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孝德演講稿（精選19篇）
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。 演講稿是進(jìn)行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著(zhù)演講的目的和手段。下面是小編整理的孝德演講稿（精選19篇），歡迎大家分享。
孝德演講稿 篇1
翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，在浩如煙海的故事典藏中，每每看到漢文帝親嘗湯藥，朱昌壽棄官尋母，小緹縈上書(shū)救父之類(lèi)孝敬雙親的感人故事時(shí)，都不禁為之所動(dòng)。而這些故事的根源都出自一個(gè)字：孝。
中華民族的孝文化，源遠流長(cháng)，內涵深邃，外延廣袤，其行為包含文明禮貌、尊敬父母、友愛(ài)兄弟、家庭和睦等美德。經(jīng)過(guò)歲月的蕩滌，現代意義上的孝文化，沿襲、拓展了傳統孝文化的精華，打上了倫理道德、法律規范調整的烙印，融入了現代文明的元素，即：小孝治家，中孝治企業(yè)，大孝治國治天下。
一個(gè)企業(yè)想要做大做好，不僅要有好的企業(yè)管理模式，還要有先進(jìn)的企業(yè)文化。企業(yè)文化的核心是以人為本，做企業(yè)實(shí)際上也實(shí)在做人。制度固然重要，但若沒(méi)有人去執行，那么也是形同虛設。人只有自覺(jué)、自愿地遵守和執行制度，制度才能發(fā)揮其應有的作用。企業(yè)文化的終極目標就是引導人的這種自發(fā)性，在儒家文化中用盡孝報恩的思想來(lái)解決自覺(jué)和自我約束的問(wèn)題。因此，企業(yè)在選取員工時(shí)，一個(gè)重要的參考因素就是“孝”。
通過(guò)看其員工對父母的孝就能判斷這個(gè)人能否在企業(yè)中委以信任。僅從個(gè)人人格而言，“孝”是做有責任的人的基本前提，很難想象一個(gè)對有養育之恩的父母不盡善的人，會(huì )為團隊、甚至人民、國家能盡職盡責。企業(yè)需求的員工，其職業(yè)素質(zhì)不單單表現在他的技能上，更表現在他對所在崗位的'責任感上。正所謂“不能孝德，終歸末技”，“學(xué)問(wèn)只有與道德配合，方能大智。技能只有由道德引導，方能大巧”。
在企業(yè)中，“孝”文化對弘揚對創(chuàng )建企業(yè)文化，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展有著(zhù)重大意義。一個(gè)不能以國家利益為重的企業(yè)，損害客戶(hù)的利益，傷的員工的心，最終丟掉的是客戶(hù)和市場(chǎng)，清華校訓：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，講究的是“上善若水，厚德載物”，修煉厚德再付企業(yè)長(cháng)遠久行。同時(shí)，“孝”文化可以大大提升員工的素質(zhì)和工作積極性，讓員工增強主人翁意識，提高自我約束力，嚴格要求自己，工作質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)就會(huì )大大提高，即使企業(yè)出現某種突發(fā)危急情況，員工也會(huì )眾志成城、團結一致，與企業(yè)共同度過(guò)難關(guān)。因此，企業(yè)要吸取孝文化，去蕪取精，有揚有棄，對于外國孝文化部分，我們要以海納百川的胸懷，廣積并蓄，在融合中創(chuàng )新，實(shí)現中西孝文化的對接和超越；定期開(kāi)展企業(yè)孝文化培訓，宣揚、推動(dòng)孝文化事業(yè)，為企業(yè)員工營(yíng)造良好的氛圍懷孝心；布孝言，施孝行，以誠信對待客戶(hù)，嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)；關(guān)愛(ài)員工，關(guān)心員工家庭，對員工一視同仁，對員工遇到的實(shí)際困難，給予幫助，切實(shí)保護員工利益。
一個(gè)沒(méi)有文化底蘊的民族，是一個(gè)可悲的民族，一個(gè)沒(méi)有企業(yè)文化的企業(yè)，是一個(gè)沒(méi)有活力的企業(yè)，“百善孝為先”，讓我們在企業(yè)的正確領(lǐng)導下，借著(zhù)孝文化的羽翼，將企業(yè)發(fā)展不斷推向更高的頂峰！
孝德演講稿 篇2
大家好！
常言道：“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足”。人不孝其親，不如禽與獸。是��！小烏鴉還懂得吧食物吐出來(lái)給父母吃，羔羊吃奶的時(shí)候還知道跪著(zhù)想母親表示感謝；人要是不孝敬他的雙親，就連禽獸也不如��！
是誰(shuí)給予我們的生命？是誰(shuí)一把屎、一把尿地把我們拉扯大？又是誰(shuí)把我們撫養成人，教給我們許多做人的道理？是父母！他們把我們帶到了這美麗、可愛(ài)的世界上。特別是母親，十月懷胎，辛辛苦苦的。自從我們來(lái)到這人世間，父母又要給我們換尿布，喂我們吃飯，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)走路。如果有人問(wèn)我的啟蒙老師是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“是父母！”等到大一點(diǎn)，父母就教給我們一些道理，送我們上學(xué)，讓我們有更好的教育。而且，父母每月還要給我們零花錢(qián)�？晌覀儏s不知好歹，亂用零花錢(qián)，一點(diǎn)都不了解父母的心思。當我們做錯事惹父母生氣時(shí)，父母就會(huì )教育我們；當考試取得好成績(jì)時(shí)，父母就會(huì )獎勵我們；當衣服弄臟時(shí)，是父母用雙手把它洗得干干凈凈；當我們考試考砸時(shí)，父母就會(huì )鼓勵我們下次再努力；當我們……
父母給我們的東西實(shí)在太多太多了，他們在我們身上下的功夫也太多太多了。父母對我們的愛(ài)凝聚了他們多少血汗！他們也不希望得到什么，只希望自己的兒女好好做人，父母也就心滿(mǎn)意足了！
父母對我們的.愛(ài)是無(wú)私的，父母默默地為我們操勞。如果你很細心，就會(huì )發(fā)現父母的臉上多了一絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發(fā)。父母對我們的愛(ài)比山還高，比海還深。所以，我們現在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務(wù)，給他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現在要好好學(xué)習，不辜負父母對我們的期望，長(cháng)大以后好好報答父母，好好孝敬父母！
“孝敬”是每個(gè)少先隊員所要做到的，都應該做到，就像晉朝文學(xué)家李密那樣，我一定好好孝敬父母！
謝謝大家！
孝德演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是四年一班的xxx；我演講的題目是《崇尚孝德》。
生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著(zhù)他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種無(wú)私的奉獻，那是一種偉大的愛(ài)，那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心�！庇姓l(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當一個(gè)嬰兒呱呱墜地的.時(shí)候，父母是滿(mǎn)懷激動(dòng)的歡笑；當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現最多的是耐心；當我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈我們的是無(wú)數的親吻；當我們受到挫折或充滿(mǎn)委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì )及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng )傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )，父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(cháng)，父母是庇佑我們一生的“神”。
父母無(wú)私的愛(ài)并不圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的；當你把
一杯熱茶端給疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的；當你學(xué)會(huì )洗衣服、起床疊被子、整理房間時(shí)，父母會(huì )感覺(jué)到你長(cháng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規范。
每個(gè)人出生在家鄉故土，在祖國這個(gè)大家庭中成長(cháng)，他都應該飲水思源、知恩圖報，長(cháng)大后要報效家鄉、報效祖國和人民。一個(gè)正直的人，還應該明白自己肩負的社會(huì )責任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì )充滿(mǎn)真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝。
孝德演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
當五月柔和的微風(fēng)輕輕地從你身旁吹過(guò)，給我們帶來(lái)一絲絲的愜意。當母親節悄然而至，我不禁又想起了這首令人心顫的歌曲。
每每聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的眼里總會(huì )閃過(guò)晶瑩的淚花，會(huì )想起母親那張慈祥的臉，會(huì )想起母親那充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)意的眼神，更會(huì )想起母親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？墒�，你可曾關(guān)心體貼過(guò)父母，可曾用心的去體會(huì )母親為你所做的一切，今天我演講的題目是《與孝心同行》。
伴著(zhù)嬰兒陣陣地啼哭聲，一個(gè)弱小的生命從此誕生了，母親心里充滿(mǎn)了無(wú)比的喜悅，久久不能平靜。
她親吻著(zhù)，撫摸著(zhù)自己的孩子，看著(zhù)他那還未睜開(kāi)的雙眼，臉上露出幸福的笑容，她久久地凝視著(zhù)孩子……幻想著(zhù)孩子的未來(lái)。她精心地照顧著(zhù)自己的孩子，用甜美的乳汁哺育著(zhù)孩子。
光陰似箭，日月如梭，孩子漸漸長(cháng)大，身體也變地強壯了，而母親卻消瘦了，兩眼深深地凹了下去，但母親的心卻是幸福的——這個(gè)孩子就是我。
當我7歲時(shí)，能上學(xué)了，盡管家里不是很富裕，但母親總是要給我買(mǎi)最好的`學(xué)習用具，不讓我受一丁點(diǎn)兒罪。
是的，母親對兒女的愛(ài)是無(wú)私的，父母愛(ài)兒女是無(wú)條件的愛(ài)，完完全全是一種崇高的自然的愛(ài)，你如果問(wèn)你的母親：“你們?yōu)槭裁磳ξ疫@么好？”你的母親會(huì )這樣回答你：“因為你是我們的孩子�！边@種完全出于一片愛(ài)心的親情，無(wú)條件的施予而不計回報，是多么的崇高而偉大。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。到底那一粼陽(yáng)光最燦爛奪目呢？有人說(shuō)，是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)；有人說(shuō)，是給予別人幫助的人，在我們的人生之路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報。感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩是一種情懷；學(xué)會(huì )感恩是一種情操。
孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。從兩千多年前的孔子開(kāi)始，孝德就被人們當作“人之本，白善孝為先”成為人們立身處世，最基本的道德規范，最根本的道德信條。其實(shí)生活就像一杯水，洗去雜質(zhì)，還是純凈而美好的，愛(ài)心就像蜂蜜細心攪拌后滲透在每一滴水里，使得整杯水都是甜的……
有人說(shuō)，不孝敬父母的人絕不是一個(gè)能夠信賴(lài)的朋友，這句話(huà)是對的，我們也可以這樣說(shuō)，一個(gè)學(xué)習成績(jì)再好的學(xué)生，如果不孝敬父母也不能算是一個(gè)好學(xué)生。孝敬父母不能只停留在口頭上，而必須在行動(dòng)中，一個(gè)行動(dòng)，哪怕是一個(gè)微不足道的行動(dòng)，也比那美麗動(dòng)聽(tīng)的夸夸奇談強千百倍。
我想：我們弱小的生命因為承受了父母的父母的養育之恩而茁壯，我便因此承負起了珍愛(ài)生命的義務(wù)，為了報答父母的養育之恩，展示生命之潛能，享受生命之歡欣，讓生命之花盡情開(kāi)放，我們應該快樂(lè )而堅強的活著(zhù)，只有這樣才是對于父母之愛(ài)最好的報答。
到了此時(shí)，我不禁又想起了這飄蕩的“小船兒”，他們可因風(fēng)浪而擱淺？被激流所吞沒(méi)？它們是否依舊風(fēng)雨無(wú)阻？勇往直前呢？其實(shí)我們每一個(gè)人又何常不是一只小船呢？真情是槳，奉獻是帆，揚起帆，蕩起槳，讓我們在風(fēng)雨之中充實(shí)我們的人生完成自己的使命。
感謝父母給了我生命，讓我體會(huì )到人世間的親情與幸福，感謝老師的諄諄教導，讓我嘗試了學(xué)習知識的快樂(lè )，感謝同學(xué)們真誠的關(guān)懷與幫助讓我擁有了一個(gè)快樂(lè )的校園，因為感恩才有了五彩的社會(huì )，因為感恩才有了真摯的情感，因為感恩才讓我懂得了生命的真諦。
百行孝為先，讓我們平時(shí)的一言一行推積成一座小小的金字塔，用我們的一生回報父母，從我們自身做起“與孝心同行”
我的演講到此結束，謝謝大家！
孝德演講稿 篇5
德孝文化是中華優(yōu)秀傳統文化的根基與命脈，積淀了中華民族深厚的道德文明精華。德孝文化也是中華民族價(jià)值體系的獨特基因，深深根植于中國人的內心，潛移默化地影響著(zhù)中國人的思想方式和行為方式。所以，弘揚德孝文化，就是在積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。而無(wú)論何時(shí)何地，我們都要牢記：弘揚德孝文化，就是在涵養中華文明之根。
幾千年來(lái)，德孝文化為維系家庭和睦，政治社會(huì )穩定和經(jīng)濟發(fā)展都起到了重要而積極的作用。德孝文化是中華民族傳統的和諧文化，是構建中華社會(huì )人倫關(guān)系的重要調節器，實(shí)乃中華之根。新形式下，我們就應該把弘揚德孝文化上升到加強社會(huì )主義精神文明建設，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的高度上來(lái)。在思想上重視德孝文化，在生活中踐行德孝文化，在工作上推進(jìn)德孝文化。德孝文化對中國歷史的影響是廣泛和深遠的，傳統中國文化從某種意義上講，就可稱(chēng)為德孝的文化；傳統中國社會(huì )更是奠基于孝道上的社會(huì )；德孝，也是中華文明區別于其他文明的重大文化現象之一。
德孝文化從家庭倫理出發(fā)，將人與人的關(guān)愛(ài)之情、責任之心推及至整個(gè)社會(huì )和國家，以孝敬的心態(tài)對待他人、對待國家、對待自然萬(wàn)物，最終形成和睦的家庭鄰里關(guān)系，這能使社會(huì )穩定，國家政權穩固。我們之所要弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，正是對中華優(yōu)秀傳統文化，包括德孝文化的傳承和升華。而今天，我們追本溯源，倡導德孝文化的教育，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)就顯得尤為重要，因為這樣做，就是在弘揚先進(jìn)的傳統文化，涵養中華文明的'根基，以讓優(yōu)秀的傳統文化更好地發(fā)揮作用。
在中國傳統文化中，”孝“是很重要的一部分。孝敬是社會(huì )文明的基礎，是人類(lèi)出于社會(huì )本性追求的基本價(jià)值。德孝文化以”唯人為貴“為核心內容，既是治國理政必須秉持的基本理念，又是從上到下的基本價(jià)值遵循，這些要求與當代中國以富強、民主、文明、和諧等為內容的國家層面的價(jià)值目標具有高度的一致性。
忠孝禮義是中華民族幾千年道德行為的精辟總結，是中華民族的美德。忠于國家，孝敬父母是做人的基本準則。人類(lèi)進(jìn)入信息時(shí)代。中國傳統固有的小家庭模式開(kāi)始發(fā)生改變。人的思想觀(guān)念、行為方式、人際關(guān)系等，也都將產(chǎn)生巨大的變化。許多傳統文化正面臨嚴峻的挑戰。這就警示我們，一定要堅守德孝文化，絕不能讓這個(gè)中國文化之根萎縮。
魯迅先生曾說(shuō)：”不孝的人是世界上最可惡的人�！艾F代社會(huì )，德孝的形式與過(guò)去相比有了很大變化，但德孝的精神一脈相承。孝敬，是中華民族的傳統美德，也是我們每一個(gè)人應該具備的道德品質(zhì)。德孝文化的推進(jìn)是社會(huì )文明進(jìn)步的象征，是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的真實(shí)體現，是社會(huì )生活中人性美的充分展示。弘揚傳統的德孝文化，建設一個(gè)更加文明、健康、和諧、進(jìn)步的社會(huì )，正是構建美麗中國和實(shí)現偉大”中國夢(mèng)“的社會(huì )正能量。
孝德演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好：
今天我演講的題目是:我的孝德觀(guān)——中華傳統美德大家談。
中華民族是一個(gè)擁有傳統美德的民族,而慈孝是每個(gè)人都應必備的.縱觀(guān)千百年來(lái)中國的發(fā)展史,不少名人是從小就孝順父母,尊敬長(cháng)輩的,正是因為有這樣的良好品質(zhì),才使他們獲得了巨大的成就。
在古代，那些孝子的生活環(huán)境十分惡劣，他們甚至連自己都吃不飽，穿不暖，卻總盡力地滿(mǎn)足父母的心愿，使他們感到無(wú)比的欣慰。比如東漢時(shí)期的孝子黃香，他九歲時(shí)母親就去世了，只剩下與他相依為命的父親。黃香小小年紀就幫父親做各種家務(wù)，把所有自己能干的活全都擔了下來(lái)。
炎炎夏日，黃香的家里又悶又熱，蚊蠅在床頭飛來(lái)飛去，黃香想到父親勞累了一整天很辛苦，在這種天氣下睡不好，就不辭疲憊地用大蒲扇把床和枕頭都扇涼。把蚊蠅全部趕走，才叫父親睡下。
冬天到了，屋子外面刮著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，被窩里也是冷颼颼的，黃香把父親的被窩用自己的體溫焐暖，使父親能夠安然入睡，這正體現了“百善孝為先”這句話(huà)的含義啊!
這樣的例子舉不勝舉，他們教育著(zhù)我們，滲透著(zhù)我們的心靈。我們現在就要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務(wù)，給他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現在要好好學(xué)習，不辜負父母對我們的期望，長(cháng)大后好好報答父母，好好孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)體現孝道!
著(zhù)名學(xué)者富勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“慈善行及至親，但不應僅此為止�！睂Υ�，我們也要友好，體現出自身的.美好品德。
在這個(gè)社會(huì )上，各種美德事例層出不窮，許多人都為之感動(dòng)。每一次盡力的搶救，每一碗溫暖的白粥，每一句暖心的話(huà)語(yǔ)，都包含著(zhù)人與人之間的溫馨與關(guān)愛(ài)。
在生活中，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我明白：美德是無(wú)處不在的，只要我們愿意付出愛(ài)心，付出勞動(dòng)，相信這種美好的力量會(huì )一直傳遞下去，讓全社會(huì )的人們都在和諧的大家庭中共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
謝謝大家!
孝德演講稿 篇7
尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是玉泉小學(xué)五〈7〉班的xx。今天我站在“孝德之星”演講臺上，此時(shí)此刻我感到十分的榮欣，首先請允許我向幾年來(lái)辛勤培育我的老師及在生活中、學(xué)習上關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)們表示最誠摯的謝意！下面我演講的題目是：孝德伴我行。
古人云：“人孰能不老？百善孝為先”，中華民族歷來(lái)把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝敬父母、贍養老人作為中華民族的傳統美德。一個(gè)賢能的人，只有一身傾注著(zhù)孝與德，才能成為社會(huì )的棟梁之材。我作為當代的一名少先隊員，理應把在家孝敬父母、關(guān)心長(cháng)輩；在校尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)；在外提高自身人格，弘揚美德作為我的行為之準則，只有讓孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中，我是如何做的呢？
在學(xué)校，我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，多次取得優(yōu)秀的成績(jì)，處處以《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，連續四年每學(xué)期被評為“三好學(xué)生”。在學(xué)習上，我具有良好的學(xué)習習慣，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極發(fā)言，家庭作業(yè)認真完成。從一年級到五年級，一直擔任數學(xué)課代表的我對工作認真負責，任勞任怨，不僅有特色地管理著(zhù)班級，而且能及時(shí)、耐心地幫助班上學(xué)習基礎較差的同學(xué)提高學(xué)習成績(jì)。記得那是四年級的下學(xué)期，班上一位好友對數學(xué)不感興趣，家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對這位同學(xué)的現狀，我主動(dòng)與這位同學(xué)交談，共同探討如何學(xué)好數學(xué)的方法，多次利用雙休日時(shí)間到他家幫他復習功課，解決數學(xué)難題，通過(guò)一段時(shí)間的努力，這位同學(xué)的數學(xué)成績(jì)提高很快。
我的成長(cháng)，離不開(kāi)老師的教育和父母的正確引導。曾經(jīng)我在作文中寫(xiě)過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情：如在車(chē)上給老人讓座、拾金不昧、維護班集體、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭、遵守交通規則的心得體會(huì )。在學(xué)校，我尊敬師長(cháng)，彬彬有禮，是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱(chēng)贊的“開(kāi)心天使”。在家里，我孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事，是一個(gè)善解人意的好孩子。記得在我剛上一年級的時(shí)候，我的媽媽常因上夜班或下鄉工作，沒(méi)有很多時(shí)間照顧我，從小養成獨立生活能力的我，主動(dòng)幫助媽媽承擔了一些家務(wù)事，如洗碗、做衛生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(cháng)期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的.我看在眼里急在心里，主動(dòng)幫助媽媽細心照料奶奶，放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí)，我親切地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)饶憷狭说臅r(shí)候，我也會(huì )和我的媳婦幫你洗澡�！笨吹綃寢尃N爛的笑容，我也自我陶醉。
在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著(zhù)不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的祙子破了一個(gè)洞，放學(xué)回家后，我自己學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把祙子補好，媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶，直夸我是一個(gè)勤儉節約的好孩子。
講孝德是做人之本，講孝德是愛(ài)的傳承，講孝德是對父母、老師、社會(huì )的回報。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們在“盡孝”，“盡愛(ài)”的人生目標中，為建設和諧而美好的家園努力奮斗吧！
孝德演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《崇尚孝德》。
從古至今，孝的故事永不落幕！孝是孟子“老吾老，以及人之老”的遠見(jiàn)；孝是沉香不怕艱難險阻，排除萬(wàn)難救出母親的赤子心；孝是王壇蔣相村孝媳虞蓉，不離不棄，照顧癱瘓婆婆的執著(zhù)心。無(wú)論什么時(shí)候，孝都不會(huì )過(guò)時(shí)！有人說(shuō)，你可以不必做一個(gè)成功的人，但必須要做一個(gè)孝順的人。感恩父母便是我們盡孝的第一站。請想一想，是誰(shuí)用遒勁的手臂，為我們撐起遮風(fēng)蔽雨的天空？是誰(shuí)贈我們翱翔的`雙翅，為我們輸送實(shí)現夢(mèng)想的勇氣？是誰(shuí)用含辛茹苦的汗水，為我們澆灌幸福的家園？那就是我們的父母，我們偉大的父母。當我們漸漸長(cháng)大，已不再需要父母的攙扶時(shí)，我們怎能忘記那一雙雙牽掛的眼神？怎能忘記那深夜的一聲聲咳嗽？怎能忘記那曾經(jīng)偉岸，如今卻已衰老的背影？
聽(tīng)到這里，你心里可能已經(jīng)明白父母需要什么回報了：他們累了,只需要一把椅子坐坐；他們渴了,只需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,只需要幾句真誠的話(huà)語(yǔ)去安慰。我們再也不要覺(jué)得,父母為我們所做的一切都是理所當然的；更不要對他們的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài),視而不見(jiàn),無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)，獻出自己的孝心吧！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì )充滿(mǎn)真誠和善良，讓人們生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝。在此，我祝愿天下所有的父母健康！快樂(lè )！
謝謝大家！
孝德演講稿 篇9
今天，我能親眼見(jiàn)到兩位孝德模范，覺(jué)得十分榮幸，當我聽(tīng)到他們的事跡時(shí)不覺(jué)熱淚盈眶。
邱紅麗阿姨不僅自己去敬老院照顧孤寡老人，還帶領(lǐng)自己的愛(ài)心團隊，數十年如一日。她關(guān)愛(ài)老人，回報社會(huì )的故事讓我心潮澎湃。曲朝陽(yáng)哥哥從小父母雙亡，他用自己的力量撐起了這個(gè)支離破碎的家。他自強自立，勇于自我犧牲的精神讓我肅然起敬!他們跟我們一樣都是平凡的人，但他們又是不平凡的，他們用自己的.實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)知恩、感恩、報恩的孝德文化。
在此，我想向全體同學(xué)發(fā)出號召:從身邊的小事做起，以邱紅麗阿姨、曲朝陽(yáng)哥哥為榜樣，做到老吾老以及人之老，努力做個(gè)孝德好少年.同學(xué)們，你們愿意這樣做嗎？我相信只要我們一起努力,孝德之花一定會(huì )開(kāi)遍校園！
孝德演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)們：
大家好；我是四年一班的馮慧慧；我演講的題目是《崇尚孝德》生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著(zhù)他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種無(wú)私的奉獻，那是一種偉大的愛(ài)，那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海�？蓱z天下父母心。有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿(mǎn)懷激動(dòng)的歡笑；當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現最多的是耐心；當我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲爸爸、媽媽的時(shí)候，父母回贈我們的是無(wú)數的親吻；當我們受到挫折或充滿(mǎn)委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì )及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng )傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣......可以說(shuō)，
父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )，父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(cháng)，父母是庇佑我們一生的神。父母無(wú)私的愛(ài)并不圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的.雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的；當你把一杯熱茶端給疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的；當你學(xué)會(huì )洗衣服、起床疊被子、整理房間時(shí)，父母會(huì )感覺(jué)到你長(cháng)大了......孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規范。每個(gè)人出生在家鄉故土，在祖國這個(gè)大家庭中成長(cháng)，他都應該飲水思源、知恩圖報，長(cháng)大后要報效家鄉、報效祖國和人民。一個(gè)正直的人，還應該明白自己肩負的社會(huì )責任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì )充滿(mǎn)真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝。
孝德演講稿 篇11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
我是一棵小樹(shù)，有父母的愛(ài)，有雨滴的滋潤，有陽(yáng)光的呵護，總有一天會(huì )成為一棵保護父母的大樹(shù)。
無(wú)數的父母為他們在對待走自己路的青少年時(shí)的叛逆而心碎。從童年對父母的依賴(lài)到少年一句話(huà)也不聽(tīng)是怎么回事？
“抽煙，喝酒，談戀愛(ài)，去網(wǎng)吧……”這些成年人的行為體現在15歲的青少年身上。是社會(huì )的誘惑，還是自我的內心感受受到了影響？
這就是人們所說(shuō)的“代溝”，從小時(shí)候我和媽媽無(wú)話(huà)不談的時(shí)候，到此刻我們冷淡的時(shí)候？坐在班椅上，老師口水滿(mǎn)天飛，心里卻不知道是哪個(gè)游戲，也不知道是誰(shuí)。拿著(zhù)父母的錢(qián)到處亂花，但是我不知道，當你不上課亂花錢(qián)的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)父母的難處？他們可能在你一個(gè)月都不能工作的工地上工作；他們的血汗錢(qián)，帶著(zhù)他們畢生的期望，托付給你。但是你，在哪個(gè)小飯館，和同學(xué)請客吃大餐，而你爸媽在哪個(gè)角落，默默吃著(zhù)饅頭喝著(zhù)涼水。
父母就是在你吃著(zhù)肯德基津津有味時(shí)，自我卻說(shuō)不好吃，啃著(zhù)饅頭的人；父母就是給予了你生命，又用無(wú)數次身軀為你擋風(fēng)遮雨的人；父母就是每每你在外玩很晚時(shí)，在門(mén)外翹著(zhù)等的人；父母就是當你生病時(shí)，著(zhù)急如焚的.人；父母就是每說(shuō)要打你，可手掌卻沒(méi)有下去的人；父母可能就是跟你語(yǔ)言不多，但最關(guān)心你的人……。。
也許你不喜歡他們在逛了無(wú)數家店給你買(mǎi)回的衣服；也許你不喜歡他們對你的教育式，但請你千萬(wàn)不要不喜歡他們。
多生動(dòng)的語(yǔ)言已經(jīng)訴說(shuō)不了父母的養育之恩。不要再去傷害他們了，他們的心已經(jīng)千瘡百孔了，他們的頭發(fā)也已經(jīng)有了銀絲，他們的額頭或許出現了一兩道皺紋。無(wú)論他教育方式有多么的不舍和你，但請你記��；他們的任何方式的出發(fā)點(diǎn)都是源于對你的—愛(ài)。
就讓你我用最真誠的孝心，去對待父母吧！
多謝大家！
孝德演講稿 篇12
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《孝德在我心中》。
孝德就是尊祖愛(ài)親的品德，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統，父母對我們的愛(ài)凝聚了他們多少血汗！他們也不希望得到什么，只希望自己的兒女好好做人，父母也就心滿(mǎn)意足了！我們要怎么做才算是報答呢？最近我看了《德孝好書(shū)大家讀》感受更深了，其中一篇《把蘋(píng)果留給媽媽吃》讓我明白了孝順其實(shí)很簡(jiǎn)單！
文章講述了一個(gè)8歲的小女孩--黎東艷，她有一個(gè)從小患小兒麻痹癥的'母親，天生就嚴重智障，走不了路。禍不單行。8歲那年，爸爸因病去世，從此，家庭的重擔就落在她的肩上，成了家里唯一的支柱，東艷她以一個(gè)孩子的堅韌和頑強天天服侍媽媽?zhuān)鷭寢屢坏肋^(guò)起了艱難而又不乏快樂(lè )的日子，并以此感動(dòng)了社會(huì )各界，成為重慶市年齡最小的孝老愛(ài)親模范人物。
她去領(lǐng)獎的那些天，心里一直放不下，她擔心媽媽餓了所以先蒸好兩天的饅頭，看到賓館整潔的擺設，就想：如果媽媽能住上一晚該多好��！服務(wù)員阿姨給她一個(gè)蘋(píng)果，她呆呆地看著(zhù)，你們能想到為什么嗎？她不是不喜歡吃，也不是擔心還沒(méi)洗干凈，更不是等別人幫她削皮，阿姨問(wèn)她：你怎么不吃��？東艷說(shuō)：”我想留給媽媽吃……“多么淳樸的一句話(huà)��！那位阿姨落淚了，我看到這里，眼睛也濕潤了--她比我們還小，而我們，平時(shí)吃蘋(píng)果的時(shí)候，媽媽挑又紅又脆的的給我，我卻嫌媽媽沒(méi)幫我削皮；吃飯的時(shí)候，我們抱怨飯菜不合口味；穿衣服的時(shí)候，我們指責媽媽不給我買(mǎi)漂亮的……跟她比起來(lái)，我們差遠了。
同學(xué)們，父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報的，父母默默地為我們操勞。如果你很細心，就會(huì )發(fā)現父母的臉上多了一絲絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發(fā)。所以，我們現在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務(wù)，給他們拿一雙鞋，給他們揉揉肩，給他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現在要好好學(xué)習，不辜負父母對我們的期望，長(cháng)大以后好好報答父母，好好孝敬父母！”孝敬“是每個(gè)少先隊員所要做到的，都應該做到，從小事做起，從我做起，讓孝德之花開(kāi)在你我心中！
孝德演講稿 篇13
因為血脈，所以傳承；因為黃河，所以文明。
由于舜是垣曲人的緣故，我聆聽(tīng)著(zhù)舜帝的故事和傳說(shuō)長(cháng)大，所以對帝舜的認知和了解更多更深一點(diǎn)。
舜乃孝德之祖。舜以孝悌而立身、以善政化萬(wàn)民、以仁德治天下。
古有“百善孝為先”之說(shuō)，。從古人的教化為民到現在的教書(shū)育人，一直以來(lái)都把孝德固化其中�！敖獭弊挚梢苑纸鉃椤靶ⅰ焙汀拔摹�。從古人的造字，到現今的貫之，都說(shuō)明只要有了孝德和文化，才算是受過(guò)教化和教育的人。
現在教育的`方針，德智體美全面發(fā)展，同樣把德教放在了教育的首位。進(jìn)入新的時(shí)期，國家在用人方面的指導思想是：德才兼備，以德為先。在治國方面提出：以德治國等等，這些都表明國家已把德教、得用、德治納入了推進(jìn)社會(huì )發(fā)展進(jìn)步之中。所以從孝為德之基來(lái)講，在全社會(huì )推崇孝德就成了必要和必然之舉了。
感恩是更進(jìn)一步的孝行。只是把孝行從傳統意義上的對長(cháng)輩、對師長(cháng)，上升為對師長(cháng)、對社會(huì )、對國家的回報。我們每一個(gè)人對自己所擁有的一切都應心存感激或感恩。無(wú)論是成長(cháng)進(jìn)步，還是成就自我，或是自己幸福平安生活這個(gè)事實(shí)本身，都需要去感恩、去戴德。
學(xué)會(huì )感恩，從自身講可以產(chǎn)生愛(ài)心，從他人講可以產(chǎn)生滿(mǎn)足；從俠義講溫馨家庭，從廣義講就和諧了社會(huì )。
由此想來(lái)，推崇孝德，學(xué)會(huì )感恩，對個(gè)人、對家庭、對社會(huì )、對國家就善莫大焉。
因為孝德，所以善行；因為文明，所以昌盛。
孝德演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的朋友們：
你們好，我是王壇鎮中學(xué)一名普普通通的學(xué)子，今天非常榮幸能站在此處，說(shuō)一說(shuō)自己對孝德的一片感言。隨著(zhù)歷史的發(fā)展，虞舜先帝的身影雖然早已離我們而去，但是他的精神卻悄然演變成了一種文化，這種文化已經(jīng)深深地扎根在每一塊充滿(mǎn)希望的田野里，播灑在我們每一座綠水環(huán)繞的村落里，也沉淀在我們每一個(gè)莘莘學(xué)子的心田里，那就是大愛(ài)無(wú)言，大“孝”至親的孝文化！
從古至今，孝的故事永不落幕！孝是孟子“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌”的遠見(jiàn)；孝是沉香不怕艱難險阻，排除萬(wàn)難一定要救出母親的赤子心；孝是王壇蔣相村孝媳虞蓉，不離不棄，照顧癱瘓婆婆的執著(zhù)心；所以無(wú)論什么時(shí)候，孝都不會(huì )過(guò)時(shí)！
有人說(shuō)，你可以不用做一個(gè)成功的人，但是你至少要做一個(gè)孝順的人。的確，失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢？所以感恩父母便是我們走向成功的第一站。請想一想是誰(shuí)用遒勁的手臂，為我們撐起一片遮蔽風(fēng)雨的天空？是誰(shuí)贈我們傲翔的雙翅，為我們輸送實(shí)現夢(mèng)想的勇氣？是誰(shuí)用含辛茹苦的汗水，為我們澆灌幸福的家園？
那就是我們的父母，我們偉大的父母。當我們漸漸長(cháng)大，已不再需要父母的扶攙的'時(shí)候，我們怎能忘記那一雙雙牽掛的眼神？怎能忘記那深夜的一聲聲咳嗽？怎能忘記那曾經(jīng)偉岸，如今卻逐漸衰老的背影？怎能忘記那因日復一日翹首相望，而布滿(mǎn)憔悴的雙眼？
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲動(dòng)人的樂(lè )章，那是大樹(shù)對大地的感恩，白云在藍天中飄蕩，那是對藍天的感恩。我知道，孝不僅是一種文化，更應該是一種行動(dòng)。我們作為21世紀的青年，時(shí)代的驕子，更應該把孝付諸于行動(dòng)。我知道，一個(gè)行動(dòng)比一百次的醒悟、一百句悅耳動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)都要重要的多！那么，現在就讓我代表王壇中學(xué)的學(xué)子們，向養育我們的父母們，關(guān)愛(ài)我們的老師們，護佑我們的先輩們，道一聲：“謝謝”。
鼓舜王之操，續先輩之德！親愛(ài)的朋友們，那么就讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡。謝謝，我的演講完了。
孝德演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
我是環(huán)保局的曉英。我抱著(zhù)一顆感恩的心，走上讓我彷徨而又榮幸的演講臺。此時(shí)此刻我的心激動(dòng)而又自豪，因為我擁有一個(gè)機會(huì )做“爭當德孝好青年”的演講。面對著(zhù)德孝這神圣的字眼和臺下德孝表率的楷模，我清醒認識到了自己在忙忙碌碌的平庸中，乃至生活的瑣碎里，無(wú)意間也疏忽了人世間最為寶貴的東西。
山感恩地，方成其高��；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)方成其壯闊；世間萬(wàn)物莫不存感恩于心。落葉歸于大樹(shù)，撰寫(xiě)了一曲安詳的樂(lè )章，那是對大樹(shù)哺育的感恩；白云飄浮在藍天，裝點(diǎn)著(zhù)一副溫馨的畫(huà)卷，那是對藍天孕育的感恩。因為感恩，世界才變的豐富多彩；因為感恩，親情才變得真摯；因為感恩，才會(huì )有愛(ài)崗敬業(yè)的責任；因為感恩，我們才明白了生活的真諦。小時(shí)候聽(tīng)評書(shū)《岳飛傳》，我第一次觸及到“精忠報國，忠孝難全”的字眼，但那個(gè)時(shí)候懵懂的我，并不甚明白這其中的含義。慢慢求學(xué)路，拳拳父母心，遠嫁他鄉，山高水長(cháng)，在數千個(gè)晝夜痛徹骨髓的鄉愁中我才漸漸明白了這其中的道理。
胸懷感恩，感恩于給了我們生命，哺育我們成長(cháng)的父母，生命源自你們的精心呵護，成長(cháng)源自您們的含辛茹苦，幸福來(lái)自您們的愛(ài)心傾注。因為感恩父母，孝敬父母才真實(shí)自然，才源自心底，工作忙沒(méi)有時(shí)間探望只是一個(gè)托詞，別讓“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”又一次演繹成一幕幕人間遺憾的悲劇。
胸懷感恩，感恩于給我教誨，教我知識的老師，感恩于給了我友愛(ài)和情誼的好友，使我的.人生不再孤單，感恩于執子之手，與子偕老的夫君，使我有了依靠的大山，避風(fēng)的港灣，感恩給了我鼓勵和幫助促我?jiàn)^進(jìn)的領(lǐng)導和同事，使我在平凡中，走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)的人生歷程。
感恩就是孝道，感恩也是責任，感恩更是美德。施人慎勿念，受施慎勿忘是感恩的基本要求，受人滴水之恩，當以涌泉相報是感恩的最高境界，投之以桃，報之以李，是為崇尚，銜環(huán)結草，以報恩德方顯品格。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將其變?yōu)槌錆M(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)。感恩的心態(tài)改變著(zhù)我們的態(tài)度、改變著(zhù)我們的習慣、改變著(zhù)我們的人生。胸懷感恩，感恩給予了我們一個(gè)好的工作崗位，讓我們在忙碌的人生追逐中，有了一個(gè)展示才華的舞臺，我們秉承著(zhù)責任轉化為感恩，轉化為對孝道的承遞，對事業(yè)的忠誠。
每個(gè)人的一生和崗位密不可分，崗位是人和社會(huì )連接的樞紐，崗位是我們心靈的依托，崗位是我們前進(jìn)的航船，崗位是放飛理想、閃亮青春的塔基。
小時(shí)起，盼望長(cháng)大，長(cháng)大以后就能有個(gè)崗位，在人生的航行中就有了坐標。離開(kāi)校門(mén)時(shí)，老師對我們殷切教誨：你們即將踏入社會(huì )，步入工作崗位。
今天，我所堅守的崗位隨小，可我由衷熱愛(ài)，我的能力不大，可我卻勇于奉獻，矢志不渝。
我不是詩(shī)人，不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不會(huì )用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值；我不是歌手，不會(huì )用動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠我的崗位，但作為一個(gè)普普通通的工作者，我深深的知道，在平凡的崗位上，也許只能創(chuàng )造普通的價(jià)值，但是，無(wú)數個(gè)普通能成就非常，無(wú)數個(gè)平凡能成就偉大。
在德孝文化進(jìn)機關(guān)的活動(dòng)中，我們立足崗位，大力弘揚德孝文化，牢固樹(shù)立勤政廉潔讓父母放心、干事創(chuàng )業(yè)讓父母舒心的理念，把各項工作向前扎實(shí)的推進(jìn)。
不思量，自難忘，多少個(gè)日子里我們起早貪黑，忙前忙后。不思量，自難忘，無(wú)數個(gè)節假日里，我放棄了和家人團圓的機會(huì )，而是在單位加班加點(diǎn)，堅守崗位。
我是在辦公室工作，主要從事環(huán)境信訪(fǎng)的接待，多年來(lái)，我本人嚴格按照：當天接案、當天轉辦、當天查處、當天反饋的要求。及時(shí)接報，及時(shí)轉辦，沒(méi)有一件遺漏，做到了渠道暢通、接收及時(shí)、轉辦迅速、材料規范。
我們確立了服務(wù)于民的崗位目標責任，打出了“一張笑臉相迎，一杯熱茶相待，一張名片相送”的服務(wù)品牌，為的就是解群眾之難。我們把群眾當成自己的衣食父母，解決好群眾的事情，就是對父母交出的一份滿(mǎn)意的答卷。
有一次，我接到一個(gè)舉報電話(huà)。舉報人剛說(shuō)幾句，態(tài)度就變得極端起來(lái)，后來(lái)就演變成了吼罵，我強忍著(zhù)，耐心的和氣的解釋?zhuān)伤�是大罵了我。也許這位舉報人被污染困擾已久，也許他對我們環(huán)保部門(mén)工作產(chǎn)生了偏見(jiàn)。我努力的說(shuō)服自己，我想，老百姓罵我們，說(shuō)明我們的工作還有差距，說(shuō)明我們的接待還有缺陷。
《弟子規》里有一句話(huà)是，“親愛(ài)我孝何難親憎我孝方賢”，我想只要我們把人民群眾當成自己的父母一樣看待，小小的一點(diǎn)委屈，又算什么呢？
想到這里，我不再和他理論，而是默默的、認認真真的記錄了他舉報的情況。直至后來(lái)，這位舉報者的事情得到解決，他打來(lái)電話(huà)向我道歉時(shí)，我才流下了委屈的眼淚。今天，不正是有了和我一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)在工作崗位上任勞任怨而奔忙的人們，才推動(dòng)著(zhù)國家、社會(huì )和民族的車(chē)輪隆隆前行嗎？在自己平凡、普通、甚至渺小的崗位上盡職勁責，不就是盡忠的表現嗎？而自己踏踏實(shí)實(shí)做人、明明白白做事，感恩父母，讓父母放心、歡心，不也是當今社會(huì )盡孝的一種方式嗎？
我雖然是一個(gè)弱女子，可能我的人生平淡無(wú)奇，可能我的才情使我詞不達意，可能我不是一個(gè)德孝的好女兒，可是我有一顆感恩的心，這顆心永遠系著(zhù)我工作的崗位，我的忠心將和奉獻永遠聯(lián)系在一起。
孝德演講稿 篇16
同學(xué)、老師們：
大家下午好！
孝，是中華民族的傳統美德，百善孝為先。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地。在歷史上，有許多關(guān)于孝的感人事跡，三字經(jīng)中的“香九齡，能溫席”，說(shuō)的是三國時(shí)期的黃香，九歲的時(shí)候，冬天睡覺(jué)前用自己的身體給父母暖被窩，夏天睡覺(jué)前用一把小扇子給父母扇枕頭。他對父母就非常孝順。在24孝中，有一則是“閔子騫勸父感后母”的故事，也感人至深。
閔子騫是周朝時(shí)期的人。幼時(shí)喪母，父又娶一女為繼室。閔子騫對待繼母像生母一樣孝順。后來(lái)繼母接連生了兩個(gè)兒子，于是對閔子騫開(kāi)始憎惡起來(lái)�？偸窃谡煞蛎媲罢f(shuō)子騫的壞話(huà)，挑拔子騫與父親的關(guān)系。
冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個(gè)親生兒子做的棉衣，內面鋪的是十分暖和的棉花；而給子騫做的棉衣，內面鋪的.是一點(diǎn)也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長(cháng)的蘆草，到處飛揚的那個(gè)輕飄飄的花，哪里能御寒呢？所以，子騫穿著(zhù)覺(jué)得冷得很。而這位后母反而向丈夫說(shuō)：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太嬌慣了，他故意稱(chēng)冷�！�
一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車(chē)馬，一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，子騫冷得得戰栗不已，手凍得拿不穩馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車(chē)子差點(diǎn)兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內面的蘆花飛了出來(lái)。父親這才明白了一切。立即回家責罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門(mén)。后妻像木頭一樣，呆呆地立著(zhù)，羞愧得無(wú)話(huà)可說(shuō)。子騫跪在父親面前，哭著(zhù)勸父親說(shuō)：“母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親�！�
好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話(huà)不知讓多少人為之動(dòng)容，就是閔子騫的繼母也被感動(dòng)，她后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。
正所謂“長(cháng)江后浪推前浪，一代更比一代強”�，F在的我們應該更要孝敬父母，“你知道你怎樣被奶水喂大，你知道你怎樣哭鬧到深夜，你知道你怎樣學(xué)會(huì )走路，你知道你怎樣被撫育成人，切莫忘你那白發(fā)雙親，切莫忘雙親受盡艱辛！切莫忘父愛(ài)崇高純潔，切莫忘母愛(ài)海一樣深！”孝道是我們的悠久文化和傳統美德，孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹記，做人要先做到孝，要把我們的傳統美德發(fā)揚光大。
孝德演講稿 篇17
各位家長(cháng)、同學(xué)、朋友們：
大家中午好！
如今，宇宙變幻莫測，大地滄海桑田，人生起起落落，事情錯綜復雜。青少年犯罪有增無(wú)減，犯罪手段變化多端，祈望我們的家長(cháng)們引以為戒！
很高興能借助中國達德啟航教育這個(gè)平臺和大家分享如何教育孩子，培養孩子的心得。每個(gè)做家長(cháng)的都有一個(gè)共同的愿望：就是“望子成龍，望女成鳳�！倍枷Ｍ约旱暮⒆幽芷评O成蝶，都希望自己的孩子能創(chuàng )造超越自我的奇跡。要做到這些其實(shí)并不難，下面我想將我多年來(lái)的思索與大家分享，供大家參考。
首先，得讓我們的孩子從小學(xué)會(huì )感恩。請大家不要小看感恩的力量。其實(shí)整個(gè)宇宙就是一個(gè)施恩報恩的感恩循環(huán)體系，宇宙精神教給人類(lèi)的最佳思維品質(zhì)就是感恩。月亮始終環(huán)繞地球，地球永遠擁抱太陽(yáng)，不離不棄、恒古不變、就是一種感恩。羊的跪乳之恩，鴉的反哺之義，也是一種感恩。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，同樣是一種感恩。感恩是心靈成長(cháng)的需求，不懂感恩，我們的心靈就會(huì )枯萎。感恩是對有限生命的珍惜，不懂感恩，我們的生命將暗淡無(wú)光。感恩是茫茫天地之間宇宙大愛(ài)的傳承，感恩是你我生命與生命相聯(lián)系的溫暖見(jiàn)證。無(wú)論是誰(shuí)，要學(xué)做事，先學(xué)做人；要學(xué)會(huì )做人，先學(xué)會(huì )感恩。沒(méi)有感恩能力的人，他的智慧將永遠不會(huì )開(kāi)啟，他的潛力將永遠得不到挖掘，他的靈魂將永遠不可能被喚醒。那些受恩不報、恩將仇報之輩，永遠都是遭人唾棄的可悲小人。要想讓自己得到大解脫、得到大自在，必須要知恩圖報、涌泉相報。
感恩得從孝道開(kāi)始，大家都知道：“萬(wàn)惡淫為首、百善孝當先�！币粋�(gè)連他父母都不愛(ài)的人，絕不會(huì )真心實(shí)意去愛(ài)任何人。一個(gè)不懂感恩、不知孝道的人，一定是個(gè)可憐的人。因為“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，怨人者人恒怨之�！蹦銗�(ài)人人，人人愛(ài)你；你恨人人，人人恨你。當你被愛(ài)包圍，你是快樂(lè )的。當你被恨包圍，你不僅可憐，而且危險。三字經(jīng)說(shuō)得好：“凡是人，皆需愛(ài)；天同覆，地同載�！泵總�(gè)人都應該有顆愛(ài)心，用這顆愛(ài)心去溫暖每一寸泥土的寒涼，把每張陌生的臉孔都看成親人的模樣，地獄也會(huì )變成天堂。唯有如此，我們的社會(huì )才會(huì )和諧，我們的國家才會(huì )興旺，我們的世界才會(huì )安詳！
其次，必須讓我們的孩子從小勵志。一個(gè)人，理想有多大，舞臺就有多大。思想有多遠，你才可能走多遠。讓孩子從小樹(shù)立崇高的理想，不僅要讓他們知道從哪兒來(lái)，更要讓他們知道往哪兒去。如果我們的孩子不知道要去何方，那他一定會(huì )迷失在路上。人在生活中，猶如行走在廣袤的沙漠里，漂泊在浩瀚的大海上。有的人，奔波了一生，漂泊了一輩子，依然找不到出口，靠不了岸，就是因為沒(méi)有了方向。
但光有理想也不行，得讓我們的孩子從小養成披荊斬棘、遇水搭橋、見(jiàn)山開(kāi)路的智慧和毅力。讓孩子有一種“君子胸懷納海，丈夫肝膽容天”的氣魄。讓孩子煉就一種“艱險歷程通大道，遇難百折不回頭”的豪情，最終讓孩子明白“有志人生長(cháng)進(jìn)取，無(wú)私天道總酬勤”的道理，讓他們感受經(jīng)風(fēng)歷雨的苦痛和見(jiàn)到彩虹的歡欣。永遠讓我們的孩子記�。骸吧挥懈沙鰜�(lái)的精彩，沒(méi)有等待出來(lái)的輝煌。
第三，好好培養我們孩子的素養、修養和涵養。讓我們孩子的道德品質(zhì)盡量變得厚重些�！毙恼\賢者助，德陋故人疏“的道理大家是知道的�！鄙碛袀�，貽親憂(yōu)；德有傷，貽親羞�！斑@三字經(jīng)里可是講得很清楚��！況且城門(mén)失火，一定會(huì )殃及池魚(yú)的。倘若從小不注重我們孩子的道德修養，長(cháng)大后我們的孩子一定會(huì )傷風(fēng)敗德，等到國法伺候之時(shí)，首先殃及到的就是我們父母，受重傷的還是我們的父母。
培養孩子的道德品質(zhì)，首先要學(xué)會(huì )一個(gè)字”忍“字。大家看看這”忍字頭上一把刀��！“刀上還帶著(zhù)一滴血呢！全靠下面這顆心托起，心小了刀就是兇器，心大了才能將這個(gè)刀穩穩的托起。俗話(huà)說(shuō)得好：”事不三思終有悔，人能百忍便無(wú)憂(yōu)�！啊对鰪V賢文》里也說(shuō)了：”是非只為多開(kāi)口，煩惱皆因強出頭�！叭绻覀兊暮⒆勇贩觌U處都不知道回避，那事到頭來(lái)我們這些當家長(cháng)的就不自由了啊。天下最好的護身符就是一個(gè)”忍“字，很多事情，忍一忍就風(fēng)平浪靜了。此外，要讓我們孩子從小養成誠實(shí)守信的習慣，須知”世事勸人休瞞昧，舉頭三尺有神明“�！逼揭捉�，會(huì )見(jiàn)神靈濟渡，瞞心昧己，便有邪祟出來(lái)“，這是《小窗幽記》里說(shuō)的，很有道理，值得我們每位家長(cháng)認真的品味�！恫烁T》也說(shuō)了：”白日欺人難逃清夜之愧報，紅顏失志空貽皓首之悲傷“。這些都充分說(shuō)明，誠實(shí)的可貴。
再有，需引導我們的孩子學(xué)會(huì )交友，墨子有言”染于蒼則蒼，染于黃則黃“。一不小心讓我們的孩子交錯了朋友，我們的孩子就會(huì )走向萬(wàn)劫不復，到時(shí)候后悔都來(lái)不及呀！孔夫子他老人家說(shuō)過(guò)：”益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友偏僻，友善柔，友便佞，損矣“。所謂友直，就是那些直爽、坦率、真誠的人，這些人能認認真真做事，清清白白做人。他們一生剛正不阿、光明磊落、坦坦蕩蕩、頂天立地。和這些人在一起，你會(huì )感到”一身浩然氣，千里快哉風(fēng)“。
所謂友諒者，就是那些”海納百川，有容乃大“的人。他們有容人之心，胸襟寬廣，豁達大度，他們的額前可以跑馬，肚里可以撐船，他們能容天下難容之事，能忍常人所不能忍，這些人”靜坐常思己過(guò)，閑談不論人非“。他們能做到”平心嘗世味，含笑渡人生�！八麄冇兴芍裰貞�，梅蘭之品格。和他們長(cháng)期相處，就能做到夫子所說(shuō)的”言寡尤，行寡悔“。能夠做到”抱怨短，報恩長(cháng)�！澳軌蜃龅綕嵣碜院�，身如菩提，心似明鏡。
所謂友多聞，就是那些見(jiàn)多識廣的人，他們學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，他們善于珍惜生命中的分分妙妙，不會(huì )枉度青春，不會(huì )蹉跎歲月，他們胸懷博大，思想深邃。在他們眼里，一花就是一個(gè)世界，一葉就是一個(gè)如來(lái)。與這些人在一起，你就會(huì )平和淡定，寧靜致遠，漸漸地你就會(huì )把富貴看作花中之露，把榮華看成草上之霜，從而擺脫名與利的痛苦糾纏，一心去追求精神和靈魂深處的快樂(lè )。同時(shí)，也會(huì )好學(xué)不輟，積極向上，奮發(fā)有為。希望我們的孩子盡量去做這益者三友，盡量去交這三種好朋友。
另外三種損友盡量不要讓我們的孩子去靠近他們，因為這三種人大大的壞��！他們要么性情暴躁、常惹禍端；要么優(yōu)柔寡斷、躊躇不前；要么心懷鬼胎、口蜜腹劍。和這三種壞朋友在一起，我們的孩子會(huì )如履薄冰，如臨深淵，一不小心，便會(huì )粉身碎骨。所以交友要慎重，你朋友圈的質(zhì)量決定你的品位。
第四，一定要經(jīng)常將我們孩子的品行不斷地優(yōu)化。誰(shuí)都知道，一個(gè)人，一旦品行壞了，越聰明越危險，智商越高，對社會(huì )危害越大。一副對聯(lián)這樣說(shuō)的”好事多磨多勵志，惡習少染少憂(yōu)心“，讓孩子養成良好的行為習慣，少染一些惡習，父母就會(huì )少一分憂(yōu)慮，少一些擔心。要轉變孩子惡劣的行為習慣，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)也不復雜。其一，老師也好，父母也罷，只要做到身體力行，言傳身教就可以了。你是個(gè)虛偽的人，就不要指望你的孩子誠實(shí)，你想要你的孩子以后孝敬你，你必須先孝敬他的爺爺奶奶、外公外婆。你若是一個(gè)懶惰的人，你憑什么要你的孩子勤勞。還有，家長(cháng)特別謹記，在麻將桌上，撲克牌邊等娛樂(lè )場(chǎng)所教育孩子是最沒(méi)有說(shuō)服力的，你刁著(zhù)一支煙叫孩子別學(xué)抽煙，你喝的顛顛倒倒而叫你的孩子別學(xué)喝酒，這難道不可笑嗎？其二，記得每天給孩子的大腦進(jìn)行一次刷新。人的.大腦就像一個(gè)容器，時(shí)間長(cháng)了必然會(huì )堆積這樣那樣的垃圾，如果不及時(shí)清除、打掃，長(cháng)此以往，就會(huì )嚴重污染，污染至極，大腦就會(huì )癱瘓，到那候神仙都救不了我們的孩子�！读朔菜挠枴凡皇怯羞@樣的話(huà)嗎！”善不積，不足以成名；惡不積，不足以滅身�！耙馑际钦f(shuō)，當你好事善事做多了，自然就會(huì )揚名立萬(wàn)了，即使你不想出名，你的名聲也會(huì )遠播。如果壞事惡事做多了，一定會(huì )身敗名裂。這就是因果報應，誰(shuí)也逃脫不得。所以一定要讓我們的孩子做新民，就像《禮記大學(xué)》所說(shuō)的：”茍日新，日日新，又日新“。每天都讓孩子辭舊迎新，不斷地更新又更新，每天都堅持自我改進(jìn)，每天都能自我反省，每天都做到”博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之“。讓我們的孩子學(xué)問(wèn)結合，學(xué)思統一，學(xué)以致用，我們的孩子才能順利成長(cháng)，最后才能成才，成功。其三，讓孩子一定要養成”見(jiàn)人善，即思齊，見(jiàn)人惡，即內省�！耙粋�(gè)人的內心世界如果不被真善美所占領(lǐng)，就一定會(huì )被假丑惡占領(lǐng)。我們一定要讓我們的孩子時(shí)常解剖自己，時(shí)常思考一下人生的意義是什么？活著(zhù)究竟是為了什么？只有把這些問(wèn)題思考清楚了，我們孩子的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)才會(huì )明朗。當然有些人生問(wèn)題一時(shí)半會(huì )是想不明白的。只要我們讓孩子時(shí)時(shí)處處見(jiàn)賢思齊、勤學(xué)好問(wèn)，或許有一天我們的孩子會(huì )豁然開(kāi)朗，恍然大悟，有如醍醐灌頂、茅塞頓開(kāi)。
第五，一定要讓我們的孩子學(xué)習傳統文化、學(xué)經(jīng)典。讀經(jīng)典猶如吃精美大餐，意韻深長(cháng)、回味無(wú)窮。有品位的人都知道，酒是陳的好，書(shū)還是古典好。如果我們的孩子一生不讀讀孔孟老莊、不讀讀唐詩(shī)宋詞、不讀讀四書(shū)五經(jīng)、不讀讀歷史哲學(xué)，那我們的孩子一定是個(gè)精神上的殘疾人�！墩撜Z(yǔ)》、《道德經(jīng)》這些書(shū)，2000多年來(lái)依然光芒四射，就是因為它們是經(jīng)典��！很多人一輩子都徘徊在那些庸俗文化、快餐文化里面，思想境界無(wú)法提高、心胸無(wú)法開(kāi)闊，精神世界無(wú)法豐厚，最終只能成為一個(gè)低級趣味的人。這些低級趣味的人們，總是用一種異樣的眼光看待這個(gè)社會(huì )。認為這是一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，認為這是一個(gè)人情冷漠、爾虞我詐的時(shí)代，認為這是一個(gè)信仰缺失、道德論喪的時(shí)代，認為這是一個(gè)自私自利、腐化墮落的時(shí)代。真是這樣嗎？我看未必。這或許只是那些只會(huì )抱怨、牢騷滿(mǎn)腹者心中的世界。須知”口乃心之門(mén)、眼是心之窗，“心中有什么，眼里就有什么。如果我們的孩子心中一片黑暗，那他眼里哪來(lái)的光明。法國著(zhù)名雕塑家?jiàn)W古斯特·羅丹先生說(shuō)：”這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！皢螁我粋�(gè)汶川地震就涌現了多少無(wú)私奉獻、大愛(ài)無(wú)疆的人，這是大家有目共睹的。
孝德演講稿 篇18
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《孝德在我心中》。
孝德就是尊祖愛(ài)親的品德，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統，父母對我們的愛(ài)凝聚了他們多少血汗!他們也不希望得到什么，只希望自己的兒女好好做人，父母也就心滿(mǎn)意足了!我們要怎么做才算是報答呢?最近我看了《德孝好書(shū)大家讀》感受更深了，其中一篇《把蘋(píng)果留給媽媽吃》讓我明白了孝順其實(shí)很簡(jiǎn)單!
文章講述了一個(gè)8歲的小女孩--黎東艷，她有一個(gè)從小患小兒麻痹癥的母親，天生就嚴重智障，走不了路。禍不單行。8歲那年，爸爸因病去世，從此，家庭的重擔就落在她的肩上，成了家里唯一的支柱，東艷她以一個(gè)孩子的堅韌和頑強天天服侍媽媽?zhuān)鷭寢屢坏肋^(guò)起了艱難而又不乏快樂(lè )的日子，并以此感動(dòng)了社會(huì )各界，成為重慶市年齡最小的孝老愛(ài)親模范人物。
她去領(lǐng)獎的那些天，心里一直放不下，她擔心媽媽餓了所以先蒸好兩天的饅頭，看到賓館整潔的擺設，就想：如果媽媽能住上一晚該多好啊!服務(wù)員阿姨給她一個(gè)蘋(píng)果，她呆呆地看著(zhù)，你們能想到為什么嗎?她不是不喜歡吃，也不是擔心還沒(méi)洗干凈，更不是等別人幫她削皮，阿姨問(wèn)她：你怎么不吃啊?東艷說(shuō)：”我想留給媽媽吃……“多么淳樸的一句話(huà)啊!那位阿姨落淚了，我看到這里，眼睛也濕潤了--她比我們還小，而我們，平時(shí)吃蘋(píng)果的時(shí)候，媽媽挑又紅又脆的的給我，我卻嫌媽媽沒(méi)幫我削皮;吃飯的時(shí)候，我們抱怨飯菜不合口味;穿衣服的`時(shí)候，我們指責媽媽不給我買(mǎi)漂亮的……跟她比起來(lái)，我們差遠了。
同學(xué)們，父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報的，父母默默地為我們操勞。如果你很細心，就會(huì )發(fā)現父母的臉上多了一絲絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發(fā)。所以，我們現在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務(wù)，給他們拿一雙鞋，給他們揉揉肩，給他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現在要好好學(xué)習，不辜負父母對我們的期望，長(cháng)大以后好好報答父母，好好孝敬父母!”孝敬“是每個(gè)少先隊員所要做到的，都應該做到，從小事做起，從我做起，讓孝德之花開(kāi)在你我心中!
孝德演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們期待已久的演講比賽如約而至，心情忐忑的我站在了演講的舞臺，感到十分的榮幸，此時(shí)此刻我們將要接受一次孝德的洗禮。今天我演講的題目是《讓孝德之花綻放在你我心中》。
中國是個(gè)注重倫理、注重親情的國度，自古以來(lái)就以孝為先以德為本，今天就讓我同大家暢談一下我心中的孝與德。
孔子曰：”夫孝，德之本也，教之所有生也�！斑@句話(huà)高度概括了孝在中國傳統道德和傳統教育中的至高地位�！卑偕菩橄取靶⒌烙^(guān)念深入人心，婦孺皆知，成為一切道德的根本與起點(diǎn)。
那么什么是孝呢?孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無(wú)法重復的幸福，孝是親自為自己的父母洗一次腳，孝是親自為自己的父母點(diǎn)燃生日的蠟燭，但又有多少人為父母洗過(guò)腳，又有多少人記得父母的生日和年齡。春秋時(shí)期魯國人子路，年輕時(shí)為了讓父母能吃上米飯，他每日給寺廟修路，背石塊上山。那到工錢(qián)后，他步行百里去買(mǎi)米，給父母做香噴噴的米飯。冬天，他的手被凍的拿不住米袋，他就放在嘴邊哈氣取暖，繼續趕路;夏天，他顧不得在樹(shù)蔭下歇息涼快，頂著(zhù)火辣辣的烈日前進(jìn)，怕耽誤行程。子路的做法讓人感動(dòng)，我們真的應該向古人的誠心和孝心學(xué)習啊!我相信，每一個(gè)赤誠忠厚的孩子都曾在心底向父母許下孝的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信功成名就的.那一天可以從容盡孝。但是人們忘了。忘了時(shí)間的殘酷，忘了生命的短暫，忘了世上還有永遠無(wú)法報答的恩情。俗話(huà)說(shuō)：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。世上有些東西可以彌補，可有些東西將永無(wú)彌補。
孝以德為本，即良好的品德是立身為人的根本。贈人玫瑰，手留余香--善良的品質(zhì)是最值得贊賞的，它在每個(gè)人心中都是閃亮的;勿以善小而不為，勿以惡小而為之--大善是小善的積累，大惡是小惡與時(shí)間的乘積。俗話(huà)說(shuō)，千里之堤毀于蟻穴。平時(shí)一次遲到早退，偶爾說(shuō)一次謊抄一次作業(yè)，值日時(shí)偷一次懶，或在嶄新的課桌上畫(huà)上幾筆。這些事情雖小，也許沒(méi)有人發(fā)現，但體現了一個(gè)學(xué)生的道德取向，我們要成為具有高尚道德情操的人，就要注意養成修身慎獨的習慣。老師在與老師不在一樣遵守紀律，家長(cháng)管與家長(cháng)不管一樣努力學(xué)習。
輕視一滴水，就不會(huì )有浩瀚的海洋;忽視一棵樹(shù)，就不會(huì )有茂密的深林;蔑視撿紙片，就不會(huì )養成良好的品質(zhì);敵視一個(gè)人，就不會(huì )擁有真正的孝心。同學(xué)們趕快為自己的父母盡一份孝心吧!也許是一杯暖入人心的熱茶，也許是一張金燦燦的獎狀，也許是一碗自己親手做的而并不美味的菜肴，也許是花團錦簇的生日禮物，也許是一頂青黑的博士帽……”孝“不一定是驚天動(dòng)地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中，但只要對父母長(cháng)輩心存感激，小事也能體現孝德�！毙ⅰ安辉谟谛问�，不在于標榜，重要的是你的行動(dòng)。
可憐天下父母心，世間爹娘請最真。養父母之身，敬父母之心，承父母之志。同學(xué)們讓我們從自身做起，從眼下做起。孝敬父母，尊重師長(cháng)，學(xué)有所成，奉獻社會(huì )。用我們的滿(mǎn)腔熱情去開(kāi)創(chuàng )未來(lái)完美精彩的人生!讓孝德之花綻放在你我的心中。
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