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開(kāi)講啦張雙南勵志演講稿:我們?yōu)槭裁慈鄙倏茖W(xué)精神
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會(huì )生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的開(kāi)講啦張雙南勵志演講稿:我們?yōu)槭裁慈鄙倏茖W(xué)精神,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
各位同學(xué)、老師:
大家好!
我今天想給大家分享的主題就是科學(xué),因為科學(xué)的知識大部分是從書(shū)本上來(lái)的。一本和科學(xué)有關(guān)的書(shū),對我來(lái)講具有特別意義的這一本書(shū),是諾貝爾獎獲得者史蒂文·溫伯格所寫(xiě)的《最初三分鐘》。這本書(shū)其實(shí)是他拿諾貝爾獎之前三年寫(xiě)的,所以寫(xiě)科普書(shū)一個(gè)好處,就是很可能三年之后,你就獲得諾貝爾獎了。我是在八十年代末那個(gè)時(shí)期讀到這本書(shū)的,那時(shí)候我已經(jīng)做研究生了,那本書(shū)給我一個(gè)非常大的震撼,是什么呢?仰望星空,看到有非常非常多的星星,那么這些物質(zhì)是哪里來(lái)的?宇宙是怎么起源的?這也是哲學(xué)家們問(wèn)了兩千多年的問(wèn)題。在這本書(shū)里面,他講到物理學(xué)家、科學(xué)家現在有一個(gè)理論叫大爆炸理論,得到了實(shí)驗和觀(guān)測的驗證,這個(gè)理論說(shuō),在宇宙大爆炸之后,僅僅三分鐘的時(shí)間里面,就形成了后來(lái)形成恒星的這些物質(zhì)。所以哲學(xué)家們問(wèn)了兩千多年,但是沒(méi)有答案的一個(gè)問(wèn)題,宇宙的起源是什么,物理學(xué)家和科學(xué)家就這么簡(jiǎn)單地回答了。這對我來(lái)講是個(gè)巨大地震撼,科學(xué)的威力就這么大,它可以解決我們哲學(xué)家們,我們人類(lèi)一直想找到的問(wèn)題的答案。
所以19xx年從清華大學(xué)畢業(yè),我覺(jué)得我書(shū)讀得顯然不夠多,那么怎么辦?在科學(xué)院讀了兩年的研究生,我覺(jué)得我書(shū)讀得還是不夠多,知道的東西還是很少,我出國留學(xué),到英國去讀書(shū),我到英國才發(fā)現,我書(shū)讀得真的是不夠多。為什么呢?在我和我的同事們一起討論我們的研究的時(shí)候,他們經(jīng)常問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,他說(shuō):“What’s the science of it(這里面有什么科學(xué)原理)?”就說(shuō)你做的這個(gè)研究,或者我們討論的問(wèn)題,里面的科學(xué)是什么,問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。每次聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,我都一臉茫然,我知道什么是天文,我知道什么是物理,我也知道什么是化學(xué),生物,我都知道,我就是不知道科學(xué)是什么。這讓我想起來(lái),我讀了這么多年的書(shū),小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、研究生,然后一直到英國留學(xué),竟然從來(lái)沒(méi)有人,從來(lái)沒(méi)有老師,教過(guò)我什么是科學(xué),我學(xué)的都是科學(xué)知識,我學(xué)了很多,從來(lái)沒(méi)有人告訴過(guò)我,科學(xué)精神是什么,科學(xué)方法是什么,一直都不知道。
我給大家講兩個(gè)故事,一個(gè)是跟孔子有關(guān)的,叫作兩小兒辯日。這兩個(gè)小孩兒在那吵架,孔子發(fā)現了,孔子好奇心很強嘛,看看這倆小孩兒在干啥,發(fā)現一個(gè)小孩兒說(shuō),孔先生您是個(gè)圣人,您什么事情都知道,我們兩個(gè)現在吵架,吵不出結果來(lái),您給判一判。一個(gè)小孩兒說(shuō),肯定是早晨的時(shí)候太陽(yáng)離我們近啊,為什么呢,早晨太陽(yáng)看起來(lái)很大,那大嘛表明是離我們近;另外一個(gè)小孩兒說(shuō),胡扯八道,早晨的時(shí)候特別地涼,中午的時(shí)候很熱,那熱顯然是離我們近嘛,但是看起來(lái)小一些?鬃右幌脒@玩意兒麻煩了呀,早晨時(shí)候,那個(gè)又大又涼,這個(gè)又熱又小,到底什么時(shí)候近。所以孔子說(shuō),我不知道這個(gè)答案是什么。所以這個(gè)故事到這兒,是怎么結束的呢??jì)蓚(gè)小孩兒就嘲笑孔子說(shuō),哈哈哈,原來(lái)你并不比我們知道得多。但事實(shí)上,到底是太陽(yáng)早晨離我們近,還是中午離我們近,必定只有一個(gè)答案。當然我們今天知道一樣近,對不對。為什么早晨涼,但看起來(lái)大呢?為什么中午看起來(lái)小,但是很熱呢?這里面有大氣科學(xué)問(wèn)題,有測量學(xué)的問(wèn)題,有傳熱學(xué)的問(wèn)題,各種各樣一系列的問(wèn)題。但是兩千多年來(lái),我們沒(méi)有去刨根問(wèn)底,追問(wèn)背后的道理,到底是什么。這是典型的,以詭辯代替刨根問(wèn)底,以贏(yíng)得辯論代替追求真理。
第二個(gè)故事其實(shí)更加膾炙人口,就是杞人憂(yōu)天。杞國有一個(gè)人,他整天擔心,這個(gè)氣為什么不塌下來(lái)把他給砸死,天上的星星啊、太陽(yáng)啊、月亮啊,為什么不掉下來(lái)把他給砸死,腳下的這個(gè)地,是不是不結實(shí),會(huì )不會(huì )把他給掉下去了,那不就活不成了嘛,天天擔心這些問(wèn)題,所以寢食不安。他有一個(gè)朋友開(kāi)導他,他說(shuō),你這個(gè)人真是沒(méi)事找事,你看這個(gè)氣就是氣嘛,你天天在里面呼吸,在里面行走很自如,呼吸自如,行走自如,它顯然不會(huì )塌下來(lái),所以它不會(huì )塌下來(lái)。那行吧,氣不塌下來(lái),那天上的星星為啥不掉下來(lái)呢?然后他這位朋友又開(kāi)導他,應對如流說(shuō),這個(gè)星星啊,這些東西就是光,光怎么會(huì )掉下來(lái)呢?就是光掉下來(lái),砸著(zhù)你也沒(méi)事啊,對不對,說(shuō)了沒(méi)事了。他又說(shuō),那地要是萬(wàn)一陷下去怎么辦?他說(shuō)你看,你跺一跺腳,這個(gè)地就是一大塊東西,結實(shí)得不得了,你不可能掉下去。所以結論就是說(shuō),因為天不塌,所以天不塌,因為地不陷,所以地不陷,不要擔心。
這位朋友一聽(tīng),哈哈,沒(méi)事了。所以咱們這個(gè)故事到此就結束了。但事實(shí)上為什么氣不塌下來(lái)?為什么星星在天上跑而不掉下來(lái)?西方人追問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,產(chǎn)生出來(lái)了牛頓力學(xué)對不對,我們不追問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,我們認為這個(gè)問(wèn)題是無(wú)稽之談。這些問(wèn)題都是嚴肅的天文學(xué)問(wèn)題、力學(xué)問(wèn)題、大氣科學(xué)問(wèn)題、地球科學(xué)問(wèn)題,一系列的科學(xué)問(wèn)題。兩千多年來(lái)一直到今天,我們都還用杞人憂(yōu)天這個(gè)成語(yǔ)來(lái)嘲笑異想天開(kāi),不切實(shí)際的人。所以這個(gè)故事又告訴了我們什么?以自圓其說(shuō)代替刨根問(wèn)底,因為不塌所以不塌,因為不陷所以不陷,以實(shí)用主義代替追求真理,既然沒(méi)塌下去,為什么擔心塌下去呢。大家想一想,在我們的日常生活中,是不是經(jīng)常有這樣的事情?
為什么會(huì )出現這種問(wèn)題?這和一個(gè)科學(xué)史上非常有名的問(wèn)題是有關(guān)系的,這個(gè)問(wèn)題叫作李約瑟難題。李約瑟是英國的一個(gè)學(xué)者,歷史學(xué)家,他研究中國的科技史得到了一個(gè)結論,中國古代的文化和技術(shù)都比西方要先進(jìn),而且先進(jìn)得很多,但是科學(xué)不是在中國產(chǎn)生的,他問(wèn)為什么?
我們經(jīng)常講,我們中國古代有輝煌的科技成就,例子,古代的四大科技發(fā)明,這四件中國古代的輝煌的成就全部都是技術(shù),沒(méi)有任何科學(xué)。我們沒(méi)有刨根問(wèn)底,追問(wèn)這些技術(shù)背后的道理是什么。你如果要追問(wèn)的話(huà),指南針背后的科學(xué),背后的道理是什么?電磁學(xué)呀;造紙術(shù)背后的道理是什么?化學(xué)呀;活字印刷術(shù)背后的道理是什么?自動(dòng)化科學(xué)呀;火藥是什么?化學(xué)呀。如果我們追問(wèn)這背后的道理,把它搞清楚,我們中國的科學(xué)早就領(lǐng)先了,落后的技術(shù)給我們中國帶來(lái)的是什么,我想我們大家都是知道的。這也是我們對科學(xué)和技術(shù)不能夠區分的一個(gè)例子,我們認為好的東西,就是科學(xué)的東西,但我們并沒(méi)有真的知道,科學(xué)到底是什么。
幾年前,當普京還是俄羅斯總理的時(shí)候,俄羅斯跟德國在合作研制一個(gè)天文衛星,這個(gè)項目它的科學(xué)的目標就是想理解暗能量是什么。普京聽(tīng)了這個(gè)匯報之后說(shuō),講得非常地好,這個(gè)項目看來(lái)挺有意義的,但是我有兩個(gè)問(wèn)題,我想請教各位科學(xué)家,第一,暗能量有沒(méi)有用?第二,暗能量是不是危險?他想知道這兩個(gè)問(wèn)題,因為花很多錢(qián)嘛。俄羅斯科學(xué)家一臉蒙,不知道怎么回答,德國科學(xué)家說(shuō),這個(gè)問(wèn)題好回答,他說(shuō)總理先生,如果一百年前我們問(wèn)愛(ài)因斯坦相對論有沒(méi)有用,相對論危險不危險,愛(ài)因斯坦的回答,就像上次王所長(cháng)在這個(gè)地方對所有問(wèn)題的回答一樣,三個(gè)字——不知道!為什么回答不知道呢?回答不知道的原因是這樣,科學(xué)研究我們關(guān)注的是科學(xué)規律,愛(ài)因斯坦也不知道,但是一百年之后,我們看看相對論有沒(méi)有用,危險不危險。核電站所基于的原理,相對論,我們都要到醫院里面,經(jīng)常啊,希望大家不要去,但是大家還是有機會(huì )去的,X射線(xiàn)的檢查,還有CT的檢查等等,我們經(jīng)常都要用的加速器,加速器基于的原理,狹義相對論。所以我們在這個(gè)地方看到,相對論很有用,危險不危險,危險得一塌糊涂,原子彈、氫彈的原理,就是相對論。暗能量,我們今天絕對不知道它有沒(méi)有用,危險不危險,一百年之后是怎么樣,也沒(méi)有人知道,也可能很有用,但是用在哪,不可能知道,也可能很危險,怎么危險可能也不知道,這就是科學(xué)?茖W(xué)所關(guān)注的是研究科學(xué)規律,發(fā)現科學(xué)規律。
到底什么是科學(xué)?科學(xué)簡(jiǎn)單地來(lái)講,就是刨根問(wèn)底四個(gè)字?茖W(xué)本身還有三個(gè)性質(zhì),我把它叫作科學(xué)的三個(gè)要素,記筆記的趕緊記下來(lái),一會(huì )兒說(shuō)不定要考你們啊。第一個(gè)要素,科學(xué)的目的,發(fā)現規律?梢允亲匀唤绲囊幝,也可以是人的行為的規律,可以是社會(huì )活動(dòng)的規律,可以是經(jīng)濟學(xué)的規律,都可以,只要是發(fā)現規律為目的的,這就可能是科學(xué),但不一定就要是科學(xué)?茖W(xué)的第二個(gè)要素是科學(xué)的精神。
科學(xué)的精神有三條:質(zhì)疑、獨立、唯一。質(zhì)疑指的是什么事情?有地心說(shuō),大家一再質(zhì)疑,你到底對不對啊,和觀(guān)測結果能不能對得上啊,有了日心說(shuō),開(kāi)普勒還在質(zhì)疑,你這個(gè)圓軌道對不對呀,你到底和天文觀(guān)測能不能結合上啊,有了開(kāi)普勒定律,牛頓還不滿(mǎn)足,為什么有開(kāi)普勒定律呀,不斷地質(zhì)疑?茖W(xué)精神的第二個(gè)是獨立。獨立的意思是說(shuō),不管誰(shuí)做這個(gè)科學(xué)研究,美國人做,英國人做,中國人做,只要做對了,結果都是一樣的。唯一是說(shuō),最后你追求的科學(xué)規律是唯一的,即使牛頓不發(fā)現牛頓萬(wàn)有引力定律,如果我們等的時(shí)間足夠長(cháng),也可能小撒會(huì )發(fā)現,叫作小撒萬(wàn)有引力定律,但是是一樣的,無(wú)非是早晚而已,不同人發(fā)現的,所以這個(gè)都是一樣的,這是它的唯一性。那么科學(xué)還有方法:邏輯化、定量化和實(shí)證化。邏輯化就是你可以根據一些公理假設,按照你的邏輯往下走,就叫邏輯化。定量化就是你要能夠做計算,這個(gè)使用的是數學(xué)工具。第三條是實(shí)證化,你需要做觀(guān)測、做實(shí)驗才可以發(fā)展科學(xué)。所以科學(xué)有三個(gè)要素,有科學(xué)的目的,科學(xué)的精神,科學(xué)的方法。
我們國家是航天科技的大國,去年我們的發(fā)射的次數,跟美國是持平的,但是我們如果數一數,我們在天上的,比如說(shuō)天上的做科學(xué)研究的衛星的話(huà),我們占的比例非常小。但是好的地方在于,現在我們國家逐漸地認識到了科學(xué)的作用。在今后的一段時(shí)間里面,我相信我們在使用我們先進(jìn)的航天技術(shù)做科學(xué)的探索,來(lái)探索宇宙、認識宇宙里面的科學(xué)規律,在這件事情,應該會(huì )做得越來(lái)越多。這實(shí)際上也是我本人,十幾年前回國的一個(gè)原因。我覺(jué)得中國的未來(lái),肯定會(huì )給我們提供越來(lái)越多的機會(huì )。
我的演講就到這里,謝謝大家。
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