輔導員助理競選的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的輔導員助理競選的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
輔導員助理競選的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、學(xué)長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！首先自我介紹下，我是航海一班的王成宇！現任班長(cháng)一職，也是航海系學(xué)生會(huì )社踐部干事。個(gè)人認為有一定的干部能力和管理經(jīng)驗，所以前來(lái)競選輔導員助理一職。
其次，作為一名未來(lái)的船員，想和大家分享一下穿上職務(wù)的等級分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，船員分為三個(gè)等級，第一層是管理級，第二層是操作級，第三層是支持級，而我未來(lái)的第一個(gè)目標就是三副，也就是第二層的操作級，并且我認為輔導員助理在系里屬于一個(gè)承上啟下的職位，正好與船上第二層操作級相識。在船上，操作級工作者不僅需要堅守自己的崗位，而且還要輔佐上級，也就是輔佐管理級人員，并且還要兼職帶領(lǐng)下級（支持級）完成好分內任務(wù)。輔導員助理亦是如此，不僅要把在校作為學(xué)生的工作完成，而且要輔佐導員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認為是負擔，卻是將它看成一次真正的實(shí)踐，把未來(lái)工作的路奠定下基礎，以備經(jīng)驗而順利成長(cháng)。目前，我只能說(shuō)說(shuō)些許，只是我感覺(jué)夸夸其談，有點(diǎn)不現實(shí)，還是實(shí)際行動(dòng)勝于紙上談兵。抱著(zhù)一個(gè)學(xué)長(cháng)的心態(tài)，我會(huì )將個(gè)人的大學(xué)經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識滲透給下屆新生，并且將妥善處理好導員分配的任務(wù)和學(xué)生之間的問(wèn)題，有什么問(wèn)題將會(huì )如實(shí)上報，一切的一切，我會(huì )用行動(dòng)證明。
顧名思義，輔導員助理就是助理輔導員，聽(tīng)完，你會(huì )認為這是廢話(huà)而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯了！因為它是廢話(huà)中的經(jīng)典，不在于意思上，而是字面上“助理”這二字，一個(gè)前、一個(gè)后，總是圍著(zhù)導員忙來(lái)忙去，所以無(wú)論是輔導員助理還是助理輔導員，這個(gè)助理我都要爭一爭，因為我有能力勝任，希望大家支持我！謝謝，我的演講結束。
輔導員助理競選的演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好，我是XX班的XX同學(xué)，首先我想說(shuō)我能站在這里進(jìn)行參賽演講，我覺(jué)得十分榮幸，十分激動(dòng)！
一、對輔導員助理的理解
首先就說(shuō)一下，我自己對輔導員助理的理解和我為什么要來(lái)競選這個(gè)職務(wù)吧，我覺(jué)得輔導員助理就是一個(gè)能夠幫助他人，鍛煉自己的一個(gè)職位。它能幫我們的輔導員老師完成一些繁雜的工作，能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應大學(xué)生活，幫他們更好的學(xué)習，在幫助大家的同時(shí)，我覺(jué)得自己也能夠得到很好的鍛煉。
說(shuō)到這里我就想到了我剛剛走進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，對重慶對我們學(xué)校都很陌生，一個(gè)剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生，來(lái)到異地他鄉求學(xué)，心里面十分想家，感覺(jué)很無(wú)助，但是，就在我最無(wú)助的時(shí)候，是因為我們的`輔導員老師，還有我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐和輔導員助理幫助我熟悉校園，適應大學(xué)生活，并讓我能很專(zhuān)心的投入到學(xué)習中去（這里要用自己的真實(shí)的感情，自己的經(jīng)歷去說(shuō)）
二、為什么來(lái)競選輔導員助理
不好意思，扯遠了，呵呵！正因為有大家對我的幫助，所以才有我今天的快樂(lè )學(xué)習和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過(guò)輔導員助理這一職務(wù)來(lái)把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛(ài)心傳遞下去，能夠在學(xué)習上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導員老師。希望大家能夠投我一票。
三、我的優(yōu)點(diǎn)，當上輔導員以后給大家的承諾和目標
我說(shuō)說(shuō)自己來(lái)競選輔導員助理的優(yōu)點(diǎn)吧，在這之前，我是體育部XXX，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學(xué)們溝通。同時(shí)我也是一名普通的大學(xué)生，能夠從學(xué)生的角度和大家溝通。在以往的部門(mén)工作中，對學(xué)校部門(mén)的各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負擔。我希望以后能在學(xué)校老師和同學(xué)之間擔任一座橋梁，讓大家都能好好的度過(guò)在學(xué)校每天每個(gè)學(xué)期。
如果我大家支持我，我能夠競選上輔導員助理，我以后一定：
1、協(xié)助好輔導員老師，做好入學(xué)教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認真學(xué)習；
2、幫助輔導員老師做好各部門(mén)的工作，配合學(xué)生會(huì )干部做好各種工作；
3、幫助同學(xué)們解決生活和學(xué)習上的各種問(wèn)題，畢竟我也是個(gè)師姐吧，也和師弟師妹們有過(guò)同樣的問(wèn)題或困惑，希望能給他們提供一點(diǎn)經(jīng)驗；
4、協(xié)助班委，搞好班上的工作，讓大家能更好的學(xué)習和生活，帶領(lǐng)好師弟師妹們，讓大家有豐富的課余生活；
5、深入了解掌握同學(xué)們的思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，定期反饋，有助于學(xué)生工作的開(kāi)展。
輔導員助理競選的演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是XXX班的xxx，能站在這里來(lái)參加競選，我感到十分榮幸。
在大學(xué)生的成長(cháng)成才過(guò)程中，輔導員的工作發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。但年級輔導員的工作事務(wù)繁多，面對眾多的新生，繁瑣的問(wèn)題，讓輔導員的工作任務(wù)顯得更為艱巨，選拔助理輔導員是一種幫助輔導員緩解壓力的有效途徑。我懷著(zhù)真誠的心和對工作負責的態(tài)度，來(lái)競選助理輔導員一職。
我主要從以下三個(gè)方面闡述我競選助理輔導員的緣由：
一、我為什么要競選助理輔導員？
針對20XX屆新生，由于他們剛到XX，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習環(huán)境都不熟悉和了解，做為學(xué)長(cháng)，我們應該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助，起到引導作用，讓他們盡快適應大學(xué)生活。
回想XX年的夏天，懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻，心里的迷茫無(wú)助之感，讓我很壓抑，正是由于助導的悉心幫助，我很快度過(guò)了那段煎熬般的日子，從那時(shí)開(kāi)始，感恩的心就猶如一粒種子，開(kāi)始發(fā)芽并生長(cháng)。我申請助理輔導員，就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應大學(xué)生活，并將感恩的心情傳遞下去，繼續XX學(xué)院的關(guān)懷之旅。
二、我具有那些條件來(lái)競選助理輔導員？
我不是一位老師，也不是一個(gè)有著(zhù)豐富經(jīng)驗的學(xué)生會(huì )干部，我只能從自己的班委工作經(jīng)驗和一個(gè)老生的角度，來(lái)談?wù)勎覍σ粋�(gè)導員助理的認識。
作為一個(gè)輔導員，應該具有一定的交流協(xié)調能力，大學(xué)3年的學(xué)習以及社交活動(dòng)，讓我體會(huì )、學(xué)習到了交流溝通的許多有用技巧，相信自己能夠很好地協(xié)調好輔導員、學(xué)生之間的關(guān)系，架起師生之間溝通的橋梁。
其次，助理輔導員應該有較好的學(xué)習成績(jì)，能夠在學(xué)習上給新生提供一種心理上咨詢(xún)，并且幫助解決學(xué)習上的難題。我在班上的成績(jì)居于前列，大學(xué)英語(yǔ)四級、計算機二級證均已通過(guò)，目前正在向六級進(jìn)軍，相信能夠在學(xué)習方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。
再則，作為一個(gè)導理輔導員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導和榜樣作用。首先，思想要積極、樂(lè )觀(guān)、向上，不能把一些消極的，悲觀(guān)的，墮落的思想和情緒傳達給學(xué)生。其次，我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強權，不耍大牌，以心換心，真誠為學(xué)生著(zhù)想，這樣學(xué)生才能真正從內心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調能力，更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。
三、 作為一個(gè)助理輔導員，我能做些什么？能為輔導員分擔些什么？
1.協(xié)助輔導員，做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會(huì )有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同
學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我將協(xié)助輔導員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。
2.幫助學(xué)生解決好生活上的問(wèn)題，特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，某些學(xué)生會(huì )有戀家情緒，應該幫助他們將心態(tài)糾正，盡快轉移注意力，使其能夠適應學(xué)校環(huán)境，獨立地生活。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助。
3.幫助輔導員進(jìn)行班級領(lǐng)導班子的建立和培養。對于一個(gè)班級，選好一個(gè)領(lǐng)導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個(gè)班級未來(lái)的發(fā)展。秉著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開(kāi)展工作。
4.協(xié)助班委，制定班級制度，學(xué)習制度和獎懲機制；搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。有了好的管理制度，才能培養出好的班級。.有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標，可以引導學(xué)生向著(zhù)正確的方向前進(jìn)。
5.協(xié)調導員，班委，開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，培養實(shí)踐能力，創(chuàng )新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個(gè)班級的團結。
6.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，定期反饋。這樣有利于開(kāi)展學(xué)生工作。
我認為，作為一個(gè)助導，必須堅持原則和樹(shù)立威信，如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會(huì )有多少學(xué)生會(huì )聽(tīng)命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個(gè)學(xué)姐（學(xué)長(cháng)）或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛(ài)，也能獲得他們真實(shí)的想法。
真心地希望此次競選成功，能夠為XX學(xué)院新生接待工作獻出自己的綿薄之力。
謝謝大家！
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