激勵的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的激勵的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
激勵的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天又是新的一周的開(kāi)始，站在國旗下，我想到了期中考試，我們的成績(jì)是否配得上這五星紅旗鮮艷的色彩呢？是否能成為今后事業(yè)的堅固基石呢？我希望能看到同學(xué)們手捫心胸，注目紅旗，莊嚴地回答：“是！”
考得好，當然值得高興，但不要驕傲，應該更加的努力，抓緊現在的大好時(shí)光，努力學(xué)習。
考得差，也不要氣妥，千萬(wàn)不要抱有“考不好就永遠考不好”的想法，只要你總結這次考試失敗的原因，并加以改正，相信在下次考試中一定會(huì )取得好的成績(jì)。
期中考試雖然結束了，但接下來(lái)我們將面臨更多的挑戰，我們一刻都不能松懈，仍要保持以前的學(xué)習熱情，為即將到來(lái)的期未考試做好準備！
對于高一新生來(lái)說(shuō)，這次考試猶為重要，它關(guān)系文、理科的分班，我們應該確立好自己的志向，學(xué)好每門(mén)科目，為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
即將面臨畢業(yè)，升學(xué)的初四學(xué)生，你們要抓緊時(shí)間，鞏固好以前所學(xué)的知識，在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)。
即將告別高中生活，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)的高三學(xué)生，你們更應加倍努力，我相信，一份耕耘，一份收獲，你們一定會(huì )以最優(yōu)異的成績(jì)考進(jìn)自己理想中的大學(xué)。
總之，我們要努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，培養自身的創(chuàng )新精神，知難而進(jìn)，不要讓因難成為我們未來(lái)道路上的絆腳石。
激勵的演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的理想，但是，并不是所有人都能實(shí)現自己的理想，那是為什么呢?
記得《最后的遺言》這篇文章有一段故事：蘭塞姆是法國里昂一個(gè)著(zhù)名牧師，一個(gè)老婦人來(lái)訪(fǎng)說(shuō)他丈夫快不行了，臨終前想見(jiàn)見(jiàn)他。老婦人的丈夫是一個(gè)七十二歲的布店老板，年輕時(shí)曾經(jīng)和著(zhù)名的音樂(lè )家卡拉揚一起學(xué)吹小號。他說(shuō)他很喜歡音樂(lè )，當時(shí)他的成績(jì)遠在卡拉揚之上，老師也非�？春盟那俺��？上�，當時(shí)二十歲的他迷上賽馬，結果把音樂(lè )荒廢了，否則，他一定是一位出色的音樂(lè )家�，F在生命快要結束了，一生庸碌，他感到非常遺憾。
最后蘭塞姆去世后，他留下了一句遺言：假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。我覺(jué)得蘭塞姆說(shuō)得真對，如果布店老板當初可以認真學(xué)習音樂(lè )的話(huà)，那他就再不會(huì )是一個(gè)普通的布店老板了，那將會(huì )是一個(gè)著(zhù)名的音樂(lè )家，前途無(wú)量�？梢�(jiàn)，如果他能夠堅持自己的信念，堅持自己的理想，那該多好!我相信每個(gè)人都不愿意庸庸碌碌過(guò)完一輩子的，所以，每個(gè)人都有自己的理想。而你要實(shí)現自己的理想，那必定要堅持不懈。我相信誰(shuí)都知道要堅持自己的理想，實(shí)現自己的理想，可是又有多少人能夠做到呢?
沒(méi)有人可以一下就實(shí)現自己的理想，實(shí)現自己的理想是要經(jīng)過(guò)磨練的，記得有一句話(huà)叫“沒(méi)有一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?”，如果你不能堅持你的理想，那你怎么能夠實(shí)現你的理想的?在實(shí)現理想的道路上，會(huì )有許多“絆腳石”、“攔路虎”，他們看上去很強大，但是如果你不被他們而誘惑，那“絆腳石”、“攔路虎”們便就不堪一擊了!因此，一個(gè)人如果想要實(shí)現他的理想，那么他必定要有堅毅的心，堅持自己的理想，最后方能實(shí)現自己的理想!
可見(jiàn)，要實(shí)現自己的理想，“堅持不懈”這一點(diǎn)是多么得重要!“有志者，事竟成”!堅持自己的理想吧!我相信你會(huì )成功實(shí)現你的理想的!
我的演講完畢。
激勵的演講稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！青春是叢林，是荒原，是陽(yáng)光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立；
生活是戰場(chǎng)，是樂(lè )園，是高樓大廈的拼搏，是小橋流水的自得；
成長(cháng)是高爐，是遠方，是細水長(cháng)流的堅持，是乘風(fēng)破浪的前進(jìn)�！}記
他站在上百人注視著(zhù)的前臺，雙腿顫抖，握緊話(huà)筒的雙手不禁再緊繃了一下，嘴巴開(kāi)閉，是欲言又言不出的尷尬。接著(zhù)，不知是誰(shuí)一聲“戴哥加油”！他像是開(kāi)了閘的河流，開(kāi)始奔騰了起來(lái)。一開(kāi)口，一手勢，一高吭！他依舊顫抖著(zhù)，卻是激動(dòng)著(zhù)的顫抖，好幾次停頓，摩挲著(zhù)話(huà)筒，頭一下子沉了下去，似乎再堅持不下來(lái)，而后卻又再猛然抬起頭，眼神中充滿(mǎn)了堅定。再一咬牙，一開(kāi)口，一手勢，一高吭……全場(chǎng)都在為他喝彩，最終，他獲得了演講比賽的第三名！
這，就是青春。即使像是行者一般單獨前進(jìn)，但也依舊有行者般的毅力與勇往直前。
我們總認為青春是孤獨的。就像是蟄伏在六月天里的螞蟻，被灼燒，但言語(yǔ)卻因為聲音趨近于零而無(wú)人能懂。置身于這世界的感覺(jué)就如同從火星而來(lái)，因為飛船的損壞所以留在地球，不被人理解。而你的孤獨，雖敗猶榮。
那是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。
他生在一個(gè)小城市里，在18歲時(shí)脫離那個(gè)小城市，帶著(zhù)晦澀的口音，來(lái)到了長(cháng)沙讀大學(xué)。隨之而來(lái)的便是生活與“兵荒馬亂”的青春交織的成長(cháng)。畢業(yè)一年時(shí)，他的生活暗無(wú)天日，在風(fēng)暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流，但毫無(wú)抱怨；畢業(yè)三年，他埋頭苦干，四周無(wú)光，他覺(jué)得自己做得最夠男人的一件事就是每個(gè)月存400塊交給母親，他成了受諷刺都只是會(huì )咧嘴一笑的人。
畢業(yè)五年，他開(kāi)始摸索出一些門(mén)道，成了小團隊的負責人，但夜夜有夢(mèng)魘纏繞——夢(mèng)見(jiàn)自己被公司老板開(kāi)除——畢竟，他只是多數個(gè)北漂的人中的一個(gè)；畢業(yè)七年，工作進(jìn)入軌道，深得老板信任，有了一方天空，放任瀟灑，終成無(wú)畏——他叫劉同，光線(xiàn)傳媒的副總裁，《你的孤獨，雖敗猶榮》的作者。
這，就叫青春。是在高樓大廈里心有猛虎的拼搏，是在小橋流水中細水長(cháng)流的自得。
我們總會(huì )獨立地度過(guò)那么一段時(shí)間。是在暴風(fēng)來(lái)臨時(shí)看一場(chǎng)波濤洶涌，是在險峻高峰時(shí)聽(tīng)一場(chǎng)傾訴，是在緩緩獨行是看一場(chǎng)純白的葬禮，是在意氣風(fēng)發(fā)時(shí)淋一場(chǎng)大雨，是在夜晚的床頭想一夜前途。在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )回首，會(huì )后悔，會(huì )感嘆，會(huì )哭泣，會(huì )懷念，會(huì )憧憬，會(huì )迷茫，甚至會(huì )墮落。生活與青春的兩把刀子劍影交錯，但成長(cháng)的腳步從不會(huì )停止。
有些黑夜只能獨自穿越，就如同有些經(jīng)歷只能獨自感受。每個(gè)正在經(jīng)歷著(zhù)青春的人，都是我們值得敬畏的強者，或許在追夢(mèng)的時(shí)候會(huì )走錯路，流著(zhù)淚，會(huì )頃刻間覺(jué)得迷惘，但最終都會(huì )以最好的狀態(tài)呈現給生活，呈現給青春，呈現給未來(lái)，呈獻給被熊熊烈火錘煉后熠熠發(fā)光的自己。誰(shuí)的青春都不會(huì )不疼痛，但我們都可以將那些疼痛化為不絕的努力。
你的努力是怎樣，你的青春便是怎樣，你的青春是怎樣，你的未來(lái)便是怎樣。而我，愿我們在彼此看不到的日子里都能熠熠發(fā)光。人這一輩子總要相信點(diǎn)什么，而我，愿你相信你自己。
不疼痛，正青春！
我的演講完畢。
謝謝大家！
激勵的演講稿4
尊敬的xx生活體驗教育基地領(lǐng)導、尊敬的各位教官，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
在六一兒童節即將到來(lái)之際，我們xx體驗生活營(yíng)隆重開(kāi)營(yíng)了，體驗生活營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式致辭。值此之際，我代表xx全體師生對關(guān)懷支持我點(diǎn)工作、關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(cháng)的各位領(lǐng)導和為生活營(yíng)付出辛勤勞動(dòng)的教官、老師們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，我點(diǎn)與xx體驗教育基地聯(lián)合開(kāi)展體驗教育活動(dòng)，是讓生長(cháng)在和平幸福環(huán)境中的你們，通過(guò)體驗生活、接受鍛煉，學(xué)習優(yōu)秀的品質(zhì)、優(yōu)良的作風(fēng)和嚴明的紀律。鍛煉你們自尊、自強、自立、自理以及自我約束的能力，補上你們人生課堂中缺少的一課，致辭《激勵生活營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式致辭》希望同學(xué)們珍惜這次機會(huì )，積極參與各項訓練活動(dòng)。為使同學(xué)們更好地度過(guò)這短暫而有意義的體驗生活，我在此向同學(xué)們提如下要求：
一、 遵時(shí)守紀，聽(tīng)從指揮
訓練以嚴守紀律為根本，同學(xué)們要嚴格要求自己，聽(tīng)從指揮，服從命令，決不允許出現懶惰、應付、我行我素的思想傾向，要表現出當代少年兒童應有的樂(lè )觀(guān)向上和越是困難越向前的精神風(fēng)貌，從小養成遵規守紀的良好習慣。
二、 吃苦為榮，從嚴訓練
同學(xué)們平時(shí)生活安逸，缺乏鍛煉、缺少吃苦，沒(méi)有經(jīng)受挫折和磨練，這次各個(gè)學(xué)校為同學(xué)們提供了這樣一個(gè)機會(huì )，希望同學(xué)們丟掉驕、嬌二氣，舍得流汗，以教官吃苦耐勞，頑強拼搏的精神為榜樣，嚴格要求自己，按照教官的要求，確保訓練科目保質(zhì)保量的完成。
三、 團結協(xié)作，虛心好學(xué)
集體生活最能鍛煉人的團結協(xié)作精神，希望你們在石圳體驗教育基地這個(gè)大家庭、大集體中，講團結、講合作，互相幫助，互相關(guān)心;同時(shí)，要謙虛好學(xué)，體驗教育基地是所大學(xué)校、大熔爐，只要你們虛心好學(xué)，就能從中學(xué)到許許多多學(xué)校里、課堂上學(xué)不到的東西。
同學(xué)們，愛(ài)國學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。希望你們增強國防意識，樹(shù)立國家興亡、匹夫有責的思想，珍惜機會(huì )，積極鍛煉，不辜負學(xué)校和家長(cháng)的期望，為將來(lái)做一個(gè)自強自立的人才做好準備。
最后，懇請教官們從嚴要求學(xué)員，在我們雙方的共同努力下，讓此次生活體驗教育活動(dòng)取得預期的效果。
祝xx體驗生活營(yíng)取得圓滿(mǎn)成功!
祝我們的體驗教育之花開(kāi)得更加絢麗多彩!
謝謝大家!
激勵的演講稿5
告訴學(xué)生“你能行”
對每一個(gè)在學(xué)海中翱翔的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自信心如同一對翅膀，能讓他飛得更高更快，如果沒(méi)有這對翅膀，他將永遠在地面上徘徊不前，永遠看不到前方那亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。胸中沒(méi)有大目標，一根稻草壓斷腰；胸中有了大目標，泰山壓頂不彎腰。
你見(jiàn)過(guò)昆侖屈膝嗎？ 沒(méi)有！
昆侖——那是我們中國驕傲的腰背！
億萬(wàn)斯年，無(wú)論有多少雨、雪、風(fēng)、 雷，
她都驕傲地屹立于我們驕傲的版圖上和我們驕傲的心扉！
你見(jiàn)過(guò)長(cháng)城彎腰嗎？沒(méi)有！
長(cháng)城——那是我們民族自豪的脊椎！
千百年來(lái)，無(wú)論有多少刀、兵、火、水，
她都自豪地高挺在我們自豪的史冊里和我們自豪的口碑！
不會(huì )
不會(huì )下跪！我們的母親的血液中沒(méi)有跪的基因！
不會(huì )下跪！我們的父親的骨骼里沒(méi)有跪的骨髓！
不會(huì )下跪！我們的賴(lài)以生存的中國的流水里含有很多的鈣，她只會(huì )養育吐氣和揚眉而不會(huì )養育下跪——因此，我們的每一個(gè)頭顱，都是經(jīng)風(fēng)經(jīng)霜的永不低垂的盛開(kāi)的花卉！
不會(huì )下跪！我們的寸步難離的中國的土壤中含有足夠的鐵，她只會(huì )生長(cháng)無(wú)懼和無(wú)畏而不會(huì )生長(cháng)下跪——因此，我們的每一條漢子，都是耐雨耐雪的永不倒伏的堅實(shí)的禾穗！
不能下跪��！陳勝吳廣如果向皇帝下跪，中國的汗青中將多了一片陰霾，而少了幾縷光輝！
不能下跪��！屈原李白如果向天子下跪，中國的詩(shī)歌里將少了幾多骨氣，而多了幾許諂媚！
不能下跪��！岳飛如果向敵軍下跪，我們的人生中將沒(méi)有那闋《滿(mǎn)江紅》令人撕心裂肺！
不能下跪��！文天祥如果向漢奸下跪，我們的生命里將沒(méi)有那首《正氣歌》令人氣蕩腸回！
不能下跪��！中國的神話(huà)如果向蒼天下跪，我們心中的女?huà)z將不再是女?huà)z，而是上帝的貴妃，而我們頭上的天空將依然是支離破碎！
不能下跪��！中國的寓言如果向大山下跪，我們筆下的愚公將不再是愚公，而是山神的護衛，而我們腳下的道路將照樣是水阻山圍！
因為壓力，人才會(huì )產(chǎn)生一種責任感、一種上進(jìn)心，還有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。 失敗只是通往成功路上的一處小岔路，是駛往彼岸的一次小波浪，是飛向目標地途中的一次歇息。沒(méi)有誰(shuí)能阻止你繼續前進(jìn)，除了你自己！
堅定信念，超越自我
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)：“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。 從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長(cháng)。這可怎么辦？
隊長(cháng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著(zhù)，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗�(zhù)那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著(zhù)那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊長(cháng)小心翼翼地擰開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說(shuō)：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著(zhù)的話(huà)�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！ 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨礪十年，今將試鋒芒。亂云飛渡，戰士信念未移，馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色，讓我們背起理想行囊、懷揣信念之光不負學(xué)校重托，不負父母厚望，不負恩師培育，不負青春夢(mèng)想，頑強拼搏，樂(lè )戰不怠，全力以赴，鑄就輝煌！
不拋棄 不放棄
好評如潮的電視劇《士兵突擊》不僅造就了一群兵迷，也塑造了許三多這個(gè)虛擬的人物形象，使其成為20xx年百度第一位的封面人物，成為超越李安、王朔等人的年度新銳人物，成為登上報紙、雜志封面最多的電視劇人物。
那么，這個(gè)遲鈍、木訥、一根筋、笨手笨腳??幾乎擁有了所有“聰明人的世界”中不該出現的缺點(diǎn)的虛擬人物怎么會(huì )成功的？青春勵志電視劇《士兵突擊》給高考有哪些啟發(fā)呢？
經(jīng)典語(yǔ)錄：團長(cháng)說(shuō)：“想要和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到。你只有做到，才能得到！”
在高考中的啟示：“想到”，可以理解為目標、理想和夢(mèng)想等等，對于每一位高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀，高三的確是歷經(jīng)蛻變、破繭化蝶的過(guò)程，有許多對未來(lái)生活的憧憬。
比如：考上哪所大學(xué)？選擇怎樣的專(zhuān)業(yè)？理想中的大學(xué)位于哪座城市？等等，這一切的謎底都將在高考之后揭開(kāi)“神秘的棉紗”。
“得到”可以理解為實(shí)現自己的夢(mèng)想，目標達成�！白龅健�，就是實(shí)現目標的行動(dòng)，如果不拿出具體的行動(dòng)，只一味在那里想入非非的話(huà)，那肯定是得不到的。
所以奉勸所有高三的學(xué)生，一分耕耘一分收獲，你只有現在腳踏實(shí)地地勤奮學(xué)習，才能得到你想要得到的東西，實(shí)現目標，收獲夢(mèng)想，否則只是空想，“天上不可能掉下餡餅來(lái)”是永恒的真理。
經(jīng)典語(yǔ)錄：鋼七連的口號“不放棄，不拋棄！”
在高考中的啟示：“不放棄，不拋棄！”即是鐵骨錚錚的鋼七連的口號，更是《士兵突擊》這部電視劇最核心的價(jià)值觀(guān)。許三多正是憑著(zhù)“不放棄，不拋棄！”的執著(zhù)和信念，才完成了三百三十三個(gè)腹部繞杠，最終蛻變成長(cháng)為“兵王”。這句話(huà)對于每一位高三的師生來(lái)說(shuō)都值得回味。
對于教師來(lái)說(shuō)，不放棄，不拋棄任何一位高三學(xué)生是起碼的職業(yè)道德，哪怕那位學(xué)生每次月考、模擬考試都排名很后，從自己學(xué)校、年級、班級的排名來(lái)看也許真的無(wú)法上線(xiàn)或者無(wú)法達到學(xué)校要求、老師希望的本科率等等，但學(xué)生的潛力是無(wú)限的，不到最后高考，誰(shuí)也很難預料該學(xué)生到底如何？
只要學(xué)生本人還在努力的話(huà)，所以我們的老師就沒(méi)有理由為了所謂的“集中優(yōu)勢兵力達到學(xué)校規定的上線(xiàn)率、本科率”而舍棄掉這些學(xué)生。更何況，越到最后關(guān)頭，這些學(xué)生越敏感，如果他們意識到老師已經(jīng)放棄了他們的話(huà)，那這些學(xué)生或許真的要“絕望”了。 對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不放棄，不拋棄任何一門(mén)學(xué)科，任何一個(gè)薄弱的知識點(diǎn)，咬緊牙關(guān)，各個(gè)擊破，不存有任何僥幸心理。自認為這些知識可以蒙混過(guò)關(guān)了，事實(shí)上每次考試下來(lái)，不少同學(xué)都說(shuō)，越是平時(shí)感覺(jué)底氣不足的知識點(diǎn)，越是在考試中容易碰到。
經(jīng)典語(yǔ)錄：連長(cháng)說(shuō)：“他每做一件小事的時(shí)候，都像救命稻草一樣抓著(zhù)，有一天我一看，好家伙，他抓著(zhù)的是已經(jīng)讓我仰望的參天大樹(shù)了”。
在高考中的啟示：高三的學(xué)習過(guò)程中除了學(xué)習之外，仍有許多的小事，比如班級中環(huán)境衛生的打掃、教室的布置、出黑板報、廣播操的隊列、眼保健操秩序維持，甚至仍然需要召開(kāi)主題班會(huì )，需要排練運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式等諸如此類(lèi)的活動(dòng)。
不能因為高三時(shí)間緊，班級中的這些事情就沒(méi)人負責，而恰恰在這些小事上體現出個(gè)人的素質(zhì)和素養，如果能像許三多那樣，抱著(zhù)“吃虧是�！钡男膽B(tài)，每做一件小事的時(shí)候，都像救命稻草一樣抓著(zhù)，把這些小事做得盡善盡美，說(shuō)不定就會(huì )有意想不到的收獲，正如連長(cháng)所說(shuō)的“有一天我一看，好家伙，他抓著(zhù)的是已經(jīng)讓我仰望的參天大樹(shù)了”。
況且這些事情本身是緊張的高三學(xué)習生活的一種調節，即獲得了放松，又鍛煉了能力，何樂(lè )而不為呢？
經(jīng)典語(yǔ)錄：許三多說(shuō)：“挺得住與挺不住是一道選擇題，我發(fā)現我沒(méi)有選擇挺不住的權利�！�
在高考中的啟示：高考不僅是十二年知識學(xué)習的總檢閱，更是一種體力和毅力的挑戰和考驗，是橫在每一位高三學(xué)生面前的一道坎。
高考是意志品質(zhì)的自我較量，在挺得住與挺不住這道選擇題面前，高三學(xué)子只能像許三多那樣選擇挺得住，這才表明你真正長(cháng)大了，懂事了。結果已經(jīng)不重要，因為你已經(jīng)盡力而為了，無(wú)論怎樣的結果都應該是問(wèn)心無(wú)愧的。
經(jīng)典語(yǔ)錄：史今班長(cháng)說(shuō)：“每個(gè)人心里都開(kāi)著(zhù)花，一朵一朵的，可漂亮了�！薄澳悴槐热魏稳瞬�！這次爬起來(lái)后，誰(shuí)也不能小瞧你了！”
當你開(kāi)始懷疑自己的能力，自信心有所動(dòng)搖時(shí)，比比這個(gè)遲鈍、木訥、一根筋直到底、笨手笨腳、傻里傻氣的，被戰友們稱(chēng)其為“許木木”的人，你難道不該重新燃起自信嗎？每個(gè)人的潛力是無(wú)窮的，只要今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，那不就是成功嗎？
特別是在臨近高考的那段階段，一定要給自己積極的自我暗示。因為積極的自我暗示具有驚人的作用，可以幫助你增強應試的自信心。
選用一些自我激勵式的語(yǔ)言，每天抽點(diǎn)時(shí)間，或自言自語(yǔ)，或寫(xiě)在紙上貼在床前、桌前，讓這些積極的語(yǔ)言所體現的精神漸漸潛入到自我意識中，鼓舞斗志、穩定情緒。就像史班長(cháng)所說(shuō)的：“每個(gè)人心里都開(kāi)著(zhù)花，一朵一朵的，可漂亮了”。
經(jīng)典語(yǔ)錄：成才說(shuō)：“機會(huì )多稀缺，成功多不易，不進(jìn)則退！”
在高考中的啟示：面對高考的時(shí)候，也正是青春激情最需要激蕩和迸發(fā)的時(shí)候。一般來(lái)說(shuō)，人這一輩子只有一次機會(huì )來(lái)經(jīng)歷高考這樣難忘的“崢嶸歲月”，也正因為十二年的辛勤付出就等這一回的收獲，所以正如成才教育許三多時(shí)說(shuō)的那樣：“機會(huì )多稀缺，成功多不易，不進(jìn)則退！”
高三的學(xué)子們趕快趁著(zhù)它還沒(méi)有完全從你身邊溜走之際，抓緊每一天、每一分、每一秒，好好珍惜，把握機會(huì )。因為面對高考，所有的人都在全力以赴，一往無(wú)前。你不進(jìn)步別人就在進(jìn)步！“勤能補拙，笨鳥(niǎo)先飛”告誡大家：成功沒(méi)有僥幸，成就來(lái)自勤奮。
經(jīng)典語(yǔ)錄：許三多說(shuō)：“人前的眩暈和說(shuō)不出來(lái)的苦處，這就是成功的味道吧！”
在高考中的啟示：堅如磐石的信念，執著(zhù)的去“做”，才有贏(yíng)得成功的可能，因為成功決不可能眷戀偷懶的人、僥幸的人，投機取巧的人。許三多的可愛(ài)正是他身上的執拗、認真，不怕失敗，不怕被人恥笑，勤學(xué)苦練，令所有人從此對他刮目相看的腹部饒杠就是他一次次從單杠上摔打下來(lái)而練就的。
所以成功的背后一定是浸透汗水的努力和不為旁人所知的付出。當你羨慕別人為什么每次考試成績(jì)都領(lǐng)先于你之時(shí)，當你看到別人拿到理想大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，你可曾想到“人前的眩暈和說(shuō)不出來(lái)的苦處，才是成功的真正味道！”
經(jīng)典語(yǔ)錄：老馬班長(cháng)說(shuō)：“別再混日子了，小心日子把你們給混了！”
在高考中的啟示：對高三學(xué)生而言，一切的辛勞，一切的努力和付出都會(huì )在每年拿到
高考成績(jì)單時(shí)見(jiàn)分曉。忽視你的行動(dòng)和計劃，就等于拿自己的前途和命運開(kāi)玩笑。
不少在高考中落榜的學(xué)生再回到母校時(shí)，就會(huì )由衷地感嘆：我真后悔當初沒(méi)有好好學(xué)習，高三了，居然還在稀里糊涂地混日子，昏天暗地地打籃球，玩電腦游戲，課堂上不聽(tīng)老師的講解，由著(zhù)自己的性子去胡亂復習??學(xué)習并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分之學(xué)習也無(wú)法征服，你還能做什么呢？
如果你現在還沒(méi)有進(jìn)入臨考前的心理狀態(tài)，還糊里糊涂的話(huà)，請千萬(wàn)記住老馬班長(cháng)的話(huà)“別再混日子了，小心日子把你們給混了！”學(xué)習時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦卻是終生的。
經(jīng)典語(yǔ)錄：隊長(cháng)說(shuō)：“你經(jīng)歷的每個(gè)地方、每個(gè)人、每件事都需要你付出時(shí)間和生命�！�
在高考中的啟示：雖說(shuō)高三的生活非常的緊張和充實(shí)，有時(shí)壓得有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，但也不可忽視同學(xué)之情，師生之誼。
因為這是一段最純真無(wú)瑕的學(xué)生生活。很多年過(guò)去，當你皓首蒼顏，當你回首往事時(shí)，高三生活無(wú)疑是最值得紀念和珍藏的一頁(yè)美麗書(shū)簽，夾在你精彩人生的書(shū)籍之中。
同窗三年的真情雖沒(méi)有征戰沙場(chǎng)的生死之交，沒(méi)有大難不死的救命之恩，甚至沒(méi)有發(fā)生過(guò)戲劇性的激情震撼，這不足人生二十分之一的短暫結緣為什么會(huì )讓人們這般刻骨銘心，難以忘懷？因為無(wú)雜必純，無(wú)假即真。
因為你付出了時(shí)間和生命，當你體味到不審門(mén)閥，不問(wèn)榮利，不求“互補”，不謀“雙贏(yíng)”的濃濃同學(xué)真情，當你感受到“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，歷久彌新，沒(méi)齒難忘的浩浩師恩之時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了，成熟了，也作別了永不再來(lái)的青春歲月！
激勵的演講稿6
各位領(lǐng)導、各位工友：
從內涵上說(shuō)，就是對人與事的評價(jià)，它有兩層含義，一是對員工及其工作狀況進(jìn)行評價(jià);二是員工的工作結果，即員工在組織中的相對價(jià)值或貢獻程度進(jìn)行評價(jià)。從外延上說(shuō)，就是有目的、有組織地對酒店日常工作中的人員進(jìn)行觀(guān)察、記錄、分析和評價(jià)，這有三層含義：一是從企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標出發(fā)進(jìn)行評價(jià)，并使評價(jià)以及評價(jià)之后的人力資源待遇管理有助于企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標的實(shí)現;二是作為人力資源管理系統的組成部分，運用一套系統一貫的制度性規范、程序和方法進(jìn)行評價(jià);三是對酒店組織成員在日常工作中所顯示出來(lái)的工作能力、工作態(tài)度和工作成績(jì)，進(jìn)行以事實(shí)為依據的評價(jià)。
此次考評的目的主要是行政管理性的，是為了正確把握員工的能力、適應性和工作業(yè)績(jì)，在開(kāi)發(fā)人力資源的同時(shí)，謀求人力資源管理中的晉升、晉級、調配、獎懲工作的公正、合理，并明確培訓目標�？荚u的主要目的包括：
1.考評本身首先是一種績(jì)效控制的手段，但它也是對員工業(yè)績(jì)的評定與認可，因此它具有激勵作用，使員工體驗到成就感、自豪感，從而增強其工作滿(mǎn)意感。另一方面，考評也是執行懲罰的依據之一，而處罰也是提高工作效率、改善績(jì)效不可缺少的措施。
2.考評結果是薪酬管理的重要工具。薪酬與物質(zhì)獎勵是激勵員工的一種重要的手段，健全考評制度與相應薪酬管理制度，能使職工最直觀(guān)地感受到公平與公正，從而促使員工更加努力地工作。
3.考評結果是員工調遷、升降、淘汰的重要標準，因為通過(guò)考評能看出員工對現任職位是否勝任，同時(shí)也是發(fā)現員工所具有的發(fā)展潛力，從而為員工職業(yè)生涯的規劃提供依據
4.考評對于員工的培訓與發(fā)展有重要意義�？荚u能發(fā)現員工的優(yōu)點(diǎn)與不足，對于優(yōu)點(diǎn)予以肯定，對于不足要進(jìn)行具有針對性的培訓。
5.由于考評的結果需要通過(guò)面談反饋給員工，并聽(tīng)取員工的反應、說(shuō)明和申訴，這樣，考評便具有了促進(jìn)上下級溝通、了解彼此期望的作用。
來(lái)到華天已有兩個(gè)多月，在各位管理人員和同事的幫助與支持下，讓我很快的融入這個(gè)團隊，這個(gè)團隊的每個(gè)人都能吃苦，做事雷厲風(fēng)行，不折不扣。只是在平時(shí)的細節上我們還做得不足。
因此，在此次服務(wù)質(zhì)量考評活動(dòng)中，以明確要做到以下幾點(diǎn);
1做好本職工作，細心，細致的去完成上級下達的每一件事情
2時(shí)刻注意自己的儀容儀表，禮節禮貌，并在日后的工作中做一名儀表端正，有禮節有禮貌酒店一員
3積極的配合領(lǐng)班的工作，以高效益，高標準來(lái)完成此次集團下達的服務(wù)質(zhì)量考評
在這個(gè)團隊中我們每一個(gè)都很重要，讓我們把每件微不足道的事做到盡善盡美。最后，我希望每位同事能以一個(gè)積極向上而又樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去高標準，嚴要求的去完成各崗位的每一個(gè)任務(wù)，從而提高各部門(mén)的服務(wù)質(zhì)量，以一個(gè)意想不到的好成績(jì)去完成今年集團下發(fā)的.服務(wù)質(zhì)量考評活動(dòng)。
激勵的演講稿7
老師，同學(xué)們：
大家好！今天我要講話(huà)的題目是“做好復習鞏固，迎接期中考試�！�
時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨日，可是轉眼間我們就要面對期中考試了。
月考已經(jīng)過(guò)去了近兩個(gè)星期了，可能有些人對于這次月考成績(jì)并不滿(mǎn)意，這次月考的結果令人反思，同樣我們也應該好好反思。因為這次月考告誡著(zhù)我們要認真努力的學(xué)習。因為，在11月9日至11月11日，我們將迎來(lái)一次重要的考試——期中考試。在之前月考失利的同學(xué)們，不必對自己失去信心，只要反思自己存在的不足，以及善于與同學(xué)交流，取長(cháng)補短，我相信大家一定能在此次期中考試中考取理想的成績(jì)。
通過(guò)期中考試，老師能更好的了解同學(xué)們掌握知識的情況，發(fā)現同學(xué)們學(xué)習的問(wèn)題，以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補缺漏。幾分耕耘幾分收獲，成功總是伴隨著(zhù)無(wú)數的辛苦。
對于這次期中考試，我們既要重視但也不要過(guò)于心神緊張，否則，不僅會(huì )導致成績(jì)的不穩定，也會(huì )對自己的信心造成影響。所以，我們對此次期中考試要勞逸結合。復習后可以聽(tīng)一些輕音樂(lè )來(lái)緩解壓力或者去外面呼吸一下新鮮空氣，保持愉悅的學(xué)習狀態(tài)是成功的保證。要做到腳踏實(shí)地，提高課堂效率。復習要講究循序漸進(jìn)。這樣，就避免了我們學(xué)習的盲目性。還要定好計劃，抓住點(diǎn)滴時(shí)間。只有翔實(shí)的計劃才能使我們感到學(xué)習的輕松和愉快！
想要考出好成績(jì)，除了平時(shí)一貫的認真勤奮以外，復習階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期中考試中考出各自理想的成績(jì)，以告慰辛苦撫育我們的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。今天的動(dòng)員就是號召同學(xué)們立即行動(dòng)，積極準備考試，也希望大家重視平常的學(xué)習，為每一次考試做積累。
同學(xué)們，只要我們記住保持良好的心態(tài)，以及勤奮努力，那么，再大的困難，也是難不住我們的。在此，預祝所有同學(xué)們在這次期中考試中考出一個(gè)好成績(jì)！
謝謝大家！
激勵的演講稿8
“我告訴你，我們要做的是一個(gè)高級白領(lǐng)，在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云運籌帷幄，你這是干什么？你把我們送到車(chē)間里蹬機器，如果蹬機器我們上什么大學(xué)？中職3年大專(zhuān)3年我蹬機器能賺多少錢(qián)？我現在賠了父母多少錢(qián)？所以我不干！我代表我們說(shuō)不干！”關(guān)于我的大學(xué)，我的腦海里只剩下了這段因為學(xué)校要求我們實(shí)境耦合的校訓而去車(chē)間蹬一年機器而我們集體罷工時(shí)我所做的解釋了。
還記得當家境貧寒的我倔強的要踏入社會(huì )而放棄大學(xué)時(shí)，母親說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)締造夢(mèng)想和輝煌的地方，有了夢(mèng)想并為之奮斗的過(guò)程才會(huì )轉變你的一生。我說(shuō)，夢(mèng)想？媽?zhuān)F在我們要生活，讀一個(gè)三流大學(xué)干什么？浪費時(shí)間浪費精力，我的夢(mèng)想就是讓你和我爸過(guò)好日子，永遠不要面朝黃土背朝天！永遠不要再有任何人像嘲笑我的貧窮一樣的嘲笑我的弟弟！媽媽說(shuō)：“孩子，夢(mèng)想是一件美好的事情，在追逐夢(mèng)想的路上你要面對的環(huán)境如同你無(wú)法選擇自己想像中的家庭一樣的不公平！然而，當你學(xué)會(huì )直視這種不公平，奮力奔跑并沖破它所帶給你的所有束縛并持之以恒的時(shí)候你才會(huì )發(fā)現留下來(lái)的才是自己真正的夢(mèng)想。
你現在的夢(mèng)想只能稱(chēng)之為一個(gè)暫時(shí)的目標，因為你是我的夢(mèng)想，我相信我的孩子不僅僅只是追逐一種溫飽或者小康。去大學(xué)吧，我不怕吃苦，但我怕我的孩子沒(méi)有夢(mèng)想，我也怕自己一生僅有的夢(mèng)想破滅�！�
于是，我開(kāi)始進(jìn)入大學(xué)，希望自己能在這里找到真正的夢(mèng)想并向母親那樣為之奮斗不懈！然而，學(xué)習的過(guò)程中總是伴隨著(zhù)各種各樣的誘惑與偏激，年少輕狂，目中無(wú)人，異想天開(kāi)。于是，我們罷工，而且，我們勝利了。這種勝利讓身在象牙塔里的我們妄自尊大，甚至認為自己已經(jīng)是一個(gè)高級白領(lǐng)或者資深企業(yè)家，這種夢(mèng)想讓我們深深的沉浸其中不能自拔。任性的我們在這種自滿(mǎn)中張牙舞爪，直至狂風(fēng)暴雨的到來(lái)仍未曾意識到自己已無(wú)后路。
我不得不承認上天給予我的恩賜要遠遠多于同齡的其他人，大學(xué)實(shí)習的時(shí)候，我們校企合作，我到保稅區的一家企業(yè)應聘，那時(shí)的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，順利的進(jìn)入公司后，我才發(fā)現等待我的其實(shí)還是基礎的縫紉工作，而且，強度大大高于在校期間。一天13個(gè)小時(shí)，31天無(wú)休，更離譜的是我們的工資只有區區500元，在青島還不足以維持溫飽。那段時(shí)間我痛苦迷茫，甚至開(kāi)始自甘墮落，也就是在那時(shí)我遇到了一個(gè)將工作視為生命的良師，他告訴我人要想不迷茫無(wú)措就要找到自己的目標，而目標需要先發(fā)現生命中美的事物，而我那時(shí)還不具備睿智的眼光，而且除了自認滿(mǎn)腹經(jīng)綸之外一無(wú)所有，而且毫無(wú)規矩，他告訴我要想進(jìn)步我先要學(xué)會(huì )執行，不管領(lǐng)導要我做什么都要去執行。
于是，在他的提點(diǎn)下我學(xué)會(huì )了推銷(xiāo)自己，學(xué)會(huì )了高效的完成目標，學(xué)會(huì )了堅持自己的想法，我試圖學(xué)的很多很多，終于，在某一天，他告訴我，人生最重要的事情除了努力除了我所擁有的天賦之外還有抉擇，于是，在深入的了解了服裝行業(yè)在未來(lái)的發(fā)展趨勢偏重于內銷(xiāo)的時(shí)候，我選擇了背上行囊返回家鄉。故事的開(kāi)頭往往驚人的相似，追逐夢(mèng)想的路上總是要加點(diǎn)猛料，要么再猛料中滅亡，要么就在最后的困獸之斗中沖破牢籠，于是，舒朗的出現順其自然，然而，那時(shí)，已經(jīng)8個(gè)月了，我所有的理想都灰飛煙滅，奄奄一息的時(shí)候奇跡竟然真的出現了。
也許很多人不知道，來(lái)舒朗面試，我給出的薪資要求是1000元+五險一金，只要這些，我愿意付出生命。然而那是的我是一只被拔了牙的小獸，已經(jīng)失去了銳氣。許是小禾的閱人無(wú)數，面試時(shí)犀利的言辭讓我失去了所有的希望，但卻在夢(mèng)想大門(mén)即將關(guān)閉的時(shí)候一句柔和的“陽(yáng)光女性，舒朗人生”占據了我所有的思維，我便看到了曙光。從此，開(kāi)始了我自己的舒朗人生。
其實(shí)，舒朗的日子也是充滿(mǎn)了坎坷和荊棘，很多問(wèn)題的產(chǎn)生和各個(gè)部門(mén)的流程可能已經(jīng)失去了創(chuàng )辦者的苦心，反而大家為了逃避責任而相互推脫。很多時(shí)候，我一次次的想要放棄。每每這個(gè)時(shí)候，小禾總是以朋友的身份開(kāi)導我，她一次次的給我機會(huì )，一次次的袒護和寬容，讓我在舒朗廣闊的胸懷中漸漸的成熟。我告訴自己，我也希望成為孟杰那樣的大英雄，但是年輕人特有的犄角在我的身上得到了淋漓盡致的揮灑，此時(shí)，高效和冗長(cháng)的流程造成了我內心極大的困惑，很多事情因為各種規定而停滯不前，我試圖改變什么，但是我過(guò)于激進(jìn)的方式又給小禾造成了更多的困擾而我卻一無(wú)所知。
直至有一天我看見(jiàn)她有些失神，她只是說(shuō)要我好好工作安心工作。知道真實(shí)的原因后我曾想放棄自己堅持的東西，我只是不希望她因為我而受到批評，于是我告訴由總，我是一個(gè)年輕人，我有自己的一腔熱情，但是，來(lái)舒朗的日子磨滅了我所有的激情，我困惑不解。我說(shuō)我之所以沒(méi)有離開(kāi)，是因為舒朗有小禾，小禾征服了我這渾身匪氣的女孩！然而，小禾的回答讓我陷入了深深的沉思：“琳煜，你感激小禾，但你有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)打造了而今的小禾？如是沒(méi)有舒朗，不會(huì )有今天的小禾，而你看到的指示身邊的小禾，在舒朗的各個(gè)崗位上有著(zhù)一批擁有共同魅力和擔當的小禾，所以我們的企業(yè)在短短十年間發(fā)展壯大！
激勵的演講稿9
無(wú)聊望見(jiàn)了猶豫 (誰(shuí)人沒(méi)試過(guò)猶豫)， 達到理想不太易 即使有信心 斗志卻抑止。誰(shuí)人定我去或留 定我心中的宇宙 只想靠?jì)墒窒蚶硐霌]手。問(wèn)句天幾高 心中志比天更高 自信打不死的心態(tài)活到老。我有我心底故事 親手寫(xiě)上每段得失樂(lè )與悲與夢(mèng)�？v有創(chuàng )傷不退避 夢(mèng)想有日達成找到心底夢(mèng)想的世界。
一曲《不在猶豫》激起多少心中曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)年少的我們，追求愛(ài)情，追求事業(yè)。然而我們年輕，我們什么都沒(méi)有，我們有的只是一腔熱血，在前進(jìn)的道路上有太多的坎坷，我們是怎么邁過(guò)的，有多少人真的能讀懂這種感受，有多少人能讀懂我現在的心情! 然而是什么在支持著(zhù)我堅持走下來(lái)，走向成功，那是感恩的心!
父母給了我生命，以前無(wú)知，終于懂事的時(shí)候我什么也沒(méi)有，只是一個(gè)一窮二白的小子，想給他們什么，卻沒(méi)有力量去給，因為我什么也沒(méi)有，我只是個(gè)一窮二白的小子!夜晚我躲在角落里哭泣!
熱戀了多年的女孩兒在等我娶她，每天和她一起幸福的去瘋去幸福，女孩兒說(shuō)：“寶貝，咱們都這么大了，結婚吧”可是我拿什么去娶她?一無(wú)所有每天能給她的就是一句“親愛(ài)的，我愛(ài)你”。在沒(méi)有月亮的黑夜我看著(zhù)煙頭一亮一亮!
終于畢業(yè)了，奮斗開(kāi)始了，母親說(shuō)：“兒子，媽只希望你以后過(guò)的好!” 女友說(shuō)：“老公，為了幸福生活，為了以后的寶寶，咱們奮斗吧!”
終于我不在猶豫，因為，我要回報我的媽媽!我要回報我的老婆!我給要對得起我以后的孩子!
我說(shuō)的不多，但是我要告訴大家的是，愛(ài)--責任，這是我們一生所要做的，為了責任我們不得不去努力!曾經(jīng)我也想過(guò)放棄!但是“責任”這兩個(gè)字我們沒(méi)法放棄!我們必須去努力!這就是我們前進(jìn)的動(dòng)力!
激勵的演講稿10
各位領(lǐng)導，同事們：
大家好，我叫xx，來(lái)自司機班，是一名汽車(chē)駕駛員。今天我演講的題目是《奔馳在青春之路》。
今天能站在這里進(jìn)行演講，我感到既高興又緊張。高興的是局黨委及機關(guān)團支部為我提供了這次機會(huì )，緊張的是我第一次站在臺上，面對這么多的領(lǐng)導和同事。我今年24歲，自從畢業(yè)參加工作就當上了小車(chē)司機，成為一名專(zhuān)業(yè)汽車(chē)駕駛員。從那時(shí)起，我就立志成為一名優(yōu)秀的司機，爭取做到政治合格、技術(shù)過(guò)硬，幾年來(lái)，我也是一直努力朝著(zhù)這個(gè)方向做的。要想開(kāi)好車(chē)，必須做到安全開(kāi)車(chē)。作為一名司機，誰(shuí)都不能保證沒(méi)有出過(guò)事故，要做這到這一點(diǎn)，無(wú)非是“一心、一提高”而已，也就是說(shuō)，只要有高度的責任心，不斷提高駕駛水平，到哪兒都能開(kāi)安全車(chē)。
常言說(shuō)，吃一塹，長(cháng)一智，可作為一個(gè)司機，要是非得“吃一塹”才能“長(cháng)一智”，那代價(jià)可是太大了，我在日常的工作中的辦法就是吃別人的“塹”，長(cháng)自己的“智”。在出行的路上，我凡是碰到的事故，都要仔細琢磨，是雨天路滑？超速行駛？還是機件失靈？對于發(fā)生的每一起事故，對我來(lái)說(shuō)都是一本安全行車(chē)教材。
幾年下來(lái)，我對司機這個(gè)職業(yè)有了更深的認識，要想做好本職工作，光靠過(guò)硬的行車(chē)技術(shù)是遠遠不夠的，還要有吃苦耐勞的精神，我在剛參加工作不久，局里只有我一個(gè)專(zhuān)職司機，既要給領(lǐng)導開(kāi)車(chē)，還要擔任辦公室的臨時(shí)司機。最多的時(shí)候我一天跑過(guò)三次北京，而且每天的出車(chē)里程都是相當遠的。當時(shí)我的歲數也小，性子有些急，真的想過(guò)要退出司機這個(gè)隊伍。但是，看到其他科室同事的工作也很累，而且經(jīng)常加班，有時(shí)和他們聊天談心，慢慢的我這種想法打消了。我意識到，作為一個(gè)青年人，最大的劣勢就是浮燥，吃不了苦，如果這種劣勢長(cháng)久存在下去，那將來(lái)一輩子受苦的就會(huì )是自己。
現如今，我充分認識了自己，體現到了青春的價(jià)值，無(wú)論做什么事，干什么職業(yè)，都是一種奉獻，奉獻是不分崗位的，只是責任的不同而已，社會(huì )分工存在的差異罷了。
由于我的原始學(xué)歷是中專(zhuān)，在周?chē)嗄耆说膸?dòng)下，我意識到了自己的不足，開(kāi)始進(jìn)行理論學(xué)習，參加了中央黨校的大專(zhuān)班。在政治理論方面，我身為一名群眾，要向周?chē)狞h團員看齊。在今年的先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我受到了很大的啟發(fā)，黨員的無(wú)私奉獻和為人民服務(wù)精神感染了我，我也從內心深處敬佩他們。從下半年起，我也漸漸關(guān)心政治了，主要是想更深入的了解黨的路線(xiàn)、方針和政策，有朝一日能加入到黨組織。
我作為一名司機，每天都是在馬路上行駛，但我是一名青年，是一名有著(zhù)志向的年輕人，我在把好方向盤(pán)的同時(shí)，也讓我的青春在馬路上奔馳。
謝謝大家。
激勵的演講稿11
尊敬的各位同仁、各位會(huì )員、各產(chǎn)業(yè)的朋友們：
大家上午好！
從20xx年11月30日以來(lái)到目前一年了，我們工作和生產(chǎn)已經(jīng)正常，這是我們全體從業(yè)人負，夜以繼日、共同奮斗的結果，在此，我首先向各位兄弟姐妹和各企業(yè)的老總和全體員工，道一聲：你們辛苦了！我感謝你們?yōu)槎冀呤修r業(yè)及其產(chǎn)業(yè)的創(chuàng )業(yè)發(fā)展做出了貢獻！
一個(gè)企業(yè)的創(chuàng )立，離不開(kāi)積極勤奮、風(fēng)雨同路的每位企業(yè)優(yōu)秀員工；跟企業(yè)的發(fā)展，更是需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)歷、不同層次的人才薈萃、資源的整合，以及市場(chǎng)的沖擊碰撞、互相激勵，才能使我們的創(chuàng )新思維領(lǐng)先、科學(xué)管理水平領(lǐng)先、誠信經(jīng)營(yíng)模式領(lǐng)先和做標準化農業(yè)的目標提升，估供應人們日常需求的食品。
我們的企業(yè)好比是一個(gè)大家庭，以它廣博的胸懷，接納、包容了在場(chǎng)的每一位。你們家境、品性不同，年齡、愛(ài)好不同，文化程度、社會(huì )歷練、從業(yè)經(jīng)驗各異，但在企業(yè)中卻扮演著(zhù)不同的角色，你們都是你們企業(yè)的驕傲、也是我們協(xié)會(huì )的驕傲、也是我們農業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的驕傲，都是農業(yè)企業(yè)的主力軍和主人翁！
我深深的知道，正是你們的主人翁精神，支持著(zhù)你們?yōu)槲覀兊钠髽I(yè)默默的奉獻著(zhù)！而時(shí)�？M繞在我腦海的是為了企業(yè)健康順利發(fā)展，不分晝夜辛勤工作的所有同仁——這里沒(méi)有職位高低之別，不分是指揮設定的高管、現場(chǎng)管理的中層還是勤勤懇懇、默默奉獻的普通同仁員工，只要為我們企業(yè)作出過(guò)貢獻，我們同樣不會(huì )忘記！
企業(yè)的發(fā)展壯大，需要資金的積累和不斷的投入。也許，你們的付出并不總是得到自己所滿(mǎn)意的回報；但是，我們應相信，只要企業(yè)發(fā)展了，我們個(gè)人才能得到發(fā)展的空間。也許，你們從事的未必是自己最喜歡的工作；但是，我們要知道，企業(yè)是一個(gè)相互配合的有機整體。而企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻！
為此，我再一次向為企業(yè)辛勤工作的全體同仁表示衷心的感謝和敬意！這正是您們在幕后的默默支持，使我們無(wú)后顧之憂(yōu)，努力工作、勇往直前！通過(guò)大家的不斷努力和良好的工作生活環(huán)境，我們預計今年的全年生產(chǎn)總產(chǎn)值1.2億，銷(xiāo)售收入1.5億，食品質(zhì)量安全做到無(wú)公害，并保證了沒(méi)有退貨，因為土地和員工是企業(yè)延續品質(zhì)的生命，而我衷心期待全體同仁與我們的企業(yè)共同成長(cháng)，期待全體同仁對我們所有企業(yè)繼續予以大力支持，和工作方面的配合。
作為大家庭中的一員，我想對你們說(shuō)：企業(yè)公司的每一位同仁都是公司企業(yè)最寶貴的財富，而你們的健康和安全，不僅維系著(zhù)公司企業(yè)的興衰，更關(guān)系到你們家庭的幸福。我衷心希望每位同仁在為企業(yè)努力工作的同時(shí)，都能關(guān)注健康，珍愛(ài)生命，一同創(chuàng )造我們企業(yè)明天的更輝煌，共同分享奮斗的豐碩成果！
愿每一位同仁在企業(yè)的領(lǐng)導下，共同度過(guò)激情燃燒的歲月，在健康快樂(lè )中建功立業(yè)，這是與企業(yè)一道走向成功和輝煌！
勝利的榮耀屬于我們在座企業(yè)家和農業(yè)職業(yè)經(jīng)理人，屬于企業(yè)的全體同仁和員工家屬！一個(gè)成功的企業(yè)家后面，必須有一個(gè)團隊策劃和家人的支持！
最后，我代表協(xié)會(huì )，衷心祝愿全體同仁及家屬工作順利、生活愉快、家庭幸福平安、萬(wàn)事如意吉祥！
謝謝大家！
激勵的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天是一個(gè)特別的日子，因為，奧運的精彩還在回蕩，丹桂的清香已經(jīng)飄來(lái)；小學(xué)的童真還未泯滅，中學(xué)的征程已經(jīng)開(kāi)始。
兩個(gè)多月以前，無(wú)數夢(mèng)寐以求進(jìn)入東華校園的考生云集于此，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗在考場(chǎng)上打響，現在，你們站在了這里，微笑著(zhù)站在了這里，身后，是無(wú)數考生的黯然退去，你們是幸運的！你們是出色的！我和東華的所有老師歡迎你們，祝賀你們！并將和你們一起，風(fēng)雨兼程，共搖奮斗的雙槳，駛向理想的彼岸！
在開(kāi)學(xué)的第一天，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們想怎樣度過(guò)自己的初中生活？也許，許多同學(xué)還未思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我給大家講一個(gè)小故事：
有一群大學(xué)生要畢業(yè)了，老教授把他們帶到實(shí)驗室，說(shuō)要給他們上最后一堂課。只見(jiàn)老教授拿出一個(gè)玻璃容器，裝入一些清水，然后說(shuō)：“這是常態(tài)下的水，如果把它倒進(jìn)一條小溪，它將流入大河，最后有可能涌進(jìn)大海�！苯又�(zhù)，教授把裝有水的容器放入冰箱，過(guò)了一會(huì )兒，清水變成了晶瑩剔透的冰塊，教授說(shuō)：“0℃以下，水就成了冰，就不能流動(dòng)了，哪里也去不了�！弊詈�，教授把盛冰的玻璃容器放到酒精爐上，并點(diǎn)燃火焰，慢慢地，冰融化了，一會(huì )兒，沸騰了，又過(guò)了一會(huì )兒，所有的水都跑到遼闊無(wú)邊的空中去了，象一群快樂(lè )的孩子。大學(xué)生認為這個(gè)實(shí)驗太簡(jiǎn)單了，連小學(xué)生都明白其中的道理。老教授看到他們的表情，非常不滿(mǎn)意，同學(xué)們，你們知道這最后一堂課的意義嗎？
水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)是自己心靈的溫度決定的。作為中學(xué)生，決定你的狀態(tài)的，就是你對學(xué)習的熱情，對人生的積極態(tài)度。如果你對學(xué)習和人生缺乏熱情，你的人生世界就象冰一樣，停步不前；如果你對學(xué)習和人生抱有平常心，勝不驕，敗不餒，就會(huì )象水一樣，流進(jìn)大河，甚至是大海，但永遠離不開(kāi)大地，到不了更高的境界；如果你對學(xué)習和人生充滿(mǎn)激情，你就可以象蒸氣一樣，自由揮灑，夢(mèng)想成真，你的人生舞臺就會(huì )無(wú)限大，你就能舞出人生最美的風(fēng)采。
我還必須告訴大家，這種對學(xué)習與人生的熱情，必須永遠堅持，經(jīng)久不息，而絕不能心血來(lái)潮，一時(shí)興起。
我希望在座的所有同學(xué)，從進(jìn)入東華初中的第一天起，就對學(xué)習與人生充滿(mǎn)激情，讓初中三年的生活成為你人生路上有意義的、永遠難忘的記憶！
作為你們的老師，我們會(huì )像父母一樣，呵護你們的成長(cháng)，引領(lǐng)你們的成長(cháng)；我們會(huì )像渡者一樣，幫助你們渡向理想的彼岸；我們會(huì )像蠟燭一樣，照亮你們前行的路！
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家！
激勵的演講稿13
各位領(lǐng)導、各位評委、各位工友們：
大家下午好！
今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個(gè)話(huà)題，青春需要實(shí)現人生價(jià)值，而創(chuàng )業(yè)是實(shí)現人生價(jià)值的最佳途徑；所以我們可以得出一個(gè)結論--青春需要創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)難，難創(chuàng )業(yè)；作為我們青年應該如何去創(chuàng )業(yè)呢？
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”！這句話(huà)一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們愿意嗎？
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！鄙囊饬x在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢？當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話(huà)，×年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著(zhù)灰塵，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會(huì )有所獲得”。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長(cháng)。有
空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的
人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的年青人。
作為一名××人，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多�？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建××的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。
我選擇了××，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng )新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。 親愛(ài)的朋友們，工作著(zhù)是美麗的，憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實(shí)現人生的價(jià)值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
激勵的演講稿14
走進(jìn)初三，我們躊躇滿(mǎn)志，年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應努力學(xué)習，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì )收獲成功的碩果, 沒(méi)有人能不勞而獲。沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來(lái)，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng )新的人.因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
天道酬勤；這是我們初三學(xué)子堅定的信念，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣�！痹谶@最后的七個(gè)多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀重高的夢(mèng)想，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運的挑戰，去實(shí)現自己人生中的第一個(gè)目標，在追逐重高夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，掌握知識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)明年中考的輝煌。
初三是充滿(mǎn)希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì )有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會(huì )被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿(mǎn)詩(shī)意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然,好的學(xué)習成績(jì)還要有好的學(xué)習方法才得以實(shí)現的.我們在學(xué)習的過(guò)程中，應該講究以下幾個(gè)原則。
三個(gè)學(xué)習要點(diǎn)：一、多讀書(shū)，注意基礎；二、多思考、注重理解；三、多重復，溫故而知新 ；
三條學(xué)習原則：一自覺(jué)性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨立性原則；；
三種學(xué)習技能：一、學(xué)會(huì )快速閱讀；二、學(xué)會(huì )快速書(shū)寫(xiě)；三、學(xué)會(huì )做筆記
不少同學(xué)總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向學(xué)習好的同學(xué)挑戰。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學(xué)習的進(jìn)步。如果說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開(kāi)發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時(shí)候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著(zhù)差異，但每個(gè)人可供開(kāi)發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時(shí)伴隨在我們身邊，每有問(wèn)題，我們首先想到的應當是查閱課本。不僅如此，課本還起著(zhù)訓練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時(shí)不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習的習題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。 “三人行，必有我師焉�！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習中的第三位老師。學(xué)習不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過(guò)同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開(kāi)拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
第一次月考不久后就要舉行，作為一名初三的學(xué)子，我們必須抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會(huì )有時(shí)間去復習。還要學(xué)習紅軍長(cháng)征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的學(xué)習和復習，爭取取得第一次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎，為明年的中考建立我們應有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
激勵的演講稿15
在生命的長(cháng)河中，有的人將"人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)"作為座右銘，也有的人把"一分耕耘，一分收獲"寫(xiě)在自己的本子里！而我將最喜歡的校園警句是"理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，"落實(shí)在行動(dòng)上！只有多讀書(shū)，才能跨進(jìn)智慧的殿堂1
高爾基說(shuō)："我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。"劉向說(shuō)："書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以治愚。"而我要說(shuō)："書(shū)是我的良師益友，成長(cháng)不可無(wú)書(shū)。"是啊，因為與好書(shū)為友，就是與真理相伴，就是與真善美同行，這樣才能使我們博取眾長(cháng)，啟迪智慧，遨游于知識的海洋。書(shū)拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)，使我們暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)伴我們踏上理想的征途，引領(lǐng)我們在人生路上孜孜以求。人生因為有了書(shū)的陪伴，而充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。書(shū)是人類(lèi)思想的精華，生活因書(shū)籍而豐富，生命因生活而精彩，書(shū)籍因生命而閃光！ 當我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。"于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)告訴我"海內存知己，天涯若比鄰"，于是我擦干了眼淚；當我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，是書(shū)，是書(shū)告訴我"天下興亡，匹夫有責"，于是我認清了自己的使命，努力奮斗……正是因為有書(shū)，我才學(xué)會(huì )了堅強不屈，學(xué)會(huì )了思索未來(lái)，懂得了新世紀的青年應該積極向上，勇于承擔歷史使命，因為我們是祖國的未來(lái)，我們是民族的希望，我們是明天的太陽(yáng)！
讀書(shū)之法，在于循序漸進(jìn)，在書(shū)中你可以欣賞陶淵明"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的閑適自然，；聆聽(tīng)王維"明月松間照，清泉石上流"的明快清朗，；喜誦李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的，激情飛躍的詩(shī)篇！讀魯迅的書(shū)，就要讀出他手拿筆桿，肩挑大梁，一身正氣；讀莎士比亞的書(shū)，就要讀出一代藝術(shù)巨匠的智慧；讀高爾基的書(shū)，就要讀出他對革命的無(wú)限熱愛(ài)。讀書(shū)，讀的不光是書(shū)，讀過(guò)的更是時(shí)間，是空間，讀書(shū)，是穿越時(shí)間，與歷史對話(huà)，是跨越空間，與宇宙交流。你目睹荊軻刺殺秦始皇的滔滔熱血在蒸發(fā)，體會(huì )諸葛亮壯志未酬身先死的遺憾，聆聽(tīng)成吉思汗逐鹿中原的狂叫吶喊！
朋友，在如歌的青春歲月里，讀書(shū)吧！它好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著(zhù)你的心海，使你的天空四季常春；它好比一輪驕陽(yáng)，照耀著(zhù)你的心靈，使你的世界光明永存；他好比一陣細雨，滋潤著(zhù)你的心田，使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會(huì )在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈！在生活的大海里高揚理想的風(fēng)帆！
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