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只爭朝夕不負韶華小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-12-30 18:24:58 夏杰 演講稿 我要投稿

只爭朝夕不負韶華小學(xué)生演講稿(通用11篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的只爭朝夕不負韶華小學(xué)生演講稿(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

只爭朝夕不負韶華小學(xué)生演講稿(通用11篇)

  只爭朝夕不負韶華小學(xué)生演講稿 1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!這天我演講的題目是《做一名勤奮的小學(xué)生》。

  大家都期望自己很聰明,長(cháng)大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,務(wù)必經(jīng)過(guò)勤奮的努力。我國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的.例子。茅以升童年時(shí),天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣,他都視而不見(jiàn),充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長(cháng),茅以升背了許多古詩(shī)詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。正是因為他的勤奮,茅以升長(cháng)大之后成了我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家。

  常言道,“一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧(dòng),我們才會(huì )有成果,不勞而獲的事情是不存在的。古今中外,每一個(gè)發(fā)明家、科學(xué)家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我國古代的史學(xué)家司馬光小時(shí)候砸缸救人的故事人人都明白,他可不是剛出生就這么聰明的,而是每次老師講完課,他都要認真地復習。著(zhù)名數學(xué)家華羅庚,因為家庭貧窮,初中畢業(yè)后就離開(kāi)了校園。但是他沒(méi)有放棄任何學(xué)習的機會(huì ),買(mǎi)來(lái)許多數學(xué)書(shū)籍,認認真真地閱讀,晚上也能看到他挑燈復習的身影。就這樣,華羅庚靠著(zhù)勤奮攀上了數學(xué)的高峰。

  正處于學(xué)習階段的我們,就就應具有像茅以升、華羅庚那樣的刻苦努力、不懈追求的勤奮精神。在學(xué)習的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),怎樣可能學(xué)懂知識、掌握知識?又怎樣可能品學(xué)兼優(yōu)、出類(lèi)拔萃?

  人的智商本都一樣,只但是有的人更勤奮,所以才能出類(lèi)拔萃;如果一個(gè)人不勤奮的話(huà),再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。作為一名學(xué)生,發(fā)憤學(xué)習,是我們的權利更是一種義務(wù)。我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習,讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。努力當從今日始,讓自己成為一名勤奮的小學(xué)生吧!

  只爭朝夕不負韶華小學(xué)生演講稿 2

敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯”。知識能夠塑造一個(gè)人的性格,而學(xué)習恰恰能夠使人獲得更多的知識,可見(jiàn)學(xué)習尤為重要。

  有很多同學(xué)會(huì )說(shuō)學(xué)習苦、累,或者我學(xué)不會(huì )我也考不好不想學(xué)了,這兩種說(shuō)法都是錯誤的。

  首先,我無(wú)法否認學(xué)習之苦,學(xué)習之類(lèi),但甘守學(xué)習的苦才能享受學(xué)習的甜。在校園里,我們快樂(lè )地成長(cháng),為理想而奮斗!遨游學(xué)海,跋涉書(shū)山,知識上的滿(mǎn)足給我們快樂(lè );山重水復,曲徑通幽,難題的柳暗花明給我們快樂(lè );思想境界上的不斷開(kāi)闊,心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè )。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō):千萬(wàn)不要把學(xué)習當成一個(gè)任務(wù),而就應看成一個(gè)令人羨慕的'機會(huì )。是的,只要我們不辭勞苦,敢于應對學(xué)習中的困難,你會(huì )發(fā)現,學(xué)習中自有情趣,更有快樂(lè )。

  其實(shí),每個(gè)人都不能絕對的說(shuō)自己有多聰明多厲害,也沒(méi)有人會(huì )認為自己是不聰明的,任何一個(gè)人的成功都是透過(guò)自己的努力學(xué)習獲得的,如果不學(xué)習即使有天才的智慧也只是浪費,然而只要你努力了,成績(jì)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童,但他最終成為一個(gè)平凡的人,是因為他沒(méi)有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明,如此有才智的人,沒(méi)有受到后天的教育,尚且要成為平凡的人,那我們呢如果不學(xué)習,那不就連一個(gè)普通人都算不上了嗎

  戰國時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者,晝夜勤讀,困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿,清醒后繼續學(xué)習。晉代名士孫敬,晝夜苦讀,唯恐困倦,就用繩系發(fā)懸在房梁上,瞌睡時(shí)把自己拽醒,繼續學(xué)習。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn),努力學(xué)習是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。

  一個(gè)人偶爾的失敗并不能說(shuō)明什么,成績(jì)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰明,臺灣著(zhù)名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jì)并不好,有一次,數學(xué)考試他只考了20分,但是他并沒(méi)有放棄自己,而是努力拼搏,最終取得了令人羨慕的成就。

  期中考試剛結束不久,或許有的同學(xué)因為成績(jì)不好而放棄了努力,然而成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生,基礎不好沒(méi)關(guān)系,只要我每一天都有進(jìn)步,就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì )因為考試結束后能夠放松一下了,然而你錯了,真正的考驗和挑戰還在后面,期末考試就在眼前了,只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。

  俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春,但冬天才是學(xué)習最好的時(shí)間,沒(méi)有干擾,周?chē)囊磺卸己馨察o,在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習,所以,同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習中沒(méi)有快樂(lè ),不要因為一次的失敗而放棄努力,讓我們一起抬起頭,整好裝,努力學(xué)習吧。

  只爭朝夕不負韶華小學(xué)生演講稿 3

敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好。ㄎ⑿獙Υ蠹遥┪沂撬模2)班的劉x同學(xué),這天我演講的主題是——努力學(xué)習,只爭朝夕。(速度,稍慢)

  年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在童年中的我們,就應抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習,只爭朝夕。

  為理想而努力,為將來(lái)而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

  因為努力,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王子;因為努力,愛(ài)迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的.千古美談!霸鐨q哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區:拋開(kāi)學(xué)習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(cháng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人,都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人,才認為這天的事情沒(méi)做完,明天還能夠繼續;也只有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌,一事無(wú)成。

  同學(xué)們,我們在中心小學(xué)這個(gè)知識王國里,沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露,我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而恣意攀比,沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

  努力學(xué)習,只爭朝夕,是我們義不容辭的職責;努力學(xué)習,只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習,只爭朝夕,人生的戰艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習,只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:完美童年,我們只爭朝夕。ǜ甙,有震撼力,手勢)

  我的演講完畢、謝謝大家!

  只爭朝夕不負韶華小學(xué)生演講稿 4

敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!這天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習》。

  有人說(shuō):人的一生有三天:昨日,這天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō),人的一生是由無(wú)數的這天構成的,因為不會(huì )珍惜這天的人,既不會(huì )感懷昨日,也不會(huì )憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習階段的我們來(lái)說(shuō),更就應抓住這天勤奮學(xué)習。愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人。因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。

  昨日已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,明天還未到來(lái),我們無(wú)法把握,我們不就應在昨日尋覓什么,也不就應向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待這天!而只有這天,我們能夠抓住,在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習,抓緊這天的分分秒秒,用這天的努力去彌補昨日的空隙,去實(shí)現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時(shí)候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;在自習課時(shí),你是否因為自己意志薄弱而心不在焉,在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末,你是否因為貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本?

  同學(xué)們,我們就應具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實(shí)現自己的目標,在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的`將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎樣會(huì )學(xué)懂知識,掌握知識,又怎樣會(huì )品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就就應付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí),才會(huì )成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!本褪沁@個(gè)道理。

  同學(xué)們,我們此刻更就應惜時(shí)如金,認真利用此刻的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。聰明的人,檢查昨日,抓緊這天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨日,揮霍這天,夢(mèng)幻明天。

  一個(gè)有價(jià)值的人生就應是:無(wú)怨無(wú)悔的昨日,豐碩盈實(shí)的這天,充滿(mǎn)期望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜這天,珍惜此刻的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

  只爭朝夕不負韶華小學(xué)生演講稿 5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!這天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。

  蜜蜂辛勤地釀造,就會(huì )有甘甜可口的.蜂蜜;鳥(niǎo)兒辛勤地筑巢,就會(huì )有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習,就會(huì )有出類(lèi)拔萃的成績(jì)……想要做好一件事,就必須要勤奮地去做,只有這樣才能成功。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必頭懸梁,錐刺股,鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧?锖、孫敬、蘇秦就是透過(guò)勤奮地學(xué)習,最終成為了著(zhù)名的學(xué)者和政治家。所以大家就應明白勤奮學(xué)習的重要了吧,勤奮是通往成功的大道。下面,我再講兩位名人勤奮學(xué)習的小故事與大家共勉吧!

  魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異,校園獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著(zhù),直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),之后最后成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。

  但我絕不是一個(gè)“書(shū)呆子”,只明白“啃”書(shū)。在假期里,我也會(huì )搞一些我喜歡的活動(dòng),如繪畫(huà),打羽毛球,跳繩,練琴等。做到學(xué)習娛樂(lè )交替進(jìn)行。在校園里,我熱愛(ài)群眾,熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè )于助人,同學(xué)有困難總是幫忙他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一致認可。

  在家里,我主動(dòng)幫家長(cháng)做家務(wù),不惹父母生氣,經(jīng)常與父母談心,主動(dòng)看望孤寡老人,因此,鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。

  “十佳中學(xué)生”,多么光榮的稱(chēng)號阿!如果我能入選,我必須會(huì )繼續努力,勤奮學(xué)習,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。即使不能,我也不會(huì )泄氣,因為我有理想和激情,壯志和勤奮是我們最青春靚麗的色彩,同學(xué)們讓我們共同努力,展望完美的未來(lái)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  只爭朝夕不負韶華小學(xué)生演講稿 6

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!這天我國旗下講話(huà)的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》。

  “風(fēng)催暑去荷花謝,秋爽云高雁自來(lái)”。好一陣清涼的風(fēng),一個(gè)清朗朗的季節,這真是個(gè)學(xué)習的好時(shí)候。做為學(xué)生,勤奮認真的學(xué)習是我們快樂(lè )的源泉。

  勤學(xué)不是苦學(xué),貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽(tīng)好每堂課,自主地寫(xiě)好每次作業(yè),這就已經(jīng)到達了學(xué)習知識、鞏固知識的目的,老師也會(huì )夸你,你可真是個(gè)勤奮學(xué)習的好孩子。當你讀完一篇篇課文,你的內心世界會(huì )感到富足而充實(shí);當你攻克一道道難題,你會(huì )品嘗到探索的快樂(lè );當你用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與人對話(huà),你會(huì )覺(jué)得世界在你面前又大了許多,精彩了許多;當你學(xué)會(huì )一首新歌,畫(huà)出一幅秀麗的圖畫(huà),學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲,這樣的收獲每一天都有,正是這樣的日積月累,造就了一個(gè)天天向上、才智過(guò)人的你,這種學(xué)習過(guò)程難道你不覺(jué)得是一種完美的享受嗎?

  “窮則獨善其身,達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學(xué)習的情緒來(lái)對待學(xué)業(yè)時(shí),人生就必然會(huì )有更高遠的追求。那時(shí)你就會(huì )明白,學(xué)習不光是為了自己,是為了造福你身邊的人,讓他們能更幸福的生活著(zhù)。從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)、“激揚文字、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物毛澤東,都是因為勤奮學(xué)習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己,享受學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )。更因為學(xué)有所成而在國家危難時(shí)刻有拍案而起的魅力,有指點(diǎn)江山、力挽狂瀾的潛力。

  “心有多大,舞臺就有多大”,同學(xué)們,讓我們立志勤學(xué),爭做勤學(xué)小翰林,享受學(xué)習的'每一天,謝謝大家! 小學(xué)生只爭朝夕不負韶華同學(xué)們、老師們,大家早上好!這天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習》。

  世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。

  在不知不覺(jué)中,從開(kāi)學(xué)至今,一百多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走,永不復返。親愛(ài)的同學(xué),你有什么收獲? 新的一天開(kāi)始了,有同學(xué)爭分奪秒,早早到校;有同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有的同學(xué)迎著(zhù)晨光,伴著(zhù)朝陽(yáng),大聲背誦,朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,早早回家,在作業(yè),復習中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節目……

  時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每一天都是24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分數低頭痛哭,有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……

  親愛(ài)的同學(xué),新年的鐘聲就快敲響,這學(xué)期也快要結束了。讓我們和時(shí)間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步! 人的一生只有三天:昨日,這天和明天。昨日已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有這天!讓我們好好珍惜這天這完美時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習必須會(huì )給你帶來(lái)成功!同學(xué)們珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習!預祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績(jì)!

  只爭朝夕不負韶華小學(xué)生演講稿 7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  麻雀低飛百座村鄉,只為了覓得更好的食物,生存的信念,足以讓其放棄高傲的力量;雁掠千里云層,只為了回歸溫暖的巢窩,活著(zhù)的意念,足以讓其忍受風(fēng)雨穿梭的苦澀;人行萬(wàn)里旅程,只為了追求心中的夢(mèng)想,堅守的意志,足以讓其忘卻漂泊流浪的無(wú)奈與痛楚!

  每當有人問(wèn)我:“一光年的距離有多遠?”我總是苦笑不已。我深深的知道那是一種夢(mèng)想的距離,當機會(huì )來(lái)時(shí),就在你的身邊,你卻沒(méi)有發(fā)現它,甚至它還很頑皮的在你的視線(xiàn)徘徊、從你的指縫悄然滑過(guò),如白駒過(guò)隙那般錯過(guò),這是一種讓人含淚苦笑的距離!許多人為了追求心中的夢(mèng)想,背井離鄉、漂泊流浪,忍受風(fēng)霜的漂灑、雨雪的吹凍;每當夜幕降臨,月色朦朧、竹影婆娑,嫩葉載著(zhù)旖旎的星光,喚著(zhù)歸根的影魂,露珠閃著(zhù)晶瑩的光束,飄著(zhù)優(yōu)美的音符……追求夢(mèng)想的人們,或點(diǎn)燃一根煙,凝望著(zhù)窗外的夜色,思念家鄉路口的那棵古樹(shù),那樂(lè )趣無(wú)邊、嬉戲純真、牧童笛聲的童年歲月;或躺在床上,任憑晚風(fēng)擠過(guò)簾縫、月光舞著(zhù)完美的`旋律,甜甜的濡睡;夢(mèng)里,與心愛(ài)的人攜手漫步于山谷小徑,螢火蟲(chóng)輕翔著(zhù),載著(zhù)暖光而來(lái),花兒的香味,彌漫著(zhù)空氣,舒適著(zhù)美麗的心情……

  夢(mèng)想的旅程,是一種辛酸的過(guò)程,追逐的路途上,布滿(mǎn)太多的坎坷與挫折,充滿(mǎn)了許許多多無(wú)奈的選擇、寂寞與苦悶、憂(yōu)愁與煩惱;奔跑的路上,也樂(lè )在其中,過(guò)程總是充滿(mǎn)樂(lè )趣的,有夢(mèng)想的人是幸福的,勇于追求夢(mèng)想的人是快樂(lè )的,因為他們懂得生活,更懂得珍惜生活的真諦!忙碌的生活,往往會(huì )使我們迷失了方向,失去應有的理智,甚至忘卻了思考,更變得膚淺起來(lái);讓我們活得休閑些吧,回歸人性的本真,讓生活的信念更加有品位,讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意,像蝴蝶一樣在陽(yáng)光下翩然起舞,輕盈灑脫、自由閑適、平實(shí)自然!追逐夢(mèng)想的路上,偶爾停一下腳步,放松緊繃著(zhù)的心情,給自己多點(diǎn)空間去休閑,晨起看曙光飲露水、黃昏賞夕陽(yáng)戀晚霞、夜里望月聽(tīng)弦思故鄉,或依窗靜聽(tīng)風(fēng)雨、與心愛(ài)的人漫步原野、聞著(zhù)花香聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)、或登山望盡萬(wàn)紫千紅、踏青田園小徑繪色彩、心系海邊沙灘細數海鷗……

  讓我們的夢(mèng)想旅程更加精彩,像花香一樣,飄然四溢,四季各具風(fēng)采,永駐歲月;像星月一樣,迷戀著(zhù)晶瑩的露珠,譜寫(xiě)著(zhù)美麗的童話(huà),浪漫心間;像蝴蝶一樣,漫步于風(fēng)中,輕舞于花間,樂(lè )此不疲!這樣,我們的人生才會(huì )五彩斑斕、繽紛多姿!

  我的演講到此結束!謝謝大家!

  只爭朝夕不負韶華小學(xué)生演講稿 8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《以夢(mèng)為馬,不負韶華》。少年有夢(mèng),方能直上云霄;少年有夢(mèng),方能翱翔高空。那么,夢(mèng)想如何才能實(shí)現呢?

  實(shí)現夢(mèng)想,需要不懈堅持。夢(mèng)想是船,堅持是帆。如果不能堅持,夢(mèng)想便不能揚帆。馬云兒時(shí)沒(méi)有考上重點(diǎn)小學(xué),少年時(shí)沒(méi)有考上重點(diǎn)中學(xué),三次備戰高考也只上了杭州師范大學(xué)。但他沒(méi)有就此失去夢(mèng)想。最后,他創(chuàng )立了阿里巴巴公司,馬云的功成名就,是靠他對于夢(mèng)想的`不懈堅持。

  實(shí)現夢(mèng)想,需要付出努力。若夢(mèng)想與現實(shí)之間是斷崖,努力是連接他們的橋梁,因為努力,夢(mèng)想與現實(shí)得已連接。司馬光小時(shí)候為了勉勵自己早起學(xué)習,用木頭做成警枕,早上翻身時(shí),警枕劃走,醒來(lái)就會(huì )沒(méi)有睡意。他憑借自己付出的努力,最終成為了赫赫有名的政治家,并寫(xiě)成著(zhù)名的史學(xué)巨著(zhù)——《資治通鑒》。詩(shī)云“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。司馬光的努力是他這把寶劍露出鋒芒,使他的人格芳香沁人。

  詩(shī)人海子說(shuō):“我們要有最樸素的生活與最遙遠的愿望,即使明日天寒地凍,路遠馬亡!比缃褡鳛樾聲r(shí)代青少年的我們,應當心懷夢(mèng)想,不顧風(fēng)雨,努力在長(cháng)空之中翱翔。

  同學(xué)們,讓我們懷揣夢(mèng)想,跟隨時(shí)代脈搏,在青春的大海中,開(kāi)出最美的浪花!以夢(mèng)為馬,不負韶華!

  我的演講完畢,謝謝大家的聆聽(tīng)。

  只爭朝夕不負韶華小學(xué)生演講稿 9

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  青絲變白發(fā),稚童成少年,我們須珍惜好光陰。人之言“吾之光陰甚少!”而魯迅先生言“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總是有的”;人之言“我還有很多時(shí)間!”,而海倫·凱勒言“把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天!;人之言“我浪費時(shí)間又不是什么罪過(guò)”,而魯迅先生言“時(shí)間就是性命,空耗時(shí)間是無(wú)異于謀財害命的!

  時(shí)間,一分一秒的過(guò)去著(zhù),從我們的眼前、我們的指尖、我們的耳畔,可是它看不摸不著(zhù)聽(tīng)不到,這很不公平;卻又十分公平,它公平地對待所有人,它兢兢業(yè)業(yè)地轉動(dòng)著(zhù)時(shí)間的齒輪,不差一絲一厘。我們只能毫無(wú)怨言并且拼盡全力去追逐著(zhù)它,與它賽跑、與它角逐!

  夢(mèng)想,是我們奮斗的目標,是我們不會(huì )無(wú)的放矢的規尺,是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的.行空天馬。我想起一句毒雞湯,“人總是要有夢(mèng)想的,不然跟咸魚(yú)有什么區別?”,我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的極對。這夢(mèng)想即為一簇荊棘中生長(cháng)出的一朵絢爛之花,惟一路披荊斬棘,一路不懈,方可收獲一路似錦繁花。我們需要一路向前沖,用盡全力,也許跑著(zhù)跑著(zhù),就取得了意想不到的成績(jì);即使未至成功之彼岸,沿途之景,亦人生中不世之功,心深刻骨之記。唯有以夢(mèng)為馬,方可不負韶華。

  時(shí)間是歌,你吟我唱,以夢(mèng)為馬,揚鞭馳騁意氣風(fēng)發(fā);夢(mèng)想是詩(shī),心想意念砥礪前行,披荊斬棘不負韶華。

  我只愿以夢(mèng)為馬,不負青春好韶華。

  謝謝大家!

  只爭朝夕不負韶華小學(xué)生演講稿 10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  歲月的河流,靜謐無(wú)聲流淌!白釉诖ㄉ显唬骸耪呷缢购,不舍晝夜!彬嚾换厥拙拱l(fā)現少年已走得太遠太遠了。來(lái)不及感慨,來(lái)不及回味,中考百日悄然而至。在這僅有的百天里擇取一朵明媚,用努力簪進(jìn)歲月的肌膚里,許它疼痛又甜蜜。

  “從一樓到四樓的距離,原來(lái)只有三年!笔裁磿r(shí)候我們才跌跌撞撞地邁入中學(xué)的大門(mén),抬著(zhù)稚氣的臉龐,帶著(zhù)滿(mǎn)心好奇,懷揣彩虹般的夢(mèng)想?赡菚r(shí)候就是這樣,夢(mèng)想最遠,青春還長(cháng),有著(zhù)無(wú)盡的力量和許多隱秘的想望。同學(xué)們,時(shí)隔三年,那時(shí)的夢(mèng),你還記得嗎?

  先飛的鳥(niǎo)兒一定想飛得更遠,遲開(kāi)的鮮花會(huì )還世界一個(gè)綻放。失聰女孩江夢(mèng)南受盡命運的不公,卻不向生活低頭,憑著(zhù)一顆熾熱的心,帶著(zhù)夢(mèng)想考上大學(xué),在數年的奮斗下考上清華大學(xué)博士研究生!澳呐旅\不公,我仍笑對人生!迸κ菍(shí)現夢(mèng)想的根本途徑,險阻是實(shí)現夢(mèng)想的`必經(jīng)之路,堅持是現實(shí)夢(mèng)想的必然選擇。谷愛(ài)凌從小刻苦訓練,跌倒受傷了她咬牙挺過(guò),向著(zhù)遠方不斷前進(jìn);羽生結弦,不待揚鞭自?shī)^蹄,面對無(wú)法抵御的風(fēng)暴,他坦然:“我就是風(fēng)暴!”在夢(mèng)想的照耀下,他們把熱血和淚水熬成甘泉,澆灌在干涸的現實(shí)上,沙漠也會(huì )變?yōu)榫G洲。我們哪怕再普通也有耀眼的夢(mèng)想,不管前方的路有多苦,未來(lái)有多遙遠,今天我們就出發(fā)。拾起筆,埋中國充滿(mǎn)希望。外賣(mài)小哥雷海為在中國詩(shī)詞大會(huì )奪魁,平凡人生難掩詩(shī)心澎湃;北大女生宋璽參軍赴亞丁灣護航,懷揣萬(wàn)里赴戎機之豪情;平均年齡三十多歲的中國航天科研團隊,對探索遙遠深空充滿(mǎn)信心;北斗女神王淑芳嘔心瀝血鉆研科技,以青春生命強國之重器……我們青年一代,青春理想,青春活力,青春奮斗,正是中國精神和中國力量所在,“天下興亡,匹夫有責”,我們要努力奮斗,不負韶華,與國共進(jìn)。

  為國請命,無(wú)怨無(wú)悔?v觀(guān)歷史,每一代人的青年都要擔負著(zhù)不同的使命。在抗日戰爭時(shí)期;青年們點(diǎn)燃革命之火,為爭取民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血。在社會(huì )主義革命和建設時(shí)期,青年們向困難進(jìn)軍,保家衛國,建設新中國;在改革開(kāi)放新時(shí)期的我們更要“團結起來(lái),振興中華”,為祖國的繁榮富強而開(kāi)拓進(jìn)取。

  當今中國青年,更要放眼世界,從世界中尋找中國使命。當今世界是開(kāi)放的世界,鄧小平同志提出“和平與發(fā)展成為當今時(shí)代兩大主題”,我們要用開(kāi)放的胸懷面向世界。在巴基斯坦工作的國企電力建設者喊出:“更廣闊的世界等待我們去點(diǎn)亮”;G20峰會(huì ),杭州一展中國風(fēng)采;一帶一路,中國引領(lǐng)世界發(fā)展之路;水鄉烏鎮,共商國際互聯(lián)網(wǎng)大事;中國高鐵,串聯(lián)世界,刷新中國速度;5G時(shí)代,中國華為率先起航……中國已成為面向世界全面開(kāi)放之國,而我們青年,更要放眼于國際提升中國地位,奮斗于世界綻放中國風(fēng)采。

  作為新時(shí)代的青年,要有“志之所趨,無(wú)遠弗屆,窮山距海,不能限也”的頑強與毅力;也要有“處優(yōu)而不養尊,受挫而不短志”的境界,在困境之中“浴火重生,破繭成蝶”。擁有“板凳能坐十年冷”的忍耐;培養“泰山崩于前而色不改,麋鹿興于左而目不順”的定力。于世界中站穩,于時(shí)代中奮進(jìn)!安回撋厝A,與國共進(jìn)”,將自己的青春獻于祖國、獻于人民,于奉獻中無(wú)怨無(wú)悔。不負韶華,與國共進(jìn)!

  只爭朝夕不負韶華小學(xué)生演講稿 11

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  讓青春之火永遠燃燒,讓生命之光穿越天空,用所有的熱情交換時(shí)間,讓青春的夢(mèng)想永遠不會(huì )結束!我認為青春應該被燃燒,只有當它發(fā)光時(shí)才有價(jià)值!一個(gè)人的生命可以燃燒或腐爛。這樣,我就不會(huì )腐爛,也不會(huì )腐爛,我就會(huì )燃燒!我的朋友在這里!你愿意嗎?

  青春是我們生命中最美麗的季節。它孕育了早春的活力,展現了仲夏的溫暖,隱藏了秋天的堅實(shí),展現了冬天的希望,充滿(mǎn)了詩(shī)意和奮斗的激情,時(shí)尚、浪漫和奮斗。當一個(gè)人的青春融入一個(gè)時(shí)代和事業(yè)時(shí),這樣的青春就不會(huì )消失,這個(gè)事業(yè)也會(huì )在歲月的經(jīng)歷中反映出耀眼的光芒。當我這么說(shuō)的時(shí)候,我想到了這句話(huà):“有些人活著(zhù),但他死了;有些人死了,他還活著(zhù)!吧囊饬x在于生命;钪(zhù)的意義是什么?當然,不去生活,答案只有兩個(gè)字,奉獻!

  我們可以想象,這樣的年輕人在水鄉的歲月里,不付出,不創(chuàng )造,不追求,必然會(huì )變老;仡欉^(guò)去,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有回憶,生活充滿(mǎn)了嘆息。我不認為這是我們存在的意義。自古以來(lái),就有無(wú)數有識之士在年輕時(shí)獲得了不朽的生命。我不能在這里一一列舉。青春總是美好的,但真正的青春只屬于那些永遠爭取上游的人,那些永遠無(wú)私的人,那些永遠謙虛的人!我想這里的每個(gè)人,包括我自己,都可以成為這樣的人。

  我對自己說(shuō):“只要你是金子,你就能發(fā)光,只要你以高昂的斗志面對生活,你就會(huì )有所收獲!半m然路漫漫其修遠兮,但我還是想追求世界的真理。青春是學(xué)習的季節,青春是奮斗的'歲月,不要停止我們的腳步,因為青春的道路是漫長(cháng)的。當你有空的時(shí)候,你可以讀你的書(shū),回顧你的路,為你的生活制定一個(gè)計劃,把你的理想刻在你的心里,成為一個(gè)愿意孤獨、創(chuàng )新和充滿(mǎn)活力的年輕人。要把握青春的黃金,讓生命留下永恒的輝煌!

  我的演講到此結束!謝謝大家!

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