傷不屬意外，因為追逐打鬧受傷的機率很高，各班主任經(jīng)常會(huì )告誡，初中的同學(xué)完全可以預知這個(gè)風(fēng)險。所以，小學(xué)一至四年級的同學(xué)追逐打鬧受傷，學(xué)校請保險公司賠償大部分，小部分由責任人，也就是和受傷同學(xué)一起打鬧的同學(xué)家長(cháng)賠償；而中學(xué)同學(xué)因追逐打鬧受傷不屬于“意外”，學(xué)校不承擔賠償責任，大部分都由責任人賠償。受傷的同學(xué)因為吃了苦，家長(cháng)只承擔少量的費用。
賠償只是經(jīng)濟上的責任，有些傷害事故還會(huì )留下影響一生的缺陷，嚴重的還會(huì )造成精神損害，給雙方家庭帶來(lái)極大的煩惱，甚至會(huì )對簿公堂，由法院進(jìn)行裁決。我校一位家長(cháng)就因精神傷害賠償問(wèn)題起訴另一位家長(cháng)，雖然最后法院裁決的賠償金額只有兩千元左右，但給雙方家庭帶來(lái)的傷害是可想而知的。
出了安全事故，當然要查清責任人，并承擔應負的責任，這個(gè)話(huà)題很沉重。老師們最希望的，是預防各類(lèi)事故的發(fā)生。只要我們每個(gè)同學(xué)心中想著(zhù)安全責任，耳畔長(cháng)鳴安全警鐘，把事故預防在前，事故就不會(huì )找上門(mén)來(lái)——因為蒼天也有一雙慧眼！
最后，請同學(xué)們牢記：作為一名初中學(xué)生，你們最主要的安全責任就是保護好自己，讓愛(ài)你的人安心，讓你愛(ài)的人放心。
安全教育主題演講稿15
老師們、同學(xué)們：
大家好，
今天是第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，全國中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng )立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，每年確定一個(gè)主題。
今年的主題為“加強疏散演練確保學(xué)生平安”。我講話(huà)的題目是“珍愛(ài)生命、安全第一”。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專(zhuān)家認為通過(guò)教育和預防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
在這里向全校同學(xué)提出如下要求：
一、樹(shù)立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設施、用電設備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現問(wèn)題，請及時(shí)向總務(wù)室匯報，防患于未然。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)
團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠出現踩踏情況。在雨天，樓梯會(huì )很滑，請同學(xué)們在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、注意運動(dòng)安全
上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動(dòng)作，運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應遵守學(xué)校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規則和交通秩序
上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車(chē)帶人；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力
學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護平安校園的主人。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng )建和諧校園、平安校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè )園！
謝謝！
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