小學(xué)生關(guān)于獨立的演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生關(guān)于獨立的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生關(guān)于獨立的演講稿1
獨立，按照我自己的理解，就是獨自站立在這個(gè)世界上生活。我們每個(gè)人都是從小就被父母照顧，爸爸媽媽什么都為我們安排好了，我們什么也不用操心。但是，我們這些向往自由的小鳥(niǎo)，總是盼望著(zhù)有一天能脫離父母的管制，自由翱翔在屬于我們的藍天。我也是這樣想的。
媽媽也希望我能成為一個(gè)獨立的人。所以我從小就參加了許多夏令營(yíng)，一個(gè)人跟著(zhù)老師到處去玩。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的感覺(jué)，那幾天，很快樂(lè )！我做什么事情也不會(huì )被限制，不會(huì )被父母嘮叨。這種感覺(jué)讓我把對爸爸媽媽的思念暫時(shí)忘卻了。而我自己的獨立能力也在這不經(jīng)意間被鍛煉了出來(lái)
在選擇學(xué)校時(shí)，我之所以選擇了實(shí)外西區，不僅僅是因為這里有漂亮的校園，還有一個(gè)原因，就是它是一所寄宿制的學(xué)校。我一直希望中學(xué)能在一所住校的學(xué)校學(xué)習和生活。這才真正的說(shuō)明我已經(jīng)是一個(gè)具備了生活獨立能力的人。在很多人得知我要住校后，都問(wèn)我：“妹妹，會(huì )不會(huì )想家��？”“不會(huì )！”我毫不猶豫的回答道。有一個(gè)叔叔還專(zhuān)門(mén)為我打聽(tīng)到，每周三家長(cháng)可以探望。我聽(tīng)了這些后，更加堅定了住校的念頭，向他們證明，我已經(jīng)是一個(gè)可以獨立的人！
可是，獨立并不向像我想象的那樣簡(jiǎn)單，那樣快樂(lè )。在學(xué)校的獨立，不像夏令營(yíng)那樣短短的幾天。剛住校時(shí)，由于學(xué)校的時(shí)間過(guò)于緊張，加上我還沒(méi)有完全適應，我把什么都搞得一團糟。我甚至開(kāi)始想念起了父母的嘮叨。這時(shí)，想家的情緒也就冒了出來(lái)。我從周二開(kāi)始就盼望著(zhù)周三，希望媽媽能來(lái)看我。到了周三，我正在操場(chǎng)上散步，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∥绎w快的沖了過(guò)去，投入了媽媽?xiě)阎�，不爭氣的眼淚奪眶而出。
我這才發(fā)現，獨立，并不簡(jiǎn)單�，F在我已漸漸適應了獨立生活，由此可見(jiàn)，什么事都需要一個(gè)適應期�，F在，我們能做到的僅僅是生活上的獨立。以后我們會(huì )做到經(jīng)濟上的獨立。
獨立，有苦有樂(lè )！
小學(xué)生關(guān)于獨立的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：邁出人生的第一步——獨立。
獨立是每個(gè)人生存的必備條件，不會(huì )獨立就好像小鳥(niǎo)不能在廣闊的天空翱翔，貝殼不能孕育出耀眼的珍珠，海鷗不能飛過(guò)蔚藍的海洋。獨立在競爭激烈的社會(huì )中顯得尤為重要，所以獨立應該從小培養。
我從小學(xué)一年級開(kāi)始住校，在住校的第一周，我很不適應，被子疊的亂七八糟，頭發(fā)亂蓬蓬的，還把衣架折斷了……有一次我錯把洗澡的水龍頭當成洗手的水龍頭，一扭，呀——我被淋成了“落湯雞”，每當這時(shí)，我就特別想念爸爸媽媽?zhuān)L(cháng)的一周過(guò)去了，我回到家，一進(jìn)家門(mén)就“哇”的一聲哭出來(lái)，爸媽聽(tīng)完我在學(xué)校的生活后耐心的對我說(shuō)：“我們把你送到那里，就是為了讓你獨立，第一次做不好沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有人的第一次是非常完美的，只要不放棄，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步就是好的！”然后告訴了我，他們小時(shí)候很窮，從小就要照顧弟弟妹妹，很早就開(kāi)始獨立，難關(guān)別人說(shuō)“窮人的孩子早當家”。而我們現在只需照顧自己，卻連這點(diǎn)要求也達不到，我頓時(shí)真的好慚愧，于是我從此做每件事都很認真，所以逐漸適應了住宿生活。
蒲公英總會(huì )飛散到各地，鳥(niǎo)兒總會(huì )離開(kāi)母親，飛向藍天，我們總有離開(kāi)父母的一天想念父母是在所難免的，但我們不能因為這樣耽誤自己的生活和學(xué)習，要學(xué)會(huì )克制這種激動(dòng)的情緒。
同學(xué)們，從現在起，讓我們邁出人生的第一步，學(xué)會(huì )獨立，不在做溫室之花。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生關(guān)于獨立的演講稿3
大家好！
偶然間我看到這樣的'一幕：一個(gè)小孩不小心摔倒了，他的媽媽看到了立馬抱起他，哄著(zhù)他慢慢離去。
我不禁感嘆：抱著(zhù)的孩子怎樣長(cháng)大。同樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。人們都知道，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)、雨、水沖擊的石頭才能變成最精美絕倫的鵝卵石，只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的海鷗才能度過(guò)生命最寒冷的嚴冬，只有經(jīng)過(guò)煅燒、提煉的鋼鐵才能變成堅硬無(wú)比、不可摧毀。
美國一個(gè)大富翁，他讓他的兒子6歲就自己掙錢(qián)，在寒風(fēng)刺骨的冬季拉著(zhù)重重的車(chē)在賣(mài)報。難道是他不愛(ài)他的孩子嗎，虎毒也不食子啊，后來(lái)，他在記者面前說(shuō)：我這么做就是因為我知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡牡览�。每次看到他滿(mǎn)手滿(mǎn)臉的傷痕我就獨自在臥室里哭泣，如果我放棄對他這樣，那么他將來(lái)將一事無(wú)成啊。這就是一個(gè)父親的良苦用心啊。
古代乃至現在，有多少名人在贊美梅花、竹子的獨立自強精神，為什么有人面對困難一蹶不振，而有的人面對困難就勇敢前進(jìn)，不退縮。知難而進(jìn)的人他就有獨立自主的能力，而知難而退的他就永遠無(wú)法享受成功的快樂(lè )。
我現在向全部的家長(cháng)呼吁：不要讓孩子在溺愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)，讓他去經(jīng)歷生活的挫折與磨難吧。
謝謝大家！
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