孝心獻給父母演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的孝心獻給父母演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
孝心獻給父母演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，孝敬父母》。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì )歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì )大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂(lè )處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷著(zhù)一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時(shí)機;就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂(lè )，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì )感恩，不要去記恨對你不好的'人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì )感恩，懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì )，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì )感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì )還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久，永遠銘記。
學(xué)會(huì )感恩的生活，寧靜而祥和。
孝心獻給父母演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《把孝心獻給父母》。
俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。從這句話(huà)中，就可以看出孝的重要性。孝，是中華民族傳統文化中一顆璀璨的奇葩;孝，是人類(lèi)知識海洋里閃爍的一顆明星，是做人道德中應該擁有的一顆最明亮的珍珠······
自古以來(lái)，“孝”就是中華民族傳承的美德。如果你作為一個(gè)中國人，沒(méi)有這種優(yōu)良的美德，如果連自己的父母都不曉得孝敬，那你還有什么孝道、做人可言呢?
通過(guò)對當今初中學(xué)生大量的事實(shí)調查表明，許多學(xué)生連自己父母的生日是什么時(shí)候，父母最喜愛(ài)吃什么，最缺什么，最期盼什么，他們在想什么，生活習慣是什么等等都不知道，那么，只能說(shuō)這樣的學(xué)生不懂得孝順父母，更不知道怎樣去孝順父母。
其實(shí)，孝就在我們身邊，只要你用心去觀(guān)察，用心去體會(huì )、用心去做，你就能感受到。當父母生病時(shí)，你走上前去輕輕地問(wèn)候一聲，并給他們遞上一杯熱開(kāi)水，一顆藥;當父母十分勞累時(shí)，你走上前去給他們捶捶背，并端上一盆熱騰騰的水洗洗腳;當父母從外地打工或出遠門(mén)歸來(lái)時(shí)，你走上前去主動(dòng)熱情為他們接下行李，當父母的生日到來(lái)時(shí)，你提前給他們獻上做兒女的最真誠的祝�！ぁぁぁぁぁみ@些簡(jiǎn)單得再簡(jiǎn)單不過(guò)的言行，就讓父母感受到孩子對他們的孝心。也許我們這些普通的言行舉動(dòng)發(fā)生在他們面前的一剎那間，他們會(huì )大吃一驚，但他們從內心深處都是欣慰的。因為他們辛苦養育的子女已經(jīng)漸漸長(cháng)大了，懂事了，學(xué)會(huì )體貼人啦。
同學(xué)們，你們做到孝敬父母了嗎?請大家捫心問(wèn)問(wèn)自己，你為父母做了多少事情，你為他們獻上自己的一片孝心了嗎?父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)是無(wú)條件的，他們歷盡自己的一切所能，讓自己的孩子享受著(zhù)生命的精彩，而自己少吃少穿少享受。他們從不認為撫養、教育我們是一種負擔。他們對自己兒女的愛(ài)是無(wú)私的，是沒(méi)有任何索取的，是不投回報的。他們只知道付出自己的一切。你感受到他們對你那無(wú)私的愛(ài)了嗎?你領(lǐng)悟到父母撫育我們的艱辛了嗎?
父母的愛(ài)，是避風(fēng)的港灣，寒冷時(shí)能給我們無(wú)盡的溫暖;
父母的愛(ài)，是一盞明燈，郁悶時(shí)能及時(shí)驅走我們心中的陰霾;
父母的愛(ài)，是清涼的甘泉，干渴時(shí)，能滋潤浸透我們干枯的心田。
······
同學(xué)們，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)父母給予我們無(wú)私的愛(ài)。那么，從現在起，從今天起，就讓我們學(xué)著(zhù)把孝心獻給親愛(ài)的父母吧，也讓父母來(lái)享受享受我們兒女對他們的一片孝順與愛(ài)心吧!
孝心獻給父母演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在中國的傳統美德中，“孝”始終占據這重要的位置。一個(gè)人，如果孝道不能遵守，他將難以具備其他美德的。孝道之人，無(wú)論他處于多平凡的職位，也許他擁有多大的財富，都將得到人們的稱(chēng)贊。
孝敬父母是中華民族的傳統美德，人人都應該孝敬父母，因為父母對子女的養育之恩。為何?從我們呱呱落地的那一刻起就注定了將會(huì )有兩個(gè)人為我們的成長(cháng)傾注畢生心血——父親和母親。也正從那一刻起父母便不辭辛苦地日夜照顧我們，精心地哺育著(zhù)我們，耐心地教導我們，才使我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。所以，孝敬父母是義不容辭的責任和義務(wù)。
有時(shí)候父母工作太累了，或許會(huì )晚一點(diǎn)才做飯，而無(wú)理的我們非但不理解，還與父母發(fā)生口角，不但父母的心里沒(méi)有一絲責怪的意思，那是因為他們有顆寬容的心。我常常想，是不是因為我們過(guò)得早地懂得了“享受”二字的含義，才淡忘甚至忽視了“匯報”的份量，而認為父母付出的是理所當然的呢?我們幾乎天真的認為，只要成績(jì)好，就是對父母最大的“回報”。此話(huà)不假，可是，父母何嘗不想在忙碌的一天回家后，接到孩子遞來(lái)的拖鞋，然后把自己拉到沙發(fā)上，再接過(guò)孩子遞來(lái)的一杯熱茶。這時(shí)你便會(huì )發(fā)現淚水——已在父母眼眶中打轉;或者在可喜的節日里，在書(shū)桌上發(fā)現孩子留下的一張溫馨的紙條，再或者冬天為孩子蓋好溫暖的棉被時(shí)，朦朧中聽(tīng)到孩子一聲真誠的“謝謝”，哪怕這一聲是多么的渺小，但你會(huì )隱約發(fā)現父母的雙眼已經(jīng)紅了……
我們都知道，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的呢?是人的胸懷，而父母就距有這樣的胸懷，即使你犯了再大的錯誤，即使你看到父母正板著(zhù)臉來(lái)教訓你，但他們依然愛(ài)你……
“‘孝’是稍縱即逝的眷戀，‘孝’是無(wú)法重現幸福的，‘孝’是一失足成千古恨的往事，‘孝’是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接�！边�等什么?從今天開(kāi)始，讓我們把孝心獻給父母!
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