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最新致我的青春演講稿

時(shí)間:2021-09-28 17:20:26 演講稿 我要投稿

最新致我的青春演講稿范文

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會(huì )生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的最新致我的青春演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

最新致我的青春演講稿范文

最新致我的青春演講稿范文1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  最近的我,習慣于一個(gè)人靜靜行走,靜默于一家奶茶店,呆呆地望著(zhù)櫥窗發(fā)呆,看著(zhù)滿(mǎn)街繁華,表面風(fēng)清云淡,內心翻涌不止。

  現在的我,能想起最悲傷的兩個(gè)字,莫過(guò)于畢業(yè),是啊!畢業(yè),也意味著(zhù),我們離青春的步伐更遠了。那些夏日的天真爛漫,那些沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè )都變成了曾經(jīng),可是我們無(wú)法停下前行的腳步,不知不覺(jué),又走到了那條街,走進(jìn)了那家小店。忽然,看到一個(gè)熟悉而又陌生的身影,憑著(zhù)對友情的懷念與一腔孤勇,立即跑上與好友打招呼,可是他沒(méi)有想象中的熱情與開(kāi)心,只是淡淡一笑,禮貌性地答應了,眼神中充滿(mǎn)了疏離。望著(zhù)那條街,街依舊熱門(mén)非凡,可是我知道有什么東西不知不覺(jué)地落幕了。好友已如陌路了。

  青春在沉默中逝去,在回憶中被埋葬,昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海,細軟的沙灘上,驀然回首,走過(guò)的腳印被海水埋葬,不見(jiàn)了蹤影,細小的沙粒,有說(shuō)不盡的哀傷。想著(zhù)想著(zhù),看著(zhù)那條街的車(chē)水馬龍,鼻子突然好酸,那兒,似乎埋葬了我對友情的憧憬與執著(zhù)。

  很少有天荒地老,從青絲走到白發(fā)的朋友,更多的是適應時(shí)景的淡淡溫存,那只是彼此尋求慰藉的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖罷了?粗(zhù)街道的落葉,荒涼的原來(lái)是青春,物是人非,埋葬了過(guò)去與昨天的記憶,悄無(wú)聲息。

  還是那條街,還是滿(mǎn)街繁華,只是突然覺(jué)得,那兒,落寞不已。青春,在逝去的路上,漸行漸遠。

最新致我的青春演講稿范文2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你只看到我們年少輕狂,卻沒(méi)有看到我們熱情友好;你有你的看法,我有我的理由。你嘲笑我還未看清現實(shí),我可憐你青春已逝;你輕視我們的不懈拼搏,我們會(huì )證明這是屬于夢(mèng)想的時(shí)代。青春注定是曲折的旅程,途中少不了爭議和挑戰,但那又怎樣,即使滿(mǎn)是傷痕,也要贏(yíng)得漂亮。我是90后,我為青春代言。

  當我迎接那個(gè)屬于我的青春歲月,我在歡呼……而當我離開(kāi)時(shí),我在思索……

  有的人將青春的輝煌進(jìn)行到底,有的人將青春揮霍一空。而我,卻依然過(guò)著(zhù)屬于自己的日子,只是,那段日子有個(gè)只屬于他的名字——青春。

  青春,是手中旋轉的筆,是口中融化的冰,是喊完口號會(huì )岔氣的笑,是對老師無(wú)形的恐懼,是愚人失敗后的“自怨自艾……”

  盡管作業(yè)本上又多了幾個(gè)紅叉,校服上又沾了幾滴果醬,愚人節那天穿沒(méi)有鞋帶的鞋,但這些,我們都不在意,因為青春,因為青春有你。若干年后,在一處灑滿(mǎn)陽(yáng)光的街角與你們相遇,不需多言,一句“原來(lái)你也在這里”,便已經(jīng)足矣。

  上課和同桌斗嘴,被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題,答不出來(lái)時(shí)無(wú)奈的吐吐舌頭;會(huì )因為一道題的'答案不一樣和同學(xué)爭論個(gè)你死我活;總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖,然后又以最快的速度沖向食堂;喜歡講一些故事給膽小的同學(xué)聽(tīng),在他們的尖叫聲中放肆大笑;在擦黑板的時(shí)候給同學(xué)抹一臉的粉筆灰,然后認真地對她說(shuō)可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好,屬于我們單純美好的青春歲月。

  是什么樣的追尋,什么樣的彷徨,什么樣的夢(mèng)想,什么樣的執著(zhù),什么樣的放棄,什么樣褪色的希望,什么樣的心情,什么樣的故事,又想要對誰(shuí)講;這便是所謂的青春了。

  在18歲的青春年華里,我把最華麗的'詞藻,最動(dòng)人的詞句全都送給你,為終將逝去的青春留下一點(diǎn)點(diǎn)永不褪色的記憶。

最新致我的青春演講稿范文3

老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《致我們現在擁有的青春》。

  最近,趙薇導演的電影《致我們終將逝去的青春》正在上映,也取得了很不錯的票房,可能我們在座的一些同學(xué)也去看過(guò)這部電影。網(wǎng)絡(luò )上對于這部電影的討論也十分熱烈,許多人開(kāi)始借此回憶他們自己的青春,但令我不解的是,許多正當人生美好青春年華的人,甚至我們這個(gè)年齡段的人,也對此感慨萬(wàn)千。對于我來(lái)講,我看過(guò)這本同名小說(shuō),但認為其中有一些情節,是需要我們經(jīng)歷更多之后才能理解,并產(chǎn)生共鳴的。

  那么為什么,本該朝氣蓬勃的年輕一代反而變得愛(ài)回憶,變得暮氣沉沉?

  在這個(gè)新的時(shí)代,我們比前輩擁有更加寬廣的人生選擇,也面臨前所未有的激烈競爭。在這樣的處境中,懷舊表達的是一種面對壓力時(shí),對記憶中美好過(guò)去的思念。當然,懷舊也有可能是現狀的令人不滿(mǎn)引起的。不可否認的是,我們擁有回憶的權利,回憶本身也絕對不是什么壞事。和父輩們相比,我們這一代有著(zhù)無(wú)可比擬的生活條件和成長(cháng)環(huán)境,但時(shí)代也制造了新形式的磨練。我們可以回憶的童年擁有動(dòng)畫(huà)片、游戲機,而做不完的奧數題也是我們回憶的一部分。我們完全可以去懷念童年,但對于我們來(lái)說(shuō)最重要的是把握現在,把握我們那終將逝去的,但現在正在我們仍然擁有的青春。

  梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》中有對“少年人”的解釋?zhuān)锩鎸?xiě)道:“少年人常思將來(lái)。惟思將來(lái)也,故生希望心;惟希望也,故進(jìn)取;惟進(jìn)取也,故日新;惟思將來(lái)也,事事皆其所未經(jīng)者,故常敢破格。少年人常好行樂(lè )。惟行樂(lè )也,故盛氣;惟盛氣也,故豪壯;惟豪壯也,故冒險;惟冒險也,故能造世界!边@話(huà)放在今天也是非常恰當的,F在的一些人,已經(jīng)少了年輕人的朝氣和銳氣。有些人是過(guò)于頹廢而去虛度青春,有些人是急于求成,故作成熟而跳過(guò)了本應有的青春。我認為,不管是虛度青春還是故意略過(guò)青春,都是不可取的。難道青年

  就是應該是敢想敢干嗎,不就是應該是直抒胸臆嗎,不就是應該是萬(wàn)事敢為先嗎?如果失去了朝氣,那么還談何青春?非要等到青春已逝才幡然醒悟,屆時(shí)感嘆豈不是為時(shí)已晚?年輕人有朝氣,社會(huì )就有朝氣;年輕人有光明的前途可奔,社會(huì )的未來(lái)就一片大好。我們應該讓年輕成為資本而不是不足,讓銳意進(jìn)取、活力四射的青年精神成為社會(huì )風(fēng)尚。青年在時(shí)代的召喚前應當奮起,更有擔當和責任感。時(shí)代轉輪的指針已經(jīng)落在我們的身上,國家的命運也是我們的命運。最后,再引用《少年中國說(shuō)》中的一段話(huà):“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!彼,讓我們把握現在擁有的青春,“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,莫將時(shí)光蹉跎。

  謝謝大家!

最新致我的青春演講稿范文4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春或許并不和唯美接軌,但當某一天我們獨自一人回憶起這段時(shí)光的時(shí)候,但也不覺(jué)青春荒涼了。

  那一年,我們吟唱著(zhù)“十七歲那年的雨季……”縱使聽(tīng)過(guò)千百遍,我卻始終記不起下一句歌詞是什么。在我看來(lái)——十七歲那年的雨季,充滿(mǎn)著(zhù)辛酸與回憶。

  花開(kāi)般的年齡,盛夏似的季節。我們喜歡雨天不打傘,任由微涼的雨水沖刷白嫩的肌膚。手拉手一起走過(guò)大街小巷,輕撩起碎花裙擺,身后是我們踩過(guò)的痕跡,被雨水洗滌的干干凈凈。我們堅毅的向前走即使前方是嚴寒酷暑,我們也絕不回頭。曾記否,穿梭在花叢間是我們所向往的事,那一片碎花物語(yǔ)是我們心靈的天堂,靜靜地靜靜地聽(tīng)花開(kāi)聲……

  “再不瘋狂就老了”是我們彰顯霸氣時(shí)愛(ài)說(shuō)的話(huà),可誰(shuí)又真正瘋狂過(guò)呢?我們很幸運,在如花般的年齡遇到了那一群陪你搞怪陪你嗨的朋友。但歲月匆匆,不免有一天我們會(huì )感嘆,當年最純真的友誼去哪里了?年少輕狂時(shí)的激情又消逝在何方?

  聽(tīng)歌時(shí)總能勾起我的傷感情緒,不管是節奏歡快的,低沉的。盯著(zhù)那一行行歌詞,記憶就好像打開(kāi)了閘門(mén),美好的,感傷的,一股腦涌了出來(lái),思緒像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣飄忽不定。不懂音律,以至于爵士鼓上的音符我一個(gè)也敲不出來(lái),但聽(tīng)歌卻成了必修課,這也正如青春期是每個(gè)人都要度過(guò)一樣。

  記得最清楚的是在深圳看到的抱著(zhù)吉他賣(mài)場(chǎng)的小女孩以及“轉角遇到五”那個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的咖啡館。那個(gè)小女孩和我們年齡相仿,對啊,她也和我們一樣,都是似花一樣嬌嗔的女孩。站在十字路口,抱著(zhù)大吉他賣(mài)場(chǎng),我只能說(shuō),這也會(huì )是她青春時(shí)留下的輝煌篇章。以至于那個(gè)咖啡館,不知來(lái)年是否還會(huì )再見(jiàn)到,但時(shí)間是流逝的,記憶卻是經(jīng)久不衰的。

  那些銘記在心里的往事,猶如玻璃瓶里細碎的沙粒,一顆一顆,散落的干脆,卻也明媚。正亦如,沙漏在指尖,往事在身后。

最新致我的青春演講稿范文5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我有一個(gè)時(shí)光機,是的,它可以帶我回到過(guò)去,我摁下“青春”鍵,天旋地轉,我回到了二十年前。

  教室:“此情可待成追憶,只是當時(shí)已惘然!蔽艺驹谧呃壬,聽(tīng)同學(xué)們一起讀完《錦瑟》,老師要點(diǎn)同學(xué)單獨朗讀了,有人舉起了手,我擦了擦眼睛,確定我真的回到了過(guò)去,因為我看到了20年前的自己,凌亂的短發(fā),可愛(ài)的嬰兒肥。一堂一堂課的循環(huán),我看見(jiàn)小李正在偷吃零食,小張在和同桌竊竊私語(yǔ),臭美的她在照鏡子,老師不厭其煩的重復著(zhù)對貪玩的同學(xué)恨鐵不成鋼的責備。時(shí)間在悄然的翻轉著(zhù)篇章,黑板上“高考倒計時(shí)”越來(lái)越近,前排同學(xué)拼命看書(shū),后排同學(xué)不再玩耍。高考結束,那一場(chǎng)六月的雨,我看到我們抱在一起哭泣,然后淚流滿(mǎn)面說(shuō)了再見(jiàn)。

  操場(chǎng):來(lái)到操場(chǎng),呈現在眼前的依然是那醒目的“今天我以三中為榮,明天三中以我為榮”的校訓;@球場(chǎng)上,我看見(jiàn)自己正奮力地向籃球框投球,毫不淑女地和男同學(xué)搶球。這是一節體育課,我看見(jiàn)體育老師帶著(zhù)那些體校生訓練,看見(jiàn)女生手挽手走向校園超市。時(shí)間在悄然的翻轉著(zhù)篇章。高三那年的運動(dòng)會(huì ),我看見(jiàn)同學(xué)們奮力奔跑,英姿颯爽。高考漸進(jìn),我看到那年的我們在食堂,寢室,教室里學(xué)習,三點(diǎn)一線(xiàn)的枯燥生活到了最后一年竟也過(guò)出了韻味。高考結束,那一場(chǎng)六月的雨,沖刷著(zhù)關(guān)于青春的記憶,我看到我們擁抱在一起,然后轉身離去,各奔東西。

  家:我回家是想試圖阻止16歲那年我的離家出走,我記得那次離開(kāi)家,爸爸因我而大病了一場(chǎng),。就那么巧,一進(jìn)門(mén)我便看到爸爸在打我。青春年少,我為一個(gè)小男孩情竇初開(kāi),我將他寫(xiě)進(jìn)日記本里,懵懂的少女情愫不想被任何人知道,卻被鄰居家的孩子發(fā)現并告訴爸爸,爸爸看著(zhù)我的成績(jì)單和日記本,眼神滿(mǎn)是絕望,他罵我,打我,我摔門(mén)而去,爸爸氣暈在地。我想要阻止這件事情的發(fā)生,我拼命拉住年少的我,我大聲的呼喊爸爸,可是他們沒(méi)有任何反應,他們根本看不到我。時(shí)間在悄然的翻轉著(zhù)篇章,我看到爸爸暈倒,年少的我跑出家門(mén),我留下眼淚,眼前一黑,沒(méi)了知覺(jué)……

  回到現實(shí):同事把我搖醒,滿(mǎn)臉詫異。噢,該死,上班時(shí)間我居然睡著(zhù)了。原來(lái)我的時(shí)光機只是一個(gè)夢(mèng)。下班回家,我看到年邁的父親正在看電視,他的身體不如從前,再也不會(huì )罵我,打我,有時(shí)候還有著(zhù)和我而是一樣倔強的脾氣,但我會(huì )對他百依百順,不會(huì )再惹他生氣,因為我已不再年少,已經(jīng)長(cháng)大,為人妻為人母了。

  夜深人靜,我又想起那個(gè)夢(mèng),燈籠易碎,恩寵難回,也許就算我回到過(guò)去,也回不到當初了吧;青梅已謝,竹馬已老,那個(gè)讓我情竇初開(kāi)的小男孩現在在何方;天涯海角,信訊全無(wú),同窗好友執手了怎樣的人走余生;韶華易逝,容顏易改,我已減掉嬰兒肥,長(cháng)發(fā)及腰,你們可好?時(shí)間一地,烙印一地,記得彼時(shí)的酸甜苦辣,記得那年轉身的瀟灑,記得那些人,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。何日我們再聚首,道一聲別來(lái)無(wú)恙好嗎?青春,再見(jiàn),再也不見(jiàn)。

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