關(guān)于幸福生活演講稿

　　演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的關(guān)于幸福生活演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于幸福生活演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　商人說(shuō)：“幸福就是聯(lián)邦更多的財富!”戰士說(shuō)：“幸福就是讓祖國更加繁榮富強!”孤兒說(shuō)：“幸福就是讓我擁有一個(gè)完整的家庭!”

　　或許，一千個(gè)人對幸福是一千種不同的答案，可是不論幸福是什么，我們都應該去好好珍惜。父母的愛(ài)是幸福，有書(shū)讀是幸福，有朋友是幸福，我們被幸�；\罩。

　　請珍惜你擁有的所有幸福。

　　我們生活在小康社會(huì )，衣、住、行，同父母小時(shí)候相比，可謂是天壤之別!那時(shí)，除了冬天的衣服以外，其它季節的衣服都一樣。吃的差不多是紅薯稀飯，什么必勝客、麥當勞、肯德基者沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更沒(méi)吃過(guò)。住的房子也很簡(jiǎn)陋，而且是幾代同堂;上學(xué)都是步行，哪有條件買(mǎi)自行車(chē)兒呀!

　　我們享受著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)懷，每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。天冷了，爸爸蓋好踢掉的被子，媽媽備好厚衣服，還加上一雙厚手套。享受著(zhù)這么多的愛(ài)，這不是幸福嗎?

　　不僅在生活中，我們擁有無(wú)數幸福，我同時(shí)覺(jué)得讀書(shū)也是一種幸福。學(xué)習使你俞來(lái)俞聰明，可以掌握更多的知識，懂得更多為人處事的真理;讀書(shū)，使你在浩蕩的知識海洋里穿行，最終到達理想的彼岸。

　　不要讓自己成年以后才明白有父母的愛(ài)是福;不要讓自己工作以后才懂得，讀書(shū)是福;不要自己老了后，才知道生活是福。

　　幸福無(wú)處不在，它就在你心里�？偠�言之，不要當幸福悄悄流逝時(shí)，才后悔沒(méi)有好好珍惜它。

關(guān)于幸福生活演講稿2

　　各位領(lǐng)導，各位評委，各位嘉賓，以及親愛(ài)的朋友們大家好！

　　安全這個(gè)永恒的話(huà)題，今天當我們又一次提起它時(shí)，心里總是沉甸甸的，天天講安全，天天崗前進(jìn)行安全宣誓，但截止今日，在我們的身邊仍有不安全隱患，時(shí)常有違反安全規章制度的事故發(fā)生，管理者的苦口婆心，班前會(huì )的再三提醒，使我們每一位職工都對安全肅然起敬，安全對我們的重大意義從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的認識和體會(huì )，誰(shuí)都知道安全關(guān)系著(zhù)我們千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與快樂(lè )，關(guān)系著(zhù)國家財產(chǎn)的安危，但是在現在的工作中仍大量存在著(zhù)思想麻痹，掉以輕心，習慣性違章操作的不良習慣。例如：廠(chǎng)房里到處懸掛著(zhù)安全標志，禁止和警告標志被認為是一種擺設，上面的灰塵讓人無(wú)法認清它是什么，上崗及換崗前的三級安全教育流于形式，清理現場(chǎng)衛生時(shí)不出示停機牌，女工在崗位上頭發(fā)過(guò)長(cháng)影響操作等等細小的舉動(dòng)，稍一不留神，都會(huì )對我們安全生產(chǎn)釀成無(wú)法估計的損失和教訓。

　　對照過(guò)去，現在的安全工作從上到下是一切生產(chǎn)的重心，領(lǐng)導重視，加大力度來(lái)保證生產(chǎn)必須安全，根據安全生產(chǎn)法的規定，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位及其有關(guān)人員和決策機構必須保證安全生產(chǎn)，任何不安全因素造成的重大事故，對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)負責人即安全生產(chǎn)第一人都有不可推卸的責任，可想而知，安全對于一個(gè)廠(chǎng)、一個(gè)家庭、一個(gè)人是多么地重要，所以說(shuō)，幸福生活源于安全。

　　當我們一家人在享受天倫之樂(lè )之時(shí)，當我們在孝敬父母的時(shí)候，當我們在看見(jiàn)孩子成長(cháng)過(guò)程中出現的喜悅和寬慰之時(shí)，有多少殘缺的家庭無(wú)法再擁有這一切，人生的悲哀是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的.安全，我們工作必須在安全下操作，我們必須保證自身的安全，安全教育我們每一位職工，要想保證安全，就必須努力學(xué)習設備、工藝知識、熟知其性能，如何正確操作，操作時(shí)需注意的.各種事項，遇到危險時(shí)該如何對待，只有精力充沛、思想集中、時(shí)刻緊繃安全之弦，才能使我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和幸福。

　　為了你和他人的幸福，為了家庭的溫暖，我們必須牢記安全，讓安全銘刻在心，讓我們的明天會(huì )更好！

關(guān)于幸福生活演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　幸福是什么?代表著(zhù)什么呢?什么是幸福?當這世間再也沒(méi)了幸福，沒(méi)了愛(ài)。我想那沒(méi)了開(kāi)心，也沒(méi)了悲傷，人生該是如一灘死水般，麻木而沒(méi)有思想。

　　幸福是什么呢?一顆熱忱的心面對另一顆急需感化的心，當冰化成了水，空氣中洋溢著(zhù)溫馨，人就感到幸福。

　　幸福是雨后的彩虹，不管先前是狂風(fēng)暴雨慘痛的蹂躪還是和風(fēng)細雨的教誨，一個(gè)擁抱后，什么都成了過(guò)往云煙，揮之即去，七色的彩虹佐著(zhù)日光令人從心感到股暖流，從內至外，從頭頂到腳跟，無(wú)一不在舒緩地呼吸，緩緩地，悠悠地，不知不覺(jué)地滲透著(zhù)，膠著(zhù)著(zhù)�？尚腋Ｓ钟幸粋�(gè)石塊彈入水中，蕩起陣陣漣漪，美不勝收，當水珠打到人的臉上，感到癢癢的，水珠彈到空中，取日月之精華，再毫無(wú)保留地照射到人的臉上，這同樣也是幸福。

　　幸福，它悄悄地，悄悄地步入每一個(gè)人的空間，帶來(lái)微笑，驅散煩悶，只因自己是否珍惜，才能取決于它停留時(shí)間的長(cháng)短。

　　幸福，它往往是別人眼中的產(chǎn)物，也是攀比出的，人總是會(huì )認為他人是幸福的。這就會(huì )節外生枝出嫉妒。這樣就會(huì )有人把他人一樣陷入自己的境地，這就是嫉妒產(chǎn)生的但這我們暫且不談。說(shuō)說(shuō)幸福。比如，窮人會(huì )認為富人衣食無(wú)憂(yōu)，雍容華貴，呼風(fēng)喚雨，他會(huì )是幸福的，也就是認為金錢(qián)=幸福，而富人總會(huì )被瑣碎小事拘束，沒(méi)有當時(shí)的一腔熱血，對他來(lái)說(shuō)，平平淡淡才是真。老人希望重拾年輕，年輕人想變成老人，子孫滿(mǎn)堂，無(wú)拘無(wú)束。沒(méi)有父母的孩子希望得到精神上的幸福，有父母的孩子總希望能隨心所欲地干任何事，這就是幸福。

　　往往，幸福也可分享，也可共贏(yíng)。你把幸福、愛(ài)與夢(mèng)想告訴給他人，他人會(huì )跟隨你一起快樂(lè )，或者與他人共同規劃你我的人生夢(mèng)想，共同建設恢宏的人生藍圖，從互不相識的追夢(mèng)人化成人人臉上洋溢幸福的團隊，向人生宣戰，并戰斗到底，用幸福感化毎顆冰冷的心。因幸福，你我相遇，終究匯成股強大的向心力與凝聚力。

　　幸�！俪晒�，也≠失敗，可它不會(huì )主動(dòng)敲門(mén)，主動(dòng)向你揮手，但你不先揮手，就遺失幸福，感動(dòng)，成功，遺失一切一切，這你本應得到的一切……

　　幸福有如狂雨后的春筍，在心中的風(fēng)雨摧殘一切，不可一世時(shí)，它生根發(fā)芽，艱難成長(cháng)，傳播著(zhù)稚嫩的愛(ài)，弘揚著(zhù)別樣的美。

　　這就是幸福，令我心生出無(wú)限感慨，教會(huì )我許多做人到底的幸福。幸福就在身邊，只要伸手就可以觸及。

關(guān)于幸福生活演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　激動(dòng)、感動(dòng)、同情、震撼等復雜的心情伴隨著(zhù)我看完了《當幸福來(lái)敲門(mén)》這部影片。這部電影講的是真人真事。它講述了美國黑人克里斯·加德納奮斗的故事�？死锼埂ぜ拥录{事業(yè)不順、生活潦倒，奮力掙扎在社會(huì )的最底層。他一邊要去賣(mài)機器維持生活;一邊還要照顧年僅五歲的兒子，并且還要學(xué)習股票知識。但他憑借自己的執著(zhù)、睿智克服重重困難，從毫無(wú)股票知識的外行，成為了一名成功的股票經(jīng)紀人。

　　這部影片是根據主人公克里斯·加德納的傳記改編的同名電影。作者克里斯·加德納身兼多重身份:CEO、作家、演講家、股票經(jīng)紀人。他通過(guò)奮斗獲得成功的經(jīng)歷，影響了很多人。

　　這部電影里給我留下印象最深刻的是克里斯·加德納的奔跑。在他做實(shí)習經(jīng)紀人的那段時(shí)間，沒(méi)有收入，所以交不起房租。他因為要接孩子，所以比別人要少做幾個(gè)小時(shí)的工作，他抓緊在公司的每一分鐘時(shí)間。然后奔跑著(zhù)去幼兒園接孩子，接完孩子后奔跑著(zhù)去教堂排隊，給孩子找一個(gè)棲身之處。影片里還有很多他奔跑的鏡頭。他就像是一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，在同樣的時(shí)間里，做出比常人多幾倍的事情。這讓我感覺(jué)到時(shí)間對每一個(gè)人都是平等的，如果你不浪費它，很好的利用它，你就會(huì )有比別人多的收獲。

　　幸福是什么?每個(gè)人的回答可能都不同，因為每個(gè)人的幸福起點(diǎn)和基礎不同，價(jià)值觀(guān)不同，所以幸福的指數也不同。失明的人得到光明就是幸福;乞丐得到一頓飽餐就是幸福;上理想的大學(xué)，對學(xué)生來(lái)說(shuō)就是幸�！�…所以我認為幸福就是在自己原有的基礎上，通過(guò)自己的努力，向前跨上一步，讓自己上到一個(gè)新臺階，就是幸福。

　　我現在不缺吃、不缺穿，所以讓學(xué)習進(jìn)步，就是幸福。我要向克里斯·加德納那樣，珍惜時(shí)間、不怕困難、腳踏實(shí)地，讓自己的學(xué)習有更大的進(jìn)步，將來(lái)考上理想的大學(xué)，讓幸福也來(lái)敲敲我的門(mén)吧!

關(guān)于幸福生活演講稿5

尊敬的領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　幸福是什么呢

　　幸福是看到成績(jì)單爸媽臉上的微笑，是你開(kāi)心或不開(kāi)心時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )在你身邊，是出入平安，是有明亮的教室上課，是父母的老有所依�？蛇@些都建立在你生存的很好的基礎上。一個(gè)人真正的幸福并不在于他擁有什么，而是能勇敢地面對他所遭遇的困境。建設一個(gè)幸福的國家，就是要解決人民所遭遇的問(wèn)題，清除影響人民幸福的不利因素。

　　今天的中國，不但不會(huì )被瞧不起，而且還讓很多外國人敬佩;今天的中國，人民過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的好生活;今天的中國，不再是以前懦弱的中國，而是

　　東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線(xiàn)上初升的太陽(yáng)。北京奧運會(huì )，上海世博會(huì )更是向世人展示了一個(gè)騰飛中的中國。國強則民安，祖國正一步步走向繁榮昌盛，人民生活面貌日新月異�？墒墙ㄔO幸福的同時(shí)我們也在制造污染，大氣污染，水質(zhì)污染，食品污染，這些都是跟我們青少年息息相關(guān)的，我們是未來(lái)社會(huì )的主人，但你希望做一個(gè)到處都是污染的社會(huì )的主人么。2000年我國二氧化硫排放量為1995萬(wàn)噸，居世界第一位;煙塵排放量為1165萬(wàn)噸，工業(yè)粉塵的排放量為1092萬(wàn)噸。大氣污染已是中國目前第一大環(huán)境問(wèn)題。而這些就是你們將來(lái)要呼吸的空氣。我們所熟悉中國的遼河、海河、淮河、黃河、松花江、珠江、長(cháng)江，其中42%的水質(zhì)已經(jīng)超過(guò)3類(lèi)標準不能做飲用水源，全國更有36%的城市河段為劣5類(lèi)水質(zhì)，喪失了使用功能，這些就是你們將來(lái)要賴(lài)以生存的水源。而你們見(jiàn)以為常的塑料包裝物和農膜導致的白色污染也已蔓延全國各地。這些污染都已經(jīng)嚴重危害到你們以后的生存環(huán)境，是關(guān)系到是否生存的問(wèn)題，而不是生活的好不好的問(wèn)題了。連生存都會(huì )失去安全感，我們又何談幸福呢?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，同學(xué)們，只要我們從我做起保護環(huán)境，從我做起去倡導人們保護環(huán)境，從小事做起，愛(ài)護花草樹(shù)木，少用一次性筷子，珍惜水源，少用塑料包裝袋，就是我們對環(huán)境的保護。做為未來(lái)社會(huì )的主人，你們有義務(wù)也有責任去為自己，為他人創(chuàng )造更好的生存，生活環(huán)境。當然，我們存在的問(wèn)題還遠不止這些，食品安全，出入安全等等問(wèn)題都在等待這，你們這些未來(lái)之星去解決，去完善，你們才是那個(gè)時(shí)代的主人。

　　知識成就未來(lái)。

　　建設“幸福中國”，要靠國家政策扶持和行動(dòng)，更要靠我們每一個(gè)人的努力。

　　周總理說(shuō)民生是國之根本，而教育是民生之基。在追求和建設國家幸福的過(guò)程中，做為明日之星，國家的棟梁，我們青少年更應該具有高度的責任心與使命感，樹(shù)立遠大理想，

　　培養正確的價(jià)值觀(guān)，增強對自己未來(lái)的規劃能力，提升自己的素養，，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，積極投身于建設幸福中國的事業(yè)中，為構建和諧社會(huì )而貢獻自己的力量。

　　創(chuàng )造幸福是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，我們現在主要任務(wù)是好好學(xué)習，培養良好的生活習慣，是父母的殷切期望，也是國家對青少年的具體要求，多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，努力從老師那里獲取知識，，把學(xué)習文化知識和思想品德修養緊密結合起來(lái)，養成良好的習慣，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )型人才，才有能力為人民的幸福出力，為建設幸福中國出力。

關(guān)于幸福生活演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　“什么是幸�！边@個(gè)問(wèn)題或許是許多人都問(wèn)過(guò)的吧!擁有無(wú)盡的財富是幸福嗎?擁有受人矚目的地位是幸福嗎……或許每個(gè)人的回答都有所不同。

　　幸福很抽象，有時(shí)覺(jué)得遙不可及，有時(shí)卻近在咫尺。其實(shí)，生活種處處都有著(zhù)幸福，關(guān)鍵是看我們怎么對待自己擁有的幸福!

　　幸福，要懂得珍惜。有人總是抱怨自己不幸福，可當你在抱怨時(shí)，何不想想那些比你更不幸的人呢?知足者長(cháng)樂(lè )，每個(gè)人都要知足，都要珍惜所擁有的，這樣的人才會(huì )永遠幸�？鞓�(lè )。當你覺(jué)得自己的鞋子破舊時(shí)，就想想那些沒(méi)有鞋子穿的人吧!

　　孤兒對上帝說(shuō)：“我是世界上最不幸福的人，爸爸媽媽都離我而去�！鄙系壅f(shuō)：“其實(shí)你是幸福的，你的父母給予你生命，讓你來(lái)到這個(gè)美麗的世界，你應該珍惜你的幸福，去創(chuàng )造一個(gè)輝煌的生命!”孤兒恍然大悟。

　　我們生活在沒(méi)有戰爭，和平而又美好是環(huán)境里，是人類(lèi)理想的生活環(huán)境。我們擁有美好的家庭，美好的學(xué)校環(huán)境……這都是幸福，我們要懂得珍惜!

　　有時(shí)，幸�？偸潜晃覀兒雎�。在生活中，朋友的一聲問(wèn)候，父母的一個(gè)鼓勵，母親的無(wú)微不至，父親的嚴厲苛刻……這都是是幸福，這種小小的幸�？偸潜晃覀冞z忘，所以我們要學(xué)會(huì )發(fā)現它，珍惜它!

　　幸福不會(huì )偏心，它會(huì )眷顧世上的每個(gè)人�；蛟S你會(huì )拋棄它，但它卻永遠也不會(huì )拋棄你。要珍惜所擁有的幸福!

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